竹子的作文15篇（精華）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的竹子的作文，希望對大家有所幫助。

竹子的作文1

　　爺爺書房的墻壁上掛著一幅竹畫，我看那竹子黑巴巴的，一點兒也不好看，可爺爺偏說：“竹高雅，可以使人心曠神怡。”這不，還在院子里栽了一簇竹子。

　　爺爺告訴我：“竹子喜歡在細沙土里生長，不喜歡強烈的日光，喜歡潮濕的環境。”竹子剛露出的幼芽很像淡黃色的竹筍，一夜之間就拔出節來，顏色也由淡黃色變成嫩綠，用不上十天時間就成了“英俊少年”，身高也會超過“前輩”。新生的竹子翠綠，老的竹子蒼勁，它們交織在一起，就像是一幅美麗的工筆畫。

　　我喜歡竹子是從今年春節開始的'，那時大雪整整下了一個晚上。清早的時候，爺爺就在院子里喊我出來看竹子。一出門便看見雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹著厚厚的一層雪，但它修長的身子依然沒有彎曲，在雪的映襯下竹子顯得更加剛勁有力。

　　爺爺說：“這就是竹子的精神，在困難面前勇敢向上。”這時，我才忽然明白爺爺書房掛竹畫的含義，直到今天我還被竹子的精神激勵著！

竹子的作文2

　　在我的書房里，掛著一幅著名畫家張大千的畫，那是一株亭亭玉立、青翠欲滴的竹子。每當我看到畫中的青竹，口中就默默吟著鄭板橋的那首詩：“不風不雨正清和，翠竹亭亭好節柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿。”這首詩是鄭板橋一生高潔清雅的寫照。

　　我愛高潔清雅的青竹，我敬仰鄭板橋的竹節風范，我崇尚竹子那樣的人生品位。

　　記得那一天，老師說要發期中試卷，在我們的注視中，老師走到了講臺前，他面無表情，看來我們班成績不妙。接著，老師發下考卷：“曹偵74分，李彬90分，鐘遠真66分……”我的心揪成了一團，真想馬上看見我考多少分呀。“李慧珍92.5分，全班第二名。”“啪啪啪……”老師帶頭鼓掌，于是一片掌聲響起，同學們也都投來了羨慕的眼光，我如釋重負，心里甜滋滋的，差點兒跳起來。接過卷子后，我的同桌立馬湊過來對我說：“李慧珍，你可真棒呀！平時見你不怎么用功，怎么到了關鍵的時候分數總數這么高，原來是私下用功呀。高，實在是高。”聽了同桌的`話，我不禁得意起來。試卷發完后，老師給我們講解題目，講到一道閱讀題時，我發現了自己有一對反義詞寫成了近義詞，應該扣一分才對，怎么辦呢?到底要不要 給老師改呢?如果改了，我就不會排全班第二名了!要是不改，那不就玷污了我自稱為高潔的美名了嗎?我沉思了一會兒，還是鼓起勇氣，舉起手來。“李慧珍，你說。”老師微笑著對我說。“我……老師，我這道題目寫錯了，您沒有給我扣分。”老師走過來，看到我錯誤的那道題，在旁邊打了一個鮮紅的叉，還扣了我一分，雖然我是第三名了，但我毅然放棄了名次的誘惑，眼前浮現了青竹那坦然的微笑。

　　重拾起記憶的消失，只是生活長河中的一朵小浪花。望著書房中的青竹，多像我周圍中人們的身影，他們是那么熟悉可敬，那么高潔清雅，這是人與自然和諧的心音啊!

竹子的作文3

　　“哈哈哈——”，從教室里傳來陣陣的歡笑聲。是什么引得同學們樂開了花？原來，我們正在玩一個叫“恐怖”竹子的游戲。

　　在第一節作文課上，教室里的屏幕上顯出了“‘恐怖’竹子”四個大字。我想：竹子怎么會“恐怖”呢？難道現在的竹子都變得像怪獸那樣恐怖嗎？我便納悶了起來，心中充滿疑惑。于是，劉老師就解釋說：“竹子當然不恐怖，這只是一個游戲。”我們聽到要做游戲，頓時個個興高采烈，不由自主地舉起手來。劉老師選擇了我和其他四名同學上來玩游戲。他讓我們五個人圍成一個圈，每個人的左手掌心朝下，右手伸出食指，頂著旁邊一個人的左手掌。劉老師又說了規則：“想要獲勝，就要用左手抓住別人的食指，自己右手的食指也得逃脫。前提是我會讓一位同學讀一篇文章，聽到文中“竹子”一詞，才能捕抓逃脫。”原來，竹子是這樣個“恐怖”法啊！

　　游戲開始了，我豎起耳朵仔細地傾聽著每一個字。同學讀著文章，讀到了第一個“竹子”。由于我聽得入神，左手和右手以迅雷不及掩耳之勢往下捕捉與逃脫，就抓到了旁邊同學的手指，右手指也逃出了“魔爪”，旗開得勝！不過不能松懈，同學繼續往下讀：“……愛的是那蒼綠的、人見人愛的……”前面這么多形容詞，后面肯定有“竹子”。果然，讀出了“竹子”一詞，我又贏了，完成了“二滿貫”！我不禁沾沾自喜。突然，我感覺我的.手指一陣疼痛，像是要脫臼了。我這次真的輸了，因為我還沉浸在剛剛勝利的歡樂之中，根本沒有聽到“竹子”。唉，看來不能掉以輕心！

　　游戲結束了，但我還意猶未盡。我覺得這“恐怖”竹子一點兒也不恐怖，還讓我懂得了一個道理：做事不能馬馬虎虎，六神無主。要專心仔細，才能把事辦好。下次如果還有機會玩“恐怖”竹子，一定要更加專心，才能“連中三元”！

竹子的作文4

　　校園的后花園里，有兩叢竹子。

　　它長得很直，當你走進竹林，會發現這兒冬暖夏涼，一簇簇竹葉把陽光檔在外面，不時會有一些竹葉掉在地上的聲音，這些竹子有的粗如大腿，有的細若手腕，從窗口望去，一個個都你個小戰士，聳立在草地上。

　　春風拂過，這些竹子便從堅硬的土地里鉆出來，像一把利劍，穿破一層層泥土，脫去一層層筍衣，直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營養，太陽給它的溫暖，天空給它的雨露……長得越來越高。

　　夏天到了，竹子長得飛快，差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日，遠遠望去就像一個綠色的'大蘑菇。許多同學在樹下，有的在乘涼，有的在玩游戲，有的在找小蟲子。

　　秋天，竹葉變黃了，許多竹葉都落下來了，只剩下一半葉子在上面，竹子的生長速度也明顯變慢了，有一些竹子還倒了，這時就會有人把它搬走。

　　冬天北風呼嘯，隆冬來臨，但竹子還是翠綠常青，一直挺拔了站在那里，不愧與松、梅稱為“歲寒三友”啊！

　　從竹子的身上，我看見了一種自強不息的精神，這種精神，不正是我們每個人應該擁有的嗎？

竹子的作文5

　　我們的新校園里種滿了竹子，校園的每個角落都見得到竹子。我家小區也到處是竹子，石像周圍的花壇上，大門旁邊的泥地上，池塘邊上，都種滿了竹子。

　　竹子有高有矮，有細有粗。大竹子的葉子形狀和瓜子很像，但是比瓜子大很多，剛長出來的葉子幾乎認不出來，因為它是卷著的，跟竹竿一樣。竹子的葉子一年四季變化可大了，春天時是淺綠色，夏天是深綠色，秋天墨綠色，冬天有一些會枯萎了。小花壇里的青皮竹簇擁著佛肚竹就像是親兄妹一樣。一陣風吹過，花壇里的竹子就搖擺起來，發出“沙沙”的響聲，有的竹子翩翩起舞，有的竹子彎下腰鞠躬，有的竹子站在那兒一動不動。風過后，它們平靜下來，挺立的站在那里，像草原的哨兵一樣。春天的時候，在竹林里你會看見尖尖的竹筍冒出地面，有的像只膽小的小老鼠，伸出個小腦袋；有的像調皮的小男孩探出半個身子；有的像個寶塔粗粗壯壯；有人像鋒利的`劍刺向天空。

　　竹子有很多種類，孝順竹，銀絲竹，慈孝竹，琴絲竹，佛肚竹，斑竹，五彩足，羅漢竹青皮竹……它們都很漂亮。每種竹子都有自己的特點，銀絲竹上面有一些白葉子，佛肚竹的結很密，每一節就像佛的肚子胖胖的。

　　你可別小看竹子，它們的用處可大了。它們可以用來做竹瓢，可以用來做竹籃，可以用來做竹席，竹子還可以做竹房。竹筍還可以用來做很多菜，可好吃啦。竹子的嫩葉還可以做茶葉。還有一個你肯定想不到，竹子的汁還可以入藥呢。竹子能做的事真多。

　　竹子不只是可以用來做東西，竹子也很多值得我們學習的品質。竹子有節，代表有氣節；竹竿形直，代表有正直的品格；竹子中通，代表虛心謙遜；竹子根深藏，代表堅定不移的決心。我們要學習竹子的姿態，無論是站著還是坐著，都要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩的踩著大地。我們也要學習竹子堅強的精神，在學習上，在生活中，要勇敢的面對困難，不逃避，不放棄。

　　竹子秀麗多姿，竹子用途廣泛，讓人們喜歡竹子，但我們更應該學習竹子的品質。我喜歡竹子，我喜歡竹子的勃勃生機，我喜歡竹子堅定不移的品質。

竹子的作文6

　　小小的家，驚蟄后多了些小精靈，亦像灑了許多甘露，花花草草撞出電子音樂般的奇妙。但它，一聲不吭，倔犟地盤著樸實無華的根。

　　偏在紅顏中，為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺，戰戰兢兢地送上不染纖塵的它。龜背竹，不反抗也不接受，恬靜若少女微挽青鬢，然后自在生長，扎進泥土的根從未軟弱。

　　土盛在花盆里，十寸大肚翻口花盆，滾著靜謐安詳的淺邊，猶似整潔襯衫的衣領。渾然一體的礦藍色緊繃盆身，猶如反復渲染的工筆水墨。蒼勁有力的枝根爬滿盆，吐玉琢冰雕的奶油樣梅花，使盆素潔、清雅，給龜背竹蒙上一層朦朧細紗。

　　拉近目光，仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立。好像盤龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間，彈性十足而不失氣力。它宛若章魚似的，利用巨大的空間朝四面八方伸著碧綠似玉的觸手。一只，如同卷曲泛著新綠的'飄帶，柔韌曼妙地飛舞于半空中，倒有青澀舞者的意韻。一只，仿佛幼時手指玩弄的花繩，千變萬化地扭著輕盈的身形，若綠蠟，卻含鄰家少女俏皮的味道。一只，像丹頂鶴直探前方的纖脖，曲折很少，可飽滿和諧，散發修行者云霧繚繞的仙風道骨。

　　龜背竹的枝干，真似江南秀麗的閨秀！只披一件青衣，淡泊寧靜地吹著蕭。如何改變，都不去融化萬物、心平氣和的心性。

　　葉，也是這樣。

　　粗壯的枝恣意延長，不知不覺彎下腰，顯出寬沿碧帽------書寫紙一般大小的葉子。葉猶如青年與小孩，寬肥的、蔫癟的和美一堂。

　　談到葉子，就要提傳為佳話，接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟，光滑細膩仿佛翠盤。小的，像湖內荷葉，米黃色在邊角暈開。大的，宛若左右張開的雙手，中間處綴零碎小洞，眼錯者說不定會看成孔雀開屏。分叉的蘋果綠尖角似狼毫毛筆，蘸土黃到淡黃的顏料。陽光初晴時，便如懶洋洋地老龜在曬太陽，輕呵杜若、不緊不慢。

　　龜背竹，蘭心蕙質，亦親切，亦空靈。

竹子的作文7

　　有人喜歡嬌艷的桃花，有人喜歡隨風飄揚的柳樹，也有人喜歡那高大挺拔的楊樹，而我卻喜歡平凡樸實的竹。

　　竹子是碧綠的，竹竿上有一段一段分開的竹節，像一根根粗壯的管子連接起來，它的葉子是墨綠色的，葉邊有鋸齒，像一把把鋒利的小刀掛在竹枝上。一陣風吹來，竹葉又像一個個小巧的風鈴，“沙沙，沙沙”地響，演奏出歡快的竹林進行曲。竹子被風吹彎了腰，紛紛往同一個方向倒去。風過了，它們又重新挺直了腰背，像一個個鎮守邊疆的戰士般昂首挺立。

　　要是把竹子比作一個人的話，那他真是“多才多藝”啊!它可以做成香氣撲鼻的'竹筒飯，可以做成能吹出美妙音符的笛子，還可以用它來做各種各樣的竹子工藝品。

　　平凡的竹子有不平凡的品格，它是“歲寒三友”之一，鄭板橋在《竹石》中寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”竹子堅忍不拔的品格讓人敬佩。

　　我喜愛竹子，我喜歡它那挺拔的身姿，喜歡它的多才多藝，更喜歡它那堅忍不拔的性格!

竹子的作文8

　　在我外婆家后山上，有大批大批翠綠的竹子，就好像一片綠海。上次去后山，我就親眼看到了那竹海。那時，整個竹林被霧包圍著，在竹林中走的時候，四周白茫茫的一片，耳畔不時傳來清脆的鳥啼，仿佛置身仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

　　竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度，竹子一年多就能夠長到。

　　一場春雨過后，竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦，用來燉肉、清炒也很好吃。而我最喜歡吃那剛從黃泥土里鉆出來的那種，那種炒著吃，特香、特甜、特脆。

　　竹子的作用可多啦，竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的'…

　　竹子的品種也很多，有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里；有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹，就“栽”在清水中。

　　竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁，都有它的身影。即使在凜冽的寒冬，竹子都生機勃勃。所以，它和松樹、臘梅被人們稱為歲寒三友。

　　竹子的只講奉獻，不求回報的精神和那頑強的毅力，都是值得我們學習的。

竹子的作文9

　　我愛婀娜多姿的柳樹，冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青、自強不息的竹子。

　　春回大地，綿綿的春雨下個不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會默默地承擔著。過了一個月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來的日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。

　　到了盛夏，早晨，當明亮的曙光照射在竹林時，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，如是一個勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，從遠處看，如碎銀一樣鋪在地上。

　　到了秋高氣爽的.季節，那竹葉密密麻麻，如一頂龐大的綠色的傘。秋風吹來，校園的竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過一浪……

　　嚴寒的冬季，寒風勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動搖，深綠的葉子被風吹得沙沙響，好像在說：“我是不會怕你們的，想把我壓垮，門都沒有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩句。如，“千磨萬擊還堅韌，任你東西南北風。”

　　啊！我愛你，竹子！你是那么執著，那么勇敢，那么堅強！

竹子的作文10

　　喜歡竹子，是因為它挺拔筆直的竹節，青翠淡綠的竹葉。竹子是積極向上的代表，具有傲霜雪、抗風雨的氣節，因此人們賦予它剛強無私的精神。

　　喜歡笛聲，竹笛的音韻悠揚綿長透入心靈、回響山谷。以前總以為隨手拈來一節竹子，鉆出圓孔即成笛子，沒想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。據一篇文章中竹笛方面的行家里手介紹：凡是當年生成的竹子做的笛子是經不起吹奏的，不僅易出現裂痕、蟲子喜歡光顧而且吹出的音色不美。只有經歷過嚴冬的竹子才質地堅硬，適合做形美音美的竹笛。究其原因：因為竹子在春夏都長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天‘風刀霜劍相嚴逼’，它的質地才能夠由柔變堅硬，不走調。只有經歷了嚴冬酷暑、風霜雨雪，才能于無聲處頑強蛻變，于血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華。當看懂它珍惜它的人愛不釋手‘吐氣如蘭’。它便音色頓現，擁有了長久的生命和不曾減變，未經扭曲的美。

　　沒想到，小小的竹笛竟要有這么豐富的經歷，就如蝴蝶必定要經歷艱難的蛻變過程才擁有美麗的翅膀能夠展翅飛翔；看來凡是世間美好的事物都不是輕易而得，必定要付出漫長時間的等待和困苦的磨練。就如我們的孩子不是一時也不是一事就能鍛煉成長為人才的，每個孩子的成長過程，特別是每個優秀人才的所走歷程都必然要經受風雨的'磨練，才能茁壯成長起來。生活在溫室里的花朵是經不起大自然的風雨，也抵抗不了干旱和洪澇的侵襲，永遠無法成為陽光下的嬌艷花朵。沒有經歷過苦難磨練的孩子無法獨自、真正的面對飛速發展的社會。讓孩子多經歷風雨、獨立解決自己能解決的生活和學習問題，家長、老師少些過分的呵護，多余的擔心，孩子的事情就由孩子去解決吧。就如只有經歷嚴寒霜凍的竹子才能做成可以吹出優美樂曲的笛子，我們的孩子也只有經歷過狂風暴雨，才能鍛煉成為適應未來的人才。

竹子的作文11

　　竹子，每個人都見過，可是，真正認識和理解的人有多少呢？真正懂得竹子品格的又有多少呢？讓我來給你說說。

　　竹子，不僅僅是用來美化環境和抵擋風沙，對于人們來說，竹子是極為平凡，可是，竹子和我人們的生活息息相關，也許，很多人都沒有注意到，只是稍微注意一點，就會發現，竹子有很多的'用處。竹竿是建筑材料，也是制紙的材料，不僅如此，竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茄都可以供藥用，竹筍不僅味道鮮美，還助消化，防便秘。

　　然而，竹子真的品格是自強不息，當春風還沒有融進殘冬的寒冷時。新竹悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。

　　竹子，是一種用來美化環境的植物，是一種用處很多的植物，更是一種自強不息的植物。

竹子的作文12

我和爸爸媽媽一起去家鄉拜年，空氣清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更讓人們流連忘返。

　　春天，貪婪地吮吸著雨露，竹子在泥土里慢慢地長出嫩芽。竹筍一節一節的往上長，它們在雨露中發出沙沙的聲音，好像在歡迎春天的到來。幾天后，竹筍高了很多，聽爸爸說有一種蟲子很珍貴，可以當藥來吃，每到它們繁殖的時候，都會成群結隊的到竹子里面繁殖。夏天，竹葉抵擋著太陽，孩子們在竹林中玩捉迷藏，感覺格外的涼爽。秋天，花兒謝了，草枯萎了，樹木的葉子也變黃了，竹子卻在秋風和秋雨中舒展著自己的.枝葉，顯得格外蔥蘢。冬天，寒風吹來，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。

　　竹子生長快，成熟時間短。家鄉的人們把竹子砍下來，有的做成竹籃、竹簍；有的加工成筷子、牙簽；有的編成竹椅子、竹床；還有的編成竹墊子來曬稻谷。

　　我愛家鄉高聳挺拔的竹子，更愛它那種不爭名利，無私為民的奉獻精神。

竹子的作文13

　　郁郁蔥蔥的竹子，五顏六色的野花，紅彤彤的映山紅，嫩綠的小草，清澈見底的溪水。我愛四明山。

　　我愛四明山的竹子，因為四明山是抗日根據地。日本鬼子掃蕩根據地，竹林是抗日戰士的隱蔽之處。行軍打仗，戰士們就用竹子編織成帽子，偽裝衣服，行進竹林里。日本鬼子就看不到了，因為竹林是綠色的，用竹子編織成的帽子衣服、也是綠的。

　　竹子是戰士們的床，戰斗勞累了，晚上，戰士們就把竹子做成一個個綠色的床上，恢復精力。

　　竹子是戰士們的武器，打擊日本鬼子，竹尖如刀，埋在地下，射擊鬼子。

　　竹子是戰士們的.工具，戰士們要吃肉的時候，都自己抓獵物。用竹子和石頭給做鋒利的武器。

　　竹子是戰士們的裝食物的容器。裝水，煮飯，盛飯……

　　竹子是戰士的扁擔，挑抗日的重擔。

　　我愛四明山的竹子，它為祖國人民的抗日戰爭做出了貢獻!

竹子的作文14

　　有人喜歡婀娜多姿的荷花，有人喜歡絢麗多彩的菊花，有人喜歡昂貴的牡丹。但我卻鐘情于翠綠的竹子。

　　由于我喜歡竹子，便要媽媽答應，我把小盆里的竹子換到大花盆里。接著我便開始觀察了。竹子渾身綠油油的，散發著淡淡的清香。那香味清幽淡雅，讓人禁不住嗅了還嗅，直到深深吸入肺腑。這時，你的眼前就宛如真的出現了一片翠綠的竹林，你自己就像真的置身其中了。

　　它的葉子細長的，好像一個個窈窕的淑女，在擺動她們嬌美的身姿。別看它們略顯單薄，它們可端午節的'用來包粽子的好原料。用它們包出來的粽子，吃起來還帶著一點淡淡的竹葉香呢。

　　竹子的不同之處在于它的枝干。竹子的枝干不像樹那樣，只有一根。竹子的枝干是一節一節的。這不由得讓我想到了一年級的課文：“一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。”沒錯，我們學習也是這樣，學一節，長一節。

　　竹子不但外貌美，它的精神也值得我們學習。

　　竹子不畏嚴寒，被稱為歲寒三友之一。我要向竹子學習。生活中，有些困難要自己去克服，困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。

　　我喜歡竹子。

竹子的作文15

　　竹子，沒有玫瑰那鮮艷的容貌；沒有大樹那茂盛的枝葉；沒有草兒那么翠綠．．．．．．但是它有節氣,不畏困難的義氣令人喜愛。

　　一場春雨下過，一棵棵竹筍破土而出，尖尖的腦袋沾著晶瑩的水珠，變得光亮可愛極了！此時，你去，定是挖筍的好季節。

　　一陣春風，一場春雨過后，竹子拔土而長，一節節竹子挺拔筆直，一片片葉子碧綠透亮。那碧綠的顏色在陽光照耀下顯得更加光爍逼人，此時的你，不的不連聲贊嘆啊！

　　它不怕任何東西，它有骨氣，它一直往上生長，它從不驕傲，它從不自吹自擂，要想知道，竹子是我們中華民族的象征，它有骨氣，有節氣，更有一種不畏困難.奮發向上的精神，正值得我們學習，我們缺少的不也是這一種精神嗎？

　　竹子的美惹人喜愛，和它的全身更有著許多寶令人夸贊。現在，我們掃大片土地的.掃把不也是竹子嗎？現在，我們睡的草席是竹子；古代的書本也是竹子；現在，我們坐的課桌椅也是竹子，書架．．．．．．都是竹子。竹子甘于奉獻，無私地向人們獻出自己的一切。

　　我愛你竹子，那是因為你奮發向上；我贊美你，那是因為你不畏困難；我敬佩你，那是因為你甘于奉獻，你有骨氣，有節氣。