我的校園作文15篇（優選）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　我是一個來自北雅中學的初二學生，身為一個北雅人，在北雅的每個角落我幾乎都認識。我的校園總是那樣美。

　　每當剛走進校園，就可以看到一個刻著雅禮精神的巨石，旁邊則佇立著一棵大樹。在春天的時候那棵樹下長滿了蘑菇。在夏天的時候就有蟬在樹上鳴叫給沉悶的夏天多填一份樂趣。到了秋天的時候那黃色的樹葉緩緩飄落，給平淡的學校添上一道美麗的風景線。而到冬天的時候，那棵樹將會掉光葉子為了明年新生的樹葉讓位置。

　　再往左邊看是我們的籃球場，那是多少籃球愛好者喜愛的地方，在體育課時那個籃球場總是擠滿了人，那是多少人揮灑汗水的地方，是多少人放松心情的地方，也是我夢想起源的地方。

　　再往遠處看是我們的操場，那是人們分出高下，取得好成績的地方。

　　現在向操場的左邊看去，那就是我們的體育館，在體育館旁邊是我們練習的地方，每次在上體育課之前我們總是要先練一練的。

　　之后再朝著反方向走去，就能看到我們的`實驗樓了，那是我們上信息課和做生物，物理實驗的地方，每次進入它，總能聽見歡快的笑聲和聞到那實驗器材的味道。

　　當你往幫邊看時，就可以看到小賣部，那可以說是下課是學校最熱鬧的地方了，特別是剛跑完操，北雅的學生當跑完操叫完口號后總會到下賣部來買水和零食。

　　不過最棒的地方還是我們學校的食堂了，每當第四節課的下課玲打響后，校園里總會發生地震——也就是學生奔食堂的聲音，每當這時食堂里總是擠滿了人。

　　這就是我美麗而喜愛的校園，這就是北雅中學！

我的校園作文2

　　我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次說起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因為我有太多美好的回憶。

　　我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內都是大家朗讀的聲音，那是學習、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

　　我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來：有的學生在奔跑，那是速度的對抗；有的學生在跳繩，那是對空氣發起“挑戰”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學生在打籃球，那是對體力的考驗，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不說，一聲不吭，它用它身體保護著我們。哦！它讓我無法忘記。

　　我的校園開發了我的創造、發明的'靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。��！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊 。

　　我的校園保護著我們的安全。我敬愛的老師們、醫務室的醫生、保安室的保安叔叔們，我想對你們說一句：“謝謝，您們辛苦了！”

　　母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會伴隨我成長；您的樣子我會永遠銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

我的校園作文3

　　我的學校是南關小學，這里風景美如畫，不管是春夏秋冬，還是刮風下雨，都有別具一格的美。

　　春天到了，花兒都開了，有粉色的桃花，白色的梨花，還有紅色的`玫瑰花，更多的是不知名的小野花，五彩繽紛，花香陣陣。小草從泥土里偷偷地鉆出來，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花芯里采蜜，春天的校園真美麗！

　　夏天的校園環境優雅，天氣熱得很，同學們都喜歡在大樹下乘涼。小草變得生機勃勃，一陣風吹過，小花小草隨風舞動，一下子變得很涼爽，風過后，同學們又熱起來了。

　　秋天來了，天氣漸漸的變涼了，樹上的葉子也變黃了，從樹上紛紛飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，地上鋪上了金色的地毯。同學們下課后，跑下來做游戲，他們在玩拍手游戲，好像在歡迎秋天的到來。

　　寒冷的冬天到了，人們穿上了棉衣、棉褲、棉鞋，戴上了圍巾，還有手套，這時候大家最愛玩的游戲是打雪仗和堆雪人，還有的同學在地上溜冰，路上鋪上了一層白花花的地毯，特別滑。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園！

我的校園作文4

　　我的校園像是一座美麗的大花園。它建立在主干道------東風路的北面。

　　一走進學校大門，就看到了一個寬闊的大操場。大操場是同學們玩游戲、做運動等等的好地方。每當早操音樂響起激昂的進行曲時，同學們排列好整齊的隊伍進入正歡迎我們來到的大操場，進行“一日之計在于晨”的早操活動。

　　每當午休過后，同學們經過中午的養精蓄銳，個個精神抖擻，活蹦亂跳地來到寬闊的大操場上，開心地笑著與同學們一起游戲、鍛煉，看，那邊有幾個同學正手拿繩子大力甩開，其他同學一個接一個在繩子得飛動中跳躍，像一只只輕盈的燕子，籃球架下三五成群的'同學正激烈的搶球投籃，一陣陣的歡呼聲不絕入耳·······

　　在大操場的兩旁有著三、四棵長得茂盛的大榕樹。這些榕樹每一棵都好像長有胡子的老爺爺一樣那樣忠實。榕樹給同學們遮風擋雨，夏日遮擋炎炎烈日；帶來了極多方便。

　　在學校的東南面，就是有著八層樓高的教學樓了。我們的教學樓高聳入云，從下面往上望去，教學樓像是有十層。教學樓整潔又美觀。每一層樓有五六間課室及老師辦公室。每間課室明亮有干凈。經過課室，你總能聽到同學們清脆地讀書聲。

　　從教學樓的東樓梯一直拾級而上到八樓，就到了天臺花園。天臺花園差不多什么都有，有總是面朝著太陽的太陽花，有金黃的油菜花等姹紫嫣紅的各種花卉，常引得蜜蜂蝴蝶圍繞著采蜜忙。除了有植物還有可愛的小白兔，一身金黃色毛茸茸的小雞，還有白天睡覺晚上值班的“捉賊”能手小花貓······天臺花園就像一個動植物王國！

　　我的校園是我學習的天堂，是我運動的天堂，也是展示同學們才藝的天堂。我愛我的學校！

我的校園作文5

　　我們的校園四季分明。

　　我們的校園四季也各有各的美麗。

　　春天到了，萬物都復蘇了。春天正是一個播種的季節，正是個大樹抽枝，小草發芽的季節。春天是一個能看到播種希望的季節。

　　夏天，是樹木繁茂的季節。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。

　　慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農田里的小麥和稻谷都成熟了的時候。遠遠地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農民伯伯們開著割草機收割稻谷。而在我們的'校園里，高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。

　　秋天一過，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的時候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會發出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動聽。

　　我的校園四季景色怡人。

我的校園作文6

　　我有一個美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。

　　春天，我們的校園生機勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來了�；▋簜兘涍^了一個冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風中跳舞，散開的柳絮在空中飄揚，校園里一片生機。

　　夏天，是炎熱的，而松樹卻威嚴地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦，打籃球絕對是最熱鬧的活動：裁判把球跑到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的.球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著，仿佛在抱怨夏天太長，太熱了。大樹有節奏的搖著樹枝，似乎在給同學們扇風，又像在對同學們說：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。”

　　秋天落葉一片一片落了下來，仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什么花是可以比得上它們的呢？

　　冬天，冬爺爺來到了我的學校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”

　　這就是我那四季如畫的校園，在那里，我們會好好學習，天天向上。

我的校園作文7

　　你可曾記得，有一個地方，是你夢想起航的地方。在那個地方，有一個群園丁，教學孜孜不倦；有一群花朵，與你朝夕相伴。三年一過，你們含淚分別，而那過眼的蔥郁風光，悉數泛了黃。今天，我們再次走進這塊寶地：曾勝地于湖東，濫觴在六八，有校乃八中。

　　五十年風雨兼程，五十載春華秋實，數代人薪火相傳，半世紀真情湃澎，而今，歷經半個世紀，迎風展翅，才鑄就了這樣一所名校；從八中到延安學校，到附中，新八中，再到八中集團。江東故地文脈延，詩城新園卷墨香。八中，終是有了自己的一片天空！

　　走入校園，一池清新迎面撲來。伴著那書香，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，莊重大方，又不失隨性。池泉深澈，碧波蕩漾，魚游嬉戲，直視無礙，平靜之時，恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠�！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗，妙得自然；映翠飛花，別有闊天�！�

　　走進校園深處，前方便是書聲瑯瑯，這里的老師，善教善導，精學精研；這里的學生，質量為本，特色見長，捧書苦讀，力求上進。《八中園記》云：“積土成山，風雨興焉。諄諄不倦，桃李不言，孜孜不厭，弘毅致遠。厚德厚仁，為師為范。”

　　向右轉去，你可見那英姿勃勃的身影，那陽光燦爛的笑容，操場上的一幕幕，從眼前閃過，帶著汗水，帶著堅持，一路行走，一路奔跑，就似八中學校，走過小荷才露尖尖角的`青澀，走過映日荷花那別樣的絢爛，走過一樹擎天的堅實和偉岸，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。

　　《八中賦》再曰：“春與秋雖代序，四時花木相繼，駒隙易過，吾等自當克勤克勉�！弊�船舫，蘭槳拔開霧靄迷茫，不覺學已過半，無言牽引中，暮色漸漸消融，苔綠青石板街，斑駁了歲月，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，代代芳華，縈繞這高軒，云動寂靜，雨墜漣漪，潤澤蘭芳，桃李滿園，皴擦點染，勾勒世間與歲月。

　　潤澤園落英紛然，芳草已入深院。我們為你神往駐足，為你致敬祝福。

我的校園作文8

　　我的校園嘛，是一座景色優美，藝術味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來參觀一下我的校園吧。

　　蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來，我的學校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個校園顯得清雅純潔。

　　來我的校園，一定不能錯過獨一無二的木工坊，聽老師說，這木工坊在太倉乃至整個蘇州的小學都是數一數二的哩！這里不僅機器先進，而且可以讓同學們盡情展現自己的創意，同學們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學都很羨慕木工社團里的同學，因為在這個社團其樂無窮。

　　木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會發現，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓，雄偉壯觀的'古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術品，就發現這些作品原來都是變廢為寶而來的。

　　博知，博雅，博行，博樂四座高大的教學樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學習的海洋，知識的寶庫，也是我們創意的樂園，我喜歡我的校園！

我的校園作文9

　　一年又一年過去了，我已踏入了小學的最后階段，在這四年當中，我踏遍了校園的每個角落，留下了我的腳印。

　　腳丫水池是我印象最深刻的地方之一了，那里形似一個大腳丫，它是用一塊塊藍色的瓷磚拼砌而成的，映襯得池里的`水都是藍藍的，清澈見底！還有一個美麗的傳說：一個巨人耳聞我們學校非常地有名，就想來參觀一下我們學校，他怕被人看見了就挑晚上來，晚上，他走進我們學校參加，雖然沒被人看見，但他卻留下了他的大腳印。于是，就有了現在腳丫水池。水池旁邊長著花花草草，從樓上看下去，五顏六色的，漂亮極了。同學們還會在這里比賽航模，而樓上的同學則看他們比賽，為他們加油。

　　春天，我們一放學，就會經常來這里玩，還會看到幾條小魚游來游去。有時同學們還會互相潑水嬉戲，但不會把衣服弄濕；有時我會在這里玩水，等爸爸來接我；有時我和同學會把鞋底浸到水里，然后再用濕的鞋底踩在地上，哈！一個腳印就完成了，這樣，一個大腳印一個小腳印，我就在腳丫水池邊留下了自己的腳印，我想：我也留下了自己的腳印。

　　我愛我的母校，也會時常想起我曾留下腳印的校園一角——腳丫水池。

我的校園作文10

　　那是一個令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。

　　是的，那就是我的校園。

　　早早起了床懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

　　突然，幾顆散發著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

　　抬頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。

　　我徘徊在這片翠綠的.海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

　　園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論刮風下雨，都守護著這一片樹叢。

　　他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土里，接著蓋上土，再從幾里外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發著勃勃的生機。

　　綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

我的校園作文11

　　清晨，太陽如一個金燦燦的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

　　剛走進校門，一陣微風，迎面撲來。隨后，我便看見了他，他在我剛來這個校園時便存在了，他默默地獨自承受我六年的踩踏。寬闊的操場猶如一位智者，默默不語。

　　我又來看看我的姐妹們，她們就在那位智者的身旁，站得整整齊齊。春天，她們都畫著淡淡的妝，一走過去，便有一股迎面撲鼻的芳香，她們就是柳樹。在云霧里，她們似一群仙女亭亭玉立；在春風中，她們似一群小女孩歡樂嬉戲；在炎熱的夏季，她們猶如母親一般付出，為我們擋住火辣辣的陽光。

　　學校里的教學樓還是那樣的熟悉。

　　我走過教學樓大廳，大廳里依舊是那樣溫馨。剛走進大廳，三位“老師”還是在那時刻提醒我們。他們嚴厲而溫和，總是“潤物細無聲”，他們就是校規、校風、校訓。和三位恩師告別后，我又來到過道里，過道里還是掛著一群“花姑娘”和一些科學家的資料。

　　我走到教室門口時，總有一種說不出的感覺。

　　但是，是那樣的熟悉。教室里，還是那樣，黑板上有值日生的名字，還有每節課的紀律打分表，講臺上還放著老師們的課本和教棍。我在教室里走了幾圈，當我再回頭看時，六年的點滴美好又浮現在眼前。

　　太陽快落山了，只在天邊留了一小片余暉。

　　夜，靜極了，玉帛似的滿月在云中穿行。淡淡的'月光灑向大地。我該回家了。在月光的照耀下，母校變得更加美麗。走在小路上，感受著母校的氣息，那氣息是如此的溫暖、熟悉。

　　雨滴滴落在校園的小路上，我已經踏上了回家的路。但我的心卻一直在那……

　　校園，我的第二個家。

我的校園作文12

　　自古英雄出少年，而自古少年出學校。學校是一座帶給我們歡笑與知識的殿堂，在這里，我們邂逅了最美的年華，最好的自己……我愛我們的學校。

　　走進校園，首先看到一座旗壇，旗壇周圍擺放著一盆盆菊花，白的、紅的、黃的……這一盆盆菊花在秋風的吹拂下搖曳多姿，翩翩起舞，好似花公主在音樂的伴奏下跳著優美的舞蹈，令人心曠神怡。每到周一，同學們穿著校服，系著紅領巾，排著整齊的隊伍，到旗壇前舉行升國旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，在微風的吹拂下，五星紅旗隨風飄揚，凝聚著中華兒女多少的血淚！同學們在莊嚴的國歌聲中帶著深深的敬意，注視著國旗敬禮。

　　校園里，一座座教學樓整齊美觀，一間間教室寬敞明亮。當清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的.飛進了教室。在窗明幾凈的教室里，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽，一位位同學在汲取著知識的精華。下課的時間，同學們來到操場，眼前是綠色的草坪，棕色的跑道……同學們在這里盡情的玩耍。我們在跑道上肆意奔跑，呼吸著清新的空氣與泥土的芳香，展現著青春的蓬勃與生氣，揮灑著充實的汗水。

　　學校，如母親，親切溫柔，教我們成長的新知；如朋友，陪我們并肩作戰；如知己，可以讓我們傾訴無盡的煩惱，同時也分享著我們的歡笑……

　　學校印刻著我們走過的每一個腳印，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，鋪寫出人生壯麗的篇章吧！

我的校園作文13

　　我是民安小學的小學生，民安小學位于民安村中部，我既然是這個學校的學生，就讓我給大家介紹一下我的學校。

　　走近校門，您向左看，一面紅墻上寫著“民安小學”四個閃閃發光的大字，向正前方望去，那黃綠相間的三層教學大樓矗立在前面，正前方是一面鐘，每天那悠揚的鐘聲會傳到很遠的地方；在校門后面，有一個小樹林。郁郁蔥蔥的樹掩映著樹下的石桌，早上，同學們有的在這兒吃早餐，有的.在這兒乘涼，真是設備十足。

　　在小樹林對面，有一個大操場，操場里有籃球場、足球場和紅色的塑膠跑道，每天一早，所有的同學都在操場上做早操。而且，這里還會舉行一年一度的運動會。

　　順著通往教學樓的路，你會看見一些學生一個接一個往一棟高樓里走，沒錯，這就是教學樓，走進教學樓，你會看見每個教室里的后墻上都掛著一面鐘，仿佛在催著我們珍惜光陰。但有的學生不這樣認為，卻老是關注著下課和放學的時間還有，我們的教學是用多媒體，既方便了老師，又方便了同學。

　　下午放學的鈴聲響起后，只見同學們從教學樓里走出來，高高興興的回家去，但有的同學由于貪玩還會被“留學”。

　　等我長大后或成才了，我會回來把母校建設得更好！

我的校園作文14

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……

　　說起我的`校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了優美的學習環境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包干區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著旋律呢！靜靜地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！

　　魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

我的校園作文15

　　我的校園是一個風景優美的地方，春夏秋冬美不勝收。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個系著紅領巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手里托著一顆閃閃的星星。

　　穿過花壇，一座假山就呈現在眼前，奇峰羅列，形態萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學樓，每間教室都打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

　　一根藍色的爬桿神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

　　春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐后地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵艷，一朵賽一朵美，置身其中，我仿佛擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。

　　夏天的.校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現在長成了茁壯的小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學后，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那么熱了。

　　漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色艷麗，姿態大方，在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園，我流連忘返。

　　冬天就這么悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地搖晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了，校園里又多了一片靜謐安詳。

　　我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！