我做宣傳員作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我做宣傳員作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我做宣傳員作文1

　　12月8日下午，是我最難忘的一天。第三節(jié)課，李老師讓我們班的組長拿出昨天發(fā)的《時(shí)代廣場的蟋蟀》聊書吧的門票，然后就讓我們到各個(gè)班級(jí)宣傳了。

　　我們的小組共有4人（我、陳誠、何易隆、孫雅詩），被分配到四（3）班和四(4)班宣傳，剛到四樓，我們都很緊張，生怕一出錯(cuò)，就會(huì)招至該班同學(xué)的嘲笑，我一陣心虛，覺得好像好多個(gè)嘴巴都在嘲笑我們，我們害怕地發(fā)抖著。過了一會(huì)兒，我們穩(wěn)住了情緒，排好隊(duì)，開始向四（4）班的教室走去。一走到教室門口，我說：“對(duì)不起老師，打擾了，我們是來宣傳我們的聊書吧的，可以嗎？”老師說可以。我們一進(jìn)去，教室里就響起了掌聲，這是我們第一次宣傳，特別激動(dòng)，輪到我的時(shí)候，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到我身上，我頓時(shí)感到害怕，因?yàn)槿绻�一出錯(cuò)，我們的宣傳就搞砸了，于是，我靜下心來，繼續(xù)背宣傳語，終于，我背完了，全班響起了熱烈的掌聲，接著，我們把門票給了班主任老師。

　　我們休息了幾分鐘，一鼓作氣又趕去四（3）班作宣傳了，來到教室門前，我說了同樣的話，老師說好，我一進(jìn)教室，就覺得這里的壓力比四（4）班的'壓力更大，因?yàn)檫@個(gè)班有幾個(gè)同學(xué)從一年級(jí)就是我的朋友，另外還有幾個(gè)還是我幼兒園時(shí)代的同學(xué)呢，他們一看到我就沖著我笑，我忍不住也笑了起來。但我一下子就清醒過來了，我是帶有任務(wù)來的，現(xiàn)在不是笑的時(shí)候，所以我就盡量克制著自己，終于把宣傳任務(wù)完成了，我們臨走的時(shí)候，該班的班主任老師還問我們是幾班的？是那個(gè)老師教我們的？我很自豪地說：“三（4）班的，是李建秋老師。”

　　我們終于把宣傳員的工作完成了。我不禁嘆口氣說：“當(dāng)宣傳員真是一件不簡單的事啊！”它使我受到了很大的鍛煉，也使我學(xué)到了平時(shí)不容易學(xué)到的東西，收獲很大。

我做宣傳員作文2

　　今天，我和我們小組一起做了時(shí)代廣場的蟋蟀，我們也有臺(tái)詞，臺(tái)詞就是，親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好……該我們宣傳了，我?guī)е�緊張的腳步走進(jìn)二（五）班，可是，宣傳完的時(shí)候，又出了一些些的小問題，因?yàn)樵�星文吧門票丟了一張，所以，無奈之下，我們只有給四張。（本來我們要宣傳兩個(gè)班的，一個(gè)班給四張票，因圓形文）

　　我們上去重新用鉛筆畫一個(gè)，老鼠好可愛呀，我們在上面練了一小會(huì)兒，我們就下二樓去宣傳了，第一次的宣傳已經(jīng)讓我們吸取了教訓(xùn)，因?yàn)椋�我們第一次沒有說我是三四班的……，我是……，我是……，我是……，就直接開始講后面的.了。我祝愿這這一次不要再做什么出格的事，同樣的錯(cuò)誤希望不要犯了一次再犯一次，如果做得到，這就是最最最最最……好了，如果做不到，就又要吸取一次了，因?yàn)椋�事不過三。

　　到了二六班，我的手直冒冷汗，我就說，我好緊張，我好激動(dòng)，我好怕怕呀，陳泓喬就嘲笑著我說：“怕什么，男子漢都不怕老虎，還害怕什么觀眾，我看你連人都不敢碰，我們班進(jìn)去了，我的天，這一次，我們有沒有說我是三四班的……，我是……，我是……，我是……，慘。

　　我們回教室以后，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，還差五分鐘就下課了。

　　我走的時(shí)候，心里還是直冒冷汗。

我做宣傳員作文3

　　今天，我們班就要把我們做聊書吧的事情向每個(gè)年級(jí)每個(gè)班宣傳一下，當(dāng)我們都上好了校本課。大家都在教室里坐著，我們就要去宣傳了，我們班還有三個(gè)小組卻了人的。我們就只好在班里坐著，因?yàn)椋�我們小組的石佳玥還沒有回來。韓蘊(yùn)揚(yáng)也不太熟，然后，我們就在幫助韓蘊(yùn)揚(yáng)背一下。之后，時(shí)間過得越快，我就越緊張。一來，是緊張石佳玥還沒有回來，二來，是怕到時(shí)候背錯(cuò)了。在人家班上出丑，因?yàn)檫@次是我們第一次舉行聊書吧的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我以為我們小組缺了石佳玥。就宣傳不出去了，當(dāng)時(shí)嚇得我一身的冷汗。

　　忽然，一個(gè)人影飛快的跑到我們教室，我回頭一看。原來是石佳玥回來了，我還以為是誰呢，之后。我們趕緊下去一年級(jí)四班宣傳，就在石佳玥敲門的時(shí)候，我就很怕我們組的`韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊搞亂。毀了我們班級(jí)的名譽(yù)，因?yàn)椋�他們兩個(gè)可是作業(yè)完成不好。在學(xué)校又打架的兩個(gè)，當(dāng)我說的時(shí)候卻覺得并沒有我想象的那么難，而是覺得很輕松。在演講時(shí)也沒有出錯(cuò)，但是韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊總是要看著宣傳單才能背得好，只不過是有一點(diǎn)磕磕巴巴的。

　　當(dāng)我們宣傳完了一年級(jí)四班出來以后，石佳玥就說了一下劉東昊和韓蘊(yùn)揚(yáng)，因?yàn)樗麄兝鲜怯洸蛔　Ｒ�看宣傳單才說的出來，隨后我們又去了，當(dāng)我們到了門口。韓蘊(yùn)揚(yáng)和劉東昊還要在那里看一下，之后在我們門口猶豫了一會(huì)，我就看見他們馬上就要放學(xué)了。我們就趕緊進(jìn)去宣傳，這次，就不像上次那么緊張了。因?yàn)槟欠N感覺已經(jīng)嘗試過了，就背的很順暢，等我們宣傳完了。我們就急急忙忙的回到了教室了。

我做宣傳員作文4

　　星期四我們班要舉行一次聊書吧，每一個(gè)班舉行聊書吧都要去宣傳。

　　老師要我們組去一年級(jí)5班和6班，到了時(shí)間，我們組全部人都沖了下去，我們看到那時(shí)候還是課間。我對(duì)武婧、曾詩文還有胡馭重說：“別這么著急，我們先排練一會(huì)，還有現(xiàn)在是課間，全部班的人都沒有來齊。”我們開始排練了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，上課了，曾詩文本來想叫我們?nèi)バ麄鞯模�我把曾詩文給阻止了，說：“別這么沖動(dòng)，我們都不知道我們現(xiàn)在的情況怎么樣？”我們排練完，我們就去宣傳。我來到一年級(jí)5班，我跟老師說：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅�吧……”我�?話還沒說完，那老師說：“沒時(shí)間。”我們氣呼呼地就坐在了樓梯。胡馭重說：“我們?nèi)?班試試，有可能可以。”我說：“好。”到了六班，我就說：“對(duì)不起老師，打擾了，我們?yōu)榱嗣魈斓牧臅�吧做一個(gè)簡單的宣傳行嗎？”那個(gè)老師說：“可以。”我們就進(jìn)去了。我有點(diǎn)緊張，可是我不能走呀！到了我，我就鼓起勇氣說了出來，說完后我就放松了。我們宣傳完一個(gè)班，我們就去另一個(gè)班。可是我有一點(diǎn)點(diǎn)累了，我就想休息一下，我就說了一句話：“唉！我不想去5班，那個(gè)老師看起來好兇。”胡馭重也跟著我坐了下來。曾詩文把我和胡馭重給抓過去，可是我還是不敢。最后我就提起了勇氣說了出來，幸運(yùn)的是這次老師同意了。我們就進(jìn)去了，我看到很多人都在寫字，我們開始講了，可是還是很多人在寫字，突然我聽到曾詩文在笑，我不知為什么，我也開始笑了起來，簡直就控制不住自己。最后我們終于宣傳完了。不知道為什么我還在笑。

　　我們回到教室，然后排隊(duì)回家了，但是我還去打兵乓球。