【合集】上網(wǎng)的利與弊作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的上網(wǎng)的利與弊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

上網(wǎng)的利與弊作文1

　　隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，家家戶戶的經(jīng)濟(jì)條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的利與弊不得不讓人重視。

　　我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就可以上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬(wàn)能的字典，無(wú)論什么問(wèn)題都可以迎刃而解；如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(zhǎng)途電話又很貴，怎么辦呢？不用怕，我們只要把電腦打開(kāi)，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ上進(jìn)行聊天，可以發(fā)E_mail等等；要是你不開(kāi)心，想讓心情舒暢，你就可以上網(wǎng)看看漫畫，聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè)；如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒(méi)買到，不用著急，有電腦在，你可以上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長(zhǎng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美啊！總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無(wú)法代替的······

　　說(shuō)完利，接下來(lái)我們應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)的.弊處了。

　　弊處有1.對(duì)青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明；比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來(lái)；還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能變?nèi)酰�人變得少言寡語(yǔ)。

　　所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。

上網(wǎng)的利與弊作文2

　　一切科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)也不例外。

　　Internet最早來(lái)源于美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局的前身ARPA建立的ARPAnet，該網(wǎng)于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)之父”約瑟夫等人的改進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)不斷地進(jìn)入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。

　　互聯(lián)網(wǎng)使信息瀏覽更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下關(guān)于美國(guó)各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個(gè)長(zhǎng)途電話去問(wèn)美國(guó)的親友。現(xiàn)在不同啦，有了互聯(lián)網(wǎng)，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以查到關(guān)于“美國(guó)”的`各種資料，不用十秒鐘。

　　互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的溝通更近、更快。

　　現(xiàn)在，有了Internet，我們可以通過(guò)QQ、E-mail等方式跟遠(yuǎn)方的親友溝通，跟美國(guó)的客戶聯(lián)系，聊一個(gè)小時(shí)不過(guò)是花費(fèi)1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來(lái)越近了。

　　但是，互聯(lián)網(wǎng)也有很多不好的地方，它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。

　　犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬而又遼闊的世界，進(jìn)行犯罪活動(dòng)。他們披著互聯(lián)網(wǎng)的保護(hù)衣，使人們看不見(jiàn)他們丑惡的心靈。更可惡的是一些不法網(wǎng)站竟然在網(wǎng)上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴(yán)重毒害著人們的心靈。

　　當(dāng)今社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一片無(wú)限廣闊的土地，在這片土地上生長(zhǎng)的各位網(wǎng)友，不要使這片土地荒廢，用它來(lái)耕耘出豐碩的果實(shí)吧！

上網(wǎng)的利與弊作文3

　　在每所小學(xué)里,每一個(gè)人都知道一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。不僅僅是網(wǎng)絡(luò)知識(shí),連每所學(xué)校也建立自己的網(wǎng)站,且都是紅紅火火的!如果電腦不好的話,這網(wǎng)站早已冷冷清清了,張老師也不會(huì)支持。所以,我認(rèn)為電腦利大于弊。

　　有一次,我把博文發(fā)到了學(xué)校網(wǎng)站,結(jié)果,得到了一個(gè)小紅花,小紅花一直鼓勵(lì)著我,作文便寫得越來(lái)越好,學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少。

　　另外電腦也可以購(gòu)吃的,可以購(gòu)衣服,購(gòu)書......有一次,我想購(gòu)一本《查理九世之青銅棺的葬禮》,我填好上面的表格,不到兩天就收到了。

　　電腦還是我的老師,有一次,我有一道題不會(huì),爸爸媽媽也不會(huì),便查了電腦,這道題不僅有答案,還有分析,讓我明白了這道題怎么做。

　　電腦不僅僅有智慧的腦子,還有充滿醫(yī)學(xué)的'腦子,有一次,我有個(gè)舅舅,他是醫(yī)生,一個(gè)人快死了,他查一下電腦,電腦有方法,按了一個(gè)機(jī)器心臟,把真心臟換了,使這個(gè)人活了下來(lái)。

　　你說(shuō),電腦難道沒(méi)有好處嗎?雖然電腦有好處,但不綠色上網(wǎng),也有意想不到的壞處。

上網(wǎng)的利與弊作文4

　　當(dāng)今時(shí)代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺(tái)。于是中學(xué)生就利用電腦做許多的事情。但是，中學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利呢？

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)的益處。如今，電腦里的'信息包羅萬(wàn)象，中學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學(xué)們上網(wǎng)還可以結(jié)交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開(kāi)拓自己的視野，了解更多的風(fēng)土人情。并且，當(dāng)同學(xué)們休息之時(shí)，還可以上網(wǎng)來(lái)查找一些優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松身心。當(dāng)看到一部精彩電影，有不忍心花錢買電影票時(shí)，就可以上網(wǎng)查找來(lái)觀看。看來(lái)，上網(wǎng)的益處可不少。

　　但是，上網(wǎng)的缺陷可不容忽視。有些同學(xué)可以以上網(wǎng)查找資料為由，上網(wǎng)玩游戲，又擔(dān)心父母發(fā)現(xiàn)，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績(jī)下滑。而且據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上有47%的讀物是不健康的讀物，極度危害同學(xué)們的身心健康，更嚴(yán)重的，可能還會(huì)把人送進(jìn)監(jiān)獄。并且，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，還會(huì)使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網(wǎng)有許多壞處。

　　那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們?nèi)绾问褂秒娔X。

上網(wǎng)的利與弊作文5

　　上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行，不論是學(xué)生還是成人，都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

　　利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書庫(kù)，我們不必花錢買書就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書”。

　　而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來(lái)聊天的程序，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系：網(wǎng)上也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的.小游戲供我們放松心情。

　　網(wǎng)絡(luò)還有另一面，雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事，但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)，后果將不堪設(shè)想。

　　弊大于利。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn)，很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些，上課無(wú)法集中注意力，導(dǎo)致了惡性循環(huán)，成績(jī)下降。

　　而且由于游戲影響，有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬，學(xué)著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。

　　網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的，如果好好利用它將會(huì)為我們帶來(lái)良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo)，那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。

　　上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

上網(wǎng)的利與弊作文6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)遍布千家萬(wàn)戶，隨之網(wǎng)吧也建立了起來(lái)，電腦成為人們衣食住行的好幫手。

　　上網(wǎng)的好處很多：可以查資料、看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、聊QQ等。但是，不能過(guò)度地去聽(tīng)、查、看。否則會(huì)對(duì)你的眼睛造成很大的傷害。

　　上網(wǎng)的壞處就是你一旦長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲，就會(huì)迷戀上上網(wǎng)，一迷戀就會(huì)不停地玩，一旦玩的時(shí)間超過(guò)三天三夜就很容易猝死。而且每天近距離地玩電腦，就會(huì)讓你的眼睛過(guò)早的戴上眼鏡。

　　上網(wǎng)的`時(shí)間要安排合理，每周晚上一兩次，每次時(shí)間在一兩個(gè)小時(shí)最就夠了，如果要查資料，可以適當(dāng)?shù)匮娱L(zhǎng)一會(huì)兒。看視頻也不要過(guò)多地去看，不能說(shuō)你家的電視壞了，你就非得去上網(wǎng)看視頻電影，這樣是不對(duì)的。

　　請(qǐng)大家珍惜自己的眼睛，合理的安排玩電腦的時(shí)間，讓電腦成為我們真正的好朋友！

上網(wǎng)的利與弊作文7

　　當(dāng)今21世紀(jì)，是信息時(shí)代，智能手機(jī)，平板電腦，相繼問(wèn)世，給世人帶來(lái)很多方便。但是，上網(wǎng)給我們帶來(lái)好處的好處的同時(shí)，也有壞處。

　　我們先說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)給我們帶來(lái)的好處。上網(wǎng)具有快速，方便的`特點(diǎn)，可以第一時(shí)間為我們提供我們想要的信息資料。最熟悉的莫過(guò)于百度，經(jīng)常有句話說(shuō)“百度一下你就知道”。這句話顯然是實(shí)至名歸，只要我們把我們想要搜索的打幾個(gè)字點(diǎn)擊搜索答案就出來(lái)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以幫助我們學(xué)習(xí)，我們可以搜索教學(xué)視頻來(lái)看，這樣有助于我們的學(xué)習(xí)。大人們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)工作，聊天通訊，網(wǎng)上購(gòu)物……

　　網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處說(shuō)不盡，但萬(wàn)物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)也一樣。網(wǎng)絡(luò)游戲一直為大多網(wǎng)民所喜愛(ài)，因?yàn)樗�可以在我們無(wú)聊的時(shí)候打發(fā)時(shí)間，可以舒緩壓力等等。但是，如果不加節(jié)制地玩游戲，游戲玩多了，不僅會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響我們的成績(jī)。情況嚴(yán)重者，還會(huì)出現(xiàn)性格扭曲。QQ，說(shuō)起這個(gè)我想大家都不陌生吧，我們可以利用它來(lái)跟別人通訊，刷空間動(dòng)態(tài)。但是，如果沉迷于QQ，只顧玩聊天，也會(huì)影響視力和學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)候，我們只顧虛擬世界的人際關(guān)系，而忽略掉現(xiàn)實(shí)世界的人際關(guān)系，整天拿著手機(jī)在那聊QQ，我們不就成了低頭族了嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)，只要我們把握住標(biāo)尺，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，我想網(wǎng)絡(luò)帶給我們的還是好處多于壞處。

上網(wǎng)的利與弊作文8

　　在小記者班里，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲和掌聲。這里在舉行辯論會(huì)，，辯題是“小學(xué)生上網(wǎng)利與弊”。

　　“首先，我先來(lái)介紹一下和方辯手：正方一辯，來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的顧思逸；二辯，同樣也是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高徐凌；三辯陳舒婷……”王老師把所有辯手介紹完后，緊張而激烈的辯論會(huì)就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是陳述，雙方辯手分別說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。我是正方一辯，所以我第一個(gè)發(fā)言：“21世紀(jì)是電腦世紀(jì)，我們要跟上時(shí)代的步伐。電腦就像一個(gè)大寶庫(kù)，你可以從中查找資料，可以玩一會(huì)兒小游戲，放松自己的`心情……總之，我再次申明，我方的觀點(diǎn)是‘小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊’！”我松了一口氣，心想，終于說(shuō)完了。

　　緊接著，對(duì)方又陳述了自己的觀點(diǎn)，他們舉了很多上網(wǎng)對(duì)我們有害的事例。當(dāng)然，我們舉例陳述了上網(wǎng)的好處。

　　第二環(huán)節(jié)是互相反駁，這個(gè)環(huán)節(jié)是最精彩的環(huán)節(jié)，也是我最喜歡的環(huán)節(jié)。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)。其中最震憾我們的就是陳舒婷的一句：“我們?nèi)巳硕纪孢^(guò)游戲，難道你們沒(méi)玩過(guò)？”這時(shí)，對(duì)方個(gè)個(gè)都無(wú)話可說(shuō)，呆呆的。全場(chǎng)傳來(lái)陣陣笑聲。

　　第二環(huán)節(jié)結(jié)束后是第三環(huán)節(jié)總結(jié)，各方派出一個(gè)代表總結(jié)，正方是陳舒婷，反方是周蕾。最后，王老師對(duì)雙主進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，得出結(jié)論：雙方打成了平局。

　　就這樣，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了。

上網(wǎng)的利與弊作文9

　　當(dāng)今社會(huì)，有些事情指不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都有它的兩面性，而極端地指出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，其結(jié)果初中作文只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說(shuō)破的說(shuō)，今天，就“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的觀點(diǎn)。

　　我覺(jué)得，上網(wǎng)雖說(shuō)利與弊都會(huì)有，我認(rèn)為上網(wǎng)，利還是大于弊的.。

　　首先，上網(wǎng)可以查閱資料，看圖書，有免費(fèi)的圖書網(wǎng)，可以免費(fèi)看一些名著，不僅省了錢，還補(bǔ)充了精神食糧。兩全其美，多好!

　　其次，網(wǎng)上有很多名人的博客，里面有許多蘊(yùn)含豐富哲理的文章，都值得我們?nèi)バ蕾p與品味。

　　再次，可以與不能經(jīng)常見(jiàn)面的家人、同學(xué)、朋友通過(guò)QQ互相交流、溝通，既省了話費(fèi)有增進(jìn)了感情和友誼。何樂(lè)而不為呢!

　　當(dāng)然，網(wǎng)上也有壞人或不良網(wǎng)頁(yè)與游戲。壞人我們可以防備，不良網(wǎng)頁(yè)也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個(gè)不錯(cuò)的游戲，但也要注意自制、自控。如果說(shuō)沒(méi)日沒(méi)夜的玩，不僅影響到了學(xué)習(xí)，說(shuō)開(kāi)了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機(jī)。

　　我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的文盲中，除了不會(huì)英語(yǔ)，就是不會(huì)計(jì)算機(jī)。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進(jìn)了我們的家庭，也走進(jìn)了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網(wǎng)時(shí)，無(wú)論玩也好，學(xué)也罷，都要注意有個(gè)節(jié)制，正如篡改的一句廣告詞：“網(wǎng)絡(luò)雖好，可不要貪心呦!”

上網(wǎng)的利與弊作文10

　　一提到上網(wǎng)，有不少人就特別有興趣，作為一位中學(xué)生，上網(wǎng)是必不可少的。上網(wǎng)不僅可以擴(kuò)大我們的視野，也能從中了解我們以前不知道的知識(shí)，當(dāng)然上網(wǎng)也有對(duì)我們不利的一方面。下面就讓我們一起談?wù)撋暇W(wǎng)的利和弊吧！

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，上網(wǎng)也遍及各地，特別是針對(duì)中學(xué)生。上網(wǎng)利大于弊，現(xiàn)在是中學(xué)生學(xué)習(xí)的'黃金時(shí)期，也是生活道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　網(wǎng)上信息量大，可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以和最好的教師學(xué)習(xí)，可以學(xué)到不少新知識(shí)。在網(wǎng)上就像一位無(wú)聲的老師帶著我們走向知識(shí)的海洋。上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開(kāi)機(jī)學(xué)習(xí)，可以與遠(yuǎn)方的朋友在網(wǎng)上交流，豐富自己的語(yǔ)言能力。還有一些性格內(nèi)向，不善言辭的人，可以通過(guò)網(wǎng)上聊天，鍛煉自己的語(yǔ)言能力。在網(wǎng)上可以查到你想得到的知識(shí)，這些都是上網(wǎng)對(duì)我們的利。

　　從另一方面來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)也對(duì)中學(xué)生有害的一面。近年來(lái)不知有多少中學(xué)生因上網(wǎng)而輟學(xué)在家，或者走上打工仔的道路，中學(xué)生也容易受不良信息的影響。輕的，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)眼睛也有很大傷害。重的，有的沉迷于游戲中，坐在那甚至幾天幾夜不回家。使大腦里充滿游戲，最后成了一個(gè)瘋子，或者跳樓了，這就是上網(wǎng)的弊。

　　上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意時(shí)間，場(chǎng)合，廣泛利用上網(wǎng)的利，獲得更多的知識(shí)。

上網(wǎng)的利與弊作文11

　　我認(rèn)為，上網(wǎng)并不是只有壞處，還有許多的好處。因此，我們并不是不可以上網(wǎng)，而是上網(wǎng)時(shí)間要稍微的短一些，盡量不要在星期一到星期五的這段時(shí)間玩，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。我方認(rèn)為上網(wǎng)的好處有許許多多，上網(wǎng)可以開(kāi)闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會(huì)有一種成就感。隨著國(guó)內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的`崛起，年輕的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建者們成為了青少年的榜樣。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡(luò)平等的故事激勵(lì)著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識(shí)與創(chuàng)造力的重要性已越來(lái)越深地植根于廣大青少年的心中。

　　長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。使自控能力差的同學(xué)沉溺網(wǎng)中，不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響是多層次、多方面的，概括地說(shuō)是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都達(dá)到一個(gè)完好的狀態(tài)。我國(guó)在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的“四有”新人。

上網(wǎng)的利與弊作文12

　　當(dāng)今，有些事情指不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都有它的兩面性，而極端地指出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，其結(jié)果只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說(shuō)破的說(shuō)，今天，就“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人的觀點(diǎn)。

　　我覺(jué)得，上網(wǎng)雖說(shuō)利與弊都會(huì)有，我認(rèn)為上網(wǎng)，利還是大于弊的。

　　首先，上網(wǎng)可以查閱資料，看圖書，有免費(fèi)的圖書網(wǎng)，可以免費(fèi)看一些名著，不僅省了錢，還補(bǔ)充了食糧。兩全其美，多好!

　　其次，網(wǎng)上有很多名人的博客，里面有許多蘊(yùn)含豐富的`文章，都值得我們?nèi)バ蕾p與品味。

　　再次，可以與不能經(jīng)常見(jiàn)面的家人、同學(xué)、朋友通過(guò)QQ互相交流、溝通，既省了話費(fèi)有增進(jìn)了感情和友誼。何樂(lè)而不為呢!

　　當(dāng)然，網(wǎng)上也有或不良網(wǎng)頁(yè)與游戲。我們可以防備，不良網(wǎng)頁(yè)也可以自己去，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個(gè)不錯(cuò)的游戲，但也要注意自制、自控。如果說(shuō)沒(méi)日沒(méi)夜的玩，不僅影響到了學(xué)習(xí)，說(shuō)開(kāi)了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機(jī)。

　　我們老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的文盲中，除了不會(huì)英語(yǔ)，就是不會(huì)計(jì)算機(jī)。由此可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進(jìn)了我們的家庭，也走進(jìn)了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網(wǎng)時(shí)，無(wú)論玩也好，學(xué)也罷，都要注意有個(gè)，正如的一句詞：“網(wǎng)絡(luò)雖好，可不要呦!”

上網(wǎng)的利與弊作文13

　　現(xiàn)在的人類已經(jīng)走進(jìn)了科技時(shí)代，因此，生活中也缺少不了電腦網(wǎng)絡(luò)，但是電腦網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有好的一面，也有壞的一面。有不少人也為上網(wǎng)到底是“利大于弊還是弊大于利”這個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論。我也弄不清到底是利大還是弊大，但是我的兩次親身經(jīng)歷可以證明上網(wǎng)有利也有弊。

　　利

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了我們學(xué)校最好的老師——王老師，王老師剛來(lái)就把她的`QQ號(hào)告訴了我們，讓我們加為好友，并且可以把作文發(fā)在QQ上讓老師看。我非常好奇，也感到這種教學(xué)方法很新鮮，就加了王老師為好友，準(zhǔn)備把王老師布置的一篇課堂作文謄在網(wǎng)上。回到家，我高高興興地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“可是家里沒(méi)有電腦啊，怎么上網(wǎng)啊？”聽(tīng)了這一句話讓我知道了家里沒(méi)有電腦上不了網(wǎng)是多么的不方便，因此媽媽只好帶著愁眉苦臉的我進(jìn)了小孩子的禁區(qū)——網(wǎng)吧去謄作文。這還只是上不了網(wǎng)不方便事件其一。反之，很方便，也很有利，就像上網(wǎng)謄作文，既可以節(jié)約紙張，還可以讓更多人看到自己的作文。

　　弊

　　記得小時(shí)候，我知道了電腦很好玩，我也很喜歡玩電腦，有一次，我去一位叔叔家玩電腦，一玩就是四五個(gè)小時(shí)，回家的時(shí)候，眼睛變得鼓鼓的，第二天到了十點(diǎn)多鐘才起來(lái)，眼睛看不很清楚。打那以后，我玩電腦都很有節(jié)制了。

　　電腦有好也有壞，只有更好的運(yùn)用電腦，電腦就會(huì)讓你增加知識(shí)；如果你用電腦過(guò)渡的玩游戲，電腦就會(huì)成為割破你手的利刃。

上網(wǎng)的利與弊作文14

　　今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。

　　辯論賽分為正反雙方，正方觀點(diǎn)：利大于弊，反方觀點(diǎn)：弊大于利。我支持正方觀點(diǎn)，因?yàn)槲覉?jiān)信上網(wǎng)的確利大于弊。

　　21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，而現(xiàn)在最先進(jìn)，也最流行的傳播工具就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò)功能巨大，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、收發(fā)郵件、存款轉(zhuǎn)賬等，正是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)才推動(dòng)了我們當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)有我們當(dāng)今的信息時(shí)代，我們傳播信息的方式只能僅限于原始。

　　現(xiàn)如今我們總能在網(wǎng)絡(luò)上看到相隔萬(wàn)里的國(guó)家的文化和現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)使得地球上的人們拉近了距離。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的'地球就像一個(gè)地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網(wǎng)絡(luò)的好處。有了網(wǎng)絡(luò)，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互融合。正因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)，“日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”的場(chǎng)面才不會(huì)在當(dāng)今重演。

　　中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本是為了查資料，方便學(xué)習(xí)，而像沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網(wǎng)絡(luò)不是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是使人進(jìn)步的。沉迷網(wǎng)絡(luò)歸其原因是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ灾屏Α?/p>

　　雖然網(wǎng)絡(luò)有其弊端，但總體而言----利大于弊。

上網(wǎng)的利與弊作文15

　　由于科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網(wǎng)。然而，上網(wǎng)是利多還是弊多？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班舉辦了一次討論會(huì)。

　　討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)是一種錯(cuò)誤，不應(yīng)該上網(wǎng)。有的同學(xué)說(shuō)上網(wǎng)是一種娛樂(lè)，可以想怎么上就怎么上。有的同學(xué)介紹了一些不良網(wǎng)站的特征。還有的介紹了有關(guān)一些網(wǎng)站的資料。

　　吳岳同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)對(duì)眼睛不好，會(huì)使得視力下降，所以我覺(jué)得上網(wǎng)沒(méi)什么好處。”

　　“不對(duì)，我覺(jué)得上網(wǎng)可以查資料、進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物等，所以上網(wǎng)的利比弊多。”蘇思涵同學(xué)反駁道。

　　“你們說(shuō)的.都不完全對(duì)，上網(wǎng)是有一定的利和弊的，比如說(shuō)：上網(wǎng)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，但是過(guò)度地上網(wǎng)會(huì)危害我們的健康，使我們玩物喪志，所以我們上網(wǎng)要有節(jié)制。”李銘柯同學(xué)慢條斯理地說(shuō)。

　　張欣怡同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得李銘柯同學(xué)說(shuō)的很對(duì)。我們上網(wǎng)時(shí)會(huì)獲取一些知識(shí)，但是長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)游戲的話，就會(huì)使我們的成績(jī)直線下降！所以我們一定不能長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。”

　　班主任劉老師對(duì)我們大家說(shuō)：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網(wǎng)的好處與壞處寫成公益廣告，發(fā)布出去，告訴人們上網(wǎng)要有節(jié)制，不要危害健康，這個(gè)星期天我們就行動(dòng)！”“好！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。