你，還好嗎作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的你，還好嗎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你，還好嗎作文 1
窗外的雨依然在下，似流水沖蕩著籠罩在心頭的淡淡薄霧。一個回望，無意間又瞥見那張桌子，可書桌上連雜亂的書也不再散亂，因為他已經三天沒來上學了……而一片凋零的落葉又將昔日的記憶拉回眼前，一幕幕開始上演……
“坐到那里去！”班主任緊皺眉頭，沉重的語氣讓教室的氣氛一下子凝重起來。突然，另一種聲音在耳畔響起。你滿不在乎地揚了下頭發，大聲回應：“我不啊……”久久，回音在教室里傳想著。又一句話竄入耳朵：“快點哦，聽指揮！”班主任語重心長地說道。“我不，我——不——”重而有力的幾個字，終于惹怒了班主任。隨即，就是“啪”的一聲，重重地落在了你的臉上，同學們的眼睛也齊刷刷地盯著你。一下子，班主任的臉被氣得通紅，但似乎從來都不服氣的你對這件事也表現出桀驁不馴。你又揚了揚頭發，只拋下一句：“你等著！”就這樣頭也不回地離開了。霎時，教室的上空籠罩著一層厚厚的云霧，總也揮之不去。
今天，你來了。只見你認認真真地收著桌上的書本。那些零零碎碎的課本終于將不再占據桌子的任何一處，你又再一次頭也不回的.離開了。正如你悄然地到來，而涌動的思緒再次飄動：跑道上，你那馳騁著的英姿；教室里，你那不動聲色的惡作劇……
你漠然地離去，卻不知我們何時還能再相見。無情的命運把我們拉在一起，又殘忍地將我們分離。也許，當某天，再見到你的我們定會淚流滿面。離開的你，還好嗎？
你，還好嗎作文 2
小時候，友情是一排矮矮的座位。我在這頭，你在那頭。
如今，仍記得兒時的你：一雙黑寶石般的眼睛，一頭柔軟烏黑的頭發，小小的臉龐上頂著個光潔、智慧的大腦門兒。當然更忘不掉的是嵌在你臉頰上的細小黑點，還有那狡黠的笑臉。
那時，你坐在第四排最右邊，而我在第四排最左邊。一下課，你便急忙跑到我身邊，談古論今、滔滔不絕。可每當上課鈴一響，你總是失望的一笑，并沖我做個鬼臉，然后極不情愿地離開。
后來，你轉學了，友情就成了一條長長的電話線。我在這頭，你在那頭。
沒有你的日子里，我才真正體會到孤獨的滋味。有時三更半夜還在給你打電話，雖然每次通話都是三言兩語，簡單的幾句問候，但那根長長的電話線卻承載了我們太多太多的牽掛。
不知道為何快樂時未曾想過你，而在無聊、孤單、悲傷時馬上會想到你，難道這就是“朋友”，難道這就是“友誼”。我似乎悟出了“朋友”二字的真諦。
而現在，友情成了一份揮之不去的思念。我，在這片云彩下面，你，在那片云彩下面。
你說你在北京上學，只有到寒暑假才能回來。于是，閑暇時，我會靜靜地坐著，回憶我們以前自編自演的'舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著籃子唱，你梳著歪辮子跳。以前，我感到世界好小；可如今，各奔東西后才知，“也許一別就是一世”。但無論時光流逝，還是滄海桑田，都帶不走那些曾經美好的記憶。
友情，伴隨著我們一天天成長，并留在我們彼此心間。友情，像春日的小雨，滋潤著我們的心田；友情，像夏日的清風，拂去我們彼此的憂傷；友情，是秋日的果實，散發著香甜；友情，像冬日的陽光，想起就讓人溫暖。
讓三月的春風帶上我的祝福，讓天上的彩云捎去我的問候：“你，現在還好嗎？”
你，還好嗎作文 3
朋友你是否還記得，你還沒有轉學走時，我們是形影不離的好朋友，一起哈哈大笑，一起打游戲，我們哭著哭著就笑了，你還記得那次嗎？
那天，我和你在一起到操場上玩耍，忽然鈴聲叮呤的響了起來，我和你就像一支離旋的箭一樣跑到教室，坐在座位上，只見老師帶著慈祥的笑容進入教室，開始上起了課，課堂上每個人都聚精會神、洗耳恭聽。課堂上非常安靜，好像一根繡花針掉在地上都聽的'到。但我和你在課堂上亂丟小紙條，交頭接耳，吵得像一個馬蜂窩。我和你的下場只有放學罰站。老師問我們為什么上課開小差，我們倆啥話也沒說，只是彼此看著彼此，笑了笑。
那天下午，我們一起排隊回家，但我們在排隊回家的過程，一個追著一個，一個打著一個，這一幕被老師看見了，之后我們也留了下來，老師問我們為什么要這么頑皮，又愛搞人家，又愛哭，她真是拿我們沒辦法。但我卻連忙解釋，把責任推到你身上，才導致你被老師說了一大堆話，在這里我向你道歉，我知道你很委屈，但那時我并不懂得什么事。
朋友，你到底在哪里，我好想你，我每天日思夜想著你能回來，連做夢都有，雖然你有時候頑皮，特別喜歡捉弄我，但我早以成習慣，一但沒有你的捉弄，我敢覺整個人渾身上下我都不舒服，不過你只要把別人捉弄的有點傷心，你都會拼命的道歉，安慰，并且幫助他，你很善良。
我的朋友，快回來吧，我也會玩魔方了，我們班也有了大變化，有了新同學，如果那別的同學對你不好，你可以找我，我們還是好朋友。
你，還好嗎作文 4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而如今，燭光映照下的你，可還安好?
——題記
心理課上，老師問了我們這樣一個問題：“有哪些人影響過你?”一聽到這個問題，我好像觸電一般，腦海里浮現出這樣一個身影：一米六左右的個兒，總是穿著一襲黑色長裙，眼角、額頭因歲月的消磨而多了幾道皺紋。哦，對了，她是我小學的數學老師。但是，為什么只是一個單薄的背影呢？
驀的，我想起了最后一次和她見面的場景，應該是上一年的春節吧，我在商場遇到了她。她看到我，興奮地幾乎要跳起來，就小學時一樣。
那時候家里住的離學校遠，父母沒時間，只好讓我在食堂吃，但養尊處優慣了的我，怎么受得了食堂的飯菜?于是剛開學的那幾個星期，茶不思飯不想，人很快就瘦下去了，她見我這樣，幾乎有點心急如焚，就決定帶我到教師食堂吃飯。每天中午放學，她總是在教室門口等著。現在回想起來，那么長時間似乎從未間斷。到了食堂，她總是監督我一口一口把飯吃完。讓我印象最深刻的是那一次，我實在吃不下了，轉身想逃走，但她卻一把拉住我，這下完了，我已經想象到了她會如何處罰我。但正當我準備迎接即將到來的謾罵時，她卻只是嘆了口氣，一口一口地喂我吃完剩下的'飯菜。那一刻，我似乎感到了家的溫暖，就好像母親在身邊照顧我一樣。從那以后，只要我吃完了，她都是那樣的高興，那樣的欣慰。
作為老師，她在照顧我的同時，更多的還是履行教師的職責：記得六年級有一次發數學試卷，她一進教室就把我叫上去，臉色陰沉地好像要滴水一般。慘了，該不會只考了80多、70多吧?我不安地走上講臺，卻看到了鮮紅的“96”。什么?96分還不夠嗎?我一頭霧水。只見她指著一道選擇題，讓我再算一遍。原來是題目看錯了，這也沒什么大不了，我拿了試卷準備下去，她卻又把我叫住了：“你看看你，這題不錯就100了，跟你說了多少次，審題要仔細。像你這樣粗心大意，萬一以后考不上好的中學怎么辦?”小學六年，這樣的事常有發生。哪怕到了現在，每次數學試卷發下來，還總是會想起那些教誨。
初中，課程多壓力大，幾乎沒時間去探望老師，那些單薄的回憶也只是一陣愴然。若是天上鴻雁、水中游魚也是有情有義之物，可否代我問一句——老師，你，還好嗎……
你，還好嗎作文 5
你還好嗎，那個和我一起被罰，一起爬樹，一起吃5毛錢的零食的你啊，在哪里啊，你還好嗎，我想你了，我真的想你了，那時我們分道揚鑣，卻沒有感覺絲絲的不舍，而我不知道舍不得藏的如此深，我再次翻開相冊，那是你的笑臉，你還記得嗎，我想你了。
時間真是快呢，歲月又帶走了我3年的青春。母校，我回來了。微風又吹開我的記憶，一草一木都沒有變。這樣熟悉，親愛的你們，你在哪里呢。
3月是我們最快樂的時光，因為每當這是老師總是笑著告訴我們要的任務--看望老人。我們拎著裝著同學們捐的錢，屁顛屁顛地奔向市場，帶來大袋小袋的菜啊，零食啊，來到老人院，我們迎來了爺爺奶奶們笑聲，我們放下大袋小袋奔向爺爺奶奶，偎在他們懷里撒嬌，那時的`我們真的像足了小屁孩。哈，那忙前忙后的身影是我們把，香噴噴的飯香是我們的成果吧，汗水映著最天真的笑臉被相機拍下，它，定格在那里，多么難忘。吸著手指頭的是誰哈？我們又在偷吃爺爺奶奶的零食，不小心被抓住，便被爺爺奶奶抓著小辮笑著拍拍屁股。那時的你，還好嗎？
快到了作文比賽，任務又落在我們兩身上，我們被叫到音樂室寫作文，看著你耷拉的腦袋，我總是指著你通紅的耳朵說你是個大傻蛋，每每這時，你便嘟這嘴，嘟囔著什么，你不知道這時德爾你多么可愛呢。旁邊的鋼琴是我們打發時間的最愛，你的小手掌弄它發出一陣陣嘈雜的聲音，可那時候的我卻被你弄車的聲音逗的樂呵呵的。你，現在還好嗎？
時間，它不讓我抓住美好的時光，因為它停不下腳步，我努力追趕，可是我卻輸了，親愛的你，你現在是不是還依然保持小學的三好學生的風采，是不是依然如此出色，讓風帶去我的思念吧。讓回憶再帶我會到小學的時光，我走的有些累，那時的你，如果站在這里，我會親口告訴你，我想你了。
你，還好嗎作文 6
風從水面吹過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠中走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。而你，從我們身邊走過，留給我們的卻只有思念—–天國的你還好嗎？我思念的魏老師。
老師，你為什么那么狠心，丟下了我們，獨自一個人離開；你為什么那么傻，為了我們而失去自己的生命。沒辦法忘記你，沒辦法不想起你。誰能告訴我，有沒有這樣的筆，能畫出一雙不流淚的眼，留得住世上一縱即逝的光陰，讓所有美麗從此不再凋零。如果是這樣，我可以安慰自己，沒有你的日子里能畫出一個現實的你。
你的`身子很虛弱，但還要拖著有病的身軀來照看調皮的我們。我曾多次看到過你那只輸水的手，那不是一個兩個孔，而是數不清的孔。在一個寒冷的冬天，你患上重感冒，但仍走進教室給我們上課。你沒說一句話就會不停地咳，可是你沒有去休息。當我們上體育課時，你跟著我們來到了操場，你告訴我們說路太滑怕我們磕著。北風呼呼的刮著，你的身體是經不起這冷冷的寒風的。不一會兒你又開始咳了起來，越咳越厲害，最后竟然咳出了血，當時我們都驚呆了。我們說：“老師你去休息吧！”而你卻微微一笑說：“沒事，看著你們玩我高興。”聽完，我們淚如雨下。
當我們凍了一天的時候，好希望能得到一絲溫暖，這時你又來了。你燃起了你那支永不熄滅的爐火，無止息的給我們提供熱水，有你在的冬天是不會寒冷的。你為我們付出了太多太多，無法用語言來形容，無法用文字來記載。
人人都說我們是祖國的花朵。花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，而你卻愿做葉的事業。因為葉的事業是默默無聞的奉獻。我說：你不是挺立在高山峻嶺上的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草，為壯麗的山河添一筆綠意；你不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一棵小石子，為繁忙的交通獻上全部的力量。
3月12是你的生日，你還記得嗎？你還記得我嗎？我好想你。這一天你一定要休息，不要還像以前那樣，你屋里的燈亮到深夜。因為我知道你實在太累了，需要休息。老師，請你一路走好！
你，還好嗎作文 7
我想跟你說，從我認識你的那一刻，我，一見鐘情。我曾主動向你示好，那是的你毅然的拒絕。但我沒放棄，我敞開心扉，想讓你了解我，我的幽默，搞怪，這些都想要讓你看見。那時的我死纏爛打，那時的我一再厚著臉皮。或許你已忘記許多事（天國的郵遞員、灰豬劉這個外號，憂傷的，高興的……）。
你是一個明白自己想要什么的人，也會為此付諸行動。或許你已融入我的生活，你的.一顰一笑，一點一滴，我都會看在眼里。在上線時，我第一個會看你在沒在線，在你生日的時候，我也會提前關注你（空間之大，時間之短，迄今才送給你一件生日禮物）我會忘記自己的生日，但‘那一天’已永遠刻在我的心里。
相隔千里，注定缺少聯系，在這里，唯一能給我“心靈”安慰的只有僅存的你的慰問。有些事我明知顧問，你卻故意只是滿不在乎，但我依然很開心，我是一個知足常樂的人，雖有些平庸。但在我看來，這是一中極其難得的心態。
我將這一顆熾熱的心溫暖你，但有時怎么也找不到你的身影。我的心里迷茫了，我為何這般固執？在面對感情上，我永不言棄。在心臟還在跳動的時刻，我能觸到你的溫暖，在呼吸停止時，我仍會感覺到你的存在。我將自己畫進了你的世界，你也走進我的心靈。
仰望星空，北極星時刻指引方向。在傷心難過處，歇歇腳，抬抬頭，我在注視你。你要堅強，勇敢。你可以把他們踩在腳下，因為它們都是浮云。
我聲嘶力竭地呼喚，只有你還我一個微笑；當我也笑了，那笑臉隨風消散，我努力追趕，摔倒后，疼著醒來，噢，好在那是一個夢。
你肯敞開心扉，我內心泛起波瀾；你給我一絲星火，我點亮整個內心。
擁有現在美好，把握今天，展望明天。我不奢望，我不敢有什么抱怨。我可以消失，我更可以長逝，我內心依然篤定，你是我的唯一。
你要堅守，我可以把你追隨，你要遠方，我仍會始終如一。
我們前方還有很長的路，你有你的主宰，我有我的安排。你的選擇我會尊重，我的命運也只靠我自己的，感謝你在我生命中劃過優美的弧線。
你，還好嗎作文 8
幾年的時光匆匆而去，若能夠重逢，只想淡定的問一句，這么多年，你還好嗎？
其實好像從來都沒有真切的理解過你，過著什么樣的生活？是一個什么樣的人？有著什么樣的信仰？有著什么樣的信念？想要擁有什么樣的幸福？
初見你的時候，你是講臺上風度翩翩的老師，你用不太標準的，普通話，說著，你作為一個老師的職責和義務，你告訴我們說，別的大學里的老師是不會管學生的，尤其是像我們這樣的不太好的中專學校，可是你不會不管我們！
就因為這句話，我認定你是個好老師，我也認定你是個好人！
可是僅此而已！
再后來，每次見面打招呼，總會紅著臉說一聲，老師好，也許你不懂，也許你什么都懂。可是那又有什么關系呢？你是老師，我是學生，注定是兩條不能相交的平行線！
雖然后來有你的'聯系方式，但是也只是在逢年過節的時候發一條祝福的信息，我不敢表露自己的心跡，因為我不愿意成為一個笑話，我寧愿自己一個人偷偷的暗戀。
在后來好像是畢業之后，我先有了相伴一生的人，這對于自己的這段暗戀來說，算不算是一種背叛？應該不算吧，畢竟從來都沒有想過會有什么結果，明知道沒有結果的事情，又怎么回去？想帶他不背叛呢？
只是后來遺憾的是，幾經換號，丟了你的聯系方式！
只是后來遺憾的是，不知道你過的好不好？不知道你有沒有相伴的人！
偶爾想起來過往，算的上是一段美好的回憶吧！，如果能再次見面，只想問一句，你過的好不好？
你，還好嗎作文 9
你，是徘徊在熟悉與陌生邊緣的影像。轉過身，可以看見你開心地笑，傷心地哭，游走在名為幸福的道上；背過影，你就不真實地躲在寂寞的紗窗里。連我，都看不見你。
你不知曉自己的幸福與追求，在起起伏伏的大浪里，在朝朝暮暮的日光里，在模模糊糊的生命里，你一直尋求著，尋求著。在萬里無云的天氣里，你開心地笑，與同學打著招呼，看著他們的笑面，你就以為自己屬于陽光。一個不小心，你看見別人的凄涼，找到些許與自己相同的落寞感，你便以為他好像你，你便以為你屬于陰雨。就這樣反反復復，我始終找不著真正的你。
正文：
雨蒙蒙地下著，你似乎特別喜歡這種雨落萬物的氣息。你會回想起某一次班會，你的記憶力再短暫再模糊，你也會記得一些特別的人特別的事。就像空氣中無處不在的細菌，雜質“揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的'夢”。譬如，你記得有一次的班會主題：尋找優點。你一直在尋找，在開班會之前。許多許多的同學都覺得這很無聊，但每個人都必須說上一兩句，無論說別人還是自己。而你，總是在這種大家覺得“無聊的事”上執拗。你比誰都認真地對待每一個評論，關于自己的，關于同學的。缺點你在自己身上可以找出很多很多，而優點呢，你總是看不見。你記得你自己舉手說了許多同學的優點，而被老師點名說你自己的優點的時候，你仿佛很自信，卻只說了一個優點：“自尊心強”。落座之后，你記得連你自己都在嘲笑，這個有點或許根本就是致命的缺點。一直到現在，你還這么認為著。
雨，似乎變得非常小了。你從教室里移動到了走廊上。看著被霧氣籠蓋著的世界，很迷茫，像是世界被一層薄紗罩住。卻有一種特別的情感在心中滋生，發芽。你不漂亮，相貌普通到不能再普通，你不介意這些，你唯一不滿意的，便是你太矮。你知道，你的體育成績很差，同樣身高也是因素之一。有時候，你同看上去的一樣不在乎這些，而有的時候，你又會偷偷地在午飯前一個人在操場上拼了命地揮汗奔跑。
站在高處，看腳下的建筑物，你會覺得世界好大。 陽光透過薄霧又照見著每一個生命，那些霧氣漸漸稀薄，消散。是不是 陽光總能打敗風雨呢？
你已經學會微笑，無論是掩飾著面具背后的脆弱，還是真心透過面具展露笑顏，你已經開始尋找只屬于你之外的世界。不管如何固執，如何普通，你也會漸漸地遠離那些霧氣的紛擾，看清世界的容貌。“井底之蛙”有一天，不屬于你。
因為普通，你會想著努力，沒有特長，你會想去學習。所以，你喜歡繪畫，喜歡寫作，你喜歡唱歌，喜歡下棋……你依然還是那么普通，這些所有的你都喜歡，盡管你沒有繪畫細胞，你五音不全……但是，每一次的努力，每一次的進步，甚至每一次的原地踏步，你都會明白，你曾經把他們一個又一個當作過夢想來努力。 這個就是你。
后記：
這個就是你，而你就是我。我還在霧的世界里尋找光明的出口。我普通，我懂得努力，努力里我會泄氣，生活里我會偷懶，有時候我很固執。這個就是真實的我的一面。我的自我介紹并不全面，因為我還不完全認識我自己。但，這是我目前所認知的。
陽光已經完全灑滿整個世界，而你，認識了我，千千世界里，這是一種緣。我微笑著等待著從你的目光里重新認識我自己。 下一次，我會站在陽光里，看著陌生而熟悉的自我介紹的文章，認識又一個“你”。
“再見。”對你，對我自己，記得適時地問候著：“嗨，你還好嗎？”我和你會在“還好”“不錯”里把目光放得更遠。
問一聲你：“嗨，你還好嗎？”
你，還好嗎作文 10
轉眼間兩年多過去了，現在經常想起當時高中時的情形，無拘無束，隨意灑脫，沒有壓力，沒有用心學習，開心就好，時間就那樣混過去了，現在想起，也不知道是該后悔還是慶幸，人生也就這樣走到現在。不知道你現在還好嗎?真想一起好好聊聊，說說當時的故事。
我們都是為了共同的一個理想走到了一起，然后又為了不同的目標各奔東西。我們來自不同的方向，不同的地點，不同的家庭，卻情如親姐妹。
在我意向中她是一個很善良的女孩，很懂事，很穩重，很可愛，為人處事都非常好。從進校的第三天我們就認識了，一直到現在我們的同學友誼還是那么好，從認識的那天起到現在，從來沒有懷疑過她什么，沒有吵過一次架，沒有發生過一次矛盾。我和她在一起覺得很有照應，互相幫助，再大的困難都是一起渡過的，我們的學習進步都很快，也令其它同學很羨慕，我在她身上學到了很多，我學會了忍耐、我學會了成熟、我學會了怎么去體諒別人，幫忙別人、我學會了珍惜所有的一切，可能我們來自不同的`家庭，在這些我也有的基礎上，理深化一層，我真的很感謝她。
我還記得在那時候，我們的班主任熊老師要我們每一周寫周記，那時候我們都不知道寫什么，筆桿都咬斷了，還是口水話一篇，現在想起來，差不多那時候每天都有寫的。我是一個很念舊的人，不會輕易透露出自己的情感，這些話從來沒說出口過。表面上天天都是嘻嘻哈哈的，內心藏著好多心語，如果說有人來問我，我是一個什么樣的性格，我絕對會告訴對方，我是一個雙重性性格的人，偶爾文靜，偶爾活潑。我們都有共同的特點，共同的愛好，甚至于心靈上的默契。
學校那么大，認識的人是那么多，偏偏到最后值得想念的同學是她。晚上，在夜深人靜的時候，一個人習慣塞著耳塞躺在床上，去默默的想那些值得最想念的人和事。
時光沖淡了歲月，我們漸漸都長大了，有著自己的未來。曾經同過窗的同學，你還好吧!我們曾經在同一個屋檐下生活過，這種友誼情比海深。黎明——永遠在心中
現在終于知道了，有一種友情，可以勝利過男女之間的愛，知道毛澤東的兩個兒子嗎?知道他們兄弟倆的故事，就知道什么是親情、友情了。我們前生可能是一家人，今世再續意難忘。不管她在哪里，我都會真心的祝福她。也不知道何年何月我們才有機會再次相見了，時間不是距離，距離切不斷友誼，友誼離不開想念。
親愛的同學，一定要照顧好自己，如果有機會再次相見，一定要把往事反反復復回憶，去追回珍惜那些流失的記憶。
你，還好嗎作文 11
我已經把自己的微信步數給打開，好讓她知道我是有在努力變化的，好讓他知道我自己的生活還是很精彩的，不會讓自己陷進去，希望他也不要陷進去，畢竟是自己曾經那么喜歡的一個人，可能現在也談不上喜歡了吧？現在只是多少會有一些不甘。
但還是很希望她可以過的好做，我還是會想到以后我們再次見面的時候，他變成了特別好的人，我特別羨慕的.人，過上了我特別期待的那一種生活。就真心是希望她可以走出來，可能他也沒有陷進去吧，如果是有陷進去的話，還是希望她身邊的人可以向我生命的人那樣子開導我，然后不要壓抑自己的情緒。
就這個時候會特別希望他是真的不愛，這樣子的分開才不至于那么讓人遺憾和難過。可是真的是不愛嗎？當初的那些在乎，難道都是假的嗎？都是逢場作戲而已么？
他會掉眼淚嗎？它會在某個夜里突然醒來的時候，覺得想要掏出手機找我，然后又發現沒有任何身份和理由的時候，會覺得失去好可惜嗎？會覺得這不應該是最終的結局嗎？
你，還好嗎作文 12
時光荏苒，歲月如梭。不知不覺中，我們都長成了小大人的模樣。
在這天，寫起了有關想念的作文。讓我不由衷地想起了你。
我不知道你是否還記得我。但我卻對你印象深刻，唯一模糊的是對你名字的記憶，也終于忘了你叫什么了。
小時候，你總對我最好，有什么好吃的好玩的都跟我分享。那年，滿城花開。我當時想：“能一起做一對永遠的朋友該有多好。”“我不要布娃娃，我不要零食，我只要你。”那是我當時對你的承諾。
你也答應了。可是，后來呢？我連個名字都記不清了，到底是我實信了，還是你不信守諾言？
我百思不得其解。也許，兒時的記憶是美好的、是深刻的。但一起約定好的“永遠不分開”終隨那年秋天的落葉一起飄落了。
可我一直想念你。想念你那陽光燦爛的笑容。想念你那一笑就會出現的小酒窩。也許，在當時，根本不需要太多的語言，一個微笑就可以詮釋一起，只需要一個微笑就可以“冰釋前嫌”現在想想，當時的我們真是太搞笑的.。有一件事我現在還印象深刻。
那天，我們倆個在大街上走著，突然串出一只可愛的小貓，黑白色的。我說那是白貓爸爸媽媽的孩子，可你偏說，那是黑貓爸爸媽媽的孩子。我們兩一直爭吵著，到最后，有人退一步吧，說它是黑貓爸爸和白貓媽媽的孩子。說著說這，都一起大笑起來。
小時候幸福是簡單的，長大后簡單的是幸福。不知道從什么時候開始，大家的表情都變得很復雜，大家都在努力的微笑，可卻感受不到陽光和溫暖。可以征服太空了，卻征服不了人心了。可我不敢要求太多，因為我曾經有一段那么美好的童年，足矣了。
現在的我不知道你身在何方，過得好不好。我很感謝你，帶給我那么多姿多彩的童年。讓我能夠時常想起它，就會覺的踏實。我好想你！
你，還好嗎作文 13
夜深了，窗外一盞盞的燈光依舊明亮，月亮高高的掛在漆黑的夜幕上。暖色燈光下，那個破損的`手鐲顯得那么刺眼。你，還好嗎……
我們從幼兒園一起走到五年級的友誼，卻在六年級戛然而止。褐色的梧桐葉子鋪滿了柏油馬路，“咔嚓――咔嚓――”“聽說你要轉學了！”
清脆的聲音在這空蕩蕩的操場上顯得有些寂寥。我點了點頭，笑著說：“對啊！以后班里再也沒有人和你搶學霸的寶座了！”她沒回答，只是拉著我的手走遍了整個校園。在那一天，她送給了我她最喜歡的鐲子。說：“盡管是在陌生的學校，我也希望你能迸發出你的光彩！”
曾幾何時，我們是無話不談的好朋友。好到恨不得連一粒芝麻都分開兩人吃。感情再好也會有矛盾，最嚴重的一次發生在在一次考試，數學最后一道大題，我不確定，我就問她，但她并沒有告訴我答案。交卷后，我氣呼呼的離開了，發誓在不與她交往。但在那天下午將要離校時，她塞給我一張紙條，上面寫滿了密密麻麻計算，還有一句話：我永遠不可能在滿布荊棘的道路上給你鋪上柏油馬路！從那時我才明白，真正的朋友是什么……
皎潔的月光透過窗戶灑在手鐲上熠熠生輝。你，還好嗎，我的朋友。
你，還好嗎作文 14
“啪——”的一聲，球飛向樹，樹劇烈地前后擺動著身子，緊接著，“砰”，一只褐色的支離破碎的鳥巢應聲而落。
我傻眼了，剛才，我和伙伴們正在操場上的紅色跑道上踢足球，跑道周圍是小樹林。正踢得起勁，這時，對方朝我踢過來一個又高又轉的球，我本想以牙還牙踢回去，可誰知這球旋轉得太厲害了，我沒把握好方向，球碰到我的膝蓋便自動地猶如一枚炮彈向旁邊的樹叢斜飛過去，我本以為就是樹搖晃幾下，葉片飛舞罷了，但沒想到的是樹上竟然有個鳥巢，事情就這樣發生了。
只見鳥巢翻在地上，里面有一只幼雀受傷了，動彈不得，它那嫩黃的嘴角流出了一點鮮血，發出一聲又一聲無助的哀號，聲音也越來越輕……旁邊的同學有的幸災樂禍,有的同學有的去報告老師了，看著小雀可憐巴巴的.樣子，一時手足無措，不知怎么辦才好，我想把鳥巢重新放到樹上去，可是又不會爬樹……
“丁零零”，上課鈴響了，我無可奈何向教室方向走去，心里一直惦記著那只可憐的小雀，上課我一個字也聽不進去。一下課，我趕緊跑到操場，可是鳥巢已經不見了，小雀也不見了蹤影，可能被門衛收拾掉了吧。我想：要是晚上鳥媽媽回來，找不到窩和小雀，那該如何是好，我不禁更加擔心起來。
以后的幾天，我一有空就到那邊看一次，可什么也沒有，就像什么也沒發生過一樣。雖然這事已經過去了，可我心里還留有淡淡的憂傷。小鳥，你還好嗎？
你，還好嗎作文 15
時光匆匆，花鳥依舊只是人已不同。我已不再是以前的那個我。
漸漸地，我不再把淚水掛在臉上、我不再單純快樂、我不再傻傻等待、我不再頑皮任性……現在的我學會了偽裝，我會把自己偽裝成快樂的樣子、毫不在意的樣子、凡事都無所謂的樣子、對每個人都有求必應的樣子……
你離開我好久了呢，親愛的你回來好不好？我好想好想你，記憶里還有雪天純真的`歡笑、還有你愛笑的臉、還有你編織的花環……
生活讓我感到好累啊，沒有了你的陪伴、沒有了你的笑臉、沒有了你的傾聽、沒有了你的安慰……原來呀，沒有了你我會感到孤獨、我會感到無助、我會感到冷漠……
親愛的，你在天堂還好嗎？你也和我一樣會感到孤獨、感到無助、感到心痛、感到無可奈何嗎？
親愛的，在那里你要照顧好自己哦！沒有了我們的陪伴你要堅強，你要經常笑哦！你笑起來很可愛呢！
或許我們不會相見，但我想告訴你——親愛的，我想你！下輩子你還要做我的姐妹，到時候你一定要常伴我左右，讓我可以不離不棄！
你，還好嗎作文 16
深夜，在點點繁星下，你的笑是流星絢爛。深夜的繁星點點，浩長的銀河送去我遠方的思念。深夜的繁星點點，昔人何時能再逢？深夜的繁星點點，寄上我永恒的祝愿。
遠方的你還好嗎，在這一個桃花又盛開的季節，卻只有我一個人孤獨的去陪伴那凋謝的殘美，而遠方的你，是否會和我一樣的孤獨，寂寞乃，還是有個他在和你一起在路邊的散步。有說有笑，把我已經漸漸淡忘。
在腦海里看著你微笑的照片，我茫然了，如果你幸福了我該高興才是，可是為什么我的眼淚卻那么不聽使歡，你過的好嗎？，沒有你的日子里，我的文字永遠是那么的憂傷，每次我只能我的日記，看著你的照片默默的發呆，暗淡的流淚，你真的開心嗎？，我害怕過的難過，害怕你像在次淚流滿面，害怕像以前那樣無知。在沒有我的日子里，你要好好照顧自己，記得要乖點，沒有你的日子我會默默無聞的過著，單調的日子，除了工作，網吧！宿舍，我沒有去哪里，所以我一直都放不下你，可我沒有一點辦法，現實麻醉了我的頭腦，記得我們的曾經，你可知道，我的心早已支離破碎，早已痛的滴下了血，早已頹廢的一塌糊涂，心除了你，還是你，我無法接現實的折磨，我只有一個人喝著優傷酒，因為只有酒才如果麻醉我，我的心早已死去，心全都給了你。每天聽著你最喜歡聽的歌，看那得陰晴圓缺，默默的為你祝福。沒你的生活，我習慣一個人看這星星，一個人徘徊在網上，因為只有上網才感覺到你的影子，我們的過去，屬于我們的記憶，忘了過去，開始新的'生活。也許我還辦不到，…
也許我該把我的記憶埋藏在心里，希望遠方的你過的比我好。
夜晚我看著星空。深夜，在點點繁星下，你的笑是流星絢爛。深夜的繁星點點，浩長的銀河送去我遠方的思念。深夜的繁星點點，昔人何時能再逢？深夜的繁星點點，寄上我永恒的祝愿。
你，還好嗎作文 17
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”深秋的風席卷起片片枯黃的桐葉，玄武湖畔如絲的煙柳已不復有昔日的婀娜裊娜，風情萬種。只有紫金山上的竹子在霜風中更見蒼翠，這不由得有點令人想起古代文人筆下的蒼涼。“自古逢秋悲寂寞”？徜徉在紫金山的石徑，我的思緒情不自禁地在遠方盤旋；我遠方的友人，在故鄉，你還好嗎？
當初的你由于不滿當時的現狀，為了心中的一個夢想，背井離鄉，只身赴寧，希望用自己的智慧和激情去打造一片屬于自己的天空。你剛到我們單位時給人的第一印象是內向而略帶憂郁。然而你對工作是那么一絲不茍而又充滿激情，在不長的時間里你就找到了工作的感覺，很快地進入了角色。你也用你的`真誠贏得了同事的信任與領導的認同。可是有一天，你突然對我說你要回去，我驚詫地問你在小有初成時為何突然有這種想法。你用了崔顥的這兩句詩：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”你說，當初你拋棄相對悠閑的環境到外面來闖蕩需要很大的勇氣，而現在放棄了，需要雙倍的勇氣，甚至需要壯士斷腕般的勇氣。從交流中得之，在你出來的一年多時間里，你的家中發生了許多變故。作為一個男人，一個有責任心的男人，在你的肩頭有著幾重的重擔：做為兒子，你要對因父親去世不久備感孤寂的母親略盡孝道；作為丈夫，你要對妻子撐起家庭的脊梁；作為父親你要為兒子創造一個完整的親情天空；再加之……你還說，當初你走出來，胸中的確蘊藉了幾分“好男兒志在四方”的豪情，照此說，如今已不能算作好男兒……聽著你略微憂傷的敘述，我知道你的心情是那么復雜而矛盾，我的心中不覺也有幾分愴然。
離別的前夜我收到了你的短信，在短信中你這樣說：友情是散落在四處的點點溫馨；是異地他鄉的一道風景；是遠行千里的眷戀的目光；是賴以休憩的精神村落。你說：拋開塵世的喧囂與煩躁，抖落一切世俗與功利，剩下的只是少許的不能復制的純潔——-一種跨越時空的人間真情，于是，小心翼翼的把她鐫刻在心扉間珍藏。你還說，近兩年的南京的工作與生活，雖不說獲益頗豐，但一段經歷能產生一些感悟，結識幾位至交，學得一些東西，也算不枉此行了
“請君試問東流水，別意與之誰短長。”離別的場景常常令人有幾分不堪，盡管在我們互相拉手時你依舊是淺淺的笑容，但我仍然感到你內心的波瀾。果然在你歸去的大巴駛過南京長江大橋時，你的短信表述了你依依惜別的情緒，短信中你引用了徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
今天我又登上了我們曾經一起登過的紫金山巔，再次領略曾為我們屢屢動容的“登高一呼，山鳴谷應：舉目四顧，海闊天空”的豪壯，在品味一年一度秋風勁，寥廓江天萬里霜的金陵秋色的時候，我在心中不止一次地問：我遠方的友人，在故鄉，你還好嗎？
你，還好嗎作文 18
你還好嗎？你的學校好嗎？你的心情好嗎？
時光如水，日月如梭，我和你分別已經有一年多了！不知道你還記不記得我，但是你深深的藏在我的心里，自從五年級你轉學去了廣州，我總是想起你的笑臉，你的笑聲和你歡快的心！班里面的人都很想你，原來和你是死對頭的人，也不知不覺懷念就你在的日子，或許她們比我更想你呢！
不知道你還記不記得，那些年我們在花園里許下承諾，長大后一定不離不棄，就算天各一方，也不能忘記對方。那時的`我們實在是太天真，也沒有料到還沒有長大就天各一方！
你還記不記得竇竇，我們三個人是三姐妹哦，我是老大，竇竇是老二，你是老三。對了，你怎么不辭而別呢，你偷偷的走了，難倒讓我和竇竇做二姐妹嗎？真希望我們還能一起唱歌，一起玩耍，一起傾訴心聲……可惜都太晚了！
那些年，我們救活過一棵小樹，給它取名叫“姐妹樹”。并說只要我們的友誼還在，他就不許死！我和竇竇得知你轉學的消息后，立馬去看那棵“姐妹樹"，奇跡的是它消失了！早已布滿眼眶的眼淚終于傾盆而下……
希望你不要忘了學校，不要忘了班級，不要忘了我，不要忘了我們的秘密。
最后祝小偉好好學習，也祝我們早日相遇！
你，還好嗎作文 19
在我很小的時候，我在外婆家交了一位好朋友。我天天和她一起玩，一起吃飯。我和她就是青梅竹馬的。可是因為一件事，我和她沒了聯系！
那是一個春天，我去她家找她，她就住在我家的對面。“咚咚咚”，“佳佳你在家嗎？”我輕輕地敲門，生怕打擾到她。一個稚嫩的聲音回答了我：“唉！我來啦！”我邀請她到樓下的公園里玩，她悄悄地關上門與我歡聲笑語地奔跑下去。你追我趕地在公園里玩耍，在陽光沐浴下，仿佛看到了童年的樂趣，看到了童年的亮點。“哎呀！”我沒站穩不小心撞了她一下，她醞釀了一下，摔在了草叢里。“你沒事吧？”我輕輕扶她起來，“沒事！”她輕聲細語地說，我知道她嘴上說沒事，其實那肯定很痛。但是她還是自顧自地玩耍，她拋棄了疼痛，有她這個朋友真好！可是，不久，我又撞了一下她。她的頭不小心撞在了坐椅上，有一點點流血。這次，我真的`傷到了她，她奔跑，她不理我，甚至她覺得我是故意撞她。可是我真的不是故意的，我的心落到谷底。我多年的朋友誤會了我。后來，每天我都去找她，她都不在，應該是她不想理我了吧！過了幾天，我發現她家的門是開著的，我快樂地進去，“佳佳！佳佳？”里面空無一人，連用品都沒了。我望著樓下，一輛車子把她帶回老家了。我絕望地坐在地上，回想著和她過去的點點滴滴，淚水在眼眶中不停地打轉！
我呆呆地望著對面那扇窗，我還沒來的及和她說對不起，她就已經走了……
你，還好嗎作文 20
春天又到了。
花草樹木都發芽了。有的小鳥從一棵棵樹上飛回北方去。蜜蜂又開始工作起來，冬眠的動物也醒來了。百花爭艷的草地上的嗽叭花舉起了紫色的小喇叭，向著長天吹奏著動聽的`歌曲。藍藍的天空中，一只只烏黑光亮的可愛的燕子在戲耍。
每逢到這時候，我常常不由自主地想起我的表哥，想起他勸我放飛可愛的燕子的場景。
我表哥正在讀高中。
他個子比我爸爸還高，發胖的臉上有一副時髦而又小小的眼鏡。他比他那個年齡斷的人顯然是超重了。
有一次，高中放暑假。他經過姑媽的同意，來我家住。我和表哥早上很早就起床寫完當天的作業。因為高中的作業多，所以我先寫完作業。我寫完后要去做早飯，可我不會煮，只好等表哥煮了。表哥一會兒就煮好早飯并且很快的吃飽去玩電腦了，等我吃飽后已經沒有電腦玩了。
我只好可憐巴巴的走到外面玩。我突然看見地上有一只小燕子，烏黑光亮的羽毛可愛極了。我立刻悄悄地走過去捉住了燕子，我才發現這只可愛的小燕子的腿受傷了。
過了一個星期，這只小燕子的腿傷好了。我想繼續養著這只小燕子。表哥發現我這幾天都不和他爭電腦玩，整天都呆在房間里，他偷偷地來到我房間門前，輕輕地打開房門。他吃了一驚，發現我房間里有一只可愛的小燕子。他就叫我把小燕子放了。我不愿，于是和表哥吵了一架。最后，我還是聽表哥的話答應把小燕子給放飛。
我依依不舍地把小燕子放了。不知道現在小燕子還好嗎？
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