回眸的作文(集合15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的回眸的作文，希望對大家有所幫助。

回眸的作文1

　　永遠得，在我遇到了挫折和困難時，是朋友給予了我一個鼓勵的目光。感恩，最是那一溫柔的回眸！

　　那是一個溫情的下午，我們的班級排好了隊伍來到了操場上，開始做準備運動。做完了準備活動之后，我們就沒有什么事做了，體育老師宣布我們可以自由活動。大家自然是開心得上蹦下跳，臉上洋溢著開心的笑容。我和我的同伴還有大部分的同學都來到了沙地上。

　　我們齊步到了單杠旁邊，放下了手中的水壺，似自然自語地對我的朋友說：“我要挑戰一下我正手引體向上最多能做多少個。”朋友聽到了之后，也放下手中的水壺站在一旁說：“我看著你做。”于是，我繞到了單杠的前面，吸了一口氣就往上跳，順勢抓住了橫桿，借著挑起來的力道很輕松地用手把自己頭部送上橫桿上面，然后再下去，我的筋骨已經能明顯的看出來。朋友在一旁平靜地看著我，我又使了一把勁，做了第二個引體向上，一切都很輕松，沒有一點點壓力，但是才真正開始。

　　到第三個時，我的臉龐已經微微有點泛紅，手臂也變紅了起來，到了第四個的時候，我的動作已經沒有之前那么快了，變得緩慢起來。到了做第五個時，我慢慢地用手部的力量支撐我的'身體上去，速度像烏龜一樣慢。而我的面部也處于緊繃狀態。做完第五個，我緩緩地下來，感到自己已經很乏力了，沒有力氣再做多一個了，身體在空中飄蕩。

　　我望向了朋友，朋友此刻也望向了我，我看到了他的眼神中帶有鼓勵我，支持我的含義。我跟他說：“我要沒力了。”他小跑了過來，用自己的肩膀頂起了我的大腿，雙手扶住了我另一邊大腿，使出了很大的力氣。他的臉色從白變紅，我也咬緊牙關，用盡最后的一點力氣做了第六個。

　　如果不是朋友給了我鼓勵的目光與幫助，我怎么能突破自己的極限呢？最是這鼓勵的目光激勵了我。

回眸的作文2

　　在我十五年的歲月里有許多快樂，傷心的事，這些事在如今看來是多么美好。

　　在這么長的一段時間里是有很多事是值得回味的，這段時間內所發生的每一件事，都證明了我的成長路程。我從小時候的刁蠻任性到現在的懂事。

　　小時候的我是任性的，小學時我不愛穿太多衣服，特別是在冬天的時候。那時候我只知道在冬天的時候衣服穿多了就會像粽子，那樣同學都會笑話我。有一次我索性只穿了一點衣服就跑去上學，不幸的是，爸爸發現了這件事，馬上追了出來，把我抓回了家，爸爸拿出棉衣讓我穿上，可是我堅守我自己的信念，死也不愿意穿上那件棉衣，僵持了一段時間之后，爸爸毫不猶豫的打了我的屁股。當時，我只能疼的哇哇直叫，最后，我還是妥協了，我逼不得已的穿上了那件棉衣。小時候的我總結出了一條結論，那就是千萬別和父母較勁，否則只會挨打。

　　中學時候的我是貪玩的。剛升中學的時候我有一個非常堅定的信念，那就是一定要有一個好成績，可是這個信念沒到一個月就灰飛煙滅了，我喜歡和同學講小話，開小差，下課時與同學瘋趕打鬧。我開始不再認認真真的聽講，因此學習成績下降的很快。老師在這之后便經常找我談話，跟我講一些道理，可是當時的我只知道玩，怎么會在意這些事情呢？一段時間之后，父母似乎也知道了我的狀況，便打電話給我，當時的.我其實已經長大了，我能聽得出父母語氣中的失望與傷心。從那開始我要決定好好學習。

　　現在的我是懂事的。我認為現在的我是懂事的。現在的我會理解父母的苦心，生活的艱辛。現在的我會幫助父母，爺爺奶奶做一些家務。陪他們在一起多說一些話，與他們交談我內心的想法。父母似乎感覺到了我的變化，現在我能從他們臉上看到欣慰的笑容。現在我發現我是真的懂事了。

　　回首過去，回望過去的點點滴滴，每一件事都象征著我的成長，過去不管是快樂還是傷心，在現在看來都是幸福。回首我十五年的歲月，那時一段生命的歷程，是一段充實的歲月，是一段幸福的過程。回首過去，我發現了許多我過去沒有發現的事，那就是幸福。

回眸的作文3

　　成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時是那么的悅耳悠揚。 ——題記

　　有人說成長是一個漫長的過程，但我卻不這么認為，也許當你突然覺得自己長大的那一瞬，就是成長。

　　我學琴有七八年了，從初學時起，母親便幫我背琴，那時的我還小，覺得這是理所應當的，便不曾多想，隨著日子的推移。我越長越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。

　　回眸起當時我坐定與老師開始學琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問起她時她卻總說自己沒事。

　　漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞。可她總是執意幫我，她說并不是溺愛我，而是已經把這當成是與我共享的快樂，如果那一天不背了，心里會不是個滋味。雖是這么說，但每當看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內疚的感覺。

　　突然思緒像被一根線拉回了現在，驀地，發現媽媽正拎著大大小小的`購物袋走在我的身旁，她的發絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時候將身上的擔子讓我分擔一些。雖然母親輕輕說了聲“不用”。我明白是這兩個字將我的成長總是推得很遠。但此時此刻，我不會再聽她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長了。

　　當我和她提起背琴的事時，她才說當我要求一個人背琴時，她心里其實非常高興，不過她說這一次才是我真正的成長。

　　坐在回家的車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長回眸，而母親在回眸我的成長。

　　至今回眸起這件事時，周遭的空氣總是甜甜的，母親溫和的笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發生的一樣。我站在高臺上，回眸這條成長的道路，有數不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長。

　　成長是一根根荊棘，當我們充滿勇氣踏過它們時，站在遠處回眸，是幸福的。因為它們在成長過后的我們眼里，很渺小。

回眸的作文4

　　那個日子，又一次呈現，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。

　　成長的路上回頭望，從一個懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，xx年了，成長的路上會有不同的風景，不同的任務，不同的心情，當我驀然回首時，我已是一個初中生了。

　　小時候仰望天空，渴望著流星雨的來臨，這是我喜歡夢，有一天我會變得幸福快樂，當夕陽將天邊的'云和地平線上的風景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。

　　xx歲時，美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇但不可求的，四歲時我真的喜歡這樣的夢，雖然不真實，但有夢就有希望。

　　xx歲時，我進入了美好的童年時代，我上學了，在學校里，我望見了，我望見了！同學們在操場上拔河！！我在學校里找到了快樂，屬于童年的快樂。找到了知心，因為有他們裝點我的生活，我的童年，那個成長路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。

　　xx歲時，我為別人獻上依依惜別的祝福，愿幸福時刻與你相伴，分離融的友情更濃，我帶著這一串串深深的祝福來到了六中，來到了我夢想放飛的地方。六年的剛請，曾經的我們一起放學，一起歡笑。六年了，單純不再隨風而逝，六年了，有時會因故事情節而感動的流淚，曾經愛哭的女孩就在這樣的歲月中學會了堅強。這六年來，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨著同學們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個生疏的詞語。那個暑假的天氣真悶熱。

　　現在xx歲的我已是一名初中生了，在過去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現在中學生所謂的愛情，我嘗到過老師的批評，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會感嘆時間過得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時光。

　　時光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。

回眸的作文5

　　我還未成年，就要開始細數那些成長故事了嗎？

　　成長對我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前沖。

　　八歲那年學騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。于是，我學會了堅持。

　　十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個夜晚，慢慢愈合。于是，我學會了堅強。

　　十一歲那年，表妹在進入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。于是，我學會了面對。

　　十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。于是，我學會了偽裝。

　　十四歲那年，我在無來由憎惡數學老師的同時，數學成績一落千丈。在每一次他報到我名字在班上到處尋找的時候，在每一次他陌生地盯著我看的時候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學的時候，我總是會一臉微笑表示不介意。于是，我學會了隱忍。

　　十五歲那年，我來到了陌生的學校，投身到陌生的`生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會講很好笑的段子，開始會和同學打鬧，開始在課堂上舉手發言。于是，我學會了善良。

　　十六歲這年，我習慣了在“似曾相識”中尋找如今的影子，而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我幾乎融入了如今的生活。我開始試著忘卻一些應該忘卻的，放棄一些應該放棄的。于是，我學會了成長。

　　而在即將到來的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會學會了什么呢？

　　成長，本身就是一段不可預知的旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續走下去的力量。

回眸的作文6

　　人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風景。那一只只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。

　　又是一年的秋風刮來了，在氣溫下降的同時，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。

　　我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當中的傳說美味的蟹肉呢？我思索著。

　　我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何打開。我看見了它肚皮上有個縫，似乎可以略微掀開，但是因為后面的步驟和結果都想不清楚，放棄了。時間有如一個散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時，他已然在我眼前溜過去了。

　　餐桌上的螃蟹那對炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個吃螃蟹的人是如何打開他的？難道他就是坐在那里通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內部的樣子？難道不是需要動手試試嗎？

　　想到這兒，我懷著一試的心理，抱著不大的'期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時，在折斷的地方，艷紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴實的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個縫隙掀開背殼，內部儲藏著的鮮艷的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。

　　一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嘗到美味的驚喜？若沒有行動上的嘗試，螃蟹怎么能成為我的口中餐？

　　從現在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動，才會收獲你想要的結果。如果所有的動作一直只是在腦中構想，那便永遠都只是一個構想罷了。

回眸的作文7

　　隨著時間的流逝，在我的記憶長河中，只因為你那一次回眸，勾起了我對往事的思念和無限感慨。

　　——題記

　　你的回眸，我今生最大的收獲；你的回眸，我永遠無法忘記；你的回眸，比天高，比海闊，比水柔。就因為你是我的同窗好友。

　　記得在初三的畢業典禮上，我們每個懷著激動、興奮，忐忑不安又夾雜著無限的憂愁向禮堂走去。因為在這個炎熱的酷暑，荷花滿池塘的季節，我們將要面臨分離。三年前，我們稚氣未脫剛剛邁進初中的大門，我們的心情也是無比的激動，興奮和忐忑不安，唯獨不一樣的是少了一份無限的憂思，那年是我們相識的第一年，也是一個烈日當頭的午后，那時還有陣陣清風，倍感舒適，可這個午后，卻感受不到一絲的涼風。畢業典禮上許多同學哭著抱在一起，但是唯獨我和你沒有流淚，因為我們曾經有過約定：無論什么情況下，都要堅強，不能哭泣。我們兩個人默默的坐在那兒，只是注視著對方，似乎有千言萬語想說，卻無法開口。這時你突然問了一句：“我們以后還能見面嗎？你會想我嗎？”“會的，我們一定還能見面，我一定會想你的！”我忍著淚說。“等下畢業典禮結束后，我們朝相反方向走，彼此都不回頭，我怕回之后就設不得了！”她哽咽的說到。“恩！”我輕輕恩了一聲，就別過頭去，生怕她看到我眼里的淚花。

　　畢業典禮結束了，我們按照剛說的那樣做，彼此朝相反方向走，都不回頭，走了有一段路了，我實在忍不住回頭看了她一眼，她也回過頭看我，她那一回眸，我的淚水禁不住的.流了下來，她對我大聲的說“別忘了我們的約定，無論什么情況下都不能哭，要堅強！”說著她也失聲痛哭起來。我使勁的點著頭大聲的回答說：“我知道了，我會想你的！”說完我的淚水飛奔了出來。她的那一個回眸勾起了我們三年來在一起的點點滴滴。我揮一揮手卻難說再見。你的一次回眸讓我的思緒橫飛，想起往事，經常一起打鬧、嬉戲，一起討論功課，一起暢談人生，這一切的一切，我永遠都不會忘記，因為一切只是你的一個回眸。

　　一次回眸，一段往事的回憶；一次回眸，一次心靈的溝通；一次回眸，一場轟轟烈烈的友情展示。

　　你——我的同窗好友。我想你了！

回眸的作文8

　　“當我還是，那個懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，追過去，到現在……”走在漫漫的成長路上，一個個深淺不一的腳印，記錄著我成長路上不一樣的印記。愛，我不懂；機會，我沒有珍惜。在每每個瞬間，總會有一些機會與我擦肩。并不是與我無緣，而是我總在它離開之后，才又發現，自己又失去了一個本該屬于我的東西。

　　追過去不敢去碰它，也沒有抓住它，它就像一個怪物，前面長滿毛發，我們看見它時，它走過去后，才知道，它是機會。

　　我被自己感動，我學會了與它握手，學會了去愛身邊的人。

　　放學回家，等待我的是豐盛的.晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是，這不經意間的舉動，竟然會讓父母感動。

　　從那以后，我會收集“愛的證據”，每一件細小的感動，會想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會像空氣，長長久久，不可缺少。

　　“在一起”，是我們永遠不變的承諾，前路沒有人能看清，我們決定攜手，在風雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會我灑脫，教會我發泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時間、真心來見證我們的友情。我相信，我不會后悔這一段友誼，這一切不會只有虛表。

　　并肩走著，時時留意對方的動作，碰上眼神交織，就能會意。心里默念著，“我們不只是路過。”

　　親情、友情，在經過了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的重要和珍貴來。在時間的河流中淡淡地閃現著。那是一種清淺的粼光，越是經歷了風雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖，照耀我一生！

　　“我已不是，那個懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，追過去，到現在……”回眸成長，愛照進了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續前行。

回眸的作文9

　　我們是一只小船，從呱呱墜地的那一天起，就開始在一片并不總是風平浪靜的大海上摸索著前進。小船漸行漸遠，許多年以后，它可能不記得駛離岸邊的那一天，但它永遠不會忘記，在暴風雨中的拼搏，雨過天晴的喜悅。驀然回首，在茫茫的大海中，總有些什么，會幫你找回屬于你的點點滴滴。

　　幼兒園老師評語：“你是一個懂事、聽話的好孩子，老師和小朋友們都很喜歡你，老師希望你以后呢，可以大方開朗一點，多跟小朋友們說說話，這樣你會變得越來越好！”

　　翻出幼兒園的畢業照，照片上幾乎陌生的“小豆丁”臉上洋溢著的幸福的笑，為我打開了記憶的匣子。小時候的我，就像老師說的那樣，文文靜靜，不吵不鬧。那時幾乎不會去理解懂事的.含義，只是大人讓我們做什么，就去做了，而且是認認真真，一絲不茍的完成。看著老師這樣的評價，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老師的意思：她明明是不許小朋友們隨便講話的呀？我明明是在按照老師的要求去做，為什么老師還不滿意？難道我做的還不夠好？

　　小學老師也曾說：“你的學習成績非常好，老師很高興有你這樣的小助手。你活潑開朗，同學們都跟你非常要好。你樂于助人，總能給別人帶來快樂。加油！

　　當我把心中的疑問一個個解開，便也明白了老師對我的評價是多么得正確，于是我把它刻在了心中。從那以后，我開始改變自己。到一個陌生的集體，我會去主動跟別人交流，和別人成為朋友，積極參加每一個活動。雖然還是輸多贏少，但是我明白了重在參與，不再怕丟臉，擔心別人的評價如何。別人都說我開朗了許多，只有我知道，這是我的啟蒙老師帶給我的魔力。

　　”六年的時光匆匆流過，老師高興的看到你已經長大了，不再是剛上小學時總愛哭鼻子的小女生了。初中，對你來說，又是一個新的挑戰。不過，老師相信你一定會堅強的戰勝所有的困難。加油吧，孩子！

　　經歷十四年的風風雨雨，我的小船還在那個無邊無際的大海上飄蕩。當我迷茫時，當我無助時，總會有那顆最亮的啟明星，為我指明前進的方向。過去，不管是幸福，還是痛苦，已經成為回憶，而將來卻是一個未知數。我相信，我會用我的努力和堅強，到達成功的彼岸；我堅信，只要有乘風破浪的勇氣，就一定能幸福快樂的成長！

回眸的作文10

　　一個十分團結的班級，同學們和睦相處，十分融洽，幾乎成了無話不談的好哥們，可難免會有爭執回眸那一段成長的時光是那樣美好

　　甜

　　快！快！那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是初中軍訓時的活動:六個人提著一個大蹦床來拍球，拍到300個即可完成。300個?我嚇得跌掉了眼鏡，很快我們分好了隊，和我的小伙伴在一起，加油！開始！教官一聲令下，球扔到了氣墊中間，我們不約而同的一提球被拍飛了起來。哈哈！開門紅！接下來我們如同知道對方心思似的，球到誰那兒，那個人就抬高手臂讓球回到原點，球也像個乖孩子似的，在氣墊的上空飛來飛去就是不走。

　　291，292。我們小聲嘀咕道。297，298我發現所有人瞪大眼睛緊盯著那個球，仿佛生了根似的死死不肯離開。300！耶！我們直接扔掉了氣墊，在陣地上歡呼雀躍，蹦蹦跳跳

　　這一次我們很開心，我們學會了如何團結，如同吃了蜜一樣甜

　　這就是成長的一部分吧。

　　苦

　　俗話說的好，有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。這不，佛祖顯靈了！

　　我們在營地休息時，一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。于是便說起了小話:早上配合的真好，下次還是我們六個，哈哈！就在此時，砰的一聲門被瞬間打開，迎接我們的是一張嚴肅深邃的目光:出去罰站！我們幾個被揪了出去。我們幾個在寒風下一動也不能動，牙齒直打哆嗦，甚至還能聽到彼此的呼吸聲。只見我們挺直身板，目光時不時瞟向對方，讓對方站好，一個寒酸的.夜也就這樣熬過去了

　　第二天一早渾身酸疼如同被刀絞了一般雖說表面上顯得很痛，其實心里也明白一個道理:吃虧是福。

　　只有吃了虧才能讓我們不會再犯這種錯誤，所以寧可多吃點苦才能有大好前途呀！

　　這是成長的一部分，生活中大大小小的事都是成長的一部分，讓我們回眸那一段成長的時光，快快成長吧！

回眸的作文11

　　百年前你的一次回眸，讓百年后的我深深地陷入其中，為之著迷，亦無法忘記……

　　——題記

　　一條流水，點點浪花，牽動著我的感情，那高山流水仿佛在訴說著一個個凄美而綿長的故事，那故事中的人物燦若星辰，惟有你的身影最為纖細柔軟，惟有你的回眸最能令我如癡如醉，只因那目光中隱于人后的執著與不屈。

　　“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。”寄人籬下的你，無依無靠，待人如水一般清淡，原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻，你的心便淪陷了，你為了愛那璞玉般的男子，傾盡了畢生的力量，你因抱恩于他而降臨人世，最終也因他與寶釵結婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向寶玉的那一剎那，那雙眸里定是充滿了絕望、哀怨卻仍飽含癡情，正所謂“紅顏勝人多薄命，莫怨東風自嗟。”

　　“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難再覓。”你為憐落花竟將其拾起葬于花冢，那時的你雙手無力地支在花鋤上，回眸一望，看到滿地落花，聯想到自己多年坎坷的命運，孤苦伶仃，孑然一身，不禁潸然淚下，悲情之中痛賦這《葬花吟》，為花之命運而感傷，亦為自已之命運而感傷。這是你對殘酷現實的控訴，對黑暗社會的不滿，更飽含了命運給自己安排的漂泊之無奈。賈府對你來說只是一個驛站，而你也只是賈府中的一個匆匆過客，并未因來到賈府而改變什么，最終還是在賈府魂歸西去，香消玉殞，這正是“萬般皆是命，半點不由人。”

　　即便如此，命運也始終無法征服你的心靈。別人常說你“孤高自許，目下無塵，”動不動就使小性子，才落得“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的下場，殊不知，你的別樣性格，你的反常表現，正是對封建禮教的決絕叛逆與反抗，是對封建社會無情的諷刺與抨擊。

　　那個黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒了多少不可多得的人才，有誰能像黛玉一般道出“質本潔來還潔去”的.不變追求?那時你楊柳細眉，狹長鳳眼，回眸一瞥，便讓人看到時了不屈與執著。

　　在“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”中，黛玉的目光中充滿了對世態炎涼，人情冷暖的憤懣;在“愿依脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”中，黛玉的目光中是幻想自由的幸福;在“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風流”中，黛玉的目光中是不甘低頭屈服的孤傲與堅韌……黛玉，你可知你的每一次回眸都定格在歷史的風雨里，時空的隧道中，從未褪卻……

回眸的作文12

　　人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其說，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會呈現出怎樣的繽紛，因為這是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。

　　繁華景物從身邊而逝，一路燕轉鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠的歲月，那些美好的舊時節，就像一幅風光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時光在字里行間中悄悄流逝。

　　云淡風輕，歲月靜好。兒時乖巧的我總愛著那本厚厚的《王摩詰詩集》，也許并不能完全的理解詩中的蘊意，但總被詩中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅。“紅豆生南國，春來發幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細膩，字字空靈剔透。“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時懵懂的光陰。

　　揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個狂妄不羈的男子。愛著他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑自在;愛著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛著他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的凌云壯志。在煦風起時的黎明，在艷陽明麗的'午后，在流星劃過的子夜，這樣一個瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴著我度過那個叛逆的青春。

　　水墨青花，剎那芳華。隨著時間的流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來的是淡然的靜默與細膩情感的訴說。相識容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進我的人生。不知在多少個無眠的夜中，我會默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對初戀沈氏入宮的相思，對愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關風月。

　　時光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏著成長的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個時刻，回眸走過的路程，說一句，成長之路，我心無悔，我心愉悅!

回眸的作文13

　　那一刻，我定住了。

　　在梧桐樹的淡淡清香中，我隨著《晉江經濟報》的三名大記者與“建發國旅”的兩名導游及十九名小記者來到了泉州市鯉城區。由鯉城區文體旅游新聞出版局、鯉城區創意辦、鯉城區教育局和晉江經濟報聯合主辦的“古韻鯉城·文化之旅”小小文化宣傳員活動，終于拉開了帷幕。

　　綠影蜈蚣激水清

　　來過開元寺好幾次了，卻未曾發現，在要登上那“百柱殿”的石階上，竟刻有一條綠影蜈蚣。

　　導游哥哥神秘兮兮地拿出了一瓶礦泉水，擰開了瓶蓋，淋在石階上。隨即，一條綠影蜈蚣就赫然展現在我們眼前。

　　“這條‘蜈蚣’是民族英雄鄭成功的父親鄭芝龍為了保佑兒子出海平安，而刻上去的.……”導游哥哥的介紹在耳畔奏響。

　　微涼夏風中，是鄭芝龍對兒子深深的關愛在飄揚，“刻蜈蚣，保平安”的悠揚歷史在空氣中彌漫著芬芳，把古時候閩南人對兒女蘊滿關愛的精神，一展無遺。

　　青騰煙火福蘊長

　　踏進天后宮，一落一落的雕文漆木、青龍石柱，線條是那番柔美，給予人們一場視覺盛宴——威嚴壯觀，富麗堂皇，一種閩南專屬的獨特風韻。

　　信眾們“一跪二拜三祈禱”的虔誠模樣映入眼簾——雙手合十，膝蓋成90°直角，跪在鋪墊上，嘴里喃喃自語，輕輕地把頭往下叩。淡淡的節奏感在殿宇里繞柱而漫。青紫色的煙火騰空直上，繚亂在夏日靜謐的涼風中。

　　歷史的塵埃席卷而來，仿佛在這一剎那，林默娘為人消災防病，是要搶救陷入瘟疫漩渦鄉民的畫面又在眼前重演；仿佛在這一瞬間，林默娘為救遭遇海上風暴的父親而自己卻不幸遇難，羽化升天的悲壯場面正在眼前放映；仿佛在這一倏間，莆田漁民們含淚筑起天后宮的場景被按了倒帶……

　　漸漸地，煙霧溢氳出了正殿，翱翔在紫霄，不止是香旺煙火，還有，綿長福韻。

　　后來我們還去了德濟門遺址、李贄故居、源和堂1916創意產業園。

　　踩在德濟門遺址殘存的長方形石條上，清脆響亮的聲音，把20世紀二三十年代，古城門被大伙摧毀的慘狀擺在我的眼前甩著荊棘抽打我的心，一鞭又一鞭……

　　欲踏上大巴的那一剎那，突然有一股不舍在心窩膨脹。

　　這，是一次與歷史對話的芬香旅程！

回眸的作文14

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的檫肩而過。誰都不會知道今生和誰路過和誰接踵，再和誰相親和誰反目。這些都是命定，掙扎不出。我時常會想：我上輩子是得罪了多少人呀！學校有如此多的人都不愿和我做朋友。但是，這些都是命定的呀！要怪只能怪上輩子不爭氣咯。

　　今世，我將用余生五百次眺望小徑。我始終認為每條小徑都會被歲月蹉跎得布滿皺紋，凹凸不平，小徑旁有些長得茂盛的樹木也可以證明它的滄桑。雖然小徑不大好走，但是我還是很喜歡走小徑，因為我喜歡它的歷史感，它的滄桑并不是在于有多少人走過，而在于它的歷史。它被人走過了多少年？但卻沒有被人修過，這樣的路不知道經歷了多少年，兩旁的大樹早已長成參天大樹，這就說明這條小徑的'歲月還在不斷增長。

　　今生，我將用余生一千次不倦地凝望藍天白云。我所生活的地方，空氣不是很好，看不到美麗的藍天，豈不是要冤枉死了？記得在千百個與藍天隔絕的日子后，我離開了我所生活的地方，在路上突然看到了遼闊的藍天后，我的第一反應竟是悚然，震驚中我緊閉了雙眼。眼神荒疏了，忘卻了這人間最滋潤的色彩，以為是虛妄的夢境。就在那一瞬，我的腦海中深深記下了這藍天的樣子。有了它，我們才會知道：藍天原來如此之耀眼，有如此之美麗。一定要保護好環境，保護好空氣，保護好這片藍天白云。

　　今生，我將一萬次目不轉睛地端詳母親。如果有來生，我期望還將做她的女兒，而不是其他的人、動物或者是植物。母親那白發絲中，有許多是因為我而長出來的；母親那滿臉皺紋中，有許多也是因我而生的；母親那粗糙的手，是教我做家務所變得粗糙的。

　　把自己喜歡的事一一想來，還想看草看花看海看樹木，看每一本好書，看奔流不息的河流，看歡騰的魚兒……想著想著，這世界如此大，豈不是要看個遍？但在那之前，必須有東西養活自己。

　　現在，還是把握當前吧。不然看遍這個世界是不可能的。

回眸的作文15

　　生日的夜晚，承載著無數的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。

　　是啊，已經15年了……

　　15年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恒的記憶，不會再重來。回眸童年時的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。

　　幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對于那時的我來說，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報告；因為受到表揚回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。

　　想到這里，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。

　　無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學的年齡了。進入小學，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進小學的大門后，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的'人。在這里，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗里。

　　童年的日子中，是一個成長的過去，一個蛻變的過程。

　　腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時光被刻在時間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。

　　生日的夜晚，承載著無數的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個甜美的夢---童年。