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(合集)同享的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的同享的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同享的作文1
歲月匆匆，如白駒過隙。生活中的我們，因為共同的人生追求，緊密聯(lián)系在一起，相知相識，一起成長。有人說歲月是把殺豬刀，毫不留情的奪走人們昔日青春的容顏，但是卻始終奪不走我們發(fā)自肺腑的深厚的情誼。
宋文驄與薛熾壽兩位老人原是1998年3月23日這架戰(zhàn)斗機的總設計師與總工程師，倆人均是新中國培養(yǎng)的高級知識分子，他們?yōu)榱俗鎳紵啻汉蜔嵫�，幾十年如一日地為我國科技事業(yè)奉獻不息，倆人身穿白大褂，滿頭華發(fā)，深厚的友誼從未改變過。要知道，在新中國初期科研事業(yè)那步履維艱的情況下，他們吃了多少苦，受了多少累，但他們無怨無悔。正是因為共同堅守，共擔風雨，他們同享了彩虹的光輝，他們的天空最美。
再看看當今社會，有的人為了自身的私利，違背自己的原則，為了達到自己的目的，不惜斬斷自己與知心人之間的深厚友誼;有的人沒有那份毅力，那份堅持，那份恒心，甘心做著一株墻頭草，朋友有難的時候消失的無影無蹤，朋友風光的'時候，又諂媚地去巴結;還有的人嘴上說著相守一生，可真正當遇上坎坷的時候卻一腳踢開對方。時間能教會我們看透人心，只有共擔風雨的人才能同享彩虹。
鳳凰傳奇組合的兩位歌手———曾毅和楊魏玲花，他們?yōu)槭裁茨荛L久的合作從而創(chuàng)作那么多令人們經(jīng)久傳唱的歌曲。那是因為他們相互扶持，共同擔當，一顆寬大博愛的心靈去容納對方，將心比心去對待對方，在音樂創(chuàng)作的困境中，共同面對，共同解決，這也是他們之所以受歡迎的原因之一。
我們說，什么樣的情誼才能長久，其實只有經(jīng)得起困難、波折、坎坷考驗的情誼才能長久。這樣的“我們”只有在共擔風雨之后，相信才能同享彩虹。如果說這樣的情誼是一株美麗的百合花，那么這花香一定是沁人心脾的；如果說這樣的情誼是一首樂曲，那么它一定會余音繞梁，經(jīng)久不息。
同享的作文2
風和日麗，萬里無云的早晨，我獨自漫步在街路上,處于半夢半醒狀態(tài)，走著走著，路過公園門口，看到了一群小朋友，他們手里扯著風箏線，玩的不亦樂乎，臉上都掛著幸福的笑容。
看見公園里的那一架架風箏，腦海中便又浮現(xiàn)出曾經(jīng)的歡聲笑語，浮現(xiàn)出曾經(jīng)在一起放風箏的無憂時光，那種感覺是那么的親切。
還記得第一次放風箏是很小的.時候，我們幾個朋友約好到廣場玩，見到賣風箏的攤位上那一架架五顏六色造型生動的風箏，大家的心都動了，于是我們買了許多風箏。可是買起來容易，放起來難。真正飛起來的也沒有幾架。看到飛不起來的風箏，大家那一張張苦瓜臉，不由得既好笑又令人同情。
于是，不服輸?shù)奈覀儽阍俅蜗嗉s重放風箏。由于上次的“手法生疏”，風箏大多都被弄壞了。大家又來了一次大采購，可沒有放飛經(jīng)驗的我們還是很難真正放飛起來。但我們都很想再挑戰(zhàn)一次眼前的困難，大家憑著滿腔的熱情，開始行動：有的拉著風箏跑，有的往天上扔，有的靜靜的研究再緩緩嘗試……可無論怎么放，卻都只有一個結果——一一只只風箏仍無情地掉下來。看著別人的風箏在天空中自由翱翔，而我們的則像折翅的墮落天使，我們高漲的心情很快到了冰點！多次放飛未果后，大家無精打采的拖著風箏到長椅上休息。這下倒好，不但風箏沒飛起來，反而把我們累壞了。
在無數(shù)次失敗之后，我們總算摸出點門道，大家分工協(xié)作，互相配合，一架一架地放，總結經(jīng)驗教訓，及時作出調整。漸漸，我們每個人的風箏都成功地飛上了天，那些可愛的風箏在空中迎風飄搖舞蹈，飛得極高的甚至只能看到一個大大的黑點。我們競賽著，歡呼著，快樂的聲音響徹了春天的天空。
這次放風箏雖然很累，但我們都很滿足，因為我們從放風箏中體驗到了快樂，更分享了友誼，享受了合作的樂趣。
現(xiàn)在回想起來，才覺得那時的時光就好似一生中最璀璨的珍珠，使人回憶，讓人向往，促人珍惜。
同享的作文3
共：共同，享：享用，那么共享的意思就是共同享用�，F(xiàn)在就有許多供人們共同享用的東西，也正因為如此，我們的生活才更便利。
“怎么辦？星期天該怎么去上海？”爸爸插腰望著窗外，我和媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，聽到了爸爸的苦惱，我先提議道：“開車子唄。”爸爸轉過身說：“現(xiàn)在我們還沒有拍到牌照，就這樣去市區(qū)會被罰款的�！薄澳蔷妥龉卉嚢�。”我又提議道。這時，一邊的媽媽也放下手機，也皺起眉頭來：“我們要到叔叔家吃飯，估計會比較晚回來，到那是恐怕沒有公交車了�！蔽堇锇察o了下來，太陽被云朵蓋住了，天色也變得越來越暗�！皩α�，借同事的車吧。”爸爸忽然抬起頭�！班�，好。我先給她打個電話問問。”媽媽緊皺的眉頭舒展開了，連忙拿起手機撥通了一位阿姨的'電話號碼。
“喂。”電話那頭傳來了一位女士的聲音。
“喂，小陳你午飯吃了么？”
“沒呢，還在燒菜�！苯又沁厒鱽砹绥P子炒菜的聲音。
“不好意思打擾你了，請問你星期天去不去上海，我們想和你換一輛車子開，星期天我們要去市區(qū)吃飯，而我們的車子還沒有市區(qū)牌照呢，所以來問問你�！眿寢尠言捯豢跉庹f完。
“嗯…星期天我還要送我女兒去市區(qū)上課，沒法借給你了啊，不好意思�！蹦俏话⒁處е敢饣卮稹�
“那好，沒關系，謝謝了，拜拜。”媽媽失落地掛了電話。
“嘿，你們過來看看，微信朋友圈里有人發(fā)出來了共享電動車的圖片，我們也可以開電動車去市區(qū)啊�！卑职謩潉邮謾C，欣喜地將圖片展示給我們看。“不過好像要下載一個app�！闭f完，爸爸又打開appstore將一個app下載好了。經(jīng)過一段時間的注冊和操作，我們通過這個軟件看到了附近的電動車�！斑@樣就好了，星期天的麻煩事情就解決了�！蔽蚁氲�。
兩天一晃而過，到了去市區(qū)的日子，爸爸在app上預定了一輛電動車，可到了充電站，卻發(fā)現(xiàn)車子里很臟，污跡斑斑，我們只好另選了輛車子，總算順利到了市區(qū)。
正因為有了共享電動車，我們的生活才會如此便利，不過，這畢竟是人們共同可以享用的東西，我們在使用時也該保護好它，使下一位使用者可以安心愉快的使用。共享也要懂得為他人著想。
同享的作文4
時光荏苒，幾載如白駒過隙，轉眼間，我已離開那個生我養(yǎng)我的地方數(shù)幾載。把往事輕輕訴說，卻在春去秋來中褪去了顏色。幸好，那段日子，我都記得……
信步漫走在古鎮(zhèn)的青石板路上，聽那流水的叮咚聲，看那小橋的蜿蜒，心平靜得像一潭湖水�；秀遍g，遠處傳來陣陣叫賣聲，心中蕩起陣陣漣漪。記憶仿佛那條漏網(wǎng)之魚，飛逝遠去間，總留下浮萍一道開，在心中留下一道不可磨滅的痕跡……
彼時年幼的我生活在微不足道的小鎮(zhèn)上，過著微不足道卻又滿是樂趣的生活。那時的我，心中全無煩惱與雜念，每天最大的樂事便是看那賣糖畫的老奶奶制作糖畫，聽她講述過去的事。每天黃昏日落時，她那慈祥的臉龐，溫柔的聲音定會準時出現(xiàn)。每當這時，原本并不繁華熱鬧的小鎮(zhèn)便會喧鬧起來，耳邊充斥著陣陣笑聲。四面八方的小伙伴立即聚集起來，用期待的眼神望向老奶奶。老奶奶便會笑笑，著手制作糖畫。麥芽糖那甜甜的香味立即蔓延開來，一幅幅美妙的畫作在那歷經(jīng)歲月洗禮的手下呈現(xiàn)出來。小伙伴們爭著搶著要糖畫。老奶奶并不要錢，只用歌聲就能換得糖畫。那一群孩子圍在一起共享甜蜜時光的場景，在我心中留下了不可磨滅的痕跡，是無論如何都不會忘記的。邊吃糖畫，老奶奶就邊講故事，那些故事充滿了歲月的痕跡。大家一起共享故事中的或悲傷，或激動，心情也跟著跌宕起伏�，F(xiàn)在我才知道，我們共享的不僅僅是老奶奶的糖畫或故事，還有她對過去的記憶，對生活的態(tài)度，只是彼時年幼的我們，不懂。
忽地飄來一陣麥芽糖的香氣，將我的思緒從過去，拉回到現(xiàn)在。面前是一位叔叔，正在認真地制作糖畫。我沒有打擾他，取下一幅糖畫，付過錢，便離開了。嘗了一口，不變的是麥芽糖的.香味，可總還是感覺少了點什么。
今年暑假，我又回到了那個小鎮(zhèn)，可它卻變得我不認識了。沒有了當年的寧靜，沒有了當年的小伙伴，也沒有了，麥芽糖的香味。我想尋回當年的記憶，可老奶奶，怎么不見了？
又至黃昏，驀然回首，是那熟悉的身影，還有熟悉的香味。這才是我熟悉的糖畫的味道，帶有我的思念，我的記憶。
身處在共享時代，可我依然懷念從前，一起共享的甜蜜，一起共享的故事，一起共享的情感，一起共享的溫暖，一起共享的生活……那對于我來說，才是真正的共享時代。那時并沒有那么多的共享資源，但有我記憶中與小伙伴們共同享受過的甜蜜。
同享的作文5
古人說：“獨樂樂，不如與眾樂樂”。學會同享，是一種品質，它能讓我們更好的體會他人，理解他人。
奶奶生病了，咳嗽個不停，媽媽就去了早市上買了四個枇杷，放在家里的冰箱中，并告訴老爸和我：“這是給奶奶治咳嗽的，不許偷吃！”但是看著枇杷那光滑如絲稠的，黃橙橙的外皮，我的口水都要流出來了。
大概是因為奶奶看到了我這一副饞樣，在晚飯的時候，她把四個枇杷拿了出來，給了我和老爸老媽各一個，并說道：“我自己一個人吃不了，這東西又留不住，你們都吃一個吧！”她說得堅定，連媽媽也無法推托。
回到自己的房間，我坐在床上，看著手中的.枇杷，在燈光下，它散發(fā)著柔和的光芒，再聞一聞，一股枇杷特有的清甜之氣撲面而來。看著那枇杷，我仿佛已經(jīng)吃到了酸甜可口的果肉。
但是猛然想起，每一天放學，我總能在家中看到她忙碌的身影，洗衣，做飯……所有的家務活她幾乎一手承擔。本應享天倫之樂的奶奶，為了讓我們一家安心地學習與工作，還在日夜操勞著……
想到這里，我拿起枇杷，毫不猶豫的來到了冰箱前，打開冰箱。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，有三只枇杷正靜靜地躺在白瓷盤中，圓滾滾的很是可愛。原來在我之前，爸爸媽媽就已經(jīng)把枇杷放了回去，這四個枇杷，包含了我們一家人對彼此的關愛。
第二天晚上，我們一家人圍坐在一起，看著電視，奶奶又把四個枇杷拿了出來，有些責怪地說道：“你們怎么都不吃啊！那今兒咱們一起吃。”說著就自己先拿了一個。奶奶的語氣雖然是責怪地，但是我能感受到她內(nèi)心的感動。于是爸爸媽媽和我也分別拿了一個。
我輕輕地撕開枇杷那橙色的皮，露出了里面黃橙橙的，水汪汪的果肉，一口咬下去，真甜啊！客廳里充滿了枇杷的清香，一家人其樂融融。
我知道，我們同享的不只是枇杷，更是對彼此濃濃的關愛，清甜的枇杷，清香的氣息，奶奶的感動，溫暖的屋子和一家人的其樂融融，交織在一起，成為了我人生中最美好的回憶。
同享的作文6
今天，每個人都過上了幸福的生活，幸福在每個人之間傳遞，幸福的生活讓人間充滿快樂，讓人間充滿歡聲笑語。這是多么美好的一件事呀！現(xiàn)在，農(nóng)民工子弟的孩子們都能上公辦學校了，又是多么的令人開心��！
我的父母在我三歲的時候就從四川古藺來到莆田打工，把幼小的我托給爺爺奶奶照顧，一年下來難得見一次面，思念之情，與日俱增。到我讀小學時，由于爺爺奶奶年老又不識字，沒人給我輔導功課，我的成績一直上不去。每當爸爸媽媽看見工廠附近學校來來往往的學生時，多么希望也能把我接到身邊來，同城市的孩子一樣接受好的教育，但是公辦學校每年要收高額的借讀費，靠爸爸媽媽兩人微薄的收入根本無法承擔，所以只好忍痛讓我呆在老家的農(nóng)村小學就讀。
直到四年前，我的父母得知農(nóng)民工只要“三證”齊全，子女就可以減免借讀費入讀公辦學校，享受與城市孩子同樣的教育。父母喜出望外，立即把我從古藺接到莆田入了學，我像快樂的.小鳥一樣背著書包高高興興地走進學校讀書，父母興奮得整夜沒合眼。但到了學校后，由于長期說方言，導致平常講普通話口音很重，同學們都聽不懂我說的話，這不僅讓同學和我無法溝通，還讓我感到非常的自卑。以前，在老家上課時每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，()生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我。因而我變得沉默寡言了，學習也跟不上了。老師了解到這些問題后不但沒有嫌棄我，還不厭其煩地一遍遍地教我發(fā)音，給了我極大的信心，又幫我解決了很多學習上的困難。終于，我的口音漸漸糾正過來，學習成績也有了很大的進步。爸爸媽媽看到我學習成績進步這么快，由衷地感嘆道：“多虧黨的政策好，我們農(nóng)民工的孩子也可以接受好的教育嘍！
聽了爸爸媽媽的話，我百感交集，心想：現(xiàn)在我所能做到的，只有好好學習，才無愧于我的老師，更無愧于我們強大的祖國母親。相信我，我會最棒！國旗下演講：共享同一片藍天同一片藍天，同一個夢想活動感想
同享的作文7
一份快樂我們共同分享，就是雙倍的喜悅；一份甜蜜我們共同分享，就是雙倍的幸福。懂得同享的人， 才是最幸福的人。
那次正是碩果累累的好季節(jié)，我邀請同伴與我一起去鄉(xiāng)下姥姥家玩。我們騎著自行車，穿過一片片的草地，順著蜿蜒的鄉(xiāng)間小路騎著。迎面吹來的風，涼涼的，我們帶著愉快的心情，穿過這片美麗的土地來到了姥姥家。
姥姥家的小院里，種著許多樹。多以棗樹為主，看到紅彤彤的棗兒在樹上搖搖欲墜，我便情不自禁地摘了幾個下來，與同伴們一起分享。
這個豐收的季節(jié)，樹們生長得格外好。姥姥家的棗樹個個都枝繁葉茂，果實繁多。有好幾只樹干已經(jīng)漫上小墻，長到了鄰居的家里。而鄰居家的柿子樹亦是如此，爭先恐后的漫上了我們的小院里。實際上，各家只要用繩子將自家的'果枝勒住，就不會伸向鄰居家。但兩家都毫不吝嗇自家果實，于是，倆家互相轉告，過墻的果子可以隨便吃。
我拿來小竹竿，小椅子，興致勃勃地說：“我們每個人的上去摘一些吧�！贝蠹乙矐椭f好。首先是我摘棗和柿子，我叫他們幫忙拿來一個小盆，以便盛果子用。我小心翼翼的站在椅子上，接過鄰居遞給我的小竹竿開始摘棗、柿子。
摘下來的第一個，我放入手中，貼近鼻子，輕輕地嗅它。嗬！好香啊。我遞給下面的伙伴們，并示意他們一起幫忙摘。
不一會，一小盆里已經(jīng)全是果子了，沉甸甸的。我們來到水池邊，將他們一個個的洗凈，輕輕地放回盆里。我們端著果子送去給大人們吃，剩下的，我們要共同分享勞動成果。
大家你一個我一個，都搶著往嘴里塞，有的還互相喂著吃。最后，我們又邊吃邊玩游戲。我們圍在小院里坐成一圈，歡聲笑語彌漫了整個小院，真是其樂融融！
棗兒放進嘴里，脆脆的，又香又甜；柿子放進嘴里，滋味鮮美。但讓我們?nèi)绱碎_心的恐怕不只是這果實，而是我們大家分享的快樂。
我愛吃姥姥家的棗兒，鄰居家的柿子，他們不僅帶給我滿嘴的香甜，更讓我明白，一個人享受一個事物，幸福只是那一瞬間，而許多人共同分享這事物，幸福的感覺才會傳遞下去，得到的快樂幸福才是成倍的。
同享的作文8
每年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大母親的生日，伴隨著多年的風風雨雨，坎坎坷坷，我們偉大的祖國已經(jīng)xx周歲了。
漫長的歲月使我們迎來了期待已久的國慶節(jié)，這一天，舉國歡慶，共同歡慶我們的節(jié)日！終于迎來了長假，使我們卸下學習上的壓力，盡情“撒潑”。同學們都與爸爸媽媽一起游出家門，欣賞名勝古跡，做賀卡，掛燈籠，編詩詞，編詩歌，唱有關于偉大祖國的歌曲，剪窗花，各種形式來表達我們對祖國的愛！家家戶戶張燈結彩，歡聲笑語，比春節(jié)還要熱鬧上幾倍。國慶節(jié)可真是熱鬧啊，無論是游樂場還是動物園，都擠滿了人，人山人海，數(shù)不勝數(shù)。人們都借著長假的機會與孩子們共同玩耍，停車場，飯店，旅館就更不用說了，男女老少個個都神清氣爽，沒有感到絲毫的疲累。
說到名勝古跡，倒讓我想起了北京，北京是一個具有悠久歷史的古老城市老，因此北京已千年古都聞名于世。悠久的歷史賦予北京珍貴的文化遺產(chǎn)。北京的天安門里文物無數(shù)，誰人不知其中最著名的就屬頤和園和故宮了。人人都知道，頤和園里以前住著乾隆、嘉慶、道光、咸豐四朝、清宮所有人，包括慈禧、同治帝的太妃、光緒帝、隆裕后、珍妃、瑾妃等都在此居住。而今天的天安門廣場還是依然那么的雄偉壯觀，而北京的立交橋縱橫交錯、摩天大樓云集，古樸典雅的傳統(tǒng)風格與先進的`現(xiàn)代文化融為一體，使這座古老的城市呈現(xiàn)出嶄新的面貌。說到頤和園與故宮，又讓我想起了我們祖國的那些歷史：火燒圓明園。熊熊大火整整燃燒了三天三夜才熄滅，只剩下斷臂殘荷的圓明園，增添了一絲荒涼與寂寞。兩代人的心血就在那么一瞬間化為灰燼，以往的恥辱我們都銘記在心，至今我還記得老師說過的話：勿忘國恥，銘記歷史，強國興校，圓夢中華！是啊，中國幾千年來的歷史和恥辱我們都銘記于心中。
自新中國成立以來，我們的發(fā)展關系也在逐漸變化，能與異國交友，能與異國合作……這些都足以證明我們中國還是有能力的！因為新中國的成立，人們的生活水平也提高的很快。一直以來我們都在祖國母親的懷抱中幸�？鞓返某砷L，但愿祖國永遠美麗，但愿祖國永遠繁榮，更愿祖國一年比一年興旺，一年比一年發(fā)達！讓我們銘記歷史，強國興校，做一個有社會價值的人才，讓我們創(chuàng)造出自己的新天地，讓我們攜手未來，共同打造我們美好的家園，讓我們的祖國更加的繁榮吧！
同享的作文9
還記得小時候看《武林外傳》時，佟掌柜說起客棧名同福的來歷時稱：我們伙計幾個，自然要有福同享，有難同當，所以取名同�？蜅！�
是啊，朋友之間就是應該有福同享，有難同當，實在不應該做這種同富貴易，共患難難的事。所以我認為兩個人都有錯。
撿斧頭的人是不對的，當他撿到斧頭時，明確地說自己撿到了斧頭，而沒有想過同行的朋友，遇到利益只想著自己，對待朋友，不懂得分享。
而另一位呢？朋友得利，自己急著要分一杯羹，當朋友就要遭殃，危及自己時，就要推卸責任，逃之夭夭。既貪圖小利，又沒有責任感。他們兩個人都不配得到真正的友情。
真正的友情需要分享。當我們山窮水盡之時，應當把最后的一塊餅干分成兩半，與朋友共享；當我們生活富足快樂時，應當把物質的資源和社會的資源與朋友共享，為雙方賺取更大的利益，而不是只把一切利益裝進自己的口袋。那樣的人，注定不會擁有真正的朋友。
真正的友情需要承擔。在友情之中，一定會發(fā)生大大小小的事需要共同面對。這時候，總會有人找借口，推責任，做友誼的逃兵，留下他人經(jīng)歷風雨。在生活中，有多少好友一同創(chuàng)業(yè)一遇到風險就有人退縮、逃離，留下朋友打理一切。像這樣的人，根本不配得到事業(yè)上的'通達。
歌手表情包黃子韜就是一個在乎真朋友的人。雖然我個人并不很喜歡他，但也被他深深打動。在他成名之后，將兒時的聾啞玩伴帶在身邊做自己的助理，讓朋友免遭社會上的傷害。我認為這才是真正的友情，不存在傷害，不涉及利益。
生活中，我們要懂得分享，學會承擔，把對友誼的敬畏和責任感牢記在心中。有陽光，我們一起沐�。挥酗L雨，我們一同挽手高歌向前。絕不做友誼中的逃兵。
友情的世界里，只要陽光、鮮花與翠鳥輕啼，杜絕見利忘義。
福當同享，難亦應同當。
同享的作文10
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書，是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。
厚厚二十五卷《葉圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所說的文學散文至少也在上百萬字以上。這本書挑選了96篇，分為寫實、寫意、寫人、寫景和文心。
阿英稱贊過他的寫實散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，優(yōu)美的，人生之詩。”的確，就拿第二篇散文來說吧！樸素的語言中飽含著一種生活中的美，生動形象地體現(xiàn)出一個小茶館的氣息，而且，還蘊涵了一個鮮明的道理。
不過，葉圣陶寫意的散文給整本書增添得熠熠生輝！寫意，顧名思義，就是通過某樣東西或某件事情來抒發(fā)情感。在這類散文中，使我感受最深的是他在1949年寫的《中國人站起來了》，字里行間，不時流露出作者的愛國之情，愛國之心。使人讀了就覺得很有干勁。
在寫人類散文中，葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人，不過這些人類散文是他的又一特色。形象地語言描寫，如實地體現(xiàn)出主人公的品質和性格�！丁跋噱σ阅薄�，這個成語卻寫出了魯迅先生的愛心和品質。
葉圣陶的寫景散文富有詩意。打開寫景散文的.第一篇，是1936年葉圣陶游洞庭西山寫下的。其中，有一句話：混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來，遠處水接天，間或界著一線的遠岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠樹。區(qū)區(qū)幾十個字卻寫出了一派景色。
文心，也就是我們所說的抒情，此類散文中，作者談論了許多話題，有興趣可以看一看。
《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平，還可以教育人們，多讀多受益。
看著那些文字，使我仿佛回到了當時那個年代，那個世紀。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫了一篇篇文章，用心血寫成的文章能不好嗎？
這正應了“一首首成功的，優(yōu)美的，人生之詩”。
同享的作文11
有福同享，有難同當。一一兄弟
認識他的開端完全是因為一個突發(fā)奇想的來源，他是我隨機抽取的兄弟。其實現(xiàn)在想想，還挺搞笑的。我是一個我從來不相信偶遇就是幸運的人，但是這一次，我找人找對了。他的性子很直爽，有一說一，有二說二，也是個很有感情的人。
記得在一次，他告訴我做什么事情不能一個人扛，因為我們是兄弟，我嘴上不說什么，其實心里還是挺感動的。至于他的`悲慘經(jīng)歷，前面那幾句真的是說的，讓人都不忍心看下去，特別悲催的那一種。在后面漸漸就離題了，“可是她總是常常跑了安慰我，給我送紙巾，給我說笑話，使我破涕為笑�！蹦銈兛纯�，這不就是赤裸裸的打擊單身狗嗎？
我覺得兄弟的毅力特別好，他去跆拳道因為心中有個在乎的人而沒放棄，他也去學拳擊，為了就是讓別人看得起自己，不會再讓別人欺負。當胃很充實，人就不容易悲傷。他不難過了，漸漸形成了他現(xiàn)在這種性格：直爽，重感情。
不要覺得他是那種大男子主義的人，雖然他在學習拳擊，但他也是個搞笑的人，就比如說一句話：“如果你卡不多我就還你，如果你卡多我就坑�！钡窃谛值苊媲耙獙嵳\，哎，不對，現(xiàn)在的主題是搞笑。回歸正題，還有一樣讓我哭笑不得的事情，有一天晚上我和一個人火藥味鮮明，兄弟趕緊叫我睡覺。催了我?guī)状�，我還在說，后來他索性跟我說：“繼續(xù)說，繼續(xù)說。”我是真的以為他生氣了。結果他的下一句話讓人大跌眼鏡，他說:我也討厭他了，你也幫我去罵他。
他是因為我才加了隱姓埋名組織，但是他來公會的第一天就與我們老大扛著了，我就好笑的看著他們倆。但是我覺得兄弟這種性格也就是你不了解他的時候，你可能不會太喜歡他，但是你了解他了，你就會覺得他很好。再看看他的名片和我的名片，的確別有風味。
其實有一個小插曲就是我實在是最近要忙著更很多文，又得麻煩管理員帥哥，還得動用腦容量。畢竟做事兒都要有付出，兄弟他很體諒我：“你今天寫不了我文，我就一直等到你寫了我，沒事，不用跟我道歉，我們是兄弟對不對？我又不那么急，你倒急起來了�！边@些話我并沒有回復，因為這是驚喜。我承認兄弟他的確不是一個特別會安慰人的男生，但他的話是最有效的，因為我們是兄弟。
愿我的兄弟是那個陪我走到遠方的人。
同享的作文12
每天，姥爺牽著我小小的手，踏著夕陽回家，同享那暈紅的黃昏，同享那輕柔的晚月。
我離開姥爺近一年了，可我始終無法忘記我同享的歡快時光，姥爺已經(jīng)近80了，有些禿頂，每次他就用手拂過他那光潔的頭，“看你姥爺仍不減當年風采啊！他一旁擺放還按著我的頭，哼，以后長大了看你還按我的頭”心中憤懣有志難生啊！現(xiàn)在回想起當時我們同享的歡快我都忍俊不禁了。
小時候我很喜歡和姥爺一起走在小道上，同享那熱鬧的氣氛，穿過林蔭下的小道就是火車站，當時的我如此懵懂，呆呆地佇立在火車站里，望著熙熙攘攘的.人群涌動，同享這視聽盛宴，鐵道旁那棵合歡樹在這盛夏中忘情地盛開，聆聽著火車不斷的汽笛聲，蟲兒們那歡快的交響曲，姥爺靜靜站在那里，看著我好奇的表情，微笑著，在這陽光下顯得更加和藹，都這么大了？啊……陽光下，把這爺孫兒倆的身影拉得好長……好長……在這里，我們同享著這夏日的喧囂與寧靜，同享著這段美好時光。
時間如同奔流的合適，急促的奔騰一去不回。
雪花在這灰藍的天空下顯得如此晶亮，樹下兩個一大一小的身影忙碌著，兩只一大一小的手一下一下地抓起一把雪裹在雪球上，“呼！大大的雪人！”在我們同享這竣工的喜悅的我用還殘留雪水的手套擦了一下額頭的汗，真是透！心！涼！心！飛！揚！姥爺也看出了我的傻舉動一下就忍俊不禁，笑得皺紋都擠到一起，眼睛瞇成了一條縫，跟紅透了的蘋果似的。忽然，尷尬時，臉子一轉想出一妙招“看我反擊吧，哇哈哈”某人心中無限大笑，我一下?lián)涞嚼褷斏砩希哺┑貋砹藗�親密接觸：“大雪人，哈哈”“你看你淘氣的”打鬧聲接連不斷，雖然這雪不斷抖落在身上，可我們心中卻共享那份歡樂，那份溫暖。
望著那蔚藍的天，心中珍藏與您共享的歡笑與閑適。
同享的作文13
同享，讓我們得到更多。與他人同享一包餅干，感受為一塊餅干爭奪時的快樂；與他人同享一本日記，分享著彼此的喜怒哀樂；同樣與他人同享一份感情，收獲更多的快樂。
進入中學后，我第一個也是最好的朋友是蘭。我將她視為知己，我們形影不離。這份友情，我很在乎，我一定要完全擁有它，我不會容忍他人的介入。
可是，不久后，我最擔心的'事還是發(fā)生了，一個叫鈺的女孩闖入了蘭的生活中。我遠遠地看著她們一起跳繩，討論問題，心中充滿了嫉妒，氣憤。鈺不會擁有蘭的，我告訴自己。
以后的時間中，我有意把她們分開。課間時搶先邀請?zhí)m和我一起玩，午飯時候拉著蘭和我去食堂，跟我聊天。每每看見鈺一個人呆著，我心中總有一種快感，不會有人奪走我這份友情了。可是蘭，有時卻好像為什么事煩惱著。
直到有一天，我在筆袋中發(fā)現(xiàn)了一張小紙，上面寫著：馨，我們?nèi)齻�一起做朋友吧，我們可以同享這份美好的感情，不是嗎？鈺�？吹竭@張紙條，我開始反省自己，不允許蘭和別人成為朋友是不是太自私了？我以后一定要接受鈺，幫助鈺和蘭成為更好的朋友。
第二天中午時，我第一次和蘭，鈺坐在了同一張桌子上，她們開心地聊天時，我不再像以前那樣想方設法地打斷她們了，相反，聽著鈺用清脆活潑的聲音講述最近發(fā)生的趣事，我都禁不住大笑了起來；當她們一起討論問題時，我也在一旁靜靜地認真聽著，時不時為他們想出的點子而開心地鼓掌。
體育課自由活動時，我拿出一根跳繩，提議兩個人一起跳，當鈺和蘭一起跳時，我毫不吝嗇地贊美她們配合協(xié)調，默契�？粗齻兟牭轿业脑捄箝_心地擁抱在一起，我在她們頭上撒了一把美麗地野花，心中由衷地為她們感到高興。
這是我第一次同別人一起分享一份感情。夕陽西下，太陽將金色的光芒灑在三個快樂的女孩身上，她們望著彼此的眼睛中充滿了雙倍的快樂。
那一刻，我真正感受到了同享帶來的快樂和幸福。
同享的作文14
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！碑斘覀兠鎸ε笥褧r會把自己最心愛的東西，分給她一半嗎？
每個人都有屬于自己最心愛的東西，那本書就是我珍藏了很多年的“寶貝”。
每次讀它時，我都會十分小心，不敢弄折一點，所以直到那天它都像沒有被翻看一樣。在家，連媽媽我也很不情愿讓她看。在學校里，只要一有空，我就會和好朋友講起書中的故事，感受也有很多很多。我的好朋友總向我提起，可不可以借她看一看，可每次都由于我的自私被拒絕了。那次她又向我提起，我已經(jīng)沒有更多的理由了，只好忍痛割愛。借給她時我緊緊的抱著那本書對她說：“千萬別借別人，也別弄得太亂了，它是我的寶貝，可千萬別丟了�！彼纯斓狞c了點頭，從我的手中“搶”走了那本書。借給她的那幾天，我十分的忐忑，很多次都想了許多理由把它要回來，可每次都忍了下來。
那天，她給我打電話讓我去拿書，我聽到后，急急忙忙的跑了過去。拿到書后，原本緊密的每一頁，已經(jīng)可以隨著風輕輕地擺動了，聽著那“嘩嘩”的紙聲，我的心仿佛也掉下了淚水。潔白的書頁已經(jīng)微微泛黃。我的書是受了何種“虐待”。委屈的我只好指責自己，當初為什么要借給她？一肚子怨氣的我抱著書傷心的'離開了。
回到家后，我在微弱的燈光下又拿起那本書，翻開第一頁，我發(fā)現(xiàn)一張便利貼上面寫著：“他其實是想暗示老師這件事是那個搗蛋鬼做的，并不是在掩飾……”看到了這個，我慢慢的一頁一頁的向后翻，原來她把她的感受和心得，都寫在了便利貼上，粘在句子旁邊，就連我不懂的地方也解釋的一清二楚。她的用心良苦，讓我以后讀的不止只是一本珍惜的書，而是另一本獨到的書。
像這樣，我們互相分享了一本又一本的書，每本書里都有我們獨到的見解與日益加深的友誼。
我們笑著說：“這下我們可省錢了，花一本書的錢，就又寫了一本書。”從不肯分享到如今我們是更加好的朋友。因為那一本本泛黃的書就是我們友情與知識的積累。
同享的作文15
美好的東西積攢多了，便也成了禍患。
——題記
人的生命中分為兩個時間段，即個人時間和公共時間。毫無疑問的是，后者占的比重明顯要大的多。
共享時代的產(chǎn)生是緣何而來的呢？
自上古時期起，人就有明顯的個人財產(chǎn)意識。“伐樹做窩，掘溝為障”以醒目的標記來警示他人。而到了“連歲大旱，終日不雨”之時，平民“瓦裂茸敗，饑不擇食“，官府就會做出賑濟，先借出需要的物資。
當你急于回家卻打不到的士的時候，你是否心急如焚？共享單車的出現(xiàn)讓你暢行無阻，當你再雨中屋檐下蜷縮的時候，你是否百無聊賴？在共享書店中閱讀半響，直到雨停也渾然不覺。共享的幫助早已在無聲中悄然而來，用暫借來的物品解你的燃眉之急。
共享是人心的交流，曾有一次我晚出校門，夕陽西沉，我忙開始掃唯一的一輛單車，可以車輛故障，怎么也掃不開，我正著急的時候，一個中年人走過來，手里推著一輛單車，鎖在我面前沖我一笑，我驚喜的向他道謝，他卻稱是到家了，臉上泛出與真相不同的尷尬。
互相沒有多余的交流，但真相已昭然若揭。
即便如此，共享也存在著它的問題，市場一再發(fā)放單車，早已超出民眾的需求，每到雨天，共享單車無人問津，胡亂地�？吭诮值赖母鱾�位置，經(jīng)過時總是被碰的渾身濕透，更有許多單車半倒在道路旁，蟄伏著不為人注意，也無人將它們扶起。單車對交通的.阻礙，比人們所想象的更嚴重的多了。
那么，如何正確對待共享呢？
首先必須認識到的是，共享的資源不僅為己所用，更是為人所用。應當把它們當做自己的東西一般愛護，所謂“惴惴焉摩玩之”一般的愛惜和重視。
其次，應當明確共享的意義，為真正需要的人共享。舉例來說，小區(qū)門口不讓共享單車進入，就是為了方便所有路過的急需單車的行人，因此，我們應當為他人更進一步的著想，切不可只將它當做代步工具一樣看待。
其實共享的活動，早在國外聚已有開展，這是一種毫無疑問的好活動，有效地考察了作為公民的整體素質和修養(yǎng)，因此它被毫無疑問地引進了。
無疑它帶給我們了方便，但如果不正確看待共享，它同樣也會成為災難，成為不法分子投機取巧的工具，二這是應當嚴厲譴責的。
共享盡管仍存在如此多的弊端，但它依舊存在不可替代的價值和意義，社會呼吁共享，時代需要共享，在這個電子產(chǎn)品泛濫的時代，共享為我們冰冷的生活無法避免的來了一次交流，而這或許就是共享時代的開始。