相遇的作文15篇[推薦]
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的相遇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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相遇的作文1
人生中最美好的莫過于相遇。當我們來到這個世界，與親人相遇，我們便不再形單影只；當我們在清晨睜開眼，與第一縷陽光相遇，我們便看清了整個世界，獲得了光明。這些珍貴的相遇，像那寶藏，一直埋在我的心里。
與失敗相遇，它送給我了成功。印象中我們第一次相遇，是在一個小小的講臺上。講臺上站著第一次朗誦的小小的我，明明背得滾瓜爛熟，卻一個字也說不出來。滿臉通紅的我，恨透了失敗，回到家拿著稿子反反復復地練，在課上一次又一次地舉手展示因為與失敗的那次相遇，我學了整整五年朗誦。如今的我，不再怯場，不再緊張，每次演講都可以精彩地發揮。回頭一看，驚訝的發現：原來失敗背后，藏著成功。
與美景相遇，它送給我了夢。在清澈的小溪邊，我遇到了“疏影橫斜水清淺”的景致，心里仿佛流進一股清涼；在淺黃色的沙灘前，我遇到了海，看潮起潮落，幻想著海的盡頭發生的故事；在廣闊的蒼穹下，我遇到了草原，看牛馬成群、牧草千里，感受風拂過臉頰的瞬間；在山巔，我遇到了一幅水墨畫，俯瞰萬物，伸手去夠天，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；哪怕是一片葉、一朵花、一滴雨、一捧土，都有它動人的地方。大自然的美，千姿百態，但它們都同樣沖蕩著我的心靈；那種不加修飾的美，頻頻與我相遇，如夢一般，久久縈繞在我的心間。
與文字相遇，它送給我了另一個世界。寫出的文字，是那優美的散文、動人的詩詞；唱出的文字，是那婉轉的歌兒、低緩的.民謠。那漢字里墨香溫存的一筆一劃，是世世代代文人騷客們的表達。與文字相遇，仿佛與從古至今所有愛著文字的人相遇：看那被世人稱仙的李白，用文字表達著做官不得志的無奈；聽那被后人喚做曹賊的曹操，用文字詠出自己的豪情；悟那“亡國皇帝”李煜，用文字唱出“恰似一江春水向東流”的愁情與痛心
時間如白駒過隙，而相遇不過是一瞬間。人生中有太多次相遇，無論是與人，還是與美景、文字，甚至是與大大小小的失敗的相遇，我們都該從中獲得成長，都該用心去珍惜
相遇的作文2
陽光斜斜地射入竹林，小徑上呈現出翠竹挺拔的身姿，微風輕輕地吹拂著臉頰。咦?這是哪兒?正當我陷入疑惑時，清風把遠方的朗誦聲送入我的腦海中：“敏而好學，不恥下問”“知之為知之，不知為不知，是知也。”......我慢慢地隨著聲音尋去，一個熟悉的身影出現在眼前。咋一看，竟是鼎鼎大名的孔子。
我小心翼翼地邁開腿，輕悄悄地來到孔子身邊，生怕打擾了他念書。孔子轉過身用慈祥的目光看著我“請問你是?”我連忙恭敬的回答：“我是來自二十一世紀的一名中學生!今天，能見著您真是榮幸!”孔子謙虛地搖了搖頭，不知是否能聽懂我說的話。此時，我腦子中閃過了一個念頭，就是詢問道：“我想拜先生為師，先生可肯教誨?”孔子似乎明白了，微笑著點了點頭。我高興地跳起，擺出ok的手勢，大聲叫出“耶”。孔子似乎很吃驚，她從沒見過這樣開朗的女孩，他一定想不到二十一世紀是多么開放多么自由多么繁榮!但他臉上總是慈祥的笑，開始為我講學了，我坐在草地上細細地傾聽起來。雖然孔子所說的話語我并非完全聽得懂，但從娓娓動聽的`話語中我聽懂了什么叫做“仁”，什么叫“義”;怎樣去掌握好學習的方法;怎樣學會做人。
不知不覺中，孔子的課堂結束了，為了感謝孔子孜孜不倦的教誨，我決定也向孔子說說我們21世紀。雖然，我們的語言上隔著一堵時間的高墻，但還是擋不住我們互相求知的熱情。我向孔子介紹了從古代到現代的歷史演變過程;介紹了現在科學技術的發展，有了電腦因特爾網，有了航天器可以遨游太空......孔子聽得有滋有味、驚嘆不已。
時間從我們交流中悄悄地溜走了，轉眼間暮色四合。我們依依道別。我走出了這片美麗的竹林，回到了家中。我頓時覺得自己好像經歷了一趟文化之旅，腦海里充滿了求知的欲望!與孔子相遇，是求知的開始;與孔子相遇，是美麗人生的開始。
相遇的作文3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉關空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
清晨起來，突然看見天花板上出現了一個大洞。驚慌之余，看見床邊立著一個身掛披風，腰別寶劍的古裝人物。頭戴綸巾，威風凜凜，眉宇間流露出英氣。這不是三國時期的一代梟雄曹操嘛！
不等我開口，那個人先說了話：“想必你猜出了我的身份，沒錯我就是大名鼎鼎的曹孟德。”我抑制不住訝異之情，正在思索如何開場，只聽曹操又開口道：“帶我轉轉你們當今的世界吧，還有替我換身衣服。”說著笑指自己的衣著。我輕笑一聲，找到我爸爸的大衣遞給曹操。
走到大街上，一路上曹操目不暇接，一直指指點點，感嘆時不我待。忽然聽到某大型商場放起了當紅流行樂曲“東漢末年分三國，烽火連天不休……” 曹操聽后揚眉吐氣，大笑著說：“吾實乃大英雄也，直至今日仍受人稱頌！”終于從訝異中轉過神來的.我突然感覺到一股不平之氣涌上腦門，爭辯道：“你篡位自立，逼宮奪位，有何顏面自稱英雄！”曹操笑而不語。我見他不說話，又說：“更可惡的是你殺害了善良的呂老伯一家，還說‘寧教我負天下人，休叫天下人負我’，你真是名為漢相，實在漢賊！”我一激動，把肚子的話一股腦兒倒了出來。
曹操卻不慍不怒，反而長嘆一聲：“在當時的局面，實在無奈，沒想到我曹孟德一生英雄，被你一個黃毛小子說得體無完膚“。我目瞪口呆，陷入深深的沉思：是啊，當時曹操受官府通緝，亡命天涯，一路上必定心驚膽戰，聽到磨刀聲一定會生疑，萬一是來殺他的，片刻猶豫都會使自己身首異處。如果是我又何嘗不是如此？
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，幽思難忘。何以解憂？唯有杜康。“曹操邁開步，吟誦著，竟不自覺流下淚水，流過他那滄桑的面龐。”如果可能，我多想做一個普通人，唉！“一聲長嘆，竟一下子消失了，我又重新躺回床上。
望著天花板恢復原狀，我若有所悟。回味這次相遇，我對這位名貫古今的奸雄有了新的認識，同時也懂得了歷史人物的兩面性。
相遇的作文4
轉眼間，自己已是初三的學生了。踏上了初三的軌道，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般，自己就像一個經受磨礪的戰士。這樣那樣的困難和挑戰總是迎面而來，與你相遇。
學業上很艱苦，一天九節課，早出晚歸，披星戴月。六點半，鬧鐘就叮叮叮地響個不停。十分不情愿地起了床，就要開始一天的學習了，邊聽英語邊刷牙。來到學校，朗朗的書聲就要響起了。就這樣一節一節課地“熬”下來，晚上七點半才回家。一天的學習還沒算完，再看兩三個小時的書，直到上下眼皮開始打架。啊，終于可以去就寢了！
初三的測驗往往兩三天就來和你碰一次面，對于一張張花白的試卷，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的，每節下課都被同學們追著問問題。我們“爭搶”老師的現象也就時常出現。抱著一本本教材，輔導書，聽到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽到上課鈴才不得不離去。如此學習生活，雖然忙得不亦樂乎卻讓我倍感充實。當然，面對考試分數和成績排名，面對各種競爭，壓力和困難也常來找你的麻煩。當你與它們相遇的時候，就又得鼓起勇氣，敢于面對了。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心，感覺體育老師就象發號司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的.話去做。在初三和體育課相遇，就不是一件樂事了。可怕的體能訓練，高強度的力量練習，讓人感到艱辛，難熬。但當我汗流浹背，終于堅持下來的時候，我就會有一種滿足感。高興自己能夠堅持下來，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。
其實體育鍛煉和學習是一樣的，很苦，很累，但是苦和累是不會占據全部的。即使有困難，有難受的時候，但肯定也會有欣喜和快樂的時候，會有滿足感和自豪感，這是我們朝目標繼續前進的動力。老師常常說：“付出和收獲是成正比的。”只要有認真努力，就一定有回報。現在的困難不要緊，明天一定是陽光燦爛，沿途一定是芬芳撲鼻。須知道：“未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”
相遇困難，又何曾不是相遇快樂呢！
相遇的作文5
花與茶相遇，生命便散發出芳香；你與我相遇，也一樣。
——題記
輕抓一撮烏龍，再灑一層桂花，慢煮一壺開水。花與茶，融合在一起，成了一壺桂花茶。
傾出一小杯泛著黃色的茶，青中帶白的茶杯上一股白煙繚繞，水面漂著兩朵淡黃的桂花。一杯清茶，散去一身的塵灰，身上有的只是淡淡的花香與醇厚的茶香，抿一口清茶，任茶香在口中彌漫，散至喉處，仍留有余香。花茶的香，不同于花的幽香，茶的芳香，更有一種花與茶融合后的清香。
品一杯茶，思考人間真理，快哉！回憶起以前，不免想到：我們的一生中，是否也遇見了與自己融合的“花”或“茶”？
一個久違的身影在我的腦中浮現……
初識你時，我們還只是兩個剛入一年級的小孩，又怎么會想到，這一相識，卻使我們攜手共度六年。那時的你，一根馬尾，兩個虎牙，一臉的俏皮。那一年運動會前，你只是狡黠一笑，向我挑戰：“嘿，聽說你也報了跑步，到時候我可要贏你的！”我心中竟沒有怒火，只是這句話燃起了我的斗志。以前的我，雖有報名參加，卻從未拿過一個獎，有你這句話，這一次我一定要突破！放學后，操場上空蕩蕩的，只有我與你在跑道上拼了命地跑。跑完時，大汗淋漓的.我們總喜歡站在操場上，大吼一聲，發泄滿身的燥熱與疲憊，然后相視一笑。漸漸的，我們的速度也在一點點提高，我們的友誼也在一點點地加深。
運動會上，跑步前你和我擊了一下掌，心靈相通。哨聲吹響，我們都如離弦的箭沖了出去。隨之，你與我一前一后沖過終點線，你是第一，我是第二。那一瞬間，我的淚水奪眶而出，而你也抱住了我。那一刻，我才明白，有了你與我的相遇，我們才成就最美麗的自己。
思緒收回，望著茶杯中的茶，與漂浮著的桂花與茶葉，我笑了：你好似那一朵桂花，而我正如那一片茶葉。花與茶相遇，生命便散發出芳香；你與我相遇，也一樣。
相遇的作文6
我遇到過許多清風明月般的少年，唯有你讓我如此想念。
——題記
與他的初次相見一定是在軍訓，可是我腦海中卻搜尋不出任何關于初次相遇的印象。只是記得踢正步的時候他站在我后面，每次老師批閱完軍訓日志后一定會表揚他，我也就記住了他的名字。
初一第一學期，我們并不熟絡。盡管班級中很多事情需要我們的合作，但也只是止步于同學與同學的一般關系。寒假，莫名其妙我就加了他QQ，而后各種騷擾他，當時他一定對我無語到了極點。
第二學期，很突然很奇怪地我們就熟了，額，但是他對我還是愛答不理，是我天天跑到他面前問東問西。所幸他一向待人謙和，每次都耐心回答我。
我還逼他做我的男閨蜜，應要他做我女兒的未來干爹。他無奈地說：“以后還不一定遇不遇得到。”不知道是我的死纏爛打，還是在日復一日中他也慢慢習慣。我們成了最好的朋友，至少對我來說如此，同時，我們也是全年級同學眼中的“黃金搭檔。”
第一次見他，絕對沒想過后來關系會這么好。在我最彷徨最失落的時候，他也沒說過要離開我。有他一直陪在我身邊，告訴我我的生活應該很好，不應該頹喪。
我也會因為他好多事情不告訴我而生氣難過。直到有一次聽到他的發小說，從來沒見過他和哪個女生關系這么好，所以我一定很好。我才知道原來我對他來說真的很重要。其實，我也是。
我是個表面粗枝大葉的女孩子，干什么都大大咧咧，滿不在乎。可是我比誰都敏感細膩。我在乎的人我會掏心掏肺的`對他好。
我們也會因為關系好而被其他同學傳緋聞，對于這些，我們總是不理會。清者自清，濁者自濁。這也是他教給我的道理。
有人問我他是我的男閨蜜，那么他哪里好？我想了一會兒，說：“我給你舉個例子吧，我生病了，他會走過來給我藥，給我水，什么都不說就又走開了。”
我特別感激與他的相遇。我覺得他就應該一直過著優秀的人生，他永遠是最好的他。
他是最耀眼的星辰。
相遇的作文7
仿佛是一個眨眼的瞬間，我與你相遇了，讓我不禁想起那一句“最美的時候你遇見了誰？”，我想，我會回答“那時候，我遇見了你，從此希望時間停留，從此，希望人生若只如初……”
在那之前，我喜歡懶懶的窩在床上，懶懶的翻著手中的書，然后朦朦朧朧的睡去。那一天，心血來潮，踏出門的那一剎那，有柔柔的風吹在臉上，呼吸間有著淡淡的泥土的氣息，還有一絲輕輕的青草的香味，才猛然發覺，原來不知不覺間，你已來臨，而在今日，我與你相遇，我歡呼，然后踏上你撫摸過的這片大地。
水泥道路兩旁，有著嫩嫩的青草芽兒，在你的手的輕撫下，優雅的舒展的伸著懶腰，看起來很是悠閑；院子里的、前幾日還是花骨朵兒的話，在不知不覺間綻放了笑容，原來，你真的來了，來到了我的身邊，與我相遇。
在你的陪伴下，聽著安靜的歌曲，行走在路上，慢慢的、悠閑地、沒有目的地的走著，只要身邊有你在，在哪里都是最美的風景。
那一年，我與你擦肩而過，你匆匆的來，在我還沒發現時，你已遠去，留給我一個遺憾的背影；去年，我百般等待你的到來，卻在你到來的時候無法相遇，那時，我在干什么呢？哦，是啦，我在與時間搏斗，希望他能讓你在我身邊待得久一點，于是，我錯過了與你相遇。還好，在今年，我終于與你相遇了，在心中與你約定了一千遍、一萬遍，我知道，你也答應了的，所以，才來的那么及時，在我自以為最美麗的時候，與你相遇。
我仰起頭，看白云在藍藍的幕布下，隨著你的指揮跳躍、擺動著身姿，你是否以此來表示你的開心呢？你是否也在為與我相遇而等待了很久很久呢？枝頭的`花都開了，你看到了嗎？紅的、黃的、白的，在暖暖的陽光照耀下，就像彩虹一樣，透著晶瑩的光，這，是你送我的禮物吧，真美！
真希望時間就停留在這一刻，停留在今日，停留在我最美麗的時候，因為在此時，我遇見了你。
人生若只如初見，那該多好。
躺在青草地上，在你的輕撫下，慢慢的進入夢鄉，臉上有著安心的笑容，我知道，你會在我的身邊，因為，這是我們的約定
相遇的作文8
一顆糖，一世暖。題記
溫暖總是不期而至的，來得毫無征兆卻將平靜的內心驚起陣陣波瀾。那一天你的到來，使我從此與溫暖相遇。
那時的我自卑而又孤僻，學習成績極差，沒有任何朋友，在教室的角落里，依墻而坐，唯一的同桌便是垃圾桶。即使窗外春暖花開，我也不愿抬眼去看；即使同學活潑熱情，我也不愿去搭理；即使你善良大方，也不能溫暖我冰凍的心。
當你第一次轉到我們班上時，一襲紅裙古典而優雅，像極了古詩詞中的海棠花，你說你的名字是云月，你在晚上出生的那一刻，云開月園。后來逐漸了解到你，才發現你真是人如其名，像云一樣善良，像月一樣溫柔。當你向老師提出想和我做同桌時，我先是驚訝，更多的卻是不屑，我知道你是想用我的差勁來襯托你的美好，可當你來到我身旁時，眉眼帶笑的地給我一塊奶糖，向我打招呼，我覺得我冰凍的心仿佛被什么東西微微的打開了一角。那顆奶糖真的很甜，真的很溫暖，我連糖紙都沒舍得扔，夾在字典里，時間久了，像打磨過的珍珠一樣光滑。一如我們的友情。
與你做了一段同桌后，才發現你的成績真的很好。比如說英雄，我天天晚上熬夜寫的英語作業總是錯號連篇。而你隨手寫的幾筆，卻能得到令我眼花繚亂的對勾。你拉著我的手帶我一起逃了老古板的課，我們一起去了公園，那天公園里沒什么人。我們一起坐在石頭上赤著腳拍打著水花，那天也是第一次有人告訴我，我的學習方法不對，你手把手的`教我英語，連我都對愚蠢的自己感到生氣。而你卻一直非常的有耐心，直到把我教會為止。依稀記得那天天很藍，云很淡，風很輕，兩個小人坐在一塊大石頭上
后來，你要轉學回老家啦，你將聯系方式寫給了我，我們手拉手哭著說彼此會是一輩子的好朋友，你被父親拉上車時，大喊一定要常給我寫信，打電話，我回喊好，那天我第一次明白什么是撕心裂肺的痛。
回家的路上，一陣風吹走了我手中寫有他聯系電話的紙條，我奮力追趕卻只能眼睜睜的看著它隨溪水順流而下一如我們的青春。有些離別將會是一生的離別。
感謝與你相遇，讓我與溫暖相遇，很累的時候，真的很想有人給我一顆糖，愿多年以后，我們在街上相遇，還能彼此熱情地喊出對方的小名。
相遇的作文9
命運讓我們在同一片天空下成長，一起歡笑，一起傷心，一起度過漫長歲月。
感謝相遇。
從最初剛進入學校青澀靦腆的小初一到現在個個人高馬大將要說再見。我不知道從我手中溜走了多少的日子。當我看著你們一個個在操場上為中考集訓跑圈的時候我已注意到剩下的日子不多了，能與你們見面的日子也是少之又少。我時常想著穿越長長的走廊走到你們面前再去說說幾年前我們共同的愛好，再聊
一聊我們之間的趣事，樂事。也想對給曾經犯下的錯道個歉，對和我有過矛盾的'同學也真摯地道個歉。但幻想終究是幻想。每當下課時我總會朝著你們四樓望去，期望著也有人在望著我，我們可以互相微笑打個招呼。可是每每下課往樓上望去已看不到昔日熟悉的身影，往教室望去也只有能看到幾個人的頭，大部分都同學還是在低頭奮斗。再看不到幾個要好的同學在欄桿邊打打鬧鬧，再看不到一下課所有男生廁所集合的場景，再也沒有出了事人人都主動去承擔責任的感動。望不見當年最要好的兄弟們，望不見當年一起暗戀的女孩。
映滿我的眼眸的只是匆匆忙忙的身影，和一臉的焦急。
感謝相遇。
能在一起度過的日子所剩無幾，最平常的一聲hello也變得夢寐以求，再不會有人從背后拍拍我然后躲起來，不會有人在拐角處嚇我，不會有人一下課就來和我聊自己的愛好。我懷念的是我們在一起的日子，所以，我會常常拿起同桌的文體部牌子，跑上樓去多看看你們幾眼，和你們多說幾句話。我沒法用語言來形容我拿起檢查牌子后的心情。我只記得我走過拐彎處開始狂奔上樓的樣子，記得我鈴聲結束了還不舍得離開。
感謝相遇
是的，我們一起的時光是我最快樂最開心的時光。你們會常常說畢業后常來看我，每次我都對這句話滿懷幻想，幻想著我的朋友們回來看我，身邊的同學都向我投來羨慕的目光，那時我可以驕傲地說起這是我當年最要好的同學！真是喜歡這個夢，但又害怕這個夢，不敢去想畢業以后你們零零散散，再也不會聚在一起和我說說笑話。在這剩下的幾十天里衷心地對你們說一句：“中考加油！中考加油！中考加油！”
感謝相遇。
相遇的作文10
大自然中，有高山大河，有大樹小草，有各種動物，它們都蘊藏著奧秘，給人類帶來啟迪，以它們醉人的美熏陶著我們的心靈。
我的故鄉是一個小山村，兒時，我就在那兒成長。有一次出去玩耍，碰巧遇上一陣傾盆大雨，天空驟然黑了下來，雷電轟鳴，豆大的雨點一下一下地敲著房屋，敲著大地，也敲著我的心弦。那時的我還小，被這場突如其來的大雨嚇得快哭了，趕緊躲到一戶人家的'屋檐下。
這時，我看到了一只蝴蝶，它薄薄的翅膀禁不住雨的打擊，掉了下來，陷在泥濘里。它開始有些驚慌，快速地扇動著翅膀，想要飛起來，可厚厚的泥濘困住了它。它突然停止扇動翅膀，好像是在思索著逃脫的方法，不一會兒，它的翅膀又慢慢地扇動起來，一點一點地撥開了泥濘，想要掙脫束縛，它不著急，只是慢慢地扇動翅膀，將困住它的泥土一點點撥開，它的毅力和耐心一下征服了我。
可奇怪的是，等到泥土只剩下薄薄的一層，它就要突破束縛之時，它突然不動了，就那樣靜靜地躺著。是它累了，想放棄了么？我為它感到惋惜。
蝴蝶的一生是多么艱辛啊！小時候是丑陋的毛毛蟲，吃著農民辛勤耕種的稻谷，遭到人們的咒罵、厭惡，有的甚至被農藥毒死。然后變成一個繭，承受著無邊無際的黑暗與孤獨。等到使盡全力破繭而出，脫胎換骨，成為一只美麗的蝴蝶，卻被大雨擊打，陷入泥濘之中……
可是那蝴蝶竟又扇動翅膀，薄薄的泥土一下被它擊破，破土而出。就在這時，天放晴了，天邊出現了一道彩虹，蝴蝶就朝著蝴蝶飛去。于是，我眼前就出現了這樣一幅景色：天空湛藍，路邊的小草青翠欲滴，一顆顆晶瑩剔透的露珠在美麗的花朵上打著滾兒，遠處的山上漫山遍野是一片綠色，一道彩虹橫跨天邊，一只可愛的小蝴蝶就朝著彩虹所在之處飛去。這是多么美麗啊！我至今仍無法忘記這美麗的景象。
感謝蝴蝶，讓我見到了美麗的景色，也給了我啟迪：不論遇到什么困難和挫折，都不能退縮，只有堅持不懈地努力，才能突破難關，才能得到成功。
相遇的作文11
“旅客朋友們，飛機已經開始降落了，請系好安全帶，謝謝!”
冰冷的女聲突兀地響了起來，喚醒了昏昏欲睡的我，我伸了個懶腰。十八歲時，我如愿考上了麻省理工大學，現于NASA擔任總監，一年才能回國一次。
我拖著疲憊的步伐走在回家的路上。深圳的變化并不是很大，春節時日還是冷冷清清。我往旁邊的奶茶店瞥了一眼，一個熟悉又陌生的身影一閃而過，我停下了腳步。咦，這不是小圓嗎?
我弱弱地說了聲“小圓”，哪知風卻把聲音帶到了她耳邊。小圓聽到后微微有些驚訝，卻也不乏開心，倆人互相寒暄了一下如今的事業與生活，便都安靜了。我們之間仿佛有一層無形的鴻溝，再也無法像二十年前那樣聊了很久卻不冷場，無所顧忌地哈哈大笑。現在，我們就好像形同陌路一般，熟悉又陌生。
我們尷尬地坐了一會兒，我便隨口編了個理由狼狽地逃路了。轉身之時，她好像笑了一下，眼中盡是淡淡的`苦澀和憂傷。
我回過神來，手指被凍得微微發白。原來那聲“小圓”并沒有傳入她的耳畔，她依舊保持著原來的姿勢，盯著手機。
我松了口氣，正打算離開，一股莫名的力量把我推向那邊，我鼓足勇氣推門而入，一股熱風撲面而來，被凍紅的臉頰又恢復了常態。我拍了拍她的肩，她回過頭來，眼中滿是欣喜和激動，我本以為她會變得成熟端莊，而大大咧咧的性子卻是一如既往，拉著我講述了這二十年來各種奇聞趣事，大到教育改革、小到什么新游戲特好玩。我看著她，淡淡的冬日陽光散在她的臉上，鍍上一層閃亮的金邊，她笑著，談著，身體不停要搖來搖去，跟二十年前的小孩子一般，極具感染力。
不知不覺，天空收起了最后一抹日光，轉眼就到了分別的時候。我輕聲道：“我回來了。”既是對她說，也是對二十年前的自己說。
相遇的作文12
歲月的年輪在滾動，時光的大河在奔流，我站在記憶的彼岸看著它不斷地向前，向前。唯有我那成長的時光緩緩流淌，流進夢中微微蕩漾，那夢點亮了塵封已久的回憶，流淌出溫暖，不斷地沖擊我的心靈......
北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。細雪開始亂舞，我的心也跟著起伏。我的體溫融化了飄落的雪花，卻融化不了飄落的寒冷。我，獨自一人走在堆滿積雪的路邊，瑟瑟發抖。
“早知道，早上就聽爸爸的話，多穿一點了。”我低著頭自言自語道，“誰知道這天氣會這么冷，真是的!”雪，在狂風中悲吟，漂泊，旋轉。無形的鋒芒一刀一刀地割在我的臉上。路邊光禿禿的樹木像一個個蹣跚學步的孩子，在寒風中搖曳著。我望著街上路過的一個個行人，我是多么希望下一刻出現的是我的父親。
不知何時，路燈亮了起來。我坐在路燈下，從包中拿出一片冰冷的面包，放入口中。忽然，我猛地一抬頭，看見了他——父親!
他頭上的白發格外耀眼，晶瑩的雪花在他的頭上融化，閃閃發光。那白發如同頑固的野草，一根一根地在他的頭上蔓延。每一根白發都是對我的操心，對我的愛，如同麥芒一般刺痛著我的心。他的臉上布滿了皺紋，就像一張揉皺的`紙，寫滿了滄桑。
他把我拉起來，拍了拍我身上的雪，將棉衣給我穿上，是那么的溫暖。“早上讓你多穿一點吧!”他笑著對我說，眼角呈現的皺紋如菊花般燦爛。
回家的路上，一雙雙腳印綿延向遠方，鋪就了溫暖的道路。一片片的雪花，在空中流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一片又一片的雪花，填平了一個又一個的腳印，卻填不滿一顆又一顆溫暖的心。
那一個冬天，雪地里重疊的腳印，是冬日里的溫暖。撿拾冬日里的溫暖，刻入無痕的歲月。
只記得那一天，我與溫暖相遇。
相遇的作文13
我對社思老師還是蠻期待的，幻想中，白衣怒馬，風度翩翩，這就有點歷史的味道了。現實點，帥氣陽光，自帶幽默細胞，肯定是我們男生喜歡的類型。
第一次見到社思老師時，我有點小失望。
她戴著一副黑色鏡框的眼鏡，皮膚是麥色的，穿著花圖案的深色衣服。站在臺上，一看就是飽讀詩書類型的，有一股老教師的自信……
介紹課上，老師的普通話聽上去有點怪。不經意地，她會把一些字讀錯。不過，無傷大雅，我們大體意思都能懂，我也沒有特別在意。有些同學在介紹課上開玩笑地找出了老師的'幾個錯誤讀音，老師毫不介意地繼續幽默風趣地介紹自己。社思老師經驗豐富，上課也生動，我全程沒有一絲倦意。
下課后，我對下一節社思課又充滿了期待。
正式上課時，老師變得比較嚴厲，打瞌睡和擾亂課堂紀律者，會受到懲罰，有幾位仁兄已經領教過了。比如，打瞌睡的同學，老師會先警告;如果他的眼皮實在支撐不住倦意，老師讓他先站一會兒;精神起來了，再讓他回到位置上。
社思老師的課堂上，每個人都不敢分心。
課間，被蘇語文叫到辦公室——我的“日記接龍”還沒修改好。
蘇老師跟我講“暈輪效應”。他說，假如一個人，只要有讓你欣賞的某一個優點，比如眼睛大，笑起來有酒窩，聲音很溫柔，或者偶然說了一句話讓你有所觸動，那么這一優點帶來的光環會讓你覺得整個人都是好的，會越看越喜歡，這就叫暈輪效應。
我想，老師是讓我學會怎么和人相處呢!
其實，“暈輪效應”是一種錯覺，它更像愛屋及烏，不過，這樣可以使我們的生活更加美好一點，不是說人無完人嘛!哈哈……我們的作文其實也是這樣，只要你的作文里有一句話或者一段話打動讀者，讀者可能就會忽略作文里其它的不足。
原來，蘇老師是想和我談作文修改。
聽蘇老師這么一說，我也若有所思。我想啊，似乎每個人都會遇到不同風格的老師。有的老師上課認真耐心，細致敬業;有的老師上課思維靈活，幽默隨意;有的老師上課邏輯嚴謹，環環相扣……每位老師各有其優點。我們作為學生，去欣賞老師的優點，去改變自己的不足，也就獲得了進步，獲得了成長……這也就是學習了。
相遇的作文14
自打我們第一次相遇，你就一直陪伴在我身邊，伴我成長，如今已經十多年過去。
你我的第一次相遇是在爸爸的書房，你整整齊齊地排在書架上，我抬著小腦袋仰視著你，眼中透著好奇。這時爸爸走過去摸摸我的頭告訴我，等我再長大些，會去上學，那就會認識很多字，那時就可以讀你了。于是小小的我對上學充滿無限憧憬。
最開始你的名字叫《伊索寓言》，那時你將我帶入了一個神奇的世界，當時的我吃力地讀著你。對當時的我來說，一切都是美好的，沒有惡的存在，世上所有的事物都是善良的。一只蚊子我都覺得它是與獅子搏斗并獲勝的那只。
再后來你的名字叫《基督山伯爵》，我覺得你有一種魔力將我牢牢地吸引住，使我無法自拔。那時的我每夜都偷偷將你帶到床上，打起手電如餓狼看到美食一般貪婪地翻看著你，生怕漏掉一個字。有時你會被查房的爸爸生氣地帶走，可我依舊睡不著，我在床上翻來覆去，為鄧蒂斯的命運感到擔憂，似乎如果今晚不看完，鄧蒂斯便會遭遇不幸。對于那時的我來說，世上早已不是絕對的'善，我們的生活充斥著各種各樣的惡。在我迷茫的時候你用《基督山伯爵》的身份告訴我，惡在這個世界上是必然存在的。在看到伯爵放棄了他即將成功的復仇計劃，遠走高飛的時候，我有些懵懂地明白，或許對付惡最好的辦法不是以惡制惡，那樣只會制造更多的惡，而唯有善可以感化惡。這不過是你教會我眾多道理的其中一個。
現在的你叫《飄》。我仔細地閱讀著你，心情隨著情節由好轉向了壞。南北戰爭毀掉了思嘉的一切，她從一個嬌生慣養的小姐，成為一個在商場上游刃有余的令男人十分畏懼的女商人。這全在于她對命運的不屈服。盡管她的方法可謂陰惡但她堅持的性格卻讓我為之贊嘆。但她卻一直不明白，艾希禮并不屬于她，當媚蘭去世，巴特勒離她而去后她才明白這一點。我覺得如果是我，我肯定會受不了這樣的打擊。當我翻到最后一頁時，卻震驚了，思嘉只經過一晚就恢復了以前的自我，自信可以將巴特勒重新帶回她身邊。短暫地震驚后，轉瞬我就明白了，這才是真正的思嘉啊！
謝謝你從相遇便一直陪伴我，同時我期待著與未來的你相遇。
相遇的作文15
她，可以說是我一生中最難以忘記的人了。她，純潔；她，天真；她，爛漫……她的眼睛里總能散發出一種讓人難以抗拒的光芒，令你情不自禁的喜歡上她。
最有特點的就是她那一襲長發，都已及腰了，就算是在太陽底下，陽光也無法穿透它。還有她的劉海，總是遮到眼睛了還不剪，每次問起她，就說：“我沒錢剪唄，要不你借點？”說完便哈哈大笑。于是，她白皙的小臉蛋在頭發里顯得又小又可愛。
作為轉校生的痛苦就是從A校轉到B校后連一個認識的人都沒有，常常覺得孤獨和冷清。但生活總是會有轉折點的，她就是我的`轉折點。是她讓我敞開心扉的去接受去了解這所學校，對她，我總是有一種相見恨晚的感覺，倍感親切。
活潑可以稱得上是他的代名詞。無論是在哪了，熟悉與不熟悉的地方她總是能以一副嘻嘻哈哈的樣子對待。在街上，他就經常拉著我跑東跑西的，管他買不買看了再說。我本來一直以為她是一個文靜的女孩，但我現在明白了什么是靜若處子，動若瘋兔。用瘋丫頭來形容她最合適不過了。每當我這么說他的時候，他總是以一副玩世不恭的樣子回答你：“謝謝大人夸獎，在下感激不盡啊！”
但是時間總是無情的，他能把相愛的人拆散，更別說是一對好友了。面對快要離別，在僅剩不多的日子里我心里總是難過傷心的，但她卻是另類，還是一副嘻嘻哈哈的樣子和我一起玩，但我怎會不知她心中的不舍。我們都知道分別過后就是遠隔千里，都不知道什么時候才能在相遇。這時總會想：相遇不如不遇，離別總是痛苦的，但分別總是難免的。我不后悔認識了她。她會是我心中揮之不去的最重要的人。
相遇，世界上每時每刻都在上演的事，有可能是親情，是友情，是愛情，但最終成為好友的卻掰著指頭都能數清楚，真心投緣的也少之又少。
你是我的朋友，永遠。我心中一直有你，總期待著下次與你相遇的時候，那，你呢？
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