告別老教室作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的告別老教室作文，歡迎閱讀與收藏。

告別老教室作文1

　　當黑板上中考倒計時的數字從兩位數逐漸變成一位數時，我便知道，我和我的同學就要與你告別了。

　　三年來，老教室里上演了無數個精彩動人的故事。如今，故事結束，我們畢業，有幾首歌想獻給我們的老教室。

　　好像再回到那些年的時光，回到教室座位前后，故意討你溫柔的罵。黑板上的排列組合，你舍得解開嗎？

　　這是要獻給我們教室的第一首歌——《那些年》

　　黑板上的回憶是教室里最美的記憶。有忐忑、有緊張、有光榮、有快樂。當被化學老師叫上講臺去寫化學方程式，拿起粉筆的一剎那，我的心便“撲通撲通”的跳起來，暗想：老師你可要手下留情啊！“第一個，高錳酸鉀……”漫長的五分鐘啊，當發現自己順利通過時，我輕松下臺，給黑板留一個瀟灑的背影。

　　但偶爾也會有出丑的時候，比如在做數學應用題時出錯，被老師扣留在講臺上，直直的站在那里，聽那教鞭敲打黑板時發出“砰砰”聲，這也讓我難以忘懷。可當上講臺聽寫單詞全對被老師表揚時，黑板似乎也在對我點頭贊許。那時，我心里是甜的。教室里的黑板啊，你是我難忘的記憶！

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

　　這是要獻給我們教室的第二首歌——《同桌的你》

　　教室里有一種同學關系，叫同桌。當我被老師提問而不知所措時，在草稿紙上寫下答案然后指給我看的人，是同桌；在我換座位搬考場的時候幫我搬書的人，是同桌。我有一個同桌，贈給了我一個字——“早”。由于我上課經常遲到，同桌就花了一個午睡的時間在我的桌子上刻下了一個大大的“早”字。后來，我就真的在沒有遲到過。謝謝你，同桌！

　　如今，那曾經熱鬧非凡的老教室空蕩蕩的，黑板被擦的干干凈凈，同學們的課桌上也積了一層厚厚的灰塵。但我依然要為這個熱鬧不再的教室獻上一首歌。

　　唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的.祈禱。

　　教室，這是我獻給你的最后一首歌——《明天會更好》

　　即將升入高中的我，會擁有屬于我的另一間高中教室。在那間教室里，我會繼續著我的學習，我也會有我的新同學、老師、我的新同桌，但老教室里所有的記憶我會完整地保存在我的腦海里。

　　閉上眼睛，那些化學符號、物理公式、英文字母密密麻麻如星星般向我眨眼；那些燦爛的笑臉、瘋狂的打鬧仍然歷歷在目；那些美好的時光，青春的歲月，隨著時間的流逝，也一同珍藏在我的心底。我對著我的老教師，輕輕的道一聲：再見！

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕地招手，作別我親愛的老教室……

告別老教室作文2

　　當黑板上中考倒計時的數字從兩位數逐漸變成一位數時，我便知道，親愛的老教室，我和我的同學就要與你告別了。

　　三年來，老教師里上演了無數個精彩動人的故事。如今，故事結束，我們畢業，有幾首歌想獻給我們的老教室。

　　好想再回到那些年的時光，回到教師座位前后，故意討你溫柔的罵。黑板上排列組合，你舍得解開嗎？

　　這是要獻給我們教室的第一首歌——《那些年》

　　黑板上的記憶是教室里最美的記憶。有忐忑，有緊張，有光榮，有快樂。當年被化學老師叫上黑板去寫化學方程式，拿起粉筆的那一剎那，我的心便“撲通撲通”的跳起來，暗想：老師你可要手下留情啊！“第一個，高錳酸鉀…….”漫長的五分鐘啊，當發現自己幸運地通過時，我輕松下臺，留給黑板一個瀟灑的背影。但偶爾也會有出丑的.時候，比如在做數學應用題時出錯，被老師扣留在講臺上，那教鞭敲打黑板發出的“梆梆”聲也讓我難以忘懷。當上黑板聽寫單詞全對被老師表揚時，黑板似乎也在對我點頭贊許。

　　那時，我心里是甜的。教室里的黑板啊，難忘的記憶！

　　明天你是否會想起，明天你寫的日記？

　　明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

　　這是要獻給我們教室的第二首歌—《同桌的你》。

　　教室里有一種同學關系，叫同桌。當我被老師提問而不知所措時，在草稿紙上寫下答案然后指給我看的人，是同桌；在我搬座位搬考場的時候幫我搬書的人，是同桌。我有一個同桌，贈給了我一個字—“早”。由于我上課經常遲到，同桌就花了一個午睡的時間在我的桌子上刻下了一個大大的“早”字。后來，我就真的沒有再遲到過。謝謝你，同桌！

　　如今，那曾經熱鬧非凡的老教室空空蕩蕩的，黑板被擦得干干凈凈，同學們的課桌上也積了一層厚厚的灰塵。但我依然要為這個熱鬧不再的教室獻上最后一支歌。

　　唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻出虔誠的祈禱。

　　教室，這是我獻給你的最后一支歌—《明天會更好》。

　　即將升入高中的我，會擁有屬于我的另一間高中教室。在那間教室里，我會繼續著我的學習，我也會有我新的同學、老師，會有新的同桌。但老教室里所有的記憶我會完整地保存在腦海中。

　　閉上眼睛，那些化學符號、物理公式、英語字母密密麻麻如星星般向我眨著眼；那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊歷歷在目：那些美好的時光、青春的歲月，隨著時間的流逝，也一同珍藏在我心底。我對著我的老教室，輕輕地道一聲：再見！

　　輕輕的，我走了，正如我輕輕的來了。我輕輕的招手，作別我親愛的教室…