《精衛填海》

《精衛填海》1

　　小精衛變成了一只青鳥，忘記了一切，唯獨沒有忘記它的使命，一直在冥海上空飛旋，不斷的向冥海中投下圣靈是，后羿很傷心，走過去，拾起一些石子，給青鳥，青鳥看了他一會，就把他手中的石子，銜起來扔到了大海里，一顆又一顆，于是，以后每天后羿都會來冥海，拾石子讓青鳥叼，漸漸的，青鳥和后裔熟悉了，青鳥每天都會在后羿來之前落在后羿站的大石頭上，等待后羿的'到來，每當她看見后羿時，他都會撲打著翅膀，歡迎后裔，就這樣，他們成為了朋友，后羿每天都向他訴說著新世，不管她是否能聽得懂，青鳥也會認認真真的聽。

　　幾年后，天上人間魔界都已恢復平衡狀態，天神們又一次來到冥海看望精衛，并合力吧敬畏從青鳥變回人形，只不過她也和后裔一樣，成為了一個凡人，不再是太陽神的女兒，不再是天神。

　　不過即使這樣，填什么也都很高興，雖然精衛除了后羿誰都不認識，但是等她熟悉了天神之后以他調皮的性格，一樣會和老鬼斗嘴，一樣會跟龍王撒嬌，一樣會得到大家的喜愛。

　　送走天神之后，后羿牽握住精衛的手，舉在胸前注視著他，慢慢地將他摟入懷中，夕陽的余輝灑在他們身上，替他們說出了心中的話: 今生今世不再分開。

《精衛填海》2

　　如果有人問我這個寒假最大的收獲是什么?我會自豪地告訴他，那就是我通過閱讀《神話故事》這本書認識了許多傳說中的神話人物，如大力神勇、為民除害的共工，美麗善良、向往人間自由生活的織女，舍己為民的醫藥之父神農……其中最令我感動的要數立志填平大海的精衛了。精衛本是太陽神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫“精衛”的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅持著：“哪怕是干上一千萬年一萬萬年，干到宇宙的終盡，世界的'末日，我也要把你填平!”

　　多么執著的精衛!多么堅強的精衛!小小的精衛以其打不垮的信念，堅持不懈的精神深深地震撼了我的心靈!大海每天都奔騰著、咆哮著，露出雪亮的牙齒，面對它，精衛從沒有想過放棄，而我呢?暑假里，媽媽安排我練習書法，開始的幾天，我興致勃勃。但好景不長，慢慢覺得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結果半途而廢，一事無成。生活中，學習上，每每遇上攔路虎，我沒有迎難而上，而是要么依賴家長，要么掉頭就跑。現在想想，真是慚愧得無地自容。世上無難事，只怕有心人，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。滴水可以穿石，愚公尚能移山，精衛何愁填不平大海呢?

《精衛填海》3

　　很久很久以前，炎帝有一個活潑可愛又善良的小女兒，炎帝很疼愛這個小女兒，就給她取名叫女娃。

　　有一天，女娃沒有告訴自己的父親就自己一個人坐著小木船去東海游玩。突然，海上刮起了一陣狂風，掀起了一陣巨浪，女娃的船被打翻了。女娃心里很著急，她想快點離開這個危險的地方回到岸上去，可是沒辦法，風浪太大，女娃就這樣淹沒于大海了。

　　死后的.女娃心里憤恨不平，她恨無情的大海毫不留情地剝奪了她年輕的生命，她不想讓其他的人也像她一樣帶著美好的心情來東海游玩卻遭逢不幸，因此她的靈魂變成了一只精衛鳥，一心想把東海填平。她經常從西山街來樹枝和石子，扔進大海，就這樣日復一日，年復一年，她每天都重復做著同樣的事情。山里的村民每天都會看到這只精衛鳥從西山上銜來木石堙于東海，他們勸她：“你不要再填了，這么大的東海僅憑你一己之力是填不完的。”面對別人的不解和質疑，她充耳不聞。有一次她在填海的過程中遇到了一位獵人，獵人抬起頭看了看這只小鳥覺得很熟悉，突然想起小時候和爸爸打獵時就見過這只鳥，過了幾十年了，這只精衛鳥還在填海，著實感動。

《精衛填海》4

　　《精衛填海》是一篇神話故事，文字不多，重點描寫了精衛的執著精神。這樣的精神在愚公的身上也存在。教學時抓住文章中關鍵詞語，對比體會大海之大和精衛之小，體會對比懸殊，體會精衛填海的決心與勇氣。

　　導課時問學生曾見過什么樣的大海？

　　學生答：波濤洶涌的大海、一望無際的大海、蔚藍的大海、風平浪靜的大海......

　　這一環節設計有兩個目的.，一作為一個語言訓練點，提高學生表達能力；二為后文對比“大海之大”“精衛之小”埋下伏筆。

　　抓住第二自然段“天天”體會精衛從不間斷，無論天氣如何，忘記饑餓勞累，日日夜夜銜石子、樹枝來填海。這是面對強大欺辱時的無畏，這是弱者執著的抗爭！學生在對比的過程中逐漸體會精衛的內心世界，走進它的精神王國。

　　文章中的關鍵詞語就是一串珍珠項鏈中最閃亮的珍珠，它藏著作者的情感，傳遞著豐富的內涵，表達著某種精神，訴說著不一樣的情懷。教學中抓住這些關鍵詞語，牽一發而動全身，窺一斑而知全豹，這是一種四兩撥千斤的智慧。在日后的語文課堂當逐漸提高自己慧眼識“關鍵詞”的能力，以一點想開去，讓學生找準點，深挖井，收獲汩汩的思想甘泉。

《精衛填海》5

　　精衛填海 原文

　　精衛填海

　　發鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自?。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返;故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。(《山海經·北山經》)

　　[注釋]文首：花腦袋。 喙(huì)：鳥嘴。 自?(jiào)：自己稱呼自己。 堙(yín)：填塞。

　　1.解釋下列詞語

　　狀：_____赤足：_____

　　溺：_____為：_____

　　2.用簡潔的語言概括故事的大意。

　　3.這個故事，與夸父逐日一樣，具有濃重的悲劇色彩，但兩個故事中人物的共同精神是什么?

　　4.你如何理解人死化鳥填海的'做法?

　　5.精衛在傳說中，還有很多別名，請你猜猜這些別名的各自含義是什么?

　　①誓鳥：

　　②冤禽：

　　③志鳥：

　　精衛填海閱讀答案由語文小編整理，僅供參考：

　　1.形狀、紅、淹死、稱為

　　2.寫少女變鳥決心填海的故事。

　　3.個體生命的結束，并不是奮斗的結束。

　　4.人死化鳥，只是一種幻想，但故事所表現出來的死而不屈的精神，卻永遠激勵后人。

　　5.誓鳥表現其不達目的永不罷休的精神;冤禽表現其死十分冤屈，令人同情;志鳥，是說它志向宏偉，意志堅強。

《精衛填海》6

　　某天翻書的時候意外看到《精衛填海》這個小故事。

　　上古時候炎帝最疼愛的小女兒在東海游泳被水淹死，她的靈魂于是化作一只精衛鳥，經常飛到西山去叼小石頭和小樹枝扔進東海，發誓要填平東海為自我報仇。她就這樣一向飛來飛去，填海不止，故又言銜石填海。

　　故事末了給出的.警示是：人為實現自我的目標，要堅韌不拔的奮斗到底，沒有奮斗和堅持就不會有成功。

　　那么堅韌不拔的奮斗到底，堅持不懈就必須會成功嗎？

　　人生而平等，所以多多少少都會各自平等的帶有一些天賦。天賦的存在，不是讓人用來恃才傲物，而是用來讓人類在宇宙的歷史上前進：有音樂天賦的人，去學習音樂，發揚天賦，讓音樂不止用來娛樂；有文學天賦的人，鍛煉文筆，讓文學不止是堆砌的文字……諸如此類，都是人類為了發展做應做的事。可偏偏有些人，自我有潛力就反感別人也有，不想著如何發展自我，卻千方百計思考如何阻止其他人的成功。這樣倒是使某些天賦極高的人的人生漸漸地絕望了，——他們也堅持不懈，奮斗拼搏，而最終歸于平庸。精衛鳥從決心銜石填海的時候至今，也有幾千年了，東海卻還在，我想，精衛鳥也已不是幾千年前的那一只了吧？它畢竟也沒有成功，而世人卻還用精衛填海來勉勵自我，說明了有人明白：堅韌不拔的奮斗，不見得就會成功。

《精衛填海》7

　　在很久很久以前，炎帝的女兒女娃因為父親被黃帝囚禁，只能一個人生活在山林中。有一次，她遇見了神農，神農告訴女娃，他在找一種藥草，藥草在東海邊的陡崖上。

　　這個女孩像她的父親一樣勇敢無畏，于是她便跟著神農去尋找藥草。在尋找的途中，女娃因為不小心，墜入了深海被淹死了，落入了海中的女娃化成了鳥。

　　這只鳥。名叫精衛。精衛為了報仇，使海不再傷人，便日復一日的叼著石塊和樹枝，扔向大海，可是大海仍然洶涌澎湃。

　　有一回，精衛發現海邊的樹枝和石塊不夠了，于是她便飛到更遠的地方去找樹枝。她飛啊飛啊飛到了一個沒有太陽的'奇怪地方。這里沒有樹，卻有很多的石子。精衛想著：“這里挺好的，以后我就都來這里找石子吧！”

　　突然有一天，精衛在這里找石子時，一個巨人抓住了她。精衛本以為自己就要這樣被吃了，結果巨人只是抓住了她，又將她放在地上。“小鳥，你見過太陽嗎？”巨人問她，精衛點點頭道：“太陽可漂亮了，圓圓的，很亮。”

　　巨人又問：“小鳥小鳥，你為什么每天都來找石子？”精衛自豪地說：“我要把大海填平，讓它不再傷害人們。”巨人大笑起來，”你這絕對是徒勞的，大海怎么能填平呢？”精衛也笑道：“這就是你不懂了，夢想還是要有的，萬一實現了呢？再說，有夢就要去追嘛。”巨人聽了若有所思地說：“那我是不是也可以把太陽追回來了呢？”精衛點點頭：“那是，我們一起加油吧！”

　　巨人每天都能和精衛相遇，精衛了解到，巨人是這里的人們的首領，他叫夸父。有一回，精衛發現巨人不見了，那個沒有陽光的地方充滿了陽光。大海里的水消失了，只剩海邊的一座桃山。精衛生活在桃山上，每天早晨她都能聽見夸父的笑聲，她知道，那是追夢者的喜悅。

《精衛填海》8

　　一天，閑來無事，就隨手從書柜里拿起一本書，津津有味地看了起來。書里 有一篇文章叫精衛填海，深深地感動了我。

　　精衛--原本是炎帝的女兒，名叫女娃。有一天，女娃在東海里游泳，被大浪淹死了。隨后就變成了一只鳥，名叫精衛。它每天堅持不懈地銜著西山的石頭，用來填海，不讓東海再傷害其他在海上游玩的人。

　　雖然用石頭徹底填埋東海看起來不太可能，可精衛堅信只要努力堅持下去，總有一天能夠把東海填埋。讀了精衛填海這個故事，我知道了，在生活中有些事情看起來不太可能做到，但是只要我們有信心，堅持不懈，總有一天會成功的'。著名的物理學家錢學森爺爺曾說過這樣一句話:“不要失去信心，只要堅持不懈，持之以恒，向著目標不斷前進，永不放棄，這樣才能取得成功。”

　　我不禁聯想到了我自己，我平時很怕寫作文，每次寫作文都會抓耳撓腮，左思右想，總是不知道該怎么寫。后來我知道了“讀書破萬卷，下筆如有神”。接著我就制訂了一個讀書計劃--每天堅持看書一小時，希望自己能夠讀書破萬卷。但是，過了幾星期，我就堅持不下去了。總是以作業多，沒時間為借口，要么趁著空閑看一會動畫片來逃避看書。和精衛相比，我實在是太慚愧了。如果我能像精衛那樣，持之以恒的話，也許我早就下筆如有神了。我決心要向它學習，重新執行我的讀書計劃，決不放棄，盡量多讀書，讀好書!

《精衛填海》9

　　太陽神炎帝的小女兒駕船去東海游玩，不慎掉入大海被淹死了。她死后，化作一只小鳥，叫做＂精衛＂。精衛每日銜小石木以填海。

　　“精衛填海”是中國古代神話故事中一塊光彩耀目的瑰玉。精衛那永飛不倦的身姿，鍥而不舍的豪情，激勵了一代代“誓以木石填滄海”的民族精英。

　　作為炎帝的小女兒，她是孤獨的。炎帝很忙，她只能獨自去東海游玩，結果被無情的海濤奪走了生命。化為精衛鳥以后，她仍然是孤獨的，每日獨自一個不停地從發鳩山上銜來小石子、小樹枝，投進大海，想把海填平。然而，石子、樹枝只能是被無悄的大海淹沒而已，波濤洶涌的海面上只能留下精衛孤獨悲鳴聲。

　　大海自古以來一直以深不可測、無限無邊為人所懼，海是人類不可征服的命運的`一種象征。填海呢？至少我們看到的典籍中并沒有實現，至少今天的大海還沒有填平。但志之所在，結果又有什么重要呢?精衛矢志不移地反抗著迫它離開父母，離開人世的滄海。她的精神深深地影響著世間的人們。奮戰在救災一線的醫護人員，執著于中華飛天夢的科學家們，堅守在雪域邊疆的戰士??他們都是新時代的精衛。

　　精衛，一個孤獨的英雄。

《精衛填海》10

　　在很久很久以前，有個部落的首領叫炎帝，他有一個小女兒叫女娃，女娃長得十分可愛，圓圓的臉蛋，長長的睫毛，深深的酒窩，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴角上也總是帶著微笑。

　　有一次，女娃無意中聽到有人說一望無際的東海風景秀麗，特別好玩，她想：既然這么好玩，那我也一定要去一次！于是，她天天纏著爸爸要去東海，可是，炎帝知道平靜的東海暗藏著危險，堅決不讓她去，還叫侍衛看著她。

　　一天黎明，女娃見四下無人，便輕手輕腳地溜出了大本營，來到了東海的沙灘邊，這時，正好趕上了日出，太陽好像在海水中伸了個懶腰，慢慢地從海的盡頭爬了起來，海面上波光粼粼，配上那鮮紅的`朝霞，顯得分外美麗。女娃既高興，又激動，急忙跳進了清澈的海水中，一會兒游游泳，一會兒看看風景，一會兒和小魚打鬧，一會兒又和寄居蟹賽跑……她想：東海也沒老爸說得那么危險嘛。于是情不自禁的往大海深處游去……

　　這時，天色突然變了，天空中烏云密布，大海里波浪翻滾，女娃看見一個大浪正向自己打來，她拼命地想往岸邊游，可是，海浪太快了，它追上了女娃，把她卷了進去，女娃絕望的看了一眼岸邊，輕輕的閉上了眼睛，慢慢的沉了下去。

　　女娃死后，為了報仇雪恨，她的靈魂化成了精衛鳥，每天都去西山上銜一些小樹枝和小石頭，再飛到東海邊扔到海里，想把東海填平。大海看著它每天忙忙碌碌的身影，笑道：“小鳥兒，就算你這樣每天不吃不喝，用這些微不足道的東西填上上萬年、上億年，你也甭想把我填平！”精衛不服氣地對著大海喊道：“那又怎樣，只要你還在，哪怕填到世界的末日，宇宙的盡頭，我也要把你填平！”大海聽了哈哈大笑，揚長而去。

　　后來，她又和海燕結為了夫妻，生了好多小精衛，它們像媽媽一樣，每天繼續努力地去填海，一直到現在，你都能看到它們還在填著，填著……

《精衛填海》11

　　發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自-----（xiāo）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故曰精衛。長銜西山之木石，以（yīn）于東海。

　　8、寫出文中所缺少的漢字--------（xiāo）---------（yīn）（2分）

　　9、解釋下列的字詞（4分）

　　首 喙 少 溺

　　10、翻譯句子（4分）

　　女娃游于東海，溺而不返 。

　　長銜西山之木石，以（yīn）于東海 。

　　11、用原文回答精衛鳥是什么樣子 。（2分）

　　12、我們能從精衛身上學到什么精神： 。（2分）

　　參考答案：

　　8—10略

　　11、其狀如烏，文首，白喙，赤足

　　12、主要是精衛鳥的不怕困難，與困難斗爭到底，堅強的`性格。學生可自由發揮，言之有理即可給分。

《精衛填海》12

　　如果有人問我這個寒假最大的收獲是什么？我會自豪地告訴他，那就是我通過閱讀《神話故事》這本書認識了許多傳說中的神話人物，如大力神勇、為民除害的共工，美麗善良、向往人間自由生活的織女，舍己為民的醫藥之父神農……

　　其中最令我感動的要數立志填平大海的精衛了。精衛本是太陽神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫“精衛”的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅持著：“哪怕是干上一千萬年一萬萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！”多么執著的精衛！多么堅強的精衛！小小的精衛以其打不垮的.信念，堅持不懈的精神深深地震撼了我的心靈！大海每天都奔騰著、咆哮著，露出雪亮的牙齒，面對它，精衛從沒有想過放棄，而我呢？

　　暑假里，媽媽安排我練習書法，開始的幾天，我興致勃勃。但好景不長，慢慢覺得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結果半途而廢，一事無成。生活中，學習上，每每遇上攔路虎，我沒有迎難而上，而是要么依賴家長，要么掉頭就跑。現在想想，真是慚愧得無地自容。世上無難事，只怕有心人，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。滴水可以穿石，愚公尚能移山，精衛何愁填不平大海呢？

《精衛填海》13

　　同學們，《精衛填海》這個故事大家都不陌生吧？在這個故事中，女娃是個可憐的女子，大海奪取了她年輕的生命，可是女娃的精魂化作了一只鳥，她把石頭和樹枝投向大海，日復一日，年復一年。接下來，我們就來看看她的.故事吧！ 女娃是太陽神炎帝的女兒，也是他最鐘愛的女兒。

　　有一次，她劃著小船準備去東海玩時，卻被風暴奪取了她年輕的生命。可是她的精魂卻變成了一只鳥，因為這只鳥總是發出“精衛、精衛”的聲音，所以人們叫此鳥為“精衛”。精衛為了報仇，她常常飛到西山去銜小石子或者小樹枝投到大海，想把大海填平。大海兇惡地嘲笑著：“精衛，算了吧！你這樣地速度，就算干上一百萬年，也休想把大海填平。”可精衛卻從不放棄，她答復大海說：“哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！”她就這樣往復飛翔，從不休息，直到今天還做著這種工作。 我被精衛這種執著的精神深深感動了。想想我自己平時生活中，遇到難困難就直接放棄或逃避。

　　通過《精衛填海》這個故事，我深刻地認識到，不管在學習中還是生活中，遇到困難，我都要學習精衛這種不忘初心，永不放棄的精神。 同學們，你們有沒有被精衛的精神所打動呢？我們也要像精衛一樣，為了自己的誓言，堅持不懈，永不放棄！

《精衛填海》14

　　在很久很久以前，有一個部落的首領，叫炎帝，他有一個小女兒，名叫女娃，女娃聰明伶俐，長著一雙炯炯有神的眼鏡，里面透著好奇的眼神，是炎帝最喜歡的一個，視他為掌上明珠。女娃總不喜歡待在家里，喜歡外出游玩。

　　有一天，女娃聽說東海特別好玩，就對父母說，可是父母不同意，她只好自己一個人去了。她乘著船，在風和日麗的一天出發了。女娃緩緩地劃向東海，望著那波光粼粼的海面，心里特別高興。過了一會兒工夫，天氣突然變了，太陽躲入了云層，大海刮起的.浪一浪大過一浪，突然一個巨浪從下往上涌來，船高高拋起，女娃大驚失色，女娃驚恐地抓住船舷，可是浪的力量太大，還是被吞沒了。最后的愿望就是變成了鳥，翱翔在大海邊。又過了幾個小時，炎帝也聽說了，對著天大喊：“女兒，你死得好慘啊！天帝也對她太不公正了，不該讓她這么死啊！”女娃死后，身體發生了變化，雙臂變成了鳥的翅膀，雙腿變成了鳥爪，頭上戴的花冠變成了冠毛，毛發變成了羽毛，變成了一只漂亮的鳥，說話只能說出“精衛”，所以這只鳥就叫做精衛鳥。精衛心想：大海傷了我，我一定不能再讓下一個人因為這種原因失去生命了！于是它天天銜著西山的樹枝和石頭去把東海填平。

　　這樣每天銜著石頭、樹枝被大海嘲笑：“你哪怕填上一萬年，也不可能把我填平！”女娃不管，每天丟石頭、樹枝，它的后代繼續，直到現在，它們仍在填塞東海，正是這種不屈不撓、勇往直前、不畏艱難的精神，讓后人銘記，“精衛填海”的故事就這樣被傳揚開了。

《精衛填海》15

　　今天，我看了一個神話故事《精衛填海》，故事深深地打動了我，讓我的心久久不能平靜。

　　這故事敘述了太陽神的女兒，名叫女娃。一天，她在海邊玩耍，被無情的大海吞沒了，她的靈魂變成了一只小鳥叫精衛，為了不讓其他人被淹死，她決心要把大海填平，于是她不分晝夜的艱辛把一粒粒沙石投進大海，用盡了最后一點力量和汗水，終于填平了大海。

　　堅忍不拔能讓人成功！精衛填海的精神振憾了我，它這種舍己為人、不畏艱難、持之以恒的品德值得我們學習，值得我們贊揚，值得我們傳言。不得不讓我感到，在我們的成長中，不可能都是一帆風順，也有艱險、有幸福、有快樂。不論怎樣的人生，都應該勇敢面對，不怕困難、不計個人得失，做一個對社會有用的`人，讓生活充滿愛，讓整個世界到得都洋溢著幸福安康、美滿和諧……

　　女娃的這種不怕困難、奮斗到底、堅強不屈的精神令我非常敬佩。與遼闊無垠的大海相比，它顯得那么渺小，但是它一直堅持為自己的夢想付出努力。