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【精品】朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文1
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，我有許多朋友，其中最讓我敬佩的一位是李怡舟，她是我心靈的一面鏡子。
李怡舟臉上掛著一雙葡萄似的大眼睛，整天帶著微笑，還是大家的“開心果”呢！
雖然我倆沒有在一所學(xué)校上學(xué)，但是每次放假我倆都要互相打電話，約在一個(gè)地點(diǎn)滑冰。你知道嗎？我倆的旱冰鞋都一模一樣，我倆穿著旱冰鞋滑冰時(shí)，別人以為我倆是雙胞胎呢！
記得有一次我倆約定在一個(gè)地方滑旱冰，我倆穿好了旱冰鞋準(zhǔn)備一起去，我自由自在地滑著，哎呀！都過了十五分鐘了，怎么還沒有看到李怡舟來呢？我只好邊滑邊看，李怡舟正在廣場(chǎng)的角落里看一本厚厚的書，看的.津津有味呢！
李怡舟就是這么愛學(xué)習(xí)的，在我的眼里，我很敬佩她。
朋友的作文2
早上我和鄰家店里的姐姐玩，路邊花叢里一朵嬌艷欲滴的月季花吸引了我的注意。它看上去像是今早 剛剛開放的，周圍的小草映襯著它，就像是一個(gè)仙子。 我忍不住伸手要去摘它，站在旁邊也被花朵吸引的`姐姐突然大聲說：“花是大自然的精靈，它們也有生命，你看它多美呀！可是要是摘下來，很快就枯萎了，為什么我們不能和它們做朋友呢？”聽了姐姐的話，我恍然大悟，趕緊把伸出去的手又縮了回來，不好意思的低下了頭。
是啊，花草樹木都是大自然的精靈，和我們?nèi)祟愐黄鸸餐瑮⒃诘厍蛏希鼈儍艋諝猓阑思覉@，默默無聞的為人類奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，把它們當(dāng)做我們的好朋友。
朋友的作文3
我們家的門前有一棵孤單的大樹。每當(dāng)有小鳥落在它的枝葉上，大樹顯得很有生機(jī)，用微微扇動(dòng)的樹枝向它們表示歡迎，可是小鳥從樹桿上飛走了，大樹又顯得非常孤單。
一天，大樹看到一只蜘蛛在它的枝葉上織網(wǎng)，大樹以為蜘蛛要吃它的根，于是很生氣，大樹把蜘蛛趕走了。大樹的`好朋友蝴蝶看見了飛過來，對(duì)大樹說：“大樹哥哥，蜘蛛不是要吃你的根，而是想和你交朋友啊。”大樹這才恍然大悟。有一天，又有一只蜘蛛在大樹的枝葉上結(jié)網(wǎng)，大樹不好意思的向蜘蛛說：“對(duì)不起。”可是大樹萬萬沒有想到，這只蜘蛛是它趕走的那只蜘蛛的哥哥，，那只蜘蛛說：“沒有關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改，還是一棵好樹。”說完，蜘蛛的哥哥就把大樹趕走的蜘蛛找回來了，它們過上了幸福的生活。
這件事讓大樹知道了友誼是珍貴的，不把事情弄清楚就不要亂說別人
朋友的作文4
今天，我讀了《人類的朋友》這篇文章，看完之后，我忍不住又看了一遍。
這篇文章講的是：陶同一次去美國，一下飛機(jī)就聞到了花和草的香味，而且到處都是蔥郁的樹林和草地，但最令他感興趣的.是那些與人和諧相處的動(dòng)物。在那里，鳥鳴聲不絕于耳、草地上兔子追逐、樹林里松鼠吵架、浣熊在夜間來吃貓食、汽車還會(huì)給大雁讓路、松鼠還在瀑布旁的欄桿上張望來往的客人。陶同還寫美國把野生動(dòng)物做為自己寵物的人的這種想法已被人們所拋棄，所以才會(huì)創(chuàng)造出這人與自然和諧相處的環(huán)境。
讀完這篇文章，我認(rèn)為動(dòng)物、植物和人類都生活在地球上，這里就是我們共同的家，我們要交朋友，要和諧相處，彼此依存。
現(xiàn)在有些不法分子仍把飛禽走獸當(dāng)成獵物搬上餐桌或做為寵物關(guān)在籠中；這些可憐的動(dòng)物就這樣丟了生命，喪失了自由。
我深信，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，這些可愛的小精靈會(huì)回歸自然，重獲自由，在同一片藍(lán)天下和諧相處，成為人類的知心朋友。
朋友的作文5
我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)。她很漂亮，臉紅撲撲的，像月季花瓣，她的眉毛細(xì)而長，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成一條很長的辮子，一對(duì)明亮的大眼睛，像小白兔一樣可愛，愛穿裙子，她最喜歡的是跳舞了。這就是我同學(xué)——趙溪悅。
我們倆一同去的美國，我們倆也住在同一間屋里，我們倆還睡在同一張床上。我們那屋有三個(gè)人，就像快樂的`一家子，趙溪悅是媽媽，因?yàn)樗貏e照顧我。
有一次，我的筆掉到了柜子后面。我想盡辦法，都沒法拿到筆，是趙溪悅幫我拿到的。
這就是我的好朋友趙溪悅。
朋友的作文6
在動(dòng)物世界里，小狗汪汪和公雞喔喔是一對(duì)好朋友。他們互幫互助。
一天，他們出去玩耍。玩到很晚才回來，于是小狗汪汪和公雞喔喔打算在樹林里面過夜。他們找到了一棵粗壯的大樹，決定在這棵大樹上睡覺。“你睡在樹枝上，我睡在樹洞里保護(hù)你。”公雞喔喔答應(yīng)了。
樹林里陰森森的，時(shí)不時(shí)傳來一陣?yán)墙新暋＿^了一會(huì)，一切都很安靜的時(shí)候，兩位小伙伴進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
凌晨，公雞喔喔醒來了。他做做體操，鍛煉鍛煉身體，做好打鳴前的準(zhǔn)備工作。這時(shí)，來了一只狼，他被公雞喔喔的'叫聲吸引過來了。當(dāng)狼發(fā)現(xiàn)公雞喔喔時(shí)，口水直流。想把公雞喔喔吃掉。他想了一個(gè)詭計(jì)，“公雞帥哥，你的歌聲多么優(yōu)美，能下來和我唱首歌嗎？”其實(shí)，公雞喔喔知道狼想吃他，“你把守門的叫醒，我就下來。”狼聽了，樂得差點(diǎn)翻筋斗。狼快走到樹洞跟前時(shí)，小狗汪汪突然襲擊，把狼咬死了。
兩位小伙伴就這樣除掉了一個(gè)壞蛋。
朋友的作文7
讀了這篇文章后，我感覺師生搞好關(guān)系是很重要的。“師生關(guān)系決定著學(xué)校的面貌”。良好的師生關(guān)系是教育產(chǎn)生效能的關(guān)鍵。美國心理學(xué)家羅杰斯說：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠、理解和信任的.師生關(guān)系”。和諧的師生關(guān)系是創(chuàng)造愉悅和諧的課堂氣氛的基礎(chǔ)。
和諧師生關(guān)系的確立更多的有賴于我們教師自身觀念的更新和素質(zhì)的提高，人格的不斷健全和完善；有賴于我們教師對(duì)學(xué)生無微不至的愛和時(shí)時(shí)刻刻的尊重。正因?yàn)槲疫@樣做了，才能成為我學(xué)生真正的朋友，所以我每天都收獲著來自于我學(xué)生的方方面面的喜悅！
只要我們能永遠(yuǎn)去做學(xué)生真正的朋友，那么一定能建立和諧的師生關(guān)系。而和諧師生關(guān)系的建立一定會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)勁的教育能量，促進(jìn)教育效果的不斷提高，提升我們師生的生命質(zhì)量，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
朋友的作文8
還有一年半就要離開母校了，就要升初中了，離開相處六年的朋友，交新的好朋友了，唉~~為什么呢？為什么不采取一種讓小學(xué)的朋友一直維持到大學(xué)的.朋友呢!
反正我覺得現(xiàn)在蠻好的，如果升初中一定需要花很多時(shí)間交好朋友，一點(diǎn)也不了解對(duì)方，或感覺很陌生。我相信像我這么大的也會(huì)有同感吧！好朋友是在人一生中第四重要人物哦！每個(gè)人都有好朋友，并且很珍惜吧~在背后關(guān)心著他，有煩心事傾訴給對(duì)方，有快樂的事與對(duì)方分享，這是一件多么幸福的事啊！
多么令人羨慕啊?如果你也有同感，就告訴我吧！
朋友的作文9
我有一位特殊的朋友——書。在日常生活中，我處處離不開它。一天， 我正走在回家的.路上，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小白狗，他正在草地生打滾曬太陽。我越看它越覺得有意思。就和這只小狗玩了起來。不一會(huì)就忘了回家。
過了一會(huì)，天漸漸黑了下來，我這才想起回家，就不顧一切的往家跑。回到家，我卡見爸爸媽媽在屋里季的打轉(zhuǎn)，媽媽看見我來了，就沒好氣地排斥道：“都幾點(diǎn)了呀？才知道回來呀，干脆住外面得了！！”聽了媽媽的話，我強(qiáng)忍著淚花，剛想走進(jìn)房間，爸爸又開始絮叨了。我氣得直咬牙，就沖進(jìn)房間，拿起了一本《幽默笑話》，我看了幾片就都得我哈哈大笑。是我多云轉(zhuǎn)晴。是書給了我快樂，是書給了我溫暖。
一次，我正在看一本《流浪狗和流浪貓》，這上面寫了，流浪貓因?yàn)橐攘骼斯穳蚜覡奚恕Ｊ菚嬖V了我什么是真正的友誼和喜怒哀樂。 總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生命中最大的快樂。我愛讀書，愛書中的每一個(gè)情節(jié)。
朋友的作文10
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書。”我愿意在船上把它讀上一百遍，甚至?xí)场＿@就是“煮書”。“煮書”的意思不是把書放在鍋里煮，而是把書讀透，讀懂。
讀書對(duì)寫作也有許多幫助，比方說優(yōu)美的詞句：我簡直不敢相信我的.耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過一道又一道山澗，躍過一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫面，用一句句簡單的話語，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來到了這樣的地方。
記得語文老師說過：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧。”
想想老師說的話，再看看眼前的書，對(duì)我們學(xué)生來說真是無價(jià)之寶啊！
朋友的作文11
今天我讀了《好朋友》這個(gè)故事。它的主要內(nèi)容是：在一棵大松樹和一棵大榆樹上各住著一只小松鼠和一只小猴子他們是好朋友他們每天一起上山采野果打松子快樂地生活著。
一天晚上小松鼠累了就在樹下睡著了。夜里一匹餓狼鉆進(jìn)了森林它瞪著它的大眼睛朝小松鼠走去。可熟睡的小松鼠卻什么都不知道。這時(shí)機(jī)警的小猴子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)壞家伙它奮不顧身地從樹上跳了下來跑到小松鼠邊上抱著他爬上了樹狼失望地走了。
過了幾天小松鼠和小猴子一起蕩秋千。忽然刮起了大風(fēng)他倆從秋千上掉了下來。小猴子把腳扭傷了小松鼠把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小松鼠在病房里陪他還采桃子給他吃很快小猴子痊愈了。他們又可以一起玩耍了他們真開心。
讀完這個(gè)故事我懂得了只要你幫助別人別人也會(huì)幫助你的；我還懂得了人類是不可缺少友誼的團(tuán)結(jié)就是力量。以后我在班級(jí)里要多幫助別人和別人交朋友團(tuán)結(jié)一心克服困難使我們的班級(jí)成為最好的`班級(jí)。
朋友的作文12
從前，有一只小豬，身體胖胖的，非常可愛。但是它有一個(gè)壞毛病，就是不愛干凈。常常到垃圾堆里找吃的，吃飽了，就到泥塘里玩，把身上弄的全是泥漿。
一天，它又把自己弄的臟兮兮地去找小兔玩，它笑瞇瞇地對(duì)小兔說：小兔，我們倆一起玩吧！小兔聞了聞小豬的身體，連忙掩住鼻子說：喲！小豬，你一頭臭汗，臟兮兮的.，等你洗干凈了再找我玩。小豬討厭洗澡，就垂頭喪氣地走了。
走著，走著，小豬遇見了小白鵝，小豬又笑瞇瞇地對(duì)小白鵝說：小白鵝，我們一起玩吧！小白鵝說：嘿，小豬你這么臟，沒有人會(huì)跟你玩的。走，跟我去池塘里洗個(gè)澡吧！小豬想讓好朋友跟自己玩，只能跟著小白鵝去洗澡。
到了池塘邊，小豬撲通跳下水，把身體搓洗得干干凈凈，小兔也來了，見到干凈的小豬，小兔高興極了，它們一起開心地玩起來。
朋友的作文13
我的朋友有很多，我最好的朋友是小兵，為什么他叫小兵呢?我下面告訴你!
他有一雙水晶晶的眼睛，一個(gè)好會(huì)說話的嘴巴，他有一個(gè)勇敢的心。我給他就娶個(gè)小兵。我難的時(shí)候他幫我，他有難的時(shí)候我?guī)退?/p>
有一次，我沒錢買早餐的時(shí)候，我沒吃早餐就回學(xué)校了，我連抓鼻孔的力氣都沒有，小兵看我的`臉色那么差。問我：你怎么了，沒吃早餐?“我沒錢吃早餐，我不記得拿早餐錢了，我沒吃早餐就回學(xué)校了。”你找我啊，我的書包里面有五個(gè)面包，我給你拿去!我聽到這句話后，我哭了。他拿來到我這說：給你。我的好朋友多先想我。
他也有一次，正在被人欺負(fù)的時(shí)候，我剛走過，看見小兵被人欺負(fù)著，我跑過去說：你們別欺負(fù)他。他們見我的高子大，就跑!
我們互相幫助，互相關(guān)愛。我的好朋友就是這樣的，你們說他好嗎?
朋友的作文14
在我的朋友圈中，一提起書呆子，非王磊莫屬，王磊這個(gè)人性格隨和，喜歡發(fā)號(hào)施令，更喜歡看歷史書。
我上幼兒園的'時(shí)候，只要下課鈴一響，我就看到王磊抱著一本書，懷著好奇心翻開書本，進(jìn)入書海。不一會(huì)兒，許多同學(xué)都湊在王磊的旁邊，我也包括在內(nèi)，王磊馬上知道了我們的意思，于是，王磊滔滔不絕的講解著每一頁，而我們聽的津津有味，老師看到這一幕，都夸我們是愛看書的好孩子，從此，我受到王磊的影響，也變成一個(gè)“書呆子”
這就是我的書呆子朋友。
朋友的作文15
夏天的夜晚，螢火蟲婷婷提著小燈籠在草叢中飛來飛去，她在干什么？她在找朋友。她看見小螞蟻，興奮地說：“小螞蟻，你來做我的朋友吧！”“可以啊，不過我迷路了，你可不可以幫我照亮回家的路？”小螞蟻問。“不行不行，我要去找朋友。”
婷婷說完，飛走了。她看見了知了哥哥，開心地說：“知了哥哥，知了哥哥，你來做我的.朋友吧！”“哦，是婷婷啊！當(dāng)然可以，我弟弟天黑了也沒回來，你能出去幫我找找嗎？”知了說。“不行不行，我還要去找朋友。”婷婷說完就又飛走了。一個(gè)夏天過去了，可是她現(xiàn)在還沒找到朋友。
你瞧，她又提著燈籠飛到……飛到……
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