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與夢同行作文13篇(優)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的與夢同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與夢同行作文 篇1
“夢想”是一個多么“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴�！}記
十四歲的我，夢想很簡單，就像爸媽說的，好好學習，以后考個好大學，找份好工作。往小了說，我的目標就是扎扎實實地把書本學透，在班級里名列前茅。要把夢想變成理想，再變成目標，這不是嘴上功夫，而是要付諸行動的。
如何把數學成績提上去一直是我圓夢之路上的絆腳石。為此，我付出了許多。我的數學成績不好，或許是因為我心里比較害怕數學對這一學科有抵觸情緒。升入中學，面對著人才濟濟的學校，面對測試，我才不得不硬著頭皮去認真學習數學。直到那時，我才發現，原來數學并不像我想象中的那么可怕。我也才發現，數學其實也可以是一門有趣的學科。
它可以給我們帶來無窮的樂趣。在學習的過程中，難免會遇到一些挫折，由于自己的一點兒不慎而造成的`遺憾，更是數不勝數。那些調皮的小精靈們利用你的一點兒弱點或缺陷，讓你一敗涂地。
我最大的缺點是粗心。正是由于粗心，使我多次數學測試的成績不盡人意�；蛟S還有許多許多由粗心造成的遺憾，已消失在我的腦海中了。令我最苦惱的，也正是無法徹底地改掉粗心這個缺點。在這次數學期中考試中，我又重犯了粗心的毛病，馬馬虎虎，致使我的數學成績白白少了12分之多。我知道只有改掉這個缺點，我的數學成績才能有明顯的提高，所以，我正在漸漸地讓它離開我，雖然沒有完全擺脫它，但是有好轉。
蘇格拉底曾經說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我也在其中找到了快樂！
與夢同行作文 篇2
每個人心中都有個夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬于中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個“攝影夢”。
我從三、四歲開始就有這個夢想，那時候我舉著傻瓜相機——索尼的卡片機到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕�？傻搅宋�、六歲我覺得這不可靠，因為有時候我拍的照片老是曝光或快門太慢導致照片很虛，于是老爸教會我調光圈和調快門，這才能怎么拍都不怕。
現在，爸爸說我技術還 不錯，在三年級的時候因為期末考試考得好，爸爸說獎勵我個單反相機。那可比傻瓜相機厲害多了!我焦急的等待著，終于爸爸回來了，拿著個攝影包，我打開看，哇!竟然是佳能——100D，還 配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅持我的“攝影夢”！
于是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅游我總會帶上它，跟著爸爸的相機到處拍。我的'技術也越來越好，還 搞懂了tv和av（調光圈和調快門的檔位），有時候我還 跟爸爸比賽呢。20xx年這個暑假，我們班幾個同學要到日本去玩，她們邀請了我，于是我也跟平常樣拿上相機，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！
我在學校也樣，最近組織了個活動，說要拍照片送給老師當做教師節的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還 不錯。我還 參加了攝影社團，這樣更能提高我的水平。
我有個直要感謝的人，那就是我的爸爸，是他帶動了我的“攝影夢”，他在我不知道怎么拍的時候給了我幫助，他而且總是給我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！
有個夢，就定要向這個夢努力，不能半途而廢，我的下個目標就是，當名攝影師！
與夢同行作文 篇3
曾經有人問我：“五水共治是什么？”那是我很小，只是抬頭笑一笑，便說：“或許是黃河、長江、淮河、珠江、松花江這五大水系一起共同治理吧！”那人便是淡淡一笑，一剎那之間搖頭而走。直到現在長大了，知識也廣了，我才知道五水共治原來是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五大決策。
從遠古時代的河姆渡人建造干欄式建筑，到元朝時期諸葛亮后人在蘭溪營建八卦村，一代又一代浙江人，為了自己的家園，為了美好的生活，付出了艱辛的努力，他們建設家園的故事流傳至今，成了我們寶貴的精神財富，傳送著美麗浙江。
中國的夢想，美麗的浙江。
我從小到大都在浙江長大，浙江的水如母親的話語溫于我幼小的心靈；浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇無畏的戰士守候在我的身后，保衛著我走向美好的明天；浙江的天美不勝收，悠悠白云，如一位交通警察指引我們前方的路途；浙江的地，如我的祖國母親，和藹可親，我正躺在她的懷抱中成長……
“實施五水共治，三改一拆，創建美好浙江。”的標語不時出現在道路上。幾天前，父親帶我去五常，路途經過時，有一條河，旁邊有一排藝術標語屹立其處，那就是關于五水共治、三改一拆的`標語，幾位穿橙色工作服，帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車，車里應該是黃沙吧，有一位穿戴不同的叔叔，手拿圖紙，頭戴黃色安全帽，我猜那可能是工人中的導師——工程師吧！
讓我們與夢同行！
大禹治水13年，三過家門而不入，為民造福，在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月，我們上了一堂環保課，后來我才知道，那位講師原來是浙江省節水大使，今天3月被當選為杭州民間總河長，主要做監督檢查工作。
讓我們啟航，駛向夢的港灣！為夢而前進、努力！
與夢同行作文 篇4
從小，我就有一個夢想——當一名著名畫家。因為我酷愛繪畫，所以我想當畫家。更因為我想為國爭光！我知道當畫家不容易，所以，我為這個偉大的夢想付出了許多努力！
在讀幼兒園小班的時候，是我第一次接觸繪畫。老師教我們畫最簡單的圖案。我一筆一筆非常用心地畫著，畫完了，同學們卻哈哈大笑，說：“咦？你畫的是什么呀？這么難看！”我想哭，但是我忍住了，我并不會為他們說的話，而放棄我的夢想。
中班的時候，同學們一而再再而三地刺激我，我真的受不了了�；氐郊�，哥哥耐心地跟我講道理：“妹妹，夢想是人生的重要部分。在追夢的過程中，總會遇到困難的.，但只要你努力一點，一步一個腳印，就一定會實現自己的夢想，沖向勝利的終點！”這幾句話，讓我恍然大悟！我深深地記住了這幾句話。之后，我一直刻苦學習繪畫！
每天一有空，我就拿出筆和紙畫起來，有時，我照著圖畫書畫；有時，我畫家里的各種東西；有時，我會發揮想象畫想象中的事物……爸爸媽媽知道我這么喜歡畫畫，就讓我跟專業老師學畫畫了。我欣喜若狂。果然，有了很大的進步！三年級的時候，我因為表現出色，第一次參加了繪畫比賽。畫了一幅讓人看了就癡迷的“高科技幻想畫”，榮獲二等獎。
以后，我好像有了更大的動力，更努力地學畫畫了。有時，畫不好了，有時，畫累了，我都告訴自己，我不能放棄。三年級下學期，我又參加了繪畫比賽，在幾個小時的現場比賽中發揮超常，表現突出，榮獲一等獎。我樂開了花！但我并沒有驕傲，而是繼續為我的夢想奮斗著。
與夢同行，我一定會實現自己的繪畫夢，我一定會為了我的夢想而奮斗！我一定會用我的雙手描繪出美麗的人生！
與夢同行作文 篇5
清晨，一縷陽光從窗縫里擠進來，照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼，緩緩地走到窗前。
站在窗口，望著早春特有的景色，忽然我的視線被一處地方所吸引，那是一片再平常不過的草地，只是草地上有一老一小——小樹和大樹，那顆小樹看樣子是前不久剛種的。我披上外套，走到門外。早晨的空氣是清新的，給人一種舒適感。我走到那片草地，抬頭望了望與我差不多高的小樹和那顆參天大樹，以及守護在它們身邊的小草，但這并不是吸引我的`地方。令我驚訝的是：那棵小樹并不是依偎在大樹身邊，而是和它隔了1米左右，與大樹對立著，好像在說我以后也會和你一樣的，這就是小樹的夢想。
夢想的意思是夢中懷想，有時等于理想，有時又區別于理想。每個人都有夢想，夢想的根源是人那顆純真無暇的心，他們會為了自己的夢想而奮斗，而拼搏，而努力。小時候的我，只要給我一顆糖就會覺得很滿足，很幸福。因為那時能吃到糖便是我的夢想。而現在的我，能考上高中便是我的夢想。雖然看起來這個夢想很微不足道，但是它是我學習路上最大的動力。
夢想其實很簡單，不需要太多雜質慘著在里面，因為你的一個小小的愿望就如同夢想，一個小小的請求就如同夢想。夢想像陽光，它是公平的，它把陽光撒向世界的各個角落；夢想就像彩虹糖，即是五彩繽紛的，又是甜蜜蜜的；夢想像北極星，總是引領著你前進。在你失敗時它會帶給你微笑；在你苦惱時它會幫助你；在你想要放棄時，它又會給你前進的動力。在追求夢想中，總會有失敗，但你的堅持卻是最后的成功。天下雨了，但不是很大。只要你細心的觀察，就會發現，在雨過天晴之前，天邊就有一條淡色的彩虹，在天空中掛著。雖然現在的它不是很起眼，但是等烏云散去，它就是天邊最美的風景。
讓我們起飛，向著夢想前進。
與夢同行作文 篇6
這是秋高氣爽的一天，空氣清晰，藍天上飄著幾朵白云。我眺望遠處，是一片美麗的風景。群山壯觀地矗立著，山邊是波光粼粼的江面，花香不停地從江堤上傳來，好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的；有的是深綠色的；還有的是長著白色茸毛的'，可愛極了，就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀！
我隨手翻開一本《與夢同行》的書，上面寫著：藍藍的天、青青的山、綠綠的水，只要我們好好保護這些環境，就會有一個美麗的家園。但是，書上也寫著：我們的家鄉也有霧霾。我閉上眼睛，想起了前不久，我和媽媽開車時發現：路旁有一些麥稈在燒，煙味慢慢地升上天；遠處幾個工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙；有些人還在放煙花，天上的小鳥也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環境。
我想，這藍天白云來之不易，我們一定要好好保護環境。大家要節約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花，要更加愛護家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長大，這樣空氣才會一天比一天好！我們才會擁有一個藍天夢，一個綠水夢，一個美麗的祖國夢。
每個人都 有自己的夢，有快樂的夢，有高興的夢、有悲傷的夢……小鳥有夢，它夢到自己變成了歌唱家；大樹也有夢，它夢到自己成為了保護森林的戰士；小草也有夢，它夢見人們不再說它弱小，反而說它很勇敢。兒時的夢小時候，當我經過別人做蛋糕的地方時，我總會顯得特別興奮，總會忍不住多看幾眼。當看到一個個美味的蛋糕完成的時候，我會很開興。所以我幻想自己長大后會成為一個很有名氣的蛋糕師。童年的夢童年時期的我，看見新娘穿上漂亮的婚紗拍結婚照時，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗�，F在的夢現在， 我已經有所改變，變得不會像小時候那么幼稚，可我的夢想還在，我想成為一名醫生，去救那些身患絕癥的人，讓他們再一次擁有生的希望，讓雙眼失明的人，重新看到我們這個美麗的世界。我的人生道路還很長，沒有人會預知那些事情，但；只要我與夢同在，就一定會成功，就一定會高興地過好每一天。
與夢同行作文 篇7
人生際遇，猶如一抹青藤，不知何時，在攀援的途中，便會綻放出可愛的嫩芽，同時也綻放出我們的夢想。
8歲，剛踏出小學的校門，班級里全是新鮮又陌生的面孔，大家都畢恭畢敬地迎接著班主任的到來。8歲的我對老師充滿了崇敬，對有趣生動的課堂充滿了興致。課堂上小手林立，同學們爭先恐后地想要回答老師的問題。得到老師的表揚或老師贊許的目光便覺得十分滿意。8歲的我們有著小小的夢想，希望得到老師的肯定，便一天沐浴在陽光之下。稚氣而羞澀的臉上寫滿了“萬人中央我閃閃發光”。
14歲時那將小學畢業的我們，看著門外倒計的日歷，卻無察覺到迫近的離別的氣息。讀書的節奏也同往日無兩樣，還想在14歲的尾巴上瘋上一圈。于是，大家開始在課堂上扔橡皮屑，用英語書擋住頭部為講話打著掩護。桌上攤著寥寥幾個答案的試卷，老師在講臺邊指著投影儀講解。頭頂的風扇吱吱呀呀地轉著，攪出一陣試卷的發酵味。窗外的夏蟬嗡嗡的叫著，同學也好著蟬鳴聊得不亦樂乎。違反紀律總舊要受到處罰，天下沒有免費的午餐，語文老師的火眼睛睛經于察覺底下的“異支”打電話叫家長。站著的同學卻仍嬉皮笑臉，面不改色。14歲的我們有著別致的夢想：不讓自己的十四歲后悔，卻仍想考出理想的分數。每張乖巧而又知足的臉上寫滿了“青春無悔”。
16歲的我們。正處在人生中第一個真正的轉折點。班級里少了嬉笑打鬧的.聲音，取而代之的是英語單詞與古詩文背誦。下課十分鐘逐漸減少，取而代之的是老師滔滔不絕地講著知識點。同學們也極少抱怨，取而代之的是埋頭攻克作業。16歲的我有著實際的夢想：考進理想的中學。成熟而又堅定的臉上寫滿了“哪怕山窮水盡，我必絕境生花”。
即便青藤回不去嫩芽，就像我們回不去年少。而正在長大的我們懷揣夢想，把夢想裝進口袋，帶著它同行，等到夢想開花結果的那天。
與夢同行作文 篇8
放飛生命，放飛夢想，去謳歌壯麗，去謳歌遠方的風景吧。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠方那五彩繽紛的彼岸，永遠不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈，因為你感受過一次大海的波瀾壯闊，因為你博過風斗過浪，因為你擁有一段美麗的航程。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍對人類來說確實是非常重要，猶如音樂一樣讓人陶醉，但對于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會使人類原地踏步。
踏進西山，很快就會圓了我們付出一切精心的夢，程頤說：“學者先要會疑�！蔽ㄓ性谌粘Ｉ钪姓J真觀察，在讀書時細細研讀時。夢終會有結果。人往高處走，水往低處流。在西山學校，每一個人都有自己的人生追求，知道該如何經營好人生即確立人生目標，學會如何尊師重道。
西山是明星武術學校，不僅環境好，學習氛圍好，而且在武術特效、傳統武術、競技武各個方面都彰顯特色，西山努力打造校園文化，營造文明校園。守株待兔只會遭人恥笑，踏實努力才能獲得成功，來到了西山，我才知道努力學習，經過各位老師、教練的教導。我成績不僅提高了，而且做人素質品德方面也提高了，西山才是實現人生目標的好地方。
班主任常說一些做人道理，教我們有堅持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存。人世間，很多資源是可再生的，但唯有生命每個人只屬于一次，因此，多一點努力，是你人生更加精彩，贏得最后收益。我想走進西山的人該會意識到，西山是個成才的'好地方，有一句話雖說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，夢終要去圓。
理想的書籍是智慧的鑰匙，走進西山我們養成了會讀書，勤讀書，樂讀書的習慣，以前我覺得學習是件很困難的事，是我再也不能實現的夢想的事，自從來到西山，有一種奇妙的感覺就充溢著我的心房！每當我陶醉在書的海洋中時，我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆：“讀書真好，夢想又踏進一步�！�
西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂，書是一位可親的長輩，在西山的經歷告訴我怎樣找到屬于快樂，真實的自己，漸漸的，讓我無止境的踏入另一步，成功……
與夢同行作文 篇9
輕輕的合上《與夢同行》這本書，我的思緒已化成風，開始在家鄉這片美麗富饒的土地上風飛，它就像無形的精靈，時時牽動著我的心弦。
這本書主要寫了我的家鄉浙江的山水之美、人文之美、發展之美，還 有浙江人敢為人先的追夢精神。讀了這本書，我的內心久久不能平靜，心中總有一個問題在我的思索中回蕩，為什么我的家鄉這么美麗？在細細的品味這本書后，似乎我找到了一絲答案。
閱讀《與夢同行》這本書的過程中，我們的美麗浙江讓我感受到了它是如此之美，各地的景色如一幅幅美麗的畫卷浮現在我的眼前：有浙東的海天佛國——普陀山；有浙南的世界地質公園——雁蕩山；有浙西的天下第一秀水——千島湖；有浙北的千年古運河——京杭大運河；還 有著名的世界文化遺產——西湖。幾千年的文化熏陶和浸染，讓浙江的山山水水都充滿著濃郁的文化氣息，讓我深深感受到了美麗浙江的自然美，心中倍感幸福和驕傲。
書中讓我最為感動的是“運河的美容師”。為了運河的整潔，他們每天在船上打撈京杭大運河中的漂浮垃圾，夏天風吹日曬，灼熱的太陽讓他們汗流浹背，熏鼻的臭味令人作嘔。冬天寒風刺骨，冰冷的河水讓他們渾身顫抖。是他們三十余年與一日的.勤勤懇懇、艱辛付出，為京杭大運河留下了美麗的“妝容”。
在我們身邊，還 有許許多多這樣的“美容師”，有清晨中美麗的馬路天使——環衛工人，有苗木中辛勤的園丁——園林養護工人，還 有許許多多的最美浙江人，正是他們的美帶來了我們美麗浙江精神美！
那我呢？或許我覺得，美是無時不刻在我們身邊的。我不是最美，也許永遠不會是，但是沒關系，我有一顆美麗的心靈。他們的事跡告訴我們，這些并不是簡單的事跡，而是不屈服于惡劣的環境，不輕言放棄，腳踏實地堅持不懈的美麗精神和品質。
這就是我要學習的，也是值得我學習的，它會讓我成為一只追夢的美麗鳳凰。
與夢同行作文 篇10
夢，是青春的象征，是活力的象征，是努力后享受甜美的象征。只有與夢同行才能獲得成功和收獲，而我的夢是當一位科學家。
科學家，從事的是 一個不平凡的職業，像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。而我就想成為那樣的.科學家，到遙遠的星球去觀察，到廣袤的宇宙中無憂無慮地探索……
我曾經癡迷地想：火星上會不會有生物？會不會是智能生物？有生物的星球是怎樣的？會不會是……我很想揭開這一個個謎底，去解開宇宙中的許多未解之謎。
日子一天天地過去，我一天天地長大，我也懂得了成功是由努力、堅持、天賦組成的，實現夢想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了夢想，并為之努力，失敗了繼續努力，那么夢想一定會成功。
當然，當一個科學家也不是那么容易的，需要有精深的知識和不怕困難、求知欲大的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
科學家的路還很長，但更重要的是面對現實。所以學習成績的提高是我的又一個期待。實現他真的不容易，經歷了跌宕起伏、屢戰屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態，總結出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄，并堅信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放？
“泉水挑不干，知識學不完。”我知道還有很多的知識要我去學習，我要努力學習，為自己的夢想去奮斗。讓我們一起與夢同行！
與夢同行作文 篇11
國慶期間，我們全家去桐廬富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽光照耀下波光粼粼，水清澈見底，倒映著藍天，白云，青山。透過水面，可以看到像柳葉似的小魚在河底柔綠的水草中游來游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過的泥沙和人們丟棄的生活垃圾，每當我們走到橋邊，遠遠的就會聞到一股惡臭味。�。「淮航乃c那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍的天，清澈的水，清新的空氣。
不知不覺，太陽已經爬上頭頂。這時，江邊的幾家農家樂服務員都開始吆喝起來，我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環境優美的鄉村特色小飯店，這里有熏魚，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數大魚頭湯了，�？诖蟮耐肜锸⒘艘恢淮篝~頭，里面還有魚丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來了，馬上嘗了一口，鮮美的魚肉細膩而滑口，魚湯是乳白色的，沒有一點魚腥味，非常爽。是��！只有富春江這樣的水，才會有這么美味的.魚。
吃完飯后，我們在溪邊玩耍，水里有翠綠的金魚草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說：“沒關系，臣臣是小孩子，反正溪水也會把小便沖走的�！蔽乙宦牸泵φf：“不行！如果大家都這樣做就會污染水質的，現在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽后，紅著臉往廁所跑去。
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水——這“五水共治”不僅是國家的大事，也跟我們的生活息息相關。我們要愛護水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍，水更清，空氣更清新！
與夢同行作文 篇12
夏日炎炎，外頭驕陽似火，有熱浪涌動，好似太上老君的火爐。真叫每個人都煉就一雙火眼�！白阏羰钔翚猓匙蒲滋旃狻币膊贿^如是。
做完了所有作業的我，敲開了鄰居阿姨家的門。其一，爹娘不在，親姐宅家，這實屬消遣時光的好方法；其二，鄰居阿姨兩年前添了個小子曰小涵，長得水靈靈、粉嫩嫩，叫人不喜歡都難。
阿姨正在教小涵寫字，我著實驚了一下。這孩子兩歲多啊，就學習寫字一把抓，正應了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時，話都含糊，滿屋子亂爬，大人也不會逼著我學這學那。親戚如今見了我還要說起往事，戲稱我是“全自動拖把”。
思緒又拉扯回來，看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈，寫滿童真無邪。
我莞爾，走過去輕摸了小涵的頭，順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體，娟秀清麗。而接下去幾列，我哭笑不得，這一個個“字”歪歪扭扭，頂多算是涂鴉。
突然門“咔擦“一下開了，走來一個戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”，他點頭頷首。
他輕笑地看著兒子的涂鴉，拿起阿姨手中的'鋼筆，在最底下寫了幾個字。我湊上去一看，正是端正的“中國”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫，力道蒼勁，墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。
“他這么小，就讓他寫，他會嗎？”阿姨怪道。
叔叔抱起兒子朗聲道：“就算他不會，先叫他懂，他是中國人，這是本！”他認真地教了起來。
“中……”小涵艱難地發出一個字。
“國！”叔叔接口，“涵涵有什么夢嗎？即想成為什么樣的人？”叔叔柔聲問。
我聽見小涵囫圇地發出幾個音節，吐字模糊，聽不了大概，但聲音柔軟，好似細細描繪著什么。
我輕輕退下，怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹，嫩青的葉子閃著亮點。它們正懷揣夢想迎著烈日成長。而兩歲的小涵，一臉純真，卻早在懵懂間有了夢想的輪廓，而那藍圖也等著他細細描繪，一邊長大，一邊夢想。
我不亦如此么？小時候的夢想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢！它還靜靜地立于某個角落，等待我有一天去實現。思及此，我步履輕快起來。
與夢同行作文 篇13
夢，是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲著一種柔美，所以女孩子們的內心世界，沒有象男生如霹靂閃電般的向往，擁有的只是恬靜而夢幻的小天地，正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對的是猛烈的暴風雨，但只要躲進這方天地，便可得到心靈的慰藉，讓五彩斑斕的夢帶領你飛往陽光燦爛的域所。
因此，我愿與夢同行。
夢中，彌漫著醉人的芳香，身著彩衣的'蝴蝶姍姍飛過，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細細品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾，心遠地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢中，總給人以溫暖，以希望。每當征途受挫，枕淚而眠時，夢便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發的清晰，經夢的巧手揉合，似是乘坐時空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運的咽喉;正當我側耳傾聽激昂的《命運》時，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……夢醒時分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態去迎接新的挑戰。于是，在現實中，我也擁有了一個夢，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。
與夢同行，美哉，樂哉！