(薦)生活的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
每一段情，都會在你的心中烙下一個深深的印記；每一件事，都會讓你記憶深刻；每一本書，都會讓你體會到一種哲理，當你常常做一件事時，你會有一種溫故而知新的感覺。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂寫的。而且，這本書還被列入了世界的十大名著呢！海倫．凱樂從小就失去了光明和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個美麗的世界拋棄到了一個黑暗無聲的世界里，但她并沒有放棄她美好的未來，堅強面對一切，接受重重困難的挑戰，去擁抱世界，把愛之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。《假如給我三天光明》，我細細讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的`一句話：并不活著的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現出生命的價值。
是啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你每天都與時間賽跑，那么你的生命會更有意義，更充實。在這本書里，我明白了一個道理：每個人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對一切困難，接受一切挑戰，就能成功！
生活的作文2
我的家鄉坐落在祖國南方的廣東，在漢族同胞繁衍生息的的深圳是一個美麗富饒的城市。我愛深圳含苞欲放的花朵，我愛深圳陽春三月那像落葉一般輕的毛毛細雨，但我更愛深圳那心地純潔的人們。
深圳如此美麗可有一些人卻不懂得珍惜，難道只有等到真的.失去了，這些人才會珍惜它，愛護它嗎？不，如果到那時候才覺悟過來，那就太遲了。深圳是我們每一個人的家園，因此綠化深圳是我們義不容辭的責任。
有些人認為嚼香口膠是一種很“酷”的行為，總是隨身帶著幾塊口香糖。其實不然，嚼香口膠是污染環境的行為。在新加坡還是禁賣香口膠的，違者處以鞭刑。因為粘來粘去的香口膠是環保的大敵，它里面含有橡膠成分，不易分解，隨便粘在哪兒都很難清除。為了深圳更加美麗，我希望喜歡吃香口膠的人們盡量少嚼香口膠，最好是能不嚼就不嚼。
深圳有不少景點值得參觀，可是我發現在這些景點的周圍有很多游人“遺棄”的垃圾，與那美麗的景色十分不協調，估計清潔工阿姨必須花好幾個小時才能撿完這些垃圾。看著這些垃圾，我從心底呼喚：為了我們共同的家園請你們手下留“扔”吧！
我曾在一篇作文中看到這樣一句話：人哪，人，你創造了世界，改變了世界，然而當你被愚昧蒙上了雙眼，當私欲占據了心靈，你又將親手毀滅自己啊！但我看到這句話時我竟感受到了一種從所未有的震撼，并從心底里與之共鳴。
朋友們，你們看深圳多美呀。保護環境，需要我們每一個人從一點一滴做起。
生活的作文3
2月16日下午1點半到兩點同學們高高興興來到學校，因為開學了。到教室后同學們都興致勃勃的“have a chat”，畢竟一個月沒見了，當然要“敘敘舊”嘍！
當然，談的最多的還是春節聯歡晚會，每年度的春節聯歡晚會總是能變出花樣，今年也不例外，不過同學們談論的'焦點便是歌曲，如《吉祥三寶》、《一千年以后》、《玫瑰花》、《見習愛神》等歌曲，同學們對《吉祥三寶》和《見習愛神》都有好評，有位同學毫不在乎地說：“有啥好聽，不就是歌曲嗎？”我狠狠的教育他說：“不就是歌曲嗎？這是什么話，你唱歌有林俊杰、龐龍、twins好嗎？再說《一千年后》還是林俊杰自己編的曲，有本事你編個《一萬年后》！”直說的那個同學連連求饒。
我們正談得高興，突然一位同學大聲嘆氣，我們連問原因，答曰：“壓歲錢沒了.”然后同學炸開了鍋似的，說自己多少，850、700、600、1230、500、450一個連一個，但談到這些干什么似的，答曰：上交了。引得全班同學捧腹大笑。
我們班90%的人都迷上了網，當然談話也少不了網。
董思雨上了兩天的網，你看人這個，沒法說。“我的冒險島的魔法師，已經升了12級了！你的飛俠呢？”李前程說。“我才10級，”我又接著說，“不過我會超過你的！”其他人也七嘴八舌的說了起來......
很快時間到了，我們才依依不舍的回位。
生活的作文4
寒假雖然只有短短的一個月，但是我依然過得很充實，很開心。最熱鬧的要數春節。過年的時候，大家坐在一起吃團圓飯，桌子上放滿了豐盛又可口的美食。并且，家家戶戶都放煙花爆竹。吃完飯后，我們開始打紅五，晚夠了紅五，我又和爸爸下象棋。到了八點，我們又打開電視看聯歡晚會。各種文藝節目都有，有的小品把我們逗得哈哈大笑，有的魔術非常的.神奇……
新年的鐘聲一敲響，我就向爺爺奶奶問好拜年，爺爺奶奶還給我發了紅包。年夜飯我們吃的是餃子，個個水餃晶瑩飽滿，象一個個小元寶，爺爺還故意問奶奶餃子掙沒掙，奶奶故意說掙了掙了，掙了很多呢，預示著新的一年里日子紅紅火火，財源廣進。
我聽著，不禁在一邊偷樂，本來就是破了，還偏說掙了，就是為了圖個吉利。大年初一到初三，就是走家穿巷，挨家挨戶拜年，家家是喜氣洋洋，歡聲笑語，熱鬧非凡。為生活而在外奔波的人們，此刻也都回家團聚了，一家人在一起是多么的開心。家是溫馨的，家是歡樂祥和的。人們都在盡情地快樂著，高興著。但春節很快就過去了。大家又開始了新一年的工作。我也不例外。
學習知識，豐富自己比玩樂更重要，有時間我會自己買書，或者到圖書館去看看科普知識的書。也學到了更多的知識。這個寒假讓我過得很充實，也非常的開心。
生活的作文5
這個寒假因為沒有作業顯得特別有意義。
沒有作業你可以想干什么就干什么。你可以看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，看書不但可以增長知識，而且能從書中學到許多道理。看書也可以充實自己，豐富自己。看書可以使人明智，看書可以使人聰慧，看哲理書使人深刻，看倫理學之類的書使人有修養，多看書使人善辯。要活到老學到老，要每天堅持看書。總之要多看有益的書。這個寒假我看了許多書，有《愛的教育》、《資治通鑒》、《三十六計》等等。《愛的教育》讓我懂得了要愛祖國，愛人民，愛大自然，愛學習，愛勞動，孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，互相幫助，樂于助人。《資治通鑒》讓我了解了中國的許多歷史，讓我懂得了許多做人的基本道理。《三十六計》讓我知道并學會了36計，經商需要三十六計，打仗也需要三十六計，任何事情都需要三十六計，生活也離不開它。
今年是一個沒有作業的春節，呆在家里是不是太浪費了。你可以去野外登山玩耍，也可以出去看看外面美麗的風光，享受大自然新鮮的空氣。這么做不但可以鍛煉身體增強體質，而且也是一個能鍛煉勇氣、毅力的大舞臺。登山對我們的心肺功能、四肢協調能力、體內多余脂肪的'消耗、延緩人體衰老有著很好的幫助。在登山過程中你的心身都可以得到放松。
生活的作文6
過了春節，我和爸爸媽媽一起去了三亞游玩。
經過了十幾個小時的旅程，終于抵達了三亞鳳凰國際機場，站在機場外，便是看到不遠處有著密密麻麻的椰子樹，樹上也是長了許多的椰子，忽然吹來了一陣海風，讓我感覺心曠神怡，渾身舒服。
在附近的餐廳休息了片刻之后，我們看了一下關于當地的地圖和主要景點之后，選擇了大東海。到了大東海，我和爸爸媽媽走在沙灘上時，趕到這里的沙子異常柔軟，就像踩在了波斯絨毯上了一般，再感受著清涼的海風，使人倍感愜意子浮躁的心境也會再次平靜下來。我和爸爸媽媽玩上了一天，才戀戀不舍的回到了提前預訂的賓館里。
在三亞的日子里，讓我感到真正打開眼界的不只是美麗的大海和各種，而是各種各樣物美價廉的海鮮：在哈爾濱很少吃到的鮑魚，在這里成了相對便宜的食物，使我大開眼界的不止這些，還有我在哈爾濱很少甚至沒見過的魚和蝦類，比如海鯉、鱘魚、大龍蝦等許多堪稱稀奇古怪的海鮮。不過在市場上光知道海鮮的名字還是遠遠不夠的`，因為許多新鮮程度不一的海鮮混在一起的時候，需要細心去挑，否側一旦買到了不太新鮮的食物，輕則口感差些，重則鬧肚子。但是在一堆海鮮中挑出其中的“佼佼者”也是有著不小難度。不過在我的不懈觀察下，在離開三亞前，我已經學會了和爸爸共同挑一些容易辨別新鮮程度的海鮮了。
三亞之旅結束了，我也要回家了。雖然這三亞之旅只有短短幾天，但這五年級的寒假生活也因這一次旅行更難忘、有趣。
生活的作文7
開學了，同學們一見面就親熱極了。大家在一起，免不了談談自己的寒假生活。
當然，談論最火熱的是春節聯歡晚會，哪些節目自己喜歡，哪些節目自己不喜歡。大多數人喜歡大兵等人表演的小品《免費電話》。大家學著手機里的廣告詞說：“你腰酸背痛腿抽筋嗎？請服用------說著說著大家便哈哈大笑起來。
這時，瞿玉輝的一個話題吸引了大家。原來瞿玉輝在寒假里與弟弟放煙火，但在玩的高興的同時，他弟弟在衣服上燙了一個大洞。看來，玩煙火也一定要注意安全呦！
那邊，孫杰正談得歡呢！原來他在講他與弟弟的“拜年奇遇記“呢！他與弟弟在正月初一去拜年，有人見他們來拜年就熱情的拿糖，而有些人卻格外冷漠------
張梅喜歡看書讀報，她給大家講了一個她在書上看到的笑話，它的名字叫《親切》，講的.是這樣的一件事：老劉出差回來就趕上開會，他搶先坐到了離領導最近的位子上。散會后，大家都說老劉積極。老劉卻說：“親切呀，聽了領導的聲音，我終于又找到了昏睡的感覺。你們不知道，我出差在外一直失眠。
總之，大家七嘴八舌談什么的都有，有些內容雖然重來重去，大家也聽得津津有味。
生活的作文8
清晨，心情煩躁的我還在為上周班干部落選的事情而傷心。在失落的時候，我想到了看書，因為一向愛看書的我知道能從書中找到快樂，能在看書中忘掉煩惱。
我趕忙打開我的書包，找最近看的《愛的教育》這本書，翻遍了整個書包，連影兒沒有看見。“糟糕，這書還在學校桌子抽屜里。哎，真倒霉！連書都惹我傷心。”我喃喃自語道。
這時，一縷陽光撒進了我的小屋，頓時感到一絲絲的溫暖。我打開門窗，呼吸了一下新鮮空氣，真舒爽！碧綠而挺拔的樹木出現在我眼前。幾只小鳥在樹上叫著，雖然不是什么動聽的.歌曲，但也能給這單調的晨空帶來一些樂趣。遠處，幾條小河波光粼粼，正伸展著她柔美的身姿緩緩地流淌。俯視大地，趕路的人們加快了步伐，為了各自的生活而奔波著。各式各樣的小轎車，在寬闊的馬路上奔馳著。不遠處的水泥道上，一位老人正騎著三輪車緩慢地向前行進，車的后面坐著一位老奶奶，一個四、五歲的小男孩依偎在奶奶的身旁，他們說著笑著，多開心啊！
多么美的景色，多么和諧的一幅畫面，我的心情也被這美好的畫面而感染了，頓時輕松了許多。我不禁深思，原來我仔細地閱讀了大自然、閱讀了生活，生活也是一本書，在這本書中也有隱藏著無窮的樂趣。指導老師韓瑛
生活的作文9
中國文化博大精深，說話中處處體現。現在我們來閑談一下生活中的那些語文。
生活中處處有語文。在生活中我們語言的應用應該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題。可能是一個錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。
生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的應用問題。比如“做手術的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫生。“明天來幾個學校的領導”，這個是幾個學校的領導還是同一個學校的幾個領導呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的'語言幽默，也可能指他總是出丑。
生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。
生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網絡上的不當發言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應用。
生活的作文10
童年的趣事多得像滿天的星星一樣，讓我最難忘的是，有一年國慶節，爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。 來到海灘，就看見碧藍的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美麗極了！
在金色的海灘上有各種各樣的貝殼，有的像寺院中的小寶塔，呈圓錐形，共分十幾層；有的像一個圓球魚，背上有兩根突出的“刺”，兩邊也有“刺”……真有趣呵！我們在沙灘上堆城堡，挖大洞，還拿著貝殼來裝飾呢！眼看城堡就要堆成了，海水一沖來，城堡沒了。我們重新再來，就快堆成時，海水又淹來了……海水真會捉弄人啊！ 我癡癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景，忘卻了周圍的`一切，直到媽媽對我說：“兒子，還愣著干什么？快下來玩吧！我穿著游泳衣向大海走去。
我蹦呀！跳呀！濺起一串串水珠，水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮，像一串串珍珠似的。我玩著玩著，突然，海浪撲來把我蓋了下去，害我摔了一跤，還喝了幾口海水呢，海水又苦又咸。 我問爸爸媽媽：“為什么海水這么苦呢？”
爸爸笑著說：“喝幾口海水怕什么？海水還可以治病呢１我一聽說海水可以治病，就忍著苦，連忙多喝了幾口，逗得媽媽哈哈大笑。 這個國慶節我過得非常快樂，啊，童年的生活多有趣呀！
生活的作文11
人生中不如意之事十有九八，沒有一個人的一生是一帆風順的，人生的道路上必定會有許許多多的困難來阻擋我們，這時我們常常會埋怨生活。可是，當我們戰勝這些困難后，卻能學會一些意想不到的收獲，這時，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發……
那次，正是暑假里的'一天，太陽把大地烤得像個火爐。我正在埋頭做作業。忽然，一道數學思考題擋住了我筆尖的“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來。可是，得到的結果卻是一個無限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了。可一連計算了三四次，結果還是那個無限小數。我不禁自言自語道：“難道是我的方法不對？”
我又重新看了一次題目，發現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒有一條是對的。
我開始放棄了：這么難，不做了。我離開學習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經過無數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學習桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著筆尖在書上移動。緊接著，我嘗試利用各種方法來，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著老師在課堂上講過的知識。最后，我決定要用方程來解答。
過了一會兒，我歡呼起來：“好啊！我做出來了”我看著書上的答案，心里有說不出的開心。
經過這次，我真正懂得了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義。
生活的作文12
有一次，我們一家人到公園去玩，看到了很多五顏六色的金魚，非常漂亮，于是我也買了幾條回家去養。
我可喜歡金魚了，一天我養的金魚死了兩條，可讓我難過了。我問爸爸：“金魚為什么在水里可以生活？”爸爸說：“水里有氧氣。”“水里既然有氧氣，魚為什么會死呢？”爸爸說：“不是餓死了，就是撐死了。”“可是在水里張大嘴巴喝了那么多水不會撐死嗎？我想了又想，還是去查書籍吧。”原來從魚嘴喝進去的'水會從魚鰓流出來。
養金魚魚食可不能放多了，不然魚會撐死。下面讓我們看看金魚是怎樣進食的，魚兒在水里游上游下，它可是在觀察呢，等魚食濕了后就會沉下去，金魚就把嘴一張，食物就喝到了嘴里。
金魚是一種愛清潔的動物，如果水被污染，魚就會浮到水面上呼吸空氣，它就提醒我們該換水了；換水以后，魚就會在水里自由地游動或找食物玩耍。
魚也是天氣預報員呢，要下雨了，水里的氧氣不夠，所以就浮到水面上呼吸空氣，這就是自然的規律。
通過觀察的查閱書籍，我了解了金魚的習性，知道該怎樣養金魚了。我不會再讓一條生龍活虎的金魚再離我而去。
生活的作文13
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。
我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們全班都沸騰了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。
果不其然，她憑著她過硬的教學質量和她獨特的個人氣質獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的'關系也像朋友般親切。從不因我們的調皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。
如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。
生活的作文14
盼望已久的寒假生活已來，也即將結束了，在這個寒假中我老爸給我布置了一個艱難的任務--看9個小時的書，當然也包括做作業的時間，廢話這簡直也是要我的命，我怎么可能會去完成，但也得抽出4個小時看書做作業了，沒法呀，就是怎么悲催。我爸他們也經常不在家，這個寒假以來差不多也是我個人在家，很是無聊，只有個人玩，看電視，玩游戲，上網聊天，雖然這個寒假有那么一點枯燥無味但也不怎么希望開學。
但在這個寒假中有件事也是不可少的‘睡懶覺’在學校每天起的`太早，回到家就得補補覺，但沒有一天一天的睡，只是晚上耍的有點嗨所以早上起得有點遲，偶爾還是起的較早。
這次考試考得好的就少了《寒假作業》這本作業，唉我們這些就得做了，沒法呀認了，除了做作業我也干些其它的--做家務，這樣也不會顯得我空閑，也能使父母開心一下。
哈哈也不要忘記去要紅包了，恭喜發財紅包拿來，大叔二伯紅包拿來，沒錯就是我再要紅包呢，哈哈又拿到二百元，謝謝大叔二伯了，沒錯我的去向他們炫耀了，每次去親戚家他們都得去打牌，但也絲毫不影響我的心情。
在寒假里我也做了一件有意義的事，在被子里看小說，看了一遍有一遍還是想看，而且還會忍不住多看幾遍。到讀書的日子越來越近了，寒假里的點點滴滴，我會把它刻在腦里，寒假拜拜！
生活的作文15
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！
鏡頭一：喜 今天，在上數學課時，老師宣布：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！
鏡頭三：哀 我的'怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現在發下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯系吧！