我敬佩的一個(gè)人作文【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
凡是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人都會(huì)受到別人的敬佩，而我最敬佩的人是我們班的數(shù)學(xué)老師莫老師，因?yàn)樗心托慕虒?dǎo)和珍惜時(shí)間的優(yōu)秀品質(zhì)。
莫老師在我們遇到難題時(shí)都會(huì)耐心地教導(dǎo)。我記得有一次，莫老師給我們?cè)u(píng)講《同步》時(shí)，其中一道題大家都沒能做出來。莫老師就耐心地引導(dǎo)我們?cè)鯓咏膺@道題。莫老師先是讓我們把題目多讀幾遍，把題意理解清楚；然后，莫老師叫我們把題目中最重要的數(shù)字找出來；最后，莫老師就引導(dǎo)我們思考該用什么法來列式。在這過程中，我們不是每次都能一下子回答上莫老師，但莫老師仍然耐心地引導(dǎo)我們，直接到我們真正明白解題的方法。
莫老師不但耐心教導(dǎo)我們，還是個(gè)很珍惜時(shí)間的'人。
莫老師會(huì)珍惜每分每秒對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)。每到下課時(shí)間或靜習(xí)課，莫老師就會(huì)到我們課室跟其他老師“搶時(shí)間”，找一些成績差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。記得有一次，語文老師還沒下課，莫老師已經(jīng)拿著幾本作業(yè)本在門口等候。等語文老師一下課，莫老師馬上進(jìn)來找同學(xué)輔導(dǎo)，直到上課鈴響，莫老師才肯罷休。
莫老師你真不愧是一位負(fù)責(zé)任的老師，你的耐心輔導(dǎo)和珍惜時(shí)間都是為了我們的學(xué)習(xí)，你是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文2
有人敬佩不辭辛苦的郵遞員，有人敬佩公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩為國效力的解放軍……而我卻敬佩那位平凡的老奶奶。
幾天前的一個(gè)早上，我乘公交車去上學(xué)，擠上公交，已經(jīng)沒有了座位。最后上來的是一位孕婦，她被擠在角落里，車上的人都很冷漠，沒有人給她讓座。這時(shí)耳畔傳來了滄桑而低沉的聲音，說道：“姑娘，你來這坐吧！”
我尋聲望去，是一個(gè)頭發(fā)花白，穿墨綠色衣服，佝僂著腰的老奶奶。那位孕婦連忙搖頭說道：“不用了，不用了，您坐吧。”老奶奶一聽，便往她那邊走去，一邊走一邊說：“懷胎十月不容易，千萬別給碰著了。”突然車停了一下，老奶奶向后打了個(gè)趔趄，我的心也跟著怦怦直跳，生怕老奶奶磕著了，好在老奶奶握住緊了身旁邊的扶手。老奶奶站穩(wěn)身子后向前繼續(xù)走，來到孕婦面前，牽著她的手，來到了老、弱、病、殘、孕專座的空位上。孕婦幾次推讓，都沒用，只好坐下了，而老奶奶卻站在晃晃悠悠的車廂里，緊緊握著扶手讓身子保持平衡。看到這一幕，我很是氣憤，現(xiàn)在的.年輕人都不給孕婦讓座，卻讓一位老奶奶給孕婦讓座，難道他們不感到羞愧嗎？老奶奶的行為真是太令人敬佩了！
我下了車，進(jìn)了學(xué)校，走到教室，將這件事講給了同桌聽，同桌聽了后，也憤憤不平地吐槽車上的年輕人。
雖然這件小事已經(jīng)過去很久了，但是想到還是會(huì)覺得溫暖無比。每次想到老奶奶，都覺得她的形象無比高大。
我敬佩的一個(gè)人作文3
人們常說：“老師像辛苦的園丁，培育者祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，往孩子們到額心田注入知識(shí)的甘露；老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書，一本了、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的.書。正是因?yàn)檫@樣我很佩服她。
上課的時(shí)候，楊老師就是一本百科全書，讓我們?nèi)ラ喿x、游覽。她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開，楊老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。
上作文課時(shí)，楊老師則像一本作文大全，她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心，那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們朗讀，又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說：“文似看書喜不平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)闂罾蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。
楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”，我從心底里敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文4
姚老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是給我影響最深的人。她不僅像辛勤的園丁那樣，每天為我們這些小樹苗修枝。剪葉。施肥。澆水，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹；還像蠟燭那樣，燃燒自己，照亮了別人。她是多么令我敬佩。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，零聲響后，姚老師還沒來到教室，班里異常混亂。班長小明站了起來說：“安靜，今天姚老師生病了，這節(jié)數(shù)學(xué)課你們就各自自習(xí)吧。”
班長小明話音剛落，姚老師就拖著沉重的腳步來到教室。她微笑地說：同學(xué)們，對(duì)不起，老師來晚了。“老師，您的病。“你看，我不是好好的.嗎？”可是，老師臉色蒼白，嘴唇干裂，顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題。“老師吐出的每一個(gè)字，每一句話仍是那么清晰響亮。根本看不出她是帶病上課。
正當(dāng)我們靜聽得津津有味時(shí)，幾顆豆大的汗珠從老師那和善的臉頰流下。接著，老師的聲音低下來了，頭也低下來了，好象在看教案。透過頭發(fā)間的空隙，我看見姚老師雙眼緊閉，眉鎖緊閉。顯然，痛苦正在無情地折磨著她。猛然間，老師抬起了頭，繼續(xù)講課。我被驚呆了。
老師啊老師，您為了我們能茁壯的成長，您付出了多少心血，我敬佩您！
我敬佩的一個(gè)人作文5
在這個(gè)世界上，我一直有一個(gè)敬佩的人。他是一個(gè)平凡的人，可能大家聽到這里是，會(huì)覺得奇怪：他是個(gè)平凡的人，我為什么會(huì)敬佩他呢？對(duì)他是一個(gè)平凡的人，但他做出了不平凡的事。這個(gè)人就是劉偉。
劉偉從小就喜歡彈鋼琴和體育，夢(mèng)想著成為鋼琴家，還夢(mèng)想站在奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。然而，劉偉10歲那年，因?yàn)橐粓鲆馔庥|電，劉偉失去了雙臂。醒來后，他沒有意志消沉，而是思考如何讓自己重新站起來。因?yàn)樯眢w的原因，劉偉把更多的時(shí)間留給了音樂，他為了夢(mèng)想執(zhí)著地努力著，從未放棄。他開始嘗試用雙腳彈鋼琴，用雙腳彈琴是艱難的`，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。他每天練琴時(shí)間超過7小時(shí)。那是精神和體力的雙重考驗(yàn)。終于在腳趾頭一次次被磨破之后，他逐漸摸索出了如何用雙腳和琴鍵相處。后來他在音樂這條道路上越走越遠(yuǎn)，加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開始了音樂創(chuàng)作。2012年，劉偉在《中國達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，坐到特制的琴椅上，用他十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，當(dāng)那優(yōu)美的旋律緩緩地從他腳趾下流出時(shí)，所以人都震驚了，曲子結(jié)束，所有觀眾和三位評(píng)委都起身鼓掌。就這樣，劉偉成為了《中國達(dá)人秀》的總冠軍。
劉偉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他手捧鮮艷的獲獎(jiǎng)證書，淚水涌出了眼眶。我敬佩他不是因?yàn)樗@了獎(jiǎng)，而是敬佩他那種身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的人是張宋宇，他有圓圓的臉蛋、雪汪汪的大眼睛、像小鴨子那樣的扁嘴巴、和一對(duì)眼睛。他的成績很平穩(wěn)，每一次金老師報(bào)前十名每一次都有他的名字，而且他還是一個(gè)收藏家。
我記得我第一次去他家的時(shí)候，他就會(huì)問你是誰呀，我說：“我。”然后他把門打開一看，接著，就說：“原來是陳倚啊！”我走進(jìn)去一看原來他在聚精會(huì)神的看電視，原來在看《天眼神虎》這部剛剛出來的動(dòng)畫片，后來，我也擠進(jìn)去看了，過了不久我才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)房間里幾乎都是玩具，我問張宋宇這是你的房間嗎？張宋宇說：“是的.。”“哇，你有好多玩具哦，我突然眼一亮，看了游戲王的游戲盤好厲害，接著我拿我的卡片跟他斗了一下，到最后，眼看我就要贏了，可是等我要對(duì)他直接攻擊的時(shí)候，他打開了埋伏卡，神圣光照反射鏡。把我場上的怪獸全部破壞了，我的生命只有一千了，最后他把我打死了。
當(dāng)天下午，我又去參觀了他的電腦室，一進(jìn)門我就看到了電腦的對(duì)面有一個(gè)放滿書的書架，里面有很多書。啊！我剛想打開書架，他就說：“別打開，打開了這里面的書會(huì)掉下來的。我不由自主的把手離開了書架。接著也就跟他去打電腦了。
他既是一個(gè)語文成績非常穩(wěn)定的人，也是一個(gè)大收集家，所以我很敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文7
六一兒童節(jié)，吳山廣場上人山人海，十分熱鬧，來游玩的大都是帶著小孩的家長。在一個(gè)賣風(fēng)箏的小販旁，有一對(duì)外國夫婦和一位外國小姑娘，他們顯然是來買風(fēng)箏的。
我的腳步停住了，打量著那一家三口：爸爸一米八幾，身穿西服，雙手插在口袋，目光十分友善；媽媽留著長長的波浪長發(fā)，長著重一張瓜子臉，身材苗條，非常美麗；而小姑娘梳著金色的披肩發(fā)，眼睛水汪汪的，像兩顆璀燦的藍(lán)鉆石，鑲在潔白干凈的臉上，讓我想起了傳說中的小天使。
外國阿姨拿起一個(gè)畫著京劇臉譜的風(fēng)箏，瞪著有點(diǎn)迷惑的大眼睛，像是在尋問價(jià)格。
老板熱情地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手做了個(gè)10的樣子。
外國阿姨沒有看懂，便拿出四張人民幣：有10元、20元、50元和100元。路過的.中國人都喊到：“拿最大的！”“拿百元大鈔！”
我心里咯噔一下想：老板真的會(huì)拿最大的嗎？如果真是那樣的話，那可太丟中國人的臉了！
沒想到，老板拿了個(gè)10元錢，并說：“這是我該拿的。”
外國人也像聽懂了似的，一家三口異口同聲地用結(jié)巴的普通話說：“中國人美！”
這件事雖然過去一年多了，但我還記憶猶新。老板在道德難題面前放棄了金錢，選擇了誠信，使我敬佩不已。
我敬佩的一個(gè)人作文8
我最敬佩的一個(gè)人，不是聲名赫赫的明星，也不是聞名中外的科學(xué)家，而是平凡的清潔工人。
我每天起床的時(shí)候，都能看見清潔工人的身影，他們?cè)谡J(rèn)真地打掃衛(wèi)生。清潔工人雖然是我們生活中不引人注意的一個(gè)人，但是他們是我們城市環(huán)境美化的功臣。
那是冬日的一天，寒風(fēng)凜冽。我慢吞吞地從床上起來了。當(dāng)我準(zhǔn)備要出發(fā)上學(xué)的時(shí)候，我看見我們家門口的積雪都被清理得一干二凈，我就在心里想：會(huì)是誰清理的呢？會(huì)不會(huì)是清潔工清理的？一個(gè)肯定的聲音在我的心里響著：一定是清潔工清理的！
媽媽騎著車帶著我，大路上很干凈，前方?jīng)]有積雪，而公路兩旁積雪深厚。沒多久，我看見前面有一位清潔工，在清理路上的積雪。我的心里一陣感動(dòng)，清潔工說：“等一下，就可以騎過去了。”一邊說著，一邊頭也不抬地清理積雪。我分明看到豆大的.汗珠正從他的臉上滑落下來……
放學(xué)的時(shí)候，我又看見了清潔工人員仍在打掃衛(wèi)生，就這樣忙碌著，一刻也不停歇。
清潔工無論在嚴(yán)寒還是酷暑，一直堅(jiān)守崗位，雖然他們收入不高，但是他們卻是一個(gè)高尚的人，值得敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文9
今天，中隊(duì)長下發(fā)了一次魔方比賽的獎(jiǎng)狀，我們年級(jí)才幾名同學(xué)獲獎(jiǎng)，我的好朋友——高天一就獲了獎(jiǎng)，走近一看，是三等獎(jiǎng)……
魔方大賽舉辦的學(xué)校，鼓勵(lì)很多學(xué)生在我們班注冊(cè)，天高也不例外。許多學(xué)生報(bào)告的全名，整天無所事事，既不練習(xí)魔方，魔方是不是學(xué)習(xí)。然而，高的立方體天一天天練習(xí)。最初，本文看公式，而魔方轉(zhuǎn)，動(dòng)作還不熟練，有時(shí)一步走錯(cuò)了方向，將導(dǎo)致拼好心煩經(jīng)過短短層，他會(huì)抱歉地喊一聲：“哎，亂”然后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)立方體。后來，他成為從立方體熟悉，看著公式轉(zhuǎn)，基本上沒有錯(cuò)轉(zhuǎn)。在當(dāng)我們要贊美他，他并沒有滿意的答復(fù)：“我只能看看公式來還原魔方，但是這是不夠的，因?yàn)橛螒蚰Х皆趯W(xué)校，學(xué)校不會(huì)讓我看看恢復(fù)！的立方體邊緣配方和，看著公式來還原魔方是不是我的真功夫，我只是不明白的公式，當(dāng)你可以還原魔方，這就是我“真的會(huì)”打開魔方它的'！“
由于高天一彌補(bǔ)這個(gè)決心，他一直以這個(gè)目標(biāo)“邁進(jìn)。”起初，他看了看公式轉(zhuǎn)動(dòng)立方體，但是，漸漸地，他更熟悉的立方體，并能背誦一些簡單的公式，最后，因?yàn)樗恢弊鲋恍傅呐ΓK于看到了配方無法打開多維數(shù)據(jù)集。
很快，魔方比賽開始了。高天一出色地完成了比賽……
這是堅(jiān)持不懈的一天。
我敬佩的一個(gè)人作文10
讓我敬佩的一個(gè)人 我所敬佩的人是鄭老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)大眼睛。
戴著一副眼鏡，一看就是個(gè)有智慧有學(xué)問的人。她在一個(gè)普通的'崗位上工作著，她的身上有許多優(yōu)點(diǎn)。有好幾次，我都看見鄭老師在批改作業(yè)，無論是在辦公室里，還是在教室里。她都要抽空來批改這沒完沒了的作業(yè)。看見鄭老師一會(huì)思考，一會(huì)打一個(gè)鉤子，過了一會(huì)，還要理一理作業(yè)或是叫同學(xué)來訂正一下。我很奇怪，老師竟能反復(fù)做這幾個(gè)動(dòng)作，還一做就做了好幾年。如果是我的話，我早就不耐煩辭職了。要數(shù)最難改的就是作文了，不僅要思考哪寫的不對(duì)，還要寫上評(píng)語。看來做老師還是挺難的。鄭老師也很關(guān)心同學(xué)。
有一次，一位同學(xué)還沒完成上午作業(yè)，鄭老師看著心疼，于是說："算了，這次原諒你，快點(diǎn)吃飯，下次不能這樣了。”就說今天中午吧！今天中午我們可以吃到一樣水果，那就是——香蕉。可等到香蕉被我們拿光的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有幾名同學(xué)沒有香蕉。于是鄭老師就把自己的香蕉送給了其中一位同學(xué)，那位同學(xué)破涕為笑了。
雖然鄭老師所在的崗位平凡而普通，但鄭老師還是一絲不茍地培育著祖國的花朵，所以我敬佩鄭老師。
我敬佩的一個(gè)人作文11
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農(nóng)民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。
有一次，他們班數(shù)學(xué)考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結(jié)果拖到了下課。
別的同學(xué)都出去了，一個(gè)同學(xué)拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費(fèi)那勁干什么？再者說了，老師不是還要講的嗎？”
“不行！不行！算錯(cuò)了的`題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節(jié)下課再出去。”
他只好掃興的出去玩了。當(dāng)那位同學(xué)回來的時(shí)候看見他還在埋頭計(jì)算著。正當(dāng)其他人都準(zhǔn)備好上課的時(shí)候，我忽然聽到她說：“哦耶！算出來了！算出來了！我終于算出來了！”看著他那高興的樣子，他的痛快已經(jīng)不用淺薄的語言來表述了。那位同學(xué)看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛學(xué)習(xí)的劉碩，我要向他學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺?shù)囊谎砸恍辛钗沂峙宸敔斀衲昶呤鄽q了，可身體還算硬朗，他個(gè)子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。
爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學(xué)開會(huì)，順便也帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的.孫女又長高了。”爺爺?shù)难哉Z不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉(xiāng)菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當(dāng)我吃得差不多的時(shí)候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農(nóng)民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺?shù)脑挘扬埑缘酶筛蓛魞簦瑺敔斣谂赃吀吲d地笑了。
爺爺?shù)氖趾芮桑牥职终f爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個(gè)造船能手，年年被評(píng)為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。
我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人作文13
我的朋友有很多，但讓我敬佩的卻只有一個(gè)，他就是小林，他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛，還有一個(gè)聰明的頭腦。自從那件事過去后，他就讓我對(duì)他敬佩的五體投地了。打開記憶的`閥門，回想起當(dāng)天的那一幕……
一天，陽光明媚，我在家里閑得無聊，便打電話叫小林來我家玩。玩了一會(huì)兒，我突然想起城隍嶺上有一個(gè)新開的游樂園，便對(duì)小林說：“我們一起去那家新開的游樂園玩吧！”“好啊！”小林也答應(yīng)了。于是，我們帶好了錢，就出發(fā)了。
我們乘坐的事公交車，剛開始還沒什么人，可是到后來漸漸多人了。忽然，上來了一個(gè)老大爺，背上背著一個(gè)麻包袋。老大爺面紅耳赤、氣喘吁吁的。汽車開動(dòng)了，老大爺左搖右晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。我心里的兩個(gè)小人又開始“戰(zhàn)斗”了，讓還是不讓呢？讓了的話我不是就得受累了嗎？算了吧！可是這時(shí)，小林卻站了起來，我扯了扯小林的衣服，示意他別讓座，可小林卻一把甩開了我的手，扶著老大爺坐上了自己的位置。小林看著老大爺，臉上露出了燦爛的笑容。
下車后，我面露愧色，覺得自己好像做錯(cuò)了什么大事似的。從此，我對(duì)小林更加敬佩了。
我敬佩的一個(gè)人作文14
我的外婆是一個(gè)平凡而又普通的老人，今年快70了，外婆看上去與別的老人沒啥兩樣，但只要你跟她接觸一段時(shí)間后，就會(huì)被外婆那積極樂觀、征服歲月的精神所感染。
“人不可貌相，海水不可斗量。”雖然，外婆沒有穩(wěn)定的工作，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，可她從未抱怨命運(yùn)的不公平，依然起早摸黑地經(jīng)營著自己的小攤，就這份微薄的收入也讓外婆過得津津有味。有時(shí)，鄰居看不下去了，也會(huì)勸勸外婆：自己都這把年紀(jì)了也該回家享享清福呀。每聽到這些話時(shí)，外婆那布滿皺紋的臉頓時(shí)舒展開了，便笑著回答：“只要我還有一點(diǎn)力氣，就不想給子女們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。”
也許是外婆太勤勞，也許是外婆用腦太頻繁，歲月居然沒有磨滅外婆的記憶，這使外婆算什么水費(fèi)、電費(fèi)啊一清二楚，生活規(guī)劃得井井有條。在平常的生活里，子女們?nèi)绻龅竭@樣那樣的`不如意，首先想到的就是向外婆訴說，這時(shí)，外婆總是先靜靜地聽完整個(gè)事情的過程，幫助子女們做出一些分析，最后總愛風(fēng)趣地說一句：“凡人、凡人，總是有煩惱，要不然怎么叫凡人呢，看開點(diǎn)，一切都會(huì)好的”。說完后，外婆又會(huì)講一些有趣的笑話，逗子女開心。從這些點(diǎn)滴的小事之中，我更了解外婆，然而我對(duì)外婆的感情也增加了一份敬佩之情！
我敬佩的一個(gè)人作文15
我最敬佩的一個(gè)人，她既是我的同學(xué)，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。
因?yàn)樗且幻M長，知識(shí)比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓她去輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。只見她環(huán)視了一圈，便走到這位同學(xué)身旁，開始耐心的輔導(dǎo)。或許是那個(gè)同學(xué)不大理解，所以一直也沒有學(xué)會(huì)，但張舒綺一點(diǎn)也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導(dǎo)……不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)終于明白了。看到了自己的'付出沒有白費(fèi)，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己！”
舒綺姐不但學(xué)習(xí)好，課間生活也很豐富。看，她這快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得那么瀟灑、那么優(yōu)美、那么舒展！她跳皮筋時(shí)像一個(gè)快樂的小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍……
她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂于助人……我會(huì)好好珍惜這份友誼，向她學(xué)習(xí)。
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