【熱】這一天讓我銘記作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的這一天讓我銘記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這一天讓我銘記作文 篇1

　　看到這個題目，我沉重的心輕松了許多，因為這對我來說太熟悉了，昨天的一切歷歷在目。

　　鏡頭1

　　清晨5點多。許多人還在夢鄉，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來覆去，腦中猶如一團亂麻。一個星期以來，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經常流鼻血，整日的鼻子不通也夠受的。明天就要中考了，如果考場上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問題，使父母和我終日不寧。怎能不急？難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎？想到這些我頭腦發熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！

　　鏡頭2

　　醫院。上午，父母帶我來到醫院看病，他們焦慮不安地向大夫講述我的病情。醫生一面給我上藥，一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法。“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點，涂上我給你開的.藥粉，馬上就好。”別看平時父母的安慰沒用，可醫生一說，我好像吃了定心丸似的。臨走，醫生扶著我的肩膀說：“好好考，祝你成功！”多好的醫生，我真感激他！

　　鏡頭3

　　晚上。經過一個下午的準備，我的心情穩定了不少，信心也增添了幾分，洗過澡，靜下心來想明天的考試。“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來班主任親切的話語：“××，一切準備好了嗎？”“差不多了，您放心吧，老師。”我回答。“差不多可不行，一定要準備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺千萬別著涼，明天多帶點手紙，以防萬一。”如同慈母般的叮囑，一句句印在了我的腦中。“××，加勁啊！你是有實力的，相信自己，既然報了，就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵，句句銘記在心。謝謝您，老師！

　　鏡頭4

　　夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予了我力量，是他們給予了我戰勝一切的信心。我的心如同一團燃燒的火，照亮我面前即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……

　　難忘的一天啊！

　　這一天讓我銘記作文 篇2

　　夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。”

　　這一天，讓我徹底明白了保護環境的重要性。

　　那是一個陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終于說了我盼望已久的話：“走，我們去公園玩兒。”我們一路小跑，奔向公園。

　　公園里游人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發現了大陸一樣，睜大了眼睛盯著什么東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴里嘟囔著：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問爸爸：“您在干什么呢？”爸爸說：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會爆炸，有什么好危險的？你撿它干什么呀？”爸爸意味深長地說：“小傻瓜，你知道嗎？一粒紐扣大的電池能污染60萬升水，相當于一個人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節七號電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價值呢！所以人們稱廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什么？”我聽后愕然。我才明白，原來一節廢舊電池有這么大的危害呀！于是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我說：“平時，你應該多看書，比如《十萬個為什么》……你會了解更多知識呢！”在爸爸的`帶動下，我們拾起了許多廢舊電池，最后送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的游客，都向我們投來贊許的目光，夸我是“環保小衛士！”我聽了心里美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環保盡了自己的一份力！

　　這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環保小衛士”我永遠銘記這一天！

　　這一天讓我銘記作文 篇3

　　記憶的最深處，總在坎坷之中。

　　——題記

　　我抬頭仰望浩瀚的星空，不禁陷入了沉思，因為星空讓我想到一個人的眼睛——古井無波、清澈明亮的眼睛……

　　傍晚，隨著最后一縷晚霞漸漸地遠去，我們的使命你也告一段落——放學了。我低著頭緩慢的往前走，枝頭的烏鴉在巢里面“哇——哇——”不停的在奚落我。想到家里面那些刺眼的碎片……嘴里就忍不住嗚嗚咽咽，鼻子一酸，撒落幾顆晶瑩。

　　就在我絕望之際，一只滿是老繭的手撫摸著我的頭，我抬頭看去，原來是村里的德勝老漢。“莫哭了，倒究是咋啦？”老漢問。“我——把爸爸的……打碎了。我怕他揍我。”我對他說了實話。后來，爸爸不僅沒有打我，還夸我敢作敢當。我知道，是老漢為我求情了。

　　這件事將在我記憶中永存。這是老漢教我第一課——遇事不要慌，一定要說實話。

　　農忙時節，老漢在自留地里忙著，汗水化成養料，滋養著果樹。“歇歇吧，明天再干活。”“小娃娃，你不懂，現在快一分栽種果樹，來年秋天就多一份收成。”他臉上蕩漾起一絲甜蜜，如那雙慈愛的手一般，愛撫著我的.頭。“天氣那么熱，你先回屋吧。”我轉身走進屋內，卻沒想到這次休息卻導致……

　　我跑到老漢的果園里，這時，已經聚攏了許多人。我意識到了什么，只見老漢躺在地上。老漢再一次撫摸著我的頭，他頓了頓說：“我每次分給你們大家果子的時候，你知道我心里面有多幸福啊。看著你們甜蜜的笑容，我就知足了。我是一個成功者！莫要為我悲傷……”他話沒有說完就咽氣了。

　　那一天，下著滂沱的大雨，看來老天爺都在為他哀悼。不管怎樣，老漢永遠會被后世人銘記！即使人們在記憶中淡去這個人——德勝老漢。但我永遠永遠不會忘記他，他就是我的啟蒙老師——用一生來教導我。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。而老漢用自己的生命書寫了這句話的意義，按他的說法，他是成功者。

　　雖然老漢早已走了，但我還能看到他那清澈明亮的眼睛和滄桑的嗓音，你放心，您的教誨我會銘記終生。

　　這一天讓我銘記作文 篇4

　　生命之中有許多的一天，它們就像一個個貝殼躺在人生的沙灘上。有些顯得格外耀眼，有些顯得暗淡無光，還有一些會勾起我們無限的思考。

　　這一天，考試的不如意，讓我的心情十分郁悶。窗外烏云密布，一切的事物都顯得昏暗。呆坐了幾分鐘，我索性打開電視，想讓自己從精彩的電視節目中走出失敗的陰影。

　　電視也沒什么看頭，不過是在轉播一場籃球比賽，雙隊的實力相差十分懸殊。我想：“不用猜，肯定是湖人隊贏。”正打算將電視關上，可是接下來讓人意想不到的事發生了。火箭隊始終緊咬著比分，甚至連一個出界球都要爭持半天。我迷惑了：“實力已經擺在那兒了，他們為什么還要拼得那么狠？”

　　在比賽中，火箭隊一直在苦苦地支撐著。不知怎的，這種支撐的'精神讓對手也有些無所適從了。隨著時間的流逝，火箭隊慢慢地追進了比分，慢慢地反超了比分，慢慢地拉開了比分。最后，火箭隊憑借著自己的韌性將比分拉大到了15分。這個時候，他們已經宣告勝利了。

　　“砰”地一聲，我關上了電視，陷入了深思。他們是憑借什么戰勝了如此強大的對手，走向了勝利呢？這簡直是不可想象的，但他們做到了。是堅持，是毅力，還是不拋棄，不放棄！想著這些，我又拿出了自己的考試卷子。

　　面對著這份試卷，我仔細研究了一下，反問自己：“試卷確實很難，但是在做題的時候，你盡力了嗎？你在平時努力解決疑難，向老師尋求幫助了嗎？不，你沒有。你沒有竭盡全力的思考，而是在遇到困難時選擇了退縮。這些題目并不是解不出來的，只是你缺乏勇氣和韌性。”想到這兒，我豁然開朗，明白了自己考試不理想的原因。

　　我抬頭看了看窗外的天空，陽光已經漸漸射穿了烏云。我想感謝這些球員在這一天的拼搏，因為他們在這一天的所作所為激勵了我，讓我明白了如何面對艱難，面對攔路虎，那就是要以勇敢挑戰困難，以堅持戰勝困難。這一天讓我銘記，不只因為他們奉獻了一場精彩的比賽，而且因為我從他們身上得到了啟示，找到了自己失敗的原因。這一天如夏花一樣，燦爛地綻放在我的生命中。

　　這一天讓我銘記作文 篇5

　　20xx年11月28日，是讓我一生難忘的日子，因為在這一天舉行的校運動會上，我奪得了四年級男生投壘球項目金牌。

　　作為一個天賦平平的孩子，我從來沒有想到過自己也能走上賽場，更沒有想到過會奪得金牌。但是，機會就是這樣，不經意地出現了。

　　還記得那一天的體育課，全班的男生都在投壘球，體育老師說會選出代表四（1）班參賽的選手，班上所有的男生們都投完了，只剩下我一個了，我有點緊張地走出來，站在了白線上，準備投出手中的壘球。我調整了呼吸，深深地吸了一口氣，使勁地把手中的壘球投向了遠方。體育老師望著壘球的落點，又轉身看了看我，然后沖著我笑了。最后，他宣布，我和葉凌豐兩位男生將作為運動員，代表四（1）班去參加校運動會的比賽。

　　那一天的選拔，讓我覺得很意外，卻又很開心。我從來沒有想到過自己可以投得那么遠啊。

　　在緊張和興奮中度過了好幾天，終于，校運動會開幕了，我即將迎來了人生中一個非常重要的時刻了。

　　比賽開始了，我站在賽場上，感覺到了緊張，我深深地呼吸著，想讓自己平靜下來。第一次試投，我按照45度角的角度把球投了出去，可是成績并不是很理想。第二次試投時，我突然想起了羽毛球培訓中，教練讓我們投擲羽毛球訓練時的動作了，我緊緊抓住壘球，把它想象成一只羽毛球，然后，再按照40到45度的`角度，用力地把它擲向遠方，只見壘球象出膛的炮彈一般，沖出了好遠好遠，砰然落在了地上。那一刻，我笑了，圍觀的老師、家長和同學們，也都一起笑了起來。我的成績是20。45米，這個成績，比后來獲得了銀牌的同學的成績，足足遠了3米多，真可謂是遙遙領先啊。

　　我終于用自己的努力，證明了自己的實力，為班級作出了應有的貢獻，這真是值得我永遠銘記的一天。

　　這一天讓我銘記作文 篇6

　　一堆堆深灰色的迷云低低的壓著大地，已是深秋了，山上那郁郁蔥蔥的數木都已光禿，他們孤獨的站著，褐色的皺紋掩蓋著它們的悲涼。而這一天，我的心情也像著低低的烏云，煩悶，難過。

　　我還在房間里埋頭苦做著作業，密密麻麻的公式，群蟻排衙似的文字，使我頭腦發大，哀聲嘆氣，愁眉苦臉。

　　這時，媽媽悄悄地走進了房間，她似乎看出了我的苦惱，給我送來了一杯熱牛奶。

　　“趕快趁熱喝一喝吧，稍微休息一下，別太緊張了。”媽媽語氣溫柔的跟我說。

　　可能是天氣的糟糕和作業的`煩多，我的怒氣無緣無故地爆發了。“我都跟你說了嘛，讓你進來的時候先敲一聲，你怎么又不敲就進來了！”可我卻氣不打一處來。

　　我和媽媽沉默了一會兒，我頭也沒抬，也沒看媽媽一眼。

　　“再說，你沒看見我有這么多作業嗎，我哪有時間喝牛奶啊！”媽媽沒有說一句話。我知道媽媽是在關心我，我也明白媽媽的意思，可不知道為什么，這一串串傷人的話就像連珠炮彈一樣，接連不斷的從我嘴中射出。

　　此時的氣氛很尷尬，很死寂，媽媽就像一只沒有甲殼的烏龜，被我扎得遍體鱗傷。

　　“那你自己好好休息一下，牛奶隨你自己吧，想喝就喝掉，不想喝就放著吧，我先出去了。”媽媽依舊語氣平和，輕輕地把門帶上了，瞬間，我的眼淚不由自主順著臉頰流下，媽媽的舉動讓我倍受感動，也讓我充滿了罪惡感。

　　我抱著腿坐在床上，臉上的一直在流，心里卻想著該怎樣去和媽媽道歉。房間里有一種莫名其秒的寂寞感和漆黑感。我最心愛的熊娃娃，你不理我了嗎？是在為我的無理流淚嗎？是在為我的錯誤傷心嗎？我感覺好像全世界都拋棄了我，孤獨，傷心，失落壓得我喘不過氣來。

　　我終于打開門準備去和媽媽道歉。卻看到媽媽也早已坐在沙發上悄悄地抹淚，她看見我，又趕緊拭了拭淚水，而我也沖到媽媽面前，撲到她的懷里，我們緊緊抱在一起，沒有說一句話，真正的情感是不用用言語表達的。我想媽媽已經明白了我。

　　這一天，我不會忘記。我知道，媽媽的愛就像空氣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記它的存在。

　　這一天讓我銘記作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，本以為六年的小學生活是那樣的漫長無聊，而轉眼間這一切都早已結束，時光在變，卻沖不淡那抹記憶的痕跡。回頭再望那條再走過的路，卻發現路上有歡樂，也有悲傷，有苦澀，也有羞愧。

　　歡樂

　　“恭喜你，第一名！”同桌激動地對我說。真的？我很久都沒有拿到100分了，這對于我來說真是莫大的驚喜！拿到試卷的我，那叫一個高興了得！同學們向我祝賀，老師給我夸獎，我心里樂滋滋的，像拌了蜂蜜一樣。回家的路上，一切的景物都是那么美好，樹葉在輕拂，鳥兒在歡歌，我走得更快了，想把這份來之不易的歡樂，與我的爸爸媽媽一起分享。

　　悲傷

　　那次拔河比賽，我們輸了，還是最后一名。在賽場上強忍著淚水的我們，回到了教室，就像一個不懂事的孩子，淚水止不住地流。唉，作為擁有眾多“體育明星”的班級，這次輸得太不應該了，輸掉了那份自豪與驕傲。悲傷，是那天的主題曲。

　　苦澀

　　“你看你們做的什么作業！個個都不像話，回去把課文再抄幾遍！”唐老師丟下了這句話，就走出了教室。頓時，我就像泄了氣的皮球，無奈地嘆了一口氣。唉，誰叫我們不認真完成作業呢？再看看大家的表情，無不憤怒而又無奈，有的拉長了鬼臉，直叫“命苦啊！”，有的則將筆一摔，發泄怒氣；有的很難過，差點就哭了。唉，這真是我最難忘的'一刻。

　　羞愧

　　“哼，這道題還不是我提示了你，你才能夠考高分。”“就是！”同桌不顧一屑地對我說，我的臉上就像涂過了辣椒醬一樣，火辣辣地疼，我感到了無比的自責與羞愧。怎么辦呢？我良思許久，終于抓起了那張帶有不光彩分數的卷子，走進了辦公室。我相信，誠實是最重要的。

　　太多的回憶，記載著我們太多的情感，在這一天，我們終將分別，各奔前程，但那份記憶，我會永遠銘記。

　　這一天讓我銘記作文 篇8

　　這是一個春意漸濃的下午，忽而有風。

　　我背著雙肩包，手中攥著準考證，和伙伴們踏入了溫州市小文學家比賽的考場。媽媽撫著我的肩胛，輕輕地且堅定地說：妞，加油，你能行！

　　背負眾人所望，我既緊張又欣喜地在座位上等待鈴響。小文學家一直是我很久以來的一個夢，我有信心，也有決心要考好。窗外的巨大屏幕上緩緩現出一行字：

　　歡迎你，未來的小文學家！

　　我那顆心瞬間充滿力量與鼓舞——

　　叮鈴鈴……監考老師從文件袋中抽出一摞試卷，讓同學們傳下去。與此同時，老師在黑板上寫下了本次作文考試的題目：《鏡子》。

　　鏡子？鏡子怎么寫？我愣了半秒，立刻驚喜地反應過來：不能純寫鏡子，而是要借鏡子比喻人心。在來自各市的超強對手中，只有獨辟蹊徑才能脫穎而出……經歷一陣頭腦風暴后，思路瞬間開拓出去——所以，我想好如何構思了！

　　我暗自歡喜，在紙上刷刷地列出作文提綱——對，就這樣寫！我嘴角揚起一絲笑，眼里閃過一道金色的光芒。拿起筆，我指尖一熱，迅速下筆。那些擁有鏡子心靈的善良人物，被我寫進了散文中。黑色的筆，在方格中舞動著。那些小歡喜，淌過我的心扉。寫畢最后一句，我長舒了一口氣，自信一樂：滿意之作，妙哉。

　　繼續下一場文學素養考試。窗外大雨傾盆，卷上的題目難得令我的`筆彳亍不下。我邊琢磨邊思考，全身心投入試卷中，大雨也斷不了我的思緒。嘩啦啦……雨點驟密地打在屋檐上，仍不歇。

　　鈴聲再次響起，交卷。我起身，媽媽撐著傘在考場外等我，同樣的，還有同行伙伴的家長。考得如何？媽媽問。應該不錯！我答。

　　一路踩著水洼，雨點落在傘上，又彈起。

　　風調雨順，好兆頭！我輕松地伸了個懶腰，像是漫步在一朵幸福的云上。

　　很快，成績出來了——我考了第一名！我面對漂亮的成績，只淡定地笑笑，想：我努力過，就不留遺憾。文學夢開始的地方，有清風徐來！這一天，我永遠銘記！

　　這一天讓我銘記作文 篇9

　　這一天，秋風習習，陽光正好。就是在這一天，我銘記住了那曼妙琴音。這一天，我來到了北京，香山。這個季節，應正是來香山觀賞的好時令。然而，我來到香山，卻并未看到有什么楓葉，更不要提火紅一片了。入眼的，只是半黃的葉子將掉未掉的垂在枝頭。路邊的花也快要開敗，無絲毫美意。讓人提不起任何興致來繼續觀賞。

　　正值掃興之際，耳邊卻傳來一陣斷斷續續的琴聲，由遠及近。細聽，竟是那極具韻味的箏聲。是誰竟有這樣的雅興？我一下子提起了興致，腳步一轉，走向琴聲之源。

　　仔細分辨著樂曲，應是《香山射鼓》。這首曲子我之前接觸過，不難，彈起來卻很難表現其中的韻味，因此這首曲子我總彈不好。正想著，眼前的小路卻如世外桃源般豁然開朗。我向遠望去，只見一個十二歲左右的小女孩坐在一處角落撫琴。她的面前，是將紅未紅的楓葉。風一吹，便颯颯作響，聲音極是好聽。我慢慢走上前，聽著悅耳的琴音。不一會兒，琴聲停了下來，我便問道：“同學好好的興致，怎么要在這里彈奏？”

　　那個小女孩笑著說：“我老師說過，曲中亦有魂。這首曲子我總彈不好，老師便讓我去身臨其境感受一下。現在我感受到了這其中的韻味，便來試著彈一彈了。”

　　我點了點頭，竟無話可說。我當時也是如她這般彈不好這首曲子，卻不去想任何辦法，只是任由其不了了之。卻不想，一個只比我小一兩歲的小姑娘，不僅音樂的造詣比我高，求學的精神更是和我的不求甚解大相徑庭。“曲中亦有魂”，這話說得真是不錯，我之前彈琴卻是完全不記得這一點了。

　　我望著那半紅的楓葉，聽著那有緩緩而起的琴聲。她的技術并不是多么的'高超，曲調也沒有那么精準，可就是能夠令人身臨其境。那楓葉經由琴聲的渲染，變得火紅一片。耳邊捕捉到的，不止有琴聲，還有紅葉的簌簌聲，這一刻，一陣秋風刮過，我仿佛看見落下的紅葉在她身邊旋轉，與她合舞。這一刻，我感到自己恍惚置身于紅葉之中，又好似變成了這漫山紅色之中的一點火紅。這一曲，其中韻味回味無窮。多么難忘的一課，多么值得銘記的一課啊。

　　這一天，紅葉颯颯，琴聲微涼，我卻銘記住了那抹與眾不同。

　　這一天讓我銘記作文 篇10

　　每個人總有那么一天會永生難忘，那個他，我記住了。

　　秋風依舊搖曳，相互纏綿著。晨曦細數著一天的開始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢想。

　　回憶輕淺，記憶猶新。

　　兒清晨時，與外婆坐在已經泛黑的青石階上，教我識《論語》上的字，朝陽如流蘇般柔滑，含蓄著清風。泥地縱橫交錯，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩情畫意。“溫故而知新，可以為師矣”我朗誦著。“真不錯。”一股溫泉在外婆嘴邊蕩起漣漪。

　　哦！就是那個外婆雇來打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。

　　蟬鳴蛙躁，無心安寧。

　　世界鑲嵌在那狠毒的光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時而漾起水花。“走遠點，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。

　　委屈在心，與誰訴說。他那深硬的說話口氣讓我銘記。

　　是誰，掃凈了我心中的一地斑駁？是他嗎？夕陽寫盡了一天的疲憊，道出一片長虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經泛黃，肩上背著一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。

　　你的默默付出我已經銘記在心了，我的心靈已經慢慢接納了他。沒錯，就是他。原來，他那天的'喝斥是怕我被掉下來的栗子砸到，他在關心我，我的心為之泛起一泓潮水。

　　美國電影《殺死一知更鳥》里有一句經典的臺詞：“你不要隨便評價一個人，直到你真正了解他。”是啊，我們總是急匆匆地去隨便評價別人，卻忘了發現最真實的美好。

　　銘記一個人，銘記一段成長。

　　這一天讓我銘記作文 篇11

　　生活中有許許多多的事讓我忘記不了，也許只是一件小事，也許只是一個回憶，但它都深深地刻在了我的腦海里，那一天，那次教訓，讓我永遠銘記。

　　那天，午休鈴打過了，大家都安靜下來，開始進入午休，只有我和幾位同學在講話，而且還有說有笑的，舍長見此情形，對我們發出了警告叫我們趕快安靜下來，免得影響其他同學休息。我們并不把舍長的話當回事，繼續講起話來。舍長有些惱怒了，再次對我們發出警告：如果再講不聽，就要把此事告訴給班主任。

　　我們還以為舍長只是說說罷了，并沒有理會：不管她，諒她也不敢！大家都抱著滿不在乎的態度，繼續講下去。沉浸在講話聲中的我們，并不知道舍長早已把我們列入黑名單。

　　中午大家都來到了教室，順利的度過了兩節課，突然班主任把我們幾個在宿舍講話的同學帶到了辦公室門口，兩中憤怒的眼睛一直死死地盯住我們，今天中午午休時，你們在那里干什么？大家都悻悻地低下頭說：在那里講話。班主任頓時嚴肅起來：講話！你們不休息，別人要休息呀，我們每天都要上那么多節課，沒有足夠的.休息時間，哪有精力來學習？你們想過這個問題嗎？父母拿錢來這里，不是拿來讓你們說話，讓你們玩耍的，你們說話時有沒有想過對得起父母，對得起同學、老師嗎？你看，你們段考的成績，是多么的不理想，你們幾個一直以來都是老師最驕傲最理想的學生，而現在你看，你們的成績是那么的落后，本來一直名列前茅的你們，現在又排到了哪里？你們好好的反省一下吧。

　　班主任的一番話，就如當頭棒喝，深深地敲在了我的心里，大家都沉默地低著頭，眼里閃著淚光，似乎認識到了自己的錯誤，走在回教室的路上，腳步是那么沉重，心情是那么的不平衡。這一番話，給了我嚴重的打擊。

　　那天，我忘不了，忘不了，那次教育與批評，更忘不了那嚴重的錯誤。那天，讓我銘記。

　　這一天讓我銘記作文 篇12

　　人生中有無數個一天，這一天一天，組成了我們，組成了與眾不同的自己，而讓我改變了許多，成長了許多的，或許是那次的畢業典禮。

　　那一天，我們最后一次走進已生存六年的母校，最后一次坐在熟悉的教室的課室，最后一次和共處六年的小學同學同聚一堂，準備著這最后的.時刻。

　　大家仍在攤銷，仍在打鬧，卻不復以往的生機。

　　在教室里，大家一同觀看著我們這六年來的點點滴滴，相片一張張閃過，封塵的回憶又被擦干洗凈，就是丟失的愛又被一片片時期，組合成了完整的八班。看那張照片，誰趁別人不注意想拿人家的餅干，卻被抓了個正著？誰為了打掃教室把自己弄得滿身是灰？誰在植樹時把樹干都埋進了土里？大家邊看邊笑，笑中盡是對著六年來美好回憶的珍惜，對這個大家庭的不舍，喜中帶傷，淚流滿面。

　　終于到了畢業典禮的時刻。盡管彩排了好幾遍，可我心中還是五味陳雜。校歌響起，心頭涌上深深的不舍，大家都在不舍中唱完了這最后的一首歌。今天，我們站在這里，明天便便要踏進另一塊土地；伴我們六年之久的紅領巾，明天便要摘下；穿了六年之久的校服，明天便要脫下；唱了六年之久的校歌，明天就將消逝。

　　六年來的種種，從我頭腦中閃過，是啊，人總要長大，總要蛻變，我們從這里踏進另一塊陌生的土地，便是一種成長，一種蛻變，過程定是令人痛苦、難過，但在蛻變之后，我們將擁有更美好的未來，將飛上浩瀚藍天！

　　在最后，老師把我們送出校門，眼里充滿了對我們的期望。去吧孩子們，你們是鷹隼，終將飛上藍天；你們是獵豹，終將飛奔在草原；你們是小樹，終有一天會給祖國帶來濃濃綠蔭。去吧，走向你們的美好未來！

　　今天，我在這里，銘記這一天，把它刻在永不腐朽的石碑上，永遠存在心里。

　　這一天讓我銘記作文 篇13

　　當歲月的車輪碾過記憶的麥田，春去秋來，這一天的記憶卻歷久彌新；當流年的風雪吹平來時的沙地，層層覆蓋，這一天的思緒卻愈加清晰轉眼間五年過去了，這一天卻永遠刻在了我人生的日歷上。

　　這一天，20xx年7月20日，是我人生的一個里程碑，它給了我信心和勇氣，告訴我不去觸碰就永遠不會成功，讓我知道我的`努力不為其他，只為圓自己心中的夢。

　　那是小學我四年級時，準備考鋼琴九級，在很多人看來這根本不可能完成的任務，我年齡小，經驗和技巧本就不足，但我沒有認輸，我要拼盡全力證明給他們看。于是我每天都待在琴房里苦練，音階，練習曲，奏鳴曲，樂曲，賦格，反復的練習中枯燥，乏味悄悄襲來

　　就在這一天，基本功的練習快讓我崩潰了，外面天氣炎熱，我又中暑一直不在狀態，老師也為我著急，拿著小棍不停地敲擊琴鍵，數落批評的聲音頓時化成石頭向我撲面砸來，耳邊又隱約響起那些質疑的話語，這么小，能通過嗎？，別讓孩子考了，水平不行這些話在我耳邊嗡嗡作響，既像是幻覺，又像是真實的存在，我怕了！

　　回家后我就一直躺在床上，心里卻進行著前進和退縮的戰爭。恍惚中聽到爸爸媽媽好像在說著什么，像是爭吵，聲音越來越大，我在屋里聽得很真切。爸爸說媽媽虛榮，好面子，讓我放棄考級，聽到這兒，我的心里突然搖擺了一下，暗暗高興，終于可以不再受折磨，終于可以擺脫這個魔音了，我高興地準備拉開門順勢而下可是，我怎么那么不甘心呢？這么久的努力，我真的要放棄嗎？我的勇氣呢？我在心里不停地反問自己，所有的情感頓時沖激在一起，矛盾與糾結化成一滴滴淚水從眼角流下來，我猛地拉開門大聲說：我不放棄！我不想認輸！

　　這一天，望著滿天的繁星，我甜甜地笑了。曾經困擾我的壓力和煩躁都煙消云散。因為這一天，我為自己做了一個勇敢的決定，為夢想堅持下去。不是因為年齡的差異，不是因為別人的質疑，不是因為父母期望，只因為我心中有夢，我的未來我做主，我長大了！

　　如今，我的手指拂過那一張張獎狀，眼神掠過那一個個獎杯，心里浮現的卻是20xx年7月20日這頁日歷。這一天，于他人渺小如塵沙，于我卻永恒似星辰，讓我銘記于心！

　　這一天讓我銘記作文 篇14

　　我將永遠記住那個星期一，那是藝術節的唱歌比賽。雖然我知道我是倒數第二個唱的，可我還是早早地來到了比賽現場。沒有家長陪伴的我非常緊張。為了求得心里安慰而不被發現，我便偷偷地坐到了最后一排的位子上。

　　賽場上真是人外有人，天外有天。一個比一個唱得好，一個比一個實力強。更與我不同的是，各位小歌手們都有他們標配的服裝，在臺上也有很多動作。在臺上的各位不僅嗓門兒好，有的'百靈鳥一樣清脆，有的夜鶯一樣婉轉悠長。服裝更是閃閃發亮。而我卻是再普通不過的校服，一個個都是高手啊！單是如此就讓我大汗淋漓。更讓我緊張的是，幾位選手貌似認出我了：“哎，那不是馮子民嗎？連美國都去過了，英文歌應該唱得很好嘛！”很多高段的選手都對我議論紛紛。我心里直發毛，我腿直抖。走到最后一排見四下無人，我就打開了電話手表，與父母通話，以求得心理安慰。我向他們傾訴著我有多么地害怕，有多么緊張，有多么不愿意。一句一句有如滔滔江河，傾訴了我心底里最深處的恐懼。說白了，找機會想放棄！

　　很快，爸爸就打斷了我的話：＂馮子民，一定要相信自己，不要說什么不想不要的，這么消極的話。人生中誰不會遇到一些困難！男子漢大丈夫，不能退縮，一定要勇往直前，克服它！？＂媽媽接了上來，說：＂加油，你一定行！平時你不是很大膽的嗎？！一定要有自信！？”不久后，就輪到我了。我底氣不足，心里卻還回蕩著父母那些話：“相信自己！永往直前！不能退縮！”

　　很快輪到我上場，雖然難以掩飾內心深處的緊張，但是勇敢的面對。在臺上我大膽的唱——try。justdowhatright。我突然想了過來，歌詞不就是“大膽的嘗試”嗎？真是巧合！于是我更大膽地唱著，唱著。雖然臨時擺的pose跟不上節奏，又很僵硬，不過還是贏得了大家的掌聲。唱好歌的我感覺如負重釋，走下了臺。

　　結果很快就出來了（墊底的），我卻明白了：結果有時并不重要。不管遇到什么困難，我學會都不能臨陣脫逃，一定要勇往直！

　　這個星期一，我將永遠銘記！