[通用]我熟悉的人作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人有很多，但莫過于我的奶奶。我奶奶已經(jīng)53歲了，很瘦很瘦。做事很粗心，所以她在我眼里很馬虎，但有一件事改變我對(duì)他的看法。記的5年級(jí)時(shí)，我與小伙伴在廣場玩耍。我們玩的起勁時(shí)突然狂風(fēng)大做，下起了傾盆大雨。我在屋檐想奶奶是個(gè)粗心大意的'人他會(huì)不會(huì)忘了來接我。正在我焦急時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)手拿雨傘的人正向這邊走來。

　　走進(jìn)一看是奶奶，她的衣服全是水頓時(shí)我的眼睛被淚水打濕······奶奶走來對(duì)我說：“天氣預(yù)報(bào)都說了今天有雨你就是不聽······”回到家時(shí)我便問：“奶奶，你看天氣預(yù)告是不是習(xí)慣”奶奶不經(jīng)意的回答：“我哪有那么多的時(shí)間，不過我的孫子回來我堅(jiān)持看，這樣才知道明天你要穿什么衣服”。原來奶奶是這么關(guān)心我，他真細(xì)心。

我熟悉的人作文2

　　我有一個(gè)漂亮的媽媽，是瓜子臉，她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，非常漂亮，鼻梁高高的，還有一張彎彎的嘴巴。媽媽非常愛我。

　　記得有一次，我生病了，還病得非常厲害，那時(shí)我在外婆家睡覺，忽然聽到耳邊有人叫我：“箐箐，該起床了。”我醒來一看，原來是媽媽在叫我，媽媽說：“去醫(yī)院看病了。”到了醫(yī)院，我一走進(jìn)門診看病的房間里，看完后，醫(yī)生對(duì)媽媽說：“你的女兒該住院了。”我大吃一驚，說：“媽媽，不嘛。”媽媽說：“不行的.，如果不住進(jìn)去你的病就不容易治好。”我只好乖乖地住進(jìn)了醫(yī)院。

　　等我病好了，只見媽媽的眼睛邊上出現(xiàn)了一道一道的黑眼圈，我才知道媽媽是多么愛我，這無微不至的愛是多么溫暖！多么甜蜜！ 我愛我的好媽媽。

我熟悉的人作文3

　　我的爸爸是個(gè)“電腦專家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡單。

　　有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來。爸爸知道了，胸有成竹說“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見爸爸眼睛跟著鼠標(biāo)走，打字時(shí)就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤上翩翩起舞。媽媽見爸爸打了很長時(shí)間，問爸爸：“要吃蘋果嗎？”爸爸好像把媽媽的.話當(dāng)耳邊風(fēng)，還是專心志致地做著幻燈片，我看爸爸的頭＼手＼脖子都是汗，看來，爸爸做事情真的很認(rèn)真的。

　　“做完了”爸爸興奮的說。弟弟目瞪口呆地盯著幻燈片，“哇——是一張張會(huì)動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

　　現(xiàn)在看見爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來，還做得那么好，連我也佩服他了。

我熟悉的人作文4

　　我最熟悉的人是我的爺爺，我的爺爺身材高大，白發(fā)蒼蒼，臉黑黑的。看上去很嚴(yán)肅，做事很認(rèn)真，其實(shí)他很慈祥。非常喜歡小孩子，而且也讀過很多書，至今他一有時(shí)間就會(huì)讀古書還去過很多地方。常常說出他年親時(shí)的故事。常讓人聽得入迷。

　　小時(shí)候爺爺常教我讀弟子規(guī)，三字經(jīng)，當(dāng)我被回一句的時(shí)候，都會(huì)講一件小玩意，有時(shí)爺爺還會(huì)讓我給別人展示。這已經(jīng)了，是經(jīng)常做的事了，每次聽到客人的夸贊，爺爺就滿意的笑了起來。在爺爺?shù)?熏陶下，我學(xué)會(huì)了做人的道理，爺爺?shù)娜�勢說不完。在我心中爺爺永遠(yuǎn)都是那么可親可敬，永遠(yuǎn)都是那么慈祥。

我熟悉的人作文5

　　鄧妍是我幼兒園時(shí)的好伙伴。她的身子比我胖一點(diǎn)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩，像童話故事里的小公主。見過她的人都會(huì)夸她很漂亮。

　　鄧妍不僅長得像一個(gè)美麗的'小公主，連脾氣也有點(diǎn)像城堡里驕傲的小公主。有一次，我請(qǐng)鄧妍來我家里玩。我們都很開心，玩了許多玩具和游戲。可是沒有多久，我們覺得有些無聊了，我便提議要玩別的東西，可是鄧妍卻不同意。她嘟著小嘴，一直搖頭，堅(jiān)決不同意我的提議。這時(shí)，我也有點(diǎn)不高興了，也反對(duì)她的意見。于是，鄧妍沒等我多說什么，轉(zhuǎn)頭就準(zhǔn)備離開了。就算我怎么挽留她，她都不怎么搭理我，收拾完東西就說要回家了。臉上帶著滿臉的不開心走出了我家。

　　鄧妍就是這么一個(gè)脾氣有點(diǎn)倔的小姑娘。

我熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是姥爺。姥爺很瘦，皮膚很黑，還架著一副眼鏡。

　　姥爺非常喜歡釣魚。媽媽告訴我，姥爺經(jīng)常早晨三四點(diǎn)鐘就去釣魚了，一釣就釣到下午五六點(diǎn)鐘才回家。我想釣魚一定很有趣吧。有一次，我和爸爸跟姥爺一塊兒去釣魚，沒十分鐘我就坐不住了。可是看看姥爺還穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒耐心地等待。我強(qiáng)忍著又呆了一會(huì)兒，魚漂還是沒有動(dòng)靜，我的心徹底的飛了，飛到了小橋上，飛到了田野里--------于是，我放下魚竿對(duì)爸爸說：“爸爸，我去玩了，釣上魚后叫我。”等我回家時(shí)，姥爺已經(jīng)釣上了十條魚草魚、一條鯉魚。我們一條也沒釣上來。

　　姥爺真有耐心，我們可要向他學(xué)習(xí)喲！

我熟悉的.人作文7

　　我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是石則翔。

　　有一次，我生病了沒上學(xué)，正在又寂寞又難受的時(shí)候，他來看望我，讓我特別感動(dòng)。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時(shí)候，他借給我橡皮用，我非常高興。平時(shí)我有不會(huì)解的數(shù)學(xué)題，他就能耐心細(xì)致地給我講解，我心里很溫暖。他愛樂于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，這讓我很佩服，因?yàn)閶寢屨f我做事毛毛糙糙，應(yīng)該向石則翔學(xué)習(xí)踏實(shí)的性格。其實(shí)他的興趣愛好也很廣泛，尤其體育運(yùn)動(dòng)，喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步等。

　　石則翔有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和他是好朋友。

我熟悉的人作文8

　　我最熟悉的一個(gè)人就是我的姐姐——心怡。

　　心怡姐姐長著中等身材，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)羊角辮。一雙水靈靈的眼睛，使人感到她很機(jī)靈，高高的鼻梁，櫻桃似的`小嘴，有點(diǎn)兒像個(gè)洋娃娃。她穿著非常樸素、大方。夏天里，她穿著她最喜歡的連衣裙，連衣裙上面的花多得數(shù)不清，有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、還有淡青的。穿在姐姐身上可好看!

　　心怡姐姐最大的特點(diǎn)就是熱愛學(xué)習(xí)。雖然她已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了，但是她堅(jiān)持每天早上五~六點(diǎn)鐘就全神貫注地看書，等我起床以后，才發(fā)現(xiàn)她看了兩個(gè)小時(shí)，她是那么的認(rèn)真，那么的刻苦。心怡姐姐的印象非常好，她一有空就來我家，有時(shí)陪我聊天，陪我下象棋。雖然說她總是跟我玩這玩那的，但是，她大多數(shù)時(shí)間還是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過我的任何一個(gè)小錯(cuò)誤，一直到我理解、糾正過來為止。

　　姐姐既是我的朋友，又是我的老師，她是我心目中最好的姐姐。

我熟悉的人作文9

　　我最熟悉我的媽媽，他一個(gè)熱愛家庭、尊老愛幼熱愛工作的人。

　　媽媽非常關(guān)心奶奶，奶奶雖有風(fēng)濕病，但媽媽每天都買藥給奶奶擦，特別是星期六媽媽更加辛苦，星期六媽媽總是洗我們家的'衣服，每次洗都要三四小時(shí)累得腰酸背痛。我媽媽工作很負(fù)責(zé)，一天我放學(xué)了我去她上班的地方看到媽媽坐辦公室里，我來了她也沒發(fā)現(xiàn)，我悄悄地走到媽媽身邊叫“媽媽”，她抬頭看我，我說：“媽媽回家吃飯了”。媽媽說：“我還不能回去，我要工作”。

　　我不知道媽媽對(duì)這個(gè)家庭付出多少心血，我也不知道多少艱辛，我的媽媽很偉大。

我熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是我的'媽媽。我的媽媽十分關(guān)心我。

　　有一次，我發(fā)燒了。媽媽一回家，就往我房間跑，說：“發(fā)燒的時(shí)候，不能開空調(diào)，要多喝開水，多休息。我給你沖藥”。我無精打彩地喝著藥，媽媽趁我喝藥的時(shí)候，迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服。看我喝完了藥，媽媽又弄我洗臉?biāo)⒀溃�等我回房休息時(shí)，媽媽又拿起我的作業(yè)本，認(rèn)真地幫我檢查。我躺在床上，說了一聲：“我要喝水”，媽媽立即放下手中的作業(yè)本，給我泡了一杯溫開水，慈祥地說：“快喝吧！小心，別把水灑了”。過了一會(huì)兒，媽媽疲倦地說：“來，把這道題改一下”。

　　我很快地訂正好，就馬上睡覺了。可媽媽還在夜光下為我整理書包，整理房間，整理完了，又去單位加班，一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現(xiàn)在才知道，媽媽為我默默奉獻(xiàn)；現(xiàn)在才知道，媽媽是那么地關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績來報(bào)答媽媽。

我熟悉的人作文11

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我們的語文老師——蘆老師。

　　剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說，“誰如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期，我們?nèi)�班要辦黑板報(bào)，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

　　星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導(dǎo)，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的.“杰作”。

　　我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)�年�?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！

我熟悉的人作文12

　　我最熟悉的人是媽媽，每天，媽媽穿上漂亮的衣服來到我的面前，她留著披肩長發(fā)，一張白白凈凈的臉，一雙明亮的大眼睛，看上去特別有神，她披著一條五彩的圍巾，看上去特別美麗。媽媽在我想念她的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。媽媽平時(shí)很喜歡讀書看報(bào)與學(xué)習(xí)，就光報(bào)紙我們家也訂了許多份，有空的.時(shí)候就讀書看報(bào)紙，經(jīng)常拿著一本本子和一支筆，把一些精彩的部分記錄下來，讓我也一起讀。媽媽平時(shí)也很愛嘮叨，嘴邊也總是掛著一句話：“佳銘啊！你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這就是我最熟悉的人——媽媽。

我熟悉的人作文13

　　他高高的個(gè)子，瘦瘦的'身材，一副兇巴巴的臉，誰見了都有點(diǎn)害怕。雖然爸爸看起來兇巴巴的，但是很善良。爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天下班不管有多累，總要問我在學(xué)校聽不聽老師的話，有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果我說在學(xué)校受到了老師的表揚(yáng)，爸爸就會(huì)豎起大拇指夸我；如果我考試沒考好低下頭不說話，爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我，說以后要努力。

　　爸爸為我而辛苦工作，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)令爸爸驕傲的孩子。

我熟悉的人作文14

　　我媽媽又高又瘦。她有長長的黑色卷發(fā)，但她媽媽經(jīng)常把它卷成一個(gè)球，像一朵沒有開放骨頭的花。黑色的眼睛像一個(gè)小玻璃球。

　　有一天，我正要去上學(xué)，媽媽說：“你帶筆記本、茶葉、學(xué)生證、削尖的`鉛筆、紅領(lǐng)巾了嗎，上學(xué)路上要小心。上課認(rèn)真聽老師講課，下課玩好，不要和別人打架。只有這樣我才能放松。”

　　我說：“好了好了，7點(diǎn)了。你再說一遍真的太晚了。你將因遲到而受到處罰。”

　　我說完就走了。

　　又一個(gè)周六的早上，我在玩電腦。突然，媽媽打開門走了進(jìn)來，說：“作業(yè)做完了嗎？”

　　我說：“完了。”

　　“你寫得好嗎？”

　　“寫的不錯(cuò)。”

　　“書都看完了嗎？”

　　“讀吧。”

　　“要不要背回去？”

　　“回來。”

　　“再十分鐘不玩了。”

　　“我知道。”

　　我想：雖然我媽嘮叨，但我還是很喜歡我媽。

我熟悉的人作文15

　　在我認(rèn)識(shí)的所有人中，董釗岐是我最熟悉的人。

　　他有一天烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著帶帽子的衣服。

　　記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會(huì)兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：沒事吧，石震洋?他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：沒事的。他也微笑著說：沒事就好，沒事就好。我們兩個(gè)攙扶著一瘸一拐地走回了教室。

　　從這件事中我明白了董釗岐是個(gè)助人為樂的'孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。

　　我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那樂于組人的精神!