(精)生活的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。生活總會(huì)為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂(lè)、幸福……無(wú)論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝生活。
在你融入的社會(huì)中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽(yáng)光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺(jué)得凡夫俗子竟也會(huì)得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺(jué)需要感謝的'東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，你就會(huì)對(duì)生活的一切心存感激，也會(huì)用樂(lè)觀的方式評(píng)價(jià)生活。”
有一句話說(shuō)得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì)留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂(lè)和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會(huì)關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì)用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。 感謝生活，因?yàn)槲抑溃沂侨绱说仄椒玻瑓s也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢(qián)，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。
感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個(gè)美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬(wàn)種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
生活的作文2
雖說(shuō)生活之中時(shí)不常與以前的朋友見(jiàn)面，但在閑暇之余，也始終不忘給朋友掛個(gè)電話。其實(shí)，談?wù)摰囊矝](méi)什么大不了的，不過(guò)是一些瑣瑣碎碎，卻也不曾間斷，輒久忘歸。其他人驚奇，嘲諷我如此浪費(fèi)金錢(qián)和光陰，只有我淡淡的笑著：“你們不明白……”
沒(méi)錯(cuò)，有些時(shí)候，有些事情，真的'說(shuō)不出理由。
在我們所處的現(xiàn)實(shí)中，以忍耐為代價(jià)，使無(wú)論好壞、成敗都選擇了自己默默承受，讓時(shí)間隨著痛苦一起消失在實(shí)現(xiàn)盡頭。其實(shí)我們都忘了，還有一種更直接更自然的方式，那便是傾訴。
不明白，真不明白，為什么人們就不愿讓自己內(nèi)心的壓抑流露一點(diǎn)呢？哪怕一點(diǎn)也好啊！
“不放心，而且也沒(méi)有人啊。”呵！真是利落干脆不留一點(diǎn)余地的回話呀，似乎回答問(wèn)題的時(shí)間像是占用了他們大半生似的，緊接著便是忙碌。
難道這只是因?yàn)楹ε聞e人窺見(jiàn)心里的秘密并沒(méi)有人陪伴么？
很久以前，曾偶然見(jiàn)過(guò)一位漂亮的女士對(duì)這手機(jī)不停的訴說(shuō)，時(shí)而憂郁時(shí)而甜蜜的面部表情，就像對(duì)著最親密無(wú)間的好友一般。不過(guò)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那手機(jī)熒屏上并沒(méi)有通話顯示……
電話那頭是空的，但心卻不是，當(dāng)她離去是臉上的放松深深印入心底，你會(huì)了解：及時(shí)請(qǐng)人聽(tīng)你訴說(shuō)……不，即使聽(tīng)著只是你自己，也是一種對(duì)感情的宣泄。前不久，爺爺因病住院，只剩奶奶在家，于是爸媽伯?huà)疠喠髋闼粸槭裁矗粸槟棠桃痪洌骸坝袀�(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話，該多好……”
對(duì)我而言，傾訴是一種有實(shí)體的幸福！當(dāng)我再次在熟悉的時(shí)間聽(tīng)到熟悉的鈴聲，以及電話那頭朋友輕松的一聲：“芋頭……”便開(kāi)始滔滔不絕：“跟你說(shuō)哦，真是一件超囧的是，今天……”于是，安心入睡。
生活的作文3
1月30日是寒假的第一天，也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。因?yàn)椋瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了不同的成績(jī)，現(xiàn)在終于可以放松一下了！
寒假期間我計(jì)劃參加一些有意義的活動(dòng)，例如：去觀察大自然里的動(dòng)物和植物是怎樣過(guò)冬的；在閑暇的時(shí)候可以看看報(bào)紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書(shū)館讀一些課外科技書(shū)；還可以讓爸爸媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》；還可以……其實(shí)我最喜歡的是讀英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和練書(shū)法。
但是，我還得以學(xué)習(xí)為主，每天按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習(xí)和玩耍都不耽誤。
小朋友你們看，我的寒假生活計(jì)劃的`多么豐富多彩呀！希望你們也有一個(gè)和我同樣快樂(lè)的假期！
生活的作文4
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)已進(jìn)入了初中生活過(guò)了3周。忙碌的學(xué)習(xí)奪走了我童年玩耍的時(shí)間，現(xiàn)在的我再也沒(méi)有足夠的時(shí)間。
每天都要6：00起床要上9節(jié)課，時(shí)鐘走得很快我的心漸漸害怕起來(lái)，我不得不跟時(shí)間賽跑，面對(duì)堆積如山的書(shū)和厚厚的練習(xí)題，我雖然很厭倦，但為了學(xué)習(xí)我一定要加油。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，必須告別以前的生活適應(yīng)新的生活。日子一天天過(guò)去，太陽(yáng)升了又落，花朵枯萎又重生，操場(chǎng)跑道上同學(xué)們?cè)诨?zhēng)第一。而我也不甘心落后，就算跑不到第一也要跑到最好的一名。
面對(duì)10月份的.月考，我一定要超越入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，不是超越了12名而是進(jìn)入100名，看著太陽(yáng)已經(jīng)快被遮住了，我加快了腳步，下定決心。
生活的作文5
我，一只無(wú)人不知的小鳥(niǎo)。生活在一棵500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)上，這棵古樹(shù)位于廣東省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座小島上。榕樹(shù)的.樹(shù)冠大的出奇，籠罩著18畝左右的河面。就算只有一棵大樹(shù)，也能成一片樹(shù)林。
我不但有舒適的生活環(huán)境，而且還受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的關(guān)懷。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯不許人靠近我們網(wǎng) ，不許人去折大榕樹(shù)的樹(shù)枝。不許人去砍伐大榕樹(shù)，更不許人們?nèi)プノ覀儭?/p>
有一次，我不幸被人抓住，多虧農(nóng)民伯伯及時(shí)起來(lái)，我才得救了。農(nóng)民伯伯在樹(shù)下圍了籬笆，還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)又一個(gè)的小木屋，讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)地生活。
在舒適的生活環(huán)境中，在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民伯伯的百般呵護(hù)下，我和同伴們每天都快樂(lè)地生活著。我們經(jīng)常開(kāi)音樂(lè)會(huì)，每次都非常熱鬧，“嘰嘰嘰！”一只小鳥(niǎo)興奮地叫著。“喳喳喳！”又一只小鳥(niǎo)唱了起來(lái)。我呢？當(dāng)然也不會(huì)示弱，嘰嘰喳喳地回應(yīng)著。
我要告訴所有的人，我是多么幸福！
我愛(ài)我的天堂！
生活的作文6
平時(shí)，耳邊總會(huì)聽(tīng)到一些抱怨的聲音，不是怨這，便是咒那的。其實(shí)，只要靜下心來(lái)想想，生活中不只有抱怨，還有許多值得感謝的事，只是人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，所以才會(huì)叫苦連天。
懂得感謝的人，就會(huì)知道珍惜生命，哪怕生命只剩半分鐘，也會(huì)珍惜，也會(huì)樂(lè)觀的去面對(duì)。不懂的是感謝的人，他們只有碌碌無(wú)為到終生，甚至不會(huì)懂得珍惜自己的性命，不會(huì)抓緊每一秒時(shí)間。電視里不是常常報(bào)道有人自殺啊什么的，這些人就是因?yàn)椴欢母兄x，輕視自己的生命。所以，我們應(yīng)為生命的存在而有感謝之心，切不能有輕生的念想。我們要感謝父母，感謝他們將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大。我們?cè)谝惶煲惶扉L(zhǎng)大，父母在一天一天變老，他們似乎把所有的親春年華全轉(zhuǎn)移到了我們身上。我們的腰板一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，父母的腰板一天天彎下去。我們黑發(fā)不曾改變，或許只是增多或變長(zhǎng)，而父母的呢？一根根的銀絲，在黑發(fā)間肆虐著。
當(dāng)他們滿頭白發(fā)時(shí)，我們會(huì)成為什么樣?我不知道，但一定要做好人，人品無(wú)論如何都不可以失去。所以感謝父母又是何等的.重要，我們?nèi)ジ兄x他們吧！即使是遞過(guò)去一杯水，他們都會(huì)感動(dòng)的。我們要感謝老師，他們用盡全身心血，只為了教我們知識(shí)，導(dǎo)我們做人。每天都在黑板寫(xiě)啊寫(xiě)，不知疲倦，廢寢忘食。因?yàn)樗麄円寻炎约旱纳o了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。不是常常有人把老師比作粉筆嗎？是因?yàn)樗麄冇蒙墓饷⒁龑?dǎo)我們健康成長(zhǎng)。我們因?yàn)樵谧銐虻墓饷⑾聦W(xué)習(xí)而逐漸變高，我們的知識(shí)長(zhǎng)高了，精神也長(zhǎng)高了。
難道我們不應(yīng)該感謝這些偉大的人嗎？留心觀察，其實(shí)身邊有許多是值得感謝的人和事，我們應(yīng)該去慢慢發(fā)覺(jué)，只有懂得感謝的人，才會(huì)懂得生活，就像天上的星星那樣，越多越美麗……
生活的作文7
我們的課余生活有很多，有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)球………豐富多彩， 可我最 喜歡的就是種花了。
記得有一次。我放學(xué)回家，正在回家的路途走時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了一種花 。這種花在我眼中非常稀有，看起來(lái)非常陌生，來(lái)歷不小 ，也非常吸引我， 于是我就膽大的`摘了一朵，我走著看著，看起來(lái)花瓣中間好像是種子。到家了。我寫(xiě)完作業(yè)， 吃完飯我回到這朵花旁邊，這種花離開(kāi)生長(zhǎng)的 地方一天回兒 就萎了 我開(kāi)始種花了先拿起鏟子挖一個(gè)坑，把花種子放在坑里把土添平，再澆水就可以了我這時(shí)想起媽媽對(duì)我過(guò)才種下的植物不要澆太多水所以我就澆了一點(diǎn)水，我按照媽媽說(shuō)過(guò)的話做了，我把花種好了。我真高興！
我第一次種花，感覺(jué)真好！
生活的作文8
用微笑面對(duì)生活 每一個(gè)人，在人生的道路上，都會(huì)遇到許多挫折，但是，每一個(gè)人，面對(duì)挫折的方式有所不同，有的人，會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō):笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了，也有一些人，則會(huì)灰心喪氣，大哭一頓，甚至還會(huì)鬧自殺。
我覺(jué)得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，那你，就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的勝利者。 有一首歌，相信大家都會(huì)十分熟悉＜＜陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＞＞，這首歌也是在告訴我們，要用微笑面對(duì)生活。 用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你的.生活變得多姿多彩;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你在精神上，長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對(duì)生活，會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到甜蜜的味道;用微笑...... 請(qǐng)相信我，只要你用微笑面對(duì)生活，那你就一定是生活的勝利者！
讓我們像自信的人一樣，一起笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！
讓我們用微笑面對(duì)生活！
生活的作文9
生活中有不少知識(shí)，只要我們留心觀察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天，我們幾個(gè)小朋友在小區(qū)里的大院玩，一不小心我差點(diǎn)摔倒，于是，我緊緊的抓住身旁的鐵護(hù)欄。這時(shí)我倒吸了一口氣，趕緊松開(kāi)了欄桿，這護(hù)欄為什么這么冰冷呢？當(dāng)時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天，我在在院子里玩。我又一次觸摸到護(hù)欄。你猜這次怎么著？好燙啊！我在想為什么冬天護(hù)欄那么冰冷而夏天的護(hù)欄這么燙手呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎，我請(qǐng)教了車棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護(hù)欄為什么那么冰冷，夏天反而這么燙？”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對(duì)我說(shuō)：“鐵的溫度是有兩個(gè)原因：一是鐵是根據(jù)季節(jié)的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的`能量和熱的能量比任何物體都高出數(shù)倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷，夏天的鐵觸摸上格外的燙手。”
李爺爺說(shuō)的話讓我感受很深。日常生活中有許多知識(shí)只要我們留心觀察，就能獲得很多課本以外的知識(shí)。
生活的作文10
生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會(huì)開(kāi)心，生氣，難過(guò)……每天都會(huì)從生活中明白許多道理，許多知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)要助人為樂(lè)，助人為樂(lè)。可是我卻一點(diǎn)也不明白助人為樂(lè)是什么意思，知道上學(xué)，我才明白，不過(guò)我不是聽(tīng)老師講明白的，而是生活讓我知道的：
有一個(gè)夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開(kāi)，然后我們來(lái)到營(yíng)養(yǎng)區(qū)，我急忙跑過(guò)去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個(gè)老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個(gè)老奶奶個(gè)子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來(lái)可是也夠不著。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員姐姐過(guò)來(lái)了，這個(gè)服務(wù)員姐姐個(gè)子高高的`，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了！之間服務(wù)員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來(lái)了，“老奶奶，給您！”服務(wù)員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說(shuō)：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個(gè)躬，然后就走了，老奶奶走的時(shí)候臉上還是一副笑呵呵的表情呢！媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“現(xiàn)在知道了吧！這就叫做……”
“助人為樂(lè)”媽媽的話被我搶了過(guò)來(lái)，然后媽媽又點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，我們就一起笑了。
是啊！生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了！所以，讓我們一起感謝生活吧！
生活的作文11
《圣經(jīng)》中有這么一段話：人之何物，值得你如此牽掛？人之何物值得你如此感激？
這使我想起了我曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
我記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織勤工儉學(xué)活動(dòng)，一共是七天。我勞動(dòng)到第三天時(shí)，實(shí)在不想去了，就托同學(xué)給我請(qǐng)假，而我跑回家去了。回到家中，媽媽把我打了一頓，我淚流滿面地去找奶奶，奶奶不在家，我就在她們家睡著了，而我卻不知道媽媽已經(jīng)找了我好半天了。當(dāng)我知道時(shí)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣驕氣，我以后再也不這樣了。”媽媽沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“我們做事應(yīng)該持之以恒，要有愚公移山的決心，精衛(wèi)填海的毅力，夸父逐日的骨氣。不應(yīng)該被困難嚇倒。”我聽(tīng)后非常的感動(dòng)，因?yàn)閶寢屗探o了我做人的道理。
當(dāng)我們沐浴在幸福的.陽(yáng)光中，可有時(shí)也難免會(huì)受到挫折。然而，當(dāng)我們聽(tīng)到鄭智化的《水手》時(shí)，我們內(nèi)心的美好的追求被激發(fā)， 我們青春的豪氣被激蕩。我們感激它，也學(xué)會(huì)安慰和鼓勵(lì)自已：擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……
在走過(guò)的風(fēng)雨中，我懂得了山是怎樣站成一派莊嚴(yán)，水是如何流出一股智慧；我懂得了何以使仁者愛(ài)山，智者樂(lè)水；我懂得了朝陽(yáng)是如何噴薄成滿天的彩霞，夕暉是如何渲染成遍地的金碧輝煌……
感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命；
感謝我的老師，新因?yàn)樗麄兘o了我豐富的知識(shí)；
感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；
感謝生活，因?yàn)樗鼈兘o了我苦難也給了我巨大的財(cái)富，讓我在人生的道路上始終含笑面對(duì)風(fēng)雨，倘然面對(duì)挫折。
感謝我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康成長(zhǎng)的空間。
不要忘記對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”。
讓我們懷著一顆感恩的心去生活！
生活的作文12
我，是一名普普通通的小組長(zhǎng)。可我卻深深感受到了其責(zé)任的重大，成功時(shí)的喜悅與自豪！
我們組的'組員個(gè)個(gè)活潑上進(jìn)，個(gè)性極強(qiáng)。我們給自己組起了一個(gè)響亮而又大方的名字——?jiǎng)倮M，并朝著這個(gè)方向努力！為了激勵(lì)自己，我們起了一個(gè)順口而有氣勢(shì)的口號(hào)：勝利，勝利，無(wú)人能敵！
剛開(kāi)始時(shí)，我們組果然如口號(hào)那樣“無(wú)人能敵”。成功表演了《西門(mén)豹》；不出一點(diǎn)差錯(cuò)的展示了“討厭母雞”的句子…...“戰(zhàn)”績(jī)顯著，使其他組望塵而莫及。我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
然而，什么都不是一帆風(fēng)順的。不久后，我們組便出現(xiàn)了一些“不團(tuán)結(jié)”現(xiàn)象。我和周欣然鬧了一些矛盾。現(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是心胸狹窄，真不好意思。竟然容不得別人說(shuō)我?guī)拙洹?/p>
唉，真對(duì)不起小組，都怪我的一時(shí)情緒，耽誤了小組。告訴你，我當(dāng)時(shí)真是有些想打退堂鼓了。
后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我又重新振作起精神，重新回到小組的工作中去。在我的管理和領(lǐng)導(dǎo)下，小組蒸蒸日上。在一次公開(kāi)課上，我們組講的最好！分?jǐn)?shù)最高！還獲得了四本班級(jí)圖書(shū)呢！我激動(dòng)地高呼：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”
我相信，我們小組在我的帶領(lǐng)下一定會(huì)成為班中的“王牌組”，組中的“無(wú)人能敵”組！
終于，我的心甜了……
生活的作文13
人生中不如意之事十有九八，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，人生的道路上必定會(huì)有許許多多的困難來(lái)阻擋我們，這時(shí)我們常常會(huì)埋怨生活。可是，當(dāng)我們戰(zhàn)勝這些困難后，卻能學(xué)會(huì)一些意想不到的收獲，這時(shí)，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發(fā)……
那次，正是暑假里的一天，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)火爐。我正在埋頭做作業(yè)。忽然，一道數(shù)學(xué)思考題擋住了我筆尖的“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡(jiǎn)單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來(lái)。可是，得到的結(jié)果卻是一個(gè)無(wú)限小數(shù)，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯(cuò)了。可一連計(jì)算了三四次，結(jié)果還是那個(gè)無(wú)限小數(shù)。我不禁自言自語(yǔ)道：“難道是我的方法不對(duì)？”
我又重新看了一次題目，發(fā)現(xiàn)我把題意弄錯(cuò)了。當(dāng)我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒(méi)有一條是對(duì)的。
我開(kāi)始放棄了：這么難，不做了。我離開(kāi)學(xué)習(xí)桌，可轉(zhuǎn)念一想：世上許多偉人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后才成功的.，我為什么不能堅(jiān)持下去呢？于是，我又重新坐到學(xué)習(xí)桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著筆尖在書(shū)上移動(dòng)。緊接著，我嘗試?yán)酶鞣N方法來(lái)，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著老師在課堂上講過(guò)的知識(shí)。最后，我決定要用方程來(lái)解答。
過(guò)了一會(huì)兒，我歡呼起來(lái)：“好啊！我做出來(lái)了”我看著書(shū)上的答案，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次，我真正懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話的含義。
生活的作文14
當(dāng)我讀到這個(gè)題目時(shí)，我想起了一首詩(shī)――，的確，生活是非常廣闊的……
――題記
NO。1 生活是五彩繽紛的
生活是五彩繽紛的，在它身上懸掛著許多果實(shí)：高興、悲傷、失落、激情……而這些果實(shí)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)大中你的腦袋，說(shuō)不好是哪一顆。你看，一顆果子掉了下來(lái)，那是“悲傷”，它打著了你，于是你變得憂郁了起來(lái)：一只和你很好的小狗死了。你稍不留神又被生活的果實(shí)打中了頭，那是什么？噢，“激情”!看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的起跑線上，你激情飛揚(yáng)，正準(zhǔn)備向前沖去。“砰”，隨著信號(hào)槍的聲音，你奮力地向前沖去，啊！你贏了，于是你歡著，雀躍著……是的，生活就是如此的五彩繽紛。
NO。2 生活多么廣闊
生活多么廣闊，沒(méi)錯(cuò)，生活是廣闊的。正如何其芳所說(shuō)：去山上滑雪，去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，去帶著一個(gè)帳篷在星光下露宿……雖然我的生活沒(méi)有這么多樂(lè)趣，但還算是廣闊的，去音樂(lè)坊感受，去茶坊品嘗，去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的.秘密，去學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)……我的生活竟也如此廣闊。
NO。3 感謝生活
我的生活是如此五彩繽紛，我的生活是這么廣闊，所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂(lè)、悲傷，給我的成功、失敗，給我的親人、朋友，給我的機(jī)遇、巧合。總之，我要感謝生活，感謝它給我的一切！
后記：在寫(xiě)這篇文章之前，我并沒(méi)有想這么多，只是在不知不覺(jué)中就完成了著篇文章。當(dāng)寫(xiě)完讀過(guò)一遍之后，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活是這么的喜愛(ài)與眷戀!
生活的作文15
生活給予我們愛(ài)，給予我們力量，給予我們勇氣，給予我們信心……但它給予的最多的還是挫折，是困苦，是磨難……也正是在這磨難中，我們羽化成蝶。
感謝生活，感謝它給予我的挫折。在這挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：小學(xué)時(shí)，一向?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我發(fā)揮失利，在得知成績(jī)那一天，我徹底失望了，我的努力都白費(fèi)了。從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，成績(jī)因此一落千丈。但那一年，我上初中，路途較遠(yuǎn)，我想騎車。夏日炎炎，路上滿是糧食，不會(huì)騎車的我便在那路上硬著頭皮學(xué)習(xí)。一次又一次，我跌倒了，一次又一次，我重新爬起。不知跌了多少次，也不知爬起多少次，血，將白色襯衣浸染；土，將白色長(zhǎng)褲模糊。我想放棄，卻又不甘，如果我放棄，換來(lái)的結(jié)果就是坐公交車。我不能忍受同學(xué)們的`異樣目光，因此，我堅(jiān)持。跌倒又爬起，膝蓋磕得生疼，我硬是沒(méi)哭出聲。
在跌倒與爬起之間，我恍然大悟：學(xué)習(xí)如學(xué)車，難免有磕磕絆絆，不要放棄，否則你將后悔莫及。
感謝生活，感謝它給予的啟示，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生：校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，1500米征程，各參賽選手站在起跑線上，面對(duì)秋季那略顯刺骨的寒風(fēng)，他們沒(méi)有退后，從他們的面部表情得知，他們也有絲絲緊張，但卻極力保持平靜。她仿佛不在意般與別人交談，帶著絲絲微笑，那笑容傳遞著一份必勝的信心。隨著一聲槍響，他們?nèi)缤x弦的箭一般飛奔而去，速度令人吃驚。在第三圈，她跌倒了，老師為了她著想要求她放棄，可她卻執(zhí)拗地說(shuō)不。隨著速度的提升，她沒(méi)有失落，只有自信……
笑對(duì)人生，關(guān)鍵在于一種信念，信念
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