我的朋友作文(優秀)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

　　有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。

　　語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的'求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意。或是在那緊張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優美而含蘊豐富的詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。

　　我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲時給我以警策……

　　語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。

　　有什么能比你——語文更有韻味呢？

我的朋友作文2

　　生活像一條小河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的事。在我的大網里，就有一件令我至今記憶猶新的一條“記憶的魚”。

　　我有一個十分要好的朋友，她有一雙“瞇瞇眼”頭上經常扎著兩根粗粗的'麻花辮，一笑裂開了小紅嘴兒。她的性格十分熱情，很樂于助人，也很開朗！ 有一次，我因為生病住進了醫院，一住就是一個星期，落下了不少功課，我可急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！過了幾天，我回到學校上課，同學們一看到我，都把頭轉了過來，把我圍起來：“王新，你好幾天沒來上課了！”“你去哪里了？”我回到自己的座位上，這時，她走過來了，遞給我了一本本子，我將好奇的目光投向了那本本子：“這是什么？”“打開看看不就知道了嗎？”我打開了那本筆記本，映入眼簾的是一些數學公式，數學概念，我猜想：會是數學要點嗎？我半信半疑地拿出數學書，呀！真真的是數學要點！我的鼻子頓時酸了。她，竟為我記下了數學要點，比書上更詳細，更易懂！我的眼淚不爭氣地流了下來，我連忙低下頭，生怕她發現了。她走過來：“這幾天上的課的數學要點，快記一下吧。

　　不懂的，我來教你。”我無言著點頭，可我的內心，卻有說不出的感激。我的心，在默默地對她說：“謝謝你！謝謝你！你是我一生中最好的朋友！” 雖然，我現在和她相距甚遠，可我們的心，永遠在一起！緊緊相連，永不分離！

我的朋友作文3

　　彭樂山在我們游學營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學營的老師和同學對他的文章評價也極高。可我與他的友情，緣自下棋。

　　我在游學營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的安排下我們相遇的。經過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認輸結束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！

　　本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺得他勝之不武。

　　我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局！

　　在集合的`路上，彭樂山請他的朋友給我們指導棋技，我們又學了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？

我的朋友作文4

　　偏高的身材，一張別致的瓜子臉，上面一抹淡淡的眉毛如同稀疏的小草，眉毛下面就是兩只小小的眼睛，鼻子微微上翹，底下便是一張大大的.嘴巴，挺著大大的將軍肚，手臂也是粗粗的。他是誰？他就是我的好朋友——王浩宇。

　　他嘛，喜歡的東西還不少，騎車、打槍或是射箭樣樣都行在小區里，你常常可以看到王浩宇、我還有其他好多小伙伴總在一起騎車，而在最前面的，沒錯，就是騎著紅黑色自行車的王浩宇啦。

　　打槍也少不了他，他總會拿著他的那把M4A1水彈槍，沖在戰場最前面。

　　射箭他怎么能不去？在我手中笨拙又難操控的弓箭，在他手里，立馬就能變成輕便又好用的十環機器，指哪打哪，連射箭俱樂部的老師都被驚得瞠目結舌。

　　可是，那么厲害的人，偏偏有這么一個缺點，那就是——行動遲緩。寫作業慢，做事也慢。不過嘛，這些對我沒有太大的影響，額，除了下去玩的時候。

　　說了那么多，他到底有什么可以學習的地方呢？那可多了，比如善良耿直、誠實等等等等。

　　你們喜歡王浩宇嗎？

我的朋友作文5

　　萬里晴空下，是一望無際的大海。大海上，有著無數大大小小的波浪，有一些是光彩照人的，有一些則是暗淡無光的……

　　這波浪像我的童年。在童年里，我曾遇到過許許多多性格不同的人，但是讓我印象最深的我最好的朋友—朱梓銘莫屬了。

　　他長得很帥氣，他的頭發黑的讓人覺得他很健壯。他有著一雙黑珠子般明亮的眼睛，無時無刻不散發著智慧的光芒。他有著一個中等大小的鼻子，既沒有給他帥氣的臉增添污點，又沒有顯擺自己的帥氣，上帝對他真好。他有個櫻桃“中”嘴，這些器官配在一起，絕了！

　　在學校里，我比較弱小，有時候會被欺負，而他呢，在我“危難時刻”總會“路見不平，拔刀相助”，和我一起“除惡揚善”。每當這個時候，我的心里便會像吃了蜜一樣甜，得了獎一般，異常地開心。

　　記得還有一次，我忘了帶錢，因為放學后不能買雪糕吃，我的`心情很沮喪，朱梓銘看見我沮喪的樣子，便問我：“你是不是忘記帶錢了？沒關系，我請你吃吧！“那我下次請你吃。”“不用，反正是零花錢，不用請！”回家的路上，我吃著朱梓銘給我買的雪糕，心里美滋滋的。

　　朱梓銘是我的朋友，最好的知心朋友，他在我的童年中扮演了重要的角色，有他我才能不在困難中倒下。

我的朋友作文6

　　我的愛好是踢足球，長大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生“！所以，一有時間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋“。

　　有一天，雖然天下著蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時開始了我們的友誼賽。

　　我在場地上奔跑著，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門時，被前來防衛的對方球員鏟球時鏟了個正著，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無比，幾次掙扎著想爬起來都沒能成功。雖然想強忍著做一次勇敢的“男兒好漢”，但無奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。

　　這時，我的好朋友小強走過來。他什么也沒說，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著我，好象是在對我說：“勇敢點！跌倒了，就勇敢地爬起來！你一定行的.！”看著他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時、脆弱時遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。

　　感謝你—我的朋友，你鼓勵的眼神我會永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動力！

我的朋友作文7

　　我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈，他就是我們班的唐一辰。

　　唐一辰在我們班里可是跆拳道呢！現在已經是黑帶三級了，只要班上有什么打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。

　　還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的.小朋友。唐一辰一見，立馬沖上去，挺身而出。四年級一見，立馬沖向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以后自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”

　　這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！

我的朋友作文8

　　這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學校里你沒有朋友你會覺得很孤單，長大后，在你最需要的時候會有朋友幫忙，可是，如果你沒有朋友，你坐在家里沒有朋友的關心，當你年老的時候，沒有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當你忍受不高興，他會過來安慰你，當你和別人打架，他會過來勸解并告訴你道理。

　　朋友啊！最困難的時候幫助我，是誰在我最孤獨的'時候向我伸出援手，是誰在我馬上就要掉入無底深淵的時候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰？他們是朋友啊！

　　傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個多愁善感的季節。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個向來崇尚快樂的人，仍然還會陷落傷感的誤區，不能自拔。總是情不自禁地懷舊于往昔地歲月，留戀過后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經的快樂，溫馨無法挽回。

　　朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時候，給我鞭策，使我警醒。在網絡，我說過的太多的話只有感謝，感謝，再感謝。現在，終于明白，明星們在頒講晚會上，為何會一次次虔誠而恭敬地彎下身去，嘴里重復著那些最為尋常不過的言語。

我的朋友作文9

　　我有一個朋友她叫孔梓安，她是我最好的朋友了。我們倆不僅都戴眼鏡，還在一起上跆拳道呢！

　　孔梓安比我矮一點。她有一對黑而濃的眉毛，一雙泉水般清澈的眼睛像水晶一樣透亮，小小的鼻梁上架著一副粉紫相間的眼鏡，像是很有學問，而且非常精神。她還有一頭烏黑的頭發，一直拖到肩膀。烏黑的頭發上總是帶著一個藍色的發箍。她喜歡扎馬尾辮，每天的頭發上都會用大大小小的頭花作裝飾，很漂亮。

　　她最喜歡運動了，也是個從來不服輸的女孩子。記得那是暑假跆拳道的課上，天熱得讓人喘不過氣來，而我們的道館里沒有空調。我們的道服是長袖、長褲的。剛做幾個動作，全身都是汗，漸漸的`，汗水幾乎濕透了我們的道服。好不容易盼到中途休息時間了，我迫不及待地坐在椅子上休息。而孔梓安還在一個動作，一個動作反復練習著。她的汗水順著頭發像漂流船一般滑下臉頰，在下頜處掉落，滴在地上。后來汗水像斷了線的珠子直往下掉。我被她那股不服輸的勁感動了，也加入了她練習的隊伍中。回家后，雖然我全身很疼，但是我克服了困難，戰勝了自己，心里卻是甜滋滋的。

　　這就是我的好榜樣，好朋友，好伙伴！

我的朋友作文10

　　我的好朋友不僅非常活潑單純，而且他的學習很好。

　　他衣著得體，長得特別一般，臉十分的白凈柔嫩。

　　他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像一個感嘆號。

　　他的眼睛瞳孔烏黑發亮，好似兩顆水晶葡萄，或是晶瑩剔透的桂圓，又或是雙會說話的'銅鈴。

　　那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張小嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止；有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

　　另外，他的成績很好，每次他被老師叫到了回答問題，他站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　有一天路上人來人往，我和他走在寬闊的道路上！看著老奶奶要過馬路，小飛急忙跑到老奶奶身旁，扶她過馬路！我隨之跑了過去，細心的他一邊用手攔住車子，一邊溫柔地扶著老奶奶過馬路。老奶奶到了之后，感謝道：“謝謝你。”他聽完后，害羞地跑回了我的身邊。

　　他，我的朋友！內心如外表般美麗，身上有許多值得我學習的地方，是我的榜樣。

我的朋友作文11

　　我有一個朋友，她是我小時候的玩伴。她是一個天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的.人。有一次，美術老師教我們做扇子，教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會做，無論我們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向她請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

　　看！我的朋友李甜真是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

我的朋友作文12

　　古人經常把真正的朋友稱為 “君子之交”，就像 “桃園三結義”。

　　我也有這樣一個朋友。 說起我們結交那可是歷史悠久，我們是從穿開襠褲開始一起走過來的，8年來，我們幾乎形影不離，他就是我們班的班長———童港輝。他可是位帥哥，一張圓臉長得有點喜慶，最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”，感覺老是沖著你樂。但是如果你覺得他特溫柔，那你肯定沒見識過他的厲害。

　　他在咱們班可是有很高的威信，連班中的 “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件，那是一節自習課，碰巧老師去開會，這下班中的幾個 “不法分子”趁機搗亂。為了爭奪一把尺，兩個同學竟然大打出手，一個同學的手上還出了血。就在這時，童港輝大喝一聲： “你們都給我住手！哪位同學有創可貼趕緊給受傷的同學貼上！”然后他勸圍觀的同學繼續自習。

　　回想當時的情景，真有些佩服他，神情是那樣沉著，話語是那樣堅定。經過這件事，童港輝的人氣在班中直線上升。 學習上，我們互相鼓勵、幫助。去年的期中考試，我的成績不理想，情緒十分低落。一次下課后，有雙手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，接觸到了一雙滿懷關切的.眼睛，是他——— 我的好朋友。

　　他沖我微微一笑，又在我肩上拍了兩下，頓時，一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動，一靜一動的風格得到了老師和同學的一致好評。 我能不為擁有這樣一個好朋友而慶幸嗎？

我的朋友作文13

　　我有一位朋友，她學習好，寫字好，唱歌更好……

　　記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實極了，溫暖極了！

　　還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習。可是，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學們都會責備我，沒想到，她卻問同學：“王賀新同學是不是為我們班爭光了”？同學們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。

　　聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的`人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學習委員——劉佳議。

　　我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。

　　我還有事，拜拜哦！

我的朋友作文14

　　從我呱呱落地到現在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

　　不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學如此，初中亦是如此。直到我來到紀家二中學，認識了初一（2）班的同學，我才發現，我并不孤單。

　　婷婷是我在這個學校所認識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發現自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂，給予我對生活的.信心。

　　胡鮫給人的感覺是很成熟，像個和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，他總是認真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂觀。

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個朋友帶給我希望，讓我敞開心扉，把我從孤獨中解救出來。在此，我要衷心地說一聲：“謝謝你們，我的朋友。”

我的朋友作文15

　　我的好朋友是一個布娃娃，它身穿深綠色的襯衫，手和腳是粉色的，圓圓的頭上有一對長長的粉色的小耳朵，兩只烏黑發亮的眼睛就像兩顆小黑豆。

　　它每天陪我一起休息。在我睡覺的`時候，它就躺在床邊，就像我的守護神一樣保護著我。我常常把她玩得很臟，但它從來沒有責怪過我。

　　我的布娃娃還會變臉呢！有一次，我和我的好朋友們一起出去玩兒，跑著跑著前面有一塊小石頭，可是我沒有看見，一不小心摔了個“狗啃泥”，腿上還有一個傷口，疼得我大哭起來。好朋友們把我送回家后，我抱著布娃娃哭了起來，可是它卻笑著看著我，好像在對我說：“別哭了，一會兒就不疼了。”有了布娃娃的陪伴，我就不再哭了。

　　布娃娃有時也很嚴肅。一次，我看見有個地方在賣好看的變形金剛，才一元一個，可把我高興壞了，心想：呵呵，我的零用錢已經存了二十了，可以買二十個呢！等到家里沒人了，我來到房間，剛想拿出來，就看到布娃娃在盯著我看，嚴肅的樣子使我的臉變得火辣辣的，最終，我還是把錢放下了。有了布娃娃的監督，我不再亂花錢了。

　　瞧，這就是我喜歡的會變臉的布娃娃，我的好朋友。