我的快樂作文（優秀15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的快樂作文1

　　我的生活是快樂而又充實的，其實生活中到處都充滿樂趣，只是我們沒有細心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會感到快樂。

　　快樂就在我們的身旁，這些快樂是再也無法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿了童聲的歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動物的去向，這一切都充滿了快樂，都是那樣的無憂無慮。

　　春天的我是快樂的，每到這個時候，我都會跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風，感受一下新春的'氣息。夏天的我是快樂的，每到這個季節的傍晚，我都會到公園里散散步，看著遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會在鄉下度過，都是我最快樂的時候，早上我都會給菜園里的花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個個故事。回想起來，真是快樂。

　　秋天的我是快樂的，看著傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂極了！

　　冬天的我是快樂的，雪花慢慢地從天空中飄落下來，我總愛到雪地里滾雪球，堆一個個大大的雪球，來和同伴們比誰堆得大

　　我的快樂生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂！

我的快樂作文2

　　我的快樂是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養蝸牛。

　　每到夏天，媽媽就會帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節。”回家的時候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準備把它養大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的`細沙中生活，于是我就找來竹籮把沙土篩好放在一個花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進去，上面蓋上玻璃。

　　蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時，身體全部從殼里爬出來，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過幾天就得給它打掃一次衛生。蝸牛還有一個好習慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。

　　隨著時間的流逝，蝸牛漸漸地長成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來后蝸牛不見了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時，媽媽忽然說：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。

　　這就是我家的蝸牛！

我的快樂作文3

　　朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關心，互相幫助。在你最困難的時候出來關心你。

　　他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無所謂，但他們會在你最困難的時候站出來關心你，用尋常的言行，真摯的情感保護你。

　　朋友不可能對你有多好，但它只是一個略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡單但正義凜然的話語，也可能只是一段略尋常卻執著堅定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。

　　在我的身邊就有一位像我描述的'一樣，他個子高高的，像煤炭一樣的黑，但長得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執著，正是像他這樣，帶動了我們的一班人。

　　熱心，他看到我們班級的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門口買了對花有幫助的東西，每天都看花長大沒，在他無微不至的照顧下，花長得越來越美。

　　勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級的書柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書柜上，上面的籃球全部掉了下來，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關頭時，挺身而出，著就是朋友吧。

　　在那個時候，我感覺‘他是我心中英雄’我看過一本書，書中有一句話說 那些暖人的細節，絲毫不遜于過往任何一個時代的英雄。這才是是最真實的‘朋友’。

　　最動人‘朋友版’的英雄。

我的快樂作文4

　　我們班的那些事!就是說三天三夜也說不完，今天隨便挑幾件事講講吧。

　　首先，先介紹我們班的同學如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學習成績不是很好，但我感覺他們打籃球的樣子，挺酷個個球技都很好，劉中港和陳澤林他們個子很高。三分球輕輕一投就投了進去，你說他們很不錯把！

　　還有我們班的這幾位紀律班長，都很負責任。如果上自習有同學說話了，班長總是說：“如果你再說，就讓你抄一遍詩。”頓時，教室里鴉雀無聲，連掉根針都能聽見。可是，班長刀子嘴豆腐心，有時看同學們非常辛苦，就會說一些笑話給他們聽，別的班的班長口頭禪是別說了，而我們班的卻不一樣，班長卻說：“真丟人。”說完同學們捧腹大笑。

　　再來說一說我們的學習班長吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學們有不會的'題呀！他總是耐心地跟同學們講解直到同學聽懂為止。他雖然學習很好，但他管不住同學們，于是，他就說：“拜托幫忙管一下。”我就大喊一聲“別說了！”

　　同學們立刻閉緊了嘴巴，他說：“真是老將出馬，一個頂十個。”我沖她笑了一下。

　　這就是我們的班級，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來我們班，我會介紹幾位朋友給你認識，期待你的到來！

我的快樂作文5

　　讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節、參加學校活動等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，于是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

　　終于能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴里還說著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場，一會兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的.哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現在，一想起這件事，我就會不由自主地發笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！

我的快樂作文6

　　出生在音樂世家的我，從小就和音樂有著不解之緣。

　　記得小時侯，媽媽經常給我唱《搖籃曲》哄我入睡，那是我出生以來聽到的第一首樂曲。那時，每當聽到媽媽唱《搖籃曲》時，總能使我進入甜美的夢鄉。

　　從三歲開始，家里人就開始教我唱歌。沒想到，唱歌真的很吸引我，沒有多長時間，我就喜歡上了唱歌。幾年后，我上了小學，學唱的第一首歌就是《中華人民共和國國歌》。這首歌唱起來很低沉，也有些悲傷，但到后來，越唱越有氣勢。大了一點才知道這是田漢作詞，聶耳作曲的.一首

　　代表國家的歷史性的歌曲，真的是叫人回味無窮，既能叫人們想起歷史的恥辱，又能叫人體會全國人民團結起來，一起抵抗外來侵略者的決心，真的是很雄壯啊！

　　在那幾年以后，我以是一個初中生了，隨著時代的發展，出現了潮流音樂。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手，我也不例外。我是一個比較內向的人，所以比較喜歡聽另人心情舒暢的歌曲，我總認為它能給我帶來快樂。記得有一次，我和一個好朋友吵了一架，很生氣的回到家，于是，我打開錄音機，放起了音樂。隨著音樂的節奏，我慢慢地忘記了煩惱，心情變的舒暢起來。第二天，來到學校，我主動找那個同學和好，還一再向他道歉，于是，我們言歸于好。這不都是音樂的作用嗎，它趕走了我的煩惱，給我帶來了快樂。

　　我喜歡音樂，也愛音樂，因為它能給我帶來快樂，讓我得到幸福。

我的快樂作文7

　　早上可愛的鬧鐘“叮叮”鬧個不停，我便起了床，準備一下今天的快樂“漁夫”一日游，先是檢查一下魚鉤、魚餌等還有沒問題，魚餌還新不新鮮。之后，一日游便開始了……

　　來到魚場，爸爸說手把手的教會我，但他和一個叔叔在談話，說等下教。我便拿起魚竿練練手，走向對面，我走到對面，沒釣一會，我看見一個大桶，里面裝的滿滿一桶魚，我開心的要命。但想起媽媽對我說的話：“誠信是金”。

　　我向四周喊：誰的魚啊？滿滿的一桶魚啊！5分鐘過去了，沒人回答。我沒想太多，提著桶去爸爸那，我說：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚。”爸爸驚奇的看著我，我從他的眼神看出，覺得性的懷疑我。爸爸說話了：“這是你釣的.？”我說：“是的……”我感覺我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問下，我說出了實話。我便把桶提著，走向對面，放回原處。

　　到最后，我也釣到了兩條魚，回到家，我很快樂，并不是快樂我釣到的這兩條魚，而是我懂得了一句話：誠信是金。

我的快樂作文8

　　我的愛好就是讀書，讀書會讓我感受到無窮的樂趣。

　　媽媽常說我是一個小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學記》……五花八門，什么都有！

　　星期五下午放學后，我回到家里。看見我的'書桌上放著一個東西，我的好奇心一下子便被點燃起來了，快步走到書桌前仔細一看，呈現在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來，看著看著，我就入迷了。過了一會，忙碌一天的媽媽也下班回來了，一進屋，媽媽就咯咯地笑了起來，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問媽媽：“你笑什么？”媽媽對我說：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說，我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上，這時我才感覺到肩膀有點困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來。哎！我讀書實在太入迷了！

　　書，就像一位忠實朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠行的船，陪著我飄過汪洋大海。以后，我會和書的關系更加親密，讀書也會更認真，同時也要爭取把我的作文寫的更棒！

　　這就是我的快樂，它將陪伴我不斷成長！

我的快樂作文9

　　我的生活是快樂的，因為我的每一天都是充實又充滿樂趣的。從早上進校門的那一刻，一天的生活就已經排滿，干完之日后上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業，隨后，一天的課程就開始了，課上學習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載著一天學習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的勞動成果，騎著車走在回家的路上，涼爽的晚風吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。

　　晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過后，，坐在書桌前靜靜的做著題，每當做完一張卷子，把它展開，看著那么多題都成為了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，周六早上看著作業本上一條又一條的作業密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產生一些不悅，而當通過自己的努力，將這些作業一條一條的完成后，總會覺得，我的生活原來一直是快樂的。

　　完成了作業，閑暇時隨手從書架上取下一本書，坐著靜靜的閱讀，冬日的陽光透過窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語言多半是十分優美又富有張力的，坐在沙發上，品味著書中的.語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鉆入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。

　　我的生活是快樂的，看似很忙碌，實際上充實的生活才算得上是快樂的生活。

我的快樂作文10

　　我踏著歡快的腳步，來到了太爺家。我一到那里，都不敢相信自己的眼睛。要不是太爺家的那棵大棗樹，我都找不到太爺家了。

　　原來破舊的一下雨就漏水的小土房，變成了一棟棟小平房，大大的院子：有棗樹。月季。垂柳······進入屋里，不再是生火的灶臺，取而代之的是嶄新的燃氣灶。抽油煙機。原來的破木桌，也變成玻璃做的.飯桌。進入里屋，原來的土炕也成了軟綿綿的雙人床。原來巴掌大的黑白電視變成了高清的液晶電視。太爺正坐在沙發上看足球呢！

　　到了晚上，外面變得熱鬧起來。很多孩子在外面踢足球。打羽毛球。老人們則在院子里扭秧歌，跳交誼舞。青年人們圍在一個家庭影院面前看電影。太爺還編了一個詩歌：“黨的政策就是好，現在生活就是好。”

　　我真替太爺高興。

我的快樂作文11

　　“媽媽，你馬上幫我打個電話給阿姨，我難得來杜橋，我想到她家里找葉開葉帆玩。”我在太婆家門口說。媽媽邊說邊拿出手機說：“好的，我打個電話問問他們在不在家，你難得來杜橋。”

　　邊打電話，我們回到了家，我躺下來剛好想休息一下，媽媽走了過來說：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽這句話，心里失望極了，我每天心里都在盼望著去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個愿望今天是實現不了了，等下一次來就不知道是什么時候了。

　　我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來，一直在等著我。剛才我回家時，我也看到了太婆不舍的眼神。回想起我小時候，我每一次來杜橋看太婆，太婆就會從一個小盒子里拿出好多她準備好的零食給我。我每次去，我都好奇的'看著，這一次，太婆又會給我什么樣的驚喜呢？

　　我長大了，太婆也越來越老了。93歲高齡的太婆身體也越來越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠了，只能在房前屋后四處轉轉。我想；每一次來，我們多給太婆帶一些營養品來，給她補補身子，希望太婆長命百歲！

　　今天的太婆很開心，我們一定會常常回杜橋多陪陪她的。今天的我也很開心，雖然沒有小朋友玩有一點傷心，但太婆開心，我也開心！

我的快樂作文12

　　20xx年的暑假，雖然比之前過的每一年的暑假要忙碌很多，但在20xx年的暑假里，各種精彩的電影都上映了。它們像是約好了似的：7月份上旬《功夫熊貓2》上映，7月份下旬動畫電影《賽爾號》熱播；到了八月份，更是好戲連連：《變形金剛》、《哈利波特》、《藍精靈》……都在各大影院排著隊上映。有這么多好看的電影，我就和爸爸忍不住去看了幾部電影。其中，有一部電影讓我印象深刻——《變形金剛》！

　　《變形金剛》讓我難忘的原因首先是因為它讓我明白了一個道理：對自己的國家不忠誠的人和背叛者是沒有好下場的。它讓我明白這樣的道理的原因是，這部電影講述的是戰敗的汽車人首領為了奪回自己的權利，而不惜背叛自己的種族，和敵人一起合作來打敗自己的種族。但最后他還是被新任的.汽車人首領打敗了。這就是背叛者的下場。

　　這部電影讓我難忘的原因其次是它的特技制作得很好。電影中有一個大樓倒塌的畫面，它制作得簡直就像真的一樣！

　　暑假已經步入尾聲了，開學的日子如期將至，暑假里的這些美好回憶，在我的腦海里，總是會浮現出來。我想，在新的一個學期里，我應該會過得更快樂，也會學到更多新的知識！當然，在新學期里，我是不會“背叛學習”的，因為我知道，學習的“背叛者”是沒有好下場的。

我的快樂作文13

　　書是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個個獨立的世外桃源……我喜歡讀書，在書中我可以得到許多快樂。

　　我沉醉在《中國歷史》的書香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學校組織了有獎背誦詩文大賽。在最重要的一場關鍵比賽前，我們隊面臨要么得到大獎，要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰的故事，便對組員們說，這一場必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽便急了，更努力用心背起詩文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國歷史》得到了快樂。

　　我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。

　　有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續找了起來。找到媽媽時，我開心地笑了。《魯賓虛歷險記》使我獲得了快樂。

　　我劃著《散文大全》的小船，在書的`海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野，增長了見識，學到了寫作技巧，提高了寫作水平，得到老師的夸獎，我收獲了快樂。

　　……

　　讀書，給我帶來了無窮無盡的快樂。

我的快樂作文14

　　每一位家長定是愛自己的孩子的，可又有多少家長能理解我們呢？我的媽媽就？

　　閱讀是我一直向往的，小時候童話書、繪本故事，我的每一本書都會津津有味地看一遍又一遍。那時媽媽您就很是支持愛讀書的我，也給我買了好多書。那時，是多么快樂呀。

　　可是步入小學高年級后，閱讀在你眼里似乎是不務正業的玩耍，我的快樂也被您給囚住了。

　　還記得五年級是嗎？那是一個周末，我做完了作業后從書包中掏出一本書，安靜的品味的文字譜寫的.篇章。不過好景不長，我看得真入神，您輕手輕腳地走過來，可見我在看書，頓時勃然大怒：“作業寫完了嗎？看什么書。”我看看您那從未見過的神情，底氣不足地說：“我寫完了。”不料您又沖我叫了起來：“寫完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調的曲子，從這以后您鎖上了我的書櫥，鎖住了我向往的快樂。

　　媽媽呀，閱讀怎能是不務正業的呢，光是課本中的知識，早已滿足不了我們對知識的渴望，所以我們會用課余的時間去閱讀，去充實我們的學習生活。

　　請理解我，理解我的快樂，讓我在知識的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂，好嗎！

我的快樂作文15

　　是誰?它到底是誰?它到底是為什么啊?為什么總是來偷走我正享有著的快樂?

　　一個起先充滿歡笑的學期將要結束，畢業的腳步聲悄然而入，在我不經意間來到了我心頭，那個一直空缺著的一種恐懼感。臨近了，臨近了……小學里的倒數第二個能與好朋友在一起度過的時間也馬上要匆匆流逝。朋友啊，能在一起享受快樂的日子已經不多，說再見的日子也已經不短了……

　　緊張里，我們透著一樣的企盼，一樣的想法，真希望我們之間不是那種虛假的心有靈犀。在關于你作文里，我對你的想法，從來就沒有引號。我說，你是否也一樣如此?

　　我們之間，曾有過些所謂的密語。我不知道，如果等到下一個短暫而別有深意的的假期過后，這些曾經在腦子里念念不忘的密語會不會退化，遺失……

　　快樂啊，幸福啊，你不要流逝，不要離我遠去。在時間的'威脅下，我不會屈服，我要得到快樂。

　　是誰?是誰偷走了我的快樂?頭走快樂的是誰?哦，它是時間，它是光陰。時間要挾著快樂，光陰欺騙著幸福，我該怎么辦?——我要用成績去戰勝時間，我要用信任來擊敗光陰;我要和快樂攜手，我要與幸福同行;快樂是永遠屬于我的，幸福只有權力在我身邊逗留。

　　光陰似箭，日月如梭。不管這話是多么了不起，不論這時間有多么難以擺平，我都要成為時間的主宰，我都要成為光陰的主人。最后，這快樂是誰也奪不走的!