(精品)詠春的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的詠春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　詠春的作文 篇1

　　詠春，相比同學們對這個名字不陌生了。這是一種著名的拳術，我就是一位詠春的學習者。

　　詠春，它的發揚地就是佛山。最著名的一位詠春宗師，就是葉文師傅了。民間相傳，他用詠春趕走了當時佛山的黑暗勢力——日本鬼子，將他們最厲害的日本武術大師打得落花流水。

　　現在，詠春拳天下聞名，家喻戶曉，各種各樣的詠春拳館遍布世界各地。但是，它們的始祖卻是五花八門。例如，我就不是葉文詠春拳派的，而是他的`師兄的門派。而他的徒弟所領悟的也有所不同，所以又分成了幾個不同的門派……各個門派的打法也不同，這就造成了在比賽時同一套拳出現了多種打法，讓觀眾與裁判看得頭暈眼花。

　　我現在已經算是一位小小詠春師傅了，班上的霍xx是我的師兄，他和我在同一間武館學習。我已經學會了小念頭、沉橋以及標指三種套路，以及許多的基本拳法，不過，如何運用還要進一步學習。現在，我快要學粘手了，這是詠春拳的重點之一。

　　再來介紹一下詠春拳的好處。它不僅可以防身，還可以強身健體。因為詠春手腳并用，想要練好就必須出勤出力，所以它可以鍛煉手腳的力氣。而與師兄對沖時，你一定會覺得手疼。但是，師傅惡狠狠地拿著一根棍子，瞪著我們，要是停下來，可是會挨打的。這可以練毅力。

　　詠春拳博大精深，其中所包含知識以及歷史都遠不止這些，還要細細地查找。如果對這拳術感興趣，我可以教你哦！

　　詠春的作文 篇2

　　春姑娘的腳步是那樣輕盈，悄悄地就來到了人間。

　　小燕子是春姑娘的使者，你看——它又在傳播春姑娘來到人間的消息呢！小草弟弟鉆出了地面，伸伸懶腰，披上嶄新的綠裝。春風拂過，小草弟弟對春風點點頭，隨后跳起“搖擺舞”；春雨來了，小草弟弟痛痛快快的洗了個澡，洗掉塵垢，變得更綠了。在陽光的照耀下，小草綠得發光，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

　　鳥兒唧唧喳喳地說話，好似贊美春天；江河雄渾的男高音，好似訴說春天的美妙；樹木抽出新的枝芽，好似為春天的到來而歡喜。百花競相開放，花香彌漫，沁人心脾，就像是春姑娘給大地的衣服繡上裝飾，真美啊！天空湛藍湛藍的，陽光暖暖的，春姑娘用纖細的雙手脫去人們沉重的棉襖。剎那間，小朋友們都長高了。

　　大自然的.色彩真是五彩繽紛！哦，我明白了，春姑娘是一個大畫家、是一個音樂家……是她把小草染綠，把花兒涂成七彩的；是她讓鳥兒說話，讓江河歌唱。給花兒們穿上鮮艷的衣裳，噴上各種味道的香水，使花兒們個個爭奇斗艷，“美若天仙”。

　　啊！春天，你是多么的美麗呀！難怪詩人愛詠誦你，你是大自然一切美的融合，一切色彩的總匯。

　　詠春的作文 篇3

　　學校組織了初一春游活動。

　　一路上耳邊總會有唱歌的聲音或者是說笑的聲音。可我的集中力一直放在那一排排的樟樹。剛出發，能看見落葉在空中跳著華爾茲，卻在陸地上停下腳步。從此，再也不動搖。再往前開一段，大片大片的樟樹整齊地排在路邊，地上的落葉也寥寥無幾。陽光斜斜地照過去，樹葉的影子“投”在地上，我們從那兒緩緩駛過。春，真美。

　　“這是桃花林，西游記有一段就是在這拍的……”導游依舊滔滔不絕地說著介紹詞。我看著那些數不勝數的桃花，很是興奮。我們學校也有一棵桃花樹。每逢跑操時，總會隱約聞到來自那里的淡淡清香。可是現在它已經被摘地沒剩多少枝。春風吹過，帶走了殘留在地上的花瓣。我為它感到悲傷。可在這，我又感到驚訝：春天有那么美麗，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果學校的`那一顆也一樣的話。春，真美。

　　該吃飯了，地上鋪滿了零食與水果。太陽火辣辣地烤著大地。可小草從未低下頭，不僅受著陽光的沖擊，還受著人的重量。遠遠望去，大片大片草地向上挺拔。微微春風，微微晃動。我坐在陰涼的樹下，看著它們，想在草地上奔跑，跳躍，小睡。釋放出我對春天的無限熱愛。我畫下了草地。春，真美。

　　很快，就該回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片樹，一大片云彩，一大片天空，都會讓我心情愉悅。回到家，躺在床上，夜色很快就降臨了。橙色的燈光照在樹葉上，樹葉也變橙色了。夜晚很安靜，天氣也有溫暖的感覺，樹葉微弱地抖動了一下，接下來整棵樹的樹葉也抖動了一下，又有幾片樹葉慢悠悠地旋轉落下。這就是春的夜晚。春，真美。

　　春，的確很美。

　　詠春的作文 篇4

　　走過寒冷漫長的冬天，我們迎來了萬物復蘇的春天。楊柳新綠，鳥語花香，到處都洋溢著勃勃的生機。

　　走進校園，撲面而來的就是那一排排高大挺拔的楓樹，他們在春風中站直了身子，迫不及待地褪去冬裝，枝頭上吐出嫩嫩的綠芽，像一個個剛剛入伍的戰士，自豪的，默默的守衛著校園。轉過身去，映入眼前的是一排排法國梧桐樹，他們的樹枝還是光禿禿的，拼命地向空中伸展，樹枝上，幾只小鳥正在歡快地歌唱，像是迎接春姑娘的到來。教學樓前，月季花剛剛長出嫩嫩的綠葉，而枝頭上，大紅的花朵正在含苞待放，微風中，紅紅的花朵微微的點著頭，似乎也在不停地呼喊，“春天來啦！”

　　來到后花園，啊，這里就是一片花的海洋！只見綠樹叢中，各種各樣的花朵都在競相開放，紅的像火，白的像云，粉的像霞，黃的像綢……，整個校園就像個美麗的大花壇。我迫不及待的來帶花叢中，玉蘭樹上盛開著一朵朵鮮紅的玉蘭花，他們不但像一只只盛開的火焰，更像是一只只鮮紅的小燈籠，光彩奪目，引人入勝。‘‘看那，那邊還有一株白色的！’’有個同學大聲喊道。同學們呼啦一下跑過去，是啊，那潔白的玉蘭花有的'剛剛展開花瓣，有的還是含苞待放，潔白的玉蘭花瓣像是剛剛洗過，別有一番景致。旁邊，還有一大團一大團粉色的火焰，啊！原來那是盛開的櫻花，它的花瓣是小小的，非常均勻，微風吹來小片花瓣隨風飄落，落在我的手掌心里，清香撲鼻，非常柔軟，惹人喜愛。遠處有盛開的迎春花……

　　啊，美麗的校園，清晨，春風伴著我們瑯瑯的讀書，課間，花香伴隨著我們游戲，傍晚，小鳥送我們離開校園，這些，一定會伴隨我們長，成為我的美好回憶。

　　詠春的作文 篇5

　　春，仿佛一位剛剛出生的嬰兒。小草剛剛發芽，樹木剛剛抽出枝條，花朵剛剛綻開笑臉。一切，都剛剛蘇醒。

　　春，仿佛一位溫和的少女。春風輕輕地吹拂，溪水緩緩地流淌，陽光溫暖地照耀，春雨輕輕地落下……

　　一切，是多么親切。

　　春，仿佛一幕綠色的屏障。草地好像一片綠色的地毯，樹林好像一片翠色欲流的茫茫綠色海洋，山脈好像一座披著綠紗的寶塔。一切，是如此生動。

　　春，仿佛一片縹緲的瓊瑤仙島。藍藍的天空仿佛一塊天藍色的布料，上面不知是誰的巧手繡的一片又一片美麗的白云和發著溫暖的陽光的太陽。地面上綠草如茵，上面還鑲嵌著一朵又一朵嬌艷的花朵，仿佛一顆又一顆耀眼的寶石。那一片片翠色欲流的林海，讓人心醉。清澈的溪水恰似一條明潔的絲帶環繞在大地上……一切，都這般美好。

　　春，仿佛一幅絢麗多彩的圖畫。嫩綠的草叢，翠綠的樹林，蔚藍的海洋，湛藍的'天空，潔白的云朵，青翠的高山，還有五彩斑斕的花海，以及燦爛的陽光和迷人的朝霞和夕陽，繪成天地間極美的畫圖。一切，都如此多彩。

　　春，仿佛一首旋律優美的歌曲。聽，樹上小鳥清脆的鳴叫，溪水潺潺流淌的聲音，是多么動聽！還有春風，當它拂過樹梢，樹葉便“沙沙”作響，當它掠過大海，海浪便“嘩嘩”作響，多么熱鬧的聲音！還有雨點，它們也是一群優秀的“樂師”呢！當它們落到屋檐上，便會奏出“滴答”的聲音；當它們落到葉子上，便會奏出“吧嗒”的聲音；當它們落到草地上，便會奏出“沙沙”的聲音。一切，都如此動聽。

　　春，是一年的開始，是一個翠綠的生命，是希望的象征……愿春天永遠蓬勃，帶給人們春天的陽光般的美好心靈！

　　詠春的作文 篇6

　　在每個人的心中，都有屬于自己的春天。關于春天，詩人名家有過太多的描繪。在我眼里，春天簡直就是一本活生生的書，讓人百嚼不厭，翻閱不夠。它以艷麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內涵，不斷地吸引我們去期盼它，親近它，探究它，吟詠它。

　　春天是一篇散文。不知不覺中，小河里的水漲起來了，清澈明凈的河水倒映著藍天，猶如一條透明的藍綢布；倒映著綠地，猶如一塊青石。小草褪去干黃的衣衫，換上了青綠的外套，從田野鉆了出來，給大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。柳樹在微風的吹拂下，盡情飄擺，舒展著阿娜的腰肢，吐出嫩芽兒，隨后，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的長發。迎春花偷偷地現出地面，向著長天吹奏生命之歌。這時候，桃花也不示弱，在春風的撥弄下，也粉似云霞般的鬧開了。雖然春天里的景物形態萬千，但變幻中的一切無不顯示出生命的勃勃生機。

　　春天是一本詩集。每一片葉子，每一朵花上都凝結著芬芳四溢的詩句，細細品味，齒唇留香。剛鉆出的小草和小花，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的體態，也有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的'雅致。早春，柳枝和桃花便從“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的情境中萌動而發了。到了仲春，柳與花便在“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　春天是一部小說。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書寫著“蝶戀花”的執著與癡情，演繹出“為誰辛苦為誰甜”的酸楚與期盼。

　　春，引起了我的無限遐想……

　　詠春的作文 篇7

　　雨，沙沙地下著……

　　風，輕輕地拂過臉頰……

　　光，暖暖地照耀在每個人的心上……

　　不知不覺，春已至，花已紅，冰已解，柳已青……

　　恍然如夢，那山壁間已換了顏色，從冰冷刺目的白與鐵青，幻作了郁郁青青的美綴上星星點點的奪目的紅與黃。微風輕拂，那翠綠的色澤便優美地起舞。在不經意間便飛出一樹的鳥兒，在晴空中宛若一個個音符，奏響了春天的樂章。

　　坐在河堤旁，看那碧柳的柔梢輕拂水面。行在小橋上，看郡路上的少女們舉著花傘翩翩舞動。跑在草叢間，看那頭頂上片片白云映出的綠意。我漫步于山腳下的小徑，兩旁青翠的竹子正努力地生長著。

　　我懷著對春天的喜悅，撇開了那條小徑，靠著那一棵棵毛竹，一步步地向山上攀爬。

　　一路上，會時不時地看到小小的筍尖兒在往上冒著，露出幾片葉子迎接陽光。一路上，會時不時地看到草垛里可愛的'小蟲子在歡樂地跳動著，為春天而起舞。一路上，會時不時地看到一個個極小的花骨朵兒在努力地綻放，隱隱現出的粉嫩是春天的新裝。

　　我借著那筍芽兒向上冒尖的勁兒，努力地向上攀爬著。我借著那小蟲子跳動著的歡樂，喜悅地向上攀爬著。我借著那花骨朵兒綻放出的嬌嫩，暗暗地想象著山頂上的春天。

　　霎時間，一縷陽光照在了我的身上，明媚的，溫和的，而又有活力的陽光。空氣是如此清新，讓人心曠神怡。放眼望去，城市里的大街小巷間皆是綠色的，春意朦朧。

　　春，我呼吸著你的氣息。

　　詠春的作文 篇8

　　上星期體育課下雨了，體育課的沈老師在教室給我們講了李小龍的故事，還告訴我們李小龍是詠春拳傳人，同時宣布下周體育課要教我們詠春拳。全班同學都高興極了，都盼著體育課的'來臨。

　　今天天氣晴朗，沈老師帶著我們來到操場，讓我們整整齊齊地排好隊。他先打了一套漂亮的詠春拳給我們看，老師的手、眼、步、騰、挪、閃，讓我們看的眼花僚亂，目瞪口呆。然后老師讓我們伸胳膊活動一下之后，教我們出拳，他邊練邊講，比如眼要隨著手動，手腳要同時出。同學們學得可認真了，個個都想學會一身的功夫。

　　可惜一節課太短了，還沒學一點，就下課了。只有盼著下節體育課的快快到來了。

　　3學習詠春拳

　　詠春拳是我在暑假學會的，暑假兩個月的假期，爸爸送我去學習詠春拳，我從小就有一個功夫夢想，所以爸爸說要讓我去學習詠春拳的時候，我高興的活蹦亂跳。

　　詠春師傅讓我們先開二字前壓馬，然后再教我們二字沖拳，就是把拳頭伸直伸直，然后在教我們弓步和馬步，弓步前拱后直，然后把掌推出去看腳跟，馬步時大腿往左右開大腿要流水線。把掌推出去，然后在用肩前后移動掌間距離只有三四寸。再踢腿，把腿往頭上踢每只腳踢8下就好了。

　　學了幾天我徹底愛上了詠春拳，我要更加勤奮練習才行。

　　詠春的作文 篇9

　　“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”在春天那溫暖陽光的照耀下，世間的萬物都變得生氣勃勃，一切都仿佛被可愛調皮的春姑娘施了魔法一樣，都活了起來。

　　漫步在田間小路上，泥土的芳香讓人心曠神怡。這里遠離城市的喧囂，洋溢著大自然獨有的氣息。看！那金黃的油菜，使原本空闊的土地，變成了一片“星海”，五六瓣小花組成的油菜，金燦燦的，只要稍稍碰一下，手上便會沾上油菜獨有的金黃。比起這大片大片的油菜花，婀娜多姿的柳樹則為春天增添了一抹淡淡而又清新的綠色。剛抽出新芽的`柳枝，隨著柔和的春風，搖曳著她那少女般的腰肢，讓人感覺正在欣賞一支無比曼妙的舞蹈。

　　漫步在花園里，花朵的芬芳讓人如癡如醉。這里沒有鄉村的田園風光，但充滿了花兒的笑臉。瞧！那成群的小花們不知在討論什么，臉上滿滿的開心。桃花，杏花，梨花，梅花，芍藥……一叢一叢的，一簇一簇的，可真漂亮！

　　“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”不錯，春天就像娃娃，如少女，似青年，給我們帶來快樂，帶來歡笑！

　　詠春的作文 篇10

　　“呼呼哈嘿！上三下四！左五右八！”你一定會想，是誰在大喊大叫？那就是對詠春拳熾熱著迷的我。每天，我就對著墻瞎打一通，但我覺得自己打的拳術不是正宗的詠春拳，因此想拜人為師，取得真經。為什么我對詠春拳如此著迷，請聽我娓娓道來。

　　一次，我在電視上看了電影《葉問》，看著葉師傅把日本鬼子和洋鬼子打得屁滾尿流，真是又解氣又崇拜。那時，我就覺得詠春拳是最好的`拳術。我一定要學到正宗的詠春拳！可爸爸說葉問早就死了，這下我可蔫了——怎么能拜死人為師呢?

　　我讓爸爸打聽哪有學詠春拳的，爸爸沒找到，說只有教跆拳道的。我想：“肯定是詠春拳是拳界的精華，不能向外人傳授。這下我對詠春拳更加著迷了。

　　在學校，我也四處打聽。沒想到有人連詠春拳都不知道。啊?那么牛的拳都不知道?我只好一邊看《葉問》一邊學拳。可葉師傅打的太快了，一點也看不清。但我對詠春拳的著迷程度絲毫未減。我吃飯想著詠春拳，走路也想，睡覺也想。要是我會了正宗的詠春拳，只要有誰敢和我斗，我上場就把他打爬下。讓老師同學刮目相看。嘿嘿......可爸爸的話當場給我潑了一頭冷水：“什么？就你這瘦胳膊瘦腿，能學詠春拳？"唉，怎么連爸爸都不支持我？

　　我想：“說不定班里有人會詠春拳呢"。問了所有人，只有張一帆看過《葉問》，也會打幾個“拳"。我和他相。別看他那么小的個子，把我打得也夠嗆。我拜他為師。可他卻說:“我其實也不會打，你沒聽說過‘亂拳打死拳師’這句話嗎？”

　　嘿，又這么掃興。難道詠春拳絕種了嗎？怎么人人都不會?我何年何月何日何時才能學到真正的詠春拳呀！

　　詠春的作文 篇11

　　時間飛逝，隨著冰雪的融化，我們迎來了春暖花開的春季。

　　春，是一個美麗的季節！陽春三月，我們一家人到西湖游玩。漫步在湖邊小徑，我愕然發現，路邊的迎春花開了，它們盡情向人們綻放它們的美麗，多美呀；柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了；

　　花園里，紅得如火的`木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

　　春，是一個下雨的季節！春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖；春雨是透明的，它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那么清新，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。

　　春天，可真是一個美好的季節，我愛春天！

　　詠春的作文 篇12

　　你如約而至，風情萬種，清風縷縷，送來馨香。

　　春風扣窗，叫醒了世界，鳥兒唱著婉轉的曲子，蝴蝶翩躚而至，南飛的大雁也成群結隊地來湊熱鬧。春來大地，百花生艷；春來大地，鶯歌燕舞；春來大地，生機勃勃。小動物們揉著惺忪的睡眼，被眼前的一派春意盎然驚呆了；花兒舒展著腰肢，綻放出最美的笑靨；小草伸了個懶腰，從土里鉆出來。陽光遍及世界每一個角落，一些冬日未化盡的積雪，此刻，終于被春天感染了。

　　細雨蒙蒙，氤氳籠罩，宛若置身夢境一般，令人心馳神往。像斷了線的珠子一般細柔的春雨，打著世界。那聲音，輕柔而典雅，超凡而脫俗，又不失自然的音韻和諧。春雨，也落在每個人的心間。孩子們在雨中調皮地玩耍著，春雨涼絲絲的，打濕了孩子們的衣衫，可他們的臉上依舊是春花般的燦爛。遠處傳來的，是他們在水洼中踩出的歡笑。

　　“吹面不寒楊柳風”，春天甜柔的'風撫摸著大地，春風里，我們盡情跳舞，景美，心悅，情濃。沐浴著春風，灑下一片歡樂的希望。陽光肆意揮灑，流瀉出銀白的閃耀。啊，這是春天的氣息，這是花香的芬芳，春風拂去了一冬天籠罩在心中的倦怠，春風捎給田疇一片溫情，春風送給樹木一聲呼喚，蒼老的大樹精神矍鑠，細小的柳芽吐出新的生命。

　　朋友，準備好了嗎？讓我們帶上春天，一起遠航吧！

　　詠春的作文 篇13

　　悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀莊稼呀，全綠了。幾回春雨洗過，那滿坎的春苗綠得醉人。

　　春，它是植物的希望，它給了它們生機勃勃的生命力，它給人們帶來了豐收的希望，它為所有生命帶來了陽光、甘露。樹葉舒展開來，各自都互不讓步，都在盡情地生長，豪邁地表現出自己強壯的一面，都在“狼吞虎咽”地吮吸著每一點春色以裝飾自己。那花兒更是爭妍斗艷地開放，為春的到來渲染絢麗的一面，點綴了春的生機。那汩汩流淌的溪水也為春的到來譜上一支贊歌……春給大地萬物帶來了朝氣蓬勃的生命力。

　　你看粉紅的桃花開放了，嫩綠的垂柳在微微拂動，一片片碧綠的稻秧，惹人喜愛。村民們在辛勤勞作，插過的水田露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中張著翅膀悠閑地飛翔著。池塘里，池水清澈得見底，水中魚兒成群結隊地游玩。遠處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林仿如一道道綠色的城墻。

　　春風，柔柔地吹，吹醒了沉睡的青蛙，吹綠了柳樹，喚回了蟄伏的蟲兒。明媚的春陽灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，唧瞅的`小鳥，透露出春的靈秀，春的歡樂。迷人的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希望！那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次萌動耀眼的金黃……

　　春景猶如一幅畫卷，以大地為紙，以清風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。它把璀璨的色調染于花朵上，把湛藍覆蓋天空，將淡綠灑入湖塘中！

　　詠春的作文 篇14

　　“春風能解凍，和煦催耕種。”春天的早晨，我一人來到河邊，劃著船，哼著歌，我不禁想：這兩岸柳樹，如同碧玉一樣綠，那長長的絲絳般的柳葉垂在水面上，是誰裁出的呢？我仔細想了又想，哦，原來是那暖暖的.春風啊！

　　夜里，我在書房里讀書，突然外面傳來了許多優美的聲音，我打開窗一看是那夜鶯女士在那又細又長的樹枝上唱歌啊！我坐在那細細地聽著，那聲音猶如春風一樣柔和，我聽得如癡如醉，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。我睡著睡著，忽然一陣嘩嘩地雨聲把我驚醒了，我立刻打開窗戶一看，那只夜鶯已經飛走了，只剩下那被風雫打落在地上的枝葉了。

　　第二天早上，春風依舊是那么的柔和，陽光也還是那么燦爛。我早早地起了床，劃著小船，去上學去了。一路上，我探出頭來看看昨晚被風吹落的綠葉，它們如同荷葉一樣漂在水面上，我揭開一片，下面還有許多的小魚小蝦，哦，原來它們在玩捉迷藏。

　　下午，快放學了，可我的心早已經不知飛到哪里去了。我趕快劃著小船，來到一個小島上，乘著東風放著風箏，我看著風箏越飛越高，我的心也越飛越高，越飛越高......

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