【精】朋友的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的作文1
20xx年，我擁有了第一臺屬于自己的電腦。
這臺姍姍來遲的電腦讓我興奮不已。在此之前，我與同寢室的同學基本沒有共同話題。當她們在談論最新的網絡偶像，最紅火的網絡游戲時，我只能在旁邊默默地聽著。現在我也能插入她們的話題了。那時，寢室里有一半多的同學在玩“qq三國”這個網絡游戲。于是，我也毫不猶豫地加入其中。為了“升級”，我把周末大部分時間都花在這個游戲上。雖然，我后來放棄了這個游戲，但為此也荒廢了不少學業。
網絡到底是弊大于利呢還是利大于弊？不管怎樣，如今的網絡影響著我們生活的點點滴滴，這是事實。我們越來越離不開網絡，這也是事實。
網絡是我們好朋友的'，因為它帶給了我們太多的便利。
網絡讓我坐在電腦前就能輕輕松松買到自己喜歡的東西；讓我不出家門就能領略到世界各地的異域風情；讓我輕輕一點就能解決自己心中的疑問。
我曾一時頭腦發熱打開作業本后面上寫的網站，抱著試試看的心理，認真的學習了里面的知識內容，并把其中幾張試卷做了一下。結果，在月考時遇上了很多相類似的題目。尤其是物理，讓一向倒數的我考出了一個好成績。讓我重獲了對物理的信心。
很多人都說：網絡是把“雙刃劍”。但我覺得網絡的利弊取決于自己，我們不能決定朋友的好壞，但我們可以選擇好的朋友去交往。我們已經是高中生了，能分辨是非了。現在是我們人生中重要的時刻，我們該知道自己要做什么。
朋友的作文2
我做事拖拉，寫字慢吞吞的，媽媽怕我養成壞習慣，所以買來了一塊手表，讓我隨時帶著他，學會珍惜時間。手表就成了我不會說話的朋友。
小巧玲瓏的它有一張方臉，12個數字均勻的分布在它的臉上。它有飛快前進的秒針，有粗壯的時針，還有不緊不慢的`分針，這些指針在上面你追我趕，好像在賽跑。表盤內還有一只活潑可愛的KT貓呢！KT貓頭戴一朵紅色的小花，身穿一件帶有白色花的紅裙子。兩只炯炯有神的大眼睛看著我，好像在說：“一定要抓緊時間呀。”小小的KT貓把表盤點綴得活靈活現的。表盤被兩條粉色的表帶連起來，就像兩條絲帶，使手表更加美麗了。
俗話說“光陰如流水，歲月不待人”。記得有一次，我寫作業，寫著寫著，就玩了起來，正當我玩得高興的時候，手表嘀嗒嘀嗒的叫著，好像在說：“快寫作業吧，快，快……”我生氣地說：“待會兒！”過了一會，手表又叫了起來，“寫作業吧，都快10點了。”這時，我看了看手表，“呀，都10點了，可我作業還沒寫完呢，怎么辦？”我垂頭喪氣地說：“咳，還能怎么辦，補吧！”那天我一直寫到了11點。心想“如果我不玩，先寫就好了。”
自從我有了這塊手表，我的生活更加有規律了，我用它制定了一張作息時間表，手表成了我形影不離的好朋友。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我會永遠記在心里。
朋友的作文3
我的朋友馬琳艷善良可親，我非常喜歡她，她的頭發長長的'，非常可親，她外貌很漂亮，我的學習就更不用說了，她語文字寫得非常好看，我怎么趕也趕不上，有機會我可要好好跟她學兩招呢！
馬琳艷數學可是更不得了了，她的大腦可會轉啦！有一次數學老師教的我，我還沒會，馬琳延伸出了援助之手，這一教，我可是全懂啦！我還知道學數學不僅要用大腦還要多想呢！她英語也學得很好，每一次她總幫助我學英語，每一次我都在認真聽，一直聽到我會為止，她每次給我講，我都以為她是我的全能老師呢！我不僅給我輔導數學英語，還為其它同學輔導語文、數學、英語，同學們都對她感激不盡，也包括我。
馬琳艷不但是個愛學習的好孩子，她還是個很搞笑的人呢！我記得我過生日的時候，馬琳艷也來了，我們吃完了，就開始玩起了蛋糕仗，同學們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕，幾下子，她那美麗的小臉蛋，就被我們抹成奶油蛋糕了！
我和同學們哈哈大笑起來，馬琳艷也情不自禁地笑起來了。馬琳艷真是我的好朋友！
朋友的作文4
在當今信息科技高速發達的時代，何為朋友，也許你們的朋友遍地都是，也許你們的朋友就是替你報仇的打架的，也許你們的朋友隨叫隨到。但是像管鮑之交的這種朋友如今也寥寥無幾了。
管仲和鮑叔牙是春秋時代兩個非常有名的臣子，還沒有發際的時候兩個經常在一起做生意。在獲得一定的收益的`時候管仲往往多拿多占，鮑叔牙絲毫不以為意，別人問他他說管仲不是貪婪，它之所以多拿是因為他家境困難。后來又一起從軍，每逢沖鋒的時候，管仲往往都跑最后，每逢打了敗仗，撤退的時候管仲都跑在最前，有人說管仲貪生怕死，鮑叔牙說他之所以這樣做是因為他家里還有一個年邁的老母親需要他回去贍養。管仲聽了后感動的痛哭流涕說 生我者父母，知我者叔牙也，向齊桓公推薦了管仲，輔佐他成了春秋五霸之一。
像管鮑這種君子之交一樣，朋友是那種在你最需要幫助的時候肯伸出雙手的人，是那種即使好久沒見見了面也不會尷尬的人，是那種出去玩給父母報名字就會讓他們很安心的人。
朋友的作文5
我的朋友比我大半歲，個子卻沒我高，一頭蓬松的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子，常常掛著笑意的嘴巴，能夠說出一口標準的普通話，還有各種搞怪的動作，常常逗得大家捧腹大笑，他就是我的朋友——馮小宇。
一天，馮小宇收拾好書包，準備和我一起去英語補習班，剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去，一會兒下來，好奇的我和他跑過去，只見一只松鼠在草間折騰，馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面，放在墻角的陰涼處，叮囑我讓我看好它，自己跑進了樓道。不一會兒，他就下來了，手里還拿著一瓶礦泉水，立馬給松鼠喝了一點水，松鼠用“感激”的眼神看著我們，但是它仍然去世了。為了不耽誤學習，只好把松鼠的尸體放進塑料袋里，帶到補習班里去。兩小時，雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的'，生怕老師發現。下課了，淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時間過得真慢，度秒如年的過著日子。等啊等，等啊等，終于等到了放學，馮小宇帶著我親自去挑選墳墓。最后，找了一個比較顯眼的樹坑，他親手一點一點地挖著坑，馮小宇的手指甲縫里全是泥土，卻仍不停地挖著，最后，我們將松鼠放進去，用土蓋上，因為沒有石碑，所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字，插在土上。
這就是我的朋友，一個滿腔熱血的少年！
朋友的作文6
我有許多的好朋友，她們有許多優點值得我學習，比如：在學習上奮斗一點，對人要寬容一點，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優點，愛讀書的朋友，給我了啟發愛讀書，就能把作文寫好，增強閱讀能力，摘抄更多優美詞句，在寫作文時把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時我說話總是干巴巴的，沒有一點美感，讀多了書，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說話時，會對我有更深的印象。有愛跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學她連出優美的`體形，也可以成為一位愛舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經學過舞蹈，可是因為我的過錯，手骨折了，所以媽媽不許我學舞蹈了，可是我還是念念不忘這門藝術，雖然我不會再學舞蹈了，可是我還是會在腦海里保留我學舞蹈的美好時光。愛拉小提琴的朋友，給我帶來了無限的樂趣，因為在寢室早上的時候，我有些不開心她便拉一首曲子給我聽，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著，在我不開心時，想到這首歌曲，我又會歡快地笑起來
朋友的作文7
我有著許多的好朋友，她們有的活潑開朗，有的文靜內向，也有的活像個“假小子”，還有的......我和朋友們每天一起寫作業，一起玩耍，一起探討疑難問題，一起......
“路程，時間，速度的關系式是什么？”“梯形的面積如何計算？”“‘疑惑不解’的近義詞是什么？”......每當有人提出疑問時，朋友們便會不約而同地坐在一起探討這道題的答案，當然爭論是免不了的，常常是幾個朋友爭得面紅耳赤，為了弄清楚到底誰對，只好大家一起進辦公室——問老師嘍!
不僅僅是學習上的幫助，生活中我們更是密不可分。下課鈴一響，大家便前呼后擁，干什么呢？當然是找朋友們一起玩啦！跳皮筋，踢毽子，丟沙包......是我們覺得最好的娛樂項目。
情感上我們更是關系緊密。我們情同姐妹，每到什么節日，都會互送賀卡，為大家獻上最美最真誠的祝福，換來的則是最溫馨最快樂的笑容！“今天我生日，你們來我家玩！”“要畢業了，大家來我的'同學錄上留言吧！”“我們去拍大頭貼留戀吧！也許畢業后不會再見了。”這些都是我們的話，我們珍惜每分每秒，珍惜每一寸光陰，每一個讓我們快樂的時刻都會銘記在我們的心中，我們會牢牢抓住在一起的時光！
......
我和我的朋友們一起度過了快六個春夏秋冬，我們一起嘗遍了生活中“酸，甜，苦，辣”的滋味，真正品嘗到了“有福同享，有難同當”的幸福。
在六年級的最后時刻，真誠的祝福朋友們：健康快樂！
朋友的作文8
什么樣的朋友才是真正的朋友，人的一生中可能有好多的朋友，談到朋友人人都有體會，無論是生活中還是工作中，你會接觸很多的朋友，一句關心體貼的話語，一次不經意的邂逅，一個回眸，一個微笑，都可能使你感受終生，朋友所帶給你的靈感和奮進，使你有了更高的追求目標，珍惜來之不易的友情。
才是真正朋友，其實朋友需要互相理解，包容。我想漸漸的彼此就會建立起非常牢固的友誼！
能伸出手的'才是朋友。有福時可以同享，有難時可以同當的人．遇到困難了力所能及的幫助你。這就是真正的朋友了。 不止錦上添花，更重雪中送炭． 能指出你的缺點幫你糾正 ，有關心．理解．寬容．．才是真正的朋友 ，才稱得上好朋友。其實世界上真正理解自己的人太少，很多人根本沒有了解自己的人，也就是說自己根本沒有真正的朋友，這些人也是連友情的定義都不知道的。
真正的友情是和你有友情的人了解你的全部！當你和一個人可以不互相猜疑，彼此不再存在欺騙，彼此了解內心的全部，那恭喜你，你們的友情是真的，什么你遇到困難啊挫折啊，什么的時候他會怎么做之類的就不用說了。朋友就是彼此之間無話不說，很有默契，在你困難之時能在你不經意之間就出現在你的面前來幫助你，當然這些都是相互的，互相之間不能太自私了！希望每人都有一個美好的友誼人生！
朋友的作文9
一個人在家的時候感覺太無聊了。我想和我的朋友一起玩。我過馬路要過馬路的時候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來問這個，以“什么”來問那個。問煩了，決定挨著人走。
祁人又匆匆上前，遇見“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見了他們。沒什么意思，就離開了奈去找一個真正的好朋友。他來到了字典王國。字典王國里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。
彝族人心急火燎地往前走，見了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的.家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動，很累。
齊人不喜此友，故離主而尋新友。
祁人無力地向前走著，看到“僵硬”很開心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。
途中，祁又遇到了二，他離開了“江”。和二在一起，就成了“任”。“仁”很溫柔，不像其他朋友，但我還是對彝族不滿意，因為仁把彝族當孩子，所以離開了二。
逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺得很開心，不想離開耿這個好朋友？
朋友的作文10
我與所有愛美的女孩一樣，特別喜歡照鏡子。鏡子里的“我”圓臉，皮膚略黑；因眼睛近視，不太高的鼻梁上架著一副眼鏡，略顯幾分斯文；中長的“馬尾辮”總是在腦后甩來甩去的，透出幾分飄逸。
鏡子里的“我”是我零距離的好朋友。只要有空，我都會站在大衣櫥的鏡子前，跟鏡子里的“我”打招呼，向鏡子里的“我”訴說自己的煩惱與快樂，還有一些只有我倆知道的小秘密。
每當我取得成功時，我都會向鏡子里的“我”訴說成功的喜悅。瞧，我有在鏡子面前自言自語了：“喂，朋友，告訴你一個好消息，英語競賽我得了一等獎，爸爸獎給我人民幣1000元！”說完，鏡子里的“我”捂著小嘴，高興地笑起來，一會兒，鏡子里的“我”又嚴肅起來，好像在告訴我千萬不要驕傲。要繼續努力。我使勁地點點頭。
每當我遇到挫折時，我也會向鏡子里的“我”訴說委屈。記得有次語文考試，我只得了89分，挨了媽媽的批評，我捂著臉跑到鏡子前，啊，鏡子里的“我”怎么會淚流滿面，瞧著“她”傷心的'樣子，我不停地對著進鏡子里的“我”做鬼臉。不知不覺，鏡子里的“我”不再流淚，并與我親切地交談起來。我認真地分析了這次考砸的原因，是自己太粗心所致，并向鏡子里的“我”表決心：今后一定改正粗心的毛病，將“罷就罷就”變為“就罷就罷”，爭取拿到“幺零零”。
鏡子里的“我”讓我在成績面前不驕傲，在失敗面前不氣餒。正是因為有了鏡子里的“我”這樣零距離的好朋友，我才能真正做到“鄧君檸，真棒！”
朋友的作文11
四年級時，我的一位摯友轉學去了廣東惠州。他走了，剛開始我失落很多。平時，我們是最好的玩伴，如今，我只用望遠鏡遠望東南方，眼前卻浮現出我們以前玩耍的情景。我曾憧憬過，我們還能像以前無憂無慮地玩耍，但是我們已經是天各一方了。現在，我們近乎沒有聯系了，這和以前我們的親密無間無疑是天壤之別。
朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火車上的旅友，他們從不同的站點上車，在不同的站點下車，陪你度過人生的旅途。他們各不相同，卻給你的人生帶來了光彩、歡笑。沒有朋友的人，他是沒有幸福的。
朋友有各種各樣的。朋友有知心真誠的，你也要真誠對待他；朋友有樂于幫助的，你要回報他的慷慨；朋友有患難與共的，你要與他共享歡樂；朋友有見利忘義的，你要對他報以微笑；朋友有與你處處樹敵的，你要感恩他對你的鍛煉。
如果世界上沒有了朋友，想象一下會是怎樣的？因為沒有朋友，世界上可能繁華依舊，但卻死氣沉沉，再也沒有與朋友在一起時的美好時光；如果沒有朋友，世上的.人們便只知道工作學習，世上全是陌生人了。
古往今來，文人騷客為朋友傾灑過無數的淚水和墨水。李白曾在黃鶴樓揮毫寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，王勃的一句“海內存知己，天涯若比鄰”流傳至今。陳子昂的“悠悠洛陽道，此會在何年”令無數人為之悲泣。而王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”更是前無古人后無來者。
朋友啊，你是人類字典中無法抹去的一個詞語，你是我們生活中不可或缺的一筆。朋友的牽掛，也許就是一個物件。朋友的關心，也許就是一支筆，一封信。朋友是金，照耀我們人生道路；朋友是火，點燃我們心中的光芒。朋友，永遠的朋友。
朋友的作文12
還記得那個星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的.活動——貼貓尾巴游戲。
我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個來貼的是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個是活潑的星星。他穩穩地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。
屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無窮。
朋友的作文13
“朋友一生都在一起，那些日子已經不存在了。總之，一生，一生的愛，一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的.頭發下，總是悄悄地轉過身來，有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二，沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑，大地美，晴雯有兩個尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地搖三次。
有一次，在圖書館，我們都在整理書籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來。起初沒什么，但后來-...；...“哈哈哈！哈哈哈！停不下來！”她說，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來？”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇，她還是一道地道的美食。
那天是星期天，我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開始吃東西。首先，她掰下一個橘子，自己吃了一半。“啊哈！太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時，我真的醉了。
我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友，你會明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我。”
六年級:同義詞
作文網站的特殊文章未經許可不得轉載。
朋友的作文14
我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態。 現在呢！
書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的'水平讓我的基礎學得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。 書像一位知識淵博的學者，書像一位向導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優秀的學生。
朋友的作文15
說起我的朋友，那簡直太多了，家里的，幼兒園的，小學里的。但最好的朋友要數“小公主”妹妹——齊育烽。 齊育烽比我低一頭，短短的'頭發，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤的小嘴巴，自來卷的頭發，真象一個小公主。 齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計較。
她最喜歡小動物。你瞧！星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不肯伸出頭來。妹妹失望的說：“哎！沒希望了。” 妹妹助人為樂的好品質給她添加了幾道色彩，就說星期二那天的事吧。那天，同學們放學了，妹妹準備背書包回家，只見前面的李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個忙，行嗎？你能幫我作值日嗎？”妹妹爽快的答應了：“作值日，行啊，”“那我太謝謝你了，今天放學晚，我想早點回家，又怕值日作不完。”妹妹一笑，幫著掃地去了。妹妹助人為樂，班會課上，同學們一致推選妹妹當小組長。
妹妹和我是最好的朋友，我們共同完成許多事情，就說“蓋房子”吧！妹妹和我用木版釘了個小房子，里面鋪上衛生紙。可笑的是，她要蝸牛住里面，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛牛”兩字，代表蝸牛有名字叫牛牛。寫好后，她才滿意的讓蝸牛住進了新房子。 我有這樣一個妹妹，心里感到無比自豪。