落日余暉作文【精華】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的落日余暉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

落日余暉作文1

　　落日留下的黃昏，靜謐而又孤獨，莫名讓人覺得凄慘……

　　——題記

　　那天，熟悉的鈴聲又響起了，我收拾好書包，四處張望著。當我看到她們的身影時，我便立刻搬好椅子向她跑去。當我用手搭上其中人的肩膀時，她卻抓住我的手，把我的手從她肩上拿開，對我說：“別鬧！”我有點懵，但還是乖乖地聽從了她的話，只是默默地跟在她們后面……

　　這個時候，不知從哪冒出一只手，搭住了剛才那個女孩的肩，卻不料那個女孩兒并沒有像剛才對待我那樣對待那只手的主人，反之她們還有說有笑的。我開始有點失望，但也許是那個女孩不喜歡我身上的味道吧，又也許是那個女孩嫌我的手太重了，壓的她肩疼。想想也是，我比她們都要重，壓疼了她們也是正常的'。

　　想到這里，我也就沒那么失望了，繼續跟在她們后面走著。

　　來到校門口，我拉住一個女孩的手，說道：“走吧！”“走？去哪？”“回家啊！你不是每次回家都會跟我走同一條路的嗎？”“哦，今天就算了吧，我要和她們一起走，改天吧！”說著，那個女孩就向一群人跑去。

　　看著她們成群結隊的，遠去的身影，我不禁有點傷心，為什么只有我一個人オ會走這條小巷呢？為什么大家的家都是在一塊兒的，只有我的家是獨立的呢？真羨慕她們啊，每次放學總是一塊走，而我，除了剛才的那個女孩，只剩下一個人了……

　　太陽漸漸落下，余留的光，還是那么的耀眼，但是她們的笑容，卻沒有平時那么閃耀，也不知道，這是為什么……

　　我獨自一人走在回家的路上，太陽留下的余光照的我身上發熱，將我的影子一點一點地拉長，落日余暉，雖說閃耀，但終究都顯得孤獨……

落日余暉作文2

　　生命，對樂樂來說，就是一場夢。不是出奇的平淡，而是兩種過分的極端。

　　他的學習經歷就像是一個國家的興衰史，從一開始的壯大到最后的衰亡。呵，這更像一場夢。

　　當他以艱難的步伐跨進中學的大門，他是以一顆膽怯的內心看待周圍同學的，因為他不是考進來的，而是以兩疊厚厚的現金買進來的。他變得越來越警覺，面對同學又大又圓的明亮眼睛，他時常全身起雞皮疙瘩。

　　可出人意料的是，第一次考試他名列班上前五。如此大的驚喜，讓他有點將信將疑，直到老師點名表揚他時，他才恍然大悟：“原來是真的！”

　　后來，他就以最真的那份心底涌動著的勤奮勁拼搏著。一路上，他受到了無盡的夸耀，星星點點的獎狀填滿了他預備的裝書的大箱子，而他受到的批評卻不出一二。

　　那時，他簡直是一個極完美的人，一有同學見了他就肅然起敬。

　　不料，風云善變。步入初三的他仿佛失去了那原本滾燙的'勤奮勁。對，他失去了！

　　接下來的，是一幕幕黑暗，從第一次的月考成績到現在的狼狽不堪，簡直是一路的遺憾與痛苦，他的成績一落千丈。他想都沒敢想，他陷入了困境。常常自言自語，顯得頹廢萎靡。但他心靈最深處的美好品質推醒了他。

　　他飽含精神地說：“不能倒下去！”

　　但可笑的是，上天在跟他做游戲。一天下午，他很想知道上午的模擬考成績，卻又對無法預料的結果憂心忡忡，于是懷著一顆忐忑不安的心去了老師的辦公室。

　　“老師，我……我的……”他沒有勇氣再說。

　　畢竟是老師，一下子就看透了他的心。老師語重心長地說：“我知道，你是來問成績的。老實說，你這次考得還可以——114分……”

　　還沒等老師說完，他就開口了：“全班最高是多少？”他捏緊了拳頭，仿佛在等待命運的考驗。

　　不幸的是，這個可憐的人聽到的是“最高117分。”

　　兩分的差距，在他看來已經猶為重要了，就是這兩分的懸殊猶如當頭一棒，他顯得有些昏暈，差點沒倒下。他失望地出了教室，來到一個角落。

　　“天吶，我到底怎么了……為什么這樣對我？”說完，他捏緊了拳頭，重重地朝墻上敲去，手都變紅了，他咬緊牙，默默地坐在地上。

　　他越發覺得自己江郎才盡。但又不免幾分激昂。他說：“不行，我一定不能放棄，那兩萬元現金是為我花的，我不能辜負爸媽對我的期望。對，不能。”他又站了起來，滿腔斗志地走出了那昏暗的角落。

　　雖是落日余暉，但明天還會慢慢生起的，就像早晨的太陽，也會再次射出萬丈光芒！

落日余暉作文3

　　當遠處的鐘聲響起，當孩子們從學校快樂地飛奔而出，當每家每戶其樂融融地吃起晚飯，夕陽，降臨。

　　淡藍色的天空，被潑上了紅色的油漆，從天空的邊際，慢慢的，慢慢的，暈染。淡淡的紅色中，帶著點明亮的黃色，就連云朵也被鍍上了一層金邊。天空漸漸布滿了數不盡的色彩：淡黃、鵝黃、淺黃、杏黃、橙黃、橘黃、橙色、淡紅、大紅、西瓜紅、赤紅、玫紅、朱紅、丹紅、棗紅、炎紅……無數的色彩布滿了天空，卻又那么和諧地融合在一起。如嬌艷欲滴的玫瑰，傲然怒放；如一串串橘子，掛在天邊；如明亮的火，在天邊歡快地跳躍著；如朵朵海棠，綻放于天邊；如個個還滴著露珠的櫻桃，令人垂涎三尺；如……那么美，那么美……

　　夕陽的確無限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在夜晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。晚風輕拂，樹枝徐徐搖擺著，天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。夕陽就在這份寧馨中，如一何羞澀的少女，紅著小臉兒，徐緩從容地走向山后。

　　夕陽就要完全隱沒了，就在我為它的溫馨柔和感嘆時，壯麗的一面出現了：一道道奇燦無比的霞光從大際嗩薄而出，天邊縷縷流云剎那間被染成了絢麗的晚霞，在天邊鋪開一副五彩繽紛的`錦鍛，仿佛一罐打翻的顏料，在天空的畫布上盡情的揮灑，讓人不得暗自贊嘆。所有能量都在最后一刻爆發山來，一時間，萬物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了夕陽這最后的輝煌。

　　夕陽柔利卻不柔弱，面對自己終將被夜色吞沒的命運，它并沒有沉郁沮喪，更沒恐慌，而是積蓄起一點一滴的力量，在離去前留給世界一個燦爛的笑容，它的笑容純美，輝煌壯麗，沒有一絲悲哀。而對這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪，去，哀傷？它似乎從中感受到了：那是一位永不低頭的強者在向你訴說生命的真諦。

　　夕陽完全隱入山后了，然而，天邊卻還有一片久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒。

落日余暉作文4

　　你見過傍晚落下的太陽嗎？那是一種夢幻至極的景色，跟日出不同的是，它帶著一種獨特的，專屬于傍晚的紅暈。

　　我們先出發去了巴東的一處公園，炎熱的氣息隨著交談歡笑的聲音一路載到了巴東公園，看著周圍遍地的小草和棵棵的樹木，多些天沒有透氣的腦袋瞬間清醒了許多，母親看著眼前宜人的景色精神也不由得好了許多，提出了爬上這公園最高點的提議。

　　就這樣，我們在這兒買了些水開始了爬上頂層的路途，因為下了些小雨的緣故，這里的花草樹木變得額外的新，似乎是為了迎接我們而特地換上了新裝，地上時不時吐出的水看起來額外和諧，從遠處看，那些個不同弧度的水圈像麥子一樣惹人憐惜，如果有陽光的襯托就更好了。

　　蜿蜒的`階梯上多了一行充滿干勁的人，歡聲笑語的聲音在空氣中彌漫，一時的喜悅之情以至于我忘掉了原本濕熱的天氣，隨著人群漸漸往上移動，大滴大滴的汗水從臉頰上落下來，一瓶一瓶的水也變得空空如也起來，因為一起的人中有很多小孩子，以至于歇腳的時間也比一般人長了許多，等爬到頂層時已經接近傍晚了，許多人都不由得開始埋怨了起來。

　　看著頂層的景色不由得有些失望，雖說可以看見河水和遠處的青山，但就近來看，這比下面水草相融的景色遜了一些，我也開始后悔為什么要爬上這于我而言有些無趣的頂層，但因為爬上來花了大量的體力，也只得先拋開下面的景色在這逐一欣賞起來。

　　天色慢慢暈染開來，橙黃的顏色也慢慢在空中浮現，太陽也似乎到了疲勞期從剛開始的金黃變成了現在的橙黃，像雞蛋的蛋黃一樣沒有了一開始的刺眼，變得柔和了許多，在陽光的普照下，周圍的景色也撒下了橙黃，使其融合在了一起，煩躁的心情也一掃而光。

　　我深深的陶醉在了這落日余暉的美麗景色中，而這落日仿佛是上天為這次無趣的行程畫上的一個完美的句號。

落日余暉作文5

　　山不言，風不語，點點金輝傾吐在長橋驛站，待風拂凈。

　　——題記

　　有人愛朝陽新生的希望，有人愛艷陽熱烈似火，可我更愛落日殘陽，更愿靜候殘陽如血，體驗落日余暉。

　　曾記否，那日大連海邊的落日？我在沙灘邊拾貝，手里捧著，兜里揣著，身后丟下一串串小腳印。猛然回眸一瞥，方才發現高照的炎陽已慢慢行至西方。你有半個身子都藏在海平線下，無論我怎樣踮腳眺望都看不到你的優美身姿。我只得靜靜坐在海邊，看你一點點下滑。你血紅的身軀把四周的云朵都染紅了，你似一團火焰，但并不炎熱，溫暖了西方。碧海青冥在你身后連結，遠處的海波微光粼粼，一點點隨波逐流，向我游來，直到融為雪白的浪花拍打在我指尖。我看海邊落日，體驗你柔情似水。

　　曾記否，那日西雙版納雨林的落日？我在茂密的雨林中漫步，看森林的張揚，嗅泥土的芬芳，聽禽鳥的唧啾。抬眼望向密林深處，卻見你已在遠處靜候。你釋放金子般的光芒，不知為何即將落山的你竟也如此耀眼奪目，吸引得我駐足觀望。四射的光芒被碩大的'翠葉劃成了碎片：有的落在褐色泥土上，泛起一層金光；有的打在灌木荊棘上，耀眼的光芒被一點點刺穿；有的則落在翠色葉片上，反射出新的希望。我望雨林落日，體驗你耀眼如光。

　　曾記否，那日華山峰頂的落日？我跋山涉水，歷盡千辛萬苦登上華山峰頂，眺群山連綿，峰巒密布，青山綠水都坐落在我腳下，心中不覺油然升起自豪之情。望長亭落日，你浮在山邊，長橋驛站似是你的住所，這是我第一次這樣近的看你。你漂浮在淡淡薄霧中，浮動的光芒溜進蒼松翠柏間，你一點點墜落，跟世界道別，片片金輝揚揚灑灑地飛落，掛在樹梢上，掉在山腳下，抑或隨風飄向遠方。我眺峰頂落日，體驗你幽迷如云。

　　落日余暉，值得用一生去體驗、品味，我愿體驗粼粼海波間溫柔的你，幽幽密林中耀眼的你，重巒疊嶂處幽迷的你，我愿去體驗無處不在的你。

落日余暉作文6

　　如果一直糾結于過去，又怎能看到未來？

　　——題記

　　晚自習之前，我急切地跑到辦公室，跑到了語文的身旁：“怎么樣？，我考的怎么樣啊？”我對自己的成績滿懷期待，在老師旁邊嘰嘰喳喳地叫著。老師卻冷冷地看了我一眼，說道：“不好。”說完，便把我的試卷從抽屜里拿了出來，指著上面一道選擇題，對我說：“看看，你第三道選這題都會錯，這練過多少回的了，做得都爛了吧？”我點點頭，看著這張滿是紅叉的卷子，真想現在就趕快離開辦公室，趕快回家。汗，不自主的從我的身子里鉆了出來，盡管辦公室里開了空調。

　　突然，我聽見外面的鳥叫聲，往窗外望去，幾只小鳥正向天邊飛去。此刻，我多想像這只小鳥，自由地在天邊翱翔，沒有任何的煩惱。但我的耳邊卻聽見了上課的鈴聲，不過老師仍在滔滔不絕的講著。終于，老師講完了，要我趕快去上課。

　　我走到教室門口，心里還想著那試卷。我喊了聲：“報告。”正好打斷了老師的講課，老師厭惡地看了我一下，同時底下還有人偷笑。我尷尬地笑了笑，想把我的失落藏到內心深處。

　　下了課，又有幾個去問了成績。他們一回來，就問我：“嘿，游康，你考得怎么樣啊？”我笑了笑，裝作一副無所謂的樣子說出了我的分數。他們一聽到我的分數，無不大驚失色。我看到他們的表情，心中的失落感就更深了。“唉！”我嘆了口氣，用手扶著頭，向窗外望去。

　　夜幕雖然還沒有完全降臨，但已占領了大半片的天空，西邊是太陽而東邊是。西邊明亮而東邊黑暗。那夕陽橘紅色的光已經灑滿了大地，將大地給映成了橘紅。而在黑暗與光明的交界處，則是粉紅色。這粉紅，如同一條粉紅色的絲綢。隨著時間的消逝，這條絲綢漸漸地消失。漸漸地，可以看見了，天空是墨藍色的。我注視著這一切，知道太陽漸漸地沒入地平線，直到最后一絲余暉消散。

　　黑夜已經完全降臨了，可我還是沉醉在夕陽之中。仿佛在那一瞬間，我忘記了一切的.煩惱，那張卷子似乎也隨著天邊的余暉，消逝在我的眼中。

　　我開始變得樂觀起來，突然想起了宋老師曾對我所說過的一句話：“要將失敗看做一份禮物。”又想起了那天的太陽雨下的彩虹。于是我幡然醒悟：世界之大，美麗的景色哪里都會有，我們應該向前看，而不是一直糾結于過去的失誤，拋棄煩惱。

　　這時，雖然我的耳畔依舊聽到那正在討論我的成績的聲音，可我已釋然了，嘴角微微上揚。

落日余暉作文7

　　終是心思細膩，終是敗給了時間。初見你眸眼，便不愿再讓自己一個人走，我想與你攜手相伴。

　　沒有絲毫感性摻雜，全部都只是極其單純的愛慕。從小到大，她陪我哭，陪我笑，陪我看過夕陽，陪我登上過山頂，一起走過落葉林，一起趟過小溪。當初的一切的一切，歷歷在目，那段日子，青澀卻無比美好。我們沒有顧忌，沒有價值觀的束縛，志趣相投讓我們走到一起。

　　記得，碰上困難那會，第一時間想到的就是她，不管多晚，給她打電話，她都會接，哪怕睡眼朦朧，哪怕意識不清醒，她都會立刻去洗把臉然后回來繼續通話。記得，有人欺負她那會，我也會奮不顧身，哪怕傷痕累累也要上去幫她，我不在意誰錯誰對，我只知道我要保護好她。那會兒的感情，清澈的像面鏡子，清可見底，實在是令人向往。不知多少個日夜，不知多少個黃昏，就這樣，我們度過了屬于我們的童年。

　　但終究得面對現實。她去了另一個城市追尋她的夢想，我也到了另一個城市實現我的`理想。分別那天，我們坐到一起看了最后一次清晨的朝陽。那太陽，格外亮，也格外圓。光芒刺眼，我和她卻誰也不愿先離開。她哭了，我也哭了，流的淚是真正的不舍，流的淚是真正的清純。那是最后一次看見她的臉龐，我們的約定，她追到她的夢想，我完成我的理想，我們再像小時候一樣一起漫步夕陽之下，一起走遍落葉枯葉林。那是童年，那是美好的回憶。

　　多年后的落日之下，我仍記得與她相伴的時光。青澀的臉龐令人心馳神往，眼淚唰唰唰往下淌。遠在那邊的你，還記得我嗎？還記得我們當初的約定嗎？看到這落日余暉了嗎？我在這待你而歸。

落日余暉作文8

　　今年一月，我和幾個好朋友上了小學。警衛放他們走后，十幾個男孩和女孩沖進了他們原來的學校。

　　我們一進去，就好像回到了小學。像在小學一樣，我們在校園里散步，一切都和以前一樣，沒有變化。鳥兒的歌唱仍然像開始時一樣愉快，樹木的姿態仍然像那時一樣挺拔，陽光仍然像那時一樣溫暖.但是我們知道這不是過去。現在不是我們，而是其他人坐在我們以前的位置上參加考試。每個人都有那種損失。直到那時我才知道:時間變化如此之快，以至于許多事情只能輕輕回憶，很難深入思考。

　　停止凝視，突然想起，許多年前的一個夕陽。

　　時光流逝如此之久，我早已忘記自己是如何跌倒的`。我只記得當我走上樓梯時，我扭傷了腳踝，然后摔倒在地上。那時，我扭傷了右腳踝。掙扎著要站起來，但很難開始，柔軟的棉花無力的右腳在這個時候微微移動是痛苦的。當我試圖像沒人受傷一樣走路時，我不得不放棄。

　　其余的學生已經快樂地離開了學校，只剩下她——，我以前的同桌。那時，她比我瘦，但她堅持要陪著我。至于我，我很懶。我寧愿接受她的好意，請她幫我走出校門，也不愿獨自站在那里。

　　在感謝她之后，我們慢慢地離開了教學樓。刺骨的疼痛逐漸減輕，我不想再給同桌增加負擔。幾次勸說失敗后，她固執地堅持要把我抱起來。天色已晚，夕陽的余輝照耀著我們緩慢移動的身影。我總覺得時間似乎在那一刻停止了，只留下一個瘦瘦的，抱著一個略胖的，我慢慢地走著，一點點汗水掛在她的黑發上。那時，我真的很想時間永遠停留在那一刻，只留下我們的兩個朋友在夕陽中漫步。

　　但時間終究還是溜走了。那年的班級也因為班級的集體劃分而分崩離析。自然，我們不再在同一個班。即使時光飛逝，我仍然記得那天的日落。我當時不認識那個女孩，我的同桌，你現在怎么樣？我想，你的同桌，和我呆在夕陽下。我們的背，還有余輝，都在閃耀。

落日余暉作文9

　　世間萬物，皆有其妙——題記

　　人生失意，在所難免。笑對挫折，才是最好的面對。月考過后，突生閑情雅致，于今天晚餐時間在升旗臺上看日落。光之源——太陽，將今天最后幾縷陽光無私地奉獻給了我們。

　　太陽每天東升西落，周而復始，重復這一枯燥的運動，它有想過要放棄嗎？沒有！因為它知道，人們不能沒有它！人們需要它！從早晨第一縷陽光到傍晚最后一絲晚霞，這正義的光，始終籠罩著我們，為我們阻擋黑暗！

　　古有蘇軾“承天寺夜游”，今我閑來“送日”。蘇東坡仕途失意，以樂觀、豁達之心態面對挫折。自持“閑人”，與其友盡享月色之美妙。我又何嘗不能像他一樣呢？在學習和生活上有種種不適，卻仍然堅持，難道不能靜下心來好好感受大自然之神奇美妙嗎？殘，也是一種美，十全十美那不叫美，那只是人類創造出的沒有靈魂的“美”。殘，難道不是美嗎？斷臂維納斯，殘缺的勝利女神雕像，身體殘疾的海倫·凱勒……他們不就是最好的證明嗎？當最后一縷陽光落在你身上時，頓時，會感覺自己是被上天眷顧的人，所有的心煩意亂都會隨著那殘陽的西沉而煙消云散。

　　余暉，如此神奇。天邊艷麗的色彩還渲染著淡淡的紅暈，那殘陽奉獻的最后一縷光，單調而不失高雅。這養眼的光亮，能使石頭都熔化。“世界上并不缺少美，只是少了去發現美的眼睛。”這是一句富含哲理的'話，細細體會，就能悟出其中的道理。我們是否察覺到身邊缺少了美與感動。抽出一小段時間，用最純真的心去尋找、發現美。“人間處處皆學問。”學會尋找并發現美也是一種學問，同一件事，在不同的角度，得出的結論大相徑庭。

　　三峽之景，富春江之景，桂林山水之景，云南石林之景……大自然的鬼斧神工，鑄就了世界聞名的奇景，奇山異水，天下獨絕！“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”古人們在這方面的造詣及成就是常人不可比擬的，我只有投以仰慕的目光。

　　漸漸地，殘陽落下，隨即月亮便要升起，日為朝，月為暮，朝朝暮暮，人生應當活出自己的方式，感受這世界的贈予！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——后記

落日余暉作文10

　　傍晚，我登上了六層樓頂，極目遠眺。此時，夕陽像一個大火球一般，發出了耀眼的光芒，光照在了我的身上，感覺暖洋洋的。天空中的云，被晚風吹成一小塊一小塊，密密麻麻地鋪在蔚藍的“畫布”上。人人屋頂都炊煙裊裊——做晚飯的時間到了。夜，快要來臨了。

　　夕陽在慢慢地向遠處的山落下，這時候，那峰巒起伏的山是顯得多么奪目呀！樓下爺爺的.劈柴聲，隔壁人家的狗叫聲，停在電線桿上的小鳥發出“唧唧”的叫聲，都為整個夕陽的落幕，渲染了幾分生機。終于，太陽要休息了。

　　遠處的天漸漸變得有些橘紅，微風拂過，竟有些許寒冷。那一小塊一小塊密密麻麻的云，不知何時被這風越吹越長，越吹越薄，好像快要消失了一樣。夕陽的光芒不再有剛才那般刺眼，似乎柔和了許多，天那邊的橘紅色也在慢慢擴大，像宣紙上的一團濃墨，鋪陳開來。橘紅色愈來愈多，夕陽也害羞似的躲進了云層里，使得那棉花般的云格外刺目，不一會兒它們又悄悄地探出了頭，像一個頑皮的孩子在同我們玩著捉迷藏。

　　在山上耕作的農民，興許是看到了眼前的夕陽，都收拾好了農具，下山了。大人們也都呼喊孩子，回家了。橘紅色的天與夕陽相襯，越來越深，變成了紅色。調皮的夕陽終于鉆進了云層里。夕陽那邊的山啊，也只能看出些輪廓，都是灰蒙蒙一片。四周慢慢地越來越紅，顯現出了一種神秘感。夕陽周圍的云，全變得金燦燦的了，實在是太奇妙了！

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”李商隱的這句詩，用在此刻再也合適不過了。

　　終于，伴隨著最后一抹黃昏沉入西山，天上那個火球也依依不舍地同人們說了“再見！”勞累一天的人們終于可以休息了。

　　我也邁著輕盈的腳步，依依不舍地離開了這美麗的邊界……

落日余暉作文11

　　庚子年初，一場突如其來的疫情，給我們帶來了焦慮和不安，也使我們記住了無數為抗疫而逆行的英雄。他們中有救死扶傷的醫生、護士，有爭分奪秒建設醫院的工人，有保衛平安的警察，有無私奉獻的志愿者……他們忘我的付出一次次震撼著我、感染著我，前不久那張落日余暉下的照片更讓我感悟良多。

　　夕陽灑在江城寬廣而孤獨的街道上、林立的高樓間，印有縱橫斑馬線的馬路上，穿著防護服的年輕醫生和躺在病床上的老人沐浴在余暉中。老人微微抬起頭，右手指著即將緩緩落入漢江的太陽，推著床的醫生微微側著身體昂著頭看向老人指向的地方，四周靜靜的，唯有陽光溫暖著周圍的一切。

　　看著這溫馨的.畫面，我陰郁的心情晴朗了，仿佛聽到了醫生和病床上老人的對話：“你看，太陽，暖和和的太陽！”老人孩子般興奮地說。“是呀，多么美好的景色，老人家您一定能好起來，很快就能回家了！”穿著防護服的醫生此時說話也輕松了起來。

　　回家——這個看似平常的字眼，在醫生和病人眼里卻有著莫大的分量。我不禁想起了當醫生的爸爸，經常為了他手術臺上的病人，下班后遲遲不能回家，而回到家又是為了病人經常一個電話就又返回醫院。醫生是神圣而又辛苦的，畫面中的醫生一定在祝福老人很快能出院回家，因為爸爸說過，沒有一個醫生不希望自己的病人戰勝病魔而康復回家。

　　目光再次回到這幅溫馨的畫面，我不禁想到這一個月來，我們從對病毒的無知甚至恐慌，到逐漸摸索出治病經驗，到目前能夠停下腳步沐浴陽光。我仿佛看到了鐘南山院士堅定的眼神，李蘭娟院士查完病房被口罩勒出的臉痕，我仿佛看到了夜以繼日的建筑工人馬不停蹄的建筑火神山、雷神山，我仿佛看到了滿載救災物資前往武漢的車輛。是呀，一個月來，發生了太多太多的感人事跡。

　　凝視著這溫馨的畫面，我又想到了疫情下的我們。作為中學生我們雖然不能逆行抗疫，但我們一定要在疫情期間提高自我約束力，合理安排時間，提高網課效率，真正做到停課不停學，努力學習文化知識，做祖國的有用人才。

　　我相信，不久的將來，溫暖的陽光會灑遍中華大地，會溫暖英雄們回家的路，會讓我們重拾前行的動力！

落日余暉作文12

　　落日的余暉灑在河面上，泛起了點點金光。我呆呆地望著那泛著紅光的河面，想起來外婆……

　　“靖雯！”啊！這溫柔的聲音，我猛的一轉頭，卻失望了，站在我前面的，是正微笑的媽媽…還記得我第一次真正接觸外婆的那一天，還是在我很小很小的時候,我正在家里的地板上玩著積木，地上的影子只有我一人,在我正玩得起勁時，一個身影出現在我們身邊，我抬起了我的小腦袋，用我那雙稚嫩的眼睛，看著這個和藹的女人:一頭烏黑的短發中摻雜著幾根白發，一雙看不出單雙的眼睛似乎會笑。“婧雯！”咦？她怎么知道我的名字？還有……她好眼熟，似乎在哪兒見過……卻怎么也想不起來了。

　　“哦！你來了。”奶奶一邊擦著手，一邊從廚房走來。“嗯。”她依舊笑著。“婧雯，這是你外婆。”奶奶又轉頭告訴我。哦，原來是外婆。奶奶回到廚房后，外婆留在客廳，還一直保持著笑容。“你平常喜歡吃什么呀？我帶了不少吃的呢！你哥哥愛吃的，我也不知道你喜不喜歡。”外婆的話打破了那尷尬的局面。“哦！這……我都可以的”因為不太熟悉，我一直都很拘謹。

　　可隨著時間的流逝，外婆溫柔、親切的性格，讓我徹底喜歡上了外婆。后來，爸爸媽媽又帶我去了外婆家，我蹦跳著來到了廚房，找到了外婆。“婧雯來啦！”外婆那熟悉的笑又出現在了臉上。“嗯。”這時的.我，很愉快。“快去吃點東西，去玩會兒，飯馬上好！”外婆的聲音，還是那么溫柔，我多想時間定格在此刻。

　　可幾年后，在我們剛上一年級的時候，一則噩耗打破了我們的快樂生活：外婆去世了。那時的我，雖然不知道去世是什么意思，可當我到外婆家遲遲不見外婆的身影時，鼻子一酸，哭了。現在，我也依舊懷念外婆的笑，外婆的聲音，外婆與我相處的每一天。

　　落日的余暉也一直灑向河面，灑向我的臉，灑向我那顆懷念的心……

落日余暉作文13

　　今年一月的時候，和一些要好的朋友約著去了趟小學。門衛放行后，十幾個少男少女竄入了他們曾經的母校。

　　進去的那一瞬，我們仿佛回到了小學的那段時光。和小學時一樣，我們漫步在校園里，一切還是和當年一樣，毫無改變。雀鳥的啼鳴依然如當初一般悅耳，大樹的身姿依然如當年一樣挺拔，陽光也依然如當年一般溫暖……但我們知道，這不是以前了。如今坐在我們以前的位置上考試的早已不是我們而是其他人了。那種失去的黯然，大家都有。此時才知：時間變遷的太快，快到很多事只能淡淡回憶而難以深深思考。

　　停足凝望，忽而記起，多年以前的`一次斜陽照射。

　　時間過去太久，早已忘了當初具體是怎么摔的。只記得那時就是走樓梯時扭了一下，隨即就一下摔倒在地，右腳腳踝就在那時扭傷了。掙扎著站起來，卻難以邁開步子，軟綿無力的右腳此時微微一動就疼。嘗試著裝作沒事人一般走起時，一陣刺骨的痛苦傳來，令我不得不就此作罷。

　　其余同學早已歡奔著離開學校，只有她——我曾經的同桌還留著。那時她就比我瘦，卻執意地要扶著我走。我呢，本就是個懶的，與其一個人傻站在原地，還不如接受她的好意拜托她扶著我走出校門呢。

　　努力地感謝了她一番后，我們已經慢悠悠的移出了教學樓。刺骨的疼漸漸緩和，我不想再托累著自己的同桌。幾番相勸無效后，她還是固執倔強地要把我攙扶著。時間已近日暮，落日的余暉照射著我們緩步移動的身影。我總覺得，時間仿佛在那一刻定格住了，只剩下一個瘦瘦的她，扶著一個微微有點兒胖的我在慢慢地走，一點汗水，懸掛在她的黑發上。那時，我真想讓時間永遠的停在那一刻，只留我們兩個朋友在夕陽下走著。

　　可時間，終究還是跑了。當年的那個班級，也因集體分班而分崩離析——自然，我們也不在一個班了。即使時間匆匆離去，那日的夕陽我還記得。不知那時的女孩，我曾經的同桌啊，你如今可好？我想，同桌的你，與我留在了斜陽里。我們的背影，還有余暉，在照耀。

落日余暉作文14

　　今年一月，和幾個好朋友上小學。門衛放行后，十幾個少男少女闖進了他們曾經的母校。

　　進入的那一刻，我們仿佛回到了小學時代。和小學一樣，我們在校園里溜達，一切都和當年一樣。鳥兒的啼叫依舊像從前那樣愜意，樹木的姿態依舊像從前那樣挺拔，陽光依舊像從前那樣溫暖，但我們知道，這不是過去。現在不是我們而是別人坐在我們之前的位置上考試。那種失落，每個人都有。這時我才知道，時間變化太快了，很多事情只能輕輕的回憶，很難深入的思考。

　　別盯著看了，突然想起，很多年前，一輪夕陽照射。

　　時間過去了這么久，我都忘了自己是怎么摔倒的。我只記得我走樓梯的'時候扭了一下然后摔倒在地上，當時右腳踝扭傷了。掙扎著站起來，卻很難上手。此時跛行右腳的輕微動作會痛。當我試圖像什么都沒發生一樣走路時，一陣劇痛襲來，我不得不放棄。

　　剩下的同學寫的比較早。愉快地離開了學校。只剩下我以前的同桌她了。當時她比我瘦，但她堅持支持我。至于我，我是個懶人。我不妨接受她的好意，請她幫我出校門。

　　在努力感謝她之后，我們已經慢慢搬出了教學樓。苦澀的疼痛漸漸緩解，我再也不想讓同桌累了。幾次勸說失敗后，她固執地試圖幫助我。天色已晚，夕陽的余暉照在我們緩慢移動的身影上。我總覺得那一瞬間時間仿佛凝固了，只留下一個瘦小的女人，抱著一個略胖的我慢慢走著，黑色的頭發上掛著一點汗水。那時候我真的很想時間永遠停留在那一刻，只留下我們兩個朋友在夕陽下散步。

　　但是時間畢竟跑了。當年因為集體分班，班級分崩離析。自然，我們不是一個班的。即使時光飛逝，我依然記得那天的夕陽。我不認識當時的那個女生，我以前的同桌，你現在怎么樣了？我想你在夕陽下和我同桌。我們的背影，還有余暉，在閃耀。

落日余暉作文15

　　在女孩的記憶還模糊的夏天，因為要早起出門踏青，所以她第一次見到了大自然的雄偉，那冉冉升起的朝陽十分美麗！但女孩心里還是認為日落美。好像夕陽有一層神秘的面紗。這層紗能夠撓到人們的心頭，那感覺癢癢的，想要揭開那層紗，雖然已經用盡全力，但還是碰不到。因此，心頭的那份癢，便加重了。

　　那個夏天，心里認為是日落美，但是為什么想不到那份肯定的理由是什么······所以女孩每每看到日落的那不可思議的神秘的美時，女孩習慣性地問著自己——為什么呢？

　　轉眼那個懵懵懂懂的女孩在一個冬天得到了一個答案，但大自然的.時而壯觀雄美，時而凄美蕭瑟的千變萬化讓女孩一度認為那或許只是一個隨時可以用其他的理由來代替，可以動搖的答案吧。但女孩并不為自己的不堅定而感到奇怪，因為大自然的神秘莫測，不肯給女孩一個永久的答案。所以，她總是善變的給女孩更好的答案！

　　白雪皚皚的雪地上，夕陽是那樣的美艷，看著那夕陽，心間有一種仿佛自己的心也要跟隨那看上去十分凄美但又有一股可以攝人心魂的驚艷的夕陽一起去一個神秘的國度的想法。

　　后來這個依然不敢肯定的女孩在一次春天改變了答案。

　　女孩家鄉的江面上，那美的讓一切美好事物都不敢抬起頭的夕陽正在江岸的山丘旁，只剩下了一半的臉龐；那種美是一種達到極度的飄渺不定，但卻讓人知道原來夕陽也有如此壯觀！最終，夕陽西下，但女孩的記憶依然停留在夕陽那神圣的光芒照耀在整個江面上的唯美，好像是幻境一般······

　　或許，這世界中只有夕陽是完美的。