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【推薦】團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
有人曾說(shuō)過(guò),“你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這塊綠蔭;你是一朵花,我是一朵花,鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊,集體力量無(wú)限廣大。
昨天傍晚,我吃面包時(shí)不小心掉了一塊。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爬來(lái)幾只小螞蟻,它們鉆到面包渣底下,蹬直了兩條腿,憋足了氣用力地抬,可面包卻紋絲不動(dòng)。我想:面包片對(duì)你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一座山,就憑你們幾只小螞蟻也想搬動(dòng),簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。正想著,幾只小螞蟻極速爬走了。我想:知難而退了吧!沒(méi)想到,幾分鐘后,那幾只小螞蟻又爬了回來(lái),后面是黑壓壓的螞蟻大軍,嗬!一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了!只見(jiàn)螞蟻大軍來(lái)到面包渣旁,有的鉆到面包渣下面扛、有的在前面拉、還有的在后面推,可還是搬不動(dòng),該放棄了吧,我不禁暗暗的想。
夜幕降臨時(shí),更多的螞蟻從四面八方圍過(guò)來(lái)了,它們爬到面包上咬呀咬,把面包咬成了許多小塊,拖的拖,拉的拉,扛的扛,一起把面包搬進(jìn)自己的洞里,看著螞蟻搬面包的'情景,我突然懂得了“團(tuán)結(jié)力量無(wú)窮大,”這句話的意義。
團(tuán)結(jié)就是力量!只要團(tuán)結(jié)一心,一切困難都可以輕輕松松的解決,任何敵人都可以戰(zhàn)勝!
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”我從今天的鏟雪真正體會(huì)到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
今年的'第五場(chǎng)雪下得可真大啊!直到我們回家過(guò)年,外公家門(mén)口還有一大堆雪,外公建議我們一起把這堆雪鏟掉,我們都說(shuō)好。
于是,大家都去找鏟雪的工具。外公、姐姐、媽媽用大鐵鏟,我找來(lái)了一把小鐵鏟。我們開(kāi)始鏟了,我和媽媽用鐵鏟把雪運(yùn)到路邊去,外公和姐姐把雪鏟到草叢,我們分工、合作,干得不亦樂(lè)乎。干了好長(zhǎng)時(shí)間,我有點(diǎn)累了,就休息一下,接著繼續(xù)鏟雪。
我們鏟啊鏟,白雪都被我們鏟成黑雪了。只剩下最后一塊沒(méi)有鏟了,我、媽媽,還有最后加入鏟雪隊(duì)的哥哥一起鏟,“三下五除二”就被我們鏟完了。媽媽表?yè)P(yáng)了我說(shuō):“俞佳鍇,你干得很認(rèn)真啊!”我笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”
“二人同心,其利斷金”,團(tuán)結(jié)的力量真大啊!
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
大自然是人類的老師,給了我們?cè)S多有益的啟示。
有一天,我吃蘋(píng)果時(shí)不小心掉了一小塊。當(dāng)我要回家時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一小塊蘋(píng)果旁出現(xiàn)了一只黑螞蟻。天生對(duì)螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見(jiàn)它們圍著蘋(píng)果打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)用觸角碰碰蘋(píng)果、用身子撞撞蘋(píng)果。當(dāng)然,蘋(píng)果對(duì)它們來(lái)說(shuō)可謂龐然大物,紋絲不動(dòng)!
當(dāng)我正為螞蟻可笑的行為嘆息時(shí),它們忽然朝草叢的方向爬去。它們?cè)趺醋吡四兀课液闷娴刈冯S著螞蟻到草叢邊,只見(jiàn)又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我眼前。
首先發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的那只螞蟻就像一位長(zhǎng)官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長(zhǎng)龍向蘋(píng)果進(jìn)軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長(zhǎng)官的命令下,用肩膀抬起蘋(píng)果,一步一步艱難地往前走。
到了洞口,蘋(píng)果太大了,無(wú)論蟻兵怎樣用力,蘋(píng)果都塞不進(jìn)去。聰明的長(zhǎng)官好像在對(duì)蟻兵說(shuō):“快把蘋(píng)果咬爛!”眾蟻兵接到任務(wù)后,爬到蘋(píng)果上。它們?cè)诟墒裁矗窟^(guò)了許久,一塊蘋(píng)果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋(píng)果渣,將蘋(píng)果渣運(yùn)回洞里。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn):一只螞蟻的`力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時(shí)是驚人的!小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),更何況我們呢?
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
俗語(yǔ)說(shuō):“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝呢?因?yàn)樗麄儾缓献鳎蠹夷憧次遥铱茨悖l(shuí)也不肯做,所以就沒(méi)水喝了。
一個(gè)人的力量,只做小小的事情,如果很是多人,就能做很多的.事情,俗語(yǔ)說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”,就是這樣啰!合作就是大家互相幫忙,完成一件事情,這樣比較省力、省時(shí),也能和別人產(chǎn)生友情。
“團(tuán)結(jié)就是力量”,所以大家要一起同心協(xié)力,才能不出錯(cuò)的完成事情。合作是很重要的,如果朋友有困難,就要互相扶持、雪中送炭,幫助朋友脫離險(xiǎn)境,朋友見(jiàn)患難真情,一定會(huì)感激你,合作不僅能應(yīng)用在朋友之間,還有可能發(fā)生在兄弟之情,兄弟只要互相協(xié)助,就能交織出密不可分的手足之情,兄友弟恭。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
我們是中國(guó)人,中國(guó)是世界的,世界包括著中國(guó)。
我們是一個(gè)運(yùn)勢(shì)的媒介,世界因大家而五彩繽紛,大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會(huì)中,大家更可以體會(huì)到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸,就一直是團(tuán)結(jié)一致的。大家根據(jù)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了千難萬(wàn)險(xiǎn),驅(qū)逐了黑喑,邁入了光輝。但俯瞰今日,大家數(shù)千年來(lái)造就的.鋼材好像在腐爛,在消溶。大家早已體會(huì)不上集體的能量,大家惦記著的是本人。在目前這一社會(huì)發(fā)展上,雖然不大可能每一個(gè)人不相上下,但是大家不能孜然一身,擺脫了團(tuán)體,擺脫了社會(huì)發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個(gè)人造就的,通常確是一個(gè)大集體來(lái)協(xié)助你完成的。領(lǐng)導(dǎo)干部上百萬(wàn)農(nóng)民軍打江山,他的貢獻(xiàn)并并不是較大 的,他只具有領(lǐng)帥功效,在競(jìng)技場(chǎng)上拼殺的烈士,是取得成功的重要。假如只有一個(gè)獎(jiǎng)牌,你是不是想自身獲得它呢?還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢?
大家一定要團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以造就這一世界更光輝的明日。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
風(fēng)和日麗陽(yáng)光燦爛的一天,一頭小黃牛正在樹(shù)林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的小花牛興致勃勃地從后面走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)地已經(jīng)被黃牛侵占了,美味已經(jīng)所剩無(wú)幾了,瞪大眼睛對(duì)小黃牛說(shuō):“不許吃,這是我領(lǐng)地!”小黃牛不甘示弱生氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)是你的,我偏吃。”它們倆就這樣你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹(shù)叢中睡覺(jué)的大灰狼。兇狠狡猾的`大灰狼在樹(shù)叢看到爭(zhēng)吵的小黃牛和小花牛已經(jīng)垂涎三尺,暗暗高興:“今天可有一頓美餐可享受了!”
狼正要?jiǎng)邮謺r(shí),被小花牛看見(jiàn)了,它立刻對(duì)小黃牛說(shuō):“小心,你身后有一只狼。”小黃牛轉(zhuǎn)身,果真發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼。這時(shí),它們不再吵架了,兩只小牛齊心協(xié)力用鋒利的牛角對(duì)準(zhǔn)大灰狼沖過(guò)去,狼嚇得魂飛魄散,一溜煙似地跑出了樹(shù)林。
從此以后,小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
下午我和弟弟在外面玩的時(shí)候,突然看見(jiàn)地上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)。走近了仔細(xì)一看,原來(lái)是一只螞蟻正在拖著一只小蟲(chóng)子向螞蟻窩挪動(dòng)。我驚奇地叫了起來(lái):哇!這只小螞蟻居然能搬動(dòng)身體是它幾倍重量的東西,我從來(lái)都沒(méi)有想到小小的螞蟻會(huì)有這么大的力量。不遠(yuǎn)處,還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲(chóng)身上下功夫,可是甲殼蟲(chóng)實(shí)在太重了,這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng),我都忍不住想幫幫它們。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲(chóng)靠近,原來(lái)是小螞蟻的'援兵到了,它們齊心協(xié)力,終于將甲殼蟲(chóng)緩慢地向前推動(dòng)了。
我看了很久不禁感嘆到:這么弱小的動(dòng)物也能有自己的優(yōu)點(diǎn)!它們團(tuán)結(jié)起來(lái)竟然能消滅比自己強(qiáng)大的敵人。它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來(lái),它們專吃那些飛蛾、昆蟲(chóng)等,而且是成群結(jié)隊(duì),所到之處戰(zhàn)無(wú)不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
這個(gè)星期,我們做了幾個(gè)小游戲。
做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單極了,可老師還提出了三個(gè)問(wèn)題:當(dāng)別人絆繩時(shí),同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒(méi)有給這位同學(xué)造成壓力?
游戲開(kāi)始了,我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里,正在想老師所提的.問(wèn)題的我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來(lái),而我呢也沒(méi)什么的走開(kāi)了。
“停”老師叫到,等我們報(bào)完所跳個(gè)數(shù)后,老師劉:“我們?cè)賮?lái)第二次,看大家有沒(méi)有再重復(fù)那個(gè)聲音。”說(shuō)完,我們便接著跳了起來(lái)。這回大家都好多了。
還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的:由三人組成一組,兩棵樹(shù)一只兔,兔蹲在兩樹(shù)之間。當(dāng)老師說(shuō)“兔子搬家”家,兔子要另找樹(shù)樁,當(dāng)老師說(shuō)“樵夫砍柴”時(shí),樹(shù)就得另找兔子。
做為大樹(shù)的我一開(kāi)始和另一棵樹(shù)配合的挺好的,心向一處想,力往一處使,一直沒(méi)被淘汰。可到了后面,她向前走,我卻在后面找兔子,被淘汰了。
從這些游戲中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié),大家團(tuán)結(jié)起來(lái),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,生活才會(huì)美好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
每個(gè)人都不是孤立存在的,每個(gè)人都需要幫助,一個(gè)人,也只有在幫助別人的過(guò)程中,才能獲得別人的幫助,那么,讓更多的'互惠之人體驗(yàn)到合作的甜蜜與芬芳吧!——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽后,滿世界的人都瞧不起兔子,烏龜為了讓兔子挽回面子,便決定重新比賽,這下全森林的人都來(lái)了……
一聲槍響后,兔子"嗖"的一聲便沒(méi)影了,而烏龜呢?只能一步一步的挪,本想烏龜輸定了,可卻出現(xiàn)了出乎意料的一幕,兔子拿著一條藤飛奔回來(lái),把烏龜系在背上一起奔向終點(diǎn),途中遇到一條河,烏龜主動(dòng)下來(lái),把兔子安穩(wěn)的馱過(guò)河,而兔子呢,又背起烏龜,兩人一起到了終點(diǎn)。
這個(gè)結(jié)局讓在場(chǎng)的每個(gè)人吃驚,裁判宣布兩人都是第一名,獲得最佳搭檔獎(jiǎng),兩人的互助成了森林里的一段佳話。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
一個(gè)夏日的下午,鋼筆爺爺忙完活了,就在鉛筆盒里睡覺(jué),鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了,走出去一看,原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)最厲害。
鉛筆傲慢的說(shuō):我可以寫(xiě)字,你們都不能,所以我最厲害!
橡皮擦反駁道:不對(duì)不對(duì)!如果你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?還不是要我來(lái)擦,我最厲害!
轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):如果鉛筆頭斷掉了,我不來(lái)‘啃’你,你就不能寫(xiě)字,所以我才是最厲害的!
鋼筆爺爺拍了拍腦門(mén),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,頓時(shí)計(jì)上心來(lái),想到一個(gè)公平的辦法,于是忙勸道:你們各寫(xiě)一篇作文吧,限時(shí)十分鐘,預(yù)備開(kāi)始!
鉛筆剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就出現(xiàn)問(wèn)題了,一會(huì)不小心寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,只能涂改繼續(xù)寫(xiě),一會(huì)又不小心寫(xiě)斷了筆芯,這下沒(méi)辦法再寫(xiě)了而鉛筆擦只能擦不能寫(xiě),結(jié)果把紙擦爛了也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字。轉(zhuǎn)筆刀用刀在紙上寫(xiě)著一會(huì)紙就成了一堆廢紙屑!
鋼筆爺爺看了,笑著說(shuō):現(xiàn)在,你們一起寫(xiě)一篇作文吧。
大家聽(tīng)到后立刻去寫(xiě)了,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮擦就去擦掉,鉛筆頭斷了,轉(zhuǎn)筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫(xiě)完了。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:團(tuán)結(jié)就是力量!像你們這樣單獨(dú)‘行動(dòng)’是不可取的.。大家聽(tīng)了都慚愧極了。
的確,大家只有團(tuán)結(jié),才能夠發(fā)出巨大的力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
今年暑假,我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》,其中有兩則故事給我印象深刻。
《孤掌難鳴,協(xié)作才能共進(jìn)》講一個(gè)人問(wèn)上帝地獄與天堂的差別,上帝帶他去參觀,他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,唯一區(qū)別的是:地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著,天堂里的人們互相合作,生活得非常快樂(lè)。
《三根棍子的哲學(xué)》講老國(guó)王的.三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié),國(guó)王拿出一根棍子,三個(gè)人輕松都能折斷。老國(guó)王又拿出三根棍子,這次就很難折斷。三個(gè)兒子領(lǐng)悟了老國(guó)王的良苦用心,三人齊心協(xié)力將國(guó)家治理得好好的。
在我們的生活中,也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中,大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié),想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為贏了是班級(jí)的榮譽(yù),不是“我”自己的榮譽(yù),就在比賽時(shí)故意松手,最終導(dǎo)致我們班沒(méi)能獲得勝利。相反,如果大家都團(tuán)結(jié)起來(lái),以集體為重,那勝利就會(huì)屬于我們。
《小學(xué)生必讀的 102 個(gè)感人故事》使我明白了許多道理,是滋潤(rùn)我們心靈的最好雞湯!
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
我們是中國(guó)人,中國(guó)是世界的,世界包含著中國(guó)。
我們是一個(gè)命運(yùn)的載體,世界因我們而多彩,我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會(huì)中,我們更能夠體會(huì)到這樣一種情懷。我們?nèi)祟悘陌l(fā)源開(kāi)始,就一直是團(tuán)結(jié)的。我們通過(guò)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了艱難險(xiǎn)阻,驅(qū)逐了黑暗,迎來(lái)了光明。但俯視今天,我們幾千年來(lái)鑄就的鋼鐵似乎在腐化,在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的力量,我們想著的是個(gè)人。在如今這個(gè)社會(huì)上,雖然不可能人人平起平坐,但是我們不能夠形單影只,脫離了集體,脫離了社會(huì)。
我們個(gè)人得到的滋潤(rùn)往往不是一個(gè)人創(chuàng)造的.,往往卻是一個(gè)大集體來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)百萬(wàn)農(nóng)民軍打江山,他的功勞并不是最大的,他只起到領(lǐng)帥作用,在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的烈士,是成功的關(guān)鍵。如果只有一個(gè)獎(jiǎng)杯,你是否想自己得到它呢?還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢?
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
在生活當(dāng)中總是會(huì)有一些些啟示,需要你細(xì)細(xì)觀察。如果你仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn);如果你不仔細(xì)觀察便永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在我迷糊的記億當(dāng)中,我總會(huì)想起一些往事。記的有一次,那一天上午,我閑的沒(méi)事情干,突然,我看見(jiàn)有兩只螞蟻慢悠悠地在爬行。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)兩只螞蟻包圍著一塊香甜可口的蛋糕,它們好像在說(shuō):“姐姐,這一下我們有口福了,這一次過(guò)年我們不用挨餓了。”另一只螞蟻好像在說(shuō):“是啊,是啊那我們馬上讓親人和朋友一起來(lái)搬運(yùn)吧!”說(shuō)完,它們就走了。之后,我又看見(jiàn)有一大群螞蟻來(lái)到蛋糕,其中一只螞蟻說(shuō):“大家一起來(lái)把他搬回家吧!”聽(tīng)了它們的話后,全部的螞蟻都來(lái)一起搬這一塊蛋糕,第一次它們?cè)趺窗岫及岵粍?dòng),看到這里我在一旁默默地饑笑著,突然,我大吃一禁,這么小的螞蟻怎么搬的起這么大的蛋糕呢?于是,我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就能戰(zhàn)勝一切困難。”
聽(tīng)了媽媽的`話,我在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī)。
對(duì)啊,對(duì)啊,媽媽說(shuō)的對(duì),團(tuán)結(jié)的力量往往是人生中最好的幫住!
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
一個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的星期五。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情,來(lái)到衢州市示范性綜合實(shí)踐基地,參加趣味無(wú)比的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。有的小組制作陶藝,感受工匠精益求精的精神;有的小組在科技館體會(huì)身邊科技的神奇;有的小組在巧手館制作衢州飄丸和豆腐,品味舌尖上的美食
我們小組參加了建筑館的'筑木為室,搭建孔廟活動(dòng)。我們分工負(fù)責(zé),各施其職。丁懌寧刻出九根長(zhǎng)短相同的小木棒,這便是搭建孔廟的小柱子。方紫陌將每根柱子的兩頭磨得平平整整而又油光發(fā)亮。最艱巨的任務(wù)搭屋頂則由心靈手巧的吳家慧同學(xué)一人承包。只見(jiàn)她快速的將薄木片邊對(duì)邊粘成人字形,緊接著她又順著人字形的斜坡均勻的貼上瓦檔,然后三下五除二的蓋上瓦片,精致而美觀的屋頂就完成了。最后該我上場(chǎng)了,我不慌不忙地在胸前桌面上擺上小木板作為地基,依次插上九根柱子,蓋上屋頂,牢牢固定。在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下一座別具一格的孔廟就呈現(xiàn)在我們的眼前。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要合作探究,相互鼓勵(lì),相互幫助。正所謂人心齊,泰山移。人多計(jì)謀廣,柴多火焰高。樹(shù)多成林不怕風(fēng),線多搓繩挑千斤。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
我的美好往事有許多,帶我記得一件事印象最深,那就是四年級(jí)的一次拔河比賽。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)時(shí),我和幾個(gè)班里力氣大的同學(xué)被黃老師選中去為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們幾個(gè)頂著下午炎熱的太陽(yáng)從教室走向操場(chǎng),我邊走邊想:“黃老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)這做什么呢”走到操場(chǎng)看見(jiàn)地上放著一根粗大的繩子,幾個(gè)班在在一旁,不用想就知道是要拔河,“準(zhǔn)備”,裁判大聲叫道。我沖了上去問(wèn)黃老師:“黃老師,我們第一場(chǎng)和誰(shuí)比?”黃老師緊皺眉頭說(shuō):“一班,你們要小心點(diǎn)!”
開(kāi)始了,我們雙方拿起啦繩子,“開(kāi)始”我用力去拉著繩子向各方拉去,同學(xué)們喊著“加油”我聽(tīng)了把吃奶的.勁都用上了,我隊(duì)準(zhǔn)備沒(méi)力了,一個(gè)隊(duì)員失望的對(duì)我們說(shuō)“輸了輸了”我們一聽(tīng),又失去了信心,當(dāng)我們想把繩子放下來(lái)時(shí),一個(gè)同學(xué)唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量”“一!二!三!拉呀!”的聲音突然傳來(lái),我們的力量突然上升用力一拉,“哈哈!贏啦!”…………