生命的作文（通用）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
我覺得，人的一生最重要的是安全，其次是修養，最后才是學習。但很多人不以為然，總是學得很好，可是卻把學習用在壞的地方。也有人修養好，學習又好，卻體會不到生命的重要。走路看著書，一車呼嘯過來，萬分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開端。
生命的重要性往往會被大家忽視。生命，我覺得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒有了它們，生命就不是完整的。
我曾看過一個關于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個叫遲之悟的人，非常愛學習，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒有重視過。有一次，他為了給家門上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依然沒有注意到，直到考狀元那天，他因為眼睛看不清考題，而無法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。
看了這個故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個叫遲之悟的人啊!只知道學習，卻不愛護眼睛，結果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。
學習是很重要，可盲目的學習就是錯誤的，你的生命也沒有了，怎能學習?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學習起來有意思嗎?我發現現在的人已經忘了自己是個人，每天幾大本幾大本的.讀書，或是幾小時幾小時的玩電腦，學也沒學成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛護自己的生命，愛護自己身體的每一個部分。
怎樣愛護呢?有人不禁提問，愛護生命，就是要愛護自己的大腦、身體，讓大腦得到調節，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。
盲目的學是錯誤的，我們要愛護自己的生命，愛護自己的身體，讓祖國未來的花朵是有朝氣、有氣質、有毅力，而不是只知道天天死看書死讀書的人!
同學們，愛護自己的生命吧!生命只有一次!
生命的作文2
生命是不分大小的，我們都要珍惜它，甚至再弱小的生命也能展現出它強大的力量。
我讀過這樣一個故事：科學家們用種子將機械分不開的骨骼完整地分開了。這令我非常驚訝，半信半疑，植物種子的力量竟如此之大!看到這，我一點都不相信，心想：“那么弱小的東西怎么可能是力氣最大的。”可我讀了下面：人的骨骼是分不開的，有人想把種子種在里面，種子竟然將一切機械分不開的東西完整地分開了。我半信半疑，查了相關資料，發現這是真的，植物種子的力量竟如此之大!
我思考著，為什么種子能有這么大的力量。我抬起頭，望望窗外，希望能得到一點線索。突然，我發現窗臺上那堆著幾塊石頭的花盆上，竟有一抹綠色，我跑過去一看，原來是一個小綠芽。我的心頭怦然一震，讓我明白了生命的力量。
那篇文章可能像一個奇跡，不喜歡思考的人不易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的.生長嗎?它為向往著陽光，為達成它的生之意志，不管上面的石塊有多重，石塊與石塊之間的縫隙有多窄，它的芽往上挺，正因為小草不放棄自己的生命的信念，讓它獲得了生命的力量，這種力量是一般人看不到的生命力，只要熱愛生命，這種力量就會顯現，這就是生命的力量!
生命的力量是無窮的，生命的力量是偉大的。生命開始的一瞬間就帶著斗志來的草才是擁有生命力量的草，也只有這種草，才有資格對那些玻璃棚中養育的花微笑。
生命的作文3
一個夏日的午后，太陽火辣辣地照著大地，我和小伙伴們來到小區水池里踩水納涼，我們剛把腳伸進水里，一群長著大腦袋，拖著長尾巴的小蝌蚪圍攏過來，它們活蹦亂跳地在我們腳邊游來游去，快活極了，我們頓時興奮起來，大呼小叫地找來飲料瓶，跳到水池深處開始捉蝌蚪。也許是蝌蚪寶寶們玩得太高興了吧，居然主動往我們手里鉆，只要輕輕一捧，5、6只蝌蚪就到了手里，再小心翼翼地往瓶子里一裝，幾下子我的瓶子里就裝滿了活潑的黑色小精靈，我搖著瓶子，得意洋洋地回家炫耀我的戰利品去了。
一進家門，我迫不及待地跑到媽媽身邊，大聲喊道：“看，好多蝌蚪哦，好看吧？我要把它們養大，變成大青蛙。”我得意得看著媽媽等她表揚我，可是我卻看到媽媽皺起了眉頭，是媽媽嫌我捉得不夠多嗎？我正要說話，媽媽把我拉到身邊，輕輕地對我說：“小蝌蚪也有家，也有爸爸媽媽，你看它們現在多害怕啊！小蝌蚪在我們家就是變成了大青蛙，沒有爸爸媽媽陪伴，它們也不會開心的。”看著瓶子里小蝌蚪四處亂撞、焦急不安的身影，我興奮的心情一下子沒有了，我想象著如果換成我見不到爸爸媽媽，到了漆黑的晚上該有多恐怖啊。我急著對媽媽說：“那我們趕快把小蝌蚪放回去吧。”
再回到水池邊，陽光還是一樣燦爛，看到小蝌蚪從瓶子里爭先恐后跳到水里歡快游泳的樣子，我心里美滋滋的。原來，喜歡，是不一定要占有的.。
從此以后，我學會了尊重生命，我不會因為喜歡就把蜻蜓捉來系上繩子飛舞，也不再因為好玩就去踩路上搬家的螞蟻。我愛爸爸媽媽，愛生命，愛自由，我愿意用愛的方式去對待大自然中的每一個精靈，我希望大自然的一切生靈在地球這個大家庭中都活得幸福而快樂。
生命的作文4
生命是什么呢？今天，我終于明白了。
還是跟平時一樣，晚上十點就上床睡覺了。這時，聽到媽媽喊：“舍得（注：舍得是我家的貓）抓住了一只會飛的大蟲子！”我馬上下床，只見舍得不費吹灰之力，一次又一次的抓住它，即使飛了起來，也無法逃出舍得的手掌心！這就夠殘忍了，舍得竟然還要蟲子先爬走，(因為舍得拿爪子推那個蟲）然后自己在撲上去按住那蟲子，就這樣一次又一次，把那蟲子折騰得死去活來！
我看不下去了，我阻止了舍得，便把那蟲子放到了一個空盒子里，還給它了一片樹葉，這下我終于安心了，于是回去繼續睡覺。可是我總覺得這樣做不怎么好，這不是違反了自然之道嗎？于是，我又把蟲子給舍得玩了。
我站在一旁看著，發現那蟲子又能飛了，但它還不是我家舍得的對手。即使這蟲子飛得再高，也還是無法逃出舍得的手掌心！“咦？這蟲子還能飛啊？”媽媽說。“不，它使用了它最后的.力氣！”我說。
就在這一刻，我的眼淚不知不覺的掉了下來。對啊，它在追求，它是正在完成求生的欲望！雖然它快要奄奄一息了，但它還在努力啊，努力的展開翅膀，去追求一個不太可能再生存的生命，讓它變成還能活在這世上的一分一秒都可以！
我感動了，我再也看不下去。雖然這個小小的生命死了不會怎么樣，但它的生命意義比我們每個人都強！于是我把它放到陽臺上，讓它自己飛走吧……
啊！都十一點了！不過那個蟲子給我上了一堂“課”。這堂課我學會了：生命的意義在于……
珍惜在世上的每一秒，追求生命的欲望和勇氣！
生命的作文5
一天，上綜合課時，老師讓我們制作一份小報。“嘶”的一聲，我一不小心，把剛做好的小報用膠帶粘破了，弄出了一個小洞。我惋惜地認為小報報廢了，這時同桌在小洞上面貼了一張與小報內容相符的小貼畫，使小報別具一番美麗。小報上多了一塊補丁，望著這塊補丁，我陷入了沉思。補丁，是一種對不足的彌補，卻別有一番美麗，人生不也是如此嗎？
一天，我在回家的路上，看見一群人圍在路邊的人行道上，就好奇地擠進人群。在人群中間是一位沒有雙臂的中年男子和他的妻子，那位中年男子正在用腳寫字。只見他熟練地用腳翻開宣紙，夾住毛筆，將筆尖沾飽墨汁，在宣紙上流暢地寫起來。那字蒼勁有力，讓我肅然起敬。眼前的'無臂人儼然就是一位書法家。他叫楊興東，原來是一個普通的裝修店店主。他的一生本應是充滿希望的，擁有自己的事業和家庭。可是命運沒有眷顧這個人，在他的事業蒸蒸日上時，一場意外的電氣事故奪去了他的雙臂，也奪去了他的幸福。失去雙臂后，連吃飯、喝水等一些最簡單小事都需要別人侍候，他的生活立刻陷入了困境。可是，他沒有服輸，并向命運發起了挑戰。他憑著自己幼年時的愛好，開始練習寫毛筆字。要讓腳像手一樣靈活，寫出一筆好字來，簡直不可思議。腳既不如手靈巧，也不如手有力。用腳寫字實在不容易，他一次一次地用腳夾起筆，筆卻一次一次掉下。飛濺的墨汁染黑了宣紙，他也流下了汗珠，可是他還是一次一次地用腳夾起毛筆。
日子一天一天的過去，時間一年一年的流逝，在他的腳下不知寫滿了多少張宣紙，磨光了多少支毛筆，終于，他練出了一腳好字。練字成為了他生活的一部分，他賣字掙到了錢，從一個失去工作能力的人變成了一個可以自食其力的人。他用自己頑強的毅力和不屈的精神，為生命打了一個完美的補丁。我買了一幅他寫的字珍藏在家中，每當我看到這幅字，都會被它感動，它使我明白：當不足已經存在時，我們沒有必要抱怨，需要的只是為不完美的生命打上一個完美的補丁。
生命的作文6
一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節不放假了，當時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。
六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發現地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學校里，一個個老師為了救學生們有的用自己的身體擋在最危險的地方，盡可能的讓學生逃離危險地帶；有的老師不顧家人和自己的安危保護著學生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結束了，到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現場就爭分奪秒的`搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……
看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻！
生命的作文7
穿越歷史的輪回，蕭瑟的風雨中，前人的一生重重敲打著我的心靈。凝神細思，倏然間領悟：讓反省重新點亮生命。——引
聽——江水奔鳴
是獨自行走在汨羅江畔的迷失者嗎？是開創了清絕于世先河的士大夫嗎？是經歷浮沉起落、毅然決然投江自絕的勇者嗎？黑暗腐朽的年代，人們對你的期望本是投靠圣明的君主，可你奮不顧身，在國破家亡之時斷然犧牲，你不認為這世道不公嗎？
你應該反省自己，而不應逃避亂世。楚國已然亡滅，憑你的才華，定能助明君成就大業。在你士大夫的觀念里，一定有“寧為玉碎，不為瓦全”的思想，可是你的自絕留給了后人多少遺憾啊？
嘆——英雄隕世
是陷于敵軍圍困、四面楚歌的.受難人嗎？是曾雄心勃勃、欲稱霸天下的西楚霸王嗎？是拔劍自刎、命隕烏江的英雄嗎？烏江降水咆哮不斷、你陷于被動之時，江東父老盼望你忍辱負重、重整旗鼓啊！可你剛愎自用，自覺無顏面對三軍將士，血染烏江，你不怕隨你出生入死的兄弟們心痛嗎？
你應該反省自己，而不應了卻一生。留得青山在，不怕沒柴燒。逃離危難的境地，你完全可以尋求東山再起的機會。你一定認為這是茍且偷生，可歷史因你的一念之差而改寫了啊！
悲——黯然神傷
是滿腹詩書、才華橫溢的才女嗎？是歷盡磨難、嘗遍滄桑的奇女子嗎？是“守著窗兒、獨自到黑”的易安居士嗎？戰亂離苦的磨礪下，人們希望你走出悲痛的陰影，可你只是黯然神傷，你的凄苦讓未來的人深深嘆息啊！
你應該反省自己，而不應獨自傷悲。歷史不需要悲苦，你飽讀詩書的才情在時代的延展一定可以填補生命中的缺憾。斯人已逝，時光仍在向前流轉，你讓無數憐惜你的人心痛啊！
……
撫卷沉思，前人的一生重重敲打著我的心靈。若是他們能夠反省自己，一定會在歷史中書寫更美麗的傳奇。他們的生命本能被反省重新點亮，可是前人自己卻放棄了機會。我希望在今天我們能夠學會反省，在經歷困難之時可以用反省點亮自己灰暗的生命！
生命的作文8
我剛躺下，敲門聲又響起來。我去開門。是姐姐。
“三妹，把鹿莎（赤牝鹿）叫出來。爸爸讓我們和林夢豪一起去人間！”大姐沖進來就說。
“不用叫啦，我已經出來了”赤牝鹿出來了。
“好，我把飛薇（艾薇兒）帶來了，二妹也把雨蝶（蝶·影婭瑟）帶來了，我們去找林夢豪！”
“咦，大姐，你說的那個林夢豪是誰啊？”我剛想起來。
“哦，他是天堂最優秀的天使，爸爸派他去保護我們！對了，小妹，帶上神劍和香水！
圣殿里。“爸爸，這次我們要去哪里啊？”大姐說。“地球。”爸爸感嘆萬千，“你們投胎去做最強大國家的公主和鄰國的王子，相信你們說的話會有些作用。”
“哦，好的！”大姐說。
“林夢豪，你帶她們去實驗室！”“是，請跟我來。”
……
我們到地球。當然，我還沒有當公主。我要先殺了惡魔。
我們到了爸爸所指定的地方，惡魔果然在那里。“鹿莎，準備好了沒？”“好了！”“幻月星陣！”“烏鴉陣！想打敗我，先跟我的寶貝烏鴉玩玩吧！哈——哈——哈！”
“凈化！”我伸出手。那些烏鴉顯出了原形——雨鳳。
“還有兩下子啊！那說不定打不打的過我的'狼啊！野狼陣！”“凈化術已經不管用了，怎么辦？”“上吧！破天虎！”林夢豪忽然大叫一聲。破天虎應聲而上，幾個不識好歹的野狼撲上去，紛紛被破天虎的神力彈開了，導致重傷。別的野狼一見，紛紛不見了。
生命的作文9
一次偶然的身體檢查，醫生發現年僅7歲的小西得了惡性血癌，小西的病情在一天一天的惡化，說話都有困難，他躺在病床上，望著媽媽的臉，艱難的說：“媽媽―給―我講―個故事――吧。”滿臉淚水的媽媽說：“小西乖，媽媽給你講小天使的故事，從前有一個小天使，她能滿足任何一個好孩子的.愿望。”小西說：“我也要做一個好孩子，小天使會滿足我的愿望嗎？”“會的，當然會的，我的好孩子。”小西蒼白的臉頓時有了一點血色，幾個月以來，他的眼睛第一次閃現出一道希望的光芒。“在一個圣誕節的前夜，小天使在天空中伴著漫天的雪花翱翔，在一個墻腳，她發現了一個賣火柴的小姑娘，小姑娘衣衫破爛，腳凍得發青，手凍得發紫，耳朵也凍得紅紅腫腫，她的父親死了，她的母親生病在床，還等著她賣完火柴回去過年呢，可是在這圣誕前夜，誰還會再來買火柴呢！小天使飛過去，問道：‘好孩子，你有什么愿望嗎？讓我來幫助你實現它。’小姑娘劃亮了一根火柴，說：‘給我的母親送去一桌豐盛的圣誕晚餐吧。’‘好的，一切都會好的。你的第二個愿望是什么？’‘讓我去見我的老祖母吧！’天使垂淚，拖起小姑娘飛向天國，在那里慈祥的老祖母正含笑迎接著她呢……”
小西睡著了，眼角掛著一顆晶瑩的淚珠。爸爸和媽媽抱在一起泣不成聲，因為醫生對他們說：小西只能活到明天，可明天就是圣誕節啊！
陽光透過紗窗照進了病房，虛弱的小西微微的張開眼睛，嘴唇不帶一點血色，臉白得可怕。
爸爸媽媽抹干眼淚，推開病房，笑穎穎地對小西說：“小西，你看今天的天氣多好啊，你想去哪里玩兒呢，爸爸媽媽都滿足你，游樂場？動物園？還是……？”小西打斷了爸爸的話：“我想去學校。”淚水再次涌上這一家三口的眼睛，模糊了這個世界。
于是，我們看到了一個感人的畫面，父親抱著他的小兒子，兒子面色蒼白，四肢無力地垂著，不見一點生機，背后是一個鼓鼓囊囊的小書包，走進了學校。陽光照在父親和兒子的身上，為他們鑲上了一道金邊！
生命的作文10
在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一顆小樹，生命是流動和生長的；在王鼎鈞的眼中，生命就像那一棵老梧桐一樣頑強；在勃蘭兌斯的眼中，人生像一座高塔上的臺階，每前進一步就是離成功更進一步。
千里之堤，毀于蟻穴這小小的螞蟻竟會有如此強大的力量。他們從不會因為自己的渺小而卑微，而是竭盡自己所能去做到最好。正如同塞內卡所說：人生如同寓言，其價值不在長短，而在內容。
生命是一個美麗的字眼，地球村的每個居民都明白：生命是做任何事的保障。無論在什么樣的挫折中，只要生命還在，便算不上是艱險。
雙目失明且雙耳失聰的海倫凱勒，雖然身體上存在殘疾，但她卻永不放棄，著就了《假如給我三天光明》；杏林子的《生命生命》中，勇往直前的飛蛾，即使面臨被烈火烤焦，也要尋找那絲絲光明，這樣的生命不值得敬畏嗎？
這宇宙間最頑強的生命便是那漫山遍野的小草。他從堅硬的地殼中掙扎著出來，靠著那點來之不易的雨水存活下來。人們從他的身上踩過去，他變的又扁又平，冬天將他永遠冰封。但是來年它的種子又會冒出新芽，又會頑強而倔強地生存下去，野火燒不盡，春風吹又生。這時，我才真正理解這句詩。正是因為新舊更替、新陳代謝，生命得以延續，知識和文化得以發展，生命才顯得更加寶貴。奧斯特洛夫斯基曾說過人的生命只有一次我要把有限的生命全部奉獻給人類歷史上最偉大的事業。生命是寶貴的，所以要珍惜。
生命是漫長的`只有慢慢去體會，才會懂得生命的寶貴。它就想天上的星星一樣閃閃發亮，就像海里的珍珠一樣璀璨奪目，就像大地深處的鉆石一樣綻放光彩。
生命生命，是獨一無二的，是尤為可貴的。
生命的作文11
自從我讀了《生命給我的啟示》之后，我知道了：小草雖然被作者折斷了，但是它們又堅強不屈地長了起來；小麻雀雖然被作者關進了籠子里，但是它還是堅強不屈地在籠子里掙扎著；雖然作者的媽媽生病了，但是她仍然為家庭工作著……這些事例都說明了什么？哦，原來是—-堅強！
在這本書里，令我印象最深刻的一個故事，叫做：《小麻雀》。小故事里說到了：小麻雀為了逃出作者的用竹子編織的籠子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再來看小麻雀的時候，作者發現竹籠子已經破了一個小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的血跡……看到這里，我感動極了。想不到年幼的小麻雀居然為了逃出這個竹籠子，用它的.小嘴啄著竹籠子，這說明了什么？哦，原來是—-堅強！對此，我又想到了自己……
有一次，我去幫爸爸、媽媽做家務。突然，只聽見“噼哩啪啦”一陣響聲，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看嚇一跳！我的左手手肘被摔破了，雙腳膝蓋都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔著了？真沒用！可能是少做家務的緣故吧。媽媽叫我不要做了，爸爸來給我涂消毒的藥水兒。我坐了一會兒，我跟媽媽說還要繼續做下去，媽媽擔心地說：“可你的腳還傷著呢。”“沒關系，我還可以做！”我滿懷信心地拍拍胸脯說。“那就謝謝你了！”媽媽笑著對我說。“為爸爸、媽媽分擔家務是應該的，因此，我感到快樂。”我笑著回答。于是，我繼續做了下去，當時我心想，陳菲，你真堅強！
小草，小麻雀，還有作者的媽媽，我真佩服你，我要繼續向你們學習！
生命的作文12
一天，我在爸爸單位里的花園走著，看著一個穿著紅色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注視著她前面的那一朵花。
我就走近她，問：“小女孩，你是不是很喜歡這朵啊？”
小女孩笑著對我說：“嗯，我是很喜歡這朵花。”
我又接著問：“既然你喜歡它，你為什么不把它摘下來呢？”
小女孩還是笑著對我說：“如果我把它摘下來，它會疼的。”
我不覺得為之一震，為什么以前我沒注意到呢？人們總是喜歡美好的東西，而不顧一切得到，人的生命固然可貴，然而，花草樹木的生命就不值得我們去珍惜了嗎？
珍惜生命，用短暫的生命去做力所能及的事，我們，生命值得我們喝彩。
這不由得使我想起了那個下午，眼前仿佛出現了那個蒼老的身影，雖然矮小，年邁，但在我看來，卻如此高大。
鄰居家的老奶奶七十多歲了，在我看來，她像一棵小樹一樣，弱不禁風。每天拿把椅子，坐在房前看來來往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都這樣，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了無生機。
然而，那個下午，卻讓我改變了這個看法，才發現，干花雖沒有鮮花的亮麗鮮活，卻寧靜淡遠，給人以一種歷經滄桑的深邃之美。
一直卻在想一個問題。我們周圍的`一些地方，都深受廣告單的危害，唯獨我們這棟樓，對這個沒有什么顧慮。原來，是那位奶奶，總是坐在樓底下的那位奶奶的善舉。
周末，我出門，看見老奶奶從郵箱中拿出廣告單放進垃圾袋里。這時，她的手不是軟弱無力的，而是有千鈞之力。
現在，我以為老奶奶不是一顆小草，而是能為我們遮陰的大樹。然而，年代久遠，卻不忘記盡自己的一份力，為自己力所能及的那一片土地遮陰。
生命的價值不在于外表，而是內心的善良，哪怕只是一點點的付出，生命都是有價值的，值得我們去喝彩的。
我為生命喝彩！
生命的作文13
我不想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命一切，都在意料之中。
萬物對生命的熱愛經常在危急關頭迸發。當一只口渴的小螞蟻不慎落入水中，他會竭力與強大的水波抗爭，試想他那些纖弱的小爪將如何克服張力沖向岸邊，無疑能在水里游起來的都是大力士。而我有幸曾目睹過一支小螞蟻從水缸里逃生。它從水缸里向缸壁沖鋒的氣魄不亞于古代推著大木頭撞城門，的士兵那個小勇士猙獰著面孔，張牙舞爪，“于無聲處聽驚雷”，他了之后終于成功了。這讓我想起了杰克倫敦筆下的淘金者，這是一幕從來沒有演出過的殘酷的求生悲劇。重病的'淘金者一路爬著病，病狼一路跛著，兩個生靈在荒原里拖著垂死的軀殼相互獵取著對方的生命。
直到第七天，病人被疲倦的浪潮淹沒了，而后他感到狼正在盡最后一點力量咬進它等了很久的人肉里面，但結果卻是病人把鉛液一樣的狼血輸送到了自己的胃里。螞蟻、淘金者、狼在維護自己生命的過程中都付出了驚人的耐力，這便是熱愛啊！熱愛不僅僅是活著，還有珍惜。一個人的生命應當這樣度過當：他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。殺身成仁舍生取義的英雄氣概亦是對生命的珍惜。當甲午海戰“致遠”艦不幸中炮，鄧世昌誓與軍艦共存亡，愛口銜其臂以救，鄧毅然按犬首入水，與全軍官260余人一同壯烈殉國。
戰火紛飛，硝煙彌漫多少生靈涂炭！多少文明被毀！生命的長河遇到了巉巖險阻他激憤地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼。戰爭使剛剛過去的二十世紀充滿了血雨腥風。這激電，這迅雷，使那長河心魂驚駭，急風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而今雨過天晴又加給他許多新生的力量！這股熱愛的力量帶來的是求知，是奮斗。我們也許做不到“生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美”，但請記住：不需要飛得有多高，不需要走得有多遠，只要給我一方落腳的凈土，生命就將在這里絢爛成耀眼的霞光！
生命的作文14
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。
我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的`短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢？
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！
生命的作文15
如果說生命是一季春天，那么責任就是春天里最絢麗的花朵；如果說生命是一場旅途，那么旅途就是生命中最亮麗的風景；如果說生命是一支歌謠，那么責任就是歌謠中最清脆的音符。責任存在于我們生邊的一點一滴，生命因責任而精彩，世界因責任而美麗。
我聽說過這樣一個感人的故事:沈浩，作為小崗村的村支書，日日夜夜的為村民們操勞。他可以吃不飽，但村民們不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民們不可以穿太舊。他公平正直，從不貪污、受賄，直到去世的前一天，他仍在為村民們四處奔走。他把村民們的利益放在了心上，他把責任二字鑄在了心間，他的`生命因責任而精彩。
我也仍記得另外一個故事：劉備白帝城托孤，丞相諸葛亮輔佐了劉禪12年，諸葛亮死后，不消多日，劉禪就被俘洛陽。在洛陽的日子里，他不僅不因為亡國而悲痛，反而整天樂不思蜀。劉禪在洛陽茍活到了晚年，然而他的生命卻始終暗淡無光。因為他不懂得去承擔責任，不懂得一個國君應該為他的百姓付出多少。
現實生活中，有多少人能像沈浩一樣，把責任溶在生命里，又有多少人任像劉禪一樣把責任至于身外？
大開的水龍頭，無人去關；閃亮著的紅燈無人遵守；踐踏著的草坪，無人在意。什么才是責任？
大禹治水，為了一方百姓，三過家門而不入，這就是責任；李時珍嘗遍百草，編出《本草綱目》，減少后人的病痛，這就是責任；魯迅棄醫從文，拿起筆桿子，義無反顧的同黑暗社會作斗爭，這就是責任。因為責任，他們的名字在歷史的長河中發光發熱，因為責任，他們的人生變得愈加精彩！
責任是水粉，涂抹人生絢麗的篇章
責任是明燈，照亮心中前進的方向
責任是翅膀，幫助夢想自信的飛翔
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