校園的早晨作文15篇【實用】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的早晨作文1

　　早晨，我背起書包，向校園走去。

　　來到校門口，我停留了一下。觀察每一個家長、同學、老師。同學們陸續進入校門，有的以為自己來得早，邊走邊玩著紅領巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個醉酒的人，蕩來蕩去。家長門目不轉睛地盯著自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的時不時還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車，有的步行，個個笑容滿面。就這時，上課鈴叫了起來、還是那么悅耳、動聽。可同學們個個嚇得面如土色，來得及的趕緊跑，來不及的垂頭喪氣地走著。校門這時也關了，只剩下一個小門沒關。從外面擠進遲到的'同學。有的同學怕挨罵，不敢進來，被他們的家長拽了進來。

　　轉過頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那里一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來的生活，一朵也沒開。校園里，白梅獨枝秀。其它花都沒開，讓它更引人注目了。

　　再向前，同學們出的黑板報出現在眼前，內容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的卡片，端正整齊的手抄報和珍藏的照片。

　　平時，太陽早已升得老高了，可今兒個都被白云給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點或濃或淡的新綠。

　　再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開宴會。可她們沒開花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽一出來她就綻開花朵。紫荊去年開的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼。可今年都沒有一點開花的意思，好像跟我們作對。

　　龍爪槐光禿禿的，像個上了年紀的老人，像一條金龍的爪子，像無數條蚯蚓爬來爬去。

　　我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩只鴿子，它們停在操場上，不知道在說什么。

校園的早晨作文2

　　每天早晨，我剛用輕盈的腳步踏進校園，眼前就出現了一副美麗 的圖畫。

　　看!升旗臺上的月季花、菊花、茉莉花在陽光的照耀下顯得更加 美麗可愛。發出那陣陣幽香的氣味，真是令人感到很精神。那邊的一 群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了，也飛過來。整個校園的花朵都有 幾顆晶瑩的露珠，可能是幾位阿姨剛才用水喂過。阿姨把花朵看作自 己的女兒似的，天天都悉心照顧它們，所以那些花朵才開得那么美 麗，那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過我身邊，好像在神仙的境 界。我情不自禁地跳起歡樂的舞蹈。燦爛的陽光射穿黎明前的薄霧， 射穿了茂密的大樹，大樹不但很熱，而且眼睛也快受不了了，直叫 疼。

　　沒多久，太陽從東方慢慢地出來了，露出了紅紅的笑臉。霧也漸 漸消失在天邊了。同學們也陸續來到學校了。

　　有的同學在操場上玩游戲，高興得像個快樂的小神仙;有的.同 學在操場上做操，鍛煉身體;有的同學在操場上跑步，跑得很快，簡 直可以跟馬比賽了。女同學有的在跳繩，還有的在亭子里跳舞，有的 女同學在大樹底下讀書，非常認真。

　　在教室的同學也在讀書，書聲瑯瑯。同學們的讀書聲成了一首 歡樂的歌曲。

　　校園的早晨就是這樣的美麗，仿佛是一個歡樂的海洋，我愛校 園的早晨。

校園的早晨作文3

　　一清早踏入校園，便能聽到學生老師的談論，小鳥的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風景。

　　首先便是注視著高大的教學樓，立馬能體會到學生們對學習的熱愛。大操場上被清晨的陽光照射出一股朦朧的神秘感，學生們在操場上掃地聊天，大大的樹下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時不時就有小白鴿飛來，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的早晨。

　　跑道旁一棵棵大樹覆蓋著幾座名人雕像，以及一個個展示欄，給了人們豐富的課余知識獲取通道。從教學樓傳來的書香，混合著蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味，在刮著清風的早晨，給人以無限的閑暇

　　上課鈴打響了，空無一人的操場，看似寂靜，可使他充滿生機的不光是那朗朗的'讀書聲。還有那正在高升的太陽。清亮的陽光正在布滿整個校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現在的操場像是被一層金綢緞包裹著。遠望著仿佛像一幅淡雅的水墨畫，忽然成了一副情亮的油畫，令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術表演般的美好時光。

　　小鳥們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎?一團團不知名的小草也已經開始努力生長了，太陽公公的升高代表著一天的美麗的清晨已經結束了，剩下的只有不斷的教學聲，朗朗的讀書聲了。校園的早晨，雖然簡短，甚至一些心急的人根本沒有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人，動物，甚至小花小草，他們不會忘記每天早晨來參加這淡妝優雅的茶話會。

校園的早晨作文4

　　我愛學校的早晨，因為她美麗而動人；我愛學校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛學校的早晨！

　　這是一個夏的早晨，天亮的.十分早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學校舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

　　漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了那里的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風擺動，太陽姐姐最終把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……

　　學校如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。

　　我愛學校的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。

校園的早晨作文5

　　美麗在校園附近的路上輕輕地走著。突然，我被晨霧中的美麗景色陶醉了。微風吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍非常安靜。在稀薄的晨霧中，潮濕土壤的氣味撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木覆蓋著閃閃發光的露珠，像閃閃發光的鉆石，搖搖欲墜。高大的教學樓沐浴在晨霧中，顯得如此和諧寧靜。

　　瞧，鈴響前操場已經沸騰了。在操場的東邊，有幾個小學生在玩老鷹抓小雞的`游戲。這只“老母雞”用它的“翅膀”蓋住它的小雞，擔心如果它不小心的話，老鷹會抓住小雞。在南方的操場上，有幾個女孩在踢毽子，但是這個毽子就像一個頑皮的小男孩，踢了兩三腳就讓主人跳出來，但這并沒有影響主人的快樂心情。

　　嘿，那些忙碌的人是誰？哦，原來是值班！他們都累得氣喘吁吁，但沒有人能休息。他們只是不停地揮舞著掃帚，生怕留下一些垃圾。讓我們看看文明禮儀崗位的學生。他們穿著整齊，恭敬地站在學校門口。他們都興高采烈，面帶微笑。只要有老師和學生進入學校大門，他們就會立即向少先隊員敬禮，并大聲喊"好老師"和"早期同學"。盡管夏天陽光明媚，冬天寒冷，但“禮儀天使”每天都早早來到學校，用他們最真誠的微笑和最甜美的聲音歡迎校園主人、——老師和學生。當你走進學校的教學樓時，你可以聽到朗朗的讀書聲，這讓你感到輕松愉快，精力充沛。

　　校園的早晨總是如此美麗！

校園的早晨作文6

　　清晨，校園一片朦朧，霧中隱隱約約可以看見綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥在歌唱，瞧，它們多么的快樂！太陽公公也出來了！它揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰。燦爛的陽光灑在寬廣的操場上，大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧，校園的早晨多么美麗呀！

　　“呼呼—”是誰在歌唱？哦，原來是風兒姐姐呀！她轉著圈，跳著舞。看！她跳得多么愉快！就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹枝跳舞。“嘩嘩——”聽，它們跳得多么愜意！

　　這時，躲在校園東北角的.花兒們也該起床了！只見花兒們打了個哈欠，甩甩身子，好像在說：“啊！昨晚睡得可真舒服呀！”

　　“噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來越近，啊！原來是一群活潑可愛的同學們呀。他們背著書包，聚在一起，好像在談論些什么開心的事。而一直“躺“在天空上的太陽公公呢，也一直微笑地看著他們，陽光照得小孩子們的臉金黃金黃的，這使他們不由得舉起手來擋住陽光。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……”同學們瑯瑯的讀書聲蕩漾在天空，龍眼樹、大王椰們靜靜地欣賞著同學們動聽的聲音，有時還用“嘩嘩”聲來代替掌聲表揚同學們……

　　“叮鈴叮鈴——”鈴聲在動聽的朗讀聲和優美的“校園早晨演奏曲”中響起……

　　一個早晨在歡聲笑語中結束了，清晨的朦朧換來了中午的烈日。但小鳥仍然在天空自由自在地飛翔、歌唱；大樹仍然在跳舞、拍手；太陽仍然在向我們微笑、點頭……

　　校園的早晨多么美麗呀！

校園的早晨作文7

　　早晨，校園被晨霧給包圍住了。過了一會兒。晨霧漸漸散去，太陽公公從山后露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了校園。同學們的胸前飄著鮮艷的.紅領巾，三五成群的來到學校。突然，一個六年級的大哥哥從我的身邊急急忙忙地連走帶跑。

　　這個大哥哥的眼睛又大雙圓，鼻尖稍稍往上翹起，他的嘴巴是張著的，不停的呵著氣，紅潤的嘴唇變得又紫又青，牙齒咯咯作響。沒過多一會兒，從我后頭傳來了聲音：“兒子，兒子，你站住……”我回頭一看，原來是那位大哥哥的母親，手里還拿著一條紅領巾。“也許那位大哥哥沒帶紅領巾吧！”我自信自語地說道。母親越跑越快，終于追上了大哥哥，一邊給大哥哥系著紅領巾，一邊對大哥哥說：“你呀，每次都是丟三落四的，讓我操碎了心呀。”“知道了，知道了，知道了……”大哥哥邊跑邊應答著母親。“唉，他每次都丟三落四的，真得讓他改一改這個壞毛病了，要不然長大不知什么樣了……“母親無奈地搖了搖頭。丁零零，丁零零……上課鈴響了。校園變安靜了。

　　截取了校門口的一角寫出濃濃的母愛，可憐天下父母心呀！

校園的早晨作文8

　　當露珠送走了黎明的曙光，晨曦悄悄地來到了我們的學校。

　　學校的早晨，一切都像剛睡醒的樣貌，空氣清新，雨露滋潤，所有的生物顯得更有活力了。

　　你瞧，樹上的鳥媽媽忙著教鳥寶寶捕捉害蟲呢。剛剛蘇醒的蜘蛛就開始織網了。它們真勤快啊！

　　學校里，小操場內的那棵高大挺拔的榕樹好像正在伸懶腰似的，樹枝都彎下了腰，在這么多的樹之中，還是這棵榕樹最顯眼。微風輕拂，偎依在樹葉上的'露珠在晨光中似燭光搖曳般，星星點點。

　　教師宿舍樓區的花園里，假山、噴泉、荷池組成一幅精美的立體圖畫。荷池旁，那幾棵大王椰樹，挺著自我粗壯的身軀，靜地的望著蔚藍的天空，仿佛在回味著那完美的情景。

　　你聽，學前班教學樓前，那一棵棵枝繁葉茂的芒果樹、婀娜多姿的紫荊樹、高高聳立的麻黃樹好像都還在睡眠中，呼嚕打得也夠大聲的了。

　　學校里的大操場，綠樹紅花、單杠沙池、球場跑道，每一樣東西都一動不動，靜悄悄的，連樹葉落下來的聲音都聽得到。

　　天漸漸亮了，學校里響起了瑯瑯的讀書聲，勤快的值日生開始忙碌著打掃清潔區。整個學校又燃起了勃勃的生機。這自然界與人的和諧，凝聚了這學校的美麗。

　　我們學校的早晨真美啊！我愛學校的早晨。

校園的早晨作文9

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”伴隨著陣陣清脆的鳥鳴，校園又開始了新的一天。

　　校園的早晨是美麗的。大門兩旁那兩棵高大挺拔的樟樹，像剛洗完臉，還掛著晶瑩的露珠。花壇里的花兒睡眼惺忪，在微風中扭動著柔軟的身體，恰似在做早操。花兒邊上的小草看見花兒扭得那么好看，也跟著花兒學起來，先扭扭身子，再踢踢腿，接著搖搖頭，然后……草地上小亭子的頭上正在不住地滴水，哦，原來她剛讓露水姑娘幫她洗完頭呢！

　　校園的早晨是寧靜的。同學們像是在和老師比賽，都早早地來到學校，在教室門口安安靜靜地等待著老師的到來。哪怕等再長的時間，他們也絕不忍心打破校園早晨這份令人心曠神怡的寂靜。老師來了，同學們也不吵鬧，放好書包，輕輕地朗讀課文。小鳥在枝頭低低地吟唱，像是在表揚同學們這么自覺。看，不僅同學們很安靜，老師也在認真地做著課前準備，給同學們樹立了榜樣。

　　校園的早晨是熱鬧的。不一會兒，同學們就陸陸續續來到學校，校園里一下子熱鬧起來。校門口站滿了人，有的是來上學的同學，有的`是送孩子來上學的家長，有的是過路的行人，還有的是……田徑隊和籃球隊的同學們有的帶著運動器具，有的喊著響亮的口號在操場上刻苦地訓練著，都希望自己能在各項比賽中獲得好成績，為班級、為學校爭得榮譽。

　　“嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嘀，嘀……”上課了，校園的這個早晨漸漸消失了，在新一天里，校園又將迎來一個新的早晨。

校園的早晨作文10

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進校園。只見周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。我深吸一口，頓覺一陣清新，讓人心曠神怡。

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發亮的鉆石，搖遙欲墜。輕風拂面，花香襲人，各種各樣的花爭奇斗艷。電線桿上的小鳥亮開了歌喉，唱出了一首娓娓動聽的'樂曲。

　　漸漸地，學校里的人越來越多，校園越來越熱鬧，幾乎隨處可見同學們在玩耍、活動。

　　操場上，同學們在鍛煉身體。有的同學在跑步。只見他們雙手放在腰間，一擺一擺的，邁著整齊的步伐。在操場上跳沙坑的同學則是另一種景象。瞧！一位同學先離開沙坑幾米遠，然后飛快地跑到跳板上，用力一蹬，撲向了沙坑，結果鬧出了一幕幕的笑話……

　　學校大廳也很熱鬧。同學們選出兩位同學甩繩子，其它的同學就去跳。同學們甩起繩來，跳繩的同學猶如一只只燕子在電線中來回穿梭。還有的同學們劃出一塊屬于自己的領地，跳那跳不完的皮筋。

　　一樓的教室又是另一種熱鬧。同學們精神抖擻，拿著書本，朗誦著一篇篇優美的文章，那瑯瑯的書聲好聽極了。

　　這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨！

校園的早晨作文11

　　早晨，太陽從東邊緩緩地升起，陽光灑在臉上，讓人心中有股說不出的溫暖，趁著這大好時光，同學們也都陸續走到了學校。

　　學校大門口，有幾個大字——：“烏魯木齊第十小學”，看！這就是我們學校，瞧！幾個站在禮儀崗的同學精神抖擻，個個面帶微笑，在嘴里不時發出：早上好。讓人覺得烏魯木齊第十小學真是一個講禮貌的好學校！

　　一走進大門，只聽一聲：“傳球！”哦！原來是體訓隊的同學正滿頭大汗地打著籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時，球在空中優雅地形成一道弧線，一下子投入了籃筐。球進了，甲隊的人高興地跳了起來。因為良好的`開端可是成功的一半喲！

　　只見一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時又在花壇邊翩翩起舞，學著一朵朵為了迎接未來的鮮花那樣，下定決心要好好學習，天天向上。

　　來到走廊上，只見一位位同學不怕苦，不怕累，有的拿著清潔球正專心致志的擦著磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。

　　在教室里，同學們正用瑯瑯的讀書聲，傳遍了整個校園，他們為了成為祖國以后的國家棟梁，在學習上用了12分的努力，來回報父母對我們的養育之恩！

　　怎么樣？我們的學校不錯吧！

校園的早晨作文12

　　早晨，太陽公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時光芒萬丈，春風和小草發出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學的路上。

　　校園的.早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學校，可教室里卻空無一人，我只聽見了風姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過一會兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過神來。而周圍的大樹正在伸著懶腰；小花們在春風的指導下，跳著優美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來，正在欣賞這全新的世界呢……

　　漸漸的，漸漸的，不知何時一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒過一會兒便喧鬧起來，教室里充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機勃勃。勤勞的燕子在空中飛來飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來到了迎春花前，采著花蜜；還有那機靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優美的健身操……

　　八點時，我們開始做操。隨著優美的音樂慢慢地響起，同學們便做起優美的動作。看，這位同學的動作做得滴水不漏，每一個動作是那樣的迷人。看，那位同學做操真是全神貫注。只見他目不轉睛，動作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來。

　　啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會在校園的早讀中更加努力的！

校園的早晨作文13

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。

　　早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的'空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。

　　向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心里有說不出的高興。

　　可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。

　　“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”

校園的早晨作文14

　　春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，校園花池里也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。

　　春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。

　　我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進校園，太陽這時候的光照更強了，將校園的大操場照得明亮明亮的。校園里有很多樹，并且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的時候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。

　　在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日里遺留下來的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計在于晨。”這種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現了出來。

　　校園早讀是校園里最熱鬧的一個時間段，在這個時間段里，每位同學都在用力的'朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當著一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。

　　春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。

校園的早晨作文15

　　乳白色的晨霧還未散去，同學們早已經來到校園。

　　瞧！小池邊的那幾位同學是多么專心致志啊！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會神地看著書里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時而笑容滿面，仿佛在為主人公的好運而高興；時而憂愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚。小蝦也好像被同學的書聲陶醉了，與同學一起暢游于書海之中。

　　聽！多么美妙的琴聲啊，時而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時而悲愴委婉，如風嘯峽谷，百折迂回；時而放浪豁達，如月游云宇，水漫金山；時而歡快熱烈……哦，原來是小提琴隊的隊員們正在練習小提琴曲呢！多么動聽啊，旁邊的樹木。鳥兒也仿佛被此感染了：柳樹婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動著纖細的'腰，隨風起舞。鳥兒高聲歌唱……萬物生靈的加入，為這支小提琴隊的演奏更增添了一份生機勃勃的色彩。

　　看！遠處的操場上，同學們正在練跳高和跑步。跳高的同學猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過了橫桿，引得其他同學拍手稱贊。跑步的同學更是你追我趕，可起勁了！

　　一天之計在于晨。早晨是充足的，豐富的，寶貴的。同學們把握住這段黃金時間吧！