email的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的email的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

email的作文1

　　一天，書信碰見了Email，Email得意地說：“書信老兄，您最近還好嗎？近來，我的兄弟姐妹們可忙了，人們天天用我們發郵件，已經基本將您給退休了！您就安心養老吧，人們的交流我們Email族來負責就行了，不過說來說去，還是我們比你們有用多了！”書信聽了這一番話，氣得一蹦三尺高，厲聲喝斥道：“你們這些晚輩，竟敢這么猖狂，怎么說也是我們歷史更悠久，況且，人們用你們，方便，快捷也是你們寄存于網絡才實現的，并不是你們本身的功勞。況且，用我們寫信，體現的是心意，我們的收藏價值是你們不可能擁有的，試想一封主席的親筆信，那是怎樣的價值，而Email就沒辦法存在這種價值了！

　　Email聽了，臉氣得發紅，大叫道：“我們可是高科技，你們書信呢，傳遞速度那么慢，我們幾秒解決的事，你們五六天才能達到目的'，根本就不能適應社會發展！”書信與Email依舊你一句我一句地吵著。

　　這時候，郵票走了過來，聽見它們的對話，說：“兩位別吵了，其實你們都有各自的優點，書信大哥哥速度慢，但他卻賦予了信件心意和保存價值。Email則是大大方便了人們的快速交流的需要，但卻少了心意。書信與Email仿佛一下子明白了，他們都回到各自的崗位，繼續職守他們的工作。 ’

email的作文2

　　同學們，你們一定知道email吧，說不定你還用它給親戚朋友寫信呢。可是，你知道我們用email做了什么了不起的事嗎？

　　通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯系，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的.距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的;對于我們三年級孩子來說應該走150步以上。

　　才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了email，很謙虛地說教材的確有錯，現在已經修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，并為他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。

　　通過這件事，我懂得了學習知識要有科學的態度，不迷信書本，要聯系實際生活。同時，我們全班同學都為發現這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。

　　通過email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十數還是叫整百整十數？從回信中我們知道像這樣的數應該叫整百整十數。

　　小小的email如此神奇，它幫助我們學習數學，也一定能幫助我們學習其它知識。我愛email！