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老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2025-04-05 07:55:35 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文經(jīng)典(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文經(jīng)典(15篇)

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

  時(shí)間過(guò)得真快,馬上就要開(kāi)學(xué)了,如同飛劍一般,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。但是在開(kāi)學(xué)之前,我想對(duì)我們的王老師說(shuō),你像辛勤的園丁,不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長(zhǎng);你像一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)…………

  還記得四年級(jí)的時(shí)候,你又非常適合我們的方式給我們上課,就比如說(shuō)以小孩的方式來(lái)給我們上課,可以說(shuō)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)小朋友在和一群知識(shí)淺薄的小朋友講課,你非常的了解我們,知道我們喜歡用什么樣的方式來(lái)上課,讓我們更加的喜歡上語(yǔ)文課用你的方式來(lái)進(jìn)化我們的心靈。

  我記得四年級(jí)的時(shí)候,我還給王老師惹過(guò)一些麻煩,寫(xiě)字的水平也越來(lái)越差,但是這些都不重要,重要的是我一定會(huì)把之前惹過(guò)的麻煩在五年級(jí)的時(shí)候全部彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。就像我所向您發(fā)誓的那樣,在五年級(jí)的.時(shí)候好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤。

  我很期待你能在五年級(jí)的時(shí)候用更加讓我們上語(yǔ)文課的方式來(lái)給我們上課,這樣的話我的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好的。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

  老師我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  謝謝您教給我們知識(shí)和文化,如果世界沒(méi)有老師,就沒(méi)有人教給我們知識(shí)了。那樣我們就會(huì)不識(shí)字,看不懂書(shū),讀不了報(bào)......想想都覺(jué)得可怕。

  老師,您每天上課時(shí)都要占那么久,還想盡各種辦法讓我們集中注意力,調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們好好學(xué)習(xí)。課下還要批改62份作業(yè)。在您的教導(dǎo)下,很多不優(yōu)秀的同學(xué)變得優(yōu)秀了,大家都有不同程度的'進(jìn)步,這得付出多少心血呀!

  老師,謝謝您!謝謝您為我們做的一切。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

  老師,我想我想對(duì)您說(shuō)謝謝你讓我們收獲了知識(shí),謝謝你讓我們認(rèn)識(shí)生字,你就像藍(lán)天,我們就像小鳥(niǎo)在藍(lán)天下飛翔,你就像雨露,我們就像花朵,讓雨露滋潤(rùn)著

  我們。

  每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好?你用甜美的聲音講述一片片的課文,你領(lǐng)著我們?cè)鯓訉?xiě)好一篇篇作文。

  您培育著一代代的學(xué)生一定十分辛苦吧!每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),你還在批改著作業(yè)吧,每天都十分辛苦吧。當(dāng)你生病的'時(shí)候,您本應(yīng)該好好休息,可是你仍然帶病堅(jiān)持著,堅(jiān)持在工作崗位上陪著我們。關(guān)心著我們,我想對(duì)您說(shuō):老師您辛苦了!

  您就像蠟燭照亮著我們,你的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)肅,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您––老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

  老師,我有很多的話,不知從何說(shuō)起。用我最真誠(chéng)的一句話說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  每當(dāng)我們來(lái)上學(xué)時(shí),總能看到您在教室等待的身影;每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您,總能看到您臉上燦爛的笑容;每當(dāng)我們放學(xué)后,您總是最后一個(gè)走出校門(mén)。

  疫情期間,您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n,每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語(yǔ)文直播課,使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累,每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè),給我們及時(shí)的`點(diǎn)評(píng)。一個(gè)假期下來(lái),我積累了厚厚的一本“我手寫(xiě)我心”,您說(shuō)里面記錄了我的成長(zhǎng)。您給予了我們豐富的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,使我們每天都在進(jìn)步。我們長(zhǎng)大了,而您的白發(fā)卻逐漸增多,您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢?

  老師,是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出,換來(lái)了我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我想大聲對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師”!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

  “六一”兒童節(jié)快到了,今天上午,班主任老師親自選了12名女生和一(3)班的女生合演節(jié)目,突然,聽(tīng)到老師叫我的名字,我感到非常高興,其實(shí)這也在我的意料之中,因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開(kāi)始,每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我?墒,到了下午,老師看了我們跳舞,突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了,也不知是什么原因,可能是我們跳得不好吧?回家后很失落的對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我家寶貝跳得不好了,可能是人多了不好排舞吧!你可是最聰明的`了,你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)?淠阕钣形蛐詥?沒(méi)關(guān)系,只要你努力,以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的!甭(tīng)了媽媽的話,我的心情好多了。

  其實(shí),老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,如果您讓我參加“六一”節(jié)目,我是不會(huì)給您丟臉的!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,不知疲倦地工作”。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我們的指路燈,白天是坐標(biāo),黑夜來(lái)導(dǎo)航,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,仿佛學(xué)海中的'一盞明燈閃爍”。

  老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無(wú)怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱,給我們照明指路。燭光盡管微弱,但您卻能帶來(lái)一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝黑暗,去迎接新的光明。您默默無(wú)聞地工作著,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無(wú)窮。

  李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動(dòng)有趣,聲音時(shí)高時(shí)低,同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí),您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題,下課時(shí),您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中的太陽(yáng),永遠(yuǎn)不落!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

  教師節(jié)到了,我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。您有多么的一種精神,每天給我們上課,講題,您還會(huì)自覺(jué)的把難題仔細(xì)的把這道題講完,聽(tīng)不懂的,一遍又一遍的`講題。每天還要熬夜,給我們改作業(yè)。您真是太勇敢了,您太辛苦了。

  我覺(jué)得老師才是世界上最偉大的英雄,因?yàn)榘滋爝要給孩子們講課,晚上還要給孩子們加班改作業(yè)。所以您就是世界上最偉大的英雄。老師您辛苦了,您才是我們心中偉大的英雄,誰(shuí)都比不上您。

  您是有多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

  今天是教師節(jié),我坐在電視機(jī)旁邊看電視。電視里播放著一部電影《教師精選》。里面講述了各個(gè)老師為學(xué)生們哺育知識(shí)而犧牲了寶貴的年華,直讓我看了哇哇大哭。

  晚上,我決定去老師家,向他表示節(jié)日的祝賀。這天,天下著蒙蒙的細(xì)雨,不時(shí)還刮著風(fēng),怪冷的。我剛經(jīng)過(guò)老師家的窗口,他家里面昏暗的`燈光使我愣住了,我趴在窗口,靜靜地趴在窗口看著老師。只見(jiàn)老師用他那凍得發(fā)紫的手,在根本照不見(jiàn)什么的燈光下批改作業(yè)。他似乎好象沒(méi)注意到我,因?yàn)樗呀?jīng)用盡自己的全部精力。

  老師,我多想對(duì)您說(shuō):“您為我們做的實(shí)在太多太多,我們無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露;您教我們畫(huà)畫(huà)、算術(shù)、唱歌、寫(xiě)作……使我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)!

  藍(lán)天下,花草樹(shù)木以他們豐碩的果實(shí)報(bào)答對(duì)他們哺育的大自然的回報(bào),我就以學(xué)習(xí)上的成績(jī),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

  老師,我想對(duì)您說(shuō),你真?zhèn)ゴ!在學(xué)校你不僅無(wú)私的將所學(xué)知識(shí)傳授給我們,還教我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼?/p>

  每天早上你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校面帶微笑等我們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái),您就帶領(lǐng)我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)、教育我們,課堂上你教我們新知識(shí),您既幽默又生動(dòng),逗得同學(xué)們都聽(tīng)得入神,可又有多少人知道我們所學(xué)新的知識(shí)里包含著您辛苦了多少個(gè)夜晚的心血?

  放學(xué)后,您又是最后一個(gè)回家,您孜孜不倦地批改一天的作業(yè),不厭其煩地幫助差生輔導(dǎo)、補(bǔ)課,費(fèi)盡心思地耐心教育那幾個(gè)調(diào)皮蛋……

  回到家你顧不上照顧家庭和孩子,匆匆吃上點(diǎn)飯,又在為明天的課準(zhǔn)備,為生病缺課的同學(xué)耽心,為我們班的`成績(jī)操心……

  老師您就是那燃燒的蠟燭,照亮了我們卻燃燒了自己,您就是那辛勤的園丁,每天辛辛苦苦地為我們這些小樹(shù)施肥、除草、澆水,使我們健康成長(zhǎng)。老師您真?zhèn)ゴ!有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了老師的得力助手。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

  老師,我不久將要離開(kāi)您了,在此,我先作一個(gè)最真誠(chéng)的問(wèn)候:“謝謝您老師,謝謝您了母校!痹谶@五年的小學(xué)生活中,我真的很高興,很快樂(lè),很“陽(yáng)光明媚”。

  在這五年的小學(xué)生活中,我不會(huì)忘記任何事,我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了,但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說(shuō)的一句明快簡(jiǎn)潔的句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”。這句話是非常有用的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是可以受益終生的`。

  最后,我想對(duì)我的母校提一些小建議;好的您可以采納。

  一、把學(xué)校門(mén)前的小攤徹底趕走,小攤上的食品既不衛(wèi)生,又影響飲食,還容易生病。

  二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建,我們的操場(chǎng)需要植一些花草樹(shù)木,增加體育器材,多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。

  為了把我們的母校辦得更好,請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好,讓我們的母校更加燦爛輝煌吧!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體。可是這三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的'和藹。

  老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

  鮑老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。平時(shí)她總是笑瞇瞇地看著我們,對(duì)我們可好啦!

  在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“鮑老師,您辛苦了!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)好學(xué)生!滨U老師,您真好!我們喜歡聽(tīng)您每一堂課,老師講得津津有味,我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。在默寫(xiě)之后,您不怕麻煩,把在操場(chǎng)上玩游戲的同學(xué),一個(gè)個(gè)督促著訂正。課間休息時(shí),您一看見(jiàn)有同學(xué)在走廊上奔跑,會(huì)趕緊上去勸阻。您一直愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑,親親熱熱,就象我們的`媽媽,時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。我為有您這樣的老師而自豪!

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

  ——致徐亞波老師

  雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)周?chē)囊磺卸疾惶煜。但唯?dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的,是您,深深刻在了我心中。

  因?yàn)閺?fù)讀,我來(lái)學(xué)校肯定是需要填寫(xiě)一些東西,并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情,正在迷茫之際,是您指導(dǎo)了我。您知道嗎?您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì),讓我不敢靠近。殊不知,您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下,卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么,怎樣做,是如此那般的細(xì)致入微,耐心的'囑咐我,讓人暖心。在課堂上授課時(shí),更加嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)同學(xué)們不懂的題,細(xì)心講解,讓我這個(gè)從來(lái)不聽(tīng)難題的人也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,并且還聽(tīng)的特別仔細(xì)、清晰明白,心里也在想,我這次復(fù)讀撿到寶了呀!

  希望在以后的學(xué)習(xí)里,我更近一步了解您,并且努力讓自己做到最好,取得好成績(jī)。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

  老師我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了。

  在這里我想對(duì)我的'數(shù)學(xué)老師說(shuō):您辛苦了,為什么說(shuō)你辛苦了呢?是因?yàn)槟屛页蔀榱艘幻穼W(xué)兼優(yōu)的少年,這其中您花了很多心血。我想對(duì)您說(shuō):您為我們沒(méi)日沒(méi)夜的批改作業(yè),還要為我們第二天的課做預(yù)習(xí)。

  而且您給我們上課的時(shí)候是那么用心,深夜了只有您還在學(xué)校里批改作業(yè),這一切我都看在眼里明在心里。那時(shí)候我想對(duì)您說(shuō)您該休息了。

  從那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí),不讓您失望,再也不會(huì)讓您費(fèi)心了。

老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

  敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

  上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

  直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。

  那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的.聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去”正巧,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣(tīng)了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。

  !敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

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