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家長會(huì)前作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家長會(huì)前作文，歡迎閱讀與收藏。
家長會(huì)前作文1
今天，老師告訴我們下午要開家長會(huì)，我們一聽就急了，教室里的說話聲越來越大，這個(gè)說：“這下完了，回去還不知道家長會(huì)怎么批我呢。”那個(gè)說：“那你就快做好心理準(zhǔn)備吧，反正回去得受批了。”我雖然沒有說，但是心里很害怕，因?yàn)樯洗螊寢岄_完家長會(huì)后三天沒理我，所以我有些不安。
下午大家都坐在教室里，沒有一個(gè)心情好的'，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，正為家長會(huì)事情而擔(dān)心呢！下午放學(xué)了，家長陸續(xù)多了起來，我在人群中找到了媽媽，我對(duì)媽媽打了招呼就急著走開了。
回到家里我一頭栽進(jìn)少發(fā)里，在那兒想辦法。我聽老師說過絞盡腦汁，于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒，，可是勒了半天也沒有想出什么辦法，我想只好聽天由命了。
媽媽終于回來了，我立刻把媽媽的包拿了出來找那張紙，結(jié)果紙上一片空白。我問媽媽：“媽媽，老師說什么了？”“說了幾個(gè)預(yù)習(xí)好的，再就是爭(zhēng)三好的事。”媽媽說。我頓時(shí)松了一口氣。
沒想到這次家長會(huì)竟然這么容易就通過了，以后我再也不用怕開家長會(huì)了。
家長會(huì)前作文2
我想每個(gè)學(xué)生都知道家長會(huì)吧。家長會(huì)就是讓每個(gè)學(xué)生的家長來學(xué)校開會(huì)，通常在學(xué)生開學(xué)后的幾個(gè)星期之內(nèi)舉行。到了那時(shí)，老師就會(huì)拿出學(xué)生在這幾星期里所做的作業(yè)給家長看，再表揚(yáng)一些人，但有時(shí)也會(huì)批評(píng)一些人哦！最后，老師還會(huì)讓家長記一下這個(gè)學(xué)期要給孩子準(zhǔn)備哪一些學(xué)習(xí)用品等等。這樣，一個(gè)家長會(huì)就結(jié)束了。
可是，你們知道嗎？如果老師在家長會(huì)上向你的家長投訴你，說你在學(xué)校表現(xiàn)不好什么的，那你可就慘了。所以，我今天就來說說家長會(huì)前，我們需要怎樣做。
在家長會(huì)的到來之前，一般學(xué)生在學(xué)校里都會(huì)表現(xiàn)得很好，都希望在家長會(huì)上老師會(huì)表揚(yáng)自己，而不希望會(huì)受到老師的批評(píng)。但是，這要怎樣才能做到呢？比如：上課認(rèn)真聽老師講課，不講話，不做小動(dòng)作、按時(shí)交作業(yè)、樂于助人、課間玩文明游戲，不追跑打鬧、多幫老師做事，當(dāng)老師的小助手等。你如果按照上面寫的去做，表現(xiàn)又那么好，何愁老師在家長會(huì)上不會(huì)表揚(yáng)你。
可是這也是挺難做到的`，那些規(guī)矩看似簡單，其實(shí)還是比較難的。所以這就要看我們有沒有耐心，能不能堅(jiān)持下去了。吃些苦頭總是會(huì)有好收獲的，大家可不要半途而廢哦！
在家長會(huì)的來臨之前，我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該要好好地表現(xiàn)自己，做更多的好事才行。希望每個(gè)同學(xué)在家長會(huì)上都受到老師的表揚(yáng)，而不是批評(píng)！
家長會(huì)前作文3
今天，我在聽作文課。忽然，屏幕上出現(xiàn)四個(gè)字——“課間作業(yè)”，我思考著會(huì)是什么呢？一定不會(huì)太難，當(dāng)張良老師再點(diǎn)一次鼠標(biāo)后，就開始說了。聽了老師一番話后，并且宣布下課時(shí)，我一溜煙地跑出房間，對(duì)奶奶說：“奶奶，明天張老師開家長會(huì)，爸爸媽媽不方便，您聽一下好嗎？”
“在手機(jī)上聽嗎？怎么聽？”奶奶很疑惑，因?yàn)樗_實(shí)不怎么會(huì)用智能手機(jī)。
我十分肯定：“您聽好了，其他的包在我身上！”
“好啊，要和你們老師講話嗎？”
“不用，您把重點(diǎn)在事后講給媽媽聽就行了。”
“奧，懂了，什么時(shí)候？”奶奶問得詳細(xì)。從此，我可以看出奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)成績也很關(guān)心。
“六點(diǎn)半整，”我說道，“我那個(gè)張老師的才藝可好了！看到一篇作文，隨隨便便就能指出許多不足之處……”我自己也不知道從何時(shí)開始夸起張老師。
我心里突然有了一種想法——張老師會(huì)不會(huì)把我的.壞處統(tǒng)統(tǒng)說了出來？這時(shí)，我感覺到一陣涼風(fēng)從我身邊吹過。不久，手機(jī)里又傳出了張老師的說話聲：“明天家長會(huì)你們也可以來聽，我不會(huì)說壞話的，張老師做事一向光明磊落。”有了這句話我就放心了，真是有驚無險(xiǎn)。
這次的家長會(huì)真的特殊，要不是新型冠狀病毒，我們現(xiàn)在還會(huì)在家上課？還會(huì)有這種特殊的家長會(huì)？我痛恨病毒，真很不得讓它立刻消失在地球。
家長會(huì)前作文4
今天早上，老師宣布晚上5：30召開家長會(huì)，我就像挨了當(dāng)頭一棒，平時(shí)用功程度不夠，這次考試成績不太理想，會(huì)不會(huì)挨媽媽的批評(píng)呢？
中午，我惴惴不安的回到家里，看到媽媽心情很好，我就小心翼翼地告訴了媽媽。媽媽長嘆了一口氣說：你這一學(xué)期的.表現(xiàn)怎樣呢？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著那么多的家長的面批評(píng)你呢？我可是要好好看一下老師對(duì)你的評(píng)價(jià)和你這一學(xué)期的表現(xiàn)了。晚上，我和媽媽按時(shí)來到了學(xué)校。不過我始終安慰自己，反復(fù)地想：這學(xué)期表現(xiàn)不太差，應(yīng)該沒事吧，我若無其事地到了爸爸的辦公室寫起作業(yè)來。一個(gè)小時(shí)過去了，我聽見了家長們陸續(xù)走出教室的腳步聲，我害怕極了，生怕爸爸媽媽回來打我一頓。家長們紛紛走出了教室，這使我的心怦怦跳了起來，看著媽媽走出來了，我的心提到了嗓子眼。媽媽面帶微笑的走到了我的身邊輕輕地說了一句讓我意想不到的話 “好孩子，表現(xiàn)還不錯(cuò)，我們走吧”媽媽沒有打我，我心里非常高興，今天晚上我又做了一個(gè)又香又甜的美夢(mèng)。
家長會(huì)前作文5
明天晚上就是家長會(huì)了，我十分緊張，心里就像有十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的，因?yàn)椤易罱趯W(xué)校的表現(xiàn)不怎么好。
說實(shí)在的，我很不希望有家長會(huì)，假如老師專門點(diǎn)名字批評(píng)我，那就丟了大臉。但是我又很希望快點(diǎn)到家長會(huì)，因?yàn)槿绻蠋煴頁P(yáng)我，全家人都會(huì)很開心。思前想后，我還是惴惴不安地把家長會(huì)通知遞給了媽媽，并且千叮嚀萬囑咐媽媽進(jìn)門要往左走去教學(xué)樓，開會(huì)的時(shí)候不要聊天，不要看手機(jī)，因?yàn)檫@樣對(duì)老師不尊重。
第二天晚上九點(diǎn)多，家長會(huì)結(jié)束了。當(dāng)我聽到了敲門聲，我猜應(yīng)該是媽媽回來了。我既興奮又緊張地打開了房門迎了上去。媽媽帶著微笑走進(jìn)來了，我的心一下子舒展開來，我猜我受到表揚(yáng)了。這時(shí)媽媽拿了一張表格給我，指著表格對(duì)我說：“你放學(xué)路隊(duì)時(shí)自覺遵守路隊(duì)紀(jì)律，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，能與同學(xué)好相處，還能文明與好友溝通交流，很好。”媽媽拍我的'肩膀，又說：“希望你能把開小差，玩小動(dòng)作的壞毛病改掉。”
聽了媽媽的話，我不知道突然從哪來的決心，暗暗發(fā)誓：這點(diǎn)小毛病算什么？難得到我嗎？我一定能改過來！
家長會(huì)前作文6
前天，伍老師突然通知我們：“這個(gè)星期五全校召開家長座談會(huì)，請(qǐng)每一位同學(xué)的家長都參加。”天啊！聽到這個(gè)消息，我的心都蹦到了嗓子眼。家長座談會(huì)，老師一定會(huì)把我的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，還有這次段考是我考得最差的一次，媽媽去了一定很沒面子……啊，越想越害怕。回家不敢告訴媽媽，但轉(zhuǎn)念一想，不告訴又得挨老師的批評(píng)。我反復(fù)再三，最后決定還是告訴媽媽。
家長會(huì)的這一天，爸爸接我早早地回到家，我認(rèn)真地寫完了作業(yè)，背好了單詞，提心吊膽地等著媽媽回來。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，媽媽開完會(huì)回來，肯定會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
樓道里傳來一陣腳步聲，緊接著掏鑰匙聲、開門聲……每個(gè)聲音都讓我的心在哆嗦，媽媽回來了，我的.頭“嗡”的一聲就大了。
“你作業(yè)寫完了嗎？”
“寫完了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，心虛地看著媽媽。奇怪，媽媽今天怎么沒罵我呢？我正在納悶。這時(shí)媽媽和藹地對(duì)我說：“今天老師告訴我，最近你有些驕傲，導(dǎo)致這次段考沒考好，不過老師又說，成績是暫時(shí)的，好的習(xí)慣才是終身受用的。老師也表揚(yáng)了你，說你的字寫得特別工整、漂亮，你們這一班乃至整個(gè)年級(jí)，數(shù)你的字寫得最好，老師都樂意批閱你的作業(yè)。”
聽到這里，我又喜又憂。心里暗下決心，老師表揚(yáng)的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師批評(píng)的要及時(shí)改正，做一個(gè)好學(xué)生。