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(經(jīng)典)考驗的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的考驗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考驗的作文1
每天放學(xué)，我的爸爸都會按時接我回家，和爸爸一起回家的感覺最踏實。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，可還沒一個人回過家，總覺得自己還停留在“低年級娃娃”的水平。
有一天放學(xué)，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨著路隊走到樓下，照例在人群中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒找見：“咦，爸爸呢？難道還沒到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學(xué)和老師都回家了，我馬上拿起傳達(dá)室的`電話機(jī)給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什么事嗎？”
“你什么時候來接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧。”話音剛落，爸爸就把電話掛了。
我愣住了，一下子沒了主意。我可從來沒有獨(dú)自回過家，這可怎么辦？正在害怕猶豫之時，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨(dú)自游歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，媽媽應(yīng)該會來接我吧，我還是等媽媽來吧。可是我還要寫作業(yè)呢，怎么辦呀？這時一個念頭在我腦中閃現(xiàn)，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來外婆家接。于是我改變方向去了外婆家，最后還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手說：“想想你都這么大了，自己應(yīng)該能回家，下次就一個人回家吧！”爸爸看著我也只淡淡地說了一句：“你得學(xué)著長大！”
我撅著嘴聽著，想著……原來是爸爸媽媽在考驗我，期待我長大啊！
考驗的作文2
今天的作文課真是特別，何老師拿著一塊磚頭走進(jìn)教室，見我們一臉疑惑，他清了清嗓子，從包里拿出一個信封，說：“今天我們要進(jìn)行一次‘肺活量大考驗’，看誰能把這塊磚頭吹倒。可以借用這個普通的信封!”頓時，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們躍躍欲試起來。
說干就干，周雷自告奮勇首先上場，他使出了吃奶的勁兒也沒把磚頭吹倒，那可憐的磚頭還白白被他淋上了許多口水。然后，老師又請了女生代表方佳怡來吹，可是磚頭就像和她作對似的，巍然屹立，就是不倒。
都說人多力量大，老師允許我們“多人合作”，向磚頭發(fā)起總攻。先是女生六人組來吹，大家吸足了氣，六張臉憋得通紅，然后一齊發(fā)力，可磚頭就是不倒。接著是男生“九大金剛”上場，可結(jié)果還是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。有人開始竊竊私語了，什么呀?這根本不可能完成吧!
這時候，老師笑了笑，胸有成竹地說：“哈哈，現(xiàn)在就讓我一個人來試試吧，你們都不用我?guī)淼男欧猓铱梢煤美?只見他把那“笨重”的磚頭壓在那普普通通的信封上，然后擺好架勢“全神貫注”地盯著磚頭，一副萬事俱備，只欠東風(fēng)的樣子。雖然他的`樣子胸有成竹，但我還是有點(diǎn)兒懷疑，我們七八個人都不行，他自己能做到嗎?
“1、2、3!”只見何老師深深地吸了一口氣，對著信封的口猛地一吹，磚頭就像一個乖巧的孩子一樣，應(yīng)聲倒下。
頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。這到底是怎么回事?何老師給我們做了解釋，原來磚頭是被吹到信封里的集中的氣體推倒的。難怪老師開場就亮出了秘密武器——信封，都怪我們粗心大意。我們不斷鼓掌，打心眼兒里佩服老師的機(jī)智。
就這樣，吹磚頭的游戲結(jié)束了。我從這個小小的游戲中明白了一個道理：做什么事情都要冷靜，要懂得“取巧”，這樣才能事半功倍。
考驗的作文3
有人說，人是最高級的動物，是最幸福的動物，是活得最舒服的動物。我不贊成，人是最高級的動物卻不一定是活得最舒服的動物，人一般有大幾十年的壽命，是一個漫漫長路，考驗幾乎每秒都有。人生考驗決定著一個人的命運(yùn)。
十歲
剛剛逃離“七八九，閑死狗”的年齡，可這一年，對這一生是相當(dāng)重要的，性格就在這個時候成型，若有惡習(xí)沒改，長大可能會因這誤了一生。十歲，約五六年級，這個時候拿了什么獎都是算數(shù)的。若你沒哪個本事考外校，想進(jìn)一中、二中、七一的，那個獎就省幾千元錢。這一年，必定是培優(yōu)班將你包圍。這一年，是性格的考驗與學(xué)習(xí)的考驗。
二十歲
差不多到了找工作的年齡，年輕敢闖，敢有作為，好啊，但卻喜歡鹵莽行事，與別人發(fā)生矛盾的時候最危險。報紙上常登《年輕××因×××小事傷人》的.消息，令人汗顏，一個年輕的生命就這么毀了。這一年是考驗?zāi)愕某墒炻视卸喔叩臅r候。
四十歲
最成熟的年齡，在商場上應(yīng)該可以混出個名堂，但這個時候，是最累的時候，也是考驗最大的時候。人們都說成功男人外面誘惑最大，誘惑何嘗不是一種考驗，考驗?zāi)闶欠衲艿謸踝⊥饷娴恼T惑而清者自清。
七十歲
人到七十古來稀，主要是健康方面的考驗，人老了耳聾眼花站也站不穩(wěn)，說話也說不清楚，若有個閃失可不得了。雖然兒孫滿堂，但隨時可聽到兒女們私底下討論：老家伙沒幾天了，快讓他把遺產(chǎn)辦了吧。頓時心灰意冷，兒女對自己好只是惦記著自己的財產(chǎn)。
人生，考驗，命運(yùn)雖難但還是掌握在自己手中。
考驗的作文4
一天，時空隧道開裂了，把我吸進(jìn)了另一個世界。
我遇到了一個高師，于是我就拜他為師，學(xué)會了360變，便得到一件稱手的兵器。師傅說：“西山頭有一個大怪獸，你把他打敗看看你的本領(lǐng)學(xué)的'怎樣。”我說：“是，師傅，徒弟告辭了。”我到了那座山，看見了那個大怪獸，心里不由得生出一陣恐懼，于是就變成了小草，大怪獸說：“剛才還聞到了人味，現(xiàn)在怎么沒有了？”于是大怪獸就回去了，我變回了原樣，心想不如我變成弓箭手戲弄他一番。于是我就變成了弓箭手，對大怪獸說：“那里逃。”我的身體正在陣陣發(fā)抖。我剛發(fā)了幾箭都沒射中，大怪獸笑了起來。我可火了，變回原樣，拿起武器就朝怪獸扔，怪獸也火了，于是一場激烈的戰(zhàn)爭就開始了。剛開始我變成弓箭手朝怪獸亂發(fā)箭，怪獸吐火把我燒得漆黑，于是我使出了九環(huán)圣經(jīng)，怪獸使出了惡之場。我們倆打得不相上下，奇怪怪獸的招式怎么這么熟悉，看我的火眼金睛，原來是師傅呀，于是我說：“現(xiàn)出原形吧。”師傅說：“你可以下山了。”我說：“師傅難道您不要徒了？”師傅說：“你還是回道你那個世界吧。”我含著眼淚說：“師傅保重。”
于是這件事就成了我的秘密，可奇怪的是我的武功怎么消失了。
考驗的作文5
從前有一位國王，他有十位成年的王子。但是這十位王子的品性不一，有的自以為是，有的卻驕傲得很，這使得國王很難確定一位王子成為自己的繼承人。
有一位天神知道后，向國王提議道：“國王您如果要考驗王子們，可以事先設(shè)置一個障礙，通過這個障礙考驗一下各位王子們的處事能力，看他們在遇到阻礙時，是會選擇面對還是逃避？”
于是，國王便吩咐手下在一座橋的中央放置了一塊巨石，并讓他的幾位王子想辦法來到河的對岸。王子們在接到國王給予的任務(wù)之后，陸陸續(xù)續(xù)的通過了那座橋，抵達(dá)了河對岸。
在河對岸國王問：“你們是怎么來到這邊的？”
其中一個王子說：我是安排人用了一條船劃過來的'。”
另外一位王子說：“我游泳，所以我就直接游過來了”。
只有小王子說道：“我是從橋上走過來的。”
國王好奇地問道：“橋上不是有一顆巨石嗎？你怎么能從橋上過來呢？”
小王子說道：“那塊巨石雖然看起來很大，但是我用力一推，他也就自然掉到水里去了。”
原來，國王為了考驗幾位王子，專門請人制定了那塊看起來很大的石頭。其實，它的重量并沒有看起來那么重。
最后，國王認(rèn)為小王子沒有被自己所看到的表面現(xiàn)象而嚇跑，在遇到困難的時候選 擇面對，勇于擔(dān)當(dāng)。于是，決定確定小王子來繼承他的王位。
考驗的作文6
上課時間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，看仔細(xì)了啊！”老師從袋子里拿出一樣?xùn)|西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時有同學(xué)說：“老師，您要去露營呀？”
老師搖搖頭，又過了一會兒，又有同學(xué)說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們。”我心里倒不這么認(rèn)為，她這個結(jié)論也太不現(xiàn)實了一點(diǎn)，我數(shù)了一下，一共28樣?xùn)|西，全班何止28個人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學(xué)們，你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來。”
同學(xué)們叫了起來，一個個追悔莫及，不過還是認(rèn)真地寫了，最后結(jié)果是最多的.也只寫出了20個。原來老師是考驗我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
考驗的作文7
人生是在一步一步的成長中度過的，童年到少年是一種成長，少年到青年是一種成長，成長的道路上有一路荊棘，這是成長對我們的考驗，長大是一個相對的過程，如果你想要成功，你就一定經(jīng)歷過失敗。如果你想要得到，你就一定經(jīng)歷過失去。如果你想要得到肯定，你就一定經(jīng)歷過被否定。
我不怕失敗，失敗是成長對我們的一個考驗。困難挫折失敗有時猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進(jìn)。可是，當(dāng)你摔倒站起，讓曾經(jīng)絆住你前進(jìn)步伐的石頭變?yōu)閴|腳石繼續(xù)前行時，你會發(fā)現(xiàn)成功離你如此之近。困難挫折失敗有時猶如擋住你視線的紙，可是，當(dāng)你捅破那張紙，你會發(fā)現(xiàn)光明就在眼前，成功如此簡單。困難挫折有時猶如一座大山，看似高遠(yuǎn)，可是，當(dāng)你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時，極目眺望你會發(fā)現(xiàn)成功如此美好。
我不怕失去，失去是成長對我們的一個考驗，有時候會失去一個機(jī)會，失去一段時間，會失去一次成功。當(dāng)失去某些東西時，不要耿耿于懷，要想著我得到了什么，我收獲了什么，我懂得了什么。不要老是和別人比較，想著別人有的.自己沒有，也許別人沒有的自己還有呢。
我不怕懷疑，懷疑是成長對我們的一個考驗，當(dāng)別人懷疑你的能力時，不要在意；當(dāng)別人懷疑你的真誠時，不要心急；當(dāng)別人懷疑你的正義時，不要傷心。不要被那些流言蜚語所左右。當(dāng)別人問你：“你行嗎？”你應(yīng)該這樣回答“我難道不行嗎？”
越過失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過失去的荊棘，得到就在眼前。越過懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長的道路是由無數(shù)痛苦與歡樂鋪成的。當(dāng)你走過泥濘的痛苦，就會迎來平坦的快樂。所以我不怕成長的考驗。
考驗的作文8
那次“探險”，雖已過去了三年，但我仍記憶猶新。
以前，我總愛在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因為他只比我大一歲，所以我倆特別合得來，但是我家和他家離得很遠(yuǎn)，所以我每次去他家都要花費(fèi)一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過林以后再上一座橋，過橋后走一會兒公路就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡情地玩耍。
那天，我做完作業(yè)，就急忙對奶奶說了聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復(fù)蘇，那竹子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的.神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢！
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條“可怕”的小路，這一次，我不怎么怕了，因為，我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
啊！這次“探險”，我一輩子都不會忘記的，因為它會激勵我永遠(yuǎn)都勇于冒險、成為一個勇敢的人！
考驗的作文9
他，一個養(yǎng)家糊口的男人。他的妻子在家養(yǎng)著他那年邁的母親。
他是一個小民工，工資不高，幾乎窮到頓頓喝稀飯，啃著那快要過期的鏝頭過日子。
不幸的事又發(fā)生了。去買菜的妻子被車禍奪去了生命，這使他更加繁忙，每天都要趕回家去照顧母親。
他再也受不了生活給他帶來的.痛苦，扯開嗓子大喊：“上帝你為何如此不公平！！！”恰巧一個年輕人路過，聽到了他的喊聲，便問他為什么這么說，他把自己所有的不幸告訴了年輕人。年輕人聽后，意味深長地說：“你要知道，這是生活對你的考驗呀！你怎么就經(jīng)不住考驗?zāi)兀颗Υ蚱矗ㄟ^考驗，才會得到幸福。”“真的嗎……”還沒等他說完，年輕人便不見了。
他不再抱怨，而是努力做自己該做的。他知道，自己一定要通過考驗，尋找幸福的光明！
終于，勤勤懇懇的他得到了贊賞，一次次升職，讓他成為總經(jīng)理。
一次記者采訪，問他：“你為什么能從一個小民工走到總經(jīng)理的位置？”他笑了：“生活中都有對每個人的考驗，我是經(jīng)過了生活對我的考驗，才當(dāng)上總經(jīng)理的。”
考驗的作文10
我借閱了《青銅葵花》這本書，這算是一本感人的書籍，我每讀完一節(jié)書時，心里都不由得一顫，那感人肺腑的故事，那引人入勝的情節(jié)，都讓我感動不已！
我看的是《青銅葵花》的第二章——紙燈籠。葵花是一個被父母拋棄的孤兒，是一個不幸的女孩，而青銅呢！他是因為某種原因而喪失了本身的說話能力，成了一個啞巴男孩。雖然他們兩個都很不幸，但他們卻以一顆熱愛生活的心面對苦難。過了一段日子，奶奶生病了，而身子也一天不如一天了。葵花覺得自己是家里的負(fù)擔(dān)，所以她不想再上學(xué)了。于是她悄悄地乘船去江南撿銀杏了。在這幾個月里，青銅天天夜晚拿著燈籠在船頭等葵花，希望她盡早回來！幾個月后，葵花拿著零碎的錢回來了，可奶奶卻病危了，僅僅過了一天，奶奶就逝世了。青銅和葵花一直在奶奶的`墳前不肯離去，他們把紙燈籠掛在奶奶的墳上，也照著他們的淚痕。
我認(rèn)為，青銅是一個關(guān)心家人的人，而葵花是一個懂事的好孩子，我們也要為他們保佑……
考驗的作文11
天宇今年已有八歲了，雖然天賦俱佳，不過還是想為天宇找一位導(dǎo)師，招聘處！人山人海，托馬斯二世，不得已調(diào)出精甲兵團(tuán)來維持秩序，”下一位“隨著皇室的招聘人員的話語，一位二十七八歲的姑娘走了上來，”名字“女子微微道：“我叫玉兒！”“等級”？玉兒手一揮，掌上浮現(xiàn)出一個兩角的圖案，：玄階八段。招聘人員微微一笑，：大人，原來是位高人啊！玉兒擺了擺手，曰道：叫你們殿下出來見我！““放肆，”招聘人員大喝道：你算什么人？我們這次連地階的'強(qiáng)者都有幾個，更何況你這個小小的玄階八段“來人！”應(yīng)聲幾位精甲兵飛躍出來，“有什么事？”大人“回答的正是精甲兵團(tuán)的都統(tǒng)！代號為”無影“的地階強(qiáng)者，“她對殿下大不敬，抓起來！”“是”無影飛躍過去，玉兒一閃，手掌一揮，便將無影都統(tǒng)推開了，無影立刻爆燃斗氣，玉兒不甘示弱，就在馬上相碰之時，天宇的聲音出現(xiàn)了：都不要打了住手！兩邊的都斗氣慢慢的消去，“參見殿下！‘”你們都起來吧！？”謝殿下’天宇徑直走向了玉兒。”你好！“聽說你找我”嗯！“玉兒伸出了一根手指頭，我要你完成我的一個考驗，我便當(dāng)你師傅！”“笑話，堂堂殿下要你當(dāng)他師傅、？真把自己當(dāng)成什么嗎！”天宇手一擺，：好啊，我答應(yīng)你……
考驗的作文12
雨是世間再尋常不過的事物了，可那場大雨卻幫助爸爸媽媽完成了他們對我的一次考驗。
期末考試剛剛結(jié)束，我本來可以順順利利回家享受美好的暑假生活了。偏在這時候，一場惱人的大雨不期而至。唉！考得好也罷不好也罷，那股剛剛泛起的快樂一下子就被這場大雨給沖淡了。對于我們這些寄宿生來說，想要回家又沒有任何雨具，怎么辦呢？因此，不能回家的同學(xué)聚在宿舍的房檐下，有的`興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的暑假生活，有的大聲議論著剛剛過去的考試，也有的在唉聲嘆氣埋怨著這鬼天氣……
雨勢沒有絲毫減弱的跡象，但不時有家長帶著雨具來將自己的孩子接走。眼看房檐下的同學(xué)越來越少了，我的心里開始不安起來，內(nèi)心也生出一種怨恨的情緒來。難道雨中接孩子回家只是別的父母能做到的，我只能在作文中進(jìn)行虛構(gòu)？看到有等不及的同學(xué)干脆直接沖進(jìn)了雨里，我甚至也想任憑大雨澆在身上，回家讓爸媽看看他們不來接我的后果。就在這樣胡思亂想的時候，雨居然漸漸下得小了，我們還在等候的幾個同學(xué)終于能夠不用淋雨回家了。
回到家里，我把所帶的東西重重地摔在沙發(fā)上，以釋放自己在雨中等待多時郁積的不滿情緒。這時，爸爸與媽媽對視一眼會心地笑了，爸爸意味深長地說：“怎么樣？”
“好了，看把孩子為難成啥樣了。”媽媽說著就去幫我收拾東西，“都是你爸，非要考驗一下你，說你聰明，肯定不會淋著大雨回來；還說你回來一定會有情緒，會埋怨我們沒有冒雨接你去，但是……”
哦，我一下子全明白了。原來這是爸爸媽媽給我在期末考試后出了一道附加題啊，可我卻沒能完全通過爸爸媽媽對我的考驗。我也不應(yīng)該固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽對我付出是理所當(dāng)然的事情。
感謝爸爸媽媽，是你們呵護(hù)我健康成長。
感謝那場大雨，讓我懂得了感恩。
考驗的作文13
今天中午我剛做完作業(yè)，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語道，以考驗為話題的文章。一會兒，媽媽將飯端了出來，“咦，怎么兩碗不一樣？”我好奇地問，有一碗上面放著一只荷包蛋，而另一碗沒有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起來。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長脖子一看，呀！原來媽媽的飯底下有兩只茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說：“這不是你自己挑的嗎？”
第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓(xùn)，挑了沒有荷包蛋的那一碗。我吃著吃著，竟然發(fā)現(xiàn)這碗一個蛋也沒有，而媽媽那一碗下面居然還有一個蛋。我又生氣了。這時，媽媽耐心地對我說：“想占便宜的人往住占不到便宜。”我聽了，只好自認(rèn)倒霉。
第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，說：“媽媽，您先挑吧！”媽媽挑了一碗有蛋的.，我拿了另一碗。我吃到最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)碗里有兩只荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說：“不想占小便宜的人往往會有意想不到的驚喜。”
此時此刻，我終于明白了一個道理：想占便宜的人占不到好處，不想占小便宜的人卻往往會得到好處。學(xué)習(xí)中也一樣呀，我們要踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地來勞動，不能想一些雕蟲小技。因為，聰明反被聰明誤呀！
媽媽是在暗中教育我呀！
考驗的作文14
書法可以陶冶情操，書法可以鍛煉手的能力，書法可以使人集中注意力。書法有很多好處。
我學(xué)書法4年多了，也寫得比較好，在學(xué)校里獲過許多獎。媽媽想讓我去外面看看，和外校的人比一下，于是給我報了一個新華書店的.書法比賽。我在比賽前先練了幾張，找了一下手感。
比賽那天下午，我興奮地拿好筆去天馬書城。到了那，先是一個宋老師給我們講書法方面的知識，看了他比賽得獎的作品。到了比賽的時間，我們都摩拳擦掌，立馬想要爭出個高低來。我們都開始細(xì)致地寫起來，在寫時，起筆、挫筆、頓筆……這些動作我一一用了上去。最開始有兩個人寫錯好幾遍。大約40分鐘后，大部分人都寫完了，只剩下幾個人還在寫。這次狀態(tài)還不錯，沒有寫得很差。
到了頒獎時間，我的心怦怦直跳。心里想著：我一定要獲獎啊！先是宣布三等獎，報了一個，兩個，三個，都沒有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到獎了，看完他們拍照合影。又開始報二等獎，當(dāng)主持人報出：“9號——杜昕安。”我心里很高興，走到前面領(lǐng)過獎品和證書，心里比吃了蜜還甜。
在這次活動中，我收獲很大。有一個三年級的學(xué)生得了一等獎，他的字寫得很好，而且還是用繁體字寫的，他還去廣州比賽過，我很佩服他。這次活動讓我明白：人外有人，天外有天。我還要繼續(xù)努力，更上一層樓。
考驗的作文15
考驗，一個每個人都要經(jīng)歷的過程。我記得我小時候參加了一個夏令營，這次考驗可不小。
那是我5歲那年，爸爸因為暑假里我一個人在家不放心，便把我送入了夏令營。第一天，我和那些“室友”們談笑風(fēng)生，談?wù)撝约旱墓适隆＿@時我很習(xí)慣，可從第三天起，事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里，一點(diǎn)事情也沒有。其他人都在研究游戲機(jī)，就我一個人呆呆地躺在床上，(.)望著天花板。這時我開始想媽媽了，想著想著，淚水就在我眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒就“噴”了出來。他們都湊了過來，因為我最小，他們都開始關(guān)心我、安慰我：“想媽媽吧，一分心就好了。”“別哭別哭，哥哥給你講笑話。”……
這時我想：我因該長大了，不可以哭，哭能解決什么呢？說罷，我強(qiáng)忍住淚水，不哭了。就這樣，我度過了一天、兩天、三天……過了不知多久，爸爸來把我接回了家……
考驗，一個生活中必然要經(jīng)歷的'過程，如果你正確地對待它就不會覺得它很可怕。就像“彈簧”“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”一樣。