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我的校園作文

時間:2023-10-22 15:54:54 好文 我要投稿
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我的校園作文15篇(精品)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園作文15篇(精品)

我的校園作文1

  再向前走一步,就到了。右手邊的小花抬頭笑著,迎接我的到來。校園早晨的芬芳真令人陶醉。

  走進(jìn)這美麗的校園,每一塊磚都立正地站著,供我們踏過,每一品花草都要翩翩起舞,每一只雀鳥都站在挺拔的柳樹上做起了樂師,唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡單卻樸素的教學(xué)樓,也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室,匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了,我飛快地跑著,耳邊有風(fēng),不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上,路過幾棵垂腰的老樹,只可惜不能問問它們的身體好沒好。到了,還是那樣湛藍(lán)的地面,還是那幾棵淘氣的小柳樹,還是那堅壯健身器材,還是那莊嚴(yán)的國旗和主席臺。瞧!這不,因為歡迎我們的到來,故意抖下葉子。喲,墻上的爬山虎又長了,還留下幾分春的烙印。我掃了起來。

  許久,一個匆忙的身影跑來!澳氵t到了!”我同桌不客氣地說道!芭,!”原來是我閨蜜啊!敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税桑俊薄皩Φ呐?鞉甙,老師來就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的,把樹葉都帶了過來,堆成一個“樹葉小山包”!袄皝砝!”一個同學(xué)抱了過來,我們把樹葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的`活,我到處走了走。這個爬山虎,真淘氣,竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起,也怪好看的。還有一種不知名但常見的花,顏色如胭脂似的,似比它淺一點。每一片花瓣都起到了點綴花的作用。五片,真是缺一不可啊。向左上方看,是一棵楊樹,像戰(zhàn)士一般站崗放哨,十分霸氣。阿,真舒服,我感受著校園中的美景。忽然,上課了,我們趕緊奔回教室,我匆匆地告別一切,走了。

  這就是我那令人陶醉迷人的校園。

我的校園作文2

  我校園里最吸引人的地方是美麗的空氣花園。 它坐落在禮堂里,雖然不小,但卻是一個美麗的天堂。 進(jìn)入花園的第一件事是三個閃閃發(fā)光的大字:生物園。 這時,一股清香就來了。 它是令人愉快的。 仰望金銀花,仰望生機(jī)勃勃的風(fēng)景:它的葉子是綠色的,在黃色和白色的花朵下顯得更綠更新鮮。 樹枝爬上桿子,向我們展示了它頑強(qiáng)的生命力。 然后是蜘蛛蘭花。它的葉子是綠色的和舒適的。當(dāng)然,有很多花跨過拱門。這是一條小石路。他在整個花園里想起了導(dǎo)游。 在我們面前是綠化帶。 最特別的是龍舟花,它使深綠色的葉子在綠色的容忍下長出可愛的龍舟花,就像小喇叭和蜜蜂在這里跳舞一樣。

  旁邊是芬芳的`桂花。 桂花對面是一排竹子。他們就像一個漂亮的女孩。歡迎來到我們。 沿著這條路走到展館。 右邊是干燥的地方,有一只奇怪的仙人掌,像海底的珊瑚下的石凳。如果你能在這里閱讀和聞到清香的氣味,你就能享受天堂的歡樂。 右邊滿是百合花和紅花,百合花綻放著白色的微笑;紅色的花朵像可愛的笑臉,蝴蝶扇動著翅膀。 輕輕地落在百合花的花瓣上,仿佛陶醉在這美麗的花朵上,不想離開。 繞著亭子走到一個像8字一樣的魚塘里。 魚塘周圍的花草就像魚塘里的警衛(wèi)。 睡蓮在水面上旋轉(zhuǎn)。 露珠在樹葉上玩耍。 水里的小魚和蝌蚪在水里玩得很開心。 有時從水里出來,像看花園的美麗一樣沉到水下。

我的校園作文3

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年又過去了,又要跟慈祥的老師、親愛的同學(xué)們再見了。每當(dāng)夜深人靜之時,一個個破碎的鏡頭就像放電影一樣,重臨我的腦海。

  尊敬的葉老師,您還記得嗎?二年級我們剛踏進(jìn)您的課堂,那一雙雙稚嫩的眼睛惶恐的看著這個嶄新的世界,而您給我們做了自我介紹之后,就開始講起了今天的課堂。您上的課有趣極了,生動極了,慢慢的,我們眼中的惶恐消去,而漸漸轉(zhuǎn)化為了崇拜,您知道嗎?還有徐老師那充滿趣味的數(shù)學(xué)課,何老師洋溢著歡樂的英語課——

  親愛的同學(xué)們,你們還記得我們第一次相識嗎?那一個個小腦袋剛剛擺脫對幼兒園的依戀,誠惶誠恐地看著這一個神圣的'地方。我們知道,這里和幼兒園完全不同,我在這里我們將會接觸到許多有趣的知識,還會認(rèn)識許多新的同學(xué),新的老師。

  在我們的成長路上,有著許多有趣的,令人回味無窮的事。就像上個學(xué)期的運動會。

  那一天,我早早地來到體育廣場,可是那已經(jīng)是人山人海了。老師們給我們臉上貼了五星紅旗,又發(fā)給我們氣球,和嶄新的五星紅旗旗子。我們興奮極了,上了操場,我們列隊排成整齊的方陣手高擎紅旗,一邊喊著口號:“四班四班,非同一般。斗志昂揚,助我輝煌。一二三四,一二三四!”那一刻,我在心底里為我分到了4班而自豪。

  別了,我的校園,我的同學(xué)和老師。今后我們各奔東西,再也難以在4班的教室相聚了?墒,在我的心中,永遠(yuǎn)都還記著你們,記著,我曾經(jīng)的四班。

我的校園作文4

  美,無處不在,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美;活力四射,激情飛揚的操場就是美,一種健康自然的美;溫聲細(xì)語,舒適放松的宿舍就是美,一種寧靜安閑美。

  “校園”承載青春的地方,承載夢想的地方,自帶生機(jī)活力的地方。

  步入校園,給人一種不可侵犯,神圣氣息,迎風(fēng)而來的就是一面飄揚的五星紅旗,代表著中國人的希望。

  走到教學(xué)樓,往上攀登時,你會發(fā)現(xiàn)一個接一個的標(biāo)語在階梯上拾級而上“遠(yuǎn)大報負(fù)始于初中,輝煌人生起于今日”,“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”讓你陷入沉思,現(xiàn)在不努力何時再努力,提醒著你---不忘初心,方得始終。

  到達(dá)教室,臥在窗口俯視卻又是另一種景象:在操場肆意的`奔跑,在秋千上盡情的蕩漾,在食堂周圍歡快的嬉戲著,打鬧著……仿佛又回到童年無憂無慮,肆無忌憚,生機(jī)勃勃的時光。

  “叮零零”放學(xué)了,當(dāng)然也都餓了,學(xué)生們井然有序的進(jìn)入了“鋤禾之地”,展現(xiàn)了學(xué)生的自律,即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

  每當(dāng)夜深人靜時,住宿生一個個進(jìn)入“寧靜地”和“致遠(yuǎn)地”,宿舍內(nèi)傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音,直至熄燈鈴響起,一切才停止。一個個進(jìn)入夢鄉(xiāng),寂靜無聲,就連天上的月亮也塞塞被子,安然入睡。

  那個承載青春的地方---“校園”,有著神圣的美,活力的美,不忘初心的美……

我的校園作文5

  我們學(xué)校在洋浦鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)里的一所美麗的學(xué)校。

  校門口上有七個金光閃閃的大字,上面寫著“洋浦英才學(xué)!。走進(jìn)校門口,有一個花壇,花壇上有一個基座,上面有一本打開的書,書上面是地球,有角度,上面還有一顆星星,是用金屬做成的。我聯(lián)想:書就是知識之門,走進(jìn)去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門,沿著臺階來到操場。

  操場正中央有三棵大樟樹,大樟樹每個季節(jié)都是生機(jī)勃勃,傳達(dá)著精神好好學(xué)習(xí),大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗;夏天草坪穿著“綠衣”;秋天桂花樹的桂花都急得開花,香氣飄滿了整個校園;冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學(xué)校有兩千多個人,站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的.教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的早晨,讀書聲朗朗,把你帶進(jìn)朗讀的世界;中午每個班級都在安靜地看書,暢游書的海洋,讓你懂得知識。上課時,同學(xué)們踴躍回答問題;下課時,有的同學(xué)準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西,有的同學(xué)跳格子,有的同學(xué)坐在教室里看書,還有的跳橡皮筋。圖書館在東面,來到圖書館。

  圖書館是我們學(xué)校最安靜的地方,無論愛講話的人,都會認(rèn)真地看書。書架放得整整齊齊,讓我們好好保護(hù)書本。每個星期,每個班級都會來這看書。

  科技藝術(shù)館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大,可以容納一個年級,上面可以一個班級上課,真大呀!

  學(xué)校每個角落都有各種各樣的花壇,上面種著樓樹和小花。

  我的校園真美呀!

我的校園作文6

  我的學(xué)?h城的南面,叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。

  一到校門口,一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學(xué)們在那里快樂地學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)大門,又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前,那是五年級同學(xué)的教室,教學(xué)樓上面寫著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學(xué)樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的`花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

  大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數(shù),樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐后地綻開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。

  這就是我的校園,一所美麗的校園。

我的校園作文7

  這幾年,我們學(xué)校的變化可大了!

  走進(jìn)學(xué)校的大門,在大門旁的墻上貼著各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片,他們面帶微笑看著我們,非常和藹可親的樣子。再往前走就來到了操場上,原來操場是用水泥做的,現(xiàn)在的操場都是用塑膠做的,非常的柔軟。下課的時候,同學(xué)們像箭似的跑到操場上玩,低年級的學(xué)生在操場上坐著玩,高年級的學(xué)生在操場上做游戲。操場是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著草地。

  這幾年,我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥,在操場邊有許多大樹了,不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹。樹邊有著堅固的圍欄,其實這并不是圍欄而是用木頭做的條凳,是為了小朋友玩累了休息用的。有的`小朋友生龍活虎,像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂乎!

  我們學(xué)校我飲水機(jī)也是近兩年才安裝的,一共有五臺飲水機(jī),有四臺安裝在走廊里,另外一臺飲水機(jī)在小院子里。飲水機(jī)里的水都是凈化過的,沒有一點的堿。學(xué)校里安裝了飲水機(jī),同學(xué)們喝水就方便了,就不用從家里帶水來了。

  在樓梯口以前都沒有圖書,現(xiàn)在有圖書了,而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時候來到圖書角,隨便拿出一本書看得都津津有味,不想離開圖書角了。在樓梯的旁邊有著各種小知識,不向以前墻上白白的沒有一點東西。小知識有文學(xué)方面的、體育方面的、音樂方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài),有方的、圓的、長的,還有菱形、三角形的……從樓上向下看,花壇里的花也多了不少,五彩繽紛,非常美麗,也非常鮮艷!

  校園里有了這么多變化,對我們學(xué)習(xí)和生活都有更多幫助,比以前更方便了,環(huán)境也更美了!我也更愛我們的校園了!

我的校園作文8

  我的校園很美麗,這里有桃樹,郁金香下面就讓我來介紹一下吧!

  春天,是一個生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的季節(jié),校園里的郁金香有各種顏色,有白色,有黃色,還有粉色,樣子也各有不同,有的是花骨朵,有的綻放最外圈的花瓣,有的怒放整個花心,它們的花粉吸引來了很多蜜蜂,蜜蜂用勤勞的雙手制作出了香甜可口的蜂蜜。微風(fēng)輕輕拂過,花兒們在風(fēng)中搖曳,像少女在空中翩翩起舞,桃樹上也長滿了粉色的桃花,一個個花瓣像手指一樣大。

  夏天,是一個植物生長旺盛的`季節(jié),樹上的葉子會長得更茂盛更綠更大,這樣這么多的樹葉都擠在一起,讓樹蔭成了同學(xué)們納涼的最好去處。

  夏天過去了,秋天來了,秋天是一個豐收的季節(jié),校園里的楓樹火紅火紅的,一片片楓葉就像孩子們的柔嫩的小手,瞧,同學(xué)們正在摘楓樹上的葉子,你看我,我瞧你,正在比誰的楓葉更紅,有時還會掙得面紅耳赤呢!桃樹上的桃子有的也成熟了,有的沒有成熟,樣子也各有不同,有的像愛心,有的像孩子們圓圓的臉蛋,可愛極了。

  冬天,校園像披上了雪白的的棉襖,有的玩打雪仗,一個個圓圓的雪球飛來飛去,有的玩堆雪人,一個個雪人就像真人一樣,和孩子們一起玩耍,這種景象給冬天增添了幾分色彩。

  這就是我春夏秋冬的校園,我愛我的校園。

我的校園作文9

  我喜歡我的學(xué)校!我們校園除了四季美麗、詩意般的景色,更有充滿活力的同學(xué)們的笑臉。

  一到校門口,“珠海新徽實驗學(xué)!卑藗大字在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,那么耀眼,透射到我的內(nèi)心。門前有兩頭石獅子,非常威武,像這里的守護(hù)神,守護(hù)這充滿快樂學(xué)習(xí)的圣地。

  進(jìn)到學(xué)校,兩棟大樓映入眼簾,左邊是綜合樓,里面有同學(xué)們喜歡的電腦室、繪畫室、地理室、心理健康咨詢室……右邊就是我們的多媒體教室,可容納300多人呢。繼續(xù)往前走,正中間就是中心大道了,兩邊各有2棟4層高是教學(xué)樓,也就是我們學(xué)習(xí)的殿堂。

  沿著中心大道往前走100米,來到了400米跑道的操場。這里在運動會是最熱鬧的',比賽的同學(xué)盡情揮灑自己的汗水,伴著跑道周圍同學(xué)們加油的吶喊聲,換來的是無比激動的成果和心情。平時,同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的活動著,他們有的跳繩,有的踢毽子,有的打羽毛球,還有的在跑步……同學(xué)們似乎要把能量都釋放出來,為課堂上的認(rèn)真做準(zhǔn)備。

  看看整個校園,感覺我們的學(xué)校像是草原上的家,你看四周的圍墻旁站著一棵棵的大樹,枝繁葉茂,在微風(fēng)中搖曳著身姿。空地上到處是綠油油的小草,在陽光下向同學(xué)們點頭,再看看花壇和植物園的花,五顏六色,是多么的可愛呀!

  我的校園如此美麗多嬌,我愛我的學(xué)校!

我的校園作文10

  我的校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完整。

  不必說寬闊的操場,漂亮的教學(xué)樓,高大的松樹,紫色的紫薇花,也不必說淡雅的雞蛋花,堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園,就有無限樂趣。螞蟻在這里安家,蝴蝶在這里翩翩起舞,像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨,有時會遇見體積”碩大”的蝸!,F(xiàn)在雖然是初冬,可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的,有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”,一腳踩下去,清脆的聲音迎著清爽的晨風(fēng)吹來,樂趣無窮。

  體育課我們是愛上的,因為可以看到大園里的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲,踩在大園的小石路和小泥路上,頗有一番在魯迅先生家的百草園的風(fēng)味,在教學(xué)樓上也是可以看到大園的,順著同學(xué)愉悅?cè)岷偷哪抗馔,大園似乎披上了風(fēng)的衣裳,窸窸窣窣的。

  我的校園是別具一格的。

  坐落在校園南部的中華文化長廊前,有一尊孔子的石像,底座上還題著”萬世師表”,石像是高大的,我們在近處看時,總是帶著敬愛之心仰望著。

  教學(xué)樓是漂亮的,上面畫著跳躍的音符,寫著”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字,每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

  教室也是不同的,書架在教室的東面,那一帶的地板是高出一大截的`。我們總愛到那里背詩,看書,說說故事,聊聊天,那是舒適在每一節(jié)課后。

  學(xué)校的食堂是稀松平常的,不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機(jī)上,那對我來說,是稍顯新鮮的,因為我像大人一般了。

  我的校園是令我快樂的,我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

  我愛我的校園,在校園里的時光是那么無憂無慮,我的心里總裝著校園里的樂趣。

我的校園作文11

  我的母校是涼城縣民族小學(xué)。這里的許多景物都給我留下了深刻的印象,最使我難忘的是校園的`垂柳。

  陽春三月,垂柳憋足了勁,貪婪地吸吮著春天的甘露,不幾天就從低垂的墨綠枝條上鼓出點點黃嫩的葉芽。又細(xì)又長的柳條垂下來,輕輕地掠著校園的花欄墻。春風(fēng)吹來,遠(yuǎn)望去,那垂柳上好像掛著千萬串嫩綠的珠子,飄呀飄呀,那么輕柔,那么素雅。

  這時,我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一截柳枝,輕輕地擰一擰,把里面又白又嫩的桿抽出扔掉,做成柳笛。我們把柳笛含在嘴里,鼓起腮幫,用勁地吹。笛聲清脆、響亮、悅耳。我們互相比賽,看誰吹得花樣多,吹得好聽。吹夠了,就在樹底下捉迷藏,或者把柳枝編成圈兒戴在頭上,東躥西跑。

  過上幾天,潔白的柳絮就化作漫天飛雪隨風(fēng)而舞,風(fēng)兒輕輕吹,地上的柳絮滾成了球,輕盈盈地奔跑。我們笑著追著,好不容易抓住一個,一伸手卻又飛散了。綠油油的草地上蓋著一層薄薄的柳絮,雪白中透出幾絲油油的綠意,那個美呀,是任何畫家也畫不出來的。隨著年齡的增長,我對垂柳有了一種新的認(rèn)識,它不像別的樹木,一味趾高氣昂地茁壯向上,而是一面竭力長高,一面謙遜下垂。你看它總是顧盼腳下的泥土,枝丫長得越高,枝葉就垂得越低,甚至可以拂著地面。也許是因為垂柳知道自己扎根泥土,吮吸泥土媽媽的乳汁,才長得婀娜多姿,秀麗迷人,因而感念母親,時時迎風(fēng)舞動,謙虛地向泥土媽媽道謝。

我的校園作文12

  春天的校園一片春意盎然、生機(jī)勃勃,在校園的每個角落都洋溢著伙伴們燦爛的笑容。

  一來到校門口六個鎦金大字在綠草紅花映襯下,在明媚陽光的照耀下,顯得更加光彩奪目。

  站在?谙蜻h(yuǎn)眺就能看見我最心儀的一處景色,就是咱校的“天井”,那綠色的遍布:楊樹的.新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個個綠色的小仙桃;懸鈴木樹杈上鼓圓了芽苞,也慢慢地伸展開來像一只只淡紫色的小喇叭;花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛像無數(shù)只熱情的小手在向你招手示意;各種樹兒都穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風(fēng)翩翩地舞出婆娑的倩影。

  拐彎一直向前走去,你就會看見一個絢麗多姿的噴水池。瞧!水中盛開著一朵又一朵的白蓮花,白蓮花開在低處,

  高處的噴射頭中的水傾瀉而下,仿佛一匹美麗的白綢緞,突然之間水花便像飛花碎玉般飄落人間,小水滴時而快慢無常時而亂淋飛瀑,時而錯落有序。水池里面有紅色的鯉魚,為噴水池錦上添花。

  繼續(xù)走去一個塑膠型的籃球場,顏色極其鮮艷,因為是紅色和綠色的,它還別有一番意義呢!綠色代表著校園的生機(jī),紅色代表著校園的進(jìn)步與騰飛,那里每隔二三米一個

  籃球架,大哥哥們投起籃球來可真威風(fēng)!天空 中的小鳥還唧唧喳喳的為他們鼓勵呢!

  轉(zhuǎn)身回望就能看見陽光長廊,那里滿是“名師高徒”的杰作,就連七八歲的小弟弟小妹妹寫起字來也有可能讓你甘拜下風(fēng)。陽光舞臺展現(xiàn)著每個同學(xué)的特殊魅力。

  我們的學(xué)校到處有著美麗的景色說也說不盡,道也道不完,希望我的學(xué)校在下一個春天能更加繽紛絢麗。

我的校園作文13

  走進(jìn)學(xué)府中學(xué)的校門,首先映入眼簾的是一個長方形大屏幕,長約5米,寬約3米,屏幕上顯示的是本周各年級的值日老師和一些發(fā)生在學(xué)校里的新聞。大屏幕下的'道路兩旁擺放著許多盆栽,有花有草,為學(xué)府中學(xué)添了一抹美麗的景色。

  再往前走便是星光大道。星光大道大約長50米,地面是由彩色的紙鋪成的,抬頭看是灑水裝置,在夏天噴霧起降溫作用。這是學(xué)府中學(xué)專門為學(xué)生開辦的,為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己,老師們將同學(xué)的照片和自我介紹打印在一個白布上,貼在道旁。星光大道旁約貼有20個這樣的白布。

  再往下走就是食堂了,在校午休的所有同學(xué)和老師都在這個食堂吃飯。食堂里大約只有800個座位,所以午餐采用的是分段就餐法,就是將各個年級吃飯的時間分開來,采用這種方法可以有效地控制食堂里的人數(shù),避免擁擠,減少意外的發(fā)生。

  教學(xué)樓旁邊有兩條走廊,每條都連著一個書吧,兩條走廊長度幾乎相同,約為10米,每條走廊上都掛滿了裝飾?拷iT的那條走廊底下就是一個小池塘,可以透過透明玻璃看到魚兒在水中游泳,池塘周圍還種了幾株小樹,還有一只假鱷魚,張著嘴,像極了真的,有次一位同學(xué)經(jīng)過小池塘,被趴在草上的假鱷魚嚇了一跳,連退了幾步。

  這就是我的校園,有獨特之處,有美景,也富有趣味。

我的校園作文14

  校園已經(jīng)整整陪伴了我四年了,它讓我學(xué)到豐富的知識,帶給我無窮的快樂。

  春天,松樹把那件“白衣裳”脫掉了,換上了那件四季常穿的“綠衣裳”,顯得十分精神,花壇里的幾盆小花已經(jīng)開出了花骨朵兒,含苞待放,有的花已經(jīng)開放了,散發(fā)出一陣陣花香,令人心曠神怡,調(diào)皮的小草早就從土里鉆了出來,露出了一個小腦袋,把本來光禿禿的土地打扮得生機(jī)勃勃。

  夏天,一棵棵竹子高大挺拔,那翠綠的竹葉把竹林點綴得更加漂亮,花壇里的.小花爭奇斗艷的開放,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,黃的賽金,一走進(jìn)校園就聞到一陣花香,小草更綠了,這里一片,那里一片,無邊無際,仿佛我們的整個校園都被綠色覆蓋了。驕陽似火我們學(xué)校仿佛成了一個大火爐,知了不停的叫著“知了,知了……”有的同學(xué)跑到樹下去乘涼還用課本給自己扇風(fēng)。

  秋天,校園里金燦燦的一片,地上鋪上了一層又一層樹葉地毯,走在上面仿佛踩在云上,小草也枯黃了,一個個低下了頭。我們的校園,又被黃色覆蓋了,一朵朵小花也凋零了,花瓣給“地毯”加上了點綴,竹子變黃了,竹葉落在草地上,為小草穿上了一件金色的衣服。我躺在金色的草地上打滾,真舒服啊!

  冬天,松樹穿上了那件銀裝,松葉上落滿了雪,把松樹枝都壓彎了,到處都像蓋上了一床白花花的被子。草地上落滿了雪,一年級的小同學(xué)還把草地上的雪抓起來,想用這些雪來堆一個雪人,花壇里落滿了雪,花盆里到處是雪,操場上也到處是雪,整個學(xué)校銀裝素裹。

  這就是我們的校園,春天春回大地,夏天綠樹成蔭,秋天金黃一片,冬天雪花飛舞,多么美麗的校園風(fēng)光!

我的校園作文15

  走進(jìn)校園大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座巍峨的假山展現(xiàn)眼前。在陽光照射下,假山顯得格外雄偉壯麗。假山下面是一汪晶瑩的溪水清澈見底。假山前面有兩名少先隊員高舉火把迎接我們。

  在我們學(xué)校的西邊,有一個美麗的花池。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的芙蓉樹就會伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的芙蓉花一朵挨著一朵,擠滿整個枝丫,爭先恐后讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命---樹旁小草。這些小生命也一定想讓們觀賞一下自己吧,可惜它們太弱小了。所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

  夏日來臨,一株株清秀挺拔的梧桐樹屹立在水泥路東側(cè),就像一個個綠絨大傘,頭垂掛著一串串粉色的'珍珠,迎風(fēng)飄揚。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些梧桐樹下避暑,不過片刻就會感到渾身清涼舒爽,剛才那種熱意,早已消散得無影無蹤了。

  在蕭瑟的秋天,花池里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株菊花隨風(fēng)擺動,不時散發(fā)出一陣泌人心脾的幽香;ǔ刂械木栈m然為數(shù)不多,但受到我們同學(xué)的贊賞,之所以贊賞,是因為它有著傲霜斗雪的性格。

  一年的末季---冬天降臨了。雪花飛舞,花枝凋零。在這寒冬臘月里,唯獨松樹堅強(qiáng)不屈地生存著。那一棵棵松樹像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們常用來比喻那些英雄豪杰了。

  我們校園的這個花池,就像一個技藝高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時刻給我們同學(xué)以美的享受。

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