踢足球作文[通用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的踢足球作文，歡迎閱讀與收藏。

踢足球作文1

　　老師說這周是我們幼兒園的運動周，爸爸媽媽計劃著周末帶著我來場戶外的家庭運動會。星期天，太陽暖暖的`，時不時吹來陣陣微風風，爸爸媽媽帶我去操場上踢足球。操場上的草青青的、嫩嫩的，踩上去軟軟的，很舒服，這真是一個踢球的好地方呀！

　　比賽開始了，我和爸爸比賽踢足球媽媽當裁判。先是爸爸帶球我來搶。爸爸一會兒把球帶左邊一會兒帶右邊，逗得我團團轉，足球好像長在爸爸腳上一樣，我怎么也搶不到，不一會兒就氣喘吁吁了。裁判員媽媽想這樣下去我肯定贏不了，因為爸爸是大人我是小孩，于是媽媽跟爸爸約定：在任何情況下爸爸都不能碰到我的身體，否則就算爸爸輸。比賽繼續進行，這次是我帶球爸爸來搶。我帶球沖向爸爸的球門，爸爸馬上來攔我，于是我用身體護住球，每當爸爸轉到靠球的一邊時我就馬上轉過去再次護住球，這次輪到爸爸團團轉了，哈！哈！趁爸爸不注意的時候，我突然一腳把球踢進球門。耶！進球了！進球了！

　　好開心呀，爸爸媽媽答應我以后周末有時間一定會帶著我出來做運動，我要成為一個熱愛運動的健康寶貝，加油！

踢足球作文2

　　今天上午第三節體育課，我們對體育老師說：“這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。

　　比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的.一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。

　　后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著……

踢足球作文3

　　我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學們一起踢足球。

　　一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。

　　比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的"龍門"發起進功。可正在這時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發的時候，方超一個"大腳"不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的。就在這時我已經到了對方守門員面前，我喊了一個"哈雷彗星大S射球"，球直入對方球門死角。

　　比賽繼續。我們找到了竅門。方超帶著球一會向左，一會向右。把對方耍的昏頭轉向的.，然后加快速度，一個掃射，球進了!二比零我沒們干凈利落的戰勝了對手。

　　經過這場比賽，我們懂得了，"團結就是力量"在今后的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

踢足球作文4

　　校附近有一條清清的小河，小河邊上長著一片綠油油的草地，遠遠望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來。這是“飛龍球隊”和“白虎球隊”的.“交戰”之地。這里不用貼海報，更不用賣門票，可是足球賽總是被圍個水泄不通。

　　放學以后，比賽雙方便會不約而同地向這里飛奔而來。前街一隊，后街一隊，誰也不管人數多少，便急著要向對方大顯身手一番。

　　一個星期五的傍晚，夕陽的柔光偷看著小草。幾個還未上學的“小豆豆”，也到球場里大吵大鬧。誰也拿他們沒辦法，只好讓他們去代替四堆書包――去當兩個“人體球門”。

　　場地的四周沒有界線，比賽時間用不著看表。你一定問裁判是誰？其實每位隊員都是裁判。瞧，一個個跑得滿頭大汗。啥是最精彩的球藝？這點小胖最清楚――瞧他那一腳，把球射進了自家球門，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好。“哈哈……”場上爆發出一陣陣笑聲，全場隊員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊員、球門，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫停。現在比分多少，誰也不知道！

　　丁丁趁機要來個“凌空飛射”，誰知“球門”卻不翼而飛了。只見“小豆豆”閑得難受，在一旁打起滾來。

　　大家在草地上起哄，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過隊員們并不生氣，反正他們已經累了，現在休息，妙哉，妙哉！

　　有人在草地上養神，有人在小河里洗澡……如此快樂的足球賽，在足球史上也難找到。

踢足球作文5

　　今天是星期六，本來想睡個懶覺，但曖曖的陽光透過窗簾就像媽媽的手輕輕的摸著我的臉，呼喚著叫我起床，很快我就不想睡覺了，就想著今天到哪里去玩。

　　這時爸爸進到房間和我說：“坨坨，今天我們去踢球啵？”

　　“YE！好哦！”我高興得在床上跳了起來。

　　我最喜歡踢足球了，參加了學校的足球訓練，還和小伙伴們一起打比賽，進了幾球呢！雖然只有幾個月的.時間，但媽媽說我進步很大，身體也比以前更強壯了。

　　吃了早餐就和爸爸一起出了門。

　　我們家對面是民政學院，有好大的足球場，爸爸媽媽經常帶我到這里來玩，也認識了好多的朋友，不過今天沒有看到他們。

　　一開始爸爸讓我帶球圍著足球場了一圈，然后練習傳球和帶球跑動射門，最后，我和爸爸開始了一場二人足球比賽。

　　比賽就和在學校里的一樣，我努力的使出全部招數和爸爸對抗，雖然有些小小的失誤，但也被我射進了幾球，比賽結果8比5，當然是我贏了！好高興啊！

　　時間過得真快，就到了中午，爸爸說要回家了，雖然我有點不高興，不想回家，但想到要把比賽結果早點告訴媽媽，就和爸爸一起離開了球場。爸爸還說每個星期天只要天氣好，我們天天都可以來這里玩，我馬上又高興了起來。真希望下個星期天快點來到，能和我的好朋友們一起打一場真正的比賽，那該有多好哈。

踢足球作文6

　　叮叮當，下課了！同學們都開始自由活動。有的在跳繩，有的在看書，有的在寫作業。

　　我想找個玩伴，可是沒找到可以和我玩的人。這時我聽到五樓有叮叮當當的聲音，好奇心驅使我去看個究竟。我剛上到五樓樓梯，就聽見叮叮當上課鈴又響了，這時我看到幾個身影從我身邊跑過，我只看清楚了有孫愷，其他人沒看得清楚！

　　我想下節課后我一定要去看個究竟。過了40分鐘，聽到叮叮當的下課鈴聲，我跟著孫愷到了五樓。只見金萬祥，孟婧涵，雷梓陽，盧華庭還有姜洲都在那。我靜靜地在邊上看了一分鐘，原來他們是在把鐵罐當足球踢，鐵罐發出的聲音像一首音樂！

　　我不是踢足球高手嗎？于是我提出：“可以加我嗎？”他們很爽快地回答：“好啊！正好我們還少了一個人。”

　　我們分成兩對，金萬祥、我和雷梓陽一對。我一開始就一個點球射中了球門！第二局我又防下了對方的球，金萬祥射門沒有射中，我跑過去補了一腳，球彈到墻上，我想這次沒戲了。不過意外的'事情出現了，這一反彈過來，球不偏不倚的剛好到了對方的球門，我們又贏了！

　　這個課間真開心！我以后要多多練習，做一個足球高手！

踢足球作文7

　　我的課余生活豐富多彩，有時我打籃球；有時我跑步；有時我踢足球。要問我最喜歡的是哪一項？毫無疑問，那當然要數踢足球。

　　幸運的是我在開學第一周就被選上了學校足球社團，正式開始了我的學習踢足球生涯。每天放學后，我和同學們一起到足球場練習踢足球，主要練習傳、帶、點球等基本動作。為了增加踢球的趣味性，今天教練讓我們打了比賽呢！

　　比賽開始，上半場雙方隊員實力相當，局面互相僵持著，雙方一直沒有找到射門好機會。下半場，可能是體力超支，對方球員越踢越沒有勁，猶如一只只泄氣的皮球。我方隊員趁著這個機會，努力加強進攻。只見方廷瑞帶著球左沖右突，穿梭在對方隊員之間。我也見縫插針在側邊位置緊密配合，擾亂對方視線。此時我這邊剛好出現空擋位置，接到方廷瑞一個絕妙傳球，我順勢一腳吊射，足球在空中劃出一條優美弧線，穩穩當當地飛入球門。過了一會，我成功制造了一個點球機會，點球由有“點球王子”之稱的陳思徹主罰，只見陳思徹一個大角度抽射，足球越過人墻，直飛球門的`死角，對方守門員只能“望球興嘆”了。在兩球落后的情況下，對方加強攻勢，但是在我方隊員固若金湯的防線下一無所獲。終場哨聲響起，我方比分鎖定在2:0。

　　通過踢足球，我們鍛煉了身體，提高了球技，又促進了我們的團隊合作精神。我愛踢足球。

踢足球作文8

　　眨眼間，時間又到了星期六下午。第二節課，我參加了田徑訓練。

　　上課后，指導老師來了。他對我們說：“這一節課的訓練內容是踢足球。我們五年級的學生對他們六年級的學生。我們有八人，他們有六人。

　　他們先發球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時機參加踢球。這時，六年級的一個學生踢了一個長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是，這一只足球卻怪得很，我一個撲空，它就向我方的球門飛了進去。現在，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學生接住球往旁邊踢，同時傳給了旁邊的一個同學。那個同學接到足球后，立刻猛沖上去。

　　他在跑上前的.時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學。那個同學接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經來不及了，球已經從他的腳下滾進了球門。啊，我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦啊！現在是1比1，平局。又要輪到他們發球了。他們一發球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。

踢足球作文9

　　在生活中，到處都充滿著樂趣：溜冰能帶給我享受速度的樂趣；閱讀能帶給我獲得知識的樂趣；畫畫能帶給我享受美的`樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊踢足球，一邊揮灑自己的汗水。

　　這個學期學校開設了綜合實踐課，我可以報名參加足球訓練。聽到這個消息，我歡呼雀躍，平時羨慕球場上的那些大排球星，像羅納爾多，小羅，卡卡等。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓練的同學們一邊歡呼著，一邊奔跑著沖向操場，一邊以旋風般的速度列好了進攻隊形。隨著劉老師一聲令下：開始！我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發球，我接球后，不敢怠慢，帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進了敵方陣地。只見我有如神助，連過對方三員猛將，殺到了球門前，我正準備抬腳怒射，不料天有不測風云，王輝迅速攔到球門前，使用看家功夫：鏟球。硬是將球經斷了下來。以后雙方的幾次進攻，也都是有驚無險，這樣的情況一直持續到了終場前十秒鐘，我再接隊友傳球，又一次“單刀赴會”，我的心里只有一個信念：進球！王輝又來鏟球，哪知我早有防備，輕松躲過，又是一腳，球進了！我仰天長嘯！

　　勝利的喜悅，這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊，有無數的樂趣在等你發現，你應該有一雙慧眼，從小事中，發現大樂趣！

踢足球作文10

　　“踢球的過來分伙嘍！”

　　一聽這聲，我們就會急忙去球場“轉球眼”去了。我為什么要說分伙叫做轉球眼呢？因為我們會將足球的氣眼朝上，向上扔，下來時接住它，看球眼指向誰誰就先出去等著，直到分出去一半為止。

　　足球賽打響了，由對方開球。我們的人都圍住球。

　　發球了，對手很快的攻破了我們的防線，離著很遠就射門了，但還是被我擋住了，我發球，只踢到了很近的地方，還正好停到對手的腳下，對方射門了，我又擋開了，對手補射了一腳，正中我的胸口，不過球又彈開了。我們的`人趁人不備給了一球，因為我在裝很痛的樣子，很多人（看著我）一比零了，我們的人差一點沒蹦起來。

　　但這次對方做了一個誘餌計劃，一個人帶著球讓我們去搶。之后傳給另一個人，讓我們去追那個球，之后再傳，讓我們十分的累。他們也趁人不備的全力進攻，還好中場休息了。王瑞給我們提供了免費的礦泉水。

　　又開始了，我們的人精力旺盛，而他們還想用那招，我們一小部分人進攻，其他全都在后場防衛。

　　又進行了一半，對手的計劃不但沒成功，還讓我鉆空子進了一球。

　　后來我們以三比一的局面贏了，真是一場有趣的比賽。

　　足球不促對力量和體力有極大的考驗，而且對機智的考驗也很大，所以我最喜歡踢足球。

踢足球作文11

　　今天風和日麗。我們來到操場上，開始上體育課。

　　老師大聲地說：“今天，我們來踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……。”

　　老師把我分進藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球......

　　紅隊里面有我的兩個死對頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個一決高下！”我心里這么想著，可是臉上沒有表現出來，隱藏得深深的`。

　　比賽開始了。我率先搶到球，往對方球門里射。可是，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。

　　比賽進行得非常順利，暢通無阻。我們兩個隊都沒進球，0比0打平。

　　該輪到女生上場了。我們男生退場，在一旁討論下一場的戰術。

　　可對方實在是太狡猾了，還派間諜來偷聽我們的戰術。幸好我機靈，發現及時，便把錯誤的戰術談論得頭頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰術描述了一遍。

　　比賽又開始了。我們藍隊按正確的戰術來踢。紅隊因為得到了錯誤的戰術信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進了對方球門。

　　“耶！進球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！

踢足球作文12

　　上體育課時，體育老師教我們踢足球，體育本來就不是我的專長，何況是踢足球呢？最不擅長體育的我，哪懂得踢足球的竅門呢?所以我只能戰戰兢兢的去面對它了。

　　一開始，體育老師教我們怎樣踢足球：眼睛凝視著球、將重心放在腿上、利用腳內側踢球的中央……。接著輪到我們練習了，剛開始我還不會運用球技，經過體育老師細心的指導，我漸漸的進入佳境了。

　　輪到我練習時，我的心里混合了各種情緒，既期待又怕受傷害!身體里緊張的血液，更是隨意流竄著，緊接著我的腳則不聽使喚的踢了下去。“哇！”一連串如雷的.掌聲一個接一個傳進我的耳里，沒想到我竟然踢進了，這簡直是超乎我的意料之外，真是奇跡啊!

　　慢慢的我已經可以控制球速了，又到了練習時間，球再度飛出我的視線外，這次是“高飛球”，我雀躍不已的在場上蹦蹦跳跳，后來，我就愛上踢足球了。

　　到了倦鳥歸巢的時候，我依依不舍的向這堂美好的體育課告別，希望下次還能夠上足球課。心動了嗎?歡迎你一起領略足球世界的美妙!

踢足球作文13

　　愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛好，他就是踢足球。

　　只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點下課我就會急的向熱鍋上的螞蟻，當我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。

　　拿出球來之后，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰王老師領的'那一隊，隨著一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭。然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長射那種球，一射就進了，比分成了1：0，這回老師以發球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進了，我高興的一蹦三尺高，王老師說：“我們要反超了！”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發的時候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。

　　我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大后能當足球運動員！

踢足球作文14

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　在我九歲的時候，我招集附近的小伙伴們，到一片空曠的場地上開展一場足球賽，我們自動分為兩組，用周圍的石頭搭成了一個簡易球門，我是守門員。一二 三比賽開始，我的眼睛像聚光燈一樣，死盯著球在誰的腳下滾動，我隊的楊天一瞬間在別人的腳下搶到了球，把球旋到腳背，正打算射門，一時間風沙走石，但“藍 巨人”隊的楊飛召集了一群人把球搶跑了，我方也不甘示弱 ，孔翔以“凌波微步”在眾腳紛爭之下搶到了球，只見他緩緩抬起腳，就要射門，在這時，人們的呼吸變得沉重起來，勝負就在此刻，他用迅雷不及掩耳的速度，如 猛虎下山一般向前踹去，敵方守門員是沉著冷靜的陶瑞，他向上一躍，把正猛撲而來的球抱住，改變自身的重心，狠狠的`摔在了草地上，唉，實在是太可惜了。我們 休息了一會兒，后半場比賽很快就開始了，敵方的薛平以光的速度將球掃到自己的腳下，使用“大力金剛腿”把球向我抽射而來，我一看到球，眼睛一亮，好想看到 了什么稀奇玩意似的，我整個人就像松開的彈簧，向上輕松一跳，用“擒拿手”這門武功絕學把球“捉拿歸案”，耶，我方發出一陣排山倒海的掌聲。最后，比賽的 比分還是0：0，誰勝誰負還得看明天了……

踢足球作文15

　　一天，我媽媽邀請我去踢足球。我說，“媽媽，我不喜歡足球。”我媽媽堅持要我學足球，所以我不理我媽媽！日復一日，我媽媽對我說:"如果你不學足球，你就不需要零花錢。"我不得不答應。我日復一日地學習，媽媽發現我沒有進步，所以她讓我去和紫昊一起玩。我們踢足球了。我們玩了很長時間。從早上到中午，我認為足球是如此有趣，它可以強身健體，提高靈敏度和提高反應能力。我不知道也錯過了。今后我每天都在努力練習。在過去的幾天里，我取得了很大的進步。我是體育和足球領域最好的運動員。我進了幾個球。我媽媽很高興看到我取得了很大的`進步。

　　我喜歡踢足球。我最喜歡的運動是踢足球。

　　一天，我媽媽邀請我去踢足球。我說，“媽媽，我不喜歡足球。”我媽媽堅持要我學足球，所以我不理我媽媽！日復一日，我媽媽對我說:"如果你不學足球，你就不需要零花錢。"我不得不答應。我日復一日地學習，媽媽發現我沒有進步，所以她讓我去和紫昊一起玩。我們踢足球了。我們玩了很長時間。從早上到中午，我認為足球是如此有趣，它可以強身健體，提高靈敏度和提高反應能力。我不知道也錯過了。今后我每天都在努力練習。在過去的幾天里，我取得了很大的進步。我是體育和足球領域最好的運動員。我進了幾個球。我媽媽很高興看到我取得了很大的進步。

　　讓我從足球中學到，只要你努力學習，不半途而廢，你一定會成功！