蚯蚓的作文[范例15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的蚯蚓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蚯蚓的作文1

　　那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著，這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。

　　傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停地扭動身子，快活地鉆出了地面，我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的'腳步帶來的震動，我知道了它是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和它打招呼，我也用觸角拍了拍地面，愉快的回應了我。我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找著食物。

　　咦前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦！竟然是一只蝸牛，我和它并肩前進，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……

　　告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來哪里還有很多伙伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我們才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。

　　此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界作貢獻了。我美美的想著，在泥土中睡著了。

　　再醒來時，我依然躺在臥室的床上，可是我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓啊。

蚯蚓的作文2

　　一天吃完晚飯后，我和伙伴們約好去小公園里玩。看到一條小蚯蚓，便圍上去觀察他，只見這條小蚯蚓還在泥里一扭一扭的松土，看著這條可愛的小蚯蚓，我不禁對身邊的伙伴說：“這個小蚯蚓太幸福了吧，每天不用上學寫作業，只需要松土就行了。”過了一會兒，我們就陸續回家睡覺了。

　　朦朧之中，我感覺神百年的事物都在變化，我的身體也在慢慢地變化著。突然，我眼前一黑，就什么都不知道了。再醒來時，我發現我沒有了眼睛、手和腳，身體也是光溜溜、冷冰冰的。我一下子就懵了，腦海里閃過的`第一個概念就是：我變成了蚯蚓！雖然我不知道現在幾點了，但是我已經沒有了睡意，我要開始松土了。我一點一點地扭動身子，開始了松土，雖然我根本就不會松土，但還是努力的扭動著身體，盡量讓身邊的泥土松軟一點。突然，我撞到了一個硬邦邦的東西，一下子疼的要命。平常我可是連石頭都能好遠的，這次竟然被撞的眼冒金星。哎！誰讓我現在是又聾又啞呢？這時，我又感到一陣劇痛，我被一個小朋友揪了起來，他正要拿著他的小鏟子捅向我，我聽到一陣熟悉的“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鐘聲。

　　我慢慢地睜開雙眼，發現我正安然無恙地躺在床上時，我長舒了一口氣：幸虧是夢，要不然我還不得英年早逝呀！不過，我在夢里倒也挺快活。

蚯蚓的作文3

　　有一次，科學老師讓我們做一個實驗，關于蚯蚓的生活習性，要求我們在雙休日去抓幾條蚯蚓。

　　放學回家之后，我就馬上去小區四周尋找蚯蚓。結果，我怎么找也找不到，翻遍了各個角落，也沒有發現。于是，我擴大了搜索的范圍，終于在河邊找到了一條。我大喜過望，趕緊跑回家，將它放到玻璃瓶里，仔細觀察了起來。

　　我發現它爬行很有特點，先是頭向前一伸，然后軀干跟著弓起來，像是一座小山，最后尾巴也往前移動起來。為了讓它能存活下來，我給它放上了很多泥土，還埋了一顆花生種子，它好像看見了似的，爬過來給花生施肥。

　　星期一早上，我將它帶到學校，早上原本朗朗的書聲被同學們的討論聲掩蓋了，大家都在談論著蚯蚓。上科學課了，我馬上把蚯蚓拿了出來，我們開始觀察它喜歡什么樣的環境，我們放了干土和濕土，只見它慢慢朝濕土爬去，我發現原來蚯蚓喜歡潮濕陰暗的地方。放學后，我又把它帶回家，埋進土里，并澆了水。

　　因為我怕蚯蚓凍死，所以晚上經常起來看它。突然，我發現它竟然晚上也不睡覺，而是在不停地松土。直到第二天早上，我已經看到有很多土被翻了起來。又過了幾天，我的花生也發芽了。我不禁對蚯蚓的`勞動肅然起敬，心想：這真是一個勤勞的家伙！這么幾天時間，它居然翻遍了所有的土。

　　我突然想到了自己，跟它比起來，我真是一條懶蟲，它從早到晚都在不停地勞動，而我卻連一點作業都要拖拉，家里的活也從來不干，只知道看電視、玩電腦，怪不得我一事無成呢。

　　想到這里，我覺得自己應該向蚯蚓學習，做一個勤奮的人。

蚯蚓的作文4

　　星期天中午吃過午飯，我為了完成科學作業——準備10條蚯蚓，便十分激動地拿起小鋤頭來到樓下，準備挖蚯蚓。

　　我在樓下的一塊菜園地里找了好久，也沒找到半條蚯蚓，心情非常郁悶。這時，一位農民伯伯走過來告訴我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告訴你，蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落葉。”說完，便用手指了指不遠處的一棵枇杷樹下，“那里的土壤很肥沃。”我順著他的手指走過去，果然發現了一塊與眾不同的土壤。

　　我輕輕地用小鋤頭在里面一挖，幾條蚯蚓活蹦亂跳地映入眼簾，我又驚又喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！但它們那活蹦亂跳的“舞蹈”，嚇得我起了一層雞皮疙瘩。準備開始捉蚯蚓了，我十分興奮。我先將一些土裝進盒子里，再用筷子小心翼翼地夾向稍微安靜地那一條，誰知，筷子一碰到蚯蚓，它就馬上跳起來。我連忙把筷子丟向一旁，腳不停地跺著，深怕蚯蚓跳到我身上來。于是，我對蚯蚓產生了恐懼心理，不敢再繼續捉了。這時，一旁的`媽媽鼓勵我說：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇氣，你就一定能克服它！”我重新調整好心態，準備再挖時，蚯蚓早就逃得無影無蹤。我又挖了幾下，才發現蚯蚓。我鼓起勇氣，再一次將筷子顫顫巍巍地伸向蚯蚓。此時我的心被緊緊地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夾在筷子中間，手不停地顫抖著，并把它放到盒子里，第二次嘗試居然出乎意料的成功了。但我對蚯蚓的恐懼還沒有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二條，第三條……

　　通過這次挖蚯蚓實踐活動，不僅讓我知道蚯蚓喜歡生活在什么環境下，更讓我懂得一個深刻的道理：面對恐懼，只要你有勇氣，就一定能戰勝它。

蚯蚓的作文5

　　上科學課時，老師說蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家后我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。

　　第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴里念叨著，科學果然很神奇！

　　我很想知道其中的奧秘便請教了百科全書，書上說蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口愈合。

　　大自然還有許多問題等待我們去探索發現。就像羅丹說的'，大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

蚯蚓的作文6

　　一場大雨后，清晨的空氣變得格外新鮮。我來到院子里賞花，突然發現院子墻角的泥土里有東西在動，我走近仔細一看，原來是一只蚯蚓，足足有一尺長，身體光滑柔軟，又肥又胖，有我的拇指粗，褐色的.皮膚上有一圈圈淺黃色的細條紋，兩頭尖尖的，沒有眼睛和鼻子，分不出是頭是尾。它的身體時而變得細長，時而變得短粗，呈波浪式向前蠕動。

　　我好奇地用手指頭輕輕地碰了碰它，它扭動了一下，就迅速地往土里鉆去，我怕它跑掉，趕緊抓起身邊的小鐵鍬，往土里鏟去，一不小心，把蚯蚓鏟成兩段，我驚呼起來，以為蚯蚓被我鏟死了，正當我自責的時候，卻驚奇地發現一段露在外面蠕動著，另一段卻很快消失在土中。難道它會象孫悟空那樣，被砍成兩段，還能活著？我問爺爺："蚯蚓被鏟斷了，怎么還沒死？"爺爺告訴我：蚯蚓雖是一種環節動物，它們的身體好像是由兩條兩類的管子套在一起組成的。蚯蚓若被截為兩截，斷面上的肌肉組織馬上收縮，使傷口迅速閉合。同時，蚯蚓通過大量有絲分裂，尾部迅速地再生出一個頭來，而另一端自然會生出一條尾巴來……難怪蚯蚓被截成兩段，不會死去，我終于松了一口氣。

　　我不禁驚嘆蚯蚓這種神奇的再生功能，我想要是人類掌握了這種再生技術，使殘疾人能夠獲得肢體再生，從而永遠告別拐杖和輪椅，過上健康、快樂的生活，那該多好啊。

蚯蚓的作文7

　　20xx年2月29日星期五

　　我在走道上發現了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的`石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒有鉆進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。

　　20xx年3月1日星期六

　　今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發現了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。

　　20xx年3月2日星期日

　　在樹葉下，我發現了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……作文

　　找到《十萬個為什么》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！

蚯蚓的作文8

　　自然中，花朵、綠葉、根須，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關注和贊美。蜜蜂、鳥兒、蜻蜓等，這些對農作物和自然環境作出貢獻的小精靈也受到了大家的認可和愛護，但又有多少人關注過那些為泥土肥沃，生態平衡作出巨大貢獻的蚯蚓呢？

　　蚯蚓是一種無脊椎動物，喜歡在陰暗潮濕的土壤中活動，蚯蚓的活動范圍極為廣范，除了在沙漠和黃土地區，幾乎遍布世界各地。它沒有花朵的艷麗，沒有綠葉的妖嬈，更沒有鳥兒的可愛和活潑，它們只有默默無聞地在地底下生活著，工作著。蚯蚓是一種益蟲，對各種生物都有著很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。蚯蚓對植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有著很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱為“分解者”，“分解者”這個名稱可不是名不虛傳的，它能把人類生產的有機垃圾變成無機物，成為植物很好的養料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有著巨大功效，蚯蚓的糞便中有著植物生產必不可少的養分，是農作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。

　　在我們的生活中，也有著許多類似蚯蚓的人，那便是那些可敬的'志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻，不求回報，他們所在之處，災區迅速重建，當地變得蒸蒸日上。在古代的戰場上，那些勇敢無畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，大家似乎只看見統領士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實的士兵們，如果沒有那些士兵的浴血奮戰，勝利從何而來？靠那些將軍的空指揮嗎？

　　讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻者吧！

蚯蚓的作文9

　　蚯蚓是一種環節動物。聽說它會分身術，我很好奇，所以想做個實驗。

　　一天，我來到小區的花園里，從松軟的土里翻出幾條蚯蚓。我很興奮，趕緊把它們裝進尼龍袋里帶回家。

　　實驗開始了，我將它們躺在地上，然后用小刀對準它蠕動的身子來個一刀兩斷。蚯蚓切成二半，再看了幾眼，它居然還會動，真出乎我的意料，不過，它并不會象以前一樣爬，媽媽說：過一個晚上它就會重新長出來！ 但媽媽沒告訴我原因，我沒辦法了，只好打開電腦查，果然，蚯蚓會分身術，

　　網上說：當蚯蚓被切成兩段時，斷面上的肌肉組織會立即收縮，使傷口很快閉合；同時，一部分肌肉溶解，形成新的細胞團。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上與溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成再生芽。與此同時，體內的.消化道、神經系統、血管等組織細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生牙里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增長，在缺少頭的一端長出一個新的頭，在缺少尾的一端長出新的尾，原來的一條就變成完整的兩條蚯蚓了。再生本領是蚯蚓對土棲生活的一種適應。真是不可思議呀！

　　我終于知道了蚯蚓真的會分身術，我真希望我也有分身的本領！

蚯蚓的作文10

　　一條清澈的小溪環繞著森林，參天大樹拔地而起，土壤覆蓋著一層天然肥料——腐爛的樹葉，這使得即使最微弱的小花也能存活。這是我的家。是的，我是一條生活在土壤里的蚯蚓。

　　從那以后，我和我的'同伴們一直幸福地生活著，問候螞蟻的弟弟，并去鼴鼠的岳母家吃晚飯。直到有一天，我頭頂上傳來震耳欲聾的聲音。我從地上爬出來，看見一只長相奇怪的動物正在用鋸齒鋸紫檀樹。我媽媽告訴我是一個人在砍樹。我困惑地問道:他為什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆聲伴隨著“華拉”紫檀哥的聲音隨著它美麗的葉衣倒塌了，我焦急地跑了。“危險。”我母親大叫一聲，我嗖地倒在地上。我看見那個人開著一臺帶著黑煙的機器帶走了他的哥哥羅斯伍德。

　　從那以后，我經常看到一群人去砍樹，漸漸地，一個“每棵樹灰色方塊。大樹。在這片土地上生長迅速，我和我的同伴們所在的地方變成了一個街道花園。雖然我仍然有媽媽的陪伴，但煙霧機總是讓我喘不過氣來。它的黑煙污染了土壤，但我們必須依靠充滿油味的土壤才能生存。可怕的是，下雨的時候，許多小人會挖開泥土，把我的同伴帶走，而婆婆鼴鼠也會被一個小人帶走。我又生氣又生氣。更可恨的是，人們在草地上噴灑殺蟲劑。我和我的同伴沒有逃跑的危險。當我快要死的時候，我問我的母親。我們幫助大自然松土，但它們為什么要傷害我們呢？！”

　　這時，一個男人拿著一個把手。刷子”將我們帶入“方框”早上，我想起了我的母親，螞蟻哥哥，鼴鼠婆婆，還有一片大森林。

蚯蚓的作文11

　　蚯蚓的身體像一根筷子，有著一圈圈的環帶。它的頭和尾樣子很相似，常常從嘴里吐出白色的水。每當夏天下過一場暴雨，它會從土里跑出來透氣，所以夏天下過雨后，就會看見地上有許多蚯蚓。蚯蚓還有利于植物生長，因為它用身體在土壤一拱一拱的，這就是在松土。蚯蚓喜歡陰暗潮濕的地方，它只吃一些腐爛的樹葉和小土粒。

　　有一次，我在奶奶家的墻角發現了一只蚯蚓，便好奇的蹲了下來，我用一根小樹枝，輕輕碰了碰它，它立刻縮成一團，我把它放到一個小樹杈上，它好像在跟我玩倒掛金鉤，又好像在蕩秋千。看著它的身子左右搖擺，我只好把它放了下來。它又開始鉆洞了，只見它用身

　　子一拱一拱的，那松軟的'土壤被它拱出了一個小圓洞，過了一會，它又從另一個地方鉆了出來。

　　我把它用小刀切成兩段，它沒有死還能動，于是我用小瓶裝起來。過了幾天，我再去看時，瓶里有兩條蚯蚓。后來，查資料才知道蚯蚓有復原再生的能力。蚯蚓是益蟲，大家應該保護它。

　　通過觀察蚯蚓我增長了知識，收獲了快樂，我更喜歡蚯蚓了！

蚯蚓的作文12

　　“這這，那那!”是誰在大吵大叫呀？是我們這幾個可愛的“抓蚯蚓人”。

　　我和邵心怡一中午都在抓蚯蚓，我們來到美麗一片草地上，說也不說的挖了起來，我們用自己白白的小手放進土里就挖著，可蒼天像一個壞人一下把所有蚯蚓都藏起來了，我們連蚯蚓走過的路線也沒有，我們垂頭喪氣的到了一個不引人注目的一個角落，看見土是濕的變的興奮起來，不知從何挖起是好，我和邵心怡在花壇四周，看了看土，有一處地方的土和這濕濕的'土，要干不干，要濕不濕，就盯上了這口“肥肉”，如同餓狼一樣，用力的挖開土，似乎下面就是一塊一塊又一塊的肥肉，可才挖開一層又不干不濕的土，挖土工作不能再挖下去了，邵心怡看了看把那藏在土里的三塊石頭一塊一塊的拿開，呀這是怎么了？大家會想有蛇？還是有可怕的東西？什么也不是，只是一條黑的不能再黑的老蚯蚓，我嚇了一大跳。找到了蚯蚓下面的就容易了，只要把親眼看見的蚯蚓放入杯子里就好了。

　　抓蚯蚓不難，難的是用心去感受大自然。

蚯蚓的作文13

　　今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。

　　到了陽臺上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。

　　哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。呀，原來蚯蚓也怕曬呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出來仔細觀察，我正挖得起勁，不小心把蚯蚓弄成兩段了，唉，我真是太大意了，只好垂頭喪氣地回屋去。

　　第二天，我又挖開一看，咦，兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事？我仔細地看看，又去查了資料。

　　原來，蚯蚓若被截成兩段，斷面的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團，這時，血液中的'白細胞同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合……原來是這樣，小小一只蚯蚓，卻能給人帶來意想不到的奧秘，這正是太神奇了！同樣，它不光有再生功能，而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農民松土。

　　今天，我不但解開了一個謎，還長了不少知識，這次觀察真有趣。

蚯蚓的作文14

　　這天早上，我睡眼朦朧的睜開眼睛，“啊！”我大叫了一聲，我們家的墻壁怎么變成了土，還有我怎么睡在一片葉子上，突然有一條年紀很小的蚯蚓爬過來叫我去吃早飯，“我這是開了眼了？”我想使勁地揉揉眼睛，可是，我發現揉眼睛不是我的手，而是一條蚯蚓尾巴，這可把我嚇壞了，難道我也變成了一條蚯蚓？

　　我只好慢慢地爬過房間，去了一個特大的洞，洞里有兩條大的蚯蚓，一條小蚯蚓。不用說了，他們肯定是我的爸爸、媽媽和妹妹呀。我坐在一張椅子上，準備吃早飯，我看了一眼早飯，草和土，天啊，看上去難以下咽，但我還是吃了一口，咦，這怎么這么好吃，我越吃越開心。

　　到了下午，我和妹妹到了草地上的'一塊石頭上，我們玩得正開心，就感覺到頭頂上一片烏云，原來是個調皮的小男孩，他一直盯著我們，我們看看他，他看看我們。我總感覺有不好的預感，結果小男孩就用一根樹枝打我們，幸好，有一只蝸牛過來了，他用他的硬殼來保護我，最后，這個小男孩玩著玩著就跑了，我們也松了一口氣，我和妹妹就和蝸牛結為了好朋友。

　　其實當一條蚯蚓也挺好的，關鍵我要怎么變回去。還是一直做一條蚯蚓呢？就當我在思考這個問題的時候，我就被一個“快起床！”的聲音叫醒，我猛地一下睜開眼睛，看了看墻壁是粉刷的，再看看我旁邊是誰：是頭發帶有自來卷的妹妹，還是一條蚯蚓？啊，是我妹妹，我終于松了一口氣，太好了，一切正常，這可真是一場奇幻的旅行呢。

蚯蚓的作文15

　　這是一個土地肥沃的地方，我，剛剛完成了工作，正閉著眼睛躺在草地上曬太陽。

　　“呼……呼！”忽然吹來了一陣微風，我感覺整個身體都懸在空中，我出了一身冷汗，心里一驚，剛想要睜眼一探究竟，卻被某個東西扔了下去。

　　“啊！啊啊啊……”我落地了卻看見一個大盆，周圍有幾十只我的同胞！驚訝之時，只見一個人類孩子正拿著我的鄰居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面條一般長長的一條，胖大哥發出了痛苦的嚎叫聲，可是那個孩子充耳不聞，還發出恐怖的狂笑聲。我們都害怕得瑟瑟發抖，幾個女人低聲哭泣著。

　　這時，一只老蚯蚓長輩說：“同胞們，大家要團結起來，這樣才有一線生機。”聽了他的話，垂頭喪氣的大家頓時斗志滿滿，另一只蚯蚓拋出了一個致命的問題：“要怎么逃呢？”

　　問題一出，全場肅靜，隨后便是男同胞大聲的自責，幼、女同胞的'泣不成聲，我沉思了一會兒，對各位大聲說：“我們可以把力量往一邊兒集，這樣就可以把盆側過來，我們就可以逃了。”

　　話音未落，大家就排成幾排，讓我喊口號，他們推。我答應了，說干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，邊推邊打氣，終于……

　　“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出來了！”大家歡呼雀躍，還有的在土里鉆進鉆出，好不熱鬧！可大家也沒忘逃離這兒。

　　臨走前，我遙望了那個人類孩子一眼，又看了那個痛苦的同胞一下，不由得哀嘆一聲，想：我們為人類做出了多少貢獻，可為什么他們就是不會愛護我們呢？