(實用)我喜歡作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡作文1

　　人生中充滿了各種歡樂的事情，下面來講講我的一件歡樂事。

　　一次體育課上，陳老師神秘地說：“今天我們來做一個游戲。”同學們一聽，議論開了，不停猜測是什么游戲，老師示意大家安靜下來，清了清嗓子，說：“是‘搶運物資’，每組第一個同學跑到規定地方拿一個乒乓球來，傳到最后一個，一直下去直到運完為止。”

　　開始了，每組第一個都往前跑。哈，第一組的'“頭領”是王龍喆，怪不得比我們第三組慢了很多。正當我暗喜時，我們組的“頭領”摔了一跤，我急忙沖上去，替代了“頭領”的位置。哎，我們從剛才的第一，一落千丈，成了倒數第一，還好路程短，我一下運來了球，剛接到球的同學跑步速度非比尋常，我一看，原來是我們班跑步第一的蔡虞，他只用了一會兒工夫就把球拿來了。“進球啦！”最后，尾端的同學把球全運來了。組中發出了歡呼聲，大家都為這次勝利而高興！

　　這就是我的歡樂時光，你呢？

我喜歡作文2

　　我看過很多的書，動畫的、藝術的、科學的……我甚至連《三國演義》、《水滸傳》等名人名作都看過，可讓我難忘的是偵探小說《一分鐘破案》。

　　這本書是生日時奶奶給我的生日禮物，我非常細歡這本書，睡覺前總要看幾頁才睡。它的第一句是一句名言：無論多麼天衣無縫的犯罪，只要是人做的就沒有解不開的道理；只要認真觀察，努力思考，答案就會一一揭曉。它的內容也十分有趣：一天，盜竊犯馬飛刑滿勢放，這時他以身無分文，他這時想到他前女朋友麗非。馬飛拿刀威脅麗非交出所有的`錢、手飾。麗非不愿意；馬飛說：“我以經付出了代價，這錢應該是我的。”麗飛說：“你給我了就是我的財產了。”馬飛拿起刀子說：“給不給由不得你。”馬飛拿錢走時麗非拿了一杯酒給馬飛。可馬飛沒有喝是怕里面下毒。麗非喝了一口給馬飛，馬飛看沒事就一氣喝完了。不到1分鐘馬非就被麻醉了。答案是麗非把藥涂在馬飛喝的一頭。

　　這就是我喜歡的一本書，你們也來看看吧。

我喜歡作文3

　　要問我最喜歡的游戲是什么，當然要數捉迷藏了。

　　很小的時候我就經常和老爸在家里玩捉迷藏。那時，我只把頭埋在被子里，以為我看不見爸爸，爸爸就一定也看不見我，爸爸果然看不到我，他每次在我身旁東找找西找找，就是找不到。后來改變了游戲規則，我讓他閉上眼睛數五十下再來找我，有時候我躲在門背后，有時候躲在衣柜里，有時候躲在窗簾后，還有時候藏在被子中。我喜歡躲，不喜歡找，因為每次老爸東找西找找不到我時，他就會說：“出來吧，我投降了。”這時我才忍不住跑出來，心里別提多開心了。

　　在學校只要有空，我就會約幾個同學一起在操場上玩捉迷藏。我們有的躲在墻角邊，有的躲在大樹后，有的藏在密林里。校園的'每個角落都留下了我們的歡笑。

　　上二年級以后學習越來越忙，就很少玩捉迷藏了，但它仍然是我最喜歡的游戲。

我喜歡作文4

　　我喜歡一個人坐在書房里，靜靜地讀書。我會因為書中有趣的情節而笑噴，也會因為書中感人的故事而黯然落淚。

　　我喜歡和朋友聊天，談談自己的心事，又八卦一下班中的新事，然后滑稽地笑幾聲，再伸伸舌頭，做個鬼臉。

　　我喜歡喝白開水，而不是喝那些沒有營養的飲料，因為白開水才有益健康。就像生活，不一定要精彩，但一定要養好身體。

　　我喜歡一日三餐，我喜歡那種把肚子裝得滿滿的感覺，也喜歡肚子快要餓扁時的雪中送炭。每當我從電視中，看到那些可憐的在饑餓線上掙扎的孩子們，就感到自己無比的幸福

　　我喜歡打羽毛球，在綠茵場地上，揮舞著球拍，眼盯著那白色的小球，”嗖“的一聲抽出去。喜歡這種力量與眼力的提升，喜歡這種技能的.提升，雖然我打得不是特別好，可我卻常常收獲快樂。

　　我喜歡打游戲。不管是電腦，或者是手機游戲，都在我的狩獵范圍。我喜歡“絕地求生“中的刺激與歡樂，也喜歡玩”王牌戰士“時的熱血沸騰的感覺，更喜歡在游戲中結識朋友、收獲友誼。

　　我喜歡旅游，喜歡嘗試新鮮的事物。大連的海邊，西安的古城，福建的鼓浪嶼，北戴河的鴿子窩……每個地方都有自己的特色。順帶說一下，今年暑假，我要去內蒙大草原哦！

　　我喜歡我的家人。他們在我開心的時候陪著我，在我傷心的時候安慰我，在我犯錯的時候批評我，讓我懂得了好多道理。

　　喜歡沒有理由，只因有了‘喜歡’，人生才會精彩！

我喜歡作文5

　　我家的大花壇里養了許多花，名貴的栽在花盆里，一般的花就種在花壇的`泥土地上。

　　其中有百花之王——牡丹，有高雅的君子蘭，有驕傲的碧玉花，還有月季、繡球、茉莉、金錢菊……在它們之中我最喜歡的要輸那幾株夜來香了它，碧綠的莖長的非常的粗壯，矮的有0。3米多高，最高的一株要有1米多高。狹長的綠葉，交錯排列。在主莖和枝杈的上部，每個葉片的底部躥一個綠里透黃的花蕾。

　　夏天一到，夜來香開花的季節便到了，晚上大約8點來鐘，只見她那含苞欲放的花蕾慢慢的張大了。

我喜歡作文6

　　我最喜歡的游戲是：蝦子摸魚。我記得我就曾經被"蝦子"抓過。

　　規則是：一個人當蝦子，其他人當魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉個方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續抓別人。

　　游戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸的.一方做蝦子。“蝦子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處，在原地叫著：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動，“蝦子”順著聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料“蝦子”反應飛快，一下子就把他抓住了。

　　這樣的游戲讓我覺得開心、有趣、好玩。

我喜歡作文7

　　我最喜歡的游戲是“三個字”。

　　你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的'人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。

　　課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！

　　玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！

我喜歡作文8

　　我喜歡公雞的聲音，因為，公雞催我們早起，公雞聲音督促我好好學習，天天向上。

　　我喜歡老師的聲音，因為，老師教給了我們很多知識，老師的聲音能讓我們學到很多知識。

　　我喜歡媽媽的聲音，因為，媽媽無微不至的愛著我，媽媽的聲音還可以給我最大的'鼓勵。

　　我喜歡爸爸的聲音，因為，爸爸讓我了解了許多課外知識，爸爸的聲音還讓我感受到了他對我的關心。

　　我還喜歡許許多多其它的聲音，這些聲音讓我感受到自然界的奇妙。

我喜歡作文9

　　我在這學期里，我讀了許多本書，有《十萬個為什么》、《馬小跳作文》、《阿凡提傳奇》。在這里面，我最喜歡的還是《愛的教育》了。

　　《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

　　最我令人難忘的是“保護弱者的卡隆”這一章：奈利是個小駝背，同學們經常欺負他。有一天，同學們又欺負他了，被卡隆看到了，卡隆對全班同學說：“誰再敢欺負奈利，我跟他沒完。”

　　通過這本書教會了我許多做人的道理，我從中感受到人類多么需要相互關心、相互理解、相互幫助！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛。

　　通過這本書教會了我們要對每一個人都充滿愛，對父母的愛、對老師的.愛、對周圍人的愛、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助等等。

　　“愛”其實離我們很近很近，近的觸手可及，只要我們每個人的心中都充滿著“愛”，世界將會變成美好的人間！

我喜歡作文10

　　我一煩惱就喜歡到一望無際的海邊去感悟游海的樂趣，我一見到海，就會覺得自己是那么渺小，而我的煩惱又算的了什么呢？我喜歡與伙伴們仨一伙，倆一串地相約。那時我會覺得集體的`溫暖，伙伴們的親情和游戲的愉快……緊張的心情一下子就拋到九霄云外去了。 我喜歡冬天倚在窗前看雪景，看到雪那么純潔，那么白凈，那么細柔，那么頑皮，那么可愛，那么……自己渾濁的心靈一下子被雪所感動。我喜歡在燈下看書，感受書中的樂趣，書中的場景把我時而帶到花果山水簾洞；時而帶到梁山坡；時而帶到大官園；時而帶到赤壁場……在燈下看書使我懂得了很多知識性的問題。我喜歡給媽媽推到椅子上，為她捶背，在捶背中使我懂得捶背不僅讓媽媽背上舒服 ，還讓媽媽心里感覺暖洋洋的。媽媽笑了，我看見媽媽舒心的樣子我也感到欣慰。我喜歡……

我喜歡作文11

　　我喜歡看書。我曾經看過童話書、故事書、漫畫書……這些書給我帶來了無窮的知識。

　　平時，我放學回家一放下書包，就拿出課外書來看。中午吃完午飯也要看書，連晚上睡覺前都要看一會兒書呢！

　　有一天中午，我和爸爸到外婆家吃飯。吃完了飯，爸爸知道我平時很愛看書，便對我說：“汪忻雨諾，既然你這么喜歡看書，那么我就考考你：‘企鵝是由爸爸還是媽媽孵出來的呢？’”我毫不猶豫地回答道：“肯定是爸爸孵的唄！”爸爸又問我：“那是誰把小企鵝生出來的呢？”我又說：“是企鵝媽媽生的。”爸爸高興地說：“我這樣考你，你都沒被我難倒，看來你真是我們家里的‘小博士’啊！”我聽了之后，心里美滋滋的。

　　我要感謝書。我不僅是吃飯長大的`，還是讀書長大的。

我喜歡作文12

　　作文，是在初中語文里分值最高的題目，我很討厭作文，因為它總是會拉低我的均分。但是現在，我對作文的觀點，發生了改變……

　　作文很復雜，要講究的東西有很多，比如，靚麗的標題、新穎的開頭，優美的語言，獨到的立意和巧妙的構思等，一不小心，就要丟分。我每次看到作文就頭疼，當不會寫的時候，心發慌，頭冒汗、坐立不安。因為，一但作文上的分全丟掉，我就要面臨不及格，一但不及格，后果可想而知。所以每次我的作文寫得不是很好的時候不僅會受到父母的.訓斥，還會被老師當成反面教材，同學們也因此嘲笑我。為此，我不由得對作文心生了一種恐懼。

　　直到我的語文老師同我交談時，他那幾句話解開了我的“心結”。語文老師說：“我在課堂上批評你，是希望你對作文有一個好的認識，至于同學們笑話你，是因你寫的作文的確不夠好，如果是你寫出了令我認可的作文，別說是同學們不笑你，我都要讓你三分，我真心希望對你的批評能讓你化為動力，對作文有個好的態度……”從那以后，我便開始嘗試著接受作文，努力寫好作文。漸漸地我對作文的厭惡感便不再那么深了。

　　直到有一天，我竟然發現寫作文也有好處，不但可以訓練語言組織能力，還可以提高在生活中觀察事物的能力……直至現在，我都有些不敢相信，竟然喜歡上了寫作文，開心時寫一篇，傷心時寫一篇，寫作文就好像成為了我表達自己情緒的一種方式。

　　在這里，我想大聲說：“我喜歡作文！”

我喜歡作文13

　　春節剛剛過去，天氣漸漸暖和了，我盼望了一個冬天的春姑娘終于向我走來了。

　　我終于可以把臃腫的冬裝脫了，換上了輕薄的春裝，我又可以和小朋友們一起渾身輕松地在外面奔跑、嬉戲了。和煦的春風，吹在身上暖洋洋的，也吹得看見小草、樹木都發芽了。綠油油的、毛茸茸的小草，給大地鋪上了地毯；各種樹木爭先恐后地吐出了新的嫩芽，還有些樹上，花兒已經等不及了，樹葉還沒有長出來，花苞卻已經長滿了樹枝。我可以在綠茵茵的草地上奔跑；我可以躺在軟軟的草地上；我可以迎著暖暖的拂面而來的春風拂面放起風箏。

　　又過了幾個星期，樹木都披上綠裝、柳條垂滿河邊的時候，花兒開放了。各種各樣的花兒，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。它們是那么嬌艷，那么美麗，紅的是玫瑰，粉紅的`是桃花，梅紅的是梅花，白色的廣玉蘭……春天是綠色的，春天是溫柔的，春天是生機勃勃的，我喜歡春天！

我喜歡作文14

　　我喜歡花兒，不管是一片還是一朵，每次看到它總是有一種溫馨和快樂，是因為它的美、它的芬芳與絢麗。不過當我看見一朵花兒凋謝時我也不會因它而傷心難過，因為我知道又有一朵新的花田野里就要開放了。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的碩果累累，金黃金黃的稻穗在翻滾，樹枝上的柿子，個個像小燈籠，一片片的蘆葦，在秋風中紳士般地鞠躬，成堆成堆的玉米堆成了小山，守衛在每家每戶的門口，我喜歡，我喜歡著秋天的美景。我喜歡太陽公公付出最多的夏天，火辣辣的'陽光照射著大地，知了在樹上不知疲倦地叫著，我因它而感到夏日寧靜的悠閑。

　　我喜歡大海，和著海風坐在沙灘上，看著海鷗在海面上下翻飛，看著時不時被海浪沖上岸來的小螃蟹，我喜歡大海的寬廣胸懷，大海的包容，我喜歡到大海里去玩沖浪，我因它而感到無限的歡樂。

　　但我最喜歡的還是我們的學校，因為在這里我們可以學到好多的知識，老師們用心地教育著我們，像陽光照射著小花一般，讓我們茁壯成長。

我喜歡作文15

　　我喜歡生活，喜歡生活里的一切事物。大到城市、藍天，小到一片草地、一朵小花。

　　我喜歡校園，在早晨的一聲鈴落，瑯瑯的讀書聲讓一天都充滿活力。我喜歡校園中的體育節，俗話說的好：身體是革命的本錢，沒有一個好身體，又怎能獲得好成績呢？我喜歡校園中的.戲曲活動，讓國粹進入校園，讓戲曲融入到我們的課間中，讓國粹傳承下來。

　　我喜歡我的教室，那是知識的樂園。老師傳授知識，讓天馬行空的想象力自由發揮，也讓知識碰撞的火花綻放。

　　我喜歡教室的黑板，是黑板把知識完美的詮釋，是黑板將文字與數字傳遞。

　　我喜歡公園，公園里有碧波蕩漾的湖水，有令人心曠神怡的花香，也有遠處美不勝收的景色……

　　我喜歡綠油油的草地，特別是在春天。小草褪去冬日的枯黃，換上綠色的新衣。而那綠里透著黃的小草，就像詩中所描繪：“草色遙看近卻無”一樣。

　　我喜歡生活，喜歡生活中的事物，熱愛生活中美好。