接著畫作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的接著畫作文，希望能夠幫助到大家。

接著畫作文1

　　今天，我和小弟弟還有一位大姐姐，做小弟弟一本奧數書上的接著畫，這既可以讓我們動腦筋，又可以讓我們玩，真是兩全其美！

　　開始了，第一題是找規律。我想了一會兒就想了出來。我立刻大聲說：“第一個方框中的是五角星，第二個方框中的是三角形。”老師贊許地看著我說：“對，你找對了。”我想呵呵，我答對了！

　　最后一道題目有三個小題。我看了一遍題目，又想了一會兒，才動筆做了起來。我做呀做，寫啊寫，做完以后我又仔細地看了一遍覺得自己做對了，就把做的紙給了老師。大姐姐也做好了，把紙交上去了，小弟弟既然也做好了。于是大家看著對方做的內容。我做的.第一、二兩小題和小弟弟做的一模一樣，可惜老師說我們全部錯了，還分析給我們聽。于是，我知道了應該怎么做，為什么自己做錯了。最后一小題小弟弟做的與大姐姐做的一模一樣，老師說他們做對了。呀，我全部做錯了。大姐姐全部做對了得第一，小弟弟做對了一題，得第二，而我卻落在了最后，唉！沒有關系，看來以后還要多學習，多做一些奧數題目，發展自己的思維能力，提高自己的解題竅門。

　　我真應該去學學奧數了！

接著畫作文2

　　畫畫，大家都畫過吧！拿一張白紙在上面涂鴉，白紙就會變成一幅幅漂亮美麗的圖畫。可是，今天老師叫我們畫的畫卻是根據奧數書上的題目接著畫，根據給你的幾幅畫，畫出接下來的畫。書上的畫都是有規律的，有的是一些形狀變化，有正方形、三角形、五角星、長方形、圓形……它們在不斷地變化，最后讓我們按照它的`變化規律來畫出書上要我們畫的畫。

　　老師翻出了一道題目，我們看了一看立刻找到了規律，于是就迫不及待地喊了出來。大家都是爭先恐后的，搶著說出自己想到的答案。

　　“你們來比一比吧！”老師說著拿給我們每人一張白紙。“好，這道題目有一定難度，你們就做這一道題目，想出答案以后就把它畫在白紙上面。”我看了一會，又想了一會。就在這個時候，我看到他們都在畫。我想自己可能要落后了，應該抓緊時間了。我開始緊張起來。我突然腦子中出現了靈感，原來那畫只是左右移動和上下移動，不是很難。接著我就按照找到的規律畫出了第五幅畫，然后是第十幅畫和第十二幅畫。我想自己畫的一定是準確的，因為我是按照它的規律來推測畫下來的。

　　大家做好以后，老師就分析批分了。老師一邊滔滔不絕地說著道理，一邊看我們的答案。結果我做的全部正確，我開心極了。小弟弟做的對了一題，也不錯。可是，吳馨怡畫的畫一幅都沒對。唉，看來她沒有學過奧數呀！

　　后來我們又做了許多奧數題目，我每做一道題目都認真思考，仔細地畫著……