腳印作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的腳印作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

腳印作文1

　　一席對策，一段佳話，一位智者，一對君臣。三國風云，三國之路，再回首，腳印如初，歷時已久！

　　諸多腳印陰雨三國之路山，茫茫一片，有義絕關羽的腳印，奸絕曹操的腳印……再一看，閃閃發光的是智絕孔明的腳印……

　　“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命與亂世，不求聞達于諸侯。”這就是你——諸葛孔明。自比管仲、樂毅，凌云的'正氣透徹運銷，臥龍崗的腳印清晰可見，有一番隆中應對，解剖天下詩句，三顧茅廬的佳話詩人截至，從此你走出了幽幽隆中，有布衣升至蜀相。腳印更深了……

　　你受到先主的重用，卻壯志不減，豪情依舊。在軍帳中，一把羽扇，一點燭光伴隨你走過數個春秋，案頭苦思，風中冥想，運籌帷幄之中，決勝于千里之外，你為劉備奪得一片江山，三分中原。再看你頭上，有了幾絲銀發，腳下的腳印有了幾分微弱，您，老了，志猶未已！火燒赤壁，舌戰群儒，“外結孫權，內修政理”功不可沒啊！站風雨之中，一把羽扇輕搖不止，身在雨中，心系天下！腳印中又多了幾分濕潤。

　　難忘您出師時的背影，難忘您的那雙慧眼，你踏上了征途。討伐曹魏，白帝城托孤的凝重你擔負著，你要回報先主，平定中原。，還是那把羽扇，卻已破舊；還是那個人，但已蒼老。結果，你未想到的結果，竟是揮淚斬馬謖，客死五丈原。唉，這位天下奇才，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”！那刻，您的腳印斷了，也完了，淚滴在您的腳印上，腳印更濕潤了！

　　一位智者的腳印——發光，深刻，濕潤！出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？

　　——孔明也！

　　再回首，腳印如初，歷史，依舊！

　　一席對策，一段佳話，一位智者，一對君臣，一串腳印……

腳印作文2

　　獨自走在校園里，轉學了，我已不屬于這里，不過我還是要來看看老師，朋友，還有 那溫馨的笑聲。讀書聲在校園中回蕩，獨自在泥地上踩出一串腳印，回頭看看，仿佛看見了我最喜歡的老師——羅老師剛來的時候。

　　那是一個驕陽似火的夏天，開學的第一天，坐在教室里的我們嘰嘰喳喳地談論著放假以來的趣聞。這時，一位年紀大概二十幾歲的年青教師捧著一本書進來了。她站在講臺上，大大落落地在黑板上寫下了一個大大地“羅”字，“今天開始，我就是你們的班主任羅老師，怎么稱呼我你們自己決定。”老師正在頒布她的“施政大綱”，大家開始議論開了。“老宋呢？去哪了？”“她多大了？看起來很年輕。”“她兇嗎？我可不想去試著跟她對著干……”只見老師咳了咳兩聲說：“生字我不讀，自己翻字典；文章我不說，自己理解；段落大意，中心思想自幾歸納；自己研究課后練習……”我們都驚呆了：你什么都不教那來干什么，這老師怎么這么懶啊。

　　向來沒有自覺性的我們書不看書，一上課就“玩”。一天，老師搬進來一摞試卷，對大家說：“今天考試！”大家又被嚇到了，這幾天根本沒什么，考個屁啊！拿著試卷一看，全是生字理解，大家考得一塌糊涂。老師丟下一句“明天再考”就離開了。第二天，老師發下卷子，一看，真的是“再考”，一模一樣的卷子，又是一塌糊涂。老師依然扔下那四個字離開了，同學們不得不查字典，翻書，自學，把那該死的分數拉上來。從此大家養成了翻書，自行理解，勤動手動腦的好習慣……

　　回頭望去，那腳印的盡頭是我的母校，是我的'朋友，是我的好老師。也正因有了這些可敬的老師，我們的校園才更加美麗。

　　美麗的校園，我永遠愛你！

腳印作文3

　　在人生的道路上，我們每一個人都留下了自己的腳印，不管是清晰的，模糊的，還是歪歪扭扭的，都是我們成長的記錄。

　　從小我就是一個活潑開朗的女孩，5歲大了，媽媽把我送進了幼兒園，我漸漸懂事了，學知識了，而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰”學習，成績顯著，那個時候很好學嘛！爸爸媽媽顯得那么的'自豪。直到上了小學，我仍是那么地好學，對課本上的問題都充滿了疑惑，就會迫不及待地想知道個究竟，而且和同學相處地也十分友好。這五年的求學生涯中，大家歷盡艱辛，風雨無阻，都以自己最優秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代，也是決定你未來的時候，你要好好學習，為自己將來的事業打拼。”于是，我把父母的話作為自己的座佑銘，是它一直在我最無助的時候推我前進，在困難面前不低頭。“功夫不負有心人”，在初一這一年，我以自己最得意的成績成功進入初二，這不僅為父母臉上增光，更讓同學們對我刮目相待。連我自己也自豪地認為已經不是小學的那個吳下阿蒙了。

　　時間似流水，如離弦的箭，如奔騰的馬……轉瞬即逝，初二年終考在不遠方向我們呼喚，我卻整天心不在焉，本應科科稱心如意，但卻讓我灰心喪氣，真是讓我百思不得其解，更讓老師對我提心吊擔起來。從這件事上讓我得以啟發：我要從現在珍惜每一分鐘，最后年終考取得好成績。

　　這就是我成長的腳印，又是我生命中不可抹去的一笑，我要在這里留下光輝的一頁！

腳印作文4

　　回望過去，一次完美的腳印旅徒，又那么快的結束了，每一步腳印都讓人流連忘返，每次那種種快樂的事就那么快的走了，惋惜不住他那忙陰箭般的速度，留不住他那美麗的青春，我無奈，只好把他丟棄，我看著他離去，傷心，而又面臨著那悲衰的苦，那次次地回憶，都銘心刻骨，一想到，馬上想在旁邊的大海，想望記那一切切，但，每次都失敗，雨下了，太陽被那烏云毀滅，只有那上天，才能明白我的心，為我沐浴，為我那刺痛的心洗刷，沖去了我那幼小而純潔的心，幼稚無知，完全被雨洗滌，一次次的失敗又在我面前閃現，我想打破他，我要去擊碎他，今天，又下雨了，又是一次沉痛的打擊，心又碎了，雨后，又是一陣雨，我的淚也是一段接一段，我累了，累了，想休息。

　　美麗的太陽再也不是那么溫柔，在我眼中，它是只魔鬼，把所有的虛幻變成了事實，我那簡單的瑕想，是錯誤的，

　　我氣憤天宮，我要打雷，我要把那所有的哀傷，通通劈掉，我要除去所有的眼中釘，鏟除我眼前所有的障礙，我要平坦！我要努力，我要一針見血，我永遠是那么烏云密布，我再也沒有雨后天晴，那從前的太陽消失了，它的光再也不那么猛烈，我單獨一個人坐在座位上，看著窗外飛過的身影，看著成群的人喜歡打鬧，我又不禁在旁自訴。咬緊牙，止住淚，從臉上擠出笑容，又漸漸消失，天上的.星星數不清，這天我怎能看見天上的星，飯，我沒心思吃了，電視，也沒心情看了，新的一年，開學的第六天，連續下了五天雨，寫下了這篇作文，心中又多出幾份傷感，我的腳印每一步都是那么深，每一步都是那么沉……

　　海浪輕悄悄的上了岸，風輕輕地吹過了我的臉旁，我也靜悄悄的向前邁向一步，回望過去，一段路已走完了，我正面臨著又去創造下一個腳印。

腳印作文5

　　時間過得真快，新報的課程這兩天也快要結束了。

　　總結一下，覺得還是學得不夠透徹，還有很多點沒有弄明白，需要再自己去復習整理。

　　學習群里每一天都是一大堆的討論問答，有時候覺得他們真的是扎根在里面了，只要稍微一不留意，就發現還有上百條的信息還沒有去看。凡事有利也有弊吧，看著那些“訊息高樓”就有點“爬樓”疲憊感，畢竟也是摻雜了一些水樓，可不爬吧，又怕錯過一些精華。即使老師做了一些精華收集，可有些點也有可能會被漏過。

　　于是乎，那些訊息，越爬越多，反而沖淡了學習的勁頭，因為有些同學還是沒有按最初的約定，總是在超前問一些新的內容，無形中給還沒有打好基礎的同學一種潛在的壓力感，明明到最后都會學到的，卻偏偏總是要先問，也不知道是真的求知欲泛濫還是一種優越感。然后就有不少同學在那叫嚷不懂，有的上前去討教，最后發現，還是得一步一步來。

　　那些新課程有的`同學又重新報名了，價格并不低。我原本也在猶豫著要不要抓緊優惠期也報一下，可是目前來看，我覺得還是要聽從自己內心的聲音，先把基礎打好，否則只是一昧地追風，沒有聽懂基礎卻一再地學新的知識，只會因為一知半解反而更焦慮。

　　一步一個腳印，學到真的知識才是最好的做法。

腳印作文6

　　不知不覺我已經長成12歲的大男孩了，回過頭看看以留下一連串 記憶的腳櫻

　　看看那一連串記憶的腳印，留下的是無憂無慮的童年記憶。小時候，我總是屁顛屁顛的跟在爸爸的屁股后面，不管做什么事情，玩什么都有爸爸媽媽的關心和幫助，好像不管做什么只要有爸爸什么都不成問題。在我眼里，爸爸就是個頂天立地的大巨人，我覺得爸爸特別的了不起。

　　長大一點了，我變的懂事了不少，不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼兒園，我有了老師和好多的同學，幼兒園里可以和小朋友們無憂無慮的玩耍嘻嘻，每天還有不同的小點心吃，還有好多的玩具玩，幼時的回憶總是如此的甜蜜。

　　上了小學，每天都早早的背著書包來到了學校，端端正正的坐在課桌前面，認真的聽著老師在講臺上面給我們講著各種各樣的知識。只要老師一提問題，我們都會爭先恐后的舉起自己的手，生怕老師沒有看到，希望老師點到的是自己，每每回答出一個問題得到老師的夸獎心里都是甜甜的。

　　隨著年齡的一天天長大，壓力也在不斷的增長，我已經不是那個無憂無慮跟在爸爸屁股后面的小家伙了，我現在是一個快要讀五年級的小學生。學校的`生活充滿著各種各樣的刺激，但隨之而來的也是無情的壓力，不知道為什么我每天也是在努力的學習，認真的學習，可是就是趕不上那些學習好的同學，其實我多么想我是一個全面發展的好學生啊！

　　現在開始，我一定會努力學習，發奮圖強，爭取做一個在老師和家長眼中全面發展的好學生，相信我吧！

腳印作文7

　　那人行道上的行行腳印，是我成長的見證。 ————題記

　　當成績單發下來的一剎那，我原有的期盼，希望和自信再也不復存在。放學鈴聲響起后，我機械地拿起書包，邁著沉重的腳步向家門走去。一路上，我不停的問自己：數學題做完了嗎？英語單詞會背了嗎？語文作文寫完了嗎？盡管我非常希望我能夠作出肯定的回答，但是我卻真的沒有。剎那間，“沒有”兩個字帶著冷氣在我的腦海里橫沖直撞，使我不知所措。

　　難道就這樣自我放棄嗎？我真的就要被一次挫折打敗嗎？我的腳步更加沉重了。

　　我抬頭望了一眼明月，它是那么耀眼，那么美，仿佛一位輕歌曼舞的少女，踏著歡樂的節拍，亭亭玉立在暗蘭色的天宇。天空仿佛剛剛在水中洗過，顯得潔凈又迷人。我嘆息著搖了搖頭。在失敗的陰霾中，一切美好都是黯然的'。

　　在這時，眼前的一幕讓我驚呆了：那正是暮秋時節，光禿禿的樹枝上依然挺立著一片已經枯黃的樹葉，它那單薄的身軀上留下了風的痕跡，但它卻死死地“抓”住干枯的樹枝，不愿意在秋風中倒下。它仿佛是一位勇士，在挫折中跳動生命之獨舞。我的心受到了震撼，腳步仿佛輕快了許多。

　　我再次抬頭望了那輪殘月一眼———是的，她也是殘缺的———她的目光恰恰與我相遇。我的身體仿佛被注入了一股神奇的力量。我笑了，向殘缺的月微笑，向拼搏的葉微笑，向一切患難，挫折和痛苦微笑。我開始相信，走出泥濘，一定是陽關道；走出陰霾，必然是艷陽天；走出失敗的挫折，定會收獲成功的喜悅！

　　我大步向家門走去。人行道上，留下了一行行成長的腳印。

　　這些成長的腳印，真美！！

腳印作文8

　　魯迅說過"什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的"

　　風風雨雨，我已走過15個春秋，已踐踏出淺淺的痕印。在這條路上，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，有在黑暗中看到了一絲亮光，有看到暴風雨后的絢麗彩虹。

　　驀然回首，用心思索著流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點淺淺的.足印......

　　從小時候，第一次獲得征文比賽三等獎。

　　第一次獲得二胡考級證書。

　　第一次獲得"小小書法家"的稱號。

　　第一次獲得"小畫家"的榮譽。

　　第一次獲得"英語小能手"的徽章。

　　第一次很多很多，每一個美好的第一次都會話成一朵朵美麗的花朵，在成長路上，芳香四溢。

　　15歲，一個對未來充滿好奇與幻想的年齡，未來對于我們來說，不知怎樣。但美好的未來肯定需要我們，一步一步往前走，一步一步地走著，在這條路上留下一串串成長的腳印。

腳印作文9

　　自打我記事時，就有一個人一直感動著我，那個人就是我的姐姐。

　　我的姐姐就在山村小學讀書，祖父家離學校很遠，有是泥巴路，所以上學回家很困難。

　　下雨時，路變得很滑，可姐姐還是要走這條路，因為祖父家只有一把傘，祖父又要用，所以姐姐只能冒著大雨走上了讀書的'路。姐姐每遇到下雨天，放學回家，她總是被淋感冒，所以姐姐想了一個辦法——用塑料袋頂著，就不會感冒了，從此，每逢下雨放學，姐姐總是頂著塑料袋回來。

　　有一次，天上下著傾盆大雨，姐姐像往常一樣頂著塑料袋上學去了，路上很滑，姐姐在路上走著，突然，姐姐踩滑了，一下子摔進泥坑里，但姐姐站起來，又若無其事地上學去了，回到家里，姐姐已成了一個“泥人”了她換好了衣服，就走到我跟前問：“弟弟，城里最好的中學是哪所啊？” ，我馬上說：“聽媽媽說是：第八中學”姐姐聽完，便走了。

　　第二天，我來到姐姐的房間，一進門，便看見九個醒目的大字：好好學，考上第八中學！我原本以為姐姐只是寫著玩，但自從姐姐寫下這句話后，她廢寢忘食地學習著，小升初考試時，姐姐如愿以償地考上了第八中學。爸爸第二天就把姐姐和我接去城里了。

　　開學第一天回家，姐姐一見著我，頭一句話就說：“弟弟，去第八中學的路真好走。”我聽了以后，為我的姐姐笑了。

　　直到今天，那條泥巴路上每逢下雨就會出現一行腳印，每個腳印都刻著一個小女孩刻苦求學、為夢想努力的精神。

腳印作文10

　　在一個烏云密布的夜晚，草原上到處飄著垃圾。漸漸地，下起了傾盆大雨，小動物們都跑回了家避雨了，雨越下越大，小動物們都進入了甜蜜的夢鄉，它們都不會想到，會有一個小動物在外面默默地做貢獻。

　　第二天早上，陽光四射，小動物都懶得不想起床，突然一聲尖叫，把它們都叫醒了，“長老”山羊(因為山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“長老”)穿上衣服，走到窗戶上一看，原來是機靈的小猴子，心想：它又發現了什么稀奇的事?出去看看。“長老”山羊出來了，其它動物也不約而同的出了家門，“長老”問小猴子：怎么了?“”你們看!“小猴指著這串腳印說。”怎么會有這么多腳印?“”長老“邊思考邊說，”我想這串腳印這么深，一定是個重一點的小動物，而且草原上的垃圾都沒了，我看那個小動物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一聲，小動物都跑了過去，連忙問怎么回事。小兔上氣不接下氣地說：”我想找小熊玩，可一進門，發現小熊在睡覺，一摸它的頭，燙的我的'手的紅了。“

　　這時，小熊醒了，“長老”問;”草原上的腳印是你的吧?“小熊說：”是的，昨天我看電視，上面說環境不好會有災的，可爸爸媽媽不讓我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……聽著大家的贊美聲和享受著太陽光，小熊心里暖暖的。

　　長老說：”大家一定要保護環境，保護我們的家園!“

　　就這樣，草原上再也沒有過災。

腳印作文11

　　冬去春來，我已經在這個世界里度過了差不多13個春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

　　快樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了現在的好朋友，咱們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。

　　有時我考試成績不理想的`時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離咱們還算很遠的高考取得好的成績就已經很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

　　生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

　　生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿里歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。

腳印作文12

　　那一把傘，像一縷陽光直射我的心田，那一句話，像一場春雨撫慰我的心靈。

　　那天，下著小雪，小河結冰了，高大的樹木轉眼成了“白胡子老人”，我輕車熟路地走著，走在興趣班的路上，我哼著小曲兒，悠閑地蹦著，跳著。卻不料天有不測風云，雪越下越大，北風在猖狂，大雪在咆哮，飛雪交加，我不禁慌了腳步，在雪地中狂奔著，忽然我踩到了塊香蕉皮，我的.身體立刻不由自主地向后傾，坐在雪地里，雖然并沒有感到很痛，但全身立刻開始變濕，我將手撐在地上，掙扎著想要站起來，卻不想：手被劃傷了。我欲哭無淚，人生太慘不忍睹了！

　　這時，大雪好像停了，我抬頭一看，是位阿姨，是她在幫我：“來，小姑娘，快起來啊，別被凍著。”她將我拉起來，用紙替我擦去手上的血痕，她一路扶著我，直至到了興趣班，她微笑地拍了拍我的肩膀，撐著那把傘繼續向前走去，她的腳印在雪地中越發清晰，她走得很穩，也很堅定。我久久地望著，直到看不見她的身影為止。

　　窗外，雪仍然在下，大雪雖覆蓋了她的腳印，但永遠無法覆蓋我心目中的腳印。

腳印作文13

　　膽怯，這種常常被看到是弱點的品質，在特殊情況下，卻能成為一種智謀，如同有勇無謀不能成事一樣，膽怯，有時候卻可以轉換成一種無形的力量。

　　——題記

　　“媽媽，咱們家的兔子的毛，為什么會變顏色呀?”一個幼稚的童聲打斷了，正在二樓飄窗上看書的我。”那是因為小兔子和你一樣春夏秋冬需要換衣服呀!“鄰居家的阿姨正在小院子里響自己的.孩子”解釋“這一切。

　　聽完這時母子倆的對話，我便在心中默默地告訴這個孩子，那是因為兔子在冬天白雪皚皚的雪地中跑，毛色和雪色是一致的，不容易被天敵和獵人發現，然而，夏天也是這樣的。

　　可是，我又不僅這樣問自己：”夜里，野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡，那么天一亮，野兔的天敵，又還是會發現它，不是嗎?“想到這，我忽然想起，列夫托爾斯泰在一篇文章中，這樣寫道：夜里，野兔不怕在田野和樹林里走動，因此，留下的足跡是一直向前的。可是，天一亮，它的敵人都醒了，野兔聽見狗叫，農民談話，狼嚎，嚇得左一下右一下的亂跳，它往前跑一陣，聽到什么聲音就沿著自己的足跡往回跑，重復幾次，它再竄到一邊去，天亮以后，它就躺下休息。清晨，獵人出來辨認野兔的足跡，重復和遠距離的跳躍使他困惑，野兔的狡猾令他十分驚訝。

　　當我在看過這篇文章后，我想，其實，野兔并沒有想到耍滑頭，它只不過是什么都怕罷了。

腳印作文14

　　聽，“沙沙”，那是秋姑娘的歌聲；看，那是秋姑娘的腳印。秋姑娘在哪里？我們去找一找她吧。

　　我們吃完早餐，興高采烈地背上書包去上學的路上，你會發現，地上有許多的落葉和桂花。落葉三五成群，正在竊竊私語。桂花整整齊齊地鋪在地上，組成一片金色的海洋。看見這些，我就知道，秋姑娘來過了這兒。

　　我們回到鄉下，放眼望去，只見稻穗兒熟透了，渾身穿了一件金光閃閃的“戰袍”，漂亮極了。稻穗兒驕傲極了，把頭抬得高高的。一旁的高粱見稻穗很漂亮，心里嫉妒極了，想想自己一年的辛苦白費了，他又急又氣，竟把臉兒給憋紅了。玉米是位樂觀的紳士，他乖乖地讓秋姑娘為她穿上金燦燦的棉襖。向日葵向著秋姑娘樂了，野菊花朝著秋姑娘笑了。所有的農作物向著秋姑娘道謝時，才發現秋姑娘悄悄地走了。

　　秋姑娘來到果園，為蘋果涂上紅色的粉，紅蘋果的臉上綻開了甜甜的`微笑。她為葡萄披上紫袍，葡萄心里十分高興。她為桔子穿上橙黃色的大衣，橙子興奮得手舞足蹈……所有的水果都獲得了自己的“禮物”，大家都心滿意足。可秋姑娘呢？她不聲不響地走了。

　　秋姑娘，請您別走，讓我們一起品嘗豐收的喜悅吧！

腳印作文15

　　一件事如同沙灘上的珍珠貝印在了我的腦子里，媽媽剛拖好的木地板就被我踩臟了……

　　我自小就不象個女生，大伙兒都說我是女漢子，我自然都不辯駁，由于有人說得很對，我自小就躁動不安，并不是搗蛋便是惹事生非，因此 媽媽也常常被我急得一塌糊涂！

　　有一年回家，媽媽已經打掃衛生，父親已經閱讀書籍，一切看上去那麼清靜祥合，可我一回家，絕對不會像這樣安靜。回去吧就看見這一景色便問：“今天怎么了？如何還清掃呢？并不是明日才算是清掃的`日子嗎？”媽媽看我來了立刻說：“今天有客人要來，你表現好一點，我將明日清掃的每日任務在今天完成了！”哦，原來是有客人要來呀，我一定得要好好地表現了。

　　“熱烈歡迎，駕臨寒舍，沒有多多的提前準備，見諒見諒！”父親笑瞇瞇地說。“哦，沒事兒的，要脫鞋嗎？”客人講到。我還在樓頂安安分守己分地做作業，聽見客人的到來，“咚咚咚咚咚”地跑下樓去，媽媽看到了，斥責了我一頓：“啊喲喂，不都跟你說了嘛，好好地表現，氣質女人一點要死了啊，叫大伯叫大姐！”想聽了低著頭，迷失的踏入樓，聽媽媽的語調，她是大跌眼鏡啊，我該好好地表現。

　　用餐了，我悄然無聲地趕到了媽媽的眼前，媽媽看到了，驚訝地跟我說：“你是怎么出來的？”我高興地說：“從樓梯護欄上滑下去的！”媽媽聽了迎頭趕上著打我，徹底忘記了也有客人在這里。

　　根據這一件過后，我明白了，女孩還是氣質女人點好呀，否則便是像我一樣，它是慘痛教訓……