（精選）放風箏作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
我們的班主任翁老師在班上公布了一個讓我們都瘋了似的的消息——放風箏。這個消息可把我們給樂壞啦！翁老師愿意“犧牲”一節自己的語文課來給我們放風箏，放風箏的時間是星期五上午的最后一節課，地點是田徑場。
到了放風箏的那一節課，同學們議論紛紛，臉上都充滿了說不出來的期待，一個個好奇的問題從我們的腦袋中冒出來，“風箏要怎么才放的高呢？”“這條白線是什么？”老師耐心的回答說：“來！同學們看我演示一遍這條白線怎么綁在風箏上�！苯又蠋熞徊揭徊降难菔窘o我們看，“先用手轉一個圈，把手伸進這個圈里，然后拉住最長的這根線……”等所有同學都完成了以后，老師開始講放風箏的要求：“放風箏的時候不能擠，不能推……”
老師的話音剛落，我們就像一陣風似的沖向田徑場。風箏有各式各樣的'，有燕子的風箏，有老鷹的風箏，還有笑臉的風箏……我準備開始放了，我拉著線使勁跑，風箏竟飛了起來！好像微風姐姐用雙手托起了我的風箏一樣，飄呀飄，飄呀飄，我拼命地跑來跑去，生怕風箏會掉下來，可風箏偏偏跟我“造反”，搖搖晃晃的飄了下來，落在了草地上。可是經過了我無數次的嘗試，風箏再也沒有飛起來過，我失望極了，垂頭喪氣地在草地上走來走去，看著他們的風箏放的那么高，我心里既羨慕又難受，剛好也快下課了，我就這樣等待著下課鈴聲的到來，來掩蓋自己的失望，有一個同學似乎看出了我的心思，走過來溫柔的對我說：“要我幫你一起放嗎？”我答應了，我抓著風箏的線柄在前面跑，她拿著風箏在后面跑，“風來了！”不知誰喊了一聲。她放手了，風箏又再次飛了起來，風箏伴隨著陣陣微風在瓦藍的天空中飄蕩，越飛越高，我心花怒放，聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉著，我竟情不自禁的笑了起來，我抓著線輕輕地抖一抖，風箏好像在對我點頭，說：“你成功了！你成功了！”；我往左邊一拉，風箏好像在跳舞；我把線放長，風箏好像在對我說：“來呀，來呀，把我放得更高！”。下課了，同學們都陸陸續續的走了，我的風箏也落下來了。
這次放風箏是童年第一次放風箏，是有趣的，是開心的，是快樂的，也是難忘的……
放風箏作文2
陽春三月，陽光明媚，我們借著大好春色去山旁放風箏。
風箏是春秋戰國是時期魯班發明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時，風箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個魯迅的故事：小時候，魯迅的弟弟做了一個風箏，可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務正業，貪玩。但等魯迅長大后，讀了外國小說家的書后，才明白放風箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過。
風箏的原理是與小鳥差不多的：風箏的正面是受風面。而后面是沒有壓力的，會使風箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風箏的平衡。
既然我們知道了風箏的原理，便可以做風箏了。先拿來幾條竹條子，最好是一樣長的鋪在地上，擺出一個風箏的骨架，再用單面膠把每個竹條交錯處固定住，再把風箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個風箏就做完了。我們在風箏上寫上自己的名字和心愿，再把風箏放飛，就會愿望實現的。于是我們在風箏上寫下了五花八門的心愿。馬上就要放飛了。
我們來到了一個山坡上，開始放起了風箏。這風箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開始放了，我拿起線拼命地向前跑，不過風箏卻沒有向上飛，而是向我奔來，似乎對我十分感興趣，我心里十分著急，希望風箏快點飛上天啊，終于風箏被我“感化”了，飛上了天空，開始自由自在地飛翔。它一會兒上，一會兒下，又一會兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動，它的身形令我想起輕盈的`小鳥，可是，旁邊的大樹不開心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來。想罷，我的風箏掛在了樹上，剛才還羨慕能飛的風箏的小草，這會兒樂了，捂著肚子，笑彎了腰，風婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風箏又飛上了天，把大樹、草吹得呼呼響，讓大樹和草不敢再幸災樂禍了。
一邊放風箏，一邊我又想起了徐文長的詩句——“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。
其實，放風箏是一項益于身心的活動，家長不應該扼殺小孩的這種愛好。
放風箏作文3
星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的`春風吹在我們的臉上。我對媽媽說：“我們去放風箏，好不好？”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風箏吧。”
我們來到學校門口的小店買了兩個風箏。爸爸和叔叔把風箏穿好線后，我們就開始在學校的操場上放風箏。
我們先看爸爸和叔叔放風箏，風箏一會兒上，一會兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風箏，就接過來風箏開始放了。程程一拉風箏的線，風箏一下子就飛上了天。我也拉著風箏線迎著風跑起來，跑了幾步，風箏也飛上了天。
放風箏可真好玩��！
放風箏作文4
我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點，也是數不勝數。可是，在這既漂亮又充滿樂趣的景點里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運河文化廣場。我對那里有著另一番情感，還得從那件事說起。
記得上個星期日，我和好伙伴高高興興地去放風箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個威武的長龍風箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經過一個漫長的旅程，我們終于來到了運河文化廣場�！帮w，噢。飛起來啦！”
“哎，掉到樹樹上了！”
“取下來了！”
“呀！”
又和其他風箏線纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的'一下，風伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西�！鞍�！我的風箏飛起來了！
我高興地蹦著、跳著�！皨寢專瑡寢�，快放線！”
“哎呀，這線上系了一個死扣，放不了線！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢的“喜羊羊”，經歷了萬般坎坷終于迎來了光明，可是問題又出現了，這個節骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機會浪費掉。于是，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，您先別解了，讓我帶著風箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應了，我帶著風箏跑呀跑，四處尋找著朋友。“呀！”
我的手一滑，風箏軸繞在了樹上，而風箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風箏，心中盼著風箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看，有的還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：“真是該上去的不上去，該下來的不下來。”轉眼就到了回家的時間了。我的好朋友的風箏卻在放的時候飛進了房頂的凹槽里，怎么取也取不下來了，因此，她們損失了一個風箏。而我呢，風箏取下來了，還意外得到了一個小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說。
我相信大家也會有喜歡的景點，在那里一定也發生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請與我聯系。
放風箏作文5
“結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。”陽春三月，又到了我們啟元學子一年一度的風箏節了。今年與以往不一樣，以前我們都是在現成的風箏上畫畫，而今年我們要動手做一個大風箏，我非常激動！
在我的印象中，風箏都是燕子或金魚的。其實，我來告訴你風箏的形態可是千姿百態呢。有的風箏栩栩如生，像獵鷹凌空翱翔；有的風箏像敏銳的偵察兵，觀察著陸地上的情況；有的風箏像一條條小魚兒游在蔚藍的天空中，顯得格外好看！我做的風箏，它獨一無二，有著濃濃的中國氣息。我向往自由，希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔，所以我畫了一只又大又靈巧的燕子，在它身上畫上了中國的標志——天安門，顯得格外與眾不同。
我現在就要去放風箏啦！我和媽媽來到公園，春天的.陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，青青的小草跟隨著春姑娘的步伐，從土里偷偷地鉆出來，可可愛了。公園里的人可多了，每個人手中都拿著風箏準備放飛它們，風箏可真是個與眾不同的古代玩具呀！
我開始放風箏了。我拿著風箏線軸，媽媽在后面幫我拖著風箏，風不知不覺的來了，媽媽放開了風箏，我拿著風箏線軸快速奔跑，我想我的風箏應該會飛起來的，誰知我的風箏竟然連飛都沒飛起來，被我拖著走了一路，就像一個從天而降的塑料袋一樣沒頭沒腦。我垂頭喪氣，心里也產生了不想放風箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂，過來安慰我說：“別灰心，你應該逆風放風箏，當風小時，你就快速逆風奔跑，當風大時，你就馬上放線，這樣能減少風的阻力，記住了嗎？”我聽了媽媽的話，準備再試一回。我的風箏準備就緒，風一直地吹著，我立馬逆風奔跑，風越吹越大，害得我的風箏劇烈擺動，我想起媽媽說的，馬上放線，我的風箏依舊飛在半空中，狂風立馬變成微風，風箏慢慢向下飄落，我就快速奔跑，讓風箏掌握了平衡，我的風箏就這樣與別人的風箏一同在天上你追我趕地玩耍著，就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會傳承我們古老的優秀歷史文化，讓風箏飛向更遠的明天，飛到每個人的心中。
放風箏作文6
風箏，可不可以不要飛放的那樣高？蔚藍的天空，翱翔的世界三兩處的風箏，卻是天空的點綴輕風的吹拂，我們熱情的奔放洋溢著春意，輕聲呼喚著我們隱形的絲線，寄托著遐想的夢，我的風箏是否能飛的更高線圈上的線，漸漸消失于眼線風箏卻在空中傲然的飛翔瞬時，它擁有最絢爛的羽翼載著你的夢，遨游……
風箏，接受你我的約束，父母憐愛的`掌控，但卻為何，你們要是風變猛讓線纏的越高，將我們送的更高，更遠但你們卻不知小小的失誤，會讓我們迷失方向擁有的藍色羽翼，不在翱翔，因為那天已不是我們的向往，不再是我們擁有遐想的天堂，卻是陷入迷茫的恐懼，邁入黑色的陰影風箏，可不可以不要飛得那樣高，擁有自己最平凡的快樂那就夠了……
放風箏作文7
陽春三月，微風習習，正是放飛風箏的好時機。
來到人民廣場，我抬頭環顧四周，哇！天空簡直成了風箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風箏。它們個個活靈活現，在天空中迎風歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風箏，我要跟它們比個高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的姿勢。爸爸在不遠處提起風箏�！胺牛 蔽掖舐暤叵虬职职l出命令，邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃，還沒飛上一層樓高，便一頭栽了下來。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來一次？我倒著跑，一切聽你指揮。”我再次擺好姿勢，指揮爸爸手提高點，讓鳳凰頭仰起來�！八墒郑 卑职致牭轿业脑挘樖址棚w。我倒跑幾米又轉身往前奔跑起來，回頭看“鳳凰”飛起來了，我高興地呼喊起來：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來：“又要掉下來了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風箏又來了個一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過來，語重心長地說道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風箏來，你只知道一味的'埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L箏，捋了捋線，又望了望我，說：“先坐會休息一下，我們現在是‘萬事俱備，只欠東風’，因為我們的風箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來。”
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來，提起風箏，看了看風向，只見他手一提，沒跑幾步，風箏單獨在他手里像活了一樣飛起來了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見“鳳凰”越飛越高。我激動地叫起來：“哇！飛起來了！”爸爸把放飛的風箏遞交給我，交待道：“風箏是放上去了，你還要關注它，線蹦得太緊，你可以適當松下手上的細線，使其飛得更高。感覺線松了，風箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風箏就可以在天上穩穩地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c，風箏在我手上是越飛越高，轉眼間“鳳凰”已經成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動，它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了一個道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細致，認真分析原因，想辦法解決。
放風箏作文8
星期天的這一天，天氣真好，藍藍的天空萬里無云。我們一家和一家到滆湖公園放風箏。 滆湖公園青山綠水，吸引了很多人來放風箏。風箏有很多各種各樣的造型，還有五彩炫麗的顏色，它們在空中自由飛翔。 這是我第一次放風箏，我手里拿著風箏軸，媽媽舉著風箏，先把風箏往上一拋，接著我趕緊往前跑，可是風箏掉了下來，我沒有氣餒，總結前面的`教訓，我和媽媽配合默契，我使勁放線，媽媽順著風奔跑，跑到一定速度時，用力把風箏往天上送，終于把風箏放上了天。風箏飄飄悠悠，多么自由自在呀！我的心也仿佛來到了天空，和小鳥在親切地交談，說不出的愜意。 傍晚時分，我把風箏收起來，依依不舍地回家了。
放風箏作文9
星期天的上午，小明和小紅一起去公園放風箏。小明說：“公園里放風箏的人真多啊！”小紅說：“我們一起放風箏吧！”然后他們拿出風箏慢慢地放，結果風箏飛上了天。風箏在天空忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。然后他們開開心心地回家了。
放風箏作文10
今天哥哥和我一起在小區樓下放風箏。
我們把新買的風箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風箏，哥哥拿著線團在前面跑，當哥哥開始跑的時候，我就松開了風箏，不一會兒風箏慢慢的飛了起來，可是風箏飛得低，這時后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風箏加油，加油！”就在這時候一陣風吹過，哥哥跑步的速度也加快了一些，風箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的.很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風箏越飛越高，高興極了！
放風箏作文11
春天來了，天氣變得暖和了。
一天，爺爺和我一起去放風箏。我看見了很多的.風箏，那里有魚風箏、足球風箏，還有五彩風箏。我和爺爺帶的是藍貓風箏，我拿著線爺爺拿著風箏，第一次沒有放飛起來，第二次還是沒有放飛起來，第三次終于飛起來了，我高興極了，我拚命地跑著，想讓風箏飛得更高，突然風箏被電桿纏住了，我特別著急，心想這該怎么辦呢？這時爺爺找了一根長棍子把風箏取下來了，我高興急了，風箏又回到了我的手里，我拿著風箏和爺爺高高興興地回家了。
放風箏作文12
在一個陽光明媚的上午，小明和小紅一起到一片有花有草的空地上放風箏。
小明放起一個蝴蝶風箏，風箏搖搖擺擺地像一只展翅高飛的蝴蝶越飛越高。小紅看見了，高興地說：“太棒了！那我也要放一只菱形風箏�！眱蓚�人的風箏吸引了兩只燕子，像和風箏比誰飛的高 呢。微風吹著柳枝，柳枝輕輕地搖著，像和他們一起跳舞。小花小草一起歡笑。河水上的鴨子和荷葉上的`青蛙歡快的叫著，像是和他們一起唱歌。
你看，春天是多么美呀！放風箏是多么快樂呀！我們是不是該好好玩玩呀？
放風箏作文13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”冬爺爺悄悄離開了，春姐姐邁著矯健的步伐來到了。我和哥哥、妹妹和爸爸一起去草地上放風箏。
我們來到草地上，看見形態各異的白云，看見溫暖的陽光照微波蕩漾的小河，看見微風溫柔地拂過嫩綠的小草和美麗的花朵……
家人們都躍躍欲試，拿著自己的風箏，在微風飛了起來，我也在微風中慢慢的`飛起來。
正當我心里樂開了花的時候，我突然看見妹妹一個人悶悶不樂的，于是就問她怎么了？她說，自己不會放風箏。我笑著說：“我來告訴你怎么放風箏吧。”妹妹學會后就開始放風箏，最后妹妹的風箏飛越飛越高，越飛越高……
在藍色天空中，各色各樣美麗的風箏，忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。
放風箏作文14
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去放風箏。
我們來到青少年活動中心，那里的小樹長出了綠油油的嫩芽，小草密密的像綠綠的地毯，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。我看著天空中各式各樣的風箏迫不及待地叫媽媽拿著風箏，我拿起線軸使勁往前跑，由三十個小風箏一字排開組成的“長蛇”隨風在空中舞動……
看著我的.“長蛇”風箏飛在高高的天空中，我的心里真高興。我心想：我要是也能在天空中飛該多好呀！
放風箏作文15
一天，天氣很暖和，小狗說：“我出去放風箏”。小狗來到一棵小樹下放風箏，玩了一會兒，小狗的'風箏掛到樹上去了，小狗急得大哭起來。小貓跑過來看見小狗哭了，小貓問小狗怎么了，小狗說：“我的風箏掛到樹上去了�！毙∝堃贿叞参總牡男」�，一邊爬上樹去把小狗美麗的風箏小心地取下來，小狗說：“謝謝你！”小貓說；“不用謝”。小狗說：“我們一起放風箏吧！”小貓說：“好！”
小貓放的風箏可真高呀！
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