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我的發現作文優秀(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的發現作文,希望對大家有所幫助。
我的發現作文1
我有一個發現,如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時我會乖乖去做,有時我會找個借口不做。當然啦,有時我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業,奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業,媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道:“你都閑了一天了。”我反駁道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺換你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道:“自己倒水洗腳,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的又不會哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想:不可能不拿的。可當我上來的時候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的.什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評價我:“你真懶。”
通過我親身體驗的這些事,我發現了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事,你就不會那么懶了。
我的發現作文2
每個人都有自己的小發現,我也有,你想聽嗎??如果想,就接著往下看吧!在我3年級的時候,有一次上實驗課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子,再倒反過來,杯口朝下,水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎?
可看老師那一本正經的模樣,怎么看也不像騙我們的啊!于是我放學回家寫完作業就開始做實驗,想證實一下結果。我先找來一個杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來一張硬一點的紙條……實驗材料準備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……
帶著緊張的.心情,我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過來,激動人心的時刻到了,實驗到底會不會成功呢?大約過了幾十秒,奇跡發生了——水竟然一點都沒灑,太奇怪了!因為剛才實驗的的時間太少了,所以我還是不信,于是我繼續觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒灑!老師說得太對了!這個實驗真的可以成功啊!太有趣啦!這是什么原因呢?
這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書中查資料,終于查到了答案:原來是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了,空氣無法對流,水當然不會灑出來了!呵呵!這次實驗證實了:一些你看起來很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會覺得并不奇怪!嘻嘻……
我的發現作文3
今天,我和大自然里的小生命來了場親密接觸!
我提前準備了網子和瓶子,瓶子做好了氧氣孔,就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途,我們進山了。
尋著具有穿透力的聲音,我們停在一顆大樹面前,順著樹干我仔細尋找,我發現了響蟬,快速用網子一扣,沒想到很容易就捕獲了它,媽媽小心的幫我把網口一捏,就這樣,一只漂亮的響蟬就裝進了臨時的“新家”。我仔細觀察,響蟬是黑色帶綠色的斑點,一對又圓又鼓的眼睛,它看起來很害怕,雖然還在叫,但是聲音和之前不太一樣,最有特點的'是它的翅膀,薄得透明,上面還有些黑色的線條,我還新學了一個成語叫“薄如蟬翼”。
山里的泉水順勢而下,我們找到一處可以玩水的地方,我終于光著腳丫踩在了清澈見底,冰涼的山泉水里了,清晰可見很多小魚和蝌蚪,小魚特別機靈,任憑我想盡了辦法,最終還是一條都逮不住,可是小蝌蚪就容易多了,它們停在石頭上一動不動,網子碰到它們時才慢慢的游,等它們浮起來一點就撈到了。蝌蚪沒什么奇怪,可是這里的蝌蚪有些好大,是我和媽媽從沒見過的那么大,你們能猜到那是誰的孩子嗎?
森林里我還捕到了美麗的蝴蝶,發現了一只特別的毛毛蟲,還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥和好多不知名的甲蟲。
今天過得好充實,平時和媽媽玩的森林探險游戲變成了現實,最后我們把捕到的小動物都放回了大自然,我想讓它們在這里快樂的生活,希望下次還能再和它們相遇!
我的發現作文4
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著它能早日生根發芽,開出美麗的花,結出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發現了一個白色的小點。啊,向日葵總算發芽了!剛開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來,不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來,像給小小的.嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天,在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細又長,和子葉的形狀截然不同,上面還有些細小的茸毛,原來這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。
然而,不幸的事情發生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發現它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經完全枯萎,毫無生氣地縮成一團,眼看就要從莖上掉下來了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來向日葵并不是生病,而是當兩片真葉漸漸長大的時候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因為它要把更多的營養讓給莖和真葉。
多么有趣的發現啊!誰說草木無情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無私奉獻呢!
我的發現作文5
胡適曾說過:“成功自古出嘗試”。由此可見,沒有嘗試,就沒有偉大的發明,就沒有技術的飛躍。今天,我看了《十萬個為什么》,明白了黃豆是怎樣生長的。于是,我帶著好奇的心情在家里嘗試著種了六棵黃豆。
星期三晚上
天氣溫和
我找來了盆子,把泡好的黃豆成圓形地埋在土里,澆上水。第二天一早起來一看,結果令我大失所望,黃豆們就像害羞的小姑娘,十分含蓄,又像一只只小懶蟲,卷在被窩里遲遲不起。
星期五
天氣暖和
今天,放學回家我便興沖沖地來到陽臺看小黃豆,我驚奇地發現,在盆子的中心,一棵破土的新芽亭亭玉立,正用那個大綠腦袋好奇地看著世界,顯得那么有精神。
星期六秋風中略帶寒意
像往常一樣,我興高采烈地給黃豆芽澆水,我又一次驚喜的發現,中間那棵大豆芽的芽頭分開了,從中間長出一層新葉子,就像兩個字母“Y”疊在一起的形狀,其它小芽也露出了腦袋,眾星拱月般地分布在大芽四周,盡情享受著微微的`晨光。
星期天
天氣顯得陰沉
今早,我給黃豆芽澆水,發現大的那棵黃豆芽以前分開的芽頭枯黃而脫落,小芽也長出了嫩葉,好像在與我微笑。以后,我天天都細心地照顧著黃豆芽,黃豆芽也一天比一天高,一天比一天大,我希望它們會成為高大的不怕艱險的黃豆“母親”,結出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發現黃豆生長的過程。
大千世界無奇不有,自然有千萬種奧妙。只要你用手去實踐;用眼睛去觀察;用腦子去思考;用心去感受,千難萬難也會迎刃而解!
我的發現作文6
小時候,我曾經看過蝸牛,那時,我不懂事,只想蝸牛爬過的地方為什么會留下銀線?它是害蟲還是益蟲?它的鼻子和眼睛在哪里?一連串的問號浮在我的腦海里。
現在,我長大了,便想親自解開這個迷題。于是,我捉了幾只蝸牛,準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西,分別把蝸牛編了號,把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了,分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉,而對別的食物聞也不聞,不一會兒,就把白菜葉都吃光了,這樣,我初步得出結論,蝸牛是害蟲。
接著,我又進行了第二項實驗,找出蝸牛捉到高處,等它爬的時候,去抓它的身子,可試了好幾次,都沒有成功,我有點泄氣了,忽然想到了老師的話:失敗乃成功之母,這次失敗了,下次一定要成功。想到這句話,我來勁了,找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎,抽出身體,用手摸了摸下面,只覺得黏糊糊的,隱約還有小顆粒一樣的東西,這是什么呢?經查閱資料,我知道了顆粒狀的東西是腳,黏糊糊的東西是排泄物,原來銀線就是這個東西。
最后,我想知道它的鼻子和眼睛在哪里?我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對大觸手碰了碰,又用較小的觸手碰了碰,這才吃了起來。我想:這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的'功能吧。可哪對是鼻子,哪對是眼睛,我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉,分別放在一只蝸牛面前,這次它只用小觸手碰了碰,便開始吃白菜葉了,我這才知道了大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
在這次實驗中,我發現了蝸牛是害蟲,它的腳是顆粒狀的,也有眼睛和鼻子。同時,我也明白了:做事要多思考,多做一做,就會有新的發現。
我的發現作文7
我發現了一個秘密,你想知道嗎?別急,讓我慢慢道來。
前幾天,我的嘴唇嚴重缺水,還裂了一道道口子,偶爾會出血,雖然出的血不多,但出血時,疼痛無比!后來看見哥哥的嘴唇紅潤光澤,我可羨慕了,忙纏著他,讓他說出“秘方”。哥哥告訴我,他一直用潤唇膏。我聽了趕忙翻箱倒柜,想找到自己的那個潤唇膏,可偏偏我的潤唇膏像長了翅膀,我感到十分奇怪,明明昨天還看到的,今天怎么就忽然沒有蹤影了呢?這時,我打開一個箱子,頓時,一個潤唇膏出現在我的眼前,哇!我想發現了寶藏一樣興奮。手里捧著潤唇膏,手舞足蹈。
但我覺得唇膏好像是哥哥的。唉!不想了!不管三七二十一,涂吧!我拔開盒蓋,正準備涂,被哥哥看見了,他飛箭似的沖過來,一把奪過我手中的潤唇膏大嚷:“小妹,你想潤唇膏想癡了,還是想呆了?糊涂得連字都認不識了!”他顯然被我氣得怒火沖天。上面真的刻有他的`名字,邊沮喪地走開了,晃晃悠悠地走進了廚房,看見有一把青菜葉,就俯身抓了幾片用水沖洗后,用力拍打,利用它來發泄心中的煩惱。后來,直到拍打出許多菜汁,才放手。我瞄了一眼菜葉,看見這是青菜葉的綠與未拍打的那種綠截然不同,一種是深綠色的,一種是淺綠色的。我向來喜歡綠色,便把青菜葉放在嘴唇上玩,一直情不自禁地玩了幾天。我驚奇地發現自己的嘴唇不但紅潤光澤,而且還光滑,比以前好多了!
原來,菜葉也能治療嘴唇干裂。通過這件事,我明白了:人只要敢于探索,無論什么事情都會有新的發現。
我的發現作文8
今天,媽媽買來一代獼猴桃,我拿了一個洗一洗,剛要吃,突然我感覺到獼猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出來,我說:“獼猴桃不熟,你還笑!”
爸爸聽后,說:“快去拿來給個蘋果,再拿一個方便帶過來,看你老爸聰不聰明!”爸爸充滿信心地說。
我按爸爸說的做,拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里,然后把那幾個蘋果放進去,最后,扎緊了袋子,讓我等一兩天,終于可以打開方便袋了!我拿起獼猴桃一試,哇!變軟了,可以吃嘍!
我邊吃邊想,為什么獼猴桃和蘋果放在一起,就熟了呢?于是我上網搜了搜,原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西,所以能讓獼猴桃變熟!
這就是我的'新發現!
我的發現作文9
我家里有一個漂亮的呼啦圈,有一天,我嘗試轉起了呼啦圈,轉著轉著突然想到了一個問題,為什么腰上的呼啦圈不會掉下來呢?
于是,我查了很多資料,終于在一本書上查到了答案。原來,呼啦圈只要在我們腰上轉起來,它就始終不會掉下來的。這是因為“向心力”和“摩擦力”共同作用的結果。當呼啦圈被旋轉時,受到一股指向圓心的向心力牽引著。并且,在這個過程當中,也會產生摩擦力。而摩擦力是向上的,與地球引力的方向剛好相反。當摩擦力大于地球引力時,呼啦圈就不會掉下來了。
那么,什么是“向心力”和“摩擦力”呢?于是我又去問媽媽,媽媽告訴我,這是一種力的名詞,是一種物理作用,等我將來學習物理的時候就會有更深的`了解了。
啊!我現在終于知道了為什么腰上的呼啦圈不會掉下來了,原來是和力的作用有關系呀!
我的發現作文10
有一次,我們全家人吃了頓團圓飯。
我們在吃魚的時候,小弟一不小心讓魚刺給卡住了,看著她的樣子真難受。我們趕緊把小弟弟送到了醫院了,醫院里的醫生用醋把魚刺取了出來。我心想:用醋怎么可能把魚刺取出來呢?這個問題使我疑惑不解。于是到了晚上,吃了晚飯后,我倒了一大碗醋,又找來了一個大魚刺放在里面泡著。看看會有什么變化。等了一個小時,我再去看魚刺變軟了,變細了。到了第二天早上,我看見碗里面的'魚刺,竟然像變魔術一樣神奇的不見了。
我終于知道了,為什么醋能拿出魚刺的原因了。是因為在短時間里,醋能把魚刺軟化。
我的發現作文11
我和幾個小伙伴在樹下乘涼,我靠著樹干,抬頭向上看,咦?樹葉的背面有什么東西,一粒粒,圓圓的,像小米粒兒一樣。呀!原來是蟲卵。幾個小伙伴都圍了過來,仰頭看著。七嘴八舌的議論起來:“這可能是蝴蝶的卵,過幾天會變成毛毛蟲的!長大了就變成美麗的蝴蝶了!”我說:“真的嗎?怎么看也看不出這么小的`卵能變成美麗的蝴蝶呀!” 回到家里,我去問爸爸,讓他給我講一講。
爸爸說:“卵慢慢的會變成小毛毛蟲,小毛毛蟲每天都拼命的吃,長的非常快,一周內就會比剛出生大100倍。”我很驚訝,它怎么長的這么快,真是不敢相信。爸爸又接著說:“毛毛蟲有八對腳,前三對就會變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次,每次蛻皮后都比原來大好多,蛇也是這樣的。”我又好奇的問:“爸爸,它是不是最后一次蛻皮就變成蝴蝶了?”爸爸笑著搖搖頭:“不是的,它長大后就會離開樹葉找到一個安全的地方,吊掛成丁的形狀,結成繭。繭里面的東西叫蛹,蛹一般有三公分多長,經過兩周左右的時間,蛹就在繭里變成了蝴蝶,它在里把繭咬破,就從繭里面鉆出來了。”我又忙問:“蝶從繭里面剛出來是什么樣的呢?”爸爸說“蝴蝶剛出來時,翅膀是濕的,很軟,但一個小時以后就可以飛行了!” 真是太神奇了!聽了爸爸的話,我真是受益匪淺,原來這小小的卵會有這么大的變化。
我的發現作文12
今天,爺爺奶奶帶我們去市政府看噴泉。
我們來到了市政府噴泉地,噴泉早就開始了,后來,我發現了,那個能畫成愛心桃的噴泉,是由兩片鐵扇葉合在一起組成的,經過機器控制,水經過沖擊力,就可以從下面沖上去,一陣寒風吹過,凍得人們直打哆嗦,而且放的時候,還從音響里發出刺耳的聲音,咦?這是什么聲音啊?原來是噴泉打節奏的歌曲。到了很激烈的時候,中間立著的那根銀白色的管子,噴出水來的時候,水就往我們這邊移,打濕了身子,打濕了頭,退了的時候,我就按順序推,結果,發現了噴泉的動力是沖擊力和動力發動機的動力才涌出來的。
到了家,我把我想到的'和聽到的告訴了爸爸和媽媽,他(她)們說我觀察細心了,我聽了心里甜甜的,從那以后我觀察更細心了,處處留心觀察,爸爸和媽媽說我有很大進步,我非常高興!
我的發現作文13
國粹,是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結晶,也包含著中華民族千百年來,為人處事的一種心態。
比如,書法國畫。紙墨的香氣中,透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決,又因為慢慢渲染開的墨跡,而在眉宇間透出了一份淡然,從容。即使在再喧鬧的環境中,身心卻被字體中的安詳,悄悄的隔離出凡塵俗世中。
亦如古箏。伯牙的《高山流水》,確實把古箏的特點完美的顯現出來了:幽靜中,透出豪邁。叮咚的.山泉到氣勢磅礴的高山,一音,一弦中,恍然間,四周只剩下悠揚的樂聲。靜,卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。”所說。傳統音樂的神奇。有聲,卻可以感受到靜,寂靜。
如同圍棋。“啪”的一聲,決定一盤棋子的命運。有力而堅決,沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上,或許飄著一縷若有似無的茶香;或許一邊還有一位觀棋不語的真君子,時而露出贊許的目光,時而輕嘆一口氣;或許下棋的兩人實力懸殊,但贏得一方還是微笑的說“承讓。”謙虛,不猶豫,這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態,甚至可以在一盤棋上,不經意間,顯露出來。
自然,還有很多很多
興許我并不多么了解它們,興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發現它們的內涵,它們的共同點,作為中國人的共通點——從容。凝神觀看,感受,不僅是外表,眼神中透出的從容。還有與事物,藝術“結”為一體,“融”為一體時的從容。或許它太抽象,你還無法了解。但只要靜下心來,你會發現——中華民族的精華,盡在其中!
我的發現作文14
大家一定非常想知道蝸牛的奧秘吧!我就在上一個星期認真觀察了一下蝸牛有哪些奧秘,下面我就告訴你!
在上一個星期,我和哥哥下樓玩,發現了一只蝸牛正在樹洞里,我和哥哥就把它抓了回家,一起來觀察。
我們先把它放進瓶子里,我們先要看一下它是怎樣探出頭來的。只見過了一會兒,它先把兩只黑黑的東西伸出來,原來,那就是蝸牛的觸角。要先伸出來看一下周圍有沒有危險,才敢把頭伸出來。
我拿了一根樹枝,先戳了它的殼一下,它沒什么反應,但當我戳它的頭的時候,這一回,蝸牛敏感地把頭縮進了殼里,
只剩下一個圓圓的殼。
我開是慢慢的.觀察蝸牛,只見它又慢慢把觸角伸出來試探了一下,接著把頭伸了出來,過了一會兒,它的身體慢慢蠕動,看樣子它想爬出瓶子。
“咚”剛爬了一半還沒到的蝸牛掉了下來,可能沒有做好準備吧。第二次又接著爬,這次沒有像第一次那樣悲慘的摔下來。我發現了,它蝸牛用來爬行的足叫腹足。當蝸牛在玻璃上爬行時,你在玻璃的反面看,就會發現蝸牛的腹足有很多黏液,這使得蝸牛在細線或有斜度的物體上爬行而不掉下來。蝸牛在刀刃上也可以爬行,而且還能保證不受傷,真是太神奇了!
當它快爬到瓶口時,我下了一個狠心的決定,我又把蝸牛推了下去,掉下去的樣子可好玩了。
接著,我又觀察它的殼。蝸牛的殼是螺旋形的,柔嫩的身體是半透明的,底部有一些彎曲的條紋。蝸牛的嘴非常小,跟身體一樣的顏色,要是不仔細看根本發現不了。蝸牛的眼睛長在觸角的頂端,在細細的觸角上有一個黑點,這就是蝸牛的眼睛了。
在生活當中,還有很多好玩的事等著大家去發現呢!
我的發現作文15
大千世界,無奇不有。我們在體驗生活時,常常會有一些新的發現,它讓我們增長知識,讓我們茁壯成長。我在這次的暑假作業上看到了這樣一個實驗——分別在三個裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽,就會發現雞蛋會在杯子的不同位置停留下來。咦,這是怎么回事呢?
于是,我就去問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會不同呢?”爸爸對我說:“你自己試試不就知道了嘛!”咦,我怎么沒想到!于是,我拿出了三只杯子、三個雞蛋和鹽。一切工作準備就緒,實驗就開始了!我先把三個雞蛋分別放在杯子的.清水里。瞧!那雞蛋就像一個個貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢。我在第一個杯子里放了一勺鹽,沒有出現什么變化,只是雞蛋在水中動了一會兒。接著,我又在第二個杯子里放入了兩勺鹽,雞蛋開始動了。慢慢的,雞蛋懸浮在了水中。隨后,我在第三個杯子里放了三勺鹽,雞蛋又在水中動了一會兒后,浮了上來。你們知道這是為什么嗎?原來呀,是因為加鹽后,水的密度發生了變化,當鹽水密度大于雞蛋密度時,雞蛋就會上浮,當鹽水密度與雞蛋相等時,雞蛋就會懸浮在水中。
從這個實驗中,我悟出了一個道理——其實,大自然中有許多奧秘,只要我們留心觀察,善于思考,就會不斷有新發現。