(薦)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　新學(xué)期，新氣象，也有新的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師變得和以前不一樣了，我們以前的語文老師都是在我們快來的差不多的時候才來，而現(xiàn)在的`語文老師都是在我們還沒來的時候就已經(jīng)來了，難道語文老師要學(xué)魯迅做“東風(fēng)第一枝”嗎？不過，我看好你哦！我們也要學(xué)魯迅做“東風(fēng)第一枝”加油。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天，媽媽買來一代獼猴桃，我拿了一個洗一洗，剛要吃，突然我感覺到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來，我說：“獼猴桃不熟，你還笑！”

　　爸爸聽后，說：“快去拿來給個蘋果，再拿一個方便帶過來，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿信心地說。

　　我按爸爸說的做，拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個蘋果放進(jìn)去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！

　　我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋果放在一起，就熟了呢？于是我上網(wǎng)搜了搜，原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)！

我的.發(fā)現(xiàn)作文3

　　一天，我不慎將油漏進(jìn)水里，油卻漂在水面上，水都在油的下面，我怎么攪拌，它們中間都有一條“三八線”。我于是想做個實驗，讓水和油能融合在一起，我在玻璃杯里加入了：油、鹽、醬油、醋和水，我想這下肯定會ok的。沒想到的是，水變成了褐色，鹽消失了，可油依然“頑強(qiáng)”的漂在水上，我拿筷子使盡力氣攪拌，結(jié)果依然如此。難道水有魔法嗎？我請教了書本。原來呀，油的'密度比水小，自然就浮在水面上了。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　昨天，我到家出去玩看見天上有烏云，要下雨了。想回家，無意中就看到了一顆柳樹上所有的葉子都是一片白，一片綠，我感覺很奇怪。

　　回到家，我通過查電腦，才知道。原來是發(fā)現(xiàn)柳葉一面變成白色，就預(yù)示著陰雨天就要到來。仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)并非柳葉全部變成白色。而是柳葉在陰雨天前會全部反轉(zhuǎn)過來，而柳葉的反面是淺綠色的'，反面還帶了一層“白霜”。

　　通過這個發(fā)現(xiàn)，我知道了：“不論在什么情況下都要仔細(xì)觀察，就會有你異想不到的收獲正所謂一份耕耘一分收獲嘛”。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第一次看見壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來玩一玩吧！這時，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了

　　過了幾天，我又看見了那只壁虎，它的`尾巴已經(jīng)長了三分之一。后來我查閱了資料：原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒過幾天又會長出新尾巴。

　　我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個小魚缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚要生寶寶了。這可是我第一次遇見啊，于是，我也走上前全神貫注地觀看。

　　只見這條母魚的.肚子下有一個小孔，小孔已露出一點小魚尾。這時，母魚正吧尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚 被甩出母體。這時爺爺好象想起了什么，迅速把公魚撈進(jìn)另一個魚缸里 。等我在找那條魚時，卻怎么也找不到了。聽大人們講，小魚是被母魚吃掉了。 我非常好奇，媽媽對我說，“大魚吃小魚是一種自然現(xiàn)象。母魚生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚吞掉了”

　　我想，母魚真不是個好媽媽。它生下小魚后不僅不管，還把魚寶寶吃了。俗話說：“虎毒不食子。”在這一點上，母魚還不如老虎呢！想著想著，我真有點生它的氣了。 我看了近三個小時，母魚一共生下了十五條小魚。看著魚缸里的十四條小魚，我多么盼望它們能快快長大啊！

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　放假的時候，我們一家去了廣州塔。

　　我們在塔底下的時候，我看見廣州塔非常高，應(yīng)該有100多層。一望望不到頂，我感覺都要高到天上去了。我們上到塔頂?shù)臅r候，往下看跟從底下看一樣高，真是如“危樓高百尺，手可摘星辰”一樣呀。我看見房子、河流、大山……我還看見一朵朵白云飄過天空，云朵的形狀可多了，有的像房子的、有像動物的、還有像石頭的……各種各樣的、五花八門的，非常美麗。我又在窗戶里看見了五顏六色的燈光，有藍(lán)色的、紅色的、還有綠色的`。我們參觀完廣州塔我們就下塔了，下到塔底的時候已經(jīng)是晚上了，我看見了塔的顏色，變化多端非常漂亮。

　　原來在生活中要用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時，就是左眼先流淚。

　　我問媽媽為什么會這樣子？媽媽也說不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。

　　我打開手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時左邊先流淚？

　　而為什么開心時右邊先流淚？我沒有查到。傷心時左邊先流淚是因為：人的'心臟在左邊傷心時，心臟發(fā)出信號，左邊最先接收到信號，所以傷心時左邊先流淚，而右邊接收信號的慢才會比左邊晚流淚，甚至有時不流淚。

　　人體真的好奇妙呀！

　　可是你們知道為什么開開心到極致時會右邊先流淚嗎？

　　如果知道的話別忘了告訴我。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個實驗，叫“蹺蹺板”。首先，要準(zhǔn)備一把木尺，一個棱柱體和一本厚書。

　　然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端，用手按住木尺的另一端。

　　比比棱柱體放在什么位置，蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力，把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費(fèi)力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費(fèi)力。支點到力點的`距離大于支點到阻力點的距離非常省力。

　　支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費(fèi)力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果，我心里特別高興。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　媽媽給我買了一只小倉鼠，它非常的活潑可愛！

　　它全身白茸茸的像一個圓圓的白絨球，一雙黑乎乎的眼睛像一個小行星！它還有一只紛紅紛紅的`鼻子像一個吸塵器！一雙機(jī)靈的耳朵，像兩個洞穴！它那短短的尾巴去，從高處掉下來也不會死。它吃五谷雜糧，白菜，面包....它睡覺的時候，縮成一團(tuán)圓圓的很萌的樣子！

　　我喜歡我的小倉鼠！

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　有些人定會認(rèn)為寫作文很麻煩，讓人頭疼，讓人心煩。整天抱著作文書找啊找啊的，但我卻不認(rèn)為寫作文麻煩，有時還覺得寫作好呢！

　　有些作文只能評及格，這是為什么呢？還不是因為少用優(yōu)美詞句，在加上什么的、內(nèi)容在具體些阿。許多老師基本上都是這樣評的`。

　　然而我卻不認(rèn)為作文很難寫，而是因為你腦子里沒有想清要寫什么，只是糊涂的找來作文書抄上去而以。知識在于積累。只要你平時積累了好詞好句，寫作就不那么難了。

　　積累詞語并不難，用心的看課外書，把好詞好句摘抄下來，寫作能力就一定能提高的。

　　寫作可以提高知識能力，而且寫作很容易，這就是我發(fā)現(xiàn)的。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　放學(xué)后，我經(jīng)常到樓下一個小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

　　我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩，也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來看去。在我眼里，那里永遠(yuǎn)充滿了樂趣。一天下午，媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院，媽媽去推車，我在一邊玩。夏天了，這里長著許多不知名的植物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大，足足有三個大人的手掌那么大，而且葉面上有一層絨毛，看上去那么細(xì)，密。我不禁驚奇地叫了起來:"呀，好多絨毛!"

　　我用手摸了摸，感覺到毛茸茸的，像剛出生的`小雞身上的毛一樣，軟軟的，柔柔的，還有點癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說:"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天，心想:我以前常常在這里玩，為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?看來，一個人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我?guī)е�這個疑問回家去問正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說：“盈盈，你有了問題，為什么不自己想辦法解決啊？”我聽了之后慚愧不已，覺得這么簡單的問題都要問爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲還是害蟲。我開始做試驗，我找來青菜葉、肉絲、小蟲子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的`蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來。噢，原來蝸牛是害蟲啊！

　　我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對我豎起大拇指，并對我說：“你真棒！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：只要有所努力，就會有收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　記得在我剛學(xué)游泳的時候，我什么都不怕，就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒有東西塞住，水能進(jìn)到耳朵里。

　　不敢潛水，就會影響游泳的學(xué)習(xí)，于是爸爸就拉著我一起練習(xí)。慢慢地我學(xué)會了潛水，而且我發(fā)現(xiàn)水根本沒有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢？我一臉疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么我的耳朵不會進(jìn)水呢？”“兒子，咱們家里不是有百科全書嗎，我說的可能不準(zhǔn)確，你去問問那個不會說話的老師吧。”爸爸回答道。

　　游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書房，請出那個不會說話的.老師——《百科全書》。原來是因為空氣能占據(jù)空間，我們的耳朵上有個地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進(jìn)不來了。除非你在水里搖頭或是把頭側(cè)過來，耳朵才會進(jìn)水。不過就算偶爾進(jìn)點水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我已經(jīng)不怕潛水了，像一條小魚一樣，在水里自由自在地游來游去。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　前幾天，我有一個發(fā)現(xiàn)。生雞蛋不能轉(zhuǎn)，而熟雞蛋卻能轉(zhuǎn)。

　　有一次，我去住在鄭州的`表妹家玩，我們一起玩生雞蛋。可是，表妹一不小心，把雞蛋殼弄破了。像水兒一樣的蛋黃流了出來，那一瞬間，我明白了生雞蛋為什么轉(zhuǎn)不成，而熟雞蛋能轉(zhuǎn)了。

　　那是因為：1，生雞蛋里有水分，轉(zhuǎn)起來搖搖晃晃。2，熟雞蛋里沒有水分，轉(zhuǎn)起來不搖晃。

　　爸爸媽媽聽了我的發(fā)現(xiàn)，不相信。為了證明我的發(fā)現(xiàn)，便對爸爸媽媽說：‘‘你搖搖生雞蛋，再搖搖熟雞蛋聲音會不一樣。’’

　　爸爸媽媽聽了我的發(fā)現(xiàn)，非常敬佩我。

　　那一次，我又有了一個發(fā)現(xiàn)。