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我的同桌作文

時間:2025-06-06 00:09:58 好文 我要投稿

我的同桌作文(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文(薦)

我的同桌作文1

  我有一個知心朋友,她是我的同桌。

  有一天,我發(fā)燒了,上課狀態(tài)不好,而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭,又摸了摸她的額頭,悄悄地對我說:“你又發(fā)燒了,比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室,何況老師最不喜歡有人在上課時下座位了。”我有氣無力地說。正在這時老師回到了教室,一眼就看到同桌在給我說話,老師又生氣又不耐煩地說:“站起來,張可兒同學(xué)!”老師又說:“你同桌說話了沒有?”她鎮(zhèn)定地回答:“老師,我的同桌上課一直都很安靜,并沒有說話。”我睜大了眼睛,心想,我本來說了話,誰料我同桌不讓生病的我站到后面罰站,竟然對老師和全班撒了一個美麗的謊。老師讓她站到后面去,她去時給了我一個甜甜的微笑,好像在說:“沒事,快去告訴老師吧!你還生著病呢,我罰站根本沒有任何事。”

  我看到這些在心里暗暗的下了決心,我一定要去告訴老師,不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手:“老師,我發(fā)燒了……”還沒有說完,突然感到眼前一陣發(fā)黑,說了一聲哎呦,就倒了下去。老師趕快走到我面前,搖了搖我,讓我清醒一下,然后把我扶到醫(yī)務(wù)室,給我測完體溫,拿藥。我的'體溫快40度,已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系,送我去醫(yī)院,后來,我在醫(yī)院里一邊打針,一邊寫作業(yè)。不過回到了學(xué)校,我這才知道,所有的作業(yè)都是同桌送來的。

  回來,老師也沒有責(zé)怪我的同桌,只是覺得應(yīng)該把真實情況第一時間告訴老師,以免釀成大事。

  我至今都在感謝我的同桌!

我的同桌作文2

  清晰的記著我那萬花叢中一點綠的同桌。

  搖曳生姿的步伐不失優(yōu)雅,牛仔褲緊貼著美好的輪廓。

  永遠(yuǎn)忘不了,當(dāng)他換好褲子陰沉著臉踹開班里的大門,那雙大長腿帶來的視覺沖擊感。猶記當(dāng)時熱鬧的班級瞬間安靜,可謂鴉雀無聲……看著他手插著衣兜黑著臉步步走來,心中恍惚想起一句:北方有佳人,遺世而獨立……

  只可惜,是“他”不是“她”。只得感嘆造化弄人,如此風(fēng)華,竟是個……男的。

  但話說回來,他身為學(xué)生在成績方面卻讓人摸不著頭腦。忽上忽下,忽高忽低,忽前忽后,忽好忽壞。更可恨,他天天頂著“高智商”的名頭行走江湖,常一副表情高深莫測:“只要我想,就能學(xué)好。”

  如此不著調(diào)的同桌實在讓我放不下心,很多事情只能親力親為。常常一臉戒備阻止他將魔爪伸向我的寶貝作業(yè)……

  仰天長嘯,想換個同桌當(dāng)貼心小棉襖啊!

  不過,同樣,縱使他再多毛病,那天下午的余暉依舊徘徊在我的心尖兒上……

  練習(xí)回來,只剩幾個凌亂的書包。正想疲憊著臉收拾收拾回家,卻清楚的看到了桌上的便簽條:竟是他難得爭端的字跡!上面清楚地記錄著下午的作業(yè),不同的要求還細(xì)心地用彩色筆標(biāo)了出來,甚至打了重點記號。哭笑不得的時是底下還頗為自戀的落款了“高智商”三個大字,真是難為他了!……

  金色的陽光將整張紙染上了金黃,下午的空氣中氤氳著細(xì)碎的'煙裊。那張紙微微浮動,是荏苒了歲月的美好……

  回憶中逝去的是時光,而逃不掉的卻是銘心的余溫。陽光永不遲到,任陰霾漫天,也遮不住那日光下的美好。

我的同桌作文3

  一副藍(lán)邊眼鏡,一個锃亮的大腦瓜子,練著他那獨家的“詠春”拳。嗯,沒錯,他就是我的同桌天哥。

  天哥,在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓(xùn)練正步走,他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此,教官罰誰也不罰他了,按教官的話說:“你要是罰他正步,亮腦瓜閃不閃死你先不說,笑死你那是肯定的。”從此,他有一個響亮的外號———天哥。

  每當(dāng)上課時,他總會趁老師不注意時,對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳,他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上,讓陳某哭笑不得。

  當(dāng)然在班上最具有特色的.當(dāng)屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時,就對陳某打出一套動感光波,并發(fā)出自己想象出來的飛刀,同時,還要加入配音“啊噠噠噠,噠……,常常把我們大笑抽。

  你以為只是這些就結(jié)束了嗎?當(dāng)然沒有。還有什么?哈,人生沒有音樂那就不完美了,所以,音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂?非也,非也。如果唱正常歌曲,怎么會叫天哥?他唱的是:“啊啊腰,啊啊哦,啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎?哈,那你就錯了,天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶,“西湖美景,三月天哎……”這不,又哼上了。什么?你還不夠吃驚?那如果他在班主任的課上唱,那“別開生面”的情景,你們自行腦補(bǔ)好啦。

  就是這樣,每次都是他“犧牲自己,照亮他人。”天哥所做的這些并不是為了嘩眾取寵,更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時,看一眼天哥,天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你,那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候,看到我們哈哈大笑的樣子,他就會很開心。

  謝謝你天哥,是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥,乏味,謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后,我們各奔東西,但是我們會永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

我的同桌作文4

  在我的周末輔導(dǎo)班里,有一個維吾爾族同學(xué)和我是同桌,他的名字叫吐爾江。我倆相處非常和睦融洽,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),就好似兄弟一樣。我們有著很深厚的友誼。

  吐爾江是一個開朗樂觀,積極向上的維吾爾族男孩,他渾身洋溢著熱情和活力,他高高的個頭,濃眉大眼,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,帥極了!他很愛關(guān)心和幫助同學(xué)。

  每當(dāng)我有困難時,他總是第一個站出來向我伸出援助之手。在我煩惱時,他也為我排憂解難,逗我開心。我非常喜歡他。

  記得有一次在班里,我不知為什么突然肚子疼,趴在桌子上直冒冷汗,細(xì)心的吐爾江看到后急忙關(guān)心地問我怎么了。

  我告訴他肚子不舒服,他二話沒說拿起我的水杯沖到飲水機(jī)旁給我打了一杯熱水,端給我讓我趁熱喝下,并且還幫我輕輕地揉著肚子,我頓時很感動,覺得肚子也沒那么疼了。

  下課他還親自送我回到家,爸爸媽媽也都很感激他。有時他還會給我教一些簡單的維吾爾族常用語,很有意思,我很樂意學(xué)。他還常常給我?guī)б恍┧麄兙S吾爾族的特產(chǎn)給我吃,大棗、核桃、杏干子……

  有時我們還會相約一起去踢足球,吐爾江很會踢球。他的足球踢的非常棒,他在他們校足球隊可是赫赫有名的人物。

  我很羨慕他。踢球時他總是很耐心很認(rèn)真的給我講解一些踢球要領(lǐng)和技巧,并教我練習(xí),慢慢地我的球技增長了不少,這可完全是吐爾江的功勞啊!

  在民族節(jié)日里,吐爾江還熱情地邀請我去他家做客。我倆一邊聊天一邊吃著香脆的馓子,喝著清香的奶茶,就像一對親兄弟。春節(jié)時我也熱情地邀請了吐爾江來我家玩,我們玩的可開心了。

  我的`這位民族小伙伴有著許多值得我學(xué)習(xí)的地方,我很感謝他給予了我這么多的幫助和關(guān)愛,他讓我深刻地感受到了民族之間的溫暖和情誼。

  我們各民族之間要互相團(tuán)結(jié),讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。特別是我們這些新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)。各民族只有團(tuán)結(jié),祖國才能進(jìn)步和發(fā)展,才能強(qiáng)大。讓我們各民族共同團(tuán)結(jié)共同建設(shè)美好的祖國。

我的同桌作文5

  我有一個與眾不同的同桌,他叫潘岳辰。他有著過人的“拖拉本領(lǐng)”,做什么事都比別人慢幾拍,是班里鼎鼎大名的“摩托羅拉”。

  有一次,我們正在考試。潘岳辰也挺認(rèn)真,一題一題認(rèn)真地書寫著。突然,他遇到了一道難題,怎么也想不出來,便撐著腦袋思考起來。他一放下筆,思維就開始游離了考卷,開始天馬行空起來。我偶爾瞥了他一眼:都快下課了,可他還只做了半面!我用手肘碰了碰他,想提醒他趕緊做。潘岳辰一驚,慢吞吞地把頭扭過來。我趕緊沖他使了個眼色,潘岳辰好像并沒有理解我的意思,一頭霧水地看著我。唉,真是皇帝不急太監(jiān)急呀!過了一會兒,歡快的下課鈴就響了起來。王老師問:“還有誰沒做完?”潘岳辰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。他眼巴巴地望著王老師,希望得到“特赦”。王老師看了他一眼,催促道:“快做呀!”潘岳辰這才拿起了筆,慢條斯理地做起來。

  潘岳辰不僅做作業(yè)慢,連吃飯也慢。每次吃飯,他都會先把飯排到一起,將不要吃的菜挑掉,再一點一點地“細(xì)嚼慢咽”。一邊吃還一邊回頭,和后面的`梁霄談笑風(fēng)生。時間一分一秒地過去,他飯盒里的飯卻始終不見減少。有時,我們都開始午休了,他還“津津有味”地享受他的午餐呢!

  唉,這個“摩托羅拉”,什么時候才能不拖拉呢?

我的同桌作文6

  榴蓮?它又扎又臭,有誰喜歡?更別提榴蓮成為我的同桌了。可沒想到的是,我的同桌就偏偏是個“榴蓮”。

  又到了星期一,天吶,今天又要面對我的榴蓮?fù)溃L得瘦不拉嘰的,沒錯,他是一顆瘦小的榴蓮。但是,他的威力不可小看,那又長又尖的刺,一根根的扎進(jìn)我的.心里。“哈嘍同桌,你是不是沒寫作業(yè)呀?”他用那月牙彎的眼睛看著我。“你別在那給我添油加醋,怎么可能沒寫!”我十分生氣,“哎呀,一大早生什么氣呀,小心長皺紋哦,暴烈女。”我的心里像蒸汽爐一樣,七上八下的,被榴蓮?fù)涝烁獭?/p>

  “叮叮叮……“上課鈴響了,我去,什么味?同桌的滿身臭汗味散到了我這里來,頭上濕淋淋的,這個味道傳遍了大江南北,四周都是嫌棄的聲音,潔癖的我對他真是無語,只能默默戴上口罩。咦?什么味那么嗆,我扭頭一看,眼睛睜得像銅鈴,同桌竟然在---剝橘子。那橘子皮的味道再一次對我一陣“猛攻”,天吶,榴蓮?fù)酪惶彀盐倚睦锱梦逦峨s陳的。下課了,我的天吶,同桌那又傳來一股藥味,”這是什么呀?“ 我捂著鼻子問,”藥,用來舒通鼻子的,好聞吧” 同桌傻笑著,我快要被這榴蓮?fù)莱羲懒恕?/p>

  我的榴蓮?fù)离m外殼又臭又硬,可內(nèi)心卻“營養(yǎng)十足”。數(shù)學(xué)這一科目,在我嘴里,就是一顆又硬又啃不出味道的一顆堅果,簡直難以消化。這道數(shù)學(xué)題又難住我了,同桌“數(shù)學(xué)小王子“竟主動輔導(dǎo)我,雖有不甘愿,但為了得出答案,我還是拼了, 沒想到同桌竟然那么有老師范,利用方程的解法幫我弄懂了這道題,沒想到這榴蓮?fù)赖臓I養(yǎng)挺高的。

  有些東西聞著臭,吃著香,就像我的榴蓮?fù)酪粯樱m然平時很討厭他,但關(guān)鍵時刻還是有“營養(yǎng)價值的”。

我的同桌作文7

  我的同桌是我們班的名偵探,他曾經(jīng)成功破解了許多案子。他長得也像偵探,那雙炯炯有神的眼睛前面,戴著一副眼鏡。那副眼鏡像放大鏡似的,任何蛛絲馬跡都被查得清清楚楚。當(dāng)然他還有一個聰明的大腦,每次只要靈機(jī)一動,就能想出辦法來。你瞧,現(xiàn)在他又在破案了。

  午間休息時,小王將自己省吃儉用的三十塊錢放進(jìn)鉛筆盒當(dāng)中,然后就跑出去玩了。回來時,小王看了看鉛筆盒,天哪,那三十塊錢居然不翼而飛了。小王急得像熱鍋上的螞蟻,邊哭邊說:“怎么辦啊,我那三十塊錢可是用來給媽媽買生日禮物的錢呀,這下怎么辦呢?”同學(xué)們替小王著急,有的說錢自己長腿跑了,有的說小王把錢忘在家里了,還有的說小王把錢丟在某個地方了。只有我的同桌非常淡定,仿佛在思考著。等同學(xué)們停下來,他才站起身去向小王細(xì)節(jié)情況,“錢是六張五塊的,還是怎么樣的?”小王將他的問題認(rèn)認(rèn)真真地回答了一遍。同桌思考了一會兒,說道:“你們中間有誰拿了小王的錢,那張錢上將會出現(xiàn)小王的名字,無論怎樣都會被抓住的,所以還是乖乖把錢交出來吧!”果然,小朱拿出了三十塊錢,交給了小王,于是這件事就到此結(jié)束了。

  還有一個案例,就發(fā)生在昨天。

  昨天,衛(wèi)生打掃被扣分了,衛(wèi)生檢查員來打分的時候,看到了地上有許多灰塵,就開始指責(zé)昨天的值日生。我親眼看見昨天的`值日生把地板干干凈凈,這不可能。這其中一定有什么問題,所以我的同桌又出馬了。他圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)窗戶破了個洞,洞旁還有貓的腳印。他將這些線索想了又想,最終判斷:這是野貓干的。野貓干完后,衛(wèi)生檢查員正好過來檢查,就造成了一個巧合。

  這就是我的偵探同桌,我們班發(fā)生的案子好像都難不到他,我真是佩服他呀!

我的同桌作文8

  要說起我的同桌朱哲賢吧,說對他咬牙切齒吧,好像過了點兒,可說他很滿意吧,但事實又有并不是那樣。

  今天,數(shù)學(xué)組長陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè),一聽這話,我可是信心百倍,因為我完成了作業(yè),而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后,更是不屑,居然開起了玩笑:“怎么辦,我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書,做出一個要閃亮登場的姿勢,猛地一打開書本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的,朱哲賢的第十三題的`表面積沒算,雖然上面還留有模糊地影子,但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝,他似乎也沒有心理準(zhǔn)備,臉色煞白,滿是尷尬,嘴里還不時念叨:“我明明寫了呀。”但那時也晚了,他不僅要補(bǔ)出來,他的名字還光榮的被記了下來。哎,誰叫他沒寫呢,也不能怨天尤人啦。

  本來吧,這事也就這么過去了,可沒想到的是,當(dāng)我在讀書時,突然聽到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢,只見他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢問才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點事就哭哭啼啼,真像個小女子,一點兒也不開朗。”等過了一會,哭聲沒有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。

  我覺得朱哲賢也太弱不禁風(fēng)了一點,遇上一點小事就哭,實在太不應(yīng)該了呀。

我的同桌作文9

  我們可能都想有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒有我想象的那么好。

  以前我和別人同桌的時候,我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評,下課的時候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并不是很好,那時候我總以為她是個作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

  在前幾個月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開始我對她的態(tài)度并不是很好,雖然沒有表現(xiàn)出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對她的看法,徹底的改變了。

  她剛跟我同桌的時候,對我挺好的,并沒有因為我的態(tài)度不好而跟我斤斤計較。后來,我發(fā)現(xiàn)她這個人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對我的'態(tài)度也很好。于是,我對她的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)變,以后的每天,我們都互相開玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。

  但是我的同桌她有個缺點就是懶,她實在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點就少做一點,而且她上課的時候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫的不認(rèn)真,我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些,只要改掉“懶”這個壞毛病,一定會進(jìn)步很大。沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

  誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對別人說:“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了,你們肯定想不到,她以前是可個潛能生呢……”

我的同桌作文10

  前幾天,我有個牙齒很松動,要快掉了。聽別人說,牙松動后過一段時間不拔的話,會出現(xiàn)暴牙。

  我?guī)е话驳男那榘堰@件事告訴我媽媽,讓媽媽帶我到醫(yī)生那里拔牙。吝嗇的老媽怎樣都不肯帶我看牙醫(yī),她還振振有詞地說:“去醫(yī)院拔牙費很貴很貴的,拔一個牙可以買一斤豬肉,我?guī)湍惆危质″X又省力,省下來的錢給你買雞腿。”雞腿是我最喜歡的食物,但我死活也不肯讓她拔,因為我從妹妹、表弟那里略知道老媽拔牙的'厲害,他們聽到媽媽拔牙都怕。我就用以前的四個絕招:一。死纏爛拔 ;二。牙簽頂山; 三。皮筋拉牙; 四。老將出馬。但用完這些招后也不能拔掉我的老牙。老媽說 :“讓我搖一搖。”當(dāng)她的手迅速伸入我口中。當(dāng)我不注意牙齒的時候,她突然咬緊牙關(guān),嘴唇閉成一直線,那劊子手使勁一拔,頓時,一顆帶著血的爛牙“啪”掉到地上。我疼得大鬧了起來,媽也被這情況嚇到一跳,馬上用鹽水給我漱口,我把清清的水喝進(jìn)口中,把濃濃的血水吐了出來,連續(xù)這樣漱口十幾次,嘴里才沒有血。我哭著臭罵老媽一頓。

  老媽反而又說我,她邊頂邊拿起那顆爛牙給我看:“你看你的爛牙,三分之二都蛀黑的,你吃那么多糖果,晚上睡覺之前又不刷牙。做人也像你對牙一樣,你善對別人,別人就善對你;你不善對別人,別人就善不對你 。”

  媽媽轉(zhuǎn)過身子偷偷地笑了,全家人看見,都跟著媽媽一起大聲笑了。

我的同桌作文11

  說來奇怪,三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。

  他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因為他熱愛運動,每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會魔法似的,一會兒變大,一會兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。

  他是我們班的.“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個跑出去的,一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。

  他是我們班的安保隊員的,負(fù)責(zé)班級安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊員管,所以班上有一點兒風(fēng)吹草動,他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。

  他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時,他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的,趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。

  他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因為可沒少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。

  他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

我的同桌作文12

  五年的小學(xué)時光,我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級上學(xué)期的同桌——郝思嘉。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛,善于與別人交流。

  她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳]寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

  她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的`景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個難度很高呀,我瞪大了眼睛。看她畫橋,我也想挑戰(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來。過了一會兒,我抬起頭來,看見她的畫:一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

  這就是我的同桌,一個作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同桌作文13

  一滴水,用顯微鏡看也是一個大世界。”魯迅曾這樣說過。但看一個人又何嘗不是這樣呢?——題記

  瞳孔慢慢擴(kuò)張,日積月累,也能走進(jìn)她,了解她。她雖然外表大大咧咧,但卻是一個粗中有細(xì)的人。

  晨曦的日出

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲在耳畔響起。

  “咦?她怎么還不來呢?都要上課了,再不來老班可要和她‘談人生’了呢,接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著,一個蓬頭垢面的身影出現(xiàn)在眼前,如火箭一般“箭”的`從門口飛到了座位上。“料當(dāng)”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上,這個突如其來的親密接觸,使凳子還沒有反應(yīng)過來就一退三尺遠(yuǎn)了。大家順著聲音的源頭,鄙夷地看了她一眼,她反倒抓了抓頭發(fā),憨貍地笑了幾聲,便又開始了尋找作業(yè)的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書包搞了個天翻地覆,真是不忍直視。突然紙在空中翩翩起舞,跳起了華爾茲。她呆呆地一望,張大了嘴巴,一秒后追隨著它的印記跑了起來,“釧呀…你別跑啊,等等我。”她邊說邊張牙舞爪地奔跑著。頭發(fā)在空中飄揚,讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

  正午的烈陽

  “嘿!你可來了呢,我等你好久了。”她說著,我靜靜地看著她,在炎炎烈日下,她仿佛多了幾分溫柔,臉頰上有兩個淺淺的酒窩,是那樣安靜美麗。我許久不說話,就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點什么嗎?”說著便伸出手撫摸我的額頭,“放心!沒事兒,我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。

  傍晚的夕陽

  我在那兒站著,默默地望著她。她似乎沒有看見我,她非常喜歡植物,正在小心地擦著葉子上的灰塵,撫摸著殘缺的葉片,紅紅的眼睛望著它,似乎在為它們傾訴些什么……

  她的大大咧咧在我心中留下,她的仔細(xì)認(rèn)真識我不能忘懷。哦!對了,她就是我的同桌。

我的同桌作文14

  和邱超凡做同桌的第一天,我就給他取了一個綽號:“呆邱”。他長得是瞇瞇眼,笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑,同學(xué)嘲笑他時,他笑了;老師表揚他,他笑了講一個笑話,他笑了連老師批評他,他也還是笑,笑中還帶了一點傻。他總時會做出什么動作,使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動作,就是左手托著下巴,咧著嘴,露出他那潔白的牙齒,用右手輕輕刮著牙齒,瞇著眼睛,擺出一副側(cè)耳細(xì)聽的架勢。也許,著實我給他取“呆邱”的原因之一吧。

  邱超凡不僅樣子呆,而且在學(xué)習(xí)上也有點反應(yīng)遲鈍。不是我夸張,這對他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績總是全班倒數(shù)第一,偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次,作業(yè)本上出了一道題:寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因為沒有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù):1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時候,他還覺得自己是對的,問我哪兒錯了。當(dāng)上課時老師講解后,他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績還補(bǔ)怎么理想,但我能幫助他,和他一起進(jìn)步。

  “呆邱”看上去傻里傻氣,但他也有屬于自己的'閃光點。在他傻傻的模樣里透露著一種誠實,一種堅強(qiáng),一種上進(jìn)。“呆邱”從來補(bǔ)撒謊,當(dāng)他說話時的那種堅定的語氣,傳達(dá)給我的是一種信任。“呆邱”能在老師的批評下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成績一直沒有大幅度的提高,但這并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有時還會提前完成同步練。

  其實,“呆邱”不呆,他只是想用笑來代替所有的表情,去給大家講述一個邱超凡。我很自豪地告訴你們,這就是我的同桌。

我的同桌作文15

  看,一個男孩在教室門口進(jìn)來,黑頭發(fā),大眼睛,小鼻子朝上。他身材高大,走得像閃電一樣快,轉(zhuǎn)眼間就來到了我面前。這是我的同桌。

  有一次上課,老師問了一個問題,意思是有23個紅白黑球。共有16個紅白球。白球比黑球多7個,黑球比紅球多5個。紅黑白球有多少?同學(xué)們都迫不及待地在桌子底下低下頭,仿佛在說“別問我,別問我”,卻看到我的同桌高舉著手,眼巴巴地盯著老師,高舉著頭仿佛又在說;老師趕緊給我打電話。老師的眼睛在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛在說:“我越怕問他,就越會問他。”結(jié)果幾個同學(xué)都在撓頭,臉紅。后來老師打電話給我同桌回答問題。“因為白球比黑球多7個,黑球比紅球多5個,所以白球比紅球多7。5=12個。因為有16個白球和紅球,可以認(rèn)識白球。有23—16=7個黑球,所以有2個紅球,14個白球,7個黑球。”我的同桌不僅一氣呵成地回答了老師提出的問題,還把解題項目講得很清楚。

  他不僅上課認(rèn)真,而且作業(yè)也很認(rèn)真。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道題,老師說了很多遍,但有些學(xué)生還是不會。老師勃然大怒,喊道:“這個問題我說了好幾遍了,你怎么不去門口站著?”“葉璇,我也單獨告訴過你這個問題,你為什么不能?你的大腦在哪里?來學(xué)校玩?”玩就回家玩,不要來學(xué)校。”這時,我驚訝地看到同桌的.作業(yè)。他的作業(yè)都是大紅的,真的很神奇,真的很說服我。

  他也很喜歡讀書。我們幾次叫他下課出去玩,他都沒去。他呆在教室里看書,這讓他明白了很多知識,經(jīng)常告訴我們。

  這是我的同學(xué)。哦,我忘了告訴你他的名字。他的名字叫劉

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