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我盡力了作文(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我盡力了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我盡力了作文 篇1
今天是百仕達(dá)小學(xué)在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
現(xiàn)在，請四年級跳遠(yuǎn)的同學(xué)，到檢閱處檢閱，廣播里傳出了這樣一段普通的公告，但是，這對我來說是非常重要的，因?yàn)椋冶荣惖捻?xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。于是我興奮地站了起來，可是這興奮中還帶有點(diǎn)緊張。
檢閱時(shí)，我的排號是第五個(gè)，所以我只好等前面四個(gè)同學(xué)依次跳完，才能輪到我跳遠(yuǎn)。我等啊等，終于等到我跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，突然，兩個(gè)小人出現(xiàn)在我眼前，魔鬼小人說：你沒跳好怎么辦呢？同學(xué)會(huì)不會(huì)怪你呀？天使小人對我說：沒事沒事，同學(xué)才不會(huì)那么壞呢！只要努力就好了。到底誰說的是對的呀？我想，當(dāng)然是我了！兩個(gè)小人異口同聲地回答，于是他倆打了起來，最后天使小人贏了。于是我集中精神，用盡全力助跑，再用盡全力起跳，撲通一聲，我跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)六米，老師報(bào)出數(shù)來。
等啊等，終于到了第二次跳遠(yuǎn)，這一次我會(huì)比第一次跳得更好嗎？一定會(huì)的.！我這樣想，于是，我又一次沖向了沙坑，奮力一跳，哈哈，這一次，我一定跳得很遠(yuǎn)，我想。老師報(bào)數(shù)是：二點(diǎn)三米，我怎么跳的這么近啊？真奇怪，是不是我沒有用勁？嗯，可能是，也可能是我的手碰到了沙子。這次這么努力，也沒有跳好，你就是這個(gè)水平了，快放棄吧！我心里的魔鬼小人說；做事不能輕易放棄，你一定要堅(jiān)持呀。天使小人鼓勵(lì)我。我想來想去，最后天使小人戰(zhàn)勝了魔鬼小人。我對旁邊的同學(xué)說：這次我一定要跳得更加好！終于到了第三次跳遠(yuǎn)，哈，我一定能跳好的！我這樣想，我用飛快的速度沖了出去，砰的一下跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)七米，哇，比第一次跳的好耶，太棒了！
通過這次運(yùn)動(dòng)比賽，我懂得了，做一切事情都不能輕易放棄，要堅(jiān)持和努力。
我盡力了作文 篇2
“加油，你能行！”我鼓勵(lì)著自己。我在干什么？我為什么要為自己加油？大家都很迷惑吧，請讓我給你們講講吧。
在一個(gè)陽光明媚而又涼爽的下午，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。當(dāng)我聽到校長說“四年級跳繩比賽開始”時(shí)，我興奮地跳了起來。我走向跳繩場地，等待著老師編號“1，2，3，4，5，6……9”，我是第9號！我走向9號位置看向前面的哥哥，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是對自己說“你能行！”我拿起跳繩，準(zhǔn)備聽老師的哨聲。不久哨子響起來，我飛快地跳了來，“123456……”評委數(shù)著，不到100的時(shí)候，我跳的很快，可是超過100后，我全身繃緊，覺得很不舒服，感覺快堅(jiān)持不住了，突然我耳邊傳來一聲“加油，你能行！想想媽媽的電影吧！”我聽見這句話非常給力，想起媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)美國電影故事：有一個(gè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員懷疑自己不能爬行50碼時(shí)，教練說他可以做到的。于是教練把他的眼蒙上眼睛，還把一位球員放到他的背上，讓他用手爬行。在教練的'十次“加油”和“你能行”和24次的“不放棄”的話中拼命堅(jiān)持到他倒下為止，當(dāng)他睜開眼時(shí)驚呆了，因?yàn)樗佬辛?00碼。我仿佛也聽見了教練的“加油”聲，“你能行”和“不放棄”讓我堅(jiān)持了下來，沒有斷繩！最后跳了180個(gè)的我，拿到了個(gè)好成績——第6名。
通過這次跳繩，我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。那一刻，我盡力了！
我盡力了作文 篇3
這天是期末考試出成績的時(shí)候了，同學(xué)們都議論紛紛，大家都在才自己的的好成績，而我一個(gè)人在桌位上一聲不響，因?yàn)槲抑雷约嚎荚嚨臅r(shí)候考的`不是很好所以我對自己沒有信心。
就在這時(shí)我的同桌知道我考試不好就安慰我說：不要難過，都已經(jīng)考完試了不用擔(dān)心成績，關(guān)節(jié)是你有沒有考好而已不要再想了，開心一點(diǎn)。我就說了聲謝謝，但是我還是很擔(dān)心我的成績，當(dāng)我看到別的同學(xué)都很好開心的樣子就知道他們考得很好，心就越想越不開心，我深深的嘆了一口氣。就在這時(shí)又有個(gè)同學(xué)叫我，我想的太認(rèn)真卻沒聽見哪個(gè)同學(xué)叫我。結(jié)果我的同桌聽就叫我，我說什么事。他說你左邊那個(gè)同學(xué)叫你。我就一看那個(gè)同學(xué)，他卻不理睬我，他說：剛剛叫你，你是不是裝聽不見啊。說完他就轉(zhuǎn)過頭去和別的同學(xué)聊天，我感覺很煩惱。
老師來了，同學(xué)們都做著了個(gè)盼望老師到來的表情，老師公布成績了同學(xué)們好像不想再等了似的，當(dāng)老師公布我成績的是時(shí)候，結(jié)果是悲劇啊。我萬分想都想不到我的成績竟然是總分210，這時(shí)我鎮(zhèn)住了，在我腦海里突然浮現(xiàn)了一句話就是我媽媽說的話，她說：如果考不好就等著被打吧。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備等著媽媽打我。當(dāng)我回到家的時(shí)候我把成績告訴給媽媽聽時(shí)，媽媽就說我有沒有盡力了。我說已經(jīng)盡力了，媽媽你打就打吧我有心理準(zhǔn)備了。
我卻萬分想不到媽媽盡然撫摸我的頭說：盡然你盡力了，媽媽就不會(huì)怪你的。當(dāng)我聽了這句話我整個(gè)心就鎮(zhèn)定下來了。媽媽還說：每次做事只要盡力就可以了。
我盡力了作文 篇4
“請參加四年級男女跳繩比賽的同學(xué)到風(fēng)雨操場集合。”聽到廣播里面?zhèn)鱽磉@句話，我不由得緊張起來，因?yàn)轳R上就要輪到我“大顯身手”了，可是我對自己跳繩能拿到名次，沒有十足把握。但是我還是連忙拿起我的跳繩，飛奔到了風(fēng)雨操場，由老師帶我們?nèi)チ嘶@球場。
“1、2、3……8”，我是第8號，8是個(gè)吉利的數(shù)字，所以我希望我的比賽也能順利進(jìn)行。我趕緊找到我的位置，先試跳了幾下，耳邊就響起了哨子聲，比賽正式開始了。
前10秒鐘，我跳得不慌不忙，十分有節(jié)奏，繩子一上一下每秒都跳2個(gè)。然后我逐漸加速，跳繩就像織布機(jī)上的梭子上下來回地運(yùn)動(dòng)，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的'響聲，我跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著，每秒可以跳3-4個(gè)。如果按這個(gè)速度，我肯定能跳超過200個(gè)。可是，老天爺好像故意不想我贏得比賽，他跟我作對——第27個(gè)跳繩時(shí)我身子一歪，被跳繩絆著了，我斷繩了。
這突如其來的停頓讓我受到了驚嚇，我傻站了幾秒后才回過神來繼續(xù)跳。這時(shí)，已經(jīng)過去了20秒了，我二話不說趕緊以最快的速度又跳起來。我咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當(dāng)我無法堅(jiān)持時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了。
“162下”，我的成績不算理想，比我平時(shí)練習(xí)時(shí)少跳了20-30個(gè)，沒有為班級爭得榮譽(yù)，我感到有點(diǎn)遺憾，但是我覺得有沒有取得名次并不是最重要的，最重要的是這一次，我盡全力跳了，所以我給自己的表現(xiàn)打95分。同時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓：以后一定要好好練習(xí)，爭取在下一次比賽中，跳出好成績，為班級爭光。