關于善的作文(推薦)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于善的作文，希望能夠幫助到大家。
關于善的作文1
“滴！請問您是否愿意為貧困山區孩子捐助一塊錢？”我是一個有聲的頁面彈出窗口，為適應“xx+慈善”的潮流，我被創造出來，隨機地出現在人們電腦的右下角。
xx以“人人慈善，慈善人人”的標題命名我的誕生，希望我能促進大家將慈善融入生活，積少成多。
不少新奇的網友對我會自動發聲很是新奇，他們會有些不好意思地環望四周，似乎害怕有人看見一般點開了我。“捐助一塊錢，快樂又利他”的大標題便顯示出來，很多人便會因緊接著出現的視頻短片而嘆息落淚，或多或少地從自己的賬戶荷包中掏出一些，填上基本資料便匯集到了我的口袋中。一時間，人們漸漸地將我視為潮流一般，你可以聽見大街上人們在談論著比較著今天捐了多少錢，大家都搶先恐后的爭搶著我頒發的榮譽ID。
可，好景不長。事情并非一帆風順，不少報社對我的報導吸引了過多的關注，很多人開始關注他們所捐助的錢到底去哪里了，層出不窮的'專家文章也開始喚起人們對于慈善的初衷和我的差距的爭論。許多人對我反目成仇，不僅直接關閉了我的界面，還在以我的形象的廣告牌上寫上“騙子！還錢！”只有少數人會和先前一樣定期捐助一些金錢到我的賬戶里。我迷茫地不知自己錯在哪里，大大小小的橫幅，人們的橫眉冷對，使我們喪失了全部的熱情。我掙脫了倒底的xx對我的束縛，獨自一人在信息流里游蕩。
幾乎沒有人關注我了，我也早已不是那個“名動一時”的熱詞，拖著疲憊無力的身子，時不時就卡克的大腦，像一個幽靈一樣在空中飄蕩。突然，“叮”的一聲，“您有一筆善款轉入”，是許久沒有聽到的系統聲了，我怔住了。快速翻找口袋，里面只一張破舊的，皺巴巴的，布滿油污還濕濕的十元。順著信息流，我也順利地找到這錢的來源，是街角拾荒的大爺，他……
不知為什么，我收過的錢大大小小，偏偏是這時的十元讓我怔住。“這是我那孫兒給我買的手機，我還不咋會用呢。”我聽到他一個人嘀咕著，“還好是你，否則我老家的小孫兒哪有錢上學。老頭子我呀，信你！”他指著我早已褪色的形象說著，慢慢遠離了。
說到底，xx創建我是肯定有為了賺錢，這點我是懂得，他們偶然賦予我的靈智讓我去開展了鼓勵人鄉區捐錢的活動，怕是想著總不能辜負慈善這名字。它是一種不知何時就會到來你自己身邊的禮物，點亮了只是一個系統的我。盡管人們有懷疑，有不信任，擔當那些親身體驗到慈善的人才會明白它的魅力。
不多說了，我要自我改版去，這十塊錢要送去哪兒呢？
關于善的作文2
若是世界是片森林，善良就是綠色生命賴以生存的水源；若是世界是間黑屋子，善良就是讓黑暗無處可藏的陽光；若是世界是片荒漠，善良就是讓迷路者重拾希望的綠洲……總之，善良是人之根本，也是不可或缺，無處不在的。
那次上體育課時，我上廁所，聽到水房傳來嘩嘩的水聲，似乎其中還夾雜著嗚咽聲。我走進水房，原來是一個二年級左右的小女孩在洗臉，可當我定睛一看后，順著她臉頰滑下的的，是紅色的液體。我恍然大悟——她流鼻血了，止不住！小女孩看見了我，什么也沒說，仍一邊洗一邊哭著。我以迅雷不及掩耳之勢跑到操場上，找到了兩塊小石子——奶奶說過，把小石子壓在耳朵上可以止住鼻血，操場上正在玩耍的同學注意到了我，連忙喊道：“怎么了？”“快跟我來！”我來不及解釋，再次沖進水房。我剛把石子壓在小女孩的`耳朵上，女生們就尾隨我跑了進來，他們一看就明白了事情的緣由，誰都沒有說什么，小A急切地詢問小女孩的班級，而后隨著一句“我去找她的班主任”傳到我耳邊，就沒了蹤跡。小B見血沒有完全止住，連忙拿出衛生紙，捂在小女孩的鼻子上。小C則拉起小女孩就走：“快！我們帶他到門衛那，讓門衛送她到學校對面的醫院！”幾分鐘后，小女孩去了醫院，我們大家看著各自面紅耳赤的窘迫樣，不約而同的笑了起來，終于松了一口氣。
由起初的我一個人到一群女生，善良像一支接力棒，傳到了更多人手里，善良的魅力，感染著我們，沖擊著我們的心靈。我曾聽到這樣一個故事：突如其來的全市大停電使一大批人困在了地下的地鐵，一個老人突發心臟病，又沒帶藥，碰巧一個人帶了急救藥，就這樣，一群素不相識的陌生人如同心有靈犀般有條不紊地傳遞著藥瓶，一直傳到老人的手里……這些人之因此這樣默契，是因為他們都受到了善良的感染。盡管他們身份不同 ，文化不同，但在善良面前，每個人都感受到了善良的魅力。原來，善良如此有魅力！
愿善良的魅力像一只永不停息的接力棒，傳到世界每個人的手中，感染每個人！
關于善的作文3
人人都有一雙耳朵，但并非都是善聽的耳朵。世上的話五花八門，有的香甜如蜜，有的鋒利如劍；有的飽含真情實意，有的充滿虛偽和欺騙。所以，善聽對我們極為重要。
李白小的時候很貪玩。一次，他在河邊看見一位老奶奶不停地磨著一根很粗的鐵棒。問及原因，那位老奶奶說，她要用這根鐵棒做一根繡花針。就是這么一句簡簡單單的話，李白卻聽出了“只要功夫深，鐵桿磨成針”的人生真諦。如果當時李白沒有一雙善聽的耳朵，沒有聽出影響他一生的“妙語”，那么中國文學史上就會失去了光彩奪目的一頁。
對于同一句話，不同時空，不同心境，聽起來感受就不同。當春風得意的時候，你希望聽到的是贊美之辭而不是批評；當遭遇挫折的時候，你希望聽到勸慰的話而不是直率地進言……這些，都是我們在聽話的過程中的極大障礙。
要學會聽話，首先必須具備一個理智的'頭腦，能冷靜地面對一切事物，不被自己當時的心情所左右。要能夠超越世俗的小我，直面真實的人生。俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這話不無道理。
要學會“聽話”，還需要極大的勇氣。當年的俄國青年化學家門捷列夫，在進行科學實驗時受了多少譏諷，可他堅信自己沒有錯，堅信自己的化學研究沒有錯，不理會所有的閑言碎語，終于發現了元素周期律。試想，如果他一聽到閑言碎語就裹足不前，哪還會有后來轟動世界的成就呢?其實，他的這種“不聽話”，正是一種“會聽話”的表現。當我們今天贊揚他為化學做出巨大貢獻的同時，更應該贊揚的是他的“走自己的路，讓別人說去吧”的勇氣。
當然，這里的“讓別人說去吧”并不等于一意孤行、閉目塞聽。我們決不能把它當作拒絕接納善意的指責和批評的擋箭牌。對那些指責的話語，要辨別他指責的有無道理，是善意的批評還是惡意的嘲諷。
尤其應該指出的是，我們中學生逆反心理較強，往往父母讓向東，自己偏要向西。其實，父母的話多半是正確的，畢竟他們的閱歷比我們涉世不深的中學生廣博得多!對于他們一些不大正確的話，我們也應真誠地和他們交換意見；不要不管父母說什么，只要一張口，你就把耳朵一堵，把眼一瞪，說聲“我不聽”，跑開了。這并不是善聽的正確表現。
關于善的作文4
生活是一種運氣，生活是一個奇跡。在浩瀚的宇宙中，生命似乎微不足道，但它卻是我們父母給我們的最寶貴的財富。從孩子出生起，父母就期待著他美好的生活，為他努力工作。這是一種心甘情愿的奉獻，是一種偉大的意識，是一片由成千上萬的愛組成的仁慈之海。
"窮人繼承了風."當胎兒不安時，誰能感受到父親的快樂？誰能感受到母親分娩時所承受的痛苦？當嬰兒出生時，父母充滿了興奮的笑聲。當襁褓中的嬰兒哭個不停時，父母表現得最有耐心。當我們喋喋不休地說出第一個“爸爸”和“媽媽”時，我們的父母給了我們無數個吻作為回報。當我們沮喪或充滿委屈時，父母的安慰會治愈我們心靈的創傷，給我們勇氣重新站起來……可以說，父母的關懷給我們帶來無盡的幸福，父母的愛伴隨著我們健康的成長，父母是保護我們生命的“神”。
"所有的美德孝順第一."父母無私的愛不會得到任何回報，但孩子們不能忘記自己的根，失去感恩的心，缺乏尊重父母的意愿和行動。當父母步入中年并逐漸變老時，他們需要我們的'幫助和支持。當你把你的第一個煎蛋帶給父母時，他們會覺得很香。當你給下班回家疲憊的父母端上一杯熱茶時，父母會喝得很甜。當你學會洗衣服、起床、疊被子和收拾房子時，你的父母會覺得你已經長大了...尊敬父母是一種親情、愛情、美德，是家庭和諧和社會和諧的標志，也是世界上所有孩子都應該遵循的道德標準。
"孝道是美德的基礎."博愛源于對父母的孝心，意味著學會愛他人、愛人民、愛祖國、愛人類。每個人都出生在他的家鄉，在祖國的大家庭里長大。他應該喝水，想想水的來源，表現出善良和感激。他應該有出生在本土的感覺，有一顆童心。當他長大后，他應該為他的家鄉，祖國和人民服務。源于孝道，正直的人也應該理解自己的社會責任:幫助窮人和窮人，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美麗，讓人們生活在溫暖和諧的環境中。這是忠誠和孝道，這是對世界的孝道，這是“世界是為公眾服務的”。
關于善的作文5
慈善事業如今正快速發展著，從幾年前在新聞中看到某某名人向某地捐贈多少錢財，或是建立自己的慈善機構，到如今普通老百姓都能參與慈善活動，我們從一個旁觀者慢慢轉變為了實踐者、參與者。這一改變離不開移動xx的幫助，這一平臺將一份份小的善心、愛心，一點點微薄的捐款匯成江海，滋潤了那些需要幫助的人，它使“人人慈善”成為了可能。然而，初衷是美好的，在實現的過程中，不少問題也相應產生。
“xx+慈善”存在著不確定性。因為是網上捐款，有時會出現信息不對等的情況，款項最終會去向何處、用在何方，常常沒有公示于參與者。有些網站在這點上做得比較到位，相應的消息詳細且嚴密，而有些網站則差強人意。這不禁增添了許多人的'擔憂：這筆款項最終真的能幫助到需要幫助的人嗎？不知去向的錢財會不會被挪為他用呢？幾年前曾曝出的郭美美挪用紅十字善款一事更是加重了人們心底的憂慮：連十字會這樣的著名機構都會發生如此令人扼腕之事，更何況信息不全、來源不清、去路不明的“xx+慈善”呢？如此疑慮梗在心頭，實在與“快樂又利他”的初衷有所不符。
面對如此現狀，許多人選擇忽略其不確定性，為求自己心靈上的滿足，不管這些漏洞存在與否，我出了錢，就能幫到他人。這樣不符合現實、自我安慰的心態是不可取的，這樣更會導致“xx+慈善”向不好的方向發展，擴大了其漏洞。還有些人則盲目相信，更不可取。另一類人，懷著既然不知道慈善是否真正能做到慈善，那干脆不參與、不支持，持冷眼旁觀的態度看待“xx+慈善”這一嘗試，這種態度無疑不利于xx慈善的發展。
歸根結底，“xx+慈善”的初衷還是十分美好的，而如何保留這份美好，不要讓這份美好成為罪惡的幫兇，則是我們應該思考的問題。在現在的大環境下，就人們和社會的層面，我們首先應當用相應的法律規范一些xx慈善的機構，使它們的信息公開、透明、詳細、準確；另一方面，我們也要加強運行人員的素質，使“xx+慈善”真正實現“快樂又利他”的初衷，讓每個人都能體會到幫助他人的快樂。
關于善的作文6
良好的家風是一個家庭或家族的文化精神風尚，是一筆無形的財富。“忠厚傳家久，詩書繼世長”，沐浴著傳統美德，承載著長輩期望，我們在成長的路上陽光滿滿。
我家是個普通的農村家庭，生活過得安穩而平和。爸媽常給我講些讀書做人的道理，它讓我在耳濡目染之中，播下了善孝的種子。
“動天之德莫大于孝，感天之德莫大于誠”。我的爺爺已到古稀之年，白鬢蒼蒼，身上有病，偶爾還會發脾氣。但家里人從不會頂撞他，每周定期幫他換洗衣服，每天為他做好三餐，打掃房間。爸媽總教導我們，要多體諒關心老人，百善孝為先，要好好傳承孝道。現在我們周末一放假回家，就會回老家爺爺那兒報到。給他講講近來發生的趣事，拉拉家常，陪他下下棋，練練毛筆。跟我們在一起，爺爺似乎忘記了身體的`不適，話也多了起來。屋子里不時飄出笑聲，爺爺沉浸在天倫之樂中。
“贈人玫瑰，手有余香”，我從母親身上體悟到了這句話。我們老家村里面有好幾戶留守兒童，都是父母在外地上班，把孩子留給爺爺奶奶照顧的，老人家帶孩子總會沒那么周到。媽媽每周回到老家照看爺爺時，都會包上些餃子或蛋糕什么的，她也給那幾戶小孩子送上幾碗熱騰騰的餃子。每當我們敲門送東西的時候，那些小孩子眼里仿佛放了光。他們很開心地吃起餃子，看到孩子們滿足的笑容，媽媽也笑了起來。他們吃完餃子后，我和表弟常會留下來陪他們玩一玩，或做游戲，或教他們識字等。跟小孩子在一起的日子總是過得很快，到了跟他們說再見的時候，他們常常睜著一雙水汪汪的大眼睛不舍地問道：“大姐姐，你們什么時候還會再來啊？”每當這時，我都是于心不忍，留戀地看著他們，最后才依依不舍地道了別。我體會到了母親幫助別人的快樂，盡管自己并沒有得到什么實質性的回報，卻能從中獲得了心靈上的滿足和精神上的慰藉。“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”，她教導我要多做善事的話深深烙印在我的心坎里。它使我樂意幫助他人，濟人于急，也讓我對自己未來的生活充滿信心。
善愛潤心田，家風恩澤長。長輩的教育如春風化雨，潤物成長。它塑造著我的靈魂，也營造了家庭和諧的氛圍。家是最小國，國是千萬家。只有家風純正，才能以家風正民風，以民風樹世風。愿純良家風盛行，讓傳統美德在新時代不斷綻放光彩，譜寫文明和諧新篇章！
關于善的作文7
孝是中華民族的傳統美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個人的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對于青年來說，孝可能不能那么完美的表現出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。
孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時候我們一句安慰的話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績進步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動得話；孝，是我們能夠健康的成長，有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。
父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話，是我們在外上學對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。
想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個好的學習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的`成長。
為了父母，為了我們這個家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請我們，在學習上努力地進步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時間的進步，聊聊這星期發生的事。這些對于他們來說就已經是孝了。
百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實際行動去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學習上的進步。
雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝，是我們永不會忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。
山東濟寧微山縣微山縣第二中學高二:晨曦文學社(張俊)
關于善的作文8
水滿則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會變成吞噬一切的惡魔。
乞者雖獨臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛她心中的法令：善不需要盲目。
而盲目給予造成的惡果，只會像打開潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區孩子上大學，卻只在病危之際，收到了大學生的一句質問：“為什么沒有接著給錢？”固然，這樣的結局使人心寒，可是追溯源頭，還是因為，他選錯了給予的方式。如果當初，他教會學生，怎樣用自己的雙手來創造世界，那么，他也不會在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌。可笑，可悲，可嘆。
在精神層面的適當給予，遠比物質的無限索取更有建設性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述。可這樣淺顯的道理顯然暴露了現代社會的缺陷，人們一味索取物質，不知疲倦，沒有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿諷刺，于人，于社會毫無貢獻，于己也只有一時的物質享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強大的精神力量影響并感染他人的行為。物質終有一天會枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁上終究不會寫滿物欲的奢靡，只會留下令人口齒噙香的佳話。
在精神上，小小的給予也會是巨大的財富。這樣他們才有機會，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無限，從而形成別具一格的偉大。而善意的告訴別人前進的方向，則可能會讓他們迷失路上的風景，反而招來埋怨。而將給予巧妙的轉化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的'好意，這難道不是對她的信念的最好實踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿懷信心而又盲目地投身于公益事業，又有誰詢問過他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰在乎過他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。
請摘去眼睛上蒙著的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標尺。
關于善的作文9
空氣中氤氳著一股香甜的味道。“咕咕”“咕咕”，我的肚子開始抗議起來，所有的味蕾也隨之翩然起舞。終于禁不住美味的誘惑，我放下手中的書，取了零錢，朝著小區新開的面包店奔去。
就在我推開面包店門不經意的回頭間，我看到門外的角落里，有一堆黑乎乎的東西。仔細辨認，才知道是一個乞討者。他蜷縮在門外一隅，一件膨大而黑乎乎的外套，將他完全罩住，讓人很難辨清到底那是一個人盤在地上，還是一個塞滿垃圾的黑色袋子。
他面前破舊不堪的碗中，竟連一個子兒都沒有!金粉一樣的光線落在他臉上，如斑斑銹跡，映照出蹉跎歲月歷經滄桑的痕跡。他那雙間或一輪、空洞失神的雙眼，流露出的是無助的哀求和無力的吶喊。
我的心像是被什么撥動了一下。
緊攥著手中買面包的.零錢，瞥了一眼四周：衣著艷麗的時尚女郎裊裊娉婷地走進了蛋糕房，打扮考究的高雅紳士形色匆匆地奔向銀行，幾個可愛而又調皮的孩子，正在大人的陪伴下快樂地嬉戲玩耍……
我躊躇不決，心，有如風中柔弱的樹枝，搖曳不定。
“叮……叮叮……”金屬與碗碰撞所特有的清脆聲，打破了躊躇時的尷尬。我循聲望去，是小區里那位撿垃圾的老人!
每天早晨上學時，我總能看到他伸長了脖子向垃圾箱內竭力搜尋“淘寶”。為了避免與他碰面，每次我都遠遠地繞著走。真是太臟了!一個人該貧窮到怎樣的地步，才會將身子匍匐到垃圾桶里!
而此刻，我卻親眼看見他將賣垃圾的錢，毫不猶豫地放入乞丐碗中!他的善舉，有如山壑間的水聲，山罅里的泉響，一澄到底的清澈，激起成章的波動，悄然無聲地滋潤著我的心田。
夕陽的余暉，含笑籠在一片梔子花上，籠得南風微醺似醉，天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中。
我不再猶豫，毅然走上前去，悄悄將手中所有的零錢放在碗中。
從店里走出捧著蛋糕的女郎極為不便地抽出一張鈔票，從銀行走出的紳士放慢了腳步，彎下腰投下錢;店鋪門口嬉戲的孩童，用稚嫩的小手舉著一顆棒棒糖“爺爺，給!”……
這世間，只要有愛，就可以雕琢出生命的天使!
“君子莫大乎與人為善。”那樣的善舉，迂回婉轉，如涓涓細流，悠悠地蕩入心底，滋潤了我的心田，豐盈了我的生命。
關于善的作文10
雨果曾經在《悲慘世界》中，描繪過這樣的一件事：有一個富商，在聽到過教士所描繪的地獄的可怖之后，心生害怕，于是每次去完禮拜之后都拿出一個蘇的錢去給教堂邊的窮人，為了“買一個蘇的天堂”。時代改變了，慈善從昔日的宗教團體為主體，發展到了以移動xx作為主陣地。但是，“一個蘇的天堂”的精神卻沒有發生改變。
在xx的快速傳播下，需要幫助的人與事變得萬分的清晰，他人有沒有幫助，也變得同樣清晰。面對例如朋友圈中各種慈善的求助，如果你沒有點贊，沒有轉發，或者伸以援手，你便有可能被身邊人你打上“冷血”的標簽。一些在這些社交網絡常見的后綴，例如“不轉不是中國（人）”“如果你覺得這臟了你的空間就別轉”便是對于這種效應簡單粗暴的利用。西方前段時間流行“冰桶挑戰”也有這個意味在。如果有哪個名人不做這事，恐怕早已被“政治正確”打翻在地了吧。xx和慈善，很大程度上被人當成了“好人證”，成為了自己有同情心與愛心的`證明。
除了恐怕被打上“冷血”的標簽，人也有與他人情感保持一致的需求，并也有從中得到新的自我認識的希望。我想，這便是米蘭昆德拉口中的媚俗，或者稱之為“刻奇”。當社會上有千萬人對某事或某人表達同情而哭號，獨立于外并不是一件易事，與他人保持同一情感總是安全的。很多人哭號僅僅是因為旁人也在哭號，在哭號之中，也才能獲得對自我的認識。因為哭號之后，你也可以指著自己的眼淚，對自己說你不是一個冷血的人，你也是一個好人，你對自己便有了這種虛幻的認識。而這種過程，在xx的快速傳播與其帶來的距離感消失的作用下，大大地得到強化。
xx的慈善，從客觀上的確是利他的，而從主觀上無疑也有放大的利己的成分。人們通過xx慈善快速便捷地買到了自己的“好人證”，買到了自己對自己的認識，從某種程度上，也使慈善成為了淚水的狂歡，人們用金錢買到了自己的那份感動。
這自然與慈善的利他主義初衷相違背，這必然使慈善愈發地娛樂化。
我想，我們應拋棄xx慈善那件空虛的感動，不再將其作為標榜與被標榜的工具，使慈善回到最初那份樸實的利他主義。
一個蘇買來的，從來不會是天堂，是天堂那虛假的仿造品。
關于善的作文11
“愛是一條線，堅固的線，延伸到無限，距離雖遠，人一定看得見，記得撥動心里善良的弦。”
——題記
生活猶如一條涓涓不息的長流，是由點點滴滴的善和愛匯合而成，恩澤萬代。
“咚”中的善
“嘿，等一下!”我焦急的往車站跑，拼命地搖手示意讓車停下。“邦”身后有一個響聲。“咦，我掉東西了嗎，哎，不管了，來不及了。”我頭也不會的往前跑。車終究停下來了，我上車后倚在扶手欄上，用手擦擦額上豆大的汗珠，接著又隨手伸進口袋拿出一塊錢的硬幣，還差一塊，我又再次把手伸進口袋，可摸到底也找不到，我趕緊找另一個口袋也沒觸到硬幣的“芳蹤”。這下我可急了，立刻把兩個口袋都翻過來，可空空如也。我的心都提到嗓子眼了。
“慘了，該不會是剛才掉的吧!”我恍悟道。
“咚”，我看見有一只手伸向投幣機，她投入了一個硬幣。我順著望去，是一個四十多歲的阿姨，她嘴角輕輕挑動，向我微笑。她的笑，像菊花瓣，緩解了我的`心悸，我也聞到那散發著善意的芳香，縷縷的香氣縈繞在心間。
“謝謝!”我誠懇的向她道謝。
“咚”的一聲清脆銳耳，打破了人與人之間打倒陌生的墻。
傘下有善
那天，天際瞬間劃過一道沉重的聲響，布滿陰霾的天空伴著雷響嘩啦啦地下起大雨，雨墜落在葉上，猶如發怒的聲音。我忘記帶傘，用手遮住頭急速的在雨中穿梭。
透過朦朧的雨看到前面有一個紫色的明點，似一個女生撐著雨傘在疾步前行，我只好硬著頭皮跑去借傘。
“同學，能不能跟你共用一把傘?”跑到她跟前，忍著寒顫卑謙的問道。
“快到傘下來吧，你看，都濕了。”她一看見我，什么也沒想就把雨傘往我這邊挪，眼里流露出急切。
“謝謝，謝謝你。”我邊拍身上的雨水邊向她道謝。
“不用，能夠幫助到你，我很高興。”說著她把手搭在我身上，嘴角蕩漾著怡然，我倆更近了。
驟急的雨落到地上，激起細密的水花，猶如五線譜上一個個跳躍著的音符。白茫茫之中，那紫色的傘有點偏移，傘的主人的另一邊肩膀濕了。
每一個人的心中都蘊藏著那份不冷不熱，卻恰潤眼眶的溫度。每一個人都在人生旅途中尋覓那份永恒卻簡單的善與愛。其實她就在我們身邊，她就是靈魂的吟唱者，感化了每一個人心，優化了生存環境，讓生活輕松而篤定。
朋友，撥動心里那根善良的弦，仔細傾聽，小小善意，余音回繞，去演繹你精彩的人生。
關于善的作文12
什么是善？我們很難對此做出一個清晰準確的定義。但當“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時，我們說，這就是善；當無數記者和自然保護者為保護地球上的一個個小生命而抗爭，最終拍出字字血淚的《海豚灣》時，我們說，這就是善；當文天祥堅持內心，任憑高官厚祿誘惑也不變節，臣心一片磁鐵石時，我們說，這也是善。
是的，這些都是善。善是在別人有難之時的惻隱之心和伸出的雙手，是對我們生存環境的保護和熱愛，也是無論什么情況下都能問心無悔的堅持。或許，進一步說，善就是本性，是人與人、人與社會、人與自然間互幫互助的.天性。
善是人的內心靈魂。
老子說，上善若水。
為什么要行善？整部歷史都在回答這個問題。仁義不施的國家，縱使強大如秦國，也只落得個“一夫作難而七廟墮”的下場。自私自利的葛朗臺和高老頭，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽光照耀下光彩奪目，自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁，他們在自己富裕時也感覺不到幸福，無法同別人分享歡樂：失意時更是難以得到別人的援手，只能沉淪。
相反，如果我們能發掘出自己“善”的內在靈魂，并樂于去行善，那么，我們行善的過程，也是我們靈魂升華的過程。行善讓我們的內在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強大，讓我們在行善過程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽光，更有活力。另一方面，“結草銜環”的故事一直在傳唱。當我們行了善，也是在幫助別人發掘出心中的“善”的種子。這樣，當我們有難時，看到的也會是他人，甚至整個社會伸出的援助之手。
善就像水，不可或缺，處處存在。
王陽明說，發明本心，致良知。
如何行善？既然善是我們的內在靈魂，那么行善并不難做到。只要發掘自己的本心，聽從內心的召喚，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手，在遙遠異鄉的災害發生時掉一顆惻隱之淚。對別人進行幫助，對自然進行保護，對自己的心靈進行保養，問心無愧，你會發現，善的內在靈魂，一直在我們的身體里散發著溫和的光芒。
發現本心，善一直在我們身邊。那么，如果一直行善，會怎么樣？“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”荀子如是說。
關于善的作文13
善良是一種高尚的表現，我要說，善良的人都很有魅力，但是邪惡的人卻都非常可恥，應為他們都缺了一份做人最珍貴的品質——善良。
俗話說得好：“善有善報，惡有惡報。”善良的人幫助別人，那她就有山包，邪惡的人傷害別人，那他就會有惡報。
我想，白雪公主與七個小矮人的故事大家都很熟悉。里面的白雪公主就很善良，她的后媽那樣對她，他也沒想到去殺害他的后媽，自從白雪公主被后媽趕出皇宮，就住在一個小木屋里，等到晚上，這座房子的主人七個小矮人回來了，其實，它們非常同情白雪公主，就讓她住下了，白雪公主特備感謝這些善良的小矮人們，因此每天上午就在家里做家務，傍晚做好飯等他們回來一起吃，她的.善良贏得了小矮人的關心，從這一點就可以看出白雪公主善有善報。最后，白雪公主吃了皇后自制的毒蘋果，倒下了，晚上，七個小矮人見白雪公主吃了毒蘋果，以為她死了，便抱在一起痛苦，小矮人們日日夜夜地守護在白雪公主的身邊，生怕她再遭受什么傷害。這一點就嗯呢該看出小矮人們對白雪公主的信任和關心。這也是來源于白雪公主的善良，這就善良的魅力！
以前有一個人，他本是坐車回家的，但是他的錢在路上被搶劫犯搶走了，他沒有錢坐車回家，于是在走投無路的情況下就準備去搶錢，他拿了把菜刀走進一家飯店，見飯店里只有一個老板，就走上前去跟老板聊天，聊著聊著就趁老板不注意“啪”的一下把老板殺了，他偷了錢就往外走，但是，他卻被門外的警察抓住了，并被判下死刑，余生都要在監獄里度過直到走上斷頭臺。他快后悔死了，后悔他當初不應該殺人。若是沒殺人的話就不會有這么嚴重的后果。
在學校里，每一天我都非常快樂，但是有一天可就不一樣了，因為那天我上課的時候發現我忘帶鉛筆盒了，這可把我急壞了，這時，我同桌把一根鋼筆放在我的面前說：“這根給你用，我還有一根鋼筆。”我當時特別感動也特別驚訝！因為，我平時總是跟他較勁兒，而且，我還什么都不借給他。這一次，我感覺我學會了寬容心，因為同桌的善良讓我有所觸動，善良會讓人間更和諧更美好！
朋友們，讓我們每一個人都成為善良的人，有一顆善良的心，讓善良傳遞下去吧！
關于善的作文14
善，潤了年華。
夕陽西下，那位美麗的姐姐總會帶著一群殘疾兒童在草地上奔跑。他們披著斜陽，自由自在，歡聲笑語，滿天飛揚。
姐姐年齡不大，20剛出頭，臉上總掛著淺淺的微笑，說話柔柔的，很好聽。結緣于她是在一次與殘疾兒童手拉手活動中。那天，我代表我們班應邀參加了這個活動。她站在講臺前，有些害羞地講道：＂他們這些殘疾孩子也是祖國的花朵，也是我們未來的希望。他們現在憑著自己的意志生活，將于未來的某一天，跟你們一樣，美麗綻放！是的，雖然他們現在只是一株株小草，但同樣也做著美麗綻放的夢，我相信他們通過自己的努力，也可以讓命運改道，活出另一番景象，謝謝大家！
講到激動時，她更是慷慨激昂，一發不可收，臺下不時響起雷鳴般的掌聲她臉上的神情伴著她的演講內容變化著，忽憂慮，忽喜悅，忽悲傷，忽感嘆與其說她是一名演講者，不如說她是一名述夢人。她的措辭十分干練，絲毫不拖泥帶水，就像已經工作多年的女工程師，絕對高水準。細細一打聽，果不其然。那女孩是名牌大學畢業，竟然放棄了原本已定好的工程師工作，毅然回到了故鄉，去幫助那些快被世人遺忘的殘疾兒童。臺下掌聲雷動，臺上人音婉轉。午后的陽光透過窗戶，悄然無息地灑在她的臉上，襯得本來就嬌小可愛的她更加動人，更充滿活力。
演講后，輪到我們提問了。我懷著十分激動的心情走到她的身邊，怯怯地問：請問，哦，你好！大姐姐哼，喊我小姐姐，我才畢業的。她這一句打趣的話，使本來有些緊張的氣氛變得柔和起來。相比之前，接下來的采訪要順利得多，說實在的，她不像是在訴說自己的經歷，更像是在編織一個五彩的夢孩子們需要我，我就來了，我是來聆聽他們的心聲的。她的眼里好像有光在閃耀，放棄職薪，我不是準備啃老，大學里的獎學金夠我生活一段時間，在這里我更多的是在享受生活，享受命運所給予我的樂趣！突然一陣腳步聲打斷了我們的.談話，一個女孩跌跌撞撞地跑進來，慌亂地打著手勢，似乎叫她出去。她很抱歉地向我點了點頭，隨即又用手勢回應了那個女孩兒，回頭笑瞇瞇地看了我一眼，然后牽著女孩的手向外走去。很快他們就被碧綠的草地和嬌艷的花朵包圍了。
善，潤了芳華。那位姐姐放棄職薪，來呵護一群特殊的孩子，只為讓心中的善良之花綻放，用生命中的善意點綴歲月的枝頭，讓一個個善舉催開受傷的花蕾，以一樹的善果照亮一群殘疾兒童的前程。
關于善的作文15
友善不是一門科學，而是一種行為。
——題記
“前面路口!車開慢點!”
睜眼，昏黃的燈光透過蒙蒙細雨氤氳在眼眸里，隨即便又聚集成了讓人麻木的物象，徐徐的涼風戛然而止，心底的煩躁一下子扭轉到眉間。空氣悶得讓人透不過氣來。
自從有了禮讓行人的規定后，原本一帆風順的路程，變得像“過五關，斬六將”一樣，只要遇到有行人出沒的路口，前排的媽媽就會像個導航儀一樣，不厭其煩地為駕駛員爸爸播報“實時路況”。車子走走停停，讓煩躁越甚。
“停停停……”一個急剎，讓昏昏欲睡的我一下子“人仰馬翻”。“唉——就不能……”就在情緒即將爆發的那一刻，車前方的畫面打斷了我的怨言，是一個小男孩和他的媽媽。
小男孩一臉天真爛漫，被雨淋濕的幾縷頭發粘在額頭上，清亮的眼睛里全是歡快。他蹦著，跳著，歡快的腳步濺起星星點點的水花，在車燈的照射下，一朵朵金色的小花綻出了耀眼的美麗。身后的媽媽一臉緊張，慌忙去拉小男孩，短暫的驚嚇過后就松了口氣。小男孩拉著媽媽的手，一邊用手指向我們這里，一邊又驚喜地向媽媽訴說著什么，手舞足蹈的樣子，像得到了什么天大的禮物。他的媽媽俯下身子，輕輕地撥開他額前的發絲，又向他說了些什么，小男孩便跳著轉過身，朝我們揮動著手臂，又大喊了些什么，一臉誠摯，而媽媽則一臉感激向我們彎了彎腰。透過車窗，看向那雙白白胖胖的手，剎那間，我像是看到了點點星光
——那是大拇指的形狀。
車再次開動，煩躁的.心漸漸平靜，打開車窗，絲絲小雨撲在臉上，好一個清涼，心底一顆小花悄然綻放。
車窗外原本喧鬧的世界突然變得不一樣了：綠燈亮了，司機并沒有急踩油門，而是讓行動不便的老奶奶慢慢走過人行道才緩慢發動;路過的行人隨手撿起垃圾桶外的垃圾放進垃圾桶;一個中學生模樣的男生細雨中正扶起一排被風吹到的自行車;一位阿姨走上公交車前，把雨傘上的雨抖了又抖……老遠，我看到路邊核心價值觀標牌上的“友善”二字正散發出溫暖柔和的光芒，原來，善就在身邊。這美麗繁華，卻又安寧和平的盛世華年，因為一個個普通人的“善”，星光熠熠。
又一個路口，我和媽媽異口同聲：開慢點!
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