我的發現作文[優秀15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的發現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文1

　　暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進了桃園，因為下了一場大雨，我看見地上濕濕的，而樹上的桃子卻一點也沒濕。

　　這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關系呢？我非常迷惑不解。

　　我摘了幾個桃子帶回家，回家后，我把桃子放進盛水的臉盆里，拿出來桃子沒有濕。我又做了一個實驗，我用紙擦了擦桃子，放進水里，拿出來桃子的表面有很多水。

　　我上網查了查資料，原來，物體是由分子組成的。同一種物質的分子之間的相互作用力，叫做內聚力；而不同物質的相互作用力，叫做附著力。在內聚力小于附著力的情況下，就會產生“浸潤現象”；反之，則會出現“不浸潤現象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質尾和絨毛此時水的內聚力大于對桃子的附著力的緣故。

　　這真是太神奇了，要是我們的`衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？

我的發現作文2

　　在生活中，我們往往都要把未知的事情查的水落石出。而在星期天的下午，一件有意思的事情被我名副其實這個“大偵探”給查了出來。

　　星期天的下午，陽光明媚、風和日麗。我在家里閑著無聊，便隨意拿了一本書來看。令我沒想到的是：那本書里說：“橡皮放在煤油里會變軟！”由于好奇心的驅使，我想到了奶奶家還有一些煤油，于是我以最快的速度沖到了奶奶家。

　　我先把橡皮和煤油準備好了，然后我吧橡皮扔到了煤油中，等待它的變軟。等啊等，我等了半天，用筷子吧橡皮從煤油里撈了出來。我洗了洗橡皮，并把它擦干凈。然后擦了擦。呀，真的變軟了！奶奶問我說：“你知道這是為什么嗎？”我搖了搖頭。

　　說著我翻開了《十萬個為什么》這本書，很快我就找到這一課。書上講：在一塊橡皮里，往往不光含有橡膠，而且還含有其他的`一些東西，如炭黑、硫磺、增塑劑等。就拿炭黑來說吧，橡膠本來并不是黑色的，一切黑色的橡皮都是由于加有炭黑的緣故。當橡皮放在煤油等有機溶劑里時，一部分橡膠被溶解了或者吸收了許多煤油。這樣，原先密致的結構，由于有機溶劑的浸入而變得十分疏松，甚至膨脹起來，于是橡膠就變軟了。

　　看完《十萬個為什么》這本書后，我心中的謎團解開了，使我恍然大悟，知道了事情的真相。

我的發現作文3

　　弟弟一向都很調皮，很不懂事，在學校里，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。

　　可是，近來幾天里，我發現弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢！

　　那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候，眼前的.事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。啊！弟弟從來都不主動起床，今天怎么會這樣呢？我便馬上起來寫作業。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛生，菜也沒有洗，就說什么也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間里跑出來，把媽媽扶進房里，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

　　我笑著對他說：“弟弟，你那么大口氣，要把家務活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什么需要的時候就來叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什么大不了的！”說完，就二話不說地干了起來，他干了整整一個上午，才把衛生工作全都做完，累得趴在沙發上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。

　　經過這件事，弟弟就開始變得懂事了。

我的發現作文4

　　在生活里，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味道理。譬如，從蜘蛛結網中，我們能看到堅持不懈的精神；從棗樹結果中，我們能領會到迎難而上的深刻涵義……

　　記得有一段時間，在我們班的同學中，興起一股踢毽子熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂乎。雖然我也是一名女生，卻因為不太會踢毽子怕別人笑話而只能袖手旁觀。嘿！那些女生毽子踢得可真棒了！只見毽子在她們的腳上，簡直就像一個乖寶寶，圍著她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時即使出了一點兒小小的`意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它“救活”。于是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來。有時竟然能踢上好幾十個，甚至上百個，直羨慕得我的眼珠子都快差點掉出來了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高，伸出腳來一踢，能踢出去“十萬八千里”；要么完全失去準頭，能從樓上踢到樓下，其技術之臭，令人“慘不忍睹”。那么，為什么男女生踢毽子的水平相差會如此懸殊呢？經過仔細觀察，我發現：主要是由男女生對踢毽子不同的態度決定的。男生踢毽子一般是“三分鐘的熱度”——來得快，去得也快；而女生則不同，她們非常有耐心，持之以恒，從不見斷。所以，踢毽子的技巧就越來越成熟，水平也越來越高。

　　通過踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學習和踢毽子一樣，要踏踏實實，不能好高騖遠。理想的實現，需要的是腳踏實地的具體行動。只有實現了一個個小目標，最終才能實現大理想。“坐而論道”、“紙上談兵”的人終究會被歷史所淘汰。

　　其實，生活的哲理無處不在。只要我們用心去發現，用心去體味，就會有所感悟，受益無窮。

我的發現作文5

　　初春，陽光明媚。我和媽媽在小區晨練，不經意間發現，春意已盎然。

　　石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來，遠遠望去，仿佛是一片片小金葉隨風搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。

　　繼續向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒有綠葉呢？

　　帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號更大了！為什么迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？

　　我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了。”

　　回到家，我風風火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》……終于找到了答案：原來植物的生長順序，確實是由花芽和葉芽對生長溫度的要求不同所決定的。有的.花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花后長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長葉后開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開云霧見到了青天。

　　看來，大自然中蘊藏著無窮的奧秘，只要我們認真觀察，善于思考，就會有許多有趣的發現。

我的發現作文6

　　小時候，我曾經看過蝸牛，那時，我不懂事，只想蝸牛爬過的地方為什么會留下銀線？它是害蟲還是益蟲？它的鼻子和眼睛在哪里？一連串的問號浮在我的腦海里。

　　現在，我長大了，便想親自解開這個迷題。于是，我捉了幾只蝸牛，準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉，而對別的食物聞也不聞，不一會兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結論，蝸牛是害蟲。

　　接著，我又進行了第二項實驗，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒有成功，我有點泄氣了，忽然想到了老師的話：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話，我來勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的'東西，這是什么呢？經查閱資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來銀線就是這個東西。

　　最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來。我想：這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧。可哪對是鼻子，哪對是眼睛，我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉，分別放在一只蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　在這次實驗中，我發現了蝸牛是害蟲，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會有新的發現。

我的發現作文7

　　我是個充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！

　　早就聽說蚯蚓有再生功能，說是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會相信嗎？趁一個星期六，剛好下過雨，我于是就親自去試一試了。

　　在爸爸的幫忙下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個花盆給它們建造一個“家”，精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的.很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。

　　一個星期后，挖開土以后，我驚訝地發現花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！

　　那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會怎樣，它會不會長成三條，四條，五條呢？愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天，發現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？

　　之后，我查閱了許多相關資料，又問了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節到十五節。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會死。

　　同學們，請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧！

我的發現作文8

　　生活中有很多微妙的事情，當我們發現它的秘密時會為之激動。 有一天，媽媽在廚房用碎冰機碎冰塊，有一個大冰塊由于太大了，怎么也下不去，急忙中媽媽用手把冰塊往里推，可由于推得用力過大。只聽媽媽“阿”的驚叫了一聲。不幸發生了，媽媽的手被活生生切掉了一大塊肉，頓時鮮血直往下滴，我聽到媽媽的驚叫聲急忙跑過來，見到這情景，我嚇哭了，趕忙去找創口貼，找來創口貼，撕下膠布趕緊給媽媽貼上吧！口試這小小的膠布封不住那么大的傷口，于是我又撕下一個角膠布往上貼，封是封住了，可是傷口太大，血流得多又快，兩個創口貼很快被血沖掉了。這可怎么辦？我急忙打電話找爸爸求救。爸爸說：“家里不是種著一盆蘆薈嘛，趕緊剪下一塊，擠出里面的汁敷在傷口上，蘆薈有消炎止血的功能，，然后陪媽媽去醫院！”我聽了連忙照做，果然，蘆薈敷上去后，血立馬止住了，沒再往下流。 蘆薈神奇吧！創口貼也沒它“牛”，由于蘆薈是新鮮植物，總不能把他隨身帶著，剪下來會不新鮮，也失去了它的功效，怎么辦呢？一個偶然的機會，我發現有一種產品是完美公司生產的`，它是經過提煉新鮮蘆薈而成，而且高溫消毒，保質期長，可以隨身帶，如果哪個部位長痘痘或者發炎，出血，抹上它保管好。而且他還是護膚品，去皺紋，天然無副作用！這讓我太激動了。現在它成了我們家的必備品。 我的這個發現是不是也讓你心動了呢？心動不如行動，趕緊種一盆蘆薈，再買點蘆薈膠吧！

我的發現作文9

　　“啪”只聽見腳和樓梯碰到的聲音，在寧靜的樓道中顯得十分清晰。我跑了過去，只見一個身高約一米四五的黑影在我眼前閃過。我心想：難道學校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得緊張起來并感到害怕，只見窗外黑乎乎的，樹葉在風的吹動下發出了“莎、莎、莎”的聲音。在房頂上有一個半圓形的物體，看上去凹凸不平，我不禁打了一個寒戰，背后還稍稍冒出了一些冷汗。只見頭頂上的燈發出了幽暗的光。我又向樓梯面看了看，在樓上的一個拐角處圓形的監控器旁鏡頭的圓圈有十幾個發著紅色的小點，這些小點看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：這是誰呢？他為什么要來這里？我一步一步地走了上去，腳踩在樓梯感覺是硬硬的，還有一些粗糙。我的'腳上好像有一些汗，難過極了。

　　我站在樓道上，樓道看上去好像長了好多。來到教室門口，只見教室里的黑影彎著腰，手上拿著一個長五十厘米，類似鐵管的東西，下面還有一個像刷子一樣的。我心想：不會吧，我可打不過你。只見黑影走到了門口，聽見“啪嗒、啪嗒”幾聲，燈就亮了。我大吃一驚，透過地上那一條條痕跡有的已顯得比較模糊，只見同學駱少秋正在彎腰掃地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那樣干凈，原來是他在幕后出力。他看到了我，靦腆的一笑，輕聲地對我說“你千萬別告訴老師。”我答應了他，心想：我們倆的秘密將永遠保留在心中。

我的發現作文10

　　家里常出現這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個小洞……

　　有一次，媽媽送我上琵琶課，因為有水濺起來，所以我躲在雨衣里勾起腳。可誰知，經過有欄桿的地方，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的'皮膚沒破，褲子可就慘了——破了一個大洞。可憐了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說：“把它扔了吧！”我說：“媽媽，你怎么這么懶啊！人家褲子明明可以‘救’回來的嘛！”唉！媽媽醫生不肯“救”褲子。可在我的強求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現在還靜靜地躺在一個角落呢！

　　剛過了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的枕頭。媽媽說：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會輕易放棄自己的計劃，用花言巧語來騙我，可我還是勸她別枉費心機了，怎么說枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！

　　發現經過多次事件后，我漸漸發現了媽媽的一個秘密，那就是媽媽會浪費。只要一點東西破、舊了，第一個想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補。這就是我發現——我們家的“浪費女王”！

我的發現作文11

　　記得上個學期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發現一個奇怪的現象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。

　　大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是、、、、、、我迷惑不解。

　　這個問題在我的腦海反復多遍，現在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的.成份就

　　越多，營養多了，芽才會出現。“聽了這個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!

　　由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風樹。看它們那么高，那么粗。可是它們那么高，那么粗一看就知道是我校園的守護神。可是它們也不是十全十美

　　的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區別：榕樹的葉子綠得發亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的

　　葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓

　　和榕樹為什么會有這么大的區別呢?這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。

　　經過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創造明天多姿多彩的世界吧!

我的發現作文12

　　不知什么時候，學校開始流行悠悠球，校園里隨處可見悠悠球的身影。我也不甘落后，馬上去買了一個悠悠球就開始玩了起來。“嗖”的一聲，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飛回來，好玩極了!可一連串的問題又出來了，悠悠球落下去了為什么會在半空中停住再上來呢？悠悠球又是靠什么力量回來的呢？

　　我一向是個打破沙鍋問到底的孩子，這個悠悠球我一定會搞懂的'！我先去問我的爸爸，爸爸想了一會兒，說:“這應該是物理撞擊和圓轉產生的效果吧。”“什么是物理撞擊和圓轉？”“你的悠悠球落下去有一股沖擊力，在線的末端圓轉，就會產生一種圓轉的力量，像太極一樣被帶上來。”是這樣嗎？我又把悠悠球放下去，上來的時候悠悠球的方向發生了變化，放下去時線在左邊，現在線就在右邊了，看來爸爸是正確的。可為什么悠悠球會在空中停住呢？

　　“這我也不知道。”爸爸也不知道，看來只有去查資料了。在網上搜尋了一會兒我就找到了我需要的東西。網上說好一點的悠悠球里面有幾顆小鐵珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點的悠悠球就沒有定珠。是這樣嗎？我又去買了一個一元的差悠悠球來試驗。

　　果然和網上說的一樣，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我發現了悠悠球的奧秘！”我高聲歡呼著，一種成就感油然而生。

我的發現作文13

　　在二年級的時候。我們班同學去大學城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場上玩，玩著玩著，我看見一種草。我發現它的莖從基開始分枝，呈直立或傾斜的形態，高度在20到30公分左右。全體長著長軟的'毛和尖銳的刺。葉為掌狀復葉，由四個羽片組成。每一片上長著許多小葉片，跟一般的掌狀不同。

　　我情不自禁的摸了它一下。只見慢慢的合攏了起來。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的叫聲吸引過來，便一個個的摸了起來。

　　回到家我打開電腦查了一下，原來是含羞草。關于含蓄草其中有一個傳說：有一個小伙子和一個仙女結婚了，他們幸福的生活著，過了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因為野獸見了都會怕的。有一天小伙子出去打獵，他來到一個山洞里，發現里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見里面有一個姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結婚了。過了三天，那姑娘說要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰知姑娘把門鎖了起來，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來到那地方把他救了出來。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說千萬不要回頭。但小伙子還是回了頭，結果他變成了含羞草，一但有人動它，它救就會合攏。

我的發現作文14

　　春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。

　　我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個渠道吧！于是，我拿起小鏟子，挖了一個長約50厘米，寬約五厘米的渠道。挖完后，我們兩個人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終于，在水快溢出來的時候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。

　　渠道終于做完后，我和妹妹玩了一會兒，又看了一眼渠道，發現渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是濕潤潤的.泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會兒就會被泥土吸進去。可是河邊上也都是泥土，為什么河水就不會被泥土吸掉呢？

　　回家后，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會不停地滲入地下，但是入滲的速度會隨著時間的延續而越來越小，最終趨于穩定。這樣的話，又有一個問題，如果水可以滲入地下，為什么河里還會有積水？原來，如果供水速度大于滲入速度，地表就會產生積水，而當土里的水呈飽和狀態時，水就停止了滲入。

　　我恍然大悟，原來小何有這么多秘密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發現的心。

我的發現作文15

　　放假了，我來到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過的很充實也很快樂。姥姥家院子雖然小了一點，但是我每天都有新發現。一天上午，我在小菜園里拔草，無意中發現一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉眼間就不見了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來到近前。呦!太神奇了。竹竿頂端有個小圓口，里面藏了樹葉。

　　我輕輕拿了一片下來，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個樹葉包好的小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周圍兩片方形，像俄羅斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹葉子做成的。中間包的.是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團聚。我很高興認識了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發現。