等待的作文[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文1

　　誰(shuí)在等誰(shuí)？誰(shuí)被誰(shuí)等？計(jì)算不出，無(wú)法全部了解，但在我所知道的中，有一樣我已經(jīng)等待了很久，真的太久了，就得我已經(jīng)當(dāng)成了生命里的一部分。我在等在等我的爸爸，在等我的媽媽。

　　多么平常的夜，天黑了，陽(yáng)回家休息了，可我的爸爸、媽媽你們?cè)谀睦铮吭谧鲂┦裁矗课也恢�道。盡量調(diào)大了電視聲，起碼在這空蕩蕩的房子里仿佛還有人陪我，心中有了點(diǎn)安全感，但這力量就好比在汪洋中的一片海綿，我趴了上去，可不到幾分鐘，海綿吸附了水就帶著我沉淪在黑夜這片汪洋中，不得救。聽(tīng)見(jiàn)窗被雨滴敲打，心中也有一份感動(dòng)，覺(jué)的窗好像是在保護(hù)著我，為我抵御著外來(lái)的“洪水猛獸”。眼睛酸脹的疼人。余光瞥到透過(guò)厚厚窗簾閃過(guò)房?jī)?nèi)的閃電，我有多后悔沒(méi)有閉上眼，沒(méi)有看到該有多好，多好哇。可其實(shí)如果爬進(jìn)被窩就不會(huì)這樣了，為什么我要蜷在這沙發(fā)上？

　　說(shuō)不清，道不明自己的傻勁怎么又犯了。一次兩次，又一次的，雷打電閃的規(guī)律算是摸透了，每每聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來(lái)的低沉的聲就只管捂緊耳朵，閉緊眼睛就是了，手臂因用力過(guò)度還是別的什么，竟在發(fā)顫！閉緊的眼睛好像帶動(dòng)了整張臉的紋，在我待一陣?yán)纂娺^(guò)去后睜開(kāi)眼時(shí)，我能清楚知道之前的`表情該有多猙獰。后來(lái)沒(méi)在意是什么時(shí)候房間里只剩鐘在走的嘀嗒，抬起埋在膝蓋處的頭望向窗，似乎天快亮了呢。

　　回頭目光落在鐘上，原來(lái)真的過(guò)了“一天”了，都1點(diǎn)了，再三確定沒(méi)有再打雷了才想伸個(gè)懶腰，不懂不打緊，“哎喲，我的胳膊！”猛然的疼痛迫使我大叫了起來(lái)，只得慢慢，一點(diǎn)點(diǎn)地揉，一寸寸地動(dòng)，可想表情的搞笑，就在這時(shí)靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在停電瓶車的聲音。顧不上腿是不是還麻著，興沖沖跑到窗邊，使勁拉開(kāi)窗簾，樓下很靜，除了2樓家那被趕在門(mén)外的狗被驚醒，嗚咽了幾聲，再?zèng)]誰(shuí)知道了，打開(kāi)門(mén)聽(tīng)著樓道里熟悉到不行的兩雙腳步聲，突然覺(jué)得好累好困了，只這樣微敞著門(mén)，踱步到沙發(fā)邊，直直倒了下去，“該睡了。”心中的念頭叫囂著，我服軟了——就在爸媽進(jìn)門(mén)的那一刻，用眼縫看到他們安全好好的身影就沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一個(gè)雨夜，一個(gè)人，一點(diǎn)多，我等了他們倆，他們是否知道并沒(méi)有那么要緊，這樣的等待我心甘情愿，只為自己的堅(jiān)持而等，為那份踏實(shí)在等待罷了，睡夢(mèng)中鼻尖飄過(guò)一陣香氣，是等待之花吐露的芬芳嗎？為什么會(huì)這般的香。

等待的作文2

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)寒冷的冬日黃昏，一個(gè)小女孩站在街頭久久的等待著……

　　那個(gè)周二，媽媽說(shuō)放學(xué)后會(huì)來(lái)接我，還叫我等待一會(huì)，站在學(xué)校門(mén)口不要?jiǎng)樱�我�?tīng)到工作繁忙的媽媽竟然破例來(lái)接我放學(xué)，我十分開(kāi)心。

　　放學(xué)后，我一蹦一跳的跑到平時(shí)與我一同回家的小伙伴面前，驕傲地說(shuō)：我今天不和你們一起回家了，我媽媽今天來(lái)接我。我神氣地站在那里，他們都十分羨慕。

　　已經(jīng)放學(xué)十分鐘了，同學(xué)家長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，校園內(nèi)的人寥寥無(wú)幾。媽媽還沒(méi)有來(lái)，我坐在保安室里的凳子上，百無(wú)聊賴，雙腳不停地晃動(dòng)著，把桌子踢得咣當(dāng)咣當(dāng)響，我不停地向校門(mén)口張望著，仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，好無(wú)聊呀，我在心里默念著……

　　這段時(shí)光不好挨，我盯著墻上的時(shí)鐘，聽(tīng)著滴滴答答的聲音，看著時(shí)間一分一秒地流逝。我用手指敲著桌子，輕輕地哼出了一首小調(diào)，我的'目光四處游蕩著，實(shí)然停留在了一張海報(bào)上面，那是一張食品廣告，上面是一個(gè)快餐店新推出的漢堡，看起來(lái)可真誘人，我久久的注視著，想像我吃到了它，它的口感、它的味道、哧溜一聲，口水流了出來(lái)……

　　就這樣，不知不覺(jué)中，半小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我逐漸有些著急了。借了保安伯伯的電話，極其認(rèn)真地按下媽媽的電話號(hào)碼，生怕按錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，我滿懷希望地按下播打鍵，等待著，電話通了，我十分開(kāi)心，可是媽媽沒(méi)有接，電話里只傳來(lái)機(jī)械的女聲。但我不死心，但第二次還是這樣，第三次、第四次……媽媽的電話都自動(dòng)掛斷了，我也已經(jīng)心灰意冷了。

　　我背上書(shū)包，踉踉蹌蹌地向校門(mén)口跑去，我繼續(xù)焦燥不安地等待著。

　　那天可真冷啊！

　　呼嘯的北風(fēng)從袖口灌入，吹冷了我的身體，也吹冷了我的心。我像個(gè)冰雕一般地佇立在校門(mén)口，雙眼無(wú)神地凝望著路面，看著飛奔的車，來(lái)往的人，久久的……

　　我逐漸明白了什么。

　　就這樣，下班回家的班主任發(fā)現(xiàn)了躲在角落里啜泣的我，她馬上打電話給媽媽，片刻后，急急忙忙、慌慌張張的媽媽趕到了我跟前。我忘了媽媽為什么沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我的理由，我只記得我哭很傷心，哭得久久不能自己。媽媽也哭了，眼里噙滿了淚水，不停地?fù)е�我說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。”在淚眼朦朧中，我看到天空中多了一抹橘紅，太陽(yáng)逐漸暗淡。

等待的作文3

　　有一些人總會(huì)離開(kāi)，也總有一些人會(huì)因?yàn)樗齻兊碾x開(kāi)而等待。春天的校園格外清新，花園里的櫻花開(kāi)了，春風(fēng)輕輕拂過(guò)，她們便翩翩起舞，揮動(dòng)著裙擺，劃過(guò)我的臉頰。我站在櫻花樹(shù)下，閉上眼，迷離中。我試著想要去捕捉些什么……記憶碎片飛逝，我猛地伸出手抓過(guò)幾片碎片開(kāi)始拼補(bǔ)，想要將他們重新拼成一幅畫(huà)面，然后深藏、深藏再深藏……那些碎片開(kāi)始發(fā)光發(fā)亮。依然是一個(gè)春天，我與婷在高高的花田中玩著捉迷藏。

　　在花田中奔跑的她，總是隱隱約約的呈現(xiàn)在我的眼中……時(shí)而不見(jiàn)了，我的心便一下子抽緊；時(shí)而又出現(xiàn)了，我的嘴角會(huì)上揚(yáng)。我的心便隨著她的出現(xiàn)與離開(kāi)而蕩漾著……“婷！你快出來(lái)吧！”我在花田中尋找著她，那時(shí)的我好像一個(gè)小女孩丟失了洋娃娃那般著急。可她還未曾出現(xiàn)，我無(wú)力地躺在松軟的土壤上，我試著等待，等待她的出現(xiàn)……“嘿！”婷用小馬尾草拂著我的鼻子，我揉揉鼻子，一驚，隨后的都是驚喜，然后我假裝生氣，嘟著嘴說(shuō)：“你到哪里去了？你是不是想丟下我一個(gè)人回青海了？”

　　此刻，我為我說(shuō)出口的話而吃驚，因?yàn)槲艺f(shuō)的.幾乎絲毫看不出真假，她真的要回青海了嗎？我頓住，垂下眼簾，抿著嘴唇不語(yǔ)。她也與我一樣，被我所說(shuō)的話驚到了。看著我難過(guò)的樣子，不語(yǔ)。我顫動(dòng)著唇喃喃地說(shuō)：“婷……不要丟下我一個(gè)人好不好？”我似乎在用我最后的力氣在挽留。婷聽(tīng)著我的喃喃自語(yǔ)。也合上雙眼，僅僅一秒。

　　然后揚(yáng)起嘴角：“雯，我們來(lái)玩捉迷藏吧！這次換我來(lái)找你！”語(yǔ)氣帶有一點(diǎn)悲傷，而我仍然為她的這句話而感到高興，我以為她不會(huì)離開(kāi)，而我也不會(huì)為誰(shuí)而等待……我們繼續(xù)穿梭在花田，整個(gè)花田充滿著我們的笑聲，充滿著我們的身影……婷突然停止歡笑，注視著我的眼睛說(shuō)：“我不能參加上海的中考，我要回青海了，不會(huì)回來(lái)了……”說(shuō)完甩下我，離開(kāi)了。走得那么急，連讓我挽留的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……春風(fēng)拂面，竟令我感到絲絲涼意。我從記憶中回來(lái)……抖抖那早已被花瓣落滿的雙肩。

　　不知不覺(jué)……花兒掉落了。自從，上次的捉迷藏，我就再也沒(méi)有找到過(guò)她……我也知道，她不會(huì)回來(lái)了。但我在每個(gè)春季都會(huì)去那片花田……觀望那片花田，尋找她的身影，等待她的出現(xiàn)。我堅(jiān)信，那些花兒還會(huì)盛開(kāi)……有一些人總會(huì)離開(kāi)，而總有一些人明知道她不會(huì)回來(lái)了，還是為她等待……等待著……花開(kāi)花落，花又開(kāi)……

等待的作文4

　　等待上海市青浦區(qū)金澤中學(xué) 鄭曉易“等待”是一個(gè)多么讓人五味雜陳的詞，它寄托了人們和萬(wàn)物無(wú)限的希望和感慨。人生若沒(méi)有等待相伴，該是多么的了無(wú)生趣。等待分很多種，其中不乏被動(dòng)等待。我曾經(jīng)也吃過(guò)等待的苦。擁擠的人潮被火辣辣的太陽(yáng)曬得更顯煩躁。我像只逃避獵人的小鹿，滿頭大汗地在人潮中穿梭。跑跑停停中，眼看著在面前晃動(dòng)的公共汽車揚(yáng)長(zhǎng)而去，心中的焦急頓時(shí)化作抱怨，就如同一只毛茸茸的尾巴撓著心臟一般癢著疼。最終，我還是沒(méi)有趕上那班車。

　　心中的`失落逐漸演變成新一輪的等待，希望便如影隨形-------希望下一班快點(diǎn)來(lái)，希望在遠(yuǎn)處的伙伴還能繼續(xù)等待，希望好運(yùn)能夠光顧……我始終認(rèn)為，等待中的希望最能體現(xiàn)出自我，它是最最真實(shí)的人性。無(wú)論結(jié)局怎樣，我愿意執(zhí)著等待。如同已經(jīng)枯黃垂敗的樹(shù)木，永遠(yuǎn)相信，春天將帶給它新的生命與活力，春天是它不悔的等待。我堅(jiān)定地相信，終有一天，我將到達(dá)友誼的彼岸，朋友是我永遠(yuǎn)的心靈等待。等待會(huì)帶給人們希望和痛苦。但在絕大部分主動(dòng)等待中，人們不怨等待的辛苦，只為了自己所等的人或物或情。在這三者之中，千百年的時(shí)光也不足為惜。這或許說(shuō)的太不真實(shí)了。但在唯美的神話傳奇中，人們也不會(huì)去在意了。

　　牛郎與織女這篇佳話，是表達(dá)為了愛(ài)情，牛郎與織女忍受了漫長(zhǎng)的等待，才能在鵲橋上相見(jiàn)一面。這么漫長(zhǎng)的等待，我們無(wú)法想象他們是怎么熬過(guò)來(lái)的，只是感動(dòng)于這樣一句詩(shī)詞：“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。”這樣的愛(ài)情是偉大的，這樣的等待是漫長(zhǎng)的。我想，為了所念之人和所念之情等待，想必心情是酸楚而甜蜜的吧？大人的愛(ài)情觀我不清楚，但也被感天動(dòng)地的神話所折服。

　　不曾想，在現(xiàn)實(shí)生活中，是否也有如此佳話呢？或許有，或許沒(méi)有，但我希望會(huì)有為了自己所愿而敢愛(ài)敢等的人。生活的多姿多彩，不正是因?yàn)橛辛说却�的酸甜苦辣咸嗎？但看你心中是否有滿懷的希望，是否有堅(jiān)定地意志。去幸福的等待吧，生活掌握在自己手里。在你收獲所等待的果實(shí)后，我們一起品味！

等待的作文5

　　等待是漫長(zhǎng)的，是難熬的，卻不失為一個(gè)良策。——題記當(dāng)朋友之間鬧別扭的時(shí)候，等待是一個(gè)良策。自從初二的學(xué)習(xí)生活拉開(kāi)了帷幕，揭開(kāi)了神秘的面紗，我和玲的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。我們開(kāi)始形同陌路，我有些不解，便徑直走到她的面前，一問(wèn)究竟。“玲，你為什么不理我了？”我的語(yǔ)氣中夾雜著一些埋怨。玲抬起頭，注視著我，一愣。半響，她才開(kāi)口：“凡，你不知道嗎？

　　自從上了初二，你就開(kāi)始忽略我了。”我有些疑惑像丈二和尚摸不著頭腦，不解地看著她。“下課，你就忙著和你的同桌有說(shuō)有笑，把我當(dāng)成了空氣！”她有些生氣。我恍然大悟，是我無(wú)意中傷害了玲，我慚愧地低下了頭，沉默著……想當(dāng)初，我和玲是形影不離的知己，到處洋溢著我們燦爛的微笑，爽朗的笑聲，我們多么令人羨慕啊！可，現(xiàn)在，卻……我魂不守舍地回到了座位上，心中感到苦澀，我不想失去這段珍貴的友誼，可我卻手足無(wú)措，無(wú)計(jì)可施，只能靜靜地等待，我始終堅(jiān)信我們的友誼堅(jiān)不可摧……“凡，我們和好吧，失去你的日子多么漫長(zhǎng)煎熬，簡(jiǎn)直是度日如年！”玲走了過(guò)來(lái)，她的眼眶有些濕潤(rùn)，聲音略帶沙啞。我的淚水不由自主地流了下來(lái)，我們相擁在一起，緊緊地，緊緊地……真正的友誼經(jīng)得起千錘百煉。當(dāng)你的才能得不到施展時(shí)，等待是一個(gè)良策。我滿懷激動(dòng)地走向司令臺(tái)，接過(guò)“陽(yáng)光少年”的獎(jiǎng)狀，心中感慨萬(wàn)千，思緒飛回了兩年前。我是一個(gè)靦腆，膽小的女孩。總是默默無(wú)聞地呆在教室里的角落里，被老師和同學(xué)們忽視，卻無(wú)可奈何。大概只有我自己知道我是可以的。

　　課堂上，老師抽問(wèn)時(shí)，我總會(huì)低下頭，紅著臉，一聲不吭，因?yàn)槲液ε伦约捍疱e(cuò)了被老師責(zé)怪。可老師誤認(rèn)為我是一個(gè)差生，漸漸地老師們已經(jīng)習(xí)以為常，再也沒(méi)有正眼看過(guò)我，我失落極了。我靜靜地等待著，等待一個(gè)可以展示自己才華的時(shí)候，鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。終于，蔡老師來(lái)了，仿佛一束束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我常年陰暗的心房。她慈祥的面容，溫和的話語(yǔ)喚醒了我心中的.信念。她才是唯一了解我的人。

　　她給予了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，升華的機(jī)會(huì)……我小心翼翼地捧著獎(jiǎng)狀，捧著我一路的艱辛，淚水模糊了我的雙眼。我真正地體會(huì)到：是金子，總會(huì)發(fā)光的真諦！漫長(zhǎng)地等待，只為了最后的一鳴驚人！

等待的作文6

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海等待。而我的等待是考上一所好的高中，拿到好名次（我在等這個(gè)機(jī)會(huì)）。等待，是多么漫長(zhǎng)，也不知要經(jīng)過(guò)“坎坷”。我一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能考上好的高中的“機(jī)會(huì)”。

　　在這等待的過(guò)程中，我無(wú)法想象會(huì)有多少“危險(xiǎn)”（留級(jí)）。我等待的機(jī)會(huì)，不像其他的，自己在一定時(shí)候就會(huì)“出現(xiàn)”，而我的等待，需要努力的爭(zhēng)取，好好學(xué)習(xí)，這樣才有機(jī)會(huì)，要不再等待也沒(méi)用。

　　我的哥哥已經(jīng)上高三了，他告訴我關(guān)于他的一些如何考上好高中的方法，但結(jié)果卻令人大吃一驚!我問(wèn)哥哥：“哥哥，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我很想考進(jìn)一所理想的高中，請(qǐng)問(wèn)有什么能讓我成績(jī)迅速提高的快捷方法嗎？”哥哥正在看書(shū)，聽(tīng)我問(wèn)完以后，他連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了我一眼。我認(rèn)為，我打擾了他看書(shū)，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”，而這是哥哥看見(jiàn)我這樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真的想知道？”我?guī)е�驚喜的心情，不斷的點(diǎn)頭。哥哥叫我聽(tīng)好了，他說(shuō)：“我在上初中的時(shí)候，一直在等待，等待一個(gè)能讓我大展身手的機(jī)會(huì)（高考）。所以我每天都不斷的`積累知識(shí)，就是為了等到那一天。可是，一直都沒(méi)有等到，終于有一天我放棄了，因?yàn)槲夷菚r(shí)候知道，我所等待的機(jī)會(huì)不會(huì)來(lái)了，然而造成成績(jī)一落千丈，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)知識(shí)的積累，不僅僅需要努力，也許要有一定的毅力。書(shū)上說(shuō)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　這句話成為了我的座右銘”哥哥喝了口水，接著說(shuō)：“從那天起，我又開(kāi)始了以前的生活，甚至更努力，更加有恒心。終于在初三末期，等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。考上了一所好的高中。”我聽(tīng)得入迷了，我突然發(fā)現(xiàn)哥哥好有魅力，就在這時(shí)我也好想醒悟到什么。哥哥問(wèn)我：“你明白我剛才這番話的含義了嗎？”我想了想說(shuō)：“明白了。”“明白什么了？”哥哥又問(wèn)。我自信的回答：“要想考進(jìn)重點(diǎn)高中，就要不斷的努力，不僅要努力，也要有恒心和毅力。”我說(shuō)完，連忙跑到書(shū)桌前開(kāi)始讀書(shū)了，因?yàn)槲乙苍诘却�，等待一個(gè)機(jī)會(huì)。

等待的作文7

　　母親，你歷經(jīng)十月懷胎的艱辛，是在等待我哇哇落地之時(shí)；母親，你用雙手將我捧在手心多月，是在等待著我搖擺學(xué)步之時(shí)；母親，你口干舌燥卻依然饒有興致地對(duì)我說(shuō)話，是在等待著我第一聲喊你“媽媽”。你的一輩子，都在等待。悄然之間，歲月之輪已爬上了你的額頭，時(shí)間也已染白了你的雙鬢。

　　我的母親，是個(gè)愛(ài)花的人，特別是月季。她常說(shuō)：“這月季啊，每個(gè)月都會(huì)開(kāi)，不像別的，只在春天艷個(gè)一時(shí)。”每次她說(shuō)這番話時(shí)，雙眼中都充滿了期待，還不時(shí)地揉揉她那雙被洗衣粉摧殘得干癟粗糙的手。我明白，她是在期待著我漸漸長(zhǎng)大。

　　“媽媽，我長(zhǎng)大了，你看，我都拿到畢業(yè)證書(shū)了！”當(dāng)母親正在老練而又忙亂地準(zhǔn)備著晚飯時(shí)，我一蹦一跳地進(jìn)了家門(mén)，手里還揮著那本渺小而又顯眼的'紅色畢業(yè)證書(shū)，“老師要來(lái)家訪，就在明天。”我剛說(shuō)罷，母親手中的鏟子不在揮舞，她遲疑了片刻后“哦”的一聲答應(yīng)了。我知道，母親是因?yàn)榱私馕也弄q豫的。

　　淚水漸漸朦朧了我的雙眼，當(dāng)我在一次睜開(kāi)，朝陽(yáng)已經(jīng)染紅了月季的白花瓣。在興奮心情的籠罩了下，班主任老師如約而至。他一進(jìn)門(mén)就先是掃視了這個(gè)一眼便能看看遍的家。可是我滿不在乎，因?yàn)槲移炔患按�地想為他介紹我的媽媽。

　　“老師，那就是我媽媽。”沒(méi)錯(cuò)，家庭主婦特有的盤(pán)發(fā)，一件過(guò)了時(shí)的毛衣陪上一條因?yàn)橄炊嗔硕�發(fā)白的牛仔褲，在加上一身便宜的粉味，這就是我的媽媽。她一邊端上了一杯茶，一邊坐在了老師的邊上。她不斷地搓著手，只有我知道，她是因?yàn)榫o張。“我是個(gè)鄉(xiāng)下人，只有點(diǎn)初中文化，所以這孩子也沒(méi)多去教，也不會(huì)教，這五年真是麻煩老師了。”媽媽用著我不習(xí)慣的話語(yǔ)表達(dá)著她真摯的感情。

　　“這孩子啊，挺懂事的，我沒(méi)多費(fèi)心，她這也是自己上進(jìn)，要學(xué)！有時(shí)還能幫著我做點(diǎn)工作呢。”這話如春風(fēng)，如蜜餞，心里頓時(shí)美滋滋的，可是當(dāng)我不經(jīng)意間與媽媽的目光對(duì)視時(shí)，我的心中又多了另一種感覺(jué)——希望。我在媽媽的目光中，看見(jiàn)了滿足，看見(jiàn)了欣慰，看見(jiàn)了期盼和等待！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的暢談，老師走了。留下了媽媽滿臉的欣喜，還有我滿腦的思索和感悟……

　　碩果，是秋天的等待；春風(fēng)，是白雪的等待；彩虹，是風(fēng)雨的等待。我，是母親的等待。你等待著我捧回張張獎(jiǎng)狀，你等待著我進(jìn)入好學(xué)校，你等待著我有所成就……你等待著我長(zhǎng)大！而我也等待著，迫不及待的等待著讓你看到長(zhǎng)大了的我！

等待的作文8

　　剛播種下的種子，我們等待它的發(fā)芽；剛發(fā)芽的小苗苗，我們等待它的成長(zhǎng)；剛長(zhǎng)成的新葉，我們則盼望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴在歲月里流逝，最終，我終于明白，有時(shí)候等待不是一種蹉跎，也可以是欣慰。5歲的時(shí)候，我與媽媽去商店，進(jìn)過(guò)糖果鋪，被五花八門(mén)的糖果吸引而駐足停留，竟然忘了緊跟媽媽走，迷了路，好心的售貨員阿姨牽著我，讓我站在最顯眼的位置，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別急，再等等你媽媽。”

　　年幼的我點(diǎn)點(diǎn)頭，5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……我急得像熱鍋上的螞蟻。“寶貝，你在這兒呀，急死媽媽了！”最終，我等來(lái)了媽媽的懷抱，在媽媽的懷抱里展開(kāi)了笑顏。等待，就是在你以為希望渺茫的不得了的時(shí)候，給了你一個(gè)可以揚(yáng)起嘴角的機(jī)會(huì)。10歲時(shí)，雨天，一個(gè)人在房間里苦惱，聽(tīng)著窗外下個(gè)不停的連綿不絕的雨滴聲，我一遍又一遍祈禱；雨快停吧，雨快停吧，這樣我就可以去樓下和小朋友玩捉迷藏了。可是窗外的雨滴答滴答地下個(gè)不停，打在窗戶上發(fā)出陣陣密集的響聲，我想：或許這一天都要被關(guān)在家里了吧！15分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……雨聲漸漸地小了，我推開(kāi)窗戶，，一笑道光線照射進(jìn)來(lái)。

　　“太陽(yáng)出來(lái)了！“我高興地叫了起來(lái)，抬頭望天，有一道彩虹架在云端之上，散發(fā)著談?wù)劦钠呱�的`光！等待，就像一只蠶寶寶破繭而出，化為一只蝴蝶時(shí)的陣痛，但是再怎樣，希望總會(huì)到來(lái)。12歲時(shí)，我乘公交車去參加鋼琴考級(jí)，由于我的賴床時(shí)間顯得有些不夠，等在站牌下的我，看著手表上的指針“滴答“地走著，看著身邊的等車人一個(gè)一個(gè)踏上可以到達(dá)目的地的車子，我的等待越發(fā)變得焦急。離參加考試只有35分鐘了，我等的車還會(huì)再來(lái)嗎？我心想。

　　一個(gè)人等在站牌下，心里的滋味除了焦急還是焦急。終于，10分鐘以后，我踏上了那輛屬于我的公交車。很幸運(yùn)的，我趕上了那天的考試。等待，它悄悄過(guò)在下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后，你看不到它，但是它會(huì)在不經(jīng)意間把希望給你。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，白晝總會(huì)到來(lái)；經(jīng)過(guò)了冬日的嚴(yán)寒，春天總會(huì)到來(lái)；經(jīng)過(guò)連綿不絕的雨水，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)；經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，希望總會(huì)來(lái)到！希望，它悄悄藏在等待之后，如果可以戰(zhàn)勝懼怕，那么總會(huì)等來(lái)希望，我信奉！

等待的作文9

　　冰河等待春風(fēng)，只為破冰化為潺潺流水；秋天等待收獲，只為豐收帶來(lái)滿地金黃。

　　我亦等待，等待那一朵花開(kāi)。

　　曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，成績(jī)不理想，一直不理想。成績(jī)愈是不理想便愈心悶，愈加沒(méi)有動(dòng)力。那種感覺(jué)，仿佛自己就像被關(guān)在井底的青蛙，而且井口還被蓋上了蓋子，連天空的一角也看不到。卻偏偏是那時(shí)，我愛(ài)上了種花。我期待看到自己親手播下的種子能夠一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽，再慢慢開(kāi)花。

　　我買(mǎi)來(lái)幾粒向日葵種子，種下。輕輕地鋪上泥土，灑下水，一天一天等待它發(fā)芽。一天，又一天……可花盆中竟沒(méi)有一絲動(dòng)靜，說(shuō)明書(shū)上標(biāo)注六至七天種子就會(huì)發(fā)芽，可如今已是第十天了，心頭不禁有了一絲失落。

　　哪怕失落，我也不愿放棄等待種子發(fā)芽，而選擇轉(zhuǎn)向去重新復(fù)習(xí)功課。作業(yè)、考試令我厭煩，“反正都不會(huì)有什么進(jìn)步了”。我這么想著。

　　依舊，我選擇等待花開(kāi)，我期待著，仿佛可以望見(jiàn)向日葵開(kāi)得燦爛，向著太陽(yáng)，我堅(jiān)信這盆小小的花就是我的“世外桃源”，而我就如陶淵明那般沉醉其中。

　　又是十天，花盆依舊沒(méi)有動(dòng)靜。

　　是種子有問(wèn)題么？是它懶懶得不愿生長(zhǎng)么？

　　而我呢？就如此一直等待下去？每天只是被動(dòng)地完成作業(yè)，只為給老師交差，不再自發(fā)自主地去改變成績(jī)退步的現(xiàn)狀？

　　心底傳來(lái)這樣的聲音：一直等待發(fā)芽也不是萬(wàn)全的辦法呀，重新開(kāi)始，重新好好讀書(shū)吧。恍惚間，我覺(jué)得自己好像變成了那顆種子，深深地埋在土里，不愿去發(fā)芽，沒(méi)有努力去發(fā)芽……

　　當(dāng)晚我睡了個(gè)好覺(jué)，第二天清早醒來(lái)，我望向花盆，種子依舊沒(méi)有發(fā)芽，但我已不失落，我重新拾回課本，好好背誦，好好做練習(xí)題，我明白，我必須和種子一起努力。

　　期末考試將近，每日照料花兒的時(shí)間逐漸減少，看書(shū)溫習(xí)的時(shí)間越來(lái)越多，那種子好像一直在默默注視著我。只是感覺(jué)，我應(yīng)當(dāng)這么做。幾次測(cè)驗(yàn)下來(lái)，成績(jī)已有了明顯的進(jìn)步，我也重新有了自信。

　　很快，期末考試結(jié)束了，終于，我成功考進(jìn)了班級(jí)前五，達(dá)到了自己的`目標(biāo)。我興奮地帶著試卷回家。好像有幾天沒(méi)有留意向日葵花了罷。我走向陽(yáng)臺(tái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花盆里出現(xiàn)了一抹嫩綠的影子……

　　我明白，發(fā)芽，是種子的等待，亦是我的等待。

等待的作文10

　　那是個(gè)很久以前的故事，僅僅三十分鐘的時(shí)間，卻讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)的仿佛如同三個(gè)春秋。剛剛進(jìn)入初中的我是個(gè)“三差”生，成績(jī)差，紀(jì)律差，做事風(fēng)格更差。所有的老師統(tǒng)統(tǒng)視我為仇敵。而我也對(duì)它們不屑一顧。我本以為我會(huì)這樣渾渾噩噩的度過(guò)整個(gè)初中，直到我那滿頭白發(fā)的奶奶來(lái)看我。那是節(jié)語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上津津有味的上課，我卻在夢(mèng)境里神游太虛。睡的正香甜，忽然世界搖搖晃晃起來(lái)，把我拉回那個(gè)炎炎夏日的午后。

　　我聽(tīng)見(jiàn)窗外的蟬叫的刺耳，而班主任正站在窗外嚴(yán)肅的瞪著我。她那恨鐵不成鋼的.樣子我早就習(xí)以為常。班主任今天卻十分柔和的叫我：“你跟我來(lái)。”平靜的語(yǔ)調(diào)讓我著實(shí)吃驚。她今天怎么沒(méi)有批評(píng)我，還平靜的樣子我還真不習(xí)慣，還是，背后有陰謀？我一路跟她到了辦公室，電扇在頭上呼呼的轉(zhuǎn)，可這辦公室也一點(diǎn)都不涼快。悶熱的空氣讓老師的臉上也有了些許細(xì)密的汗珠。她帶我到了窗前，然后用極其平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你往前一點(diǎn)，看在那顆小樹(shù)下。

　　在此之前，我先提醒你，剛剛上課五分鐘，今天很熱，38℃高溫，你不許動(dòng)。”我心里暗笑：還不是要體罰，這邪惡的人心啊。可當(dāng)我真的看在樹(shù)下時(shí)，我愣住了。那樹(shù)下，站著一個(gè)近乎滿頭白發(fā)的老人，如樹(shù)皮般粗糙的皮膚包裹著瘦小的身軀，而在她的左手卻還拎著一包沉重的水果。剛剛種下的小樹(shù)苗沒(méi)有繁茂的樹(shù)蔭給她遮蔽太陽(yáng)，而她擦汗的毛巾只能一次次帶走他蒼老的臉上的汗珠。那是我的奶奶啊。一位年近七旬的老人在烈日下等著自己的孫女。心被狠狠的撕開(kāi)了一道口子。酸楚的感覺(jué)涌上心頭，視線猛地變形，模糊。我知道她在等什么。

　　在模糊的視線中，我看見(jiàn)自己從前可笑的行為，也看見(jiàn)奶奶眼里深深的失望。我到底干了什么！淚水劃過(guò)練劍，砸碎了自高自傲的心，砸碎了我的自以為是。那年邁的老人，等待的是孫女學(xué)有所成的喜訊，而不是一個(gè)無(wú)所作為的人，一個(gè)只能讓她失望的人。我開(kāi)始抽泣，繼而放聲大哭。我對(duì)不起任何人的期望，辜負(fù)了所有人十五年的期待。而我渾渾噩噩的歲月變成我自己深深的罪惡。“老······老師······”老師輕聲說(shuō)：“我知道，你什么都不必說(shuō)了。我相信你是個(gè)善于思考的好孩子。”從那之后，我再也不敢放松自己。因?yàn)槲也桓遥�我怕我愧�?duì)所有人的等待，怕愧對(duì)家長(zhǎng)的心。也因?yàn)槲颐靼琢宋疑砩喜豢赏菩兜呢?zé)任。

等待的作文11

　　有種傷痕是永遠(yuǎn)也擦不掉的，那就是愛(ài)的傷痕，因?yàn)樗�深深地刻在心里，并隨著時(shí)間的推移而一觸即發(fā)。但我至少明白，我會(huì)等待，那份真正的發(fā)自內(nèi)心深處的偉大的愛(ài)，哪怕永 遠(yuǎn)……我喜歡下雨天，當(dāng)雨悄悄隱藏了她的倩影后，我盼望雪的到來(lái)，盼望著他從天空飄飄灑灑地落下來(lái)，我就可以獨(dú)自欣賞一個(gè)雪白的世界，以超脫的心境去感悟人生，感悟生命。奶奶愛(ài)男孩，可我是一個(gè)女孩，這在我幼小的心靈上蒙上了陰影，但我希望得到愛(ài)，于是----我喜歡踏著雪的足跡，尋找過(guò)去，尋找我失去的童年時(shí)代。

　　可慢慢的，我迷失了方向，我不知道該如何往下走，回頭看看留在身后的歪歪斜斜的腳印，我迷茫，心中充滿了憂傷，抬頭仰望漫天飛舞的雪花，你能否告訴我該如何抉擇？你能否告訴我那個(gè)動(dòng)人而又可怕的故事是否真實(shí)？為什么你欲言又止，你悄悄落入我的懷抱，將要把我感動(dòng)，隨即卻化為水滴-----過(guò)于短暫的生命！踏著綿綿的雪，我將永遠(yuǎn)追尋……“人生最美的東西，莫過(guò)于幾個(gè)心地善良的朋友”。不錯(cuò)，有一個(gè)能夠說(shuō)知心話的朋友，確實(shí)是一種欣慰，可是現(xiàn)在的人似乎很難打開(kāi)心門(mén)，彼此之間帶著幾分猜疑和幾分不信任，全部做到表里不一。借著傷人，才能表達(dá)愛(ài)的存在；只有被傷，才能體會(huì)愛(ài)的真諦……曾有一個(gè)很好的朋友，我把自己所有的秘密都告訴了他，不料他卻把我的所有事都給捅了出去。雖然沒(méi)有什么大不了的，可我從此懷疑其樂(lè)偉大的友情。弄的我好傷心，我獻(xiàn)出了一份真心，他卻傷害了我的真心。

　　在人海茫茫中，我會(huì)尋找，我不要介入誰(shuí)的'美麗，我只要得到那份真愛(ài)。當(dāng)每一個(gè)人都被傷害地體無(wú)完膚后，我是否明白他們的愛(ài)，即使化成無(wú)形的枷鎖，也還是永遠(yuǎn)溫暖的存在？院里飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，翅膀撲扇著飛到了離我不遠(yuǎn)的一棵香樟樹(shù)旁，哀哀地叫著，很是凄慘，像是被人打傷才飛進(jìn)來(lái)的，我試著逗它，果然，他除了在原地跳幾下外不會(huì)飛得很遠(yuǎn)。我跑過(guò)去將它放在窗臺(tái)上，然后跑進(jìn)屋去給它拿藥準(zhǔn)備包扎一下。可當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)沒(méi)影了。“它害怕我傷害它，不懂我對(duì)它的愛(ài)。”我想其實(shí)，并非鳥(niǎo)兒這樣，人皆亦然。要是人人都擁有那顆愛(ài)心并接受彼此的愛(ài)，該多好。有多少次，創(chuàng)傷了我的愛(ài)，但是愛(ài)又多么重要。至少，我會(huì)等待真愛(ài)的到來(lái)，我會(huì)執(zhí)著地去追求----愛(ài)你，愛(ài)我，愛(ài)他，是我不變的情懷!

等待的作文12

　　植物渴望陽(yáng)光，它急切地等待著陽(yáng)光的到來(lái)，大地等待雨絲來(lái)滋潤(rùn)自己，冰河望渴望春風(fēng)來(lái)?yè)崦�自己。人世間的事物都在等待它們渴望得到的東西。

　　而我，一個(gè)初中生，在等待之什么？

　　仔細(xì)想想，我的生活中，想得到什么，就能得到什么。可是，在我的心靈深處，有一個(gè)傷口，這個(gè)傷口是什么也補(bǔ)不上去的，我缺少的正是一種人世間最平凡而最無(wú)私的關(guān)懷。

　　我的母親是一名醫(yī)生，她有著高挑的身材，白白的'皮膚，掛著一雙大大的眼睛，一看就是一個(gè)有好心腸的人。媽媽工作勤奮，隔三差五地要到很晚才回家，有時(shí)，病人會(huì)半夜打來(lái)電話，媽媽就會(huì)連夜去幫病人檢查。所以，我的大部分生活都是爸爸陪著我的。

　　還記得有一次，我準(zhǔn)備要去上學(xué)，，一大早，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里的忙碌聲，我驚喜極了，還以為是媽媽，連忙連衣服也不換，就奔到廚房。我正想驚喜的大叫，只見(jiàn)只有爸爸一人在燒早飯，我失望地問(wèn)：“媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“媽媽今天有病人，所以提早走了。”我懊惱極了，早飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校后，我才知道我憑自己的勤奮努力，這次期中考，我考了全班第一，，我拿到成績(jī)單后，心里真是欣喜萬(wàn)分，平時(shí)一直在中上游的我，這次竟然拿了全班第一。不知為什么，我第一時(shí)間就像把成績(jī)告訴媽媽。

　　我盼啊盼，終于盼到了放學(xué)，我連忙沖出教室，心里只想著快點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。正當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí)，在斑馬線上看到了一個(gè)熟悉的身影，高挑的身材，穿著米色大衣，媽媽，是媽媽！我一邊跑一邊大叫道：“媽媽，媽媽！”媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了，一回頭，正好看到了我，她連忙向我走來(lái)，摸著我的頭。我興奮得正想把那好消息講給她聽(tīng)，可媽媽卻打斷了我，溫柔地說(shuō)：“好孩子，我們有什么事明天再說(shuō)，還有個(gè)病人在等著媽媽呢！”我的心一下子掉了下來(lái)，我看著媽媽那熬紅了的眼，她昨晚一定沒(méi)睡好

　　媽媽沒(méi)等我回答，就又匆匆地往前走去。我的鼻子一酸，眼淚就止不住的流下來(lái)，心想：媽媽，你為什么不聽(tīng)我說(shuō)完，你聽(tīng)了，不知道會(huì)有多高興呢，媽媽，你就不能放下一點(diǎn)工作，來(lái)關(guān)心一下我嗎？

　　我的心需要被關(guān)懷滋潤(rùn)，不能再受冷了，媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)關(guān)懷吧，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)！

等待的作文13

　　雨水，是種子的等待；陽(yáng)光，是孩子的等待；鳥(niǎo)兒，是大叔的等待；黎明，是朝陽(yáng)的等待……而你，是我的等待。

　　（一）

　　它是一顆普通的橡樹(shù)種子，被埋在樹(shù)林中。

　　春天，它蘇醒了，好奇地探出小小的枝葉，觀察這個(gè)嶄新的世界：鳥(niǎo)兒愉快地歌唱者，蝴蝶翩翩飛舞，四周滿是參天大樹(shù)。它激動(dòng)極了，仿佛看見(jiàn)了自己美好的未來(lái)。于是，它等待著陽(yáng)光的照耀，等待著雨水的澆灌，浩然自己快快長(zhǎng)大。可事實(shí)殘酷。接受陽(yáng)光的照耀、雨水的'澆灌的權(quán)利，都被四周的參天大樹(shù)剝奪了。它一天比一天失望，一天比一天虛弱，決定不再長(zhǎng)大，就這樣靜靜地死去。可內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音在詢問(wèn)：“你等待的是什么？”它恍然大悟。它等待的陽(yáng)光、雨水、蝴蝶翩飛的景象，都未離它而去，它又為何要放棄呢？于是它重新振作，最終成為參天大樹(shù)。

　　等待是它內(nèi)心的向往，是它執(zhí)著的信念。

　　（二）

　　他們是一對(duì)新婚夫妻，在戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　新婚之夜，本該高高興興地慶祝一番，可他卻被官吏抓去充兵，平定邊疆。新婚之夜，沒(méi)有洞房花燭，沒(méi)有花好月圓，有的只是生離死別，與往后無(wú)盡的等待。一年，兩年，三年……便將時(shí)而傳來(lái)佳音，時(shí)而傳來(lái)有人戰(zhàn)死沙場(chǎng)的消息，可他杳無(wú)音信，但她并沒(méi)有放棄等待，每日盼著他的歸來(lái)，日日相思，夜夜相念。五年過(guò)去了，忽有一天，他回來(lái)了，站在家門(mén)口親切地喊著她的名字。她聽(tīng)著那熟悉又陌生的聲音聲淚俱下。

　　等待，是她日日夜夜的思念，是她內(nèi)心的堅(jiān)守。

　　（三）

　　她們是一對(duì)母女，生活貧困。

　　那日，女兒與她商量著上高中的事，被她一口回絕。她不是不想讓女兒讀書(shū)，而是實(shí)在供不起。女兒哭著跑出了門(mén)，再也沒(méi)有回來(lái)。她終于后悔了。可十年過(guò)去了，她一直在破舊的家中守著，盼著，等著，女兒依舊不回來(lái)。政府決定拆了她們這片的房子，建造新的高樓。她不同意拆遷，成了最后一家釘子戶。停水、停電、上門(mén)談話……什么辦法都用過(guò)了，她仍然不愿意搬走。她怕女兒找不回來(lái)。她一直在做最后的抵抗。終于，她聽(tīng)到了一聲熟悉的喊聲，清脆，嘹亮：“媽——”她不禁老淚縱橫。

　　等待，是她對(duì)女兒深深的愛(ài)，是她十多年的守望。

　　等待是種在心中的愛(ài)之花，是種在心中的執(zhí)著之花，是種在心中的守望之花。

　　朵朵花開(kāi)，朵朵不敗。

等待的作文14

　　春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋風(fēng)的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。我們每個(gè)人都有想要等待或值得等待的事物，而我知道，我便是媽媽永遠(yuǎn)的等待。記得在兒時(shí)，我對(duì)任何事物都很好奇，動(dòng)物、植物都能引起我的興趣。而在那時(shí)，讓我下定決心要學(xué)會(huì)的是騎自行車，我渴望在馬路上騎著車來(lái)去自如。那時(shí)，媽媽便找來(lái)一部小自行車讓我學(xué)。

　　學(xué)習(xí)的過(guò)程是讓一年級(jí)的我想不到的艱難，每次我只要雙腳一離地，自行車就會(huì)往一邊傾斜，而我又不得不放下腳抵住地面。這樣的反反復(fù)復(fù)使我厭倦也有些氣憤，而媽媽卻總是在遠(yuǎn)處看著我，那時(shí)的我不懂事，只覺(jué)得媽媽有些看好戲的成分，心里一委屈腳便不自覺(jué)地往前踩，猝不及防之下我竟然和自行車一起翻倒在地。心底的委屈和氣憤一下子沖了出來(lái)，加上身上的有些疼痛，我不顧一切哭了起來(lái)。這是我發(fā)現(xiàn)媽媽向我這邊跑了過(guò)來(lái)，“怎么這么不小心，摔得怎么樣，疼嗎？”媽媽邊問(wèn)邊扶起了自行車。我要強(qiáng)的搖了搖頭，本以為媽媽過(guò)來(lái)是為了扶我，沒(méi)想到。我忍著腿上傳來(lái)有些擦傷的疼痛努力站了起來(lái)，扶著自行車賭氣的說(shuō)道：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車。也就是在那一瞬間，我明白了媽媽的苦心，我清楚地看到了在那一剎那媽媽發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑容......我知道，那笑容是媽媽等待已久所想要展現(xiàn)的，她等待著我用自己的'努力去完成一件事情，她等待著我遇到困難能夠迎難而上的表現(xiàn)，她等待著我能在一點(diǎn)一滴中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大。而此時(shí)，她依然如此的等待著。記得那個(gè)夜晚，我把自己關(guān)在房間里，獨(dú)自品嘗著考試失利的滋味。那時(shí)我從未擁有過(guò)的挫敗感 ，我不敢看老師嚴(yán)肅的臉孔，不敢看媽媽疲勞的面容下隱藏著的失望。門(mén)輕輕的開(kāi)了，從門(mén)縫間射入一絲燈光，我知道是媽媽來(lái)了。她靜靜地說(shuō)著：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我也靜靜地聽(tīng)著，心里卻以當(dāng)起了漣漪，是啊，人生將要遇到的挫折險(xiǎn)阻還有很多，只有戰(zhàn)勝了它們?nèi)松�才有意義，可......我考出這樣的成績(jī)?cè)趺茨軐?duì)得起媽媽對(duì)我的付出呢？“鼓起勇氣和自信吧，媽媽會(huì)和你一起等待下一次的成功。”媽媽溫柔的語(yǔ)氣中竟充滿了自信。我想媽媽露出了淡淡的微笑，堅(jiān)定的回答了一聲“嗯”。等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但當(dāng)有人為了你而等待，那就是一件幸福的事情。那代表著有人為你付出、對(duì)你信任。我覺(jué)得，那真是一件幸福的事情......

等待的作文15

　　等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯熱奶茶，我等待著他冷卻；一次期末考試；我等待著他結(jié)束；一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子，我等待著它發(fā)芽。那么我們?cè)诘却�中，又能收獲什么呢？既然在等待中什么也收獲不了，那為何生活中處處都是等待呢？

　　或許等待是人之常情吧。在寫(xiě)作的時(shí)候，寫(xiě)到一半，為何手中的筆就不知不覺(jué)停了呢？等待干的。他為了什么呢？一條思路？一個(gè)想法？還是為了讓我們休息一會(huì)兒呢？與“匆匆”不同，等待一詞是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法還沒(méi)來(lái)得及被小小的腦細(xì)胞繪制出來(lái)時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)流逝完了。

　　按如此說(shuō)來(lái)，等待早該被我們放棄了吧？事實(shí)并非如此。等待能使一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)成為和平，要是所有士兵都等待著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，和平就會(huì)來(lái)到；等待能使垂釣者釣上大魚(yú)，要是所有垂釣者都有耐心，恐怕整條小溪里的大魚(yú)就難逃“魔掌”；等待能使一場(chǎng)矛盾消失，要是排隊(duì)的時(shí)候多點(diǎn)等待的心情，就不會(huì)有矛盾了吧。這么看來(lái)也是偉大的吧。

　　等待，我對(duì)他的理解是：掌控時(shí)間與距離的主使。等待確實(shí)掌控了這兩點(diǎn)。你等待時(shí)間流逝嗎？或許你等待一與件事物的東西距離變近？亦或變遠(yuǎn)？我無(wú)法明白等待究竟是動(dòng)詞還是名詞。作為動(dòng)詞，它是看得見(jiàn)的，作為名詞，它是神圣的，偉大的。他或許觸手可及，也許又遠(yuǎn)在天邊。等待真的是我所理解的一般嗎？我并不知道，也不想知道，也只能隨意空想罷了。

　　有些東西不是坐等就能等來(lái)的'。成功，或許并不是坐等就能等來(lái)的。或許你會(huì)談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項(xiàng)成功嗎？地吸引力？不，我雖然承認(rèn)牛頓是在等待中獲得線索的。但線索只是成功的一部分，之后的實(shí)驗(yàn)，能稱之為等待嗎？失敗可能等待能夠創(chuàng)造，但成功也并不是等待就能換來(lái)的。這說(shuō)明，等待是有利有弊的。

　　對(duì)此，我對(duì)等待還是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人們感知自己，感知等待，感知未來(lái)。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子，希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚(yú)全釣光。