生活作文（匯編15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文1

　　忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。

　　年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會有一些重荷。由于一切都是嶄新的'，心兒會隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達那個夢中美麗的花園。

　　看過去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩重。童心，初中，兩個不相關的詞放在一起，左手一個，右手一個，會發現許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人......

　　花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

　　雖然，作業本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之后變得更豐滿。

　　初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己，做到"腹有詩書氣自華"。

　　“仰之彌高，越高，攀的越起勁。”我們應該緊緊地盯住未來不放手。此時，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風飄向四面八方......

生活作文2

　　“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的碳排量，通過減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放。“低碳生活”，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳生活”，注意節電、節油、節氣，從點滴做起從身邊做起。

　　低碳生活主要從衣食住行做起。平時我們勤動手動腦，就可以實現“低碳”。“廢物利用，變廢為寶”，每天丟垃圾時一定要分類投放，把廢棄的盒子稍加剪裁制作成儲物盒，喝過的茶葉渣曬干做一個茶葉枕頭，既舒服還能改善睡眠。“一次物品，不用為妙”一次性筷子，一次性塑料袋，我們不用，“健康出行，節油降噪”外出盡量步行、騎自行車或乘公交車，“植樹種草，碳排自少”我們要愛護花草樹木，有條件多植樹，種花草，“節約水電，心記手快”水電不用隨手關掉，洗手、洗臉用過的水、洗完衣服的水可沖便池，把普通燈泡換成節能燈泡……

　　這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己。

生活作文3

　　現在的生活和以前的生活差距真的很大，以前的生活很簡陋，而現在的生活卻很繁華。現在的生活比當初好多了。

　　有一次，我拿了支粉筆在墻上畫了一幅畫，那時候爸爸媽媽不在家，我是偷偷在墻上畫的，我是這樣想的.，既然爸爸媽媽都不在家，我在墻上畫也沒有事，于是便畫了起來。過了一段時間后，到了爸爸媽媽下班的時間，我拿來了半盆水往墻上灑，還以為這個樣子就可以干了，可是，讓我意想不到的是，灑了很久，還是沒有干。最后，我直接把剩下的水都潑到了墻上，這一次一定能干了。于是我去看電視了。媽媽來家了，看到地上全是水便問：“怎么了，地上怎么會全是水的呢？”我這才發現，水潑過之后，沒有用拖把把地上的水給拖出去。于是媽媽再往上看，原來是在墻上畫畫了，我看了看，原來上面還沒有被清理干凈，媽媽便對我說了這樣一段話。以前啊，我們住的都是草房子，沒有電燈，用的都是蠟燭，沒有電水壺，用的都是爐子，你現在在墻上畫畫，以前只能用樹枝在地上畫畫，現在有條件了，你就在墻上畫畫，認你過一過以前的苦日子，你就會覺得現在的生活比以前的生活好多了，任何的東西都該珍惜了。

　　現在，我們的生活都是黨的一步步努力而得來了，我們真要感謝黨。

生活作文4

　　生活處處是課堂，我們許多知識都在課堂上，有些知識可以不再課堂上學，課堂上豐富多彩，現在就讓我們進入這個有趣的課堂吧！

　　星期六的早上，我看見家里又臟又亂，就求媽媽教我做家務。媽媽說：“我們現在來清潔吧！”我先去拿了一把掃把，媽媽說：“掃地要從后掃到前，不用太大力，但要掃干凈。”我就聽媽媽的話試掃了我的'房間，掃完了我叫媽媽檢查一遍，媽媽說：“很不錯。”這是我開心極了。我在拿了一條布子，叫媽媽教我怎么擦干凈，帶著這個疑問就去問媽媽。剛見到媽媽也在擦，我偷偷地溜在他的身旁“偷師”，看了一會兒，我終于知道怎么擦了，就趁他一個不留神，又溜回去了。我拿了一個盆子，擰開水龍頭，放了清水，再放一點洗潔精下去。走到房間，我拿起了布子擦了起來，每擦一到地方，我都會注意細節，都會檢查一遍。但有一張桌子有一條縫，很難擦干凈，怎么辦呢？媽媽就跟我說：“你用中指拿著布子擦就可以了。”學者媽媽的樣子我把桌子擦干凈課。媽媽還夸獎我是個聰明的孩子，一學就會了。是很難，但只要我們用心去做，都會把它做好。

　　這是不是一個有趣的課堂？

生活作文5

　　生活看似平淡無味，蹉跎歲月，細細品味，你會發現生活處處詩意無限。

　　清晨，陽光從窗戶悄悄溜進房間，耀眼而溫暖。捧一本書站在窗邊，與陽光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風襲來，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩意的生活啊！

　　正午，烏云密布，下起了毛毛細雨。正如書中所說：微雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開，化為墨色的感懷雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著，看不清，分不清。只有那細細的雨點打在巖石上、樹枝上、草地里，彈奏出一首首動聽的樂曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹葉上的`雨滴滴在地上的小水洼里，發出清脆的響聲。多么詩意的生活啊！

　　午后，太陽像小孩子般調皮，又重新照耀著大地，此時坐在庭院中的大樹下，看著夕陽，便想起了古人夕陽無限好，只是近黃昏的惋惜。

　　傍晚，紅霞裝點了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鏈。不一會兒，天漸漸暗了下來，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時，便想起蘇軾筆下庭下

　　如積水空明，水中藻荇交橫的閑適。我不禁驚嘆，多么詩意的生活啊！

　　生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會發現，平淡的生活詩意無限！

生活作文6

　　人們常說：天有不測風云，人有旦夕禍福。人生不可能永遠一帆風順，人生的天空中不可能永遠陽光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達摩克利斯之劍，我們誰也不清楚它什么時候會降臨在我們頭上，但我們不能因擔心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過去。

　　“曹嵩，怎么考的？成績怎么這么低？”老師尖銳的聲音刺進我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬丈深淵……

　　我拖著沉重的步子向家走去，家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發上喝茶，“回來了，累……”。沒等爺爺說完，我回房了。不一會兒，爺爺進來了，“考試沒考好吧？來，喝口茶！”說著，爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口，頓時一股苦澀味充滿了我的口腔，我強咽下去。“這是什么，這么苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時明白了爺爺的用意！我應該增強信心，戰勝困難，而不是面對困難無動于衷。人生跟茶一樣，由苦到香的，沒有苦哪來的香啊？學習不也是如此嗎？

　　是啊，困難只是旅行途中的一條小小的'溝壑，問題在于你有沒有勇氣邁過去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強大，然而，翻開它的另一面，其實很單薄；困難只是海上的風浪，風越大，浪越猛，沖浪者的表演才會越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪！

生活作文7

　　生活是一幅五彩繽紛的畫；生活是一首充滿情趣的小詩；生活是一條流向遠方的小溪。在我看來，不如說生活是一位隱形的老師，在暗處教會我們許多知識。

　　在鄉下，人們大部分是靠種田來生活養家。健康挺拔的莊稼背后包含了農民們許多汗水。假期中，我也在姥姥家體會到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機，比起周圍長滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時，姥姥姥爺已經干起活來了。只見姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周圍散開，爸爸就負責用鏟子在松軟的泥土上挖一個坑。我和媽媽姥姥撒種子，學著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內心感嘆：種田真不容易啊！

　　有時我也會來探望田地里的'莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復一日，以前沒有手指大的種子，長成了一棵棵茂密的莊稼。看著勞動的成果，我忽然發現生活又教給我一個新道理---一分耕耘一分收獲。

　　生活真是一位優秀的老師，讓不曾體會勞動艱辛的我，感受到勞動后收獲的喜悅。

生活作文8

　讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字里行間，感悟著人生的哲理。或是放上自己喜歡的音樂，讓心靈隨著音樂一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。

　　讀書就是為了生活的樂趣。

　　一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而并不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。

　　我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。

　　生活的樂趣何止于此呢？只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應該成為主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的.能力。

　　現代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。

　　所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪里呢？

生活作文9

　　一有付出,才有收獲.眼皮已不聽使喚,好想掉下去.這是一個晚上,老師去隔壁開會,全班同學獨自坐在教室里."不行,不能睡著,我今天的試卷沒能考過向望,加油......"不起效,我猛扯自己的頭發,讓自己醒過來.終于,我期盼已久的下課鈴終于打響了.拖著疲憊的身軀,我走了回家......功夫不負有心人,這次數考拿到了滿分.二只有你在最無助的時候得到別人的幫助,你才會發現:其實,你并不孤單.淚水還在靜靜的流淌,周圍只有風吹樹葉的聲音.我一個人坐在這小小的天地里,剛才的'一幕幕似乎就發身在眼前.有個人摸了一下我的頭,我轉身一看,原來是她.她象往常一樣安慰我.我感覺她的一句話,都讓我重新振作起來.每當我成功的時候,總會第一個和她分享.三夢想決定了一切.一個故事:從前,阿還和阿率是好朋友.阿率做了一個夢;在一個小島上有黃金.阿率把他的夢說給了阿還."我給你十元錢,你把夢賣給我.""成交!"結果,阿還帶著夢,找到了小島,成了大富人;阿率呢?還是個窮光蛋.人生這杯咖啡,苦苦的.但只有你細細品嘗,才能體會出它迷人的香味

生活作文10

　　任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業本，發現他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大）他平時大大咧咧，對待我們如大哥哥一樣平易近人，不過那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設計的問題總是圍繞學生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問，還經常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始不安分了。我們倆先是小聲的慢節奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最后說：下課后去辦公室等我！

　　那個時候我們的'臉皮怎么那么厚呢？老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進辦公室發現我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鉆進去。

　　現在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學生內心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

生活作文11

　　今天是上學的日子，我背著書包，外婆把我送進學校。我自己走到了教室，教室里面已經有很多同學，可是我都不認識他們，我們班一共有48名同學，男生24個，女生24個。我們的語文老師叫劉婧，我們叫她劉老師，劉老師是我們的班主任，數學老師叫沈嵐，我們叫她沈老師，沈老師是我們的副班主任。

　　老師今天要給我們排座位、排隊形，老師先給我們排了隊形，在排隊型的同時老師還給我們排了學號，老師把學號寫在每個同學的手背上，我的手背上寫的是33號，我就是33號，我前面有8個同學，到這里大家都會覺得有問題，我前面不是應該有32個同學嗎？怎么能有8個呢？其實，我們的學號也是按男生24個、女生24個排的，所以我們排的.隊形是兩列，自然而然我前面就有8個同學了。老師還給我們排了座位，我坐在第三排，我的同桌叫嚴靖昱。

　　很快一早上的時間就過去了，馬上就要到放學時間了，為什么我們這么早就放學了呢？因為我們開學前三天都是家長中午就來接我們的，雖然還沒有正式上課，但是我已經覺得在學校里真快樂！

生活作文12

　　在學校如此，要與同學友好相處，不生氣、不吵架，才能在求學生涯中很好的發展。那么，在家里也一樣，要孝順長輩，不惹他們生氣！

　　第二集

　　雖然還小，但在家庭法面也略有所悟。

　　俗話說“姜還是老的辣”所以作為子女的我們要多聽父母、長輩的話，不要一意孤行，那樣只會害了你自己。雖說要聽長輩的話，但也不能都聽，要有自己的判斷能力，對的要聽，錯的則要避免，走向正確、成功的道路。

　　現在，許多孩子都身在福中不知福，千萬不要這么看，擁有父母的家庭是幸福、溫馨的.，擁有雙親的我們也是幸福的，所以在家庭中，不要惹父母生氣，要孝順父母！

　　在這一點，我做的不算太好，總惹父母生氣，現在想想，那是不對的。雖然父母整天嘮叨，那是關心你；雖然父母每天罵你，那時害你將來做的不好；雖然父母現在很嚴肅，但將來你們彼此臉上都是笑容。所以，不要把父母對我們的那份愛“視而不見”當做空氣。

　　所以，親愛的同學們，不用費多大功夫，一句問候、一杯水、一個舉動、一句好，都會讓父母感到無比開心，他們知道，孩子長大了，懂得了他們的苦心，就算再累也值得！

　　讓我們共同舉起雙手，去擁抱父母，去孝順父母，為他們做一點兒事情，近一點兒孝心，那就夠了……

　　孝順父母，讓我們對勞累的父母說聲：“爸爸媽媽我愛你們！”

生活作文13

　　我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。

　　平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，并且作業不能做一個英語作業之后再做一個數學作業，母親說：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做。”所以我一般是按照母親的話來做的。

　　可是有幾個月母親連著出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的作業，要做一個語文再做一個數學之類的，說是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，仿佛感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。

　　這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的'床也搖了三搖，我支支吾吾著，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來了，心中卻十分亂。

　　后來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……

　　總而言之，我的學習方法一直在循序著這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學習方式變來變去心中也很煩。

　　唉！什么時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。

生活作文14

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

　　日出東方紅似火

　　照遍滿堂燕歸來

　　千家歡聲源不斷

　　萬戶笑語將門敞開

　　腳尖舞動著青春

　　手指奏響悅心懷

　　提筆揮灑邀花開

　　因為熱愛所以存在

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的.愛

　　共演繹同精彩

　　滿是歡笑的時刻

　　遍地暖意迎進來

　　身邊每一道風景

　　放聲歌唱出美好未來

　　生動情傳遠四海

　　快樂揚帆千里外

　　生活有一種魔力

　　為你我綻放不需等待

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

　　生活就是舞臺

　　在每一處盛開

　　你我為夢添色彩

　　無人可替代

　　生活就是舞臺

　　時刻充滿期待

　　我們用相同的愛

　　共演繹同精彩

生活作文15

　　生活，就像一張大的盤，上帝在盤撒下了一把鋼珠，在盤沒有停下之前，誰也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。

　　生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會痛苦不堪。

　　郭敬明說過，小朋友的生活，是無憂無慮的。小學生的生活，是快樂無比的。中學生的生活，是痛苦不堪的，大學生的生活，是美好憧憬的。

　　所以，人的.每一天生活，每一時代的生活，都會有不同的變化，有酸，就會有甜，有苦就會有辣。

　　生活，隨著時代在變化，如果說，在七十年代里，人們在看電腦，那是不可能的，因為生活的需求沒有達到那個地步。但是，如果說，在九十年代還在看老的黑白電視機，你會覺得自己是不是穿越了，而且，你還會被社會上的人譴責，因為，你在拖時代(也就是生活)的后腿。時代在為生活而變化，生活在為時間而變化，也就是說，時間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰說生活不會變質，在一定的時間，一定的某個場合，生活最有可能變質。但是，也沒有不好的一點，如果有一定的需求，時間也可能會把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會為生活而著迷，即使，就那么一點點。也會的。