寬容的作文（必備）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寬容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容的作文1

　　大海懷揣一顆寬容的心，它能敞開自己的胸懷去容納每一條河流，所以大海寬闊浩瀚；高山懷揣一顆寬容的心，它能伸展自己的身軀去承載無數塊奇形怪石，所以高山魏峨高大

　　天空懷揣一顆寬容的心，它能呈現自己所有的空間，去容納每一朵白云，所以天空美麗無邊……

　　敞開自己的心靈去接納每一個人，懷揣一顆寬容的心去對待每一個人，于他人心與心地交流，坦誠相待，你會得到一份真正的情誼，用一顆寬容的心去對待別人，你會獲得別人對你的.敬佩，一顆寬容的心去接待他人，你將得到很多。

　　“海納百川，有容納大。”用自己那寬容的心去對待每一個人，每一件事，它將使你的心靈變的純潔、善良。

　　不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。因為寬容，所以快樂。

　　人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂。

　　為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。

寬容的作文2

　　寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。

　　有人說，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。學會了寬容，我們也便學會了做人。

　　人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。寬容會使世界變得更加美好。你想，如果你不小心傷害了某你特別要好的朋友，你去向他道歉以求得他的.諒解，如果他寬容了你，讓你們和好如初，這樣不是很好嗎？相反如果他對你心生怨恨，不依不饒。那么最后會發生什么樣的情況我無從得知，但是有一點可以肯定，你們之間的友情肯定會出現裂縫，甚至失去這個好朋友。

　　有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

　　在世界中，每個人都得生活、學習，都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發家庭矛盾和同事的爭斗。但是寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會讓社會更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧。

　　寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會發現人生會變得更加精彩。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！

寬容的作文3

　　每一個人，不僅僅要學習知識，更是應該學習高尚的品德。

　　在我讀一年級時，同桌用力地碰了一下我的胳膊，把本子上的字全劃黑了。我生氣地指著她：“你故意碰我的，讓我重新做一遍，好超過我的速度。”“不……”同桌說。我連忙捂住她的嘴巴：“不要說了，我不聽！”同桌委屈極了，趴在桌子上低聲抽泣。

　　這時，一個長著黑色眼睛，高挺鼻子和紅潤嘴巴的小女孩走了過來。她叫露露，她是一個貼心的女孩，經常幫助同學，就算有人說她的壞話，她也常常是一言不發地笑笑。

　　她微笑著對我說：“你的同桌不是故意的`，只是一個不經意的動作。你不要生氣了，趕緊去安撫一下她吧！”我想了想認為露露說的話有道理，可是又很矛盾：該不該向她道歉呢？

　　最終，我還是聽從了她的話。我把頭低下去，在她的耳邊旁道歉：“對不起，我不該那樣對待你。”我一邊說一邊搓著手，生怕她再也不理我了。她抬起頭，露出了久違的笑容：“沒關系。”“不過，我也需要向你道歉，以后，我會多加小心的。”轉眼間，我們倆又成為了無話不說的好伙伴了。

　　在我的身邊，有一個益友。沒錯，她就是露露，只要她的一指點，就可以讓我改掉缺點，多一個朋友。

　　謝謝你，露露，我的益友！

寬容的作文4

　　寫彌勒佛的一副對聯道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語。

　　成大業者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。

　　寬容能夠化解錯誤。就像一望無際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。

　　法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設法讓有仇于自我的人受到報應，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復制，如何禁止法正使不得行其意邪？當法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關系才劍拔弩張，也正是因為寬宏超多，諸葛亮才用寥寥數語化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見一斑。

　　寬容能夠化解矛盾。就像一望無垠的土地能夠簡單包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。

　　當張家與吳家為了家族地產而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的`對聯：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。張英也確實智慧，此刻無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經無人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的氣質，以及那帶有無限深意的六尺巷。

　　包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人！

寬容的作文5

　　一天放學，我正在收拾書包，不留神把數學作業本掉到了地上。

　　我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業本上。見此情景，我頓時火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊！把我的作業本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的作業本，抱歉地說：“真是太對不起了！”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以為說聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什么了不起的！”

　　回到家后，媽媽見我一臉的不高興，問我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽后關切地說：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的`作業本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容。”聽了媽媽的勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。

　　第二天早上一進教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業本。”說著，把作業本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過去吧！”

　　這件事雖小，卻讓我至今難忘，因為它使我懂得了一個做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。

寬容的作文6

　　有一天，我到小姨家去玩，小姨居住的小區是一個單元樓，外面有陽臺，正好是冬天，可以出來曬曬太陽。

　　正在我曬太陽的時候，接著一陣灰塵從天而降，嗆的我咳嗽，這些灰塵與這些美觀的東西真不相匹配！真違和！看來是上面再拍曬著的被子，我忍不住了：“拍什么拍啊！沒見到下面有人嗎？”這個時候，上面拍被子的聲音停了一會兒，我本以為這樣子就好了，不想那拍被子的`人反而拍得更加猛烈了！我無奈，只好進去，過了一會兒，拍被子的聲音是停了，唉，陽臺上不少棉絮！這個時候，小姨出來了，看見我這個樣子，說：“是不是上面的人又在拍被子了？”我點點頭，小姨笑著對我說：“我們住在這里的時候也經常這樣，你呢，自己琢磨一下該怎么辦。”小姨的話讓我有些捉摸不透，這個時候，樓上拍被子的聲音又響了起來，我想了想，對樓上的阿姨說：“天氣真好，是要排下被子啊！”那個阿姨尷尬的笑了笑，然后就收進被子去了。

　　寬容像溫泉，可以化解人之間的一切不愉快！而且寬容還是附贈的禮物呢！

寬容的作文7

　　有句諺語說:“謹慎保護你免于災難，寬容保護你免于糾紛。”我們應該這樣對待別人，學會容忍別人。如果我們在別人有困難的時候不幫助他們，你的生活將毫無意義！正如郭老師所說，"如果你方便別人，別人也會方便你。"現在，一些人無償獻血來拯救生命垂危的人們。

　　如果有一天你也需要血液，醫院會從網上詢問你。如果你獻血了，即使有困難，醫院也會盡力救你。“像對待自己一樣對待自己是沒有用的。你總是要有一個大肚子。”這句話也告訴你要有一顆寬容的心。相反，如果世界上的每個人都不能容忍，只會斤斤計較，那么整個世界可能整天都在流血，一片黑暗。俗話說:“總理可以在肚子里撐船”！我們應該禮貌待人。沒有寬恕，生活將永遠被無盡的.仇恨和報復所控制。只有當我們善于團結時，我們才能得到友好的回報！一個班級應該是全班的團結和共同努力。然而，恰恰相反，僅僅因為一個人在某件事情上的過錯，就判斷他的好壞、善惡是絕對不可接受的。我們應該有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！

　　朋友們，讓我們也學會寬容，學會寬容這個世界上的一切。寬容就像一股清泉，傾瀉著人與國之間的仇恨。

寬容的作文8

　　在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動之前，我在初一時參加過學校所辦的軍訓。

　　在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時光里，教官透過各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學會寬容與饒恕等做人基本的'道理。

　　在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自我的智慧與動手潛力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一齊死。這正是教官所說的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個活動，這個活動是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自我的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自我會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。

寬容的作文9

　　寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車的輪一樣，不可或缺。

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，瞧醒沉睡的`愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。

　　寬容是涵養，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩虹一片。

　　在電視上我們常常會看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說：“擠什么擠，沒有長眼睛，這位男士說不就擠了一下，又能怎么樣，”這時一位老人卻說“年輕人把心放寬就不擠了。”

　　學會寬容，你會友好待人，積極面對人生，寬以待人，就會多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時凈化了自己。

　　寬容，也是感情的培養濟，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容，同樣也能使兩個人感情更進一步。

　　曾經有人這樣說過，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補償，當你面對感情問題時，不妨試著以寬容的心態對待。

　　學會寬容，以寬待人。

寬容的作文10

　　寬容

　　寬容是什么，就是要寬容忍讓，對待同學要懂得退讓。可是我7歲的時候不理解，發生許多事。

　　有一天，我同學把我的'筆弄壞了，我就讓她賠了一支新的給我，可是，她偏偏不愿意賠我，就這樣我們倆發生了爭吵。我們倆吵得不可開交，把辦公室的數學老師引來了。看見老師，我們鴉雀無聲、數學老師問怎么了，我就把事情的來龍去脈告訴了老師。老師就說了一句話：退一步海闊天空。然后老師走回了辦公室。可是我們班上沒有一個人明白這句話是什么意思。我們倆安靜了下來，但是誰都不理誰，就像絕交了一樣。我回家問媽媽那句話什么意思，媽媽說：“你問這個干什么呀？”然后媽媽笑著給我解釋了一遍。我終于明白了，老師就是告訴我們兩個人都退一步。到了第二天早上，我跟她道歉，說那支筆不讓她賠了。從這件事我明白了：同學之間要寬容、忍讓，退一步海闊天空。

　　從此，我再也沒有發生過這種事情。

　　雨果說過：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

寬容的作文11

　　“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話媽媽經常和我說，意思是讓我不要斤斤計較。

　　就在上個星期，外婆家又來親戚了。外婆口中所說的“娘家人”，讓我來看，很像社會上一喊吃飯全都來，一提借錢全部消失的那種人。媽媽說外婆家像免費的客棧，一批又一批的“娘家人”們入住。我說外婆來蕪湖之后從未有安穩日子過。外婆的侄女們帶著她們的.孩子大駕光臨，結果，把外婆4000元的床給踩斷了。我氣憤不已。

　　前一天，其中一個姨媽又來了，我特別不歡迎他們，因為她的兒子就是把我們家的床踩斷的那個人！我可不想讓他們再次住進我們家。可外婆卻不以為是地說：“誰讓我們是親戚呢，我必須這樣做！”而我在心里默默地想，這種破親戚寧愿不要！

　　晚上，媽媽去打麻將，外婆在家陪我，我問外婆：“你不怕那個人在家造反嗎？”外婆的回答出乎人意料：“你四姨奶奶在我手跌斷時一直照顧我，我房子借他們住一下又怎樣？你要學會換位思考，學會寬容。”

　　寬容，這兩個字，中間卻蘊涵了無數的情意。

寬容的作文12

　　寬容如陽光般燦爛，蔚藍的天空容忍了雷電風暴的一時肆虐，才會出現風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩瀚無垠。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。

　　把對手看作朋友，這是更高境界的.寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計劃誅殺他的信件，不計前嫌，化敵為友，終成帝業。林肯對政敵素以寬容著稱，當一些人不滿時，林肯便對他們說：“用寬容接納他們，讓他們成為我的朋友，不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

　　寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個七次。”寬容像陽光一般普照著，可有多少人學會欣賞這種美麗的“陽光”呢?學會寬容的人同時也掌握了一個做真正成功的人的成功要素之一。

　　寬容可以融化冰雪——人類心底的冰雪，因為寬容有著一種不可言語表達的溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空，它的色彩比彩虹更多，更美......

　　唯有寬容，我們才能穿越心靈的隔膜達到一種心的契合。

　　唯有寬容，我們才能在對視之中讀懂彼此。

　　寬容是如陽光般燦爛的。

　　沒有寬容，人將變的危險，少一份無意的傷害，多一份善意的寬容，這個世界才會美麗。

寬容的作文13

　　我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的.桌子上。可我哪里知道，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個人獨自站在我的座位旁。

　　后來，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子。”

　　我被這短短的兩句話啟發了，原來寬容就是這樣!

　　這件事發生后，我學會了寬容的對待每一個人。

　　仔細地端詳著這把尺子，驚訝地發現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

寬容的作文14

　　有個小女孩，她長得不是很好看，皮膚偏黑黃，個子也不是很高，看起來像一只瘦小的猴子，五官也不是很精致，看著難以讓人覺得賞心悅目，也許這就是她受到“語言暴力”的原因吧。

　　她們班的兩個男生，從不當著她的面說她難看，但卻選擇了在背地里偷偷地說，無論是他們所在的班級，還是操場上，甚至是他們托管，都知道她的名字，外號叫作“校花”。她剛開始也不清楚，直至有一天她去操場玩，聽見他們的譏笑，“我告訴你們啊，我們班有一個校花，哎喲，可美可美了，長得像笑話一樣。”她回想起數次在班級里，總有不認識的人，指名來找她，看了她卻也不說話，打量她一下，便開始笑，從一開始捂嘴偷笑到后來的放聲大笑，還能隱約聽見“校花，哎喲，笑死我了”之類的.話，再飛速地跑走，怕是迫不及待地向班級同學分享自己的新發現吧。這么一陣聯系還有什么不明白的呢，小女孩失落地低下頭，眼淚一滴滴順著臉往下流，到后來忍不住了，捂著臉開始大哭，透過指縫看到操場上的人詫異地看著她，指指點點的。忽然，她的肩好像被人拍了一下，一回頭是那個傳播謠言的男生，只見他一臉歉意地站在那里，拉著衣角，緊張的像是一年級新生剛要被人戴上紅領巾一般。“對不起。”他漲紅了臉，向那個女孩說道。她瞪大了眼睛，內心不太想原諒他，但思考了一會兒，還是扯出了一個難看的笑容，“好吧，我原諒你了。”

　　后來，流言漸漸地消失了，女孩當做什么也沒有發生一樣，她選擇了寬容，而生活也寬容了她，終于，流言消失了，最后也就只有那個小女孩和兩個男生記得。

　　這個小女孩就是剛入初中的我。這樣一個戲劇性很強的故事就真切地發生在我身上，以寬容結束了“校園暴力”，寬容是我能想到最好的解決方法，同時生活也向我證明，這也的確是人際交往的關鍵。

寬容的作文15

　　在很多活動中，我們要學會動手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個組合成一個組，每個隊員都要發揮自己的智慧與動手能力。如果每個隊員不團結的話，那么做出來的木筏不完整，下水時大家都會抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會得到相應的回報。

　　相信大家最記得的`是“蒙眼走路”這個活動，這個活動是考驗大家的溝通能力與隊員之間的信任。雖然每個人的口頭上都說信任自己的隊員，但是實際上還是有點害怕的，怕自己會跌倒，會撞到東西等等。在走的時候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹等，再就是有些指導員手說錯方向令隊員走錯，但他們都學會了去寬容別人，所以他們不會去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時，教官會給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會。