[熱門]從那一刻起作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的從那一刻起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

從那一刻起作文1

　　夏日，在世間一切都在喧囂中生長時，自然的一角，一個可愛的生命正以從容的心態悠然自得地生活。它就是蟬。我細細聆聽，輕輕品味，蟬鳴帶著哲理。那一刻，我恍惚聽懂了蟬鳴，被這種簡單而神秘的聲音吸引。從那一刻起，我明白了蟬的心意，明白了人生的哲理。

　　蟬兒們的叫聲此起彼伏，雖簡單惟一，卻耐人尋味，深不可測。它的鳴叫給人幻想，也足夠體現堅持。王維說：“依杖柴門外，臨風聽暮蟬”蟬給人未來的幻想，給人飄逸的意境。白居易書：“一聞愁意結，再聽鄉心起，渭上新蟬聲，先聽渾象似。”蟬帶著游子的淚水，成為遠方游子心上的安慰。“西陸蟬鳴唱，男冠客思深”充滿駱賓王的哀訴，此時蟬鳴或許才能帶給人們絕望時的希望。從第一聲開始，蟬就會不停歇地叫到最后一聲。它是夏日最執著的崇拜者，是自然最純真的點綴。無數的日夜，它時而等候，時而歡唱，“知了”成為天地的主旋律。一個夏天，蟬用堅持與充滿幻想的`鳴叫，博得自己的功名。但它卻不為所動，依舊餐風飲露，不屑一顧。一夏日的歌唱，它不求回報。這就是它的心意：心態從容，面對功名閑適自如。

　　思思聆聽著蟬鳴，從聽懂蟬鳴的那一刻起。正是從容的心態，使蟬胸懷開闊，擁有最嘹亮的嗓音。它給予人們幻想，歌唱而不求回報;它被人們捕食，死亡而寧靜從容。正是這種從容的心態，使蟬生之倔強，死得其所。從聽懂蟬鳴的那一刻起，我明白了，從容的心態使人的一生大度凜然。從容的心態，放棄得失，安然恬淡;從容的心態，開放胸懷，海納百川;從容的心態，充滿自然，反省人類。當我們在一個個十字路口徘徊時，請聽懂蟬鳴，從那一刻起，你便對蟬油然而生一種敬意，你將明白一個心態的從容。從聽懂蟬鳴的一刻起，我有了從容的心態，有了不懼阻力、一路放歌的最大動力。

從那一刻起作文2

　　一張張揉碎的宣紙散布于書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到一種方向這或許是我學習書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月，從起初的結構相似，筆畫的.側轉相似，直至最后的游絲也達到深似程度。但老師總說缺少些什么，我不停地練習。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時的心情，自然體會不到書法流露的情感。并且我始終認為，書法最高境界不在于是否相似，而是一種自創的風格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。

　　一次偶然的機會，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨傾心于它，當之無愧的刷字，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從刷字中深深觸發。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法后，才積聚形成自己的獨特風格。

　　當我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態卻發生了大變化，我追尋到書法的方向。或許，人生方向亦是如此，在經歷繁忙復習階段時，我總把自己困于厚堆的資料之中，有時，我們更該放開內心，去體味不同的風景，從而收獲最本質的本真。或許換了角度思考，就會有柳暗花明之感。

　　我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所說：一切絢爛之極又歸于平淡了。

從那一刻起作文3

　　車，駛過公路，一轉身，望見了田野，想起了家鄉。

　　現在已經不經常看見田野。家鄉不遠，但田野只屬于很久之前幼稚的童年，漸漸生疏，忘記了它的模樣。

　　暑假的時間一天天流逝，但總抽不出一點時間去回憶田野，連家鄉的來電也時常令我驚詫。太久了，沒有田野，家鄉也是一種無謂的存在。這些年田野一直在減少，但愿還有濃碧連天的景象呵，看見田野搖曳著誘人的翠綠，心情總是萬里無云。

　　真想去看望一下老家的田野呀。

　　終于有機會去看望久違的田野，我的`興奮如游子踏上了歸途。家鄉永恒的親切感涌上了心頭，心念一轉，家鄉的魅力演繹在腦海里。一個多小時的車程被回憶消磨得所剩無幾，閉目養神片刻，讓一種酸楚和愧疚對老家道個歉，到了老家。

　　對田野的記憶終于漸漸豐盈，我便嚷著想去尋找記憶中的田野。隨著進村的小道，身邊閃過的是土豆、蘿卜、玉米等農作物，終于放下了心，田野，還在那里等我，親切，又可愛。

　　田野邊的燈火以淡定的姿態把光鋪在田野上，明目、養眼。田野與我依然默契，展現著自己亙古不變的風彩，這就是家鄉，一切的溫暖與真切充斥著鼻腔，她，留在心底最柔軟的地方。

　　這一刻起，家鄉又與我緊緊地擁抱，那才是我的歸宿，她一直都在。

　　再回首，望一眼田野，蕩漾著濃綠，似乎輕歌曼舞，一直搖曳著，等著我的到來。

　　從那一刻起，我領悟了家鄉，她美在那里，如田野的真切，家鄉永遠是意志中最嬌嫩的地方。

從那一刻起作文4

　　從那一刻起，窗外的雨，一直下，停不下來，一滴一滴的雨聲。仿佛滴在了我的心上—題記

　　班隊課上，沈老師讓我們朗誦詩歌。我并不喜歡朗誦，更怕在全班和老師面前單獨朗誦。可是，這已經無法改變了。

　　早上，陰天但沒有下雨。開始上班隊課了，我忐忑不安地默默準備著柳永的《八聲甘州》。窗外開始下起了零零星星的小雨，嗒—嗒—嗒，一滴又一滴的雨聲，在我的心中一下又一下地敲著。同學們一個個讀詩，背詩，表演，精彩的表演卻吸引不了我的眼睛。我的心越來越緊張了。窗外的雨也越來越大了。時間也越過越快了。

　　一陣陣掌聲，一滴滴雨聲，一個個抑揚頓挫的朗誦聲交錯在一起，成了一場交響曲。雨一直下，停不下來。仿佛為我在傷感，又像為我在鼓氣。心思又被雨聲勾回來了。我從來沒有看見過這樣的.雨，這雨是直的，筆直地落在地上，變成一滴水珠，一個接著一個，停不下來。從那一刻起，我仿佛明白了什么，我喜歡上了雨，這雨給了勇氣和幸福，我不知不覺地輕哼起了楊丞琳的《雨愛》。

　　輪到我了，我開始讀詩。一開始，這聲音讓我自己都吃了一驚。我從來沒有發出過這種聲音，是那樣響亮，是那樣充滿激情。當我讀完后，耳邊熱烈的掌聲響起時，我激動地快哭了，原來我能行的，剎時我發現自己一下子長大了。感謝那場雨，讓我重新認識自己。雨讓我充滿了愛和幸福以及勇敢。雨停了，天漸漸開始放晴，慢慢亮了，天邊沒有彩虹，是因為彩虹在我心中一直存在著。

　　從那一刻起，我重新認識了自己。聽著我最愛的兩首歌：楊丞琳的《重新認識我》和《幸福預兆》。我想：抱著爸爸的腰騎自行車出去也是一種幸福吧——也許，重新認識自己也是一種幸福吧!在音樂聲中，我感覺世界一切都是那么美好，就讓我這樣幸福快樂下去吧!

從那一刻起作文5

　　高爾基曾說過：“母愛是一種巨大的火焰。”那次，我在動物的身上看到了這種愛。

　　那是一個晴朗的早晨，舅舅開著車，帶我們去小奶家探親。我把頭探出窗外，呵！燦爛的陽光透過樹葉間的縫隙，灑在我的臉上，弄的我都睜不開眼睛。我正享受著陽光的沐浴，只覺著身體失重般地往下一沉，車子顛簸了一下——哦，小奶家到了！還沒等車子停穩，我和弟弟就興奮地跳下了車。“汪，汪汪！”我們還不知道小奶家養了狗，冷不防被這幾聲狗叫嚇了一跳。“別叫，別叫，這是自家人！”小奶走了出來，拍了拍它的脖子，說道。誰知這狗好像聽得懂似的，知趣地跑回了它的“狗窩”——一只運水泥的小推車下。我和弟弟也跟著它過來了。哇！那里還躺著三只小狗！我和弟弟對它們可謂是“一見鐘情”，不一會兒，我們就和小狗們混熟了，還給它們取了好聽的名字：白腳黑身的叫“熊貓”，黑黃相間的叫“老虎”，全身是黑的叫“煤球”。說來也奇怪，它們的媽媽雖然眼睛一直盯著我們，但身體上卻無動于衷，一直臥在那兒，任憑我們和狗寶寶們瘋玩。我見母狗對我們沒有敵意，便和弟弟商量帶小狗們出去轉轉。于是，我們偷偷把它們引到了巷子的深處。當母狗反應過來，“騰”地一下從狗窩里跳了出來，邊跑邊豎起耳朵汪汪亂叫，一點也不顧及“自家人”的感受，眼睛里充滿著殺氣，怨恨和悲痛在那一刻被表現得淋漓盡致。直到我們把小狗們一一抱回到它的“領地”，叫聲才算停息。現在的母狗和剛才的.簡直“判若兩狗”，它用柔和的目光打量著孩子們，并用舌頭舔了舔三只受驚的小家伙，喉嚨里還不時發出低沉的嗚咽。

　　從那一刻起，我的心里就像被一塊大石頭砸中了一樣，不禁感慨萬千：連動物的世界里，都有這么偉大的母愛，這種愛大到可以付出一切！我們人類也一樣，請大家珍惜它吧！

從那一刻起作文6

　　一張張揉皺的宣紙散落于書房，一旁正播放著的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到方向……

　　這或許是我學習書法這么久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月，從起初的結構相似、筆畫的側轉相似，直至最后的游絲也達到極似的程度。但老師總說缺少些什么，我不停地練習，然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時的心情，文稿中自然地流淌著他的情感。并且我始終認為，書法的最高境界不在于是否相似，而是一種自創的風格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫找尋不到方向。

　　一次偶然的機會，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨傾心于它，當之無愧的“刷字”，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的`書法后，才形成了自己的獨特風格。

　　當我重新提起筆的那一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態發生了很大變化，我追尋到書法的方向。或許，人生的方向也是如此，在經歷繁忙的復習階段時，我總把自己困于厚厚的資料中，有時，我們更該放開心，去欣賞不同的風景，或許換個角度思考，就會有柳暗花明之感。

　　我將一張張揉皺的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

從那一刻起作文7

　　湛藍的天空，寧靜的河水，綠油油的草坪，透過商店的玻璃櫥窗，那一刻我看見了一排排毛絨絨的玩偶。

　　我懷著一顆好奇的心走了進去，商店的玩偶一個個都像是有生命似的盯著我看，它們的臉上著微微的笑容。黑白相間的身體，一雙圓圓的充滿著好奇的大眼睛，好像很開心的樣子，那是一只小貓玩偶。又是一個，它也在笑，還有小狗，洋娃娃……玩偶們沒有傷心的，它們都在開心地笑著。

　　我想起自己念小學的時候，那時的我和現在完全不同，不善交際，幾乎沒什么朋友。總不愿和別人說話，更不用說那微微笑了。那時的我似乎非常吝嗇把笑容掛在臉上。但這僅限于在那一刻以前。

　　平時不愛玩偶的.媽媽帶我來到了玩偶店，或許是想讓我和玩偶一樣學著笑起來，或許是想讓我把那些玩偶帶入缺乏笑容的房間中。

　　看，又有一個在笑。那是營業員的笑。阿姨笑容滿面地走了過來，親切地問道：“小朋友，你喜歡玩偶嗎？”我沒有回答，我被這些玩偶深深地吸引住了，不僅是它們可愛的外表，更是那像天使般美麗的笑容。我這才恍過來，對營業員阿姨微笑著說了一聲：“喜歡！”我愣了一下，我對一個素不相識的人笑了，媽媽愣了。但媽媽隨即微笑了，說道：“那帶一個回去吧！”“好！”我有點高興地回答。

　　我挑選了一個貓咪的玩偶，抱著它，看了好久好久。好美的笑容啊，不知過了多久，我終于笑了，微微地笑了，慢慢地笑了，開心地笑了。營業員也在笑，媽媽的臉上也是笑。突然覺得原來笑是這世界上最美的表情。三個人的笑不知不覺地融在一起了。

　　回到家，我把它放在我的床邊。笑著看它，那一刻我知道了笑，它不僅僅是一種動作，更是一個完美的友誼與愛的交流方式，從那一刻起，我以微笑面對每一天。

　　從那一刻起，我學會了笑，懂得了笑。那是笑的意義，那是笑的詮釋，那是讓人快樂的笑。于是，不由的，我又禁不住笑了。

從那一刻起作文8

　　相信許多人心中都有非常重要的那一刻。它使我們受到很大的觸動，或許會改變你的一生。使你懂得了如何面對以后的生活。

　　從那一刻開始，我知道了生活中竟有如此勇敢堅強的人。

　　從那一刻開始，我知道了擁有父母的愛是一件多么值得驕傲的事。

　　2010年4月14日，青海省玉樹發生了一次7.1級大地震。

　　事后，一位記者采訪了一位小學五年級學生，名字我已不記得。但他的精神卻永遠銘記在了我的心中，從采訪中得知，小男孩在地震中幸存下來。但是，他的父母去世了，爺爺奶奶去世了。聽到這時，我的心猛然劇烈跳動了一下，腦子一片空白，多么不幸的小男孩啊，一個五口之家啊！轉眼間就只剩下這個小男孩。然而，我從他的眼里看到的不是絕望，而是一顆堅毅的心，一顆對生活充滿強烈渴望的心，我的淚不覺地流下來，其中有一些感動，也夾雜著自卑。

　　當初，我一個初中生，平常總是依賴父母，有一次他們出差，時間好像為一個星期，獨留我一個人在家里看門。想不到，在第一個夜晚，我竟然哭了！那時，我15歲！想到這里，我竟然不如一個比我小了4歲的.小男孩。但是，從那一刻開始，我決定做一個堅強的人！

　　記得《名人傳》中，貝多芬雖然耳聰了，但仍然不對命運屈服，創出了英雄樂章。

　　記得《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾把自己的一生都獻給了革命。一次，保爾因重傷而雙目失明，身體殘疾，雖然他有過自殺的念頭，但最終沒有屈服，又投身到寫作事業中。

　　他們都是生活中的強者，勇敢面對上帝的不公平，面對噩運，他們沒有屈服，而是勇敢得站了起來，我懂了……

　　從那一刻起，我要勇敢面對生活。

　　從那一刻起，我對生活充滿了信心。

　　從那一刻起，我要做生活的強者！

從那一刻起作文9

　　在人生的旅途中，每分每秒我們都在成長，都在進步。也許從下一刻起，你有了明確的目標和方向……

　　七月的蟬像發了瘋的鳴叫，擾亂了我的思緒，導致我注意力不夠集中，有許多簡單的題目都做錯了，所以心情不好。爸爸似乎看出了我的心思，于是就帶我來到九龍湖游玩一番。

　　來到九龍湖，已經早上九點多了。太陽高高的掛在天空，像一個大火爐，照射著我們。絡繹不絕的人們喧鬧中，叫喊著，使我更加煩躁。這時，爸爸牽著我的手，離開了熱鬧的人群。

　　不知不覺，我和爸爸走進了一條竹林小徑，這里和外面的世界相比，簡直是天壤之別：外面炎熱吵鬧，里面涼爽幽靜。這里的竹子高大筆直，它為我們遮陽，給我們乘涼。走在竹子與竹子之間，我感到十分舒適、愜意。這就是我夢想的“世外桃源”啊！

　　一條細細的小溪映入我的眼簾，我蹲在溪邊，望著水上的倒影。這時，爸爸看見石縫中間在漏水，于是他找到一個礦泉水瓶，放在石縫中間接水。此時，石縫的滴水仿佛越來越慢，時間一分又一分得過去，我無奈的'對爸爸說：“這水要接到什么時候啊。”爸爸滿懷信心地說：“不要急，慢慢的接，總會接滿這瓶礦泉水的，要有耐心，要堅持。學習知識也一樣，需要一點一滴的積累，而且要有耐心，要一步一步來，還要堅持住，不能半途而廢，不然的話，之前的努力就白費了。”

　　從那一刻起，我懂得了：做任何事要有耐心，要積累和堅持，這樣你才能有更大的收獲！正如華羅庚所說的“聰明在于勤奮，天才在于積累”。

從那一刻起作文10

　　暑假這兩個月里，本應該是我們學會本領，明白道理，學會知識的時間，但在開始暑假的第一天起，我就走上了暑假里每天無所事事，逍遙自在的這條路……直到那天的談話中，我才真正明白了暑假的真正意義所在。

　　當我拿著電腦，沉迷于游戲中時，母親走了過來，一把搶走了電腦，眉頭皺的很緊，對我說：不好好寫作業，有心思在這玩游戲？當時，我的心里很不滿，母親又說：你去看看住在八幢的那個小姐姐，人家到底每天在做些什么？哦？原來是那個老寧波人口中的，最勤快，最聽話的小姐姐，但是，當時，我的心里卻一直抱有一直辛苦了一個學期想放松一下為理由的我，渾渾噩噩地過了幾天……

　　一天，我出家門，準備去上課。走到小區后門那兒，就看到母親那時說的那位大姐姐，她蹲在河邊的石頭上，挽著高高的`袖子，衣服已經濕透，大概是被汗水給弄濕了鞋子沾上了一些水，兩支細細但又看似很有力量的手用力的搓著衣服，剛想要走，但又被她給叫住了，讓我幫忙把這件她剛剛洗好的衣服放進水盆里因為她手上有泡沫，不能伸到水里，按著她說的樣子做好以后，我很好奇，便蹲在她旁邊問：這么熱的天，你干嘛咬自己出來洗衣服啊？級叫你媽媽洗，不就行了嗎？可是，她的回答令我大吃一驚。：已經放暑假了，既然自己有手有腳，那幫父母做一些最簡單的家務活，不可以嗎。我震了一下，完全沒想到她居然回來反問我，我又問她：難道，你就沒有想過還不容易等到了暑假放松放松平時這么辛苦的自己嗎？：有想過啊，但是，比起父母平時這么累的賺錢養家供我上學，我就不會這么想了。聽了這句話，我瞬間恍然大悟，明白了暑假真正意義所在。

　　大姐姐之所以會被大家表揚她是個勤快，懂事的孩子，是因為她有一顆孝心，會合理安排自己的暑假生活，然而，對于暑假的來到，我卻完全忽略了這一點，從那一刻起，我明白了，暑假里生活的一個方向：暑假不能太放縱自己，要完善自己的假期生活，讓每一天都過得充實有有意義。

從那一刻起作文11

　　我一直對媽媽沒什么好感。從小，我一天難得見她一回面，現在，一回家就聽見她狼嚎似的吵人，從不間斷。

　　本來在學校一星期已經夠累了，回到家還不給我一個安靜的空間休息，她太不關心我了，好像我在她眼里根本不重要。現在我都不想回家，不愿意聽到嘈雜的聲音，甚至連看都不想看到她。

　　又一個星期天，唉！一進門，就聽見了她自言自語：“天天拖不及地，拖一遍贓了，拖一遍臟了，整天都干啥了，連個衛生間都維持不好。”還沒剛玩兒游戲，又聽見：“又打開電腦了，作業寫完了嗎？洗澡了嗎？你的眼不想要了！”作業寫完了，又坐在電視機前，那邊又傳來：“還沒一會兒又看電視了，就知道玩，都不能干點活！”我終于忍不住了：“那你讓我干什么，我在你眼里都沒一點好地方，整天你都嘮嘮叨叨，你不煩我還嫌煩嗯！”說完就去打掃衛生了。

　　過了許久才發現，那邊沒有了動靜。

　　吃晚飯時，她的眼圈紅紅的一句話也不說。我心里還暗自得意：終于不嘮叨了，我又回到了一個安靜的世界。

　　以后幾個星期里，她再也沒有說過我，我還真覺得不大習慣，不過，感覺太傷害她了。

　　一天晚上，大約過十點了，我睡了一覺又醒來，聽見外面有聲音，就悄悄出去看看。誰知，她還在廚房忙活，地面也是濕漉漉的.，陽臺上搭滿了正在滴水的衣服。看著她忙碌的身影，我的心一陣酸痛，有個東西流到了嘴里，味道不好。

　　我又回到了床上，在被窩里，我決定，從那一刻起開始，作為她的女兒，應該與她和平相處，并且幫她承擔起一部分家務，最起碼，不應該然她傷心流淚。

從那一刻起作文12

　　鈴鈴的鐘聲回蕩在耳邊，這是我最后聽到的第幾次鈴聲呢？我還能多聽幾次嗎？今天，我還是叫你“我的學校”，而明天我卻叫你“我的母校”是呀，人生有多少個六年，人生又有多少個相處六年的朋友。

　　每一次看到鐘再轉，心里就有無名的一種失落，我又少一秒呆在這里的時間。可以說這是我第一次有難舍難分的感覺。我害怕到今晚的五點半，我害怕我說不出那一句再見，我害怕我的心會痛。因為到了五點半，我該以什么名義坐在這里？說出了那一句再見又說明了什么？因為到了那個時候我會不舍。

　　課室后面堆滿了同學們的行李，我多么想這是一座不可動搖的山，永遠堆在那里，讓這一刻永遠停留。不知是為什么，時間過得比平時快。只剩半小時了……

　　我還有很多話沒有說，我還有很多情未了，但時間只剩半小時了，這一次回家就再也不會回來了。

　　清脆的鈴聲響起了，這是我最不愿意聽到的下課鈴，也是小學聽到的最后一次。多么渴望明天依然坐在這里，多么希望今天是昨天。

　　與同學說了那一句千斤重的再見后，心中那股泉水從眼睛溢了出來。因為太滿了，我裝不下了。

　　手上的行李顯得非常重，連走下樓梯都特別慢，那是為什么?連我都不知道。看到前面的校門口仿佛看到了外面的大千世界，我害怕走出母校的`懷抱。

　　三步、兩步、一步…..我跨出了那一步，腦子里一片空白。這一刻我的職業名稱改變了，我已不是一名小學生了。從那一刻起，一中附小不再是我的學校了，那是我的母校。

　　從那一刻起，是破繭成蝶的開始；從那一刻起，我擁有了人生的第一所母校；從那一刻起，我又長大了；校門外面有很多事情等著我，從那一刻起，新的生活等著我。從那一刻起，我再也不是小學生了。

從那一刻起作文13

　　那一刻，短暫又難忘。那一刻，精彩又平凡。那一刻，勞累又充實，這一切源于我參加學校的長跑比賽。

　　寒冬，冷酷無情的寒風肆意的狂舞。可并沒有打擾到積極備賽的同學。大家個個身著單薄的衣服，顯然是有備而來，我內心又多了幾分不安與壓力。

　　裁判一聲令下，人群如翻滾的巨浪咆哮著前進，我在第一時間蹬腿，甩臂，邁出強有力的步伐。整條街成了人的海洋。此時我體力充沛，憑借著較為扎實的體育功底沖到了靠前的位置，我頓時信心滿滿。

　　身后的同學個個如狼似虎，窮追不舍。我心中有了壓力，就像一陣未知的暴風雨，不知何時就會到來。大家個個馬不停蹄，我也緊握拳頭，咬緊牙關，目視前方，大有一種視死如歸的感覺。這次跑程可不短，策略與體力并存，才有可能獲勝。

　　賽程過半，我的手臂開始機械般地擺個不停，但已感覺到了些許的'酸疼，選手們之間的距離拉得越來越大。我此時有些彷徨，身體不再身輕如燕，不在機敏靈活。

　　賽程后半段，我的腳上像綁了個鉛球，每一步是那么沉重，鼻息聲也越發急促。使得我不得不張開嘴大口吸氣。

　　“太累了，放棄吧。”一個聲音在心底呼喊著。它告訴我許多人都放棄了，自己也快堅持不下去了，與其硬撐到底，不如果斷放棄。“不，不能放棄，否則你就前功盡棄了！”另一個聲音在耳邊響起。對！一定要堅持，堅持自己最初的夢想！最終，我選擇了堅持，那怕成績不好，只要堅持就是勝利。

　　50米，30米，10米……我用盡最后一絲力量，沖過了終點。我體驗到了勝利的滋味，苦澀又甘甜。

　　兩腿麻木，嗓子干燥，這些癥狀與我不期而遇。這次比賽無聲勝有聲。

　　從那一刻起，我真正體會到了“堅持就是勝利”得意義。

從那一刻起作文14

　　“老師，對不起！”

　　全班同學規規矩矩地站了起來，凳子沒有發出響聲，桌子也沒有碰撞。同學們站得筆直，頭卻埋得很低，組成了一個沉默的方隊。

　　“老師，吵我們吧。”

　　不知是誰小聲又堅定地說了一句，聲音接近哀求。沒有人抱怨，沒有人竊竊私語，大家就這樣無聲地站著。

　　半個小時前，老師前腳出教室，就有人在走廊上打起架來。他們打得不可開交，勸架的沒有幾人，高聲叫好的卻有一大群，還有人起哄“出人命了，出人命了……”

　　這幾天，本來身體就不好的老師剛馬不停蹄的.趕到，又被叫去訓話。

　　老師緩緩走上講臺，臉色蒼白，她低頭拿起了一根粉筆。在粉筆劃過黑板的“沙沙”聲中，粉塵漂浮。黑板上的三個字再次讓全班同學鴉雀無聲。

　　五十七。

　　誰都知道意味著什么。

　　五十七天之后，我們將各奔東西。我們將考上不同的初中，走上不同的道路。或許，不會再見。

　　初陰的朦朧，伴著鳥鳴，引得滿樹葉子沙沙作響，樹枝與樹葉間的一道殘縫打在那三個字上——五十七。

　　老師沒有批評我們，在陽光點點變亮的過程中，娓娓訴說著我們的往事。風，靜靜地映在玻璃窗上，葉子的倒影一動不動。

　　“還記得嗎？第一天上學，我給你們每人拿了一塊巧克力。”“嗯，那塊巧克力，我覺得味道好甜。”

　　“你們忘了嗎？在老師生日的時候，全班同學都帶了禮物，還買了一個大蛋糕。”“我們記得，我們還集體給老師唱的生日歌，在老師臉上抹奶油。”

　　……

　　腦海里的那塊兒海綿正在一點一點地擠著過去的故事。同一件事情在六十個同學嘴中重復了六十次，被溫暖了六十次。

　　說著，笑著，忽然嗓子一緊，就哭出來了。

　　從那一刻起，突然覺得這份師生情無法衡量。有你們在，我就有最快樂的時光，最美好的記憶，最濃的思念。

從那一刻起作文15

　　隨著“咔嚓”一聲，相機把我們定格在畢業的那一剎，一千多個日日夜夜，換取的是明天更廣闊的學習空間，卻為何仍留戀格子里的春天？

　　啊，再在校園里走一走吧！

　　花兒總在新生報到與老生畢業的時候開放，滿目艷紅，灼灼其華，如同我們用汗水和心血譜寫的青春，一去不返。樹上鐫刻著誰與誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻不知道一輩子的約定是多么的奢侈。曾經手拉手的暢談心事，卻終究抵不住拉著行李箱的誘惑，在校門口你向左走，我往右走。

　　此時的操場也已安靜下來了，往日與同學們朝夕相擁、擊掌祝賀的情景，那加油聲、吶喊聲不知已被收藏在哪里？可能被晶瑩的雨水順著嫩綠的葉子定格在依稀明辨的`脈絡間，一時來不及回味與分享那份濃濃的喜悅。還有多少個甜蜜的故事需要去封存，又還有多少張可愛的面孔需要去銘記？

　　就這樣，我們畢業了，只剩下模糊粘稠的思網纏繞在心扉。講臺桌上的座位表是否成了解鎖的密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”不知偷走了我們多少的竊喜與害怕；厚厚的書墻，不知埋葬了我們多少操場狂喜的夢想。回顧校園，只好把你剪成窗花貼在心上，用青春溫習那一幕幕溫馨的畫面。朋友，這樣會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一遍遍磨平時，是否還會叫的出你的名字？

　　“咔嚓”一聲，拍下校園里的一草一木，有你，有我，還有他。從三年前進入校園的那一刻開始，伴隨著我走過了多少個日日夜夜，春夏秋冬中有你厚重的慰藉，風霜雨露中有你無私的勉勵。今天，我們畢業了，一路走來，芳香猶在鼻間醉人的縈繞，華麗的彩蝶正曼妙起舞，雖然一切都沉浸在眷戀之中，但不要悲傷，從跨出校門的那一刻開始，我們又在茁壯成長……