【經典】我們的樂園作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我們的樂園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的樂園作文1

　　校園后面有一個小草坡，它是我們的樂園。

　　放學后，我們幾個要好的同學，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地說了一句：“小草，小草，愿你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地說：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經的樣子說：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青么？”他這一說，引得大家前仰后合地大笑起來。

　　作業做好了，我們就分頭游玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不愿意花草枯黃。

　　暑假里，我們幾乎天天都到這里來。那時，這里有無數的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂園的樂趣。

　　冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園里去了。一次，我突然想起：“這時候的樂園會是個什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風來到樂園。

　　綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我贊美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫啊！就在我帶著這樣的心情轉身離去時，一個綠點，突然跳入我的.視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……

　　冬天，這里仍然是我們的樂園！

我們的樂園作文2

　　我們的學校——同安區第二實驗小學位于美麗的銀湖公園旁邊，可你知道嗎，我們學校的操場可以和銀湖公園相媲美。我們的操場有那紅色塑膠的跑道，又寬又大的排球網，四架高高的籃球架，還有那平坦、寬闊又漂亮的足球場……

　　每天下午放學，我都會和同伴去打籃球，站在寬闊的籃球場上，呼吸著新鮮的空氣。眺望四周，有許多美麗的花草樹木，最引人注目的是高大的印度榕和紅似火的三角梅。印度榕樹干又粗又大，樹干上長滿了胡須，有長有短，像老爺爺的胡子。早晨，太陽篩下一束束金光，一片片葉子都被照得閃亮閃亮的。葉子大大的，像一把把小扇子，它們沐浴著陽光，興奮地說：“啊！陽光真好，我們要快快長大。”三角梅也欣然怒放，好似片片紅色的云霞。一陣風吹來，那紅紅的花瓣紛紛飄落，好似一只只蝴蝶在飛舞……我們看著這美麗的景色，不禁拿起籃球投向高高的籃球架，我們的笑聲在校園的上空飄蕩著……

　　操場不但美麗，而且給我們帶來快樂的童年時光，我們經常在操場上做各種有趣的.游戲。有時，我會和同伴們捉迷藏。有一次，我飛快地躲到樹背后，當我悄悄把頭露出來時，只見同伴瞪著大眼睛轉來轉去，還是找不到。我見了，一不小心地“撲哧”一笑，同伴聽了，循聲走來。我見了，就急忙躲到食堂里，誰知我正得意時，同伴也不知不覺地找到食堂里了。我見了，大吃一驚，我問他怎么找到的，同伴說是你的笑聲讓我找到的。說著，說著，我們都哈哈大笑起來。

　　在操場上，像這樣的快樂時光還有很多很多，我們有時扔沙包，有時玩沙子，有時踢足球……

　　啊！操場真是我們的樂園。

我們的樂園作文3

　　這里—讓我們到達了知識的彼岸，讓我們懂得了做人的真諦，我們知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，也知道了“求真、務實與求知。”它就是我的母校—別斯托別中學。

　　母校的一切都是豐富多彩的，令人回味無窮，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我打開記憶的抽屜。

　　走進別斯托別中學的大門，一眼望見那美麗的荷花池，在微笑散發著濃郁的清香。

　　荷花池最誘人的季節，還是夏天。農歷六月，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇斗艷，生機勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧，有些荷花還沒有開放，只展開倆三片花瓣，從那粉紅的顏色看來，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢，完全盛開了，露出磬微的笑臉。在看看那“大玉盤”似的`荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛在荷花旁。每片葉子上都有好幾滴晶瑩的小水珠，它們像頑皮的小孩子似的，在“圓盤”上滾來滾去，忽然一只蜻蜓落在一片沒有展開的荷葉上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名詩佳句。

　　荷花池啊！你是別斯托別一顆閃亮的金星，你是我們心中的明珠，是你給母校增添了幾分希望，幾分美麗的景象。

我們的樂園作文4

　　要說學校里哪個地方是我們最喜歡的，就屬操場了。可以說，操場是我們的樂園。

　　每當課間操的時候，我們都在操場集合做廣播體操。我們邁著整齊的步伐，精神百倍地走向操場。隨著音樂響起，同學們一個個舒展身體，手舞足蹈地做起廣播體操來了。“一二三四……”同學們和著節拍，整齊劃一地舞動著。瞧，那些漂亮的小女生的舞姿真優雅呀，看，那些小男子漢們的動作充滿了陽剛之氣。同學們最喜歡課間操的歡樂時光了。

　　每當體育課的時候，也是我們最開心的時刻。我們像是出籠的小鳥，高興地在操場上放風。體育老師的口令是那么動聽，孩子們跑得歡快，跳得開心，玩得興奮。

　　有時候，我們也會有機會到操場上去玩。這時，我們可以隨心所欲地玩鬧。有的同學會在那里折紙，有的同學會在那里畫畫，還有的同學會在那里寫作業。當然，這樣的機會并不多，因為放學后我們要趕快回家。所以大家也更期盼這樣的.時刻。

　　綠綠的操場，兩旁碧綠的大樹，構成了我們校園一角獨特的風景。那里有我們歡樂的笑聲，還有我們滿滿的喜悅。操場是我們的樂園。

我們的樂園作文5

　　一段段曲折不平的鵝卵石路，一群群翩翩起舞的蝴蝶，一只只嬉戲覓食的水鳥。這是一個運動健康的樂園，也是一個童真快樂的樂園，還是一個自然和諧的樂園。快跟我進入我的樂園——東湖公園吧！

　　公園處處鳥語花香。春天，這里是小草的花海，夏天這里是昆蟲的天地，秋天這里是豐收的笑語，冬天這里是寒風的樂園。我最喜歡夏天的`樂園，不僅因為那里有涼爽的暴雨，更因為那里有聲如洪鐘的牛蛙。夏天的傍晚，當你走在熱鬧非凡的湖邊，有一群音樂家在草叢里盡情演奏，它們的節奏時快時慢，聲音此起彼伏。當我走近草叢時，指揮師立刻停止了手中的指揮棒，遠處的指揮師開始了它們的大合唱，當我走遠了，它們的聲音又開始余音繞梁，仿佛在跟我捉迷藏。

　　我喜歡這個公園，它不僅環境優美，還是我快樂的天堂。

　　在小塔上，有許多老爺爺在那里習武、下棋，男孩子在上面你追我趕，女孩子則在細聲聊天。我喜歡在廣場上，帶上我的滑板，風箏在那里玩上一下午，還可以和同學下棋，看奶奶跳廣場舞。每個人在這里都有一片小天地，做自己想干的事。

　　在公園里可以消除心中的煩惱，可以遠離街上的車鳴，還可以讓心情愉悅，這就是我的樂園。

我們的樂園作文6

　　踏進校門，首先躍入我們眼簾的是兩棵高大挺拔的云杉樹，一身翠綠，兩人多粗，十米多高，像兩個衛士守衛著我們的校園。它的.枝葉呈傘狀伸展，遮蓋了內操場約四五十個平方的場地。這便成了我們的樂園。

　　春天來了，云杉樹抽出了嫩綠的幼芽，這讓“她”比平時更綠了。一陣春雨過后，云杉樹在陽光的照耀下閃閃發光，這給我們的學校又增添了無限生機。這時我們在云杉樹下踢毽子、跳繩，不時傳來一陣陣歡笑聲。

　　夏天，烈日當空，整個大地像被火球包住了，這時云杉樹向我們張開那翠綠的“手掌”，我們就到云杉樹下乘涼，猜謎語，既涼快又開心。

　　秋天來了，許多樹的葉子都變黃了，有的甚至掉落了下來，可云杉樹還是一如既往的披著綠裝，這時我們在云杉樹下打羽毛球、踢毽子，可開心了。

　　冬天來臨，云杉樹下掉落了許多的“銀針”，我們把銀針掃到一起點燃，然后就圍著火堆唱歌跳舞，絲毫沒有感到寒冷。

　　云杉樹一年四季都是這么美麗，帶給了我們快樂，我愛學校的云杉樹！

　　我愛我美麗的學校，她是我們成長的樂園!

我們的樂園作文7

　　在生活中，每個人都有自己的樂園。有的樂園是自己的房間，有的樂園是茂密的樹林，有的樂園是充滿歡聲笑語的游樂場……而我也有一個樂園，它就是花園。

　　我的花園非常美麗，里面有許多五顏六色、絢麗多彩的花朵。鮮紅的月季，看上去高貴又優雅；粉嫩嫩的海棠，看上去非常可愛；還有一些不知名的'小花與風、云構成了一幅美麗的畫面，讓人久久陶醉于其中。花園里，有一棵參天大樹已經生長了八年，也長了許多的“手”，多到像數星星一樣數不清。我最喜歡這棵參天大樹了，因為它的高大、茂密，招來了許多小鳥來筑巢，同時也讓我多了許多“好朋友”。

　　當我無聊之時，會邀請許多小伙伴到花園里玩。春天，我們一起在花海里捉蝴蝶；夏天，我們一起在樹蔭中做游戲；秋天，我們在空中潑灑著枯葉；冬天，我們在雪地里打雪仗、堆雪人。不管是炎炎的夏日，還是寒冷的冬天，花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時候，外面的流浪狗也會跑到花園里和我們一起玩耍，大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時候，這個小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。

　　這就是我的樂園——花園。

我們的樂園作文8

　　說起樂園，相信大家都會提到迪斯尼樂園吧。但是，我認為，校園才是我們的樂園，在那里我們留下了歡聲笑語，留下了美麗的回憶。

　　說起樂園，相信大家都會提到迪斯尼樂園吧。但是，我認為，校園才是我們的樂園，在那里我們留下了歡聲笑語，留下了美麗的回憶。

　　校園十分美麗！

　　春天，校園里的柳樹發出了嫩嫩的牙尖兒，小草睜開惺忪的眼睛，伸了個懶腰，努力地鉆破泥土，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹的翠綠的'葉子逐漸變成深綠，柳枝垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學們遮擋烈日；秋天，柳樹的葉子慢慢變成了金黃色，一陣微風拂過，樹葉念念不舍地離開了指頭，一片片，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。

　　平時我們都在教室里學習知識，下課的時候，我們一個個生龍活虎，有的在跳皮筋，瞧，他們跳得多好啊，有的在打籃球，你看，那人一個三步上籃，進了；有的在練習呼啦圈，他一連搖了幾十圈，有的在練習接力……無論參加哪種活動，同學們都那么投入，那么認真，校園里的加油聲此起彼伏，到處充滿了歡聲笑語。

　　校園是我們心目中的樂園！

我們的樂園作文9

　　隨著何老師的一聲："下課了。"同學們如同離弦之箭般沖出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過道里參觀文化墻呢？不！他們是去我們的樂園小陽臺啊。

　　進入小陽臺，一股清爽的空氣便撲面而來，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白云在空中飄來飄去，像是幾個胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的說話聲都傳不到小陽臺這。一座座的高樓大廈，一棟接著一棟，猶如一個個的衛兵，守衛著這個小陽臺。

　　小陽臺上有幾棵黃楊，每次進入小陽臺，它們的綠色臉蛋便笑著歡迎我們，它們的生命力十分頑強，不論刮風下雨，它們都堅強地站在這里，沒有一個是倒下的'。我要用一首詩贊揚它們："咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。"

　　在陽臺上面，還有一棵稍顯孤單的牽牛花，以前這里掛著許多牽牛花，但因為狂風暴雨的降臨，許多牽牛花都死在了死神的魔爪下了。只有這唯一的一棵牽牛花，逃脫了死神的魔爪，頑強地站了起來。我心里真敬佩它。

　　下課了，同學們全都沖出了教室，穿過走道，來到了可愛的小陽臺，呼吸著清新的空氣，望著猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上說話……一時間，歡聲笑語傳了出來，形成了一個和諧的景象。

　　小陽臺上，有一碧如洗的藍天，有清新的空氣，有可愛的孩子們，有歡快的笑聲……多好啊！我愛我們的樂園小陽臺。

我們的樂園作文10

　　居家的這段時間里，客廳、餐廳、臥室、書房……是我僅有可以活動的場所，其中，有個地方是我的樂園。

　　我的樂園是“海洋”，眾多“魚兒”在海洋中暢游，我的樂園是“宇宙”，無數“星球”在那里飄蕩。“海洋”中“魚兒”吐出的是一個個學問，“宇宙”中“星球”上，一草一木都講述著一個個精彩的故事，引人入勝，使人沉浸在故事之中。

　　我的樂園是多功能的，當我無所事事之時，便會來到我的樂園，用一扇玻璃門，將外面嘈雜的世界隔離開來，在“宇宙”中的某個“星球”上聽故事；當我有不懂的知識時，便去往“海洋”，在那里找到正確的答案。總之，一切煩惱都能在這里化為烏有。

　　我的樂園并不大，僅有幾平方米的面積，墻邊擺放著一張淺綠色沙發，靠窗放著一塊小黑板，別致的木地板很簡潔，沙發對面是一排大柜子，白色開放式的柜子里，擺放著各類書籍，這就是我說的“魚兒”和“星球”。

　　相信你們一定猜到了，我的.樂園便是我的書房，這是一個空間小、容量大的地方，一個屬于我的快樂小世界。

我們的樂園作文11

　　記得有一年夏天，我跟著石老師去北京郊區的鄉下體驗生活。在鄉下，樸素的平房后面有著一小塊地，于是那塊菜園便成了我的樂園。

　　菜園里的植物、菜和花種類繁多。我最喜歡的是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹上枝葉茂密，樹枝生長出各不相同的形狀，有的像手一樣分出五個枝杈；有的像粗壯的大腿分出兩個樹枝，非常舒展；還有的像一個大寫的人字。梧桐樹上常常有鳥兒在唱歌，他們搭窩建巢，好像是要留下來陪伴我們。

　　石老師告訴我們：不同季節的梧桐樹，截然不同。秋天，北風呼呼地吹著，梧桐樹的葉子也隨著風飛到遠方。冬天，大雪紛飛，給梧桐樹蓋上了白色的被子，梧桐樹入睡了。春天，大地醒了，萬物生機勃勃，梧桐樹悄悄掀起了錦被。我們去的那時恰好是夏天，經過幾場大雨，梧桐樹有了新面孔，它穿上了一條綠色的新裙子。梧桐樹是鄉下最具代表的樹呢！

　　梧桐樹的`背后是連綿起伏的山，這真是一幅美好的畫面。我喜歡和小伙伴一起爬上梧桐樹，坐在那里靜靜地看書，或是在梧桐樹伸出的較粗的樹枝上掛上秋千，當我把秋千蕩起來時，心里覺得美美的。

　　有時，我還喜歡當園丁。我會去溪邊撿些漂亮的石子回來，就在小菜園邊的一塊空地上做園藝。我先把石子擺成一圈又一圈，然后找來大石頭刻上字并插在最后，這樣就大功告成了。

　　我的樂園是不是很有趣呢？你一定也有一片自己的樂園。只要在生活中留意，你就肯定能發現身邊的美。

我們的樂園作文12

　　校園，是同學們的學習場所，也是同學們歡聲笑語的樂園。

　　清晨，是同學們一天中第一次進入校園。踏進校門，映入眼簾的是高高的教學樓。撲面而來的花草的清香讓同學們還殘留的.睡意蕩然無存。滾動字幕上親切的話語讓同學們有了一天的好心情。進入教室后，有的同學把地板打掃得一塵不染，我們的心情也不知不覺晴朗了起來；有的同學忙著收作業本，并把作業一本一本攤開，以便老師能更方便地批改……鈴聲響起，校園里頓時響起同學們朗朗的讀書聲，沒有一點雜音。一股書香的味道彌漫在校園之中。

　　下課了，同學們都做起自己喜歡的事情。有的同學正和同桌討論數學題，時而爭得面紅耳赤，時而樂得拍掌大笑；有的同學沉浸在書海之中，怎么叫都叫不醒；有的同學在教室或走廊上與朋友聊天，有的竊竊私語，有的高談闊論……

　　上課了，同學們又進入到另一種狀態。語文課上，大家積極發言，唐詩宋詞出口成章，這里就是語言的天堂；數學課上，大家認真討論，解出一個個難題，這里就是思維的王國；音樂課上，大家高聲歌唱，快樂就像跳動的音符，這里就是藝術的天地；體育課上，大家伸展四肢，打籃球、跳繩、跑步……這里就是競技的賽場。

　　悅耳的鈴聲響起，該放學了。同學們背著書包，排著整齊的隊伍，懷揣著滿滿的快樂與收獲跟老師說“再見”，跟校園說“再見”，跟今天說“再見”！

　　校園，我們的樂園！

我們的樂園作文13

　　我的托教就是我的樂園。它位于學校附近的村里，因父母工作繁忙，除了上學我大多數時間都在托教，那里有我很多快樂的時光。

　　我的托教有兩個樓層，我們在二樓。走上樓梯，首先看到的是女生的休息室，沿著欄桿一直走就是我們平時吃飯的食堂。食堂對面就是我們的教室，我們平時休息的時候會在教室里玩。

　　托教是我每天中午最想去的地方，只要一放學，我和同學就以最快地速度沖向托教，不，是沖向托教的食堂，我會先看一下是不是自己喜歡的飯菜，如果是，那么我將會像大掃蕩一樣把碗里的飯菜清空，然后才精神十倍地去寫會兒作業。

　　倘若飯菜不對自己的'胃口，我就會去托教附近的小商店里消費，貨架上的小食品總是琳瑯滿目，我就用零花錢買一些五花八門的零食，有巧克力，有飲料，有干脆面，大餐一頓之后再回托教學習一會兒。

　　每天下午放學后，我到托教第一件事就是認認真真寫作業，寫完作業就可以邊看電視邊吃飯，然后等待爸爸媽媽接我回家，簡直不要太開心。

　　這就是我的樂園，你們有同款的嗎？

我們的樂園作文14

　　每個人心中想必都有一個樂園，它們是我們最喜歡的地方。我也有一個樂園，那就是我的家。

　　不必說讓我吸取知識的書架，也不必說讓我休閑娛樂的電視、電腦，單是陽臺這個小小的地方，就讓我其樂無窮。

　　我家陽臺的一邊有一個小小的、用磚塊堆起來的小泥壇，里面種有許多植物。蘆薈、薄荷、含羞草……我可以在這里觀察植物。蘆薈的粘性可以美容；薄荷清香宜人，可以用來泡水喝；含羞草最有趣了，一碰它的`葉子，葉子便收攏在一起。功夫不大，又張開了。我還可以玩泥巴。用泥巴捏成各種各樣的形狀，曬干以后涂上顏色，就成為一種裝飾品，特別好玩。

　　在陽臺上，我不僅可以觀察植物、玩泥巴，還可以和小動物在一起。我家的陽臺上養著一只小兔子和一只倉鼠。小兔子叫“絨絨”、小倉鼠叫“球球”。每次給它們喂食的時候，都讓我笑得肚子疼。它們倆在一起“吃飯”，我在它們面前各放三個蘿卜。由于絨絨吃得比較快，吃完后就跳到球球面前搶吃蘿卜。球球不讓絨絨吃，用爪子抓絨絨的鼻子，絨絨就接連不斷地打著噴嚏。當時的情景真是特別好玩。如果你看見了，一定會大笑不止。

　　我家的樂園是我最喜歡的地方，也是我最開心、長見識的地方。

我們的樂園作文15

　　我的樂園不是什么高樓大廈，也不是什么雄偉的建筑，而是大家都很熟悉的一個地方——校園。

　　校園里春天萬物復蘇，小樹苗努力地抽出新的`枝條，小草興高采烈的從土里鉆出了頭來。因為它們知道春家娘回來了。冬爺爺降下的“棉花”也隨之消失。校園里已經恢復一派春意盎然的景色。

　　我站在教室里向寬闊的操場望去，學們在操場上，游戲玩耍熱鬧非凡，仔細觀察同學們的衣服變薄了，草地上遍布著零零落落的迎春花，它們一個個笑臉迎春，芳香撲鼻，讓人仿佛置身于仙境。操場上同學們干什么的都有，讓人眼花繚亂，女生們在舉行跳繩比賽，繩子搖的飛快，只能看到手腕在飛快的搖動。那么男生們在干什么呢？他們在玩追逐游戲，玩的那叫一個盡興。

　　這個樂園里封存著我的回憶，像一個普普通通的小桶，但里面卻裝著我在不同時期的感受。在這個樂園里，我收獲的不僅僅是快樂，還收獲到了自信、知識和友誼。我每天生活在這個充滿知識的殿堂里，我在知識的海洋里自己遨游，愿我們每個孩子在這里種下希望，在未來收獲自己夢想。