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(精品)我的發現作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的發現作文,歡迎大家分享。
我的發現作文1
我的發現十來歲時,我發現了“揭開難題”的關鍵。當然,我的發現不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發現。三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。
因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動畫片,故事中講了古代發明,創造字的歷史故事。我一開始并未發現,可后來發現了“解開難題”的關鍵。看電視時,我突然想到:“這個電視節目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢?”于是,我懷著好奇心細細推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點個點兒表示日字,那么應用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據,那就應該看問題。終于,我想到了,我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。其實非常簡單,古人造字根據形狀,我來解題根據問題。首先從問題入手,抓住問題反復思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。
這是一個非常簡單的發現,后來,我又由此想到了記單詞發音的.秘訣。其實,記單詞只要根據音標就可以讀出發音。事實上,只根據我的這個“發現”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在于你原不愿意揭發它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!
我的發現作文2
最近,在我家門前的小池塘里發現有許多小青蛙,他們經常成群結隊的出沒。
一天正下著雨,天空烏云密布,雨點“啪啪啪”地打在枝葉上,似乎在唱歌。過了不久,雨過天晴,天邊出現了彩虹,美麗極了。爸爸說:“既然天氣這么好,我們一起出去散步吧!”我和妹妹異口同聲地說:“好!
我們一走出小區門口就聽到了“呱呱”的'叫聲。我們走近一看,原來是青蛙出來散步了!班牛磕膬簛淼那嗤苎?”爸爸說:“青蛙大約是4月份產卵,在第二周就會長成蝌蚪,蝌蚪會慢慢長大變成青蛙!蔽一腥淮笪!皳渫ā币宦,是誰掉水里了?原來是青蛙在跳水,水面上蕩起一陣陣波紋。
中午,陽光灑在水面,一閃一閃地,還不時傳來“呱呱”的樂曲。突然,有一個身影從水中跳起,水中蕩開一圈圈小圓暈。這是,那個身影到了石頭上,原來是一只帶著藍色條紋,綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯,像賽場上的一位猛將。
傍晚,太陽披著霞衣走下了山坡,天地間頓時寧靜了,你會看到一幅水流燃燒的奇景,美麗極了!
我從這件事上明白了一個道理,只有善于觀察,才能有所發現,明白更好更多的道理。
我的發現作文3
今天清晨,媽媽帶著我去古城公園晨練。
好不容易爬上了山頂,只見周圍的幾顆桃樹上,冒出了星星點點的鼓鼓的花苞。這些花苞頂端是粉紅色,越靠近底部,顏色也越來越深。平常的花都是先長葉子,再開花的?墒沁@些桃花卻是先開花了,我生怕我自己沒看清楚于是靠近了仔細的觀察起來,最后的結果是花苞旁真的`沒有綠葉。“紅花還需綠葉襯”,桃花雖然沒有綠葉的襯托,但是那么美麗動人。
我很疑惑,為什么桃花是先開花再長葉的呢?一回到家,我就風風火火地沖向電腦,立即開始了我的調查。
原來,那些先長葉后開花的植物,葉芽所需要的溫度比較低,初春的溫度已經滿足了它的生長的需求,所以它是先長葉,后開花。那些先開花,后長葉的植物卻恰恰相反。它們的花芽生長所需要的溫度比較低,而葉芽要求的溫度比較高;ㄑ块L大開花后,葉芽還潛伏在樹枝中,要等溫度進一步升高才能長出葉片來。由此可見,植物的生長順序主要是由花芽或葉芽對生長溫度要求不同所決定的。
只有善于觀察,才能發現大自然的無數奧妙。
我的發現作文4
大自然中有許多有趣的秘密,比如:燕子為什么會飛?蚊子為什么會咬人?螞蟻為什么搬家?貓為什么從高處摔下來會毫發無損?這些問題只要你仔細觀察,認真思考,一定能夠從大自然中找到答案。
一天,我和爸爸約好到姥姥家去玩,一到姥姥家我就大喊:“姥姥,我們來啦!”說完我的腳就像是裝上了飛火輪,飛快地跑進了姥姥的'家里。
我一進門就被姥姥養的小金魚吸引了,我走到金魚缸邊注視著一條金魚,它睜著眼睛卻一動不動,我立馬大喊:“姥姥!姥姥!您快來看看,這條金魚會不會死了呀?”姥姥聽到“死”這個字連忙走了過來。姥姥看了一眼,便笑著說:“那是金魚在睡覺呢!”我對姥姥這句話感到很不解,心想:魚怎么可能會睜著眼睛睡覺呢?
回到家里我問爸爸這個問題,爸爸卻說讓我自己從書本中尋找答案,于是我鉆進書海尋找“十萬個為什么”,果然功夫不負有心人啊,原來魚睜著眼睛睡覺的原因跟馬一樣,為了防止敵人的攻擊,所以才這樣睡覺的。難道你沒有發現魚兒一遇到危險就游得非?靻?
大自然中有很多啟示,就等你去發現,只要你仔細觀察就會有所收獲………
我的發現作文5
我的發現可是一個大發現哦
那還是我四五歲的時候,我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦!我一拍,她一拍,兩個人嘻嘻哈哈的,路過的行人還以為我們是姐妹呢!忽然,鄰居家的小孩想打一個“超極棒球”,但未能如她所愿,因為球被打進河里了。當時她呀,害怕得轉身就走,我心里感到既害怕又生氣。我知道,媽媽知道后一定會大罵我一頓。球越漂越遠,怎么辦呢?我在河邊揀了幾塊小 石頭,朝河里扔去,忽然我發現,水中的'波紋,正慢慢把球朝岸邊推過來,我靈機一動,繼續扔石頭,不出我所料,球真的自己游回來了。
為了證明這事與石頭和水有關,我把球又扔進了河里。這次,我扔進一個又重又大的石頭,嘩 ,水花四濺,真美麗!不一會兒,球又自己游回來了。我雖然知道這事與石頭和水有關,但這又是為什么呢?
晚上,我去問爸爸,爸爸詳細地解答說:“其實這是因為石頭是有一定的重量,在你扔進水里時,水面上就濺起一圈圈的波紋,這就有足夠的能量把球給推回來了!
我終于明白了這道理,所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來了。你說我這不是大發現嗎?
我的發現作文6
每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒有出現泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。
媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。
我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的'花紋,這花紋是由太陽光照射所導致的。隨著泡泡的蒸發,泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。
我的發現作文7
在生活中,只要我們認真觀察,用心思考,就會有所發現。
周末,我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹,就特地給我們做了一個秋千架。開始,我們爭著蕩秋千,爭執不下,我說:“你們比我小,就先蕩吧,我最后。”于是,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時站起來,一不小心踩死了一只青蟲。不久,大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來,它們又在大青蟲身體上聞了聞,好像是在給大青蟲進行“尸檢”,并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了,而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡直太小了,再來多少只也沒用的!蔽易I諷這些小生命,想弄回家吃,簡直就是癡心妄想!可我看到它們同心協力的'工作起來,有的緊抱青蟲頭部拉,有的推,有的二蟻聯手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動,不一會工夫,大青蟲像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友,聽了我的訴說,難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎?難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發嗎?
!多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語:“人心齊,泰山移!边@就是我的發現。
我的發現作文8
大千世界,無奇不有。我們在體驗生活的時候,常常會有一些新的發現,它讓我們增長了知識,開拓了見識。
星期天下午,我應邀到好朋友家去玩,早就聽說好朋友家有一株含羞草,帶著好奇的心我高興的來到她家。一盆綠瑩瑩,青翠欲滴的含羞草就擺在陽臺上,我興沖沖上前撥弄著它那羽毛狀的葉子?粗呛π叩谋砬,活像一個害羞的小姑娘,你一碰它,它就把嫩綠的葉子給縮起來,好像不敢見人似的,真好玩!
突然,含羞草不動了。遇到反常事情的'我被嚇得尖叫,好朋友跑過來,急問“怎么啦?”我說:含羞草被我弄死了嗎?看著傻傻的我,好朋友把我帶到電腦旁,查找著有關含羞草的資料:含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕里的內部細胞含有水份,當我們碰葉片時,葉枕上部細胞內的水份便流到了別的細胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是,含羞草就出現了害羞的情況。但是由于我們經常連續碰它,使它的葉枕內的細胞液都流光了,而來不急補充的時候,就出現了“不羞”的情況;腥淮笪虻奈疫@才松了口氣,沒想到這樣一株小小的含羞草竟然蘊藏著如此有趣的科學。
我的發現作文9
世界不大,無奇不有,“發現”這個詞,在生活中,可到處都是,這不,“發現”排著長長的隊伍跑來了。
有一天,我和媽媽到人民公園放風箏,過了好長一段時間,我突然感覺口干舌燥,我向媽媽要了5塊錢,到超市里買了一瓶可樂。回到人民公園,我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里,竟然發現有一顆糖果,我想:如果把糖果放到可樂里,會怎樣?我把糖放進了可樂里,噴泉!噴泉!可樂像發瘋一樣,往外噴,過了好一會兒,才停了下來,這是怎么一回事?我好奇的去問媽媽,媽媽說:“我不知道,你回家查電腦吧!
回到家,我迫不及待地打開電腦,飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發生噴泉”幾個字,我快速的瀏覽,可是,都不是我想要的。時間一分一秒的過去了,查到了!查到了!原來糖碰到碳酸飲料都會這樣?蓸防锏'二氧化碳碰到了糖,糖快速的吸收,便發出了噴泉。
大家看,一個發現讓我們增加了一些知識,只要有一雙善于發現的眼睛,相信你會成為一位生活中的小博士。
我的發現作文10
生活中,我們常常會發現一些有趣的事情。
星期六早上,我做了一個有趣的實驗。這個實驗的'材料很簡單,只需一杯水,一個雞蛋和一袋鹽。我準備好這些東西,實驗開始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進去,然后仔細觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒有變化,實驗失敗了。為什么會失敗呢?我用媽媽的手機查了一下,原來是步驟錯了,我又做了一次。
這一回,我十分認真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進去,再放三分之二的鹽,雞蛋還是沒有浮起來。我一點一點地加鹽,雞蛋也一點一點地浮起來。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來了,我成功了。
雞蛋為什么會浮起來呢?我用媽媽的手機查了一下,原來由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水的上面。當向鹽水中加清水時,鹽水的密度就會不斷減少。當鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉。
我的發現作文11
初春,陽光明媚。我和媽媽在小區晨練,不經意間發現,春意已盎然。
石徑兩側,映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來,遠遠望去,仿佛是一片片小金葉隨風搖曳。陽光下,黃花與綠葉彼此映襯,花兒更艷,綠葉更翠。
繼續向前走,便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的,很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察,咦,綠葉哪兒去了?為什么只有紅花,沒有綠葉呢?
帶著滿腦子疑惑,我抬頭望天。頭頂,一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭,散發出陣陣迷人的香味,沁人心脾。腦中的問號更大了!為什么迎春花先長葉再開花,桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢?
我迫不及待地向老媽請教,老媽推了推眼鏡道:“我只知道這是由花和葉所需要的'溫度決定的,其他的我就不清楚了。”
回到家,我風風火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》……終于找到了答案:原來植物的生長順序,確實是由花芽和葉芽對生長溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低,葉芽需要的溫度高,所以就先開花后長葉;而另一種就恰恰相反,葉芽需要的溫度低,花芽需要的溫度高,所以就先長葉后開花啦!這些資料讓我茅塞頓開,如同撥開云霧見到了青天。
看來,大自然中蘊藏著無窮的奧秘,只要我們認真觀察,善于思考,就會有許多有趣的發現。
我的發現作文12
我曾聽老師說過。她教過的學生中,每一批都有反了錯誤屢教不改的學生。我想了很久,終于想出了眉目。
我想那些范了錯誤屢教不改的人,大概是由于好奇心過于旺盛造成的'結果。因為我發現幾乎每次老師批評完同學后,總愛再加上一句:“如果下次再敢犯同樣的錯誤,你就等著吧!不服氣就試試看!”有些同學聽了之后,就像給他們全身都撓了癢癢似的,好奇心也逐漸膨脹,就急于想知道再犯同樣錯誤的后果,于是便用挨一頓批的代價使好奇心不再膨脹。
但也不是所有的人都是這樣。還有的人是因為老師說話時太激動,聲音太大,很不友好,因為不服氣才會故意犯錯,惹老師生氣的。頂多是挨頓批評或是被老師指幾下額頭罷了,但卻可以讓老師氣得快哭出來,怎么算也值了。
大部分同學是因為以前被批評慣了,每天不被批評就很難受,同時也是為了解一時之快,但更重要的是喜歡“冒險”,而且他們是把大膽地犯錯誤卻要躲過老師的重重追查當作冒險,也是上小學時最大的冒險,所以就義無反顧地踏上“冒險之旅”。但是群眾的眼睛是雪亮的,還有一句話叫:要想人不知,除非己莫為所以最終肯定會有人揭發或被老師發現
我覺得老師再與同學說話,尤其實在批評同學的時候,要盡量友好一些,不要再因為一時激動而說出讓學生心里癢癢或讓學生不服氣的話,那樣就不會再有人心里癢癢,不再會有人不服氣,更不會再有人想“冒險了”。。
我的發現作文13
今天我放學回家,媽媽對我說:“好寶,肚子餓了吧!我們今天中午吃蝦哦!等一會,就來嘗嘗媽媽的手藝吧!”我心里開心極了,因為我今天很餓。過了一會,只聽見廚房里傳來一聲“刺啦”,我跑去廚房看,就看見了媽媽正在炒蝦子。我深吸了一口氣,覺得很香。心想:今天中午可以大飽口福咯!突然,我的腦海里閃過一個念頭:為什么蝦子剛剛還是青色的,現在放到鍋里一炒,就變成紅色的了?于是,我等媽媽炒完后,我不管三七二十一,就拿起一只蝦子仔細地看了起來,我又發現,蝦子并不是全身都是紅色的,它其實嘴巴是紅色的,但肚子卻是白色的。
“咦?肚子是白色的。這是怎么回事呢?”我非常困惑。這時,媽媽聽到了,她就說:“如果你不知道,你可以去查資料嘛!對吧!”等到吃完飯后,我便迫不及待的去問我的好朋友“百科全書”電腦,才知道了答案。原來,在蝦子的.外殼下面的皮層里,有許多的色素細胞,它可以顯現出來不同的顏色,而且隨著環境的明暗,這些色素細胞還能伸張或收縮,當環境比較亮時,色素細胞就會伸張,蝦子的顏色就比較鮮明,當環境比較暗的時候,色素細胞就會收縮,蝦子的顏色看起來也比較暗淡。
在一般的狀況下,活生生的蝦子都是青綠色的。但是,當蝦子下鍋以后,大部分的色素遇到高溫都分解掉了,只有蝦紅素不怕熱,遇到高溫不會分解,反而顯現出紅色。所以煮熟的蝦子就是紅色的了!
這下我終于知道蝦子為什么是紅色的了!我的午覺也可以睡得安穩一點了!
我的發現作文14
“啊哈!太奇妙了!”我望著小紙船中漸漸冒泡的水興奮的叫道。
今天晚上我做了個有趣的實驗。聽老師說,這一個紙船,盛上水放在小火上燒,紙不會被燒著呢!他說因為盛了水的紙船溫度會比較低,所以不會被燒著。我將信將疑:真有那么神么?我決定親自嘗試一下。
安全準備是必不可少的一步!我用小瓷碗盛了些水,放在一旁,以防著火后將其澆滅。接下來就可以開始試驗了。首先,我用火柴梗架起了一個小爐架,中間放上一個盛好水的小玻璃杯,在小杯的水面上漂上一塊水上蠟燭,再取火將其點燃,把接滿水的小紙船穩放到架好的爐架上就可以坐在一旁觀察動向啦!
等了一會兒,大概是一分鐘左右。我去看小船時,發現小船雖然沒有漏,但是小船的底部已經被火苗燒得有些發黑了,又過了一會兒,可憐的小船居然出現了一個小到只能滴水的洞!我到處找原因。!原來,我把小船放在了火苗尖上,小船船底受熱不均勻。我急忙修復了船底并挪了一下位,在這千鈞一發的時刻挽救了我的“泰坦尼克號”,F在的`小船狀態很好。漸漸的、漸漸的,水水開始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多時”的溫度計,一量,天吶!將近六……六十度。!幸運的事,小船出了船底有點變形之外,還是沒有任何想要燃燒的跡象。
我的發現作文15
科學課上,科學老師告訴我們把種子放在有濕度的衛生紙里,種子就會慢慢地發芽。
我聽后將信將疑,應該生長在土壤里的種子怎么會在衛生紙里發芽呢?于是,我便想驗證一下。
一回到家,我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風的地方。
于是,我便開始等待著結果。
幾天過去了,種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天,“小尾巴”長得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來,F在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來,空的種子殼掉了下來,種子終于長成了小幼苗。
于是,我就查了查百度,知道了其中的原因。原來,種子之所以能在紙上發芽時因為種子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的'養分生長,衛生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個重大的發現。從此以后,媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。