我_小學生六年級作文實用（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我_小學生六年級作文1

　　書法是中華民族的傳統文化，而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨特的風格，它吸引了外國的朋友，使他們也熱愛中國的漢字。

　　暑假，我參加了國風藝術班，老師教我們從最基礎的“一”字寫起。有的同學說：我都上三年級了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說出來的.每一個字的細節，重要性，筆畫，都記的清清楚楚，并且在作業紙上重復練習，比如：千字，橫畫，起筆重，收筆時不要頓得太重，不然頓筆會成大圓點。豎畫起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫好漢字，并非一件容易的事情。由于我認真刻苦地練習，所以我進步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級的書法明星。

　　書法是一種非常深奧的藝術，我要通過平常多練，練一手漂亮的書法。

我_小學生六年級作文2

　　以前的時候，看同學都在學書法，我一開始不認為是什么有用的事，可是同學學了以后，說都是站著上課的，應該可以訓練我的`耐心。

　　我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個同學前往了有成書法齋。第一天過去，沒想到只是有一個小房子，里面有所有學書法的人，老師給了我一套書法的工具，第一節課讓我先試試看。

　　沒想到這節課還挺自在的，可以下座位、講話、請教問題，可最最不能的就是搗亂，一節課快結束了，老師讓我們每個人把用具收好，排著隊等家長來接。站了兩個小時半，雖然我的腿累的已經不能再走了，可是我并沒有埋怨，反而我還很高興，因為我穴道了三個比劃，所以從今天開始，我決定堅持下去。可每當想起家人覺得這件事沒意思的時候，我的意志力就越來越堅強，我一定要取得一個好的成績讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學的這個興趣愛好是最有用的！

　　相信自己，就一定能成功！

我_小學生六年級作文3

　　有人曾經一天問我三次：“你的理想是什么？理想會成真嗎？”我曾經一天說過三次我的理想是當一名出色的律師，會成真的。這句話我似乎說得都驕傲。但其實這句話并不簡單！

　　長大了，我已經懂得很多很多的道理和很多很多的知識。我突然感覺到理想離我很遠很遠，一位富有知識的律師，我一個小小的初中生怎么可能會爬得那么高呢？是不是我太認為律師很容易做的，只要和別人斗斗，嘴邊說說，還好人一個公道這就行了。長大了，原來一切的一切真的沒有那么簡單。連馬路上掃地的'叔叔阿姨都要經過培訓掃地才可以做這份工作。那律師呢？是不是要學歷高，知識高，公平等特好的條件才可以當一名出色的律師。

　　雖然律師離我現在很遠和遠……可我長大后我要放飛我的理想——做一名出色的律師！

我_小學生六年級作文4

　　最近幾個月，我的`視力逐漸下降，我知道，這與玩電腦有著密不可分的關系。因為玩電腦，有時誤了寫作業。

　　前幾天，媽媽到教委有事，正好爸爸在那兒上班。于是，我便跟媽媽來到那里，我在爸爸二樓辦公室里上網。我們說好了：我先玩會兒電腦，然后寫篇作文。爸爸媽媽出去后，我盡情在電腦網絡里遨游，我一會兒玩玩這個游戲，一會兒看看這個游戲，我簡直被網絡游戲給陶醉了。這個游戲真好玩，嘿，這個游戲也不錯！電腦游戲像一塊大磁鐵一樣吸引著我，此時此刻的我早已把寫作文的事拋到九霄云外去了……

　　過了一會兒，爸爸來檢查作文了，我這才想起需要寫一篇作文。

　　寫什么好呢？唉，我現在滿腦子都是游戲，睜眼“瘋狂出租車”，閉眼“俠盜列車”，怎么寫呢？我絞盡腦才寫成一篇驢唇不對馬嘴的作文。

　　看見了吧！你們千萬不要像我這樣迷戀上電腦游戲呀！

我_小學生六年級作文5

　　我喜歡的老師轉眼間小學快要畢業了,我心里埋藏著許多老師,可愛的,溫柔的,嚴肅的……但我印象最深的是幽默的數學老師趙校長.“哈哈哈”咦?從哪傳來的歡笑聲?不用問,一定是從趙校長的課堂上傳來的……在趙校長的'數學課上,同學們臉上總是充滿歡樂,一聲聲歡笑聲不斷的傳出門外,趙校長非常幽默.如果你成功解出了一道題,他會笑咪咪的對你說:“你解這道題真是超級爽歪歪”!同學們為了得到老師的這句話，都認認真真的思考，爭先恐后的回答。看！這句幽默的話不但讓課堂氣氛活躍了起來，而且調動了同學們回答問題的積極性。趙校長不僅幽默，而且不像其他老師那樣只會讓同學死記硬背（數學公式），而是想出一些新“花樣”讓我們輕松記住。一次，他為了讓我們記住“計算三角形面積時要除以2，”就把“2”變成了可愛的小鴨子，這樣我們就再也不會忘記了。這就是既幽默又會不斷想出“新花樣”的趙校長。我喜歡聽他的課，我會永遠記住他！

我_小學生六年級作文6

　　我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。

　　陳老師的頭發短短的，還經常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的`衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛，只要有同學上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學，說話的同學看到老師在看他，他就認真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對我說：“不許上課說話，趕快認真讀書。”看見老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關心同學，有的同學受了傷，老師就幫受傷的同學擦藥水。生病請假的同學，等病好了來上學的時候，老師就關心地問：“病好點了沒有。”

　　老師對我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會用功讀書的，做個認真的好學生。

我_小學生六年級作文7

　　知道這一個星期我們在干什么嗎？你一定猜不到。

　　讓我來告訴你吧！這一個星期我們都在游泳！怎么樣聽了這個很激動吧！是啊！當我聽到這個消息后也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之后，分配好了教練，我們這個游泳訓練就正式起動了。

　　我們被教練帶動了指定位子后，他跟我們講了一些關于游泳的小常識，比如說腳抽筋了后應把腳抱住后大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規的游泳館去游，這些小常識等等。

　　我們進入到了游泳館內，到了那兒，教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法，并且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。

　　在我們下水后，我沒沒有直接開始游泳，而是學憋氣。教練說這是為了提高我們的'游泳速度和增強我們的體力。經過這一個星期訓練后，我的游泳技術大大提高了。

　　啊！這些東西都是在平常學不到的，我們卻能在生存訓練中學到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動。

我_小學生六年級作文8

　　我是一個圓圓的、鼻子尖尖的小女孩，我喜歡和小動物交朋友，還可以把它們的樣子用卡通畫的形式畫出來。

　　我是一個特別熱愛音樂的人。有一次，我在寫作業，不知不覺的就哼出了歌聲，“我是一只貓，快樂的星貓……”爸爸聽出我在哼唱，唱不出歌詞時，就幫我在網上找到了這首歌曲的`原唱，爸爸一點，音樂就開始播放了，我聽著音樂，手足舞蹈的就跟著跳起舞來；等音樂播完了，我的作業還沒做完，趕快繼續做起了作業。過了一會，我愉快的把作業寫完了。我又叫爸爸幫我點播其他我喜歡的歌曲，比如：《小宇宙》、《快樂你懂的》……。

　　有時候，我喜歡在畫畫的時候聽音樂；有時候，我喜歡在澆花的時候聽音樂。我非常喜歡聽音樂，我希望一直有音樂在我身邊，伴我成長。

　　我想提醒我自己說：“最好不要在做作業的時候聽音樂了，要認真完成作業，寫完作業以后才能聽音樂。”

我_小學生六年級作文9

　　我家的魚我家養了幾條熱帶魚，它們的顏色各不相同，形狀各異，可好看了！我聽爸爸說魚的膽子很小，我想試試，就用手輕輕的拍了拍魚缸上的玻璃，這下不得了了，這些小魚四處亂竄，有的撞到四周的玻璃上，撞的差點昏過去：有的躲在在魚缸的角下不敢動：還有的藏在水草下面偷偷的往外看。特別好玩兒的是非洲王子和藍閃電撞到了一起，引來了一場戰爭，非洲王子用嘴咬了一下藍閃電的尾巴，藍閃電像一頭公牛似的奮起反擊，用頭撞非洲王子，打的非常激烈，不可開交。其它的小魚也不怕了，從躲的地方偷偷的游出來觀看，就在它們打的難解難分的'時候，我又拍了一下玻璃，它們迅速的分開并藏了起來。我的魚好玩吧！我非常喜歡我的魚。教師評語：本篇習作字里行間充分流露出小作者對熱帶魚的無限喜愛。小作者通過細致的觀察，重點描寫了熱帶魚受驚嚇后“非洲王子”和“藍閃電”發生“戰爭”的場景。語言生動活潑大量運用比喻、擬人等手法，充滿童趣和感染力。

我_小學生六年級作文10

　　我喜歡夜晚的寂靜，喜歡那一小段屬于自己的時間。窗外，螢火蟲和著星星的節拍，散出一點一點的光。向人們傳播著天地間晚安的祝福。

　　我喜歡窗臺上的吊蘭抽出一根根新的枝條，這樣，才有葉子和花啊！等到花開放時，葉片和枝條也長得很長，像是在慶祝它的新生。吊蘭的花雖然很小，但是卻很可愛，花是白色的，剛長出來時香味都是顫巍巍的`。可沒幾天，花兒就謝了，真想留住它啊！

　　我喜歡夢，喜歡自己幻想的另一個世界。有時候，會出其不意地蹦出許多事情，許多在現實中無法實現的事在夢里都能遇見，還有許多故事的劇情都來自那兒呢！

　　我喜歡很多事，其實，生活中的每一件事都值得人們喜歡。

我_小學生六年級作文11

　　浙江省三門縣實驗小學四（4）班葉一帆我有一只可愛的“西瓜怪”。它既不會跑，又不會跳，是個泥制的八音盒。“西瓜怪”真討人喜歡。它全身碧綠色的，圓圓的腦袋上，戴著草和花兒編的王冠，身上披著用花蕊織成的'王服，在它的頭上，寫著四個大字“天天快樂”。它也像個開心果似的，眼睛樂得瞇成一條縫。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說話。“西瓜怪”不但可愛，而且用處也很多！假如你害怕一個人睡覺，你就可以按一下播放按扭，不一會兒，從“西瓜怪”里傳出動聽的音樂，不久，你就沉沉地入睡了。假如你不開心時，你可以聽聽音樂，這樣，你的煩惱就會煙消云散的。你看！我的“西瓜怪”夠重量級吧！哈哈！

我_小學生六年級作文12

　　每當說起我的家人的時候，我最想說的就是我的奶奶了。在我眼中，奶奶是最疼愛我的人。

　　今天中午，我的爸爸去學校接我，在回家的路上，爸爸告訴我說：“奶奶來了。”我一聽好開心啊!回到家一看，不得了拉!奶奶竟然不見了。我和爸爸慌忙跑去公交站臺，還是沒有找到。在往回走的半路上，我還沒注意到，就聽見爸爸說：“你看，奶奶在那兒呢!”我拼命的跑了過去，大聲的`喊：“奶奶!奶奶!”總算跑到了奶奶的身邊。奶奶把我摟在懷里，高興的親了親我的臉。

　　這就是我眼中的奶奶，每次她都是會給我帶來很溫馨的愛。看著奶奶為我做的事情，我覺得每天都是我最開心的日子了。

我_小學生六年級作文13

　　我是一個“蛀書蟲”。

　　我喜歡看書，因為看書就是沐浴在浩瀚的海洋里；我喜歡看書，因為書給我知識；我喜歡看書，因為書就是我的老師；我喜歡看書，因為……

　　比如有一次，知道我愛看書的爸爸，買了一本《神話故事》，我就整天整夜在看那本書，連上廁所也看，如果不是媽媽叫我，我不知道什么時候才能出來呢!

　　還有一次，我去書柜找書，找啊找，終于找到一本《歷史故事》，我便躺在床上津津有味的嚼著故事書，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。

　　正所謂的`古人吃書，哈哈，我也一樣哦。

　　我和我的爸爸一樣，經常在上廁所的時候看書，而且這本書是走到哪兒就放到哪兒，我媽媽經常從廁所里翻出幾本書，我不好意思的低下了頭。

　　啊，書，你是我心目中最偉大的老師，你是我生命中不可缺少的，謝謝你，偉大的老師，偉大的書!

　　我喜歡看書!

我_小學生六年級作文14

　　在家里，我可是十足的“電視迷 ”“懶蟲 ”“好吃包 ”不信，你看：

　　一：“電視迷”

　　“都九點了，怎么還不睡覺。”唉，媽媽又在催我睡覺了。可電視正在放我喜歡的電視劇，我只好答應說；唉！可根本沒關電視，又過了一會兒，媽媽突然躥到我面前，一副怒目圓睜的樣子，我連忙關掉電視下樓睡覺。

　　二：“懶蟲”

　　“都七點半了，你怎么還賴在床上？”一個震耳欲聾的聲音傳入正在熟睡中的.我 耳中。一下子把我驚個半醒。“讓我再……睡會兒。你不想上街了。”“嗯？”我一骨碌爬了起來。

　　三：“好吃包”

　　“啊！炸雞腿好了！”媽媽在廚房里說道。我聽后，以百米沖刺地速度跑到廚房拿了一個就吃，也不管它燙不燙，直往嘴里塞。看著我狼吞虎咽的樣子,媽媽欣慰地說道：“你真是個‘好吃包 ’! ”幾分鐘不到，四五只大雞腿就下肚了。

　　這就是一個“電視迷 ” 、一個“懶蟲 ” 、一個“好吃包 ”的我！

我_小學生六年級作文15

　　我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡雪花飛舞的冬天，但我更喜歡那彩色的秋天。

　　秋天是紅色的'。火紅的楓葉隨風飄蕩，仿佛一只只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的楓樹林這時早已是一片火紅，紅色無處不在。看著這些楓葉，我常常會想起遠方的親人……

　　秋天是白色的。田里的棉花成熟了。棉殼里潔白的棉絮都爭先恐后地鉆出了小腦袋，它們好奇地望著這個白色的世界。看到這里，我覺得世界潔白無暇，一塵不染。

　　秋天是藍色的。秋天的天空顯得更高更藍。躺下身來仰望這蔚藍色的天空，頓覺心曠神怡。

　　……

　　秋天的顏色變化無窮，但總讓人感到舒服、寧靜。我愛你，色彩斑斕的秋天。