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秋_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的秋_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文1
秋來(lái)了。秋像是一個(gè)頑皮的孩子，淘氣地在大地上玩耍嬉鬧，做著飛上天際的夢(mèng)想。
秋是一位畫(huà)家。
秋最愛(ài)的是黃色。他拿起畫(huà)筆，蘸上黃顏料，唰唰幾下就給大地披上了一層黃顏色的衣服，他高興地跳了起來(lái)。哎呀，不好！畫(huà)筆上的黃顏料被他甩了出來(lái)。于是，草兒被染黃了，樹(shù)葉被染黃了，地里的麥子被染黃了。
秋畫(huà)完了水彩畫(huà)，想要吹干這些顏料。“呼——”秋風(fēng)來(lái)了。樹(shù)葉打著旋兒慢悠悠地飄落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶翩翩起舞。不多久，地上也變成了一片黃色，像是鋪上了一層金黃色的地毯。
秋吹著吹著，嬌艷的花兒打了個(gè)寒顫，凋落了。于是秋又拿起畫(huà)筆，用未干的黃顏料在大衣上添上了幾朵小花——菊花開(kāi)了。像是在點(diǎn)綴著那層落葉地毯，金黃配上鵝黃，既秀氣，又大方；既羞澀，又奔放。
秋，也是一位魔術(shù)師。
秋吹了三口氣，天氣變得冷了起來(lái)。人們都穿上了毛衣，小伙伴們嬉戲的聲音隨著小溪漸漸消散，河水安靜下來(lái)了。鳥(niǎo)兒們有的飛到了溫暖的南方，有的找好了食物準(zhǔn)備過(guò)冬。這下，天空變得安靜了，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有幾朵白云在悠悠地飄蕩。樹(shù)枝上不再有歡快的知了，草叢中也沒(méi)有了蟋蟀的`叫聲，只有小草、樹(shù)葉的沙沙聲在耳邊搖擺。
秋也許覺(jué)得這山嶺田野太孤單了，于是又“呼——呼——”地吹了幾口氣。快看！田里的莊稼成熟了，金黃的稻谷沉甸甸地彎下了腰，農(nóng)民伯伯高高興興地下田收割。田里變熱鬧了，各種農(nóng)作物堆成了小山。山野里也結(jié)出了各種各樣的果實(shí)。摘一個(gè)嘗嘗，酸酸的、甜甜的，味道真美。
秋孩子氣般地笑了。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文2
秋的美是成熟的——它不像春那么溫暖，夏那么炎熱，冬那么冰冷；秋的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么袒露，冬那么含蓄。
有人說(shuō)，秋是凄涼的，又有人說(shuō)，秋是歡樂(lè)的，迷人的。我困惑了。
我?guī)еЩ螅挪阶哌M(jìn)了公園。這是一片楓樹(shù)林，那美麗的楓葉在秋的渲染下顯得萬(wàn)分耀眼，羊腸小道上的我默默的看著這一片片飄零的、美麗的楓葉，靜靜的看著。看著那不計(jì)其數(shù)的秋葉，滿載著春天的茁壯，夏天的希望到達(dá)生命的沸點(diǎn)。哦，美麗的秋葉，深的、淺的、淡的，都曾經(jīng)以不同的姿態(tài)迎接燦爛陽(yáng)光，而現(xiàn)在又用不同層次的美麗金黃去染遍天地。這讓我想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
秋也是豐收的季節(jié)，田野里稻谷已經(jīng)成熟了，金色的稻谷給秋平添了一份美麗和端莊。碩果累累的園林也給秋增加了一份成熟的喜悅，爽口的鴨梨，可愛(ài)的紅蘋(píng)果，瑪瑙似的葡萄，小燈籠一樣的西紅柿……它們還用自己五顏六色的亮麗裝扮大地，用成熟和豐收的'濃墨描繪可愛(ài)的秋天！
天，開(kāi)始下秋雨了，很小，很小，如霧一般，又像一層紗。那“沙沙”的雨聲時(shí)而如駿馬奔騰而來(lái)，時(shí)而如洶涌波濤悄然而去。它是一支悅耳的曲子，它美麗的音符在田野上歡快的跳躍，在果園里回蕩……陣陣秋雨，是秋天的交響曲……
秋天，萬(wàn)物都開(kāi)始凋零，但菊花卻開(kāi)的茂盛，它們白的像雪，黃的如陽(yáng)光，十分美麗。在這萬(wàn)物凋零的秋天，菊花給秋天平添了一份亮麗的色彩。
哦，秋，它是富有激情的，它是美麗的，我愛(ài)秋！
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩(shī)講得不錯(cuò)。秋在人們眼中一般都是凄涼的，但是她在我的眼中卻別有一番風(fēng)味。
秋是美的。
秋天的花兒是美的。最美的便是那金黃的菊花，我愛(ài)叫它太陽(yáng)花。瞧，火紅的花蕊，金黃的花瓣，不正像那掛在天空中的太陽(yáng)嗎？秋天還有美麗的'月季花，紅的，黃的，紫的，粉的，數(shù)不勝數(shù)。月季花是嬌嫩的，它那柔軟的花瓣給人以溫柔的感覺(jué)；月季花又是剛強(qiáng)的，它頂著太陽(yáng)，毫不屈服，長(zhǎng)出堅(jiān)硬的刺，作為自己的盔甲，像個(gè)英勇的戰(zhàn)士。秋天的花兒還有許多，夜來(lái)香，木槿花，還有各種各樣顏色鮮艷，叫不上名來(lái)的小野花，把秋天裝扮得更加絢麗多彩。
秋天的果實(shí)是美的。火紅的石榴笑開(kāi)了花，美味的柿子漲紅了臉，一串串果實(shí)把果樹(shù)都?jí)簭澚耍@才是真正的果實(shí)累累啊！秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過(guò)春天和夏天的沉淀，樹(shù)上都結(jié)滿了各種各樣的果實(shí)，蘋(píng)果，桃子，梨兒，一個(gè)個(gè)飽滿又漂亮，使人見(jiàn)了總?cè)滩蛔≌獛讉�(gè)嘗嘗。
告別了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋風(fēng)的涼爽，秋天是秋高氣爽的。天空是湛藍(lán)的，是純潔的，清得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，偶爾有幾朵潔白的云彩從空中飄過(guò)，更為天空增加了一絲嫵媚。秋天的風(fēng)是清涼的，吹在身上，舒服極了，秋風(fēng)把一切雜念和不愉快都給帶走，只留下了開(kāi)心愉快。
秋天最愜意的事無(wú)非就是躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，聞著花兒和果實(shí)的芳香，與朋友伙伴一起聊天說(shuō)笑。還可以做幾個(gè)游戲，丟手絹啦，捉迷藏啦，樂(lè)趣無(wú)窮。
我愛(ài)秋，愛(ài)她的芬芳，愛(ài)她的清爽；愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的秋高氣爽，更愛(ài)她的一切。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文4
一股股的涼風(fēng)，拂過(guò)我的面龐，讓我神清氣爽。不知不覺(jué)，秋姑娘款款來(lái)到我們身邊。秋天，是一個(gè)落葉紛紛的季節(jié)；秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天，更是一個(gè)大雁南遷的季節(jié)。北方的秋天，是金黃的，是火紅的，而南方的秋天，則要我們仔細(xì)地尋找。
雖然還有一股酷夏的味道，但是一些人們已經(jīng)換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。孩子們感覺(jué)到秋天的氣息，都紛紛抱著風(fēng)箏出來(lái)放風(fēng)箏了。一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛舞著，就像一個(gè)個(gè)小精靈，在天上嬉戲。
秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)們也不甘示弱。南美異木棉的葉子還是夏天一樣的綠色，甚至還開(kāi)著粉紅色的小花，但是花兒們不如春天般嬌嫩，不如夏天般鮮艷了。紅棉樹(shù)就不像南美異木棉一樣殘留著夏天的氣息，它滿樹(shù)金黃，腳下還鋪著一層金色的地毯。木芙蓉既不如南美異木棉一般翠綠，也不如紅棉樹(shù)一般，只是少許的葉子年過(guò)花甲，準(zhǔn)備退休了。一棵不知名的.小樹(shù)也是滿頭的金色，樹(shù)梢居然掛著一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的、飽滿的豆莢。還有許多矮矮的小樹(shù)，葉子都是半金半綠的。沿路的路燈還掛著中秋的燈籠，紅紅的，平添了幾許思鄉(xiāng)的愁緒
仰著頭，吸一吸鼻子，聞到的是陣陣柚香。秋天，是盛產(chǎn)柚子的季節(jié)，特別是紅柚，一顆顆果粒晶瑩剔透，使人垂涎欲滴，讓人怎能不愛(ài)它？
微風(fēng)送來(lái)了秋天。讓我們尋找秋天，走進(jìn)秋天。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文5
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，隨著四季更迭，不斷變化著它美麗容顏，多姿多彩，美不勝收，秋天也不列外。
第一場(chǎng)秋風(fēng)刮過(guò)山林，梨樹(shù)上掛滿了金黃色的小燈籠，蘋(píng)果也露出了紅紅的臉頰，石榴早就咧開(kāi)了嘴，它們都露出善良的面孔，所有結(jié)滿籽粒和果實(shí)的植物都把豐足頭的垂向大地，這是任何成熟者必致的謙遜之態(tài)，也是對(duì)孕育了自己的母親一種無(wú)語(yǔ)的敬祝和感激。
秋風(fēng)掠過(guò)稻田，看那田野里的秋也太肆意，太鋪張了，秋風(fēng)撒下一地的金色，溢出田壟，漫向小溪，鋪上遠(yuǎn)山，與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藍(lán)天相接；成熟的高粱舉起了燃燒的火把，點(diǎn)燃了希望，照亮了咱們紅紅火火的好日子；五顏六色的菊花也頻頻點(diǎn)頭，爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子……黃葉依然不想離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，不舍地飄落下來(lái)，微風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)葉飄落發(fā)出“沙沙聲”，好像在和樹(shù)媽媽嘀咕著“媽媽我，我不想離開(kāi)你。”
秋天也有一股好聞的味道。梨兒散發(fā)出香香的氣息，菠蘿嗅起來(lái)甜甜的.，還有蘋(píng)果、香蕉等美味可口的水果，帶著香氣把饞嘴的小朋友的腳勾住了，讓他們有想飽餐一頓的想法。
秋天也有美妙的聲音。秋雨落在地上、屋子上、水中發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，像雨點(diǎn)兒向世界問(wèn)好，又好是頑皮的雨點(diǎn)了在撥弄琴弦，那聲音清脆動(dòng)人。
愛(ài)美的人們?cè)鯐?huì)辜負(fù)這絢麗多彩的秋呢！
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文6
秋，給人的感覺(jué)真的只有蕭瑟嗎？
不。
請(qǐng)看看那槭樹(shù)林吧。片片雞爪葉，點(diǎn)燃了火一般的熱情，雙眼癡迷得生痛，目光也不愿移開(kāi)一寸一分。能與這槭樹(shù)林爭(zhēng)艷的，怕也只有那耀眼得要滴出血來(lái)似的火燒云了。瞄上一眼，就難以自拔，不舍不棄。霜葉紅于二月花，是秋的唯一鐘愛(ài)嗎？
不。
最攝人心魄的要數(shù)那金黃的麥浪。家住鄉(xiāng)村，從小到大，我見(jiàn)過(guò)不少稻場(chǎng)，大小方圓，飽滿抑或干癟，也是習(xí)以為常了。多少次的駐足都不為過(guò)，稻田，總能勾走我的神魂。
大的稻場(chǎng)，放眼望去，金黃遍野，無(wú)邊無(wú)際。隨風(fēng)一陣陣地起伏，便像那海浪似的'打起一朵朵浪花，綻放涌動(dòng)。經(jīng)過(guò)了無(wú)拘無(wú)束的孕穗、灌漿，稻子們矜持地站立在鄉(xiāng)野，低頭，微笑，散發(fā)出濃郁的稻香，空氣里攜著幾絲清新，甜而不膩。只消一聞，便能知道這稻子的質(zhì)地一定上佳，做出來(lái)的米飯一定晶瑩剔透。
大的有波瀾壯闊的躍動(dòng)感，小的便有些小家碧玉的嫻靜了。風(fēng)吹稻香，便能聽(tīng)見(jiàn)那整齊劃一的唰唰聲，氣勢(shì)雄偉，甚是驚人；而小小稻田里的窸窸窣窣，如那西湖一般瀲滟，如珠走玉盤(pán)般圓潤(rùn)，如玩伴勾肩輕聲呢喃，獨(dú)具風(fēng)情。
大而飽滿的稻穗，凝聚著農(nóng)人們的汗水與堅(jiān)持，意味著豐收歡笑。彎腰探身，我喜歡把一鋪稻子攬?jiān)趹牙铮矚g把臉伸進(jìn)稻棵中深吸一口氣。誰(shuí)曾留意那小的干癟的稻粒？看起來(lái)一無(wú)是處，往往被棄，但是，幾個(gè)月后，那些稻粒居然有的發(fā)了芽，抽了莖，不亦奇哉！
紅火火，黃澄澄，這樣的秋天，美得不像話。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文7
清晨，從床上爬起來(lái)。窗外陽(yáng)光正好，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)，不再那樣刺眼。走出家門，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竟然有一絲涼意。
走在外邊，處處都是秋。也因?yàn)檫@涼風(fēng)和暖陽(yáng)，秋有了不一樣的樣子。
秋天是彩色的，雖然不像春天那般姹紫嫣紅，但秋天卻有著溫暖的色彩：紅色、橘黃，黃色，深深淺淺，和諧交錯(cuò)!黃的花，橙的果，甚至枯草都是暖暖的黃！
秋天是香甜的。果農(nóng)們每天笑瞇瞇得走在果樹(shù)下，像是將軍在檢閱士兵。秋天的太陽(yáng)把水果們的臉曬成暖暖的顏色，果香四溢，讓人迫不及待想嘗一嘗。我來(lái)到姥姥家，滿樹(shù)黃燈籠似的柿子被姥爺摘了下來(lái)，聞著那香味，我趕緊拿了一個(gè)吃了一口。甜甜的汁水溜滑梯一樣滑進(jìn)了我的'肚里。要不是姥姥攔著，我還能再吃一個(gè)。
秋天是離別的季節(jié)。在高高的藍(lán)天上，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒又排成一個(gè)“一”字。它們好像告訴大家，秋天來(lái)到了，我們要飛到溫暖的南方，去過(guò)這一年的寒冬。來(lái)年春暖花開(kāi)，咱們?cè)僖?jiàn)吧。
樹(shù)上的葉子在秋風(fēng)的陪伴下離開(kāi)樹(shù)媽媽，有的像一只只小鳥(niǎo)從空中飛下來(lái)；有的像一只只輕盈的蝴蝶飛進(jìn)草叢中；有的像一只只孔雀，張開(kāi)它那又豐滿又有力的美麗的尾巴一樣。很快大樹(shù)就會(huì)變得光禿禿的，但明年一定會(huì)長(zhǎng)出更加漂亮的葉子。
我愛(ài)這多姿多彩，充滿期待的秋天!
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文8
時(shí)間追趕著時(shí)間，在季節(jié)的軌道上行走，走過(guò)春季的花朵，走過(guò)夏季的綠野，漸漸走到了豐收的秋。
歲月追趕著歲月，用它歡快而愜意的腳步，在日子的道路上行走，走過(guò)了一月二月的蓬勃生機(jī)，走過(guò)了五月六月的郁郁蔥蔥，慢慢走到了九月的豐收喜悅。
今年的秋，似乎在和我們?cè)谕娑阖堌垼鞖庖粫?huì)兒冷，一會(huì)兒熱，只看到樹(shù)上的葉子晃晃悠悠的飄到地上，我在想，他們或許是上天派來(lái)的密使吧，來(lái)告訴我們：“秋來(lái)了”。那落葉給人營(yíng)造了一個(gè)浪漫又孤獨(dú)的童話世界，踏在落葉上，時(shí)時(shí)吹來(lái)的`涼爽的秋風(fēng)讓人心曠神怡。
九月，總給人一種豐收的喜悅，它收獲了農(nóng)民的果實(shí)，更收獲了她們的汗水，她們的心愿。收獲的農(nóng)民眉開(kāi)眼笑，這笑容，是經(jīng)過(guò)血汗得來(lái)的。他們勞作了大半年沒(méi)有白費(fèi)，有人會(huì)去憧憬：這些農(nóng)物會(huì)賣個(gè)好價(jià)錢。也有人擔(dān)心：我損失了多少？更精明的人會(huì)想：我損失了也沒(méi)有關(guān)系，我要把這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分析一下，好為下一年的耕種做全面的準(zhǔn)備。
在九月，我總會(huì)想起一首詩(shī)《無(wú)聲的火車》：少年朋友，時(shí)間老人贈(zèng)你一輛無(wú)聲的火車，你知道嗎？這輛火車有十二節(jié)車廂，三百六十五個(gè)車位，太陽(yáng)是他的車頭，月亮是他的車尾，他的名字叫‘年’。春夏秋冬是他的車站，每運(yùn)行一趟，都有一個(gè)新的起點(diǎn)。少年朋友，請(qǐng)回答：你用什么才能把車廂的貨位裝滿？你怎樣才能把火車開(kāi)往理想的地點(diǎn)？
秋過(guò)后是冬，這就代表這一年快過(guò)去了，也許我們應(yīng)該思考一下，從現(xiàn)在思考，自己該做什么，理好自己的目標(biāo)，或許這會(huì)是最明智的選擇。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文9
滿山從綠變紅，秋葉透出勃勃生機(jī)， 踏著地上波斯地毯似的創(chuàng)意落葉層，小溪是最具小清新歌唱風(fēng)格的K歌達(dá)人，秋天，真美啊。
單單觀景，肯定吸引不住我們幾個(gè)生龍活虎的孩子。其實(shí)，我們還有一個(gè)更重要的目的——野炊，大人們開(kāi)始切菜燒烤，機(jī)敏能干的媽媽系著圍裙，一邊“快刀斬亂麻”，一邊拉拉家常。而我們呢，不用干活，自然套雨鞋下水，當(dāng)我第一腳踏進(jìn)水中，那清涼的感覺(jué)邊“侵襲”了我的全身，實(shí)在太奇妙了，整個(gè)人就變得飄飄欲仙，只覺(jué)得身子十分靈動(dòng)。我一步一步小心翼翼地挪過(guò)去，充溢著所有快樂(lè)。
走著走著，眼前出現(xiàn)一個(gè)微型堤壩，緩緩流出了極細(xì)極小的'水流，可小流匯成大溪流，十多泓泉水一塊兒沖來(lái)，沖擊力倒也挺大。人走在上面，要是一不小心，還會(huì)失足跌下齊膝的水中。我和唐唐齊力背出一根很大的干毛竹，上面長(zhǎng)著密密匝匝的葉片，我們把它取名“超級(jí)無(wú)敵小船”。我在葉片上系上一根藤蔓，就當(dāng)做小船的發(fā)動(dòng)機(jī)吧，我輕輕一拉，我們的超級(jí)無(wú)敵小船便順著湍急的水流，徑直漂到了靜止的水中，我和唐唐用力地拽著藤蔓，就像拔蘿卜一樣，“一二一，一二一”，我們都使出吃奶的勁兒，臉上冒出了汗珠，大口大口地揣著氣，“嘣！”小船沒(méi)動(dòng)，藤蔓卻斷了，小船像鬧脾氣的孩子，獨(dú)自擱淺在一旁。我只好下水拉船，水挺深的，但還沒(méi)超過(guò)我雨鞋的承受范圍，我躡手躡腳地拉住小船的主干，不只是我太匆忙還是慌張，大股大股的水流竄進(jìn)了我的鞋子里，我的鞋子瞬時(shí)變成了一個(gè)存水器。
媽媽在一旁啰嗦，我卻偷偷地在心里想，好爽啊，那種涼透心的感覺(jué)，真是很少有人嘗得到的。
秋行，玩得不是水，是心情。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文10
漫步在林間小道上，一股清新的空氣迎面而來(lái)，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，一片片云朵姿態(tài)萬(wàn)千，有的像忽飛忽落的小鳥(niǎo)，有的像一群可愛(ài)的小綿羊……掉落在頭上火紅的楓葉，才明白，秋姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。在山上的野花，似乎全都凋謝了，湖面上波光粼粼。
秋姑娘已經(jīng)給大地?fù)Q來(lái)了新裝。
瓜果飄香，碩果累累的果園里掛上了五顏六色的小燈籠；農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，又是一個(gè)大豐收；公園的草坪被秋巨大的畫(huà)筆染成的金黃色，紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇，猶如火焰在燃燒；柳樹(shù)的葉子也黃了，隨著秋風(fēng)，頑皮地在枝條上蕩秋千。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩 起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，落在地上，像鋪了一層層金色的毯子。
有人喜歡升級(jí)勃勃的.春天、絢麗多彩的夏天、一片銀白的冬天，而我卻鐘情與那繁榮的秋天！
秋，只是一個(gè)季節(jié)
但給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣
不可缺少的一部分
落葉
涼風(fēng)
……
構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)！
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文11
秋天，落葉枯枝，看似一個(gè)十分凄涼的季節(jié)，但是，如果我們用心去看，去聽(tīng)，秋天實(shí)際上也是一個(gè)熱門非凡的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
大家都說(shuō)，秋天是植物凋謝的時(shí)候，的確，秋天沒(méi)有夏天一般的多姿多彩，沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷，但它仍然是生機(jī)勃勃的。秋天，桂花開(kāi)了，黃黃的，躲在樹(shù)叢中，隱隱約約看到個(gè)形狀，像一只金黃的蝴蝶藏在花朵中；楓葉一片連接一片，紅紅火火，絲毫不比二月花兒差，楓葉在微風(fēng)中飄動(dòng)，為大自然添上了一道亮麗的風(fēng)景線，裝飾著大自然。
秋天，風(fēng)十分涼爽，輕悄悄地，從我們身邊飛過(guò)，帶來(lái)一種清新的感覺(jué)，秋風(fēng)中，沉甸甸的'果實(shí)在枝頭顫動(dòng)，楓葉也充滿了活力。秋風(fēng)，帶來(lái)了寂靜，使大家興奮的心情終于平靜了下來(lái)，沒(méi)有蟬來(lái)打擾，沒(méi)有孩子們的叫聲。經(jīng)過(guò)春夏的喧嘩，忽然間一切都靜了一下來(lái)，仿佛大地間都約好了似的，在等待著什么，人們一定要抓住這少有的寧?kù)o，將自己的事干得更好，讓自己變得更強(qiáng)。
沒(méi)過(guò)多久，就像大自然的協(xié)奏曲在短暫的停歇之后，猛然間，又迎來(lái)了一個(gè)新的高潮，大豐收到了！麥子谷子，金燦燦地，在微風(fēng)中歡笑，笑得腰都彎了。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，拿著煙，望著田，愉快地笑了。農(nóng)民伯伯在田里忙上忙下，手中的鐮刀不停地飛舞著，一袋袋的麥子、谷子中醞釀了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
而我們則剛剛度過(guò)了一個(gè)酷暑，懷著憧憬，一起步入溫州七中，一起迎來(lái)新的學(xué)期，一起迎來(lái)初中生涯。是啊！秋天是收獲的季節(jié)，它收獲了我在小學(xué)里播下的希望果實(shí)。秋天，它更是希望的季節(jié)，我們收獲著成功，但同時(shí)，我們也用努力的學(xué)習(xí)，為明天播下新的希望。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文12
秋天是一部大百科，包羅萬(wàn)象；秋天是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；秋天是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，會(huì)使人感受到生命的節(jié)奏。
剛送走了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了天高云淡的秋天。秋姑娘擺著她那婀娜的舞姿，向人們走去。萬(wàn)物都好似被她那美貌所驚艷到了，大地上的一切都變成金黃色的。那火紅的楓葉像一顆顆紅寶石懸掛在樹(shù)枝上，更為秋天增添了一份色彩。當(dāng)楓葉不得不離開(kāi)楓樹(shù)懷抱的`時(shí)候，遠(yuǎn)處刮起了一陣狂風(fēng)，落葉飄啊飄、飄啊飄最后落在了大地媽媽的懷抱中，楓葉與濕潤(rùn)的泥土互相嬉戲、玩耍，不亦樂(lè)乎。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一切都沉浸在豐收的喜悅之中。金黃的柿子懸掛在樹(shù)上，它的香氣飄向遠(yuǎn)方，十里之外都能聞的到。農(nóng)民伯伯們都在辛苦的收割，人們都看見(jiàn)了他們豐收的喜悅，可是，又有誰(shuí)會(huì)記得他們炎炎夏日的汗流浹背。
秋天，也是一個(gè)迷人的季節(jié)。微風(fēng)輕輕一吹，拂過(guò)了女孩的面孔，雙眸更加明亮，她的發(fā)絲隨風(fēng)飄舞，舞動(dòng)著秋的輕盈。陽(yáng)光灑下，沐浴在秋日的余暉中，使人仿佛置身于一種美妙的幻境之中。火紅的楓葉、澄黃的梨子和收獲的人們共同構(gòu)成了一幅秋天的畫(huà)卷。而我卻漫步在這畫(huà)卷中，流連忘返。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的飄香四野，愛(ài)她的景色迷人。
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文13
秋風(fēng)太蕭瑟，使你不愿來(lái)往。
秋葉太燦爛，映得你難以回返。
枯枝太悲涼，惹得你防不勝防。
獨(dú)自走在回家的小路上，夕陽(yáng)伴隨著我，悄咪咪的。愜意地踢著路邊零散的一塊塊小石子。漫無(wú)目的地四處轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見(jiàn)樹(shù)葉有一種要被烤焦的干嫩。茫茫綠叢中絲絲枯黃與夕陽(yáng)映照著，凄涼之感頓生。
秋到底是什么顏色的？是夏舍不得脫下她美麗的綠色大衣，還是秋姍姍來(lái)遲？秋那顆不肯到來(lái)的心真是難以捉摸，她即使來(lái)了也不會(huì)滯留。因?yàn)闆](méi)等到秋風(fēng)瑟瑟就已寒風(fēng)呼嘯。冬已然搶先到來(lái)，掠奪了秋的存在感，秋倉(cāng)皇逃去再不留一絲印跡。冬氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，掠奪著掠奪著……大地一干二凈的'時(shí)候，我懷念著秋。那么短暫的日子，她就把大地染黃了。沒(méi)有一絲其他色彩。黃得閃亮，黃得耀眼，黃得凄美……她帶來(lái)的是絲絲涼意，留下是光禿禿的一片蒼黃。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋的確很美：她沒(méi)有春的祥和，沒(méi)有夏的酷熱，更沒(méi)有冬的凜冽。她把收獲沉甸甸地掛在枝頭，她把豐盈鑲嵌進(jìn)農(nóng)人的笑臉，她把游子的鄉(xiāng)思融化在皎潔的明月中……
她來(lái)也匆匆，去也匆匆，總是讓人來(lái)不及欣賞就離開(kāi)了。還未感受，就已逝離。我從未曾抓住過(guò)它……
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這般秋色，我何日才能飽覽其灼灼風(fēng)華？
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文14
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這金色的時(shí)節(jié)里秋姑娘又翩然而至。
秋天的風(fēng)是最不平常的。它輕柔地吹在人們的臉上，吹走了盛夏的暑熱，吹來(lái)了“金蝶飛舞”的盛景。如果你沒(méi)看到秋風(fēng)中那金蝶般的落葉可真是人生一大遺憾！秋 風(fēng)一吹，滿樹(shù)的葉子沙沙地響，隨后飄飄搖搖地飛落下無(wú)數(shù)金色的蝶，它們是那么輕柔，那么自由，就在它們生命的最后一刻，上演著最能打動(dòng)人心的一幕。我伸出 手去接住它，明明看到有一只最大的“黃蝶”飛進(jìn)了掌中，怎奈用手一抓它卻不見(jiàn)了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著幾分灑落，幾許清涼。
秋的涼爽中也有幾分火熱！香山的楓葉由青變紅，層層疊疊的葉片紅遍漫山遍野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它猶如天邊的紅云。看了就讓人激動(dòng)，引發(fā)人們不斷地置身其中。
秋天的果園里最迷人的就數(shù)果實(shí)了。在這香氣四溢的果園里蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，看上一眼就足以讓人饞涎欲滴，吃上一口就想著下一口的甜美。一串串的 透亮的.大葡萄啊，你是酸的還是甜的呢？此時(shí)此刻不管你的味道如何，我只想摘下一顆當(dāng)作精美的藝術(shù)品收藏。還有那黃色的大柿子長(zhǎng)得如同玩具里的大頭寶寶。
站在秋風(fēng)中我想起了劉禹錫的《秋詞》，“我言秋日勝春照”是啊，秋天的清爽和累累碩果是那個(gè)季節(jié)能比的呢？我愛(ài)秋天！
秋_小學(xué)生六年級(jí)作文15
秋，是劉禹錫眼中的“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”；是李清照眼中的“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”；是范仲淹眼中的“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”。而你眼中的秋又是什么模樣？
在我眼中，秋天是一位亭亭玉立的姑娘，她不像春活力滿滿，不像夏那樣熱情洋溢，也不像冬那樣文靜淡泊。她不急不躁地向大地上的人們傳播著豐收的消息，靜靜看著瓜果們咧嘴笑著墜彎了枝頭，善解人意地為在田野里辛勤勞動(dòng)的人們帶來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)。
走在路上，兩旁的樹(shù)在秋風(fēng)的舞蹈中將片片枯黃的葉子撒下。它們?cè)诳罩刑鴦?dòng)著生命中最后的舞步，緩緩地、緩緩地回到了大地的`懷抱。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，待到明年春天，這滿樹(shù)繁葉，哪一片又是它生命的延續(xù)呢？
一片葉子從頭頂落到肩上，我用手慢慢地將它取下，捧在手心，觀察著它錯(cuò)綜復(fù)雜的葉脈，一根根、一根根……縱使世上的葉子數(shù)不勝數(shù)，可卻找不到一片與之一模一樣的。它，即使再渺小，也是這世上絕無(wú)僅有的。想到這兒，我便對(duì)自己的未來(lái)充滿無(wú)限期待。
秋，是一些生靈凋謝的季節(jié)，也是一些生靈燦爛的季節(jié)。 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花的香氣便被傳播到了更遠(yuǎn)的地方。這不禁使我詫異，那小小的花朵，還不如指甲蓋大，潔白的花瓣圍繞在花蕊上，組成一朵精致小巧的花，竟有如此濃郁的香氣，果不負(fù)“十里香”的盛名。它絲毫不被自己弱小的嬌軀所束縛，盡情地釋放著那沁人心脾的芬芳。在粗大的枝葉上如點(diǎn)點(diǎn)繁星，那么純潔，那么美好。
秋風(fēng)拂過(guò)，吹起我的頭發(fā)，似俯在我耳畔訴說(shuō)著看到的美景。